部编人教版三年级上册语文 1《大青树下的小学》PPT课件
人教版部编教材三年级语文上册第一单元
1 大青树下的小学
我会写
chén
早晨 晨
上边扁小下边宽大，厂 字下边两横中下横要长，竖 提在下横处起笔。
我会写
róng
绒球花 绒
“戈”字横起笔稍向上拉、 位置靠上，注意里边是短横、 一撇，不要写成其它。
我会写
qiú
皮球 球
王字稍窄小、下横变为 一提，求字上横要短一竖要 长，中间四笔要分开。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会 儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色 。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有 些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1、照第1自然段的样子，用上“有…有… 有…还有…”写一个排比句。
2、学校有什么特殊的地方。
作业：
你的学校是什么样的？同学们在学 校里做什么？选择一个场景写一写。
德昂族：善于种茶闻名，有自己的语言。——象脚鼓舞
傣 族：从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的 建筑艺术，有自己的语言字。——孔雀舞、夹箩饭，泼水节
阿昌族：以善于打制长刀而闻名于世。有自己的语言。— —采茶
景颇族：从事农业，种植水稻、玉米、旱谷等作物，有自 己的语言和文字。——目脑纵歌，跳孔雀舞
会认字
bà坝 组词：平坝Fra bibliotek堤坝hàn
汉 组词：汉族 汉字
yàn
艳 组词：汉族 汉字
三峡大坝 彪形大汉 彪形大汉
会认字
bàn
扮 组词：打扮 扮演
yánɡ
扬 组词：鲜艳 艳丽
dú
读 组词：朗读 读书
争奇斗艳 读后感
会认字
shuāi
摔 组词：摔跤 摔倒
jiāo
跤 组词：摔跤 跌跤
胡打海摔
会认字
fènɡ
谢谢您的观看和支持
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、 做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来 看热闹。
拓展：请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树 下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一 项写一写当时的情景。 ____大__家__在__大_青__树__下__跳__孔__雀__舞__，__跳__得__可__精__彩__了__！__一__会__儿___ _像__是__孔__雀__在__林__中__散__步__，__一__会__儿__像__是__在__小__溪__边__喝__水__、__梳___ _理__羽__毛__…__…___一__只__只__小__孔__雀__美__丽__极__了__。_____________
我会写
cū
粗壮 粗
左边比右边要高一些 ，且字窄框内有两横，最 下边一横要长。
我会写
yǐng
影子 影
景字要写窄、上下要 写紧凑，右边三撇上下排 列、下撇要长。
chén rónɡ qiú hàn yàn fú
晨绒球汉艳服
zhuānɡ bàn dú jìnɡ tínɡ cū jǐnɡ
装扮 读 静 停 粗 影
近义词 反义词
安静--- 宁静 打扮--- 装扮
鲜艳--- 斑斓 敬爱--- 爱戴
鲜艳--- 暗淡 古老--- 崭新
安静--- 热闹 粗壮--- 细弱
边读边想象，说说这所学校有什么特别的地 方？
这所学校学生来处不同、民族不同、语言 不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、 一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋 友都可以到学校听讲……。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向 敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教 室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听 ！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿 不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们 读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些 山林里的朋友，是那样好奇地听着。
凤 组词：凤尾竹 凤凰 龙凤呈祥
jié
洁 组词：洁白 整洁 洁身自好
坪坝：平坦的场地。 鲜艳：鲜明而美丽。 绚丽多彩：形容色彩华丽。 敬爱：尊敬热爱。
一朵朵（ 鲜艳）的小花，把大地装点 得（ 绚丽多彩）。这是它们送给（敬爱 ） 的祖国的礼物。
词语积累
形容颜色丰富的四字词语
绚丽多彩 五颜六色 五彩缤纷 色彩斑斓 五光十色 万紫千红
我会写
bàn
打扮 扮
分字上边撇要低，捺要 高一些，笔画不能相连，刀 字折钩下边稍向左收。
我会写
dú
朗读 读
讠要窄小，右上边十 字要扁小，中间是一横钩 、不是冖。
我会写
jìng
安静 静
左右都要窄一些，争字 扁框内有一横右边要出头、 中竖上边不出头。
我会写
tíng
停在 停
左窄右宽，亭字上下要 写紧凑，中间冖的横稍长、 上边没有点。
读课文，边读边想象课文描写的画面。 这是课后第1题哦！
不同穿着的学生从各处来上学，他们主动给小鸟打招 呼，向老师问好，给国旗敬礼，上课了郎朗的读书声传 出来，很多山林里的动物走进校园，停在窗外静静地听 课，下课了大家一块跳孔雀舞，做游戏……
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花 和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有 傣族的，有 景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴 不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装， 把学校打扮得更加绚丽多彩。
我会写
hàn
汉族 汉
左窄右宽，又字横稍 短，起笔稍向上拉，顿笔 后再写一撇。
我会写
yàn
艳丽 艳
丰字三横都稍向上拉 ，色字中间扁框内有一短 竖不能忘。
我会写
fú
衣服 服
月字要细窄，右上边 横折钩要扁小、左边竖要 长。
我会写
zhuāng
服装 装
上下都要扁，右上边 士字下横要短，衣字两边 的撇和捺要舒展。
学习运用排比的修辞手法
“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好， 向高高飘扬的国旗敬礼。”课文中第1自然段中这句话是排比句。 写出了学校生活的美好，表达了孩子们来到学校时的欢快心情，深 化了民族小学团结欢乐的特点。
运用排比的修辞使文章读起来有节奏感，琅琅上口，增强了文 章的表达效果和气势，但是要注意： 1.运用排比必须从内容的需要 出发，不能生硬地拼凑排比的形式。2．结构相同或相似，意思相 关，语气一致的句子或词组不得少于三项，彼此为并列关系。
1 大青树下的小学
我会写
chén
早晨 晨
上边扁小下边宽大，厂 字下边两横中下横要长，竖 提在下横处起笔。
我会写
róng
绒球花 绒
“戈”字横起笔稍向上拉、 位置靠上，注意里边是短横、 一撇，不要写成其它。
我会写
qiú
皮球 球
王字稍窄小、下横变为 一提，求字上横要短一竖要 长，中间四笔要分开。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会 儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色 。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有 些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1、照第1自然段的样子，用上“有…有… 有…还有…”写一个排比句。
2、学校有什么特殊的地方。
作业：
你的学校是什么样的？同学们在学 校里做什么？选择一个场景写一写。
德昂族：善于种茶闻名，有自己的语言。——象脚鼓舞
傣 族：从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的 建筑艺术，有自己的语言字。——孔雀舞、夹箩饭，泼水节
阿昌族：以善于打制长刀而闻名于世。有自己的语言。— —采茶
景颇族：从事农业，种植水稻、玉米、旱谷等作物，有自 己的语言和文字。——目脑纵歌，跳孔雀舞
会认字
bà坝 组词：平坝Fra bibliotek堤坝hàn
汉 组词：汉族 汉字
yàn
艳 组词：汉族 汉字
三峡大坝 彪形大汉 彪形大汉
会认字
bàn
扮 组词：打扮 扮演
yánɡ
扬 组词：鲜艳 艳丽
dú
读 组词：朗读 读书
争奇斗艳 读后感
会认字
shuāi
摔 组词：摔跤 摔倒
jiāo
跤 组词：摔跤 跌跤
胡打海摔
会认字
fènɡ
谢谢您的观看和支持
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、 做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来 看热闹。
拓展：请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树 下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一 项写一写当时的情景。 ____大__家__在__大_青__树__下__跳__孔__雀__舞__，__跳__得__可__精__彩__了__！__一__会__儿___ _像__是__孔__雀__在__林__中__散__步__，__一__会__儿__像__是__在__小__溪__边__喝__水__、__梳___ _理__羽__毛__…__…___一__只__只__小__孔__雀__美__丽__极__了__。_____________
我会写
cū
粗壮 粗
左边比右边要高一些 ，且字窄框内有两横，最 下边一横要长。
我会写
yǐng
影子 影
景字要写窄、上下要 写紧凑，右边三撇上下排 列、下撇要长。
chén rónɡ qiú hàn yàn fú
晨绒球汉艳服
zhuānɡ bàn dú jìnɡ tínɡ cū jǐnɡ
装扮 读 静 停 粗 影
近义词 反义词
安静--- 宁静 打扮--- 装扮
鲜艳--- 斑斓 敬爱--- 爱戴
鲜艳--- 暗淡 古老--- 崭新
安静--- 热闹 粗壮--- 细弱
边读边想象，说说这所学校有什么特别的地 方？
这所学校学生来处不同、民族不同、语言 不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、 一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋 友都可以到学校听讲……。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向 敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教 室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听 ！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿 不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们 读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些 山林里的朋友，是那样好奇地听着。
凤 组词：凤尾竹 凤凰 龙凤呈祥
jié
洁 组词：洁白 整洁 洁身自好
坪坝：平坦的场地。 鲜艳：鲜明而美丽。 绚丽多彩：形容色彩华丽。 敬爱：尊敬热爱。
一朵朵（ 鲜艳）的小花，把大地装点 得（ 绚丽多彩）。这是它们送给（敬爱 ） 的祖国的礼物。
词语积累
形容颜色丰富的四字词语
绚丽多彩 五颜六色 五彩缤纷 色彩斑斓 五光十色 万紫千红
我会写
bàn
打扮 扮
分字上边撇要低，捺要 高一些，笔画不能相连，刀 字折钩下边稍向左收。
我会写
dú
朗读 读
讠要窄小，右上边十 字要扁小，中间是一横钩 、不是冖。
我会写
jìng
安静 静
左右都要窄一些，争字 扁框内有一横右边要出头、 中竖上边不出头。
我会写
tíng
停在 停
左窄右宽，亭字上下要 写紧凑，中间冖的横稍长、 上边没有点。
读课文，边读边想象课文描写的画面。 这是课后第1题哦！
不同穿着的学生从各处来上学，他们主动给小鸟打招 呼，向老师问好，给国旗敬礼，上课了郎朗的读书声传 出来，很多山林里的动物走进校园，停在窗外静静地听 课，下课了大家一块跳孔雀舞，做游戏……
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花 和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有 傣族的，有 景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴 不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装， 把学校打扮得更加绚丽多彩。
我会写
hàn
汉族 汉
左窄右宽，又字横稍 短，起笔稍向上拉，顿笔 后再写一撇。
我会写
yàn
艳丽 艳
丰字三横都稍向上拉 ，色字中间扁框内有一短 竖不能忘。
我会写
fú
衣服 服
月字要细窄，右上边 横折钩要扁小、左边竖要 长。
我会写
zhuāng
服装 装
上下都要扁，右上边 士字下横要短，衣字两边 的撇和捺要舒展。
学习运用排比的修辞手法
“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好， 向高高飘扬的国旗敬礼。”课文中第1自然段中这句话是排比句。 写出了学校生活的美好，表达了孩子们来到学校时的欢快心情，深 化了民族小学团结欢乐的特点。
运用排比的修辞使文章读起来有节奏感，琅琅上口，增强了文 章的表达效果和气势，但是要注意： 1.运用排比必须从内容的需要 出发，不能生硬地拼凑排比的形式。2．结构相同或相似，意思相 关，语气一致的句子或词组不得少于三项，彼此为并列关系。
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部编版三年级语文上《大青树下的小学》完整版ppt
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体会“新鲜”
在读书的过程中，哪些词语和句子 让你觉得很新鲜呢？和大家交流一下吧！
部编版三年级语文上《大青树下的小 学》完 整版ppt
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早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条 开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多 小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的， 还有阿昌族和德昂族的。
猜一猜，读一读
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
hàn
汉族
部编版三年级语文上《大青树下的小 学》完 整版ppt
dǎi
pō
傣族 景颇族 阿昌族 德昂族
部编版三年级语文上《大青树下的小 学》完 整版ppt
比一比，读一读
打扮 飘扬 摔跤
我发现红色的字……
部编版三年级语文上《大青树下的小 学》完 整版ppt
部编版三年级语文上《大青树下的小 学》完 整版ppt
体会“特别”
活动特别
学生特别
这就是我们可爱的小学，一所边 疆的小学。
环境特别
部编版三年级语文上《大青树下的小 学》完 整版ppt
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畅谈校园生活
你的学校是什么样的？同学们在学校里做 些什么？带上你拍的照片，选择一个场景，和 大家分享交流吧！
教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下
上课的时候……
放学了……
部编版三年级语文上《大青树下的小 学》完 整版ppt
体会“特别”
思考： 这所学校有哪些特别的地方？快
速浏览课文，找一找，画一画，再用 自己的话说一说。
部编版三年级语文上《大青树下的小 学》完 整版ppt
部编语文三上第1课《大青树下的小学》课件培训课件.pptx
.精品课件.
40
2.我国有（ ）个民族,其中少数民 族有（ ）个。 3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟 ( )的国旗 ( )的铜钟
2.56 55 3.鲜艳 欢唱 飘扬 古老
.精品课件.
41
同学们这所小学有这么多的民 族，那么它和我们的学校有什么不 一样呢？什么是民族？下节课咱们 一起来了解。
.精品课件.
42
第二课时
.精品课件.
43
.精品课件.
44
思考：“大青树下的小学”是 一所怎样的小学呢？
找出来读一读
.精品课件.
45
“那鲜艳的服装，把学校打 扮得绚丽多彩。”
.精品课件.
46
“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚 丽多彩。”
思考：哪个词直接说明了它的美丽？
绚丽多彩
“绚丽”的近义词——美丽
思考：“这”指的是什么？能不能把 它带进句子中去？
.精品课件.
65
“美丽的学校、团结的学校、欢 乐的学校、祥和的学校”就是我们可 爱的小学，一所边疆的小学。
.精品课件.
66
“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”
中心句
.精品课件.
67
“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝 干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上 摇晃……”
.精品课件.
35
上学路上
早晨，从……从……从……的路，走来了许多的 小学生，有……的，有……的，有……的，还 有……的。同学们向......打招呼，向......问好， 向......敬礼。
进入学校
来到学校，大家… …
学习生活
上课了，大家… …
下课了，大家… … .精品课件.
36
部编版三年级上册语文《大青树下的小学》PPT优秀课件
试着把词语和意思连起来！
对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 鲜明而美丽。 吸引。 指粗大而结实。 绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。 修饰装扮出来的样子。 树木的主干与旁枝。
巩固字词
我会写
早晨
c
晨
结构：上下 音序：C 部首：日 组词：清晨 月夕花晨 造句：我每天早晨都锻炼身体。
书写指导： 上边扁小下边宽大，厂字下边两
初读
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难 读的地方多读几遍。
初读
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
巩固字词
我会认
坪坝
bà
坝
坝子 一犂两坝
飘扬
yáng
扬
飞扬
扬眉吐气
巩固字词
朗读
我会认
dú
读
读书 百读不厌
摔跤
摔
摔倒 破碗破摔
巩固字词
我会认
摔跤
jiāo
再仔细读课文，边读边想，本文描写了这所边 疆小学怎样的景象呢？有不懂的问题及时记录下 来，与老师和同学们讨论解决。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和 太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇 族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
书写指导： 讠要窄小，右上边十字要
扁小，中间是一横钩、不是冖。
巩固字词
我会写
jìng
安静
静
结构：左右 音序：J 部首：青 组词：寂静 风平浪静 造句：同学们正在安静地看书。
书写指导： 左右都要窄一些，争字扁框内有
一横右边要出头、中竖上边不出头。
巩固字词
我会写
停在
部编人教版小学语文三年级上册《大青树下的小学》优秀课件
点得更加美丽。
课文讲解
排比的修辞手法 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师 问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？
“向……向……向……”的排比句，突出强调了 同学们天真可爱、有礼貌和对祖国的热爱，表达了 作者对民族小学的赞美。
课后作业
1. 有感情地朗读课文。 2. 抄写生字词语。
★课堂练习
1.选择正确读音或生字画上横线。 洁（jié jí）白 一 2.看拼音写词语。 zǎo chén （早 （打 hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ rónɡ qiú ） （族 鲜 ）艳 （ 晨 ）汉 lǎnɡ dú （读 扮 ）朗 ）子 （ 影 ） 服 装 （ 绒 球） （ cū zhuànɡ ） ） 粗 壮 （ 摔（跤 校） 一
右。其它55个民族总人口偏少，约占全国总人口的 8.49%左右， 故称为少数民族。55个少数民族中人口最多的是壮族。
dǎi
傣 族
主要分布在云南，人口约有126万。傣族 人爱跳孔雀舞，泼水节是傣族最富民族
特色的节日。
景 颇
族
主要分布在云南，民风纯朴、直爽，是一个骁勇的民族，男孩子们从小就和 大人一起上山打猎，肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮，十分威武。景颇族 妇女善编织，能够编出数百种彩色图案花纹。
风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡的大地。 _____________________________________________________________________
3.我们的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。 教室里 操场上 花坛边 教学楼前……
人教版小学语文三年级
1.选词填空。 绚丽多彩 暗淡无光
课文讲解
排比的修辞手法 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师 问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？
“向……向……向……”的排比句，突出强调了 同学们天真可爱、有礼貌和对祖国的热爱，表达了 作者对民族小学的赞美。
课后作业
1. 有感情地朗读课文。 2. 抄写生字词语。
★课堂练习
1.选择正确读音或生字画上横线。 洁（jié jí）白 一 2.看拼音写词语。 zǎo chén （早 （打 hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ rónɡ qiú ） （族 鲜 ）艳 （ 晨 ）汉 lǎnɡ dú （读 扮 ）朗 ）子 （ 影 ） 服 装 （ 绒 球） （ cū zhuànɡ ） ） 粗 壮 （ 摔（跤 校） 一
右。其它55个民族总人口偏少，约占全国总人口的 8.49%左右， 故称为少数民族。55个少数民族中人口最多的是壮族。
dǎi
傣 族
主要分布在云南，人口约有126万。傣族 人爱跳孔雀舞，泼水节是傣族最富民族
特色的节日。
景 颇
族
主要分布在云南，民风纯朴、直爽，是一个骁勇的民族，男孩子们从小就和 大人一起上山打猎，肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮，十分威武。景颇族 妇女善编织，能够编出数百种彩色图案花纹。
风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡的大地。 _____________________________________________________________________
3.我们的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。 教室里 操场上 花坛边 教学楼前……
人教版小学语文三年级
1.选词填空。 绚丽多彩 暗淡无光
《大青树下的小学》ppt课件
表达上挺有意思的词语
有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂 族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。”
“那鲜艳的服装，把学校打 扮得绚丽多彩。”
词语积累
形容颜色丰富的四字词语
绚丽多彩 五颜六色 五彩缤纷
五光十色
万紫千红
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗 读课dú文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿 不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是， 跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
课堂小结
通过对课文的整体把握和对重点词句的 理解，我们了解了我国各民族儿童的友爱 团结，以及他们幸福的学习生活，体会作 者的自豪、赞美之情。
课文结构
来处不同 民族不同 语言不同
大青树下的小学
一起上课 一起读课文
（民族团结 其乐无穷） 一起跳舞
穿戴不同
一起游戏
选词填空。 装扮 打扮
1．这一切变化把小兴安岭( 打扮 )得更加美丽。 2．巫婆( 装扮 )成神仙欺骗这里的百姓。
chén
晨
组词： 早晨 清晨 晨读 晨练 造句： 清晨，我和妈妈一起去公园
晨练。
组词：鲜艳 艳丽 娇艳 百花争艳 造句：鲜艳的红领巾在我们的胸前飘动。
zhuānɡ
装
bàn
扮
组词：服装 装点 包装 装备 造句： 妈妈在一家公司做服装设计师。
组词： 打扮 假扮 装扮 扮演 造句： 元旦这天，我们把教室装扮得五彩缤纷。
我会认
坝汉艳扮扬 读摔跤凤洁
dāng 当心 和这个滑头打交道一定要当（dāng）
当
dàng
心，以防上当（dàng）。
人教部编版三年级上册《大青树下的小学》公开课课件(共60张PPT)
吴然（1946年生）
替换作者图片
主要作品
鲜艳 枝干 打扮 好奇 粗壮 绚丽多彩
上学路上
来到学校
上课了
下课了
上学路上
➢ ➢
来到学校
01
➢
02
➢
03
➢
上课了
➢
下课了
➢
结尾
➢
1 课后小结
课 后 小 结
《大青树下的小学》是三年级语文上册的一篇课文，介绍了我国少数民族地区的一所小学，反映 了民族团结的主题。文章描写了小学的美丽环境和欢乐氛围，以及学生们在学校的学习和生活情 况，让我们对这所小学有了更深入的了解。
2023-2024学年秋季人教版小学语文三年级上册《大青树下的小学》 课件
吴然（1946年生）
替换作者图片
主要作品
鲜艳 枝干 打扮 好奇 粗壮 绚丽多彩
上学路上
来到学校
上课了
下课了
上学路上
➢ ➢
来到学校
01
➢
02
➢
03
➢
上课了
➢
下课了
➢
结尾
➢
2023-2024学年秋季人教版小学语文三年级上册《大青树下的小学》 课件
在学习课文的过程中，我们也需要思考一些问题，如“小学为什么要建在大青树下”、“为什么 小学的孩子们能够相互关心、相互帮助”等。通过思考这些问题，我们可以更好地理解课文的主 题和意义。
通过学习《大青树下的小学》这篇课文，我们可以更好地理解民族团结的主题，掌握一些生字和 词语，同时也可以提高我们的阅读和思考能力。
课文主要讲述了小学的孩子们在学校度过的快乐时光，以及他们之间的友谊和团结。通过对孩子 们的描写，我们可以看到他们的天真活泼、热爱生活的一面。同时，课文也描写了学校的老师和 同学们之间相互关心、相互帮助的感人场景。
1.《大青树下的小学》课件(共20张PPT)
（2-3）第二部分：同学们上课时专心致志和下课后 尽情玩耍的情景
（4）第三部分：点题，抒发作者对这所边疆小学的 喜爱
课文解读
阅读第一段第一部分，想一想：这一部分讲了什么？
上
学 路
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和 太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣 族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。
游戏记字
坝粗 晨
摔 雀
凤
扬
绒
洁 装跤 孔
跤 艳停
静球
读听理解
边听边默读边想象画面，找出文 中有新鲜感的词句。
用自己的话表达对这所学校的印 象。
同学相互交流，感知这所学校的 特别之处。
课文解读 文中描写了这所小学的哪些场景呢？课文可以分为几部分？
上学路上 来到学校 上课时 下课后
（1）第一部分：学生上学路上和来到学校时的情景
课文解读 阅读第三段第一部分，想一想：这一部分写了什么？
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里
上 课
学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候， 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在 花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑
时 来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听
着。
生字交流
晨绒球
汉艳服Biblioteka 装扮静停孔雀粗
认
写
坝汉艳 扮扬读 摔跤凤 洁
字词识记
早晨晨读 绒毛绒衣 皮球气球 汉字汉语 鲜艳艳丽 服装舒服 装扮装修 打扮扮演 安静宁静 停止停下 孔雀面孔 麻雀山雀 粗心粗壮
字词识记
堤坝河坝 汉族汉字 艳阳明艳 打扮装扮 扬起飞扬 读书读写
摔跤摔倒 摔跤跌跤 凤凰凤仙花 皎洁洁净
（4）第三部分：点题，抒发作者对这所边疆小学的 喜爱
课文解读
阅读第一段第一部分，想一想：这一部分讲了什么？
上
学 路
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和 太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣 族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。
游戏记字
坝粗 晨
摔 雀
凤
扬
绒
洁 装跤 孔
跤 艳停
静球
读听理解
边听边默读边想象画面，找出文 中有新鲜感的词句。
用自己的话表达对这所学校的印 象。
同学相互交流，感知这所学校的 特别之处。
课文解读 文中描写了这所小学的哪些场景呢？课文可以分为几部分？
上学路上 来到学校 上课时 下课后
（1）第一部分：学生上学路上和来到学校时的情景
课文解读 阅读第三段第一部分，想一想：这一部分写了什么？
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里
上 课
学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候， 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在 花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑
时 来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听
着。
生字交流
晨绒球
汉艳服Biblioteka 装扮静停孔雀粗
认
写
坝汉艳 扮扬读 摔跤凤 洁
字词识记
早晨晨读 绒毛绒衣 皮球气球 汉字汉语 鲜艳艳丽 服装舒服 装扮装修 打扮扮演 安静宁静 停止停下 孔雀面孔 麻雀山雀 粗心粗壮
字词识记
堤坝河坝 汉族汉字 艳阳明艳 打扮装扮 扬起飞扬 读书读写
摔跤摔倒 摔跤跌跤 凤凰凤仙花 皎洁洁净
部编版三年级上册语文《大青树下的小学》PPT课件
阅读方法解密 边读边想象画面
方法指导：朗读课文时，书上的文字进入眼睛的同时好 像变成了一幅幅画，出现在眼前。这种方法就是边读边想象画面，等到将来你在生活中看 到这样的场景，就会想到这些句子。
读课文时想画面可以猜测重点词语的意思，可以想与描述画面一样的生活场景、可以 猜测可能发生了什么…… 运用：本文第三自然段朗读时，想象同学们怎样朗读课文的，树枝不摇了、鸟儿不叫了、 蝴蝶停在花朵上是什么样子的？这样我们就能感受到同学们上课学习多么认真，窗外多么 安静，也能感受到大青树下小学生与我们生活的不同。自己读第三自然段试试，看你的眼 前出现什么样的画面，和同学说说。
课文讲解
要求：1.读准字音、读通句子。 2.思考：这段话主要写了什么？你仿佛看到了什
么？ 早晨，从山坡上，从坪坝(bà)里，从一条条开着绒
球花和太阳花的小路上，走来了许多小生，有汉(课文讲解课文讲解
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 从“鲜艳的服装、绚丽多彩”你能体会到什么？
“鲜艳的服装”让这所学校的美很有特 点；“绚丽多彩”让我们体会到在学校里， 各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装 点得更加美丽。
“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高 飘扬的国旗敬礼。”课文中第1自然段中这句话是排比句。写出了学校生 活的美好，表达了孩子们来到学校时的欢快心情，深化了民族小学团结欢 乐的特点。
运用排比的修辞使文章读起来有节奏感，琅琅上口，增强了文章的表 达效果和气势，但是要注意： 1.运用排比必须从内容的需要出发，不能生 硬地拼凑排比的形式。2．结构相同或相似，意思相关，语气一致的句子 或词组不得少于三项，彼此为并列关系。
不同穿着的学生从各处来上学，他们主动给小鸟打招呼，向 老师问好，给国旗敬礼，上课了郎朗的读书声传出来，很多山 林里的动物走进校园，停在窗外静静地听课，下课了大家一块 跳孔雀舞，做游戏……
部编版三年级语文上册第1课《大青树下的小学》教学PPT
会认字
fènɡ
凤
jié
洁
组词：凤尾竹 凤凰 龙凤呈祥 组词：洁白 整洁 洁身自好
字词乐园
词语解释 坪坝：平坦的场地。 鲜艳：鲜明而美丽。 绚丽多彩：形容色彩华丽。 敬爱：尊敬热爱。
字词乐园
词语运用
一朵朵（ ）鲜的艳小花，把大地装点得（ ）。这绚是丽它多们彩送给（ ）的祖国的礼物。 敬爱
字词乐园
课堂演练
3.大青树下的小学有哪些特别的地方？ 这里的学生都来自不同的民族。
课下作业
你的学校是什么样的？同学们在学校里做什 么？选择一个场景写一写。
词语听写
学完课文，一 起来听写吧。
点我，点我！
第一单元 · 第一课
大青树下的小学
语文部编教材小学三年级上册
1.大青树下的小学
早晨 服装 停在丽多彩 色彩斑斓
五颜六色 五光十色
五彩缤纷 万紫千红
字词乐园
近义词
安静--- 宁静 打扮--- 装扮
反义词
鲜艳--- 暗淡 古老--- 崭新
鲜艳--- 斑斓 敬爱--- 爱戴
安静--- 热闹 粗壮--- 细弱
课文朗读
小喇叭朗读开始了 ，点一点音箱，一起听 边听边想：课文主 。 要写了什么？
坝
hàn
汉
yàn
艳
组词：平坝 堤坝 三峡大坝 组词：汉族 汉字 彪形大汉 组词：汉族 汉字 彪形大汉
字词乐园
会认字
bàn
扮
yánɡ
扬
dú
读
组词：打扮 扮演 组词：鲜艳 艳丽 争奇斗艳 组词：朗读 读书 读后感
字词乐园
会认字
shuāi
摔 组词：摔跤 摔倒 胡打海摔
统编版三年级语文上册1.《大青树下的小学》课件(共29张PPT)(1)
傣 族：从事农业，寺塔、竹楼 和竹桥显示出了别具一格的建筑 艺术，有自己的语言和文字。
——孔雀舞、夹箩饭、泼水节
景颇族：从事农业，种植水 稻、玉米、旱谷等作物，有 自己的语言和文字。
——目瑙纵歌
初读感知
默读课文，思考：大青树下的小学是一所怎样的 学校？
团结 美丽 祥和
梳理脉络
默读课文，梳理文章的脉络，并思考各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：描写同学们在上学路上和来到 学校时的情景；
第二部分（第2、3自然段）：写了同学们课上认真读书 和课下纵情玩耍的情景；
第三部分（第4自然段）：进一步赞美民族小学，抒发自 豪和赞美之情。
交流讨论
再读课文，交流讨论课文写了乡村小学的几幅 画面？
本文写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，分 别通过“上学路上、上课读课文、下课做游戏”三幅 画面，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。
特别之处
三个“从”字，写出了小学生的来处多；四个“有” 字，写出了他们的民族多；三个“向”字，写出了他们 做的事多。这都是这所小学的特别之处。
练笔实践
仿照这种句式，说一说、写一写自己学校 学生上学的场景。
早晨，从
，从
来了许多小学生。
他们有的
，有的
都开开心心地来上学了。
，从
，走
，有的
，
聚焦场景，感受特别
2
能借助课文联系自己的校园生活，展开想象说一段校园 生活场景。
3 能借助课文中的语句和资料，了解大青树下小学生的学
习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族
团结的教育。
字词巩固
早晨 穿着 鲜艳 服装 装扮 敬爱 国旗 敬礼 安静 树枝 好奇 孔雀 招引 粗壮 枝干 影子