沪科版八年级物理第五章《质量与密度》章末复习课件
知识点1：物体的质量与体积的关系
2.测量体积相同不同物质的量
体积相同
质量m （g）
体积V （cm3）
比值 （g/cm3)
铁块
156
20
7.8
木块 铁块 铝块 铝块
54
木块
10
20
2.7
20
0.5
m/g 铁块 铝块
156
木块
相同体积的不同物质质量不同
54 10
V/cm3
知识点1：物体的质量与体积的关系
例题精讲：
例14：小明同学在课外活动课中,想测出一个油罐内油的质量, 已经知道这个油罐的容积是50m3,他取出一些样品,测出 20cm3这种油的质量是16g，请你帮他计算出这罐油的质量。
已知：V=50m3，m1=16g,V1=20cm3 求：m
解：ρ=
—m—1 =
16g
—————
V1 20cm3
m 由 ρ= —— 得，
m/g
300 200 100
V/cm3
200 400 600
m/g 铁块 铝块
156
木块
54 10
V/cm3
结论
由上面的实验数据和图像可知，同种物质组成的物 体，其质量与它的体积成正比，且比值是一定的。
不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般是不 同的。 这个比值反映了物质的一种特性。
知识点2：密度
求：(1)ρ石，(2)m石
解：(1)ρ石=
—m—1 = V1
(2)由
m ρ= ——
1×10−2kg
—————————
4×10−6m 3
得，
=2.5×103kg/m3
V
m石=ρ石V=2.5×103(kg/m3)×2m3=5000kg=5t
答：(1)石块的密度为2.5×103kg/m3， (2)石块的质量为5t
(1)如果他要调节天平平衡就必须采取的措施是将__平__衡__螺__母_向_；左移 (2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量 ，他的实验操作有两点错误，请你帮他找出错：将物体放右盘， ①__测__量_过__程__中__调__平_衡__螺__母___；②________砝__码__放_左__盘________。 (3)小明纠正错误后,测得矿石的质量如图丙所示,体积如图丁所示 ,则该矿石的密度是__3_.8_7_×__1_0_3___kg/m3。
例2：一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶
水比较 ( A )
A．质量减小，密度不变 B．质量不变，密度不变 C．体积减小，密度减小 D．体积不变，密度减小
例题精讲：
例3：冰的密度为0.9g/cm3，一块1m3的冰熔化成水后，下
列结论正确的是( D )
A．质量不变，密度变大，体积是1m3 C．质量变小，密度不变，体积是0.9m3 B．质量变小，密度不变，体积是1m3 D．质量不变，密度变大，体积是0.9m3
例7：如图所示，甲、乙、丙是三个完全 相同的圆柱形容器，现将质量相等的酒精、 硫酸和盐水分别装在这三个容器中，已知 ρ硫酸＞ρ盐水＞ρ酒精，则这三个容器中依次
分别装的是( D )
A．硫酸、盐水、酒精 B．盐水、酒精、硫酸 C．酒精、硫酸、盐水 D．硫酸、酒精、盐水
例8：三个质量相等的空心球，分别由铜、铁、铝三种材料组
1、在物理学中，把某种物质组成的物体的质量与其体积的 比叫做这种物质的密度。用字母ρ表示。
2、公式：ρ= m / V
3、单位：密度的主单位是 kg/m3，常用单位是 g/cm3，其换 算关系是1g/cm3 = 1× 103 kg/m3
4、密度公式的应用：由公式ρ= m / V可以得到 V = m /ρ和 m = ρ* V。
就可以测出积雪的密度( A )
A.积雪的厚度和脚印的深度 B.积雪的厚度和脚印的面积 C.冰层的深度和脚印的面积 D.脚印的深度和脚印的面积
乐学物理课堂之： 质量与密度
知识点1：物体的质量与体积的关系
1.测量不同体积相同物质的量
相同物质
不同体积木块
m/g
300 200 100
V/cm3
200 400 600
质量g 体积cm3 质量/体积g/cm3
木块 100 200
0.5
1
木块 200 400
0.5
2
木块 300 600
0.5
同种类的物质，它的体积(增大几倍 )， 它的质量(也增大几倍)；且质量跟体积的比 值是( 定值 )。
(1)实验步骤正确的顺序是：_B_A__C_D___ (2)根据上述实验可知：乙图中酱油和玻璃杯的总质量为_7__3_.4___g，
倒入量筒中的酱油质量为__4_5____g.
(3)量筒中酱油的体积为
____4_0_cm3,酱油的密度 为_1_._1_2_5_×__1_0_3_kg/m3.
例题精讲：
1000kg/m3 1000kg 1kg 1g/cm3 1000000cm3 1000cm3
知识点3：测量密度
1.测量固体的密度
原 理
ρ= m / V
器 天平、砝码、量筒、水、细线、小石块 材
（1）用天平测出小石块的质量m;
方 法
（2）把适量的水倒入量筒，记下体积V1； （3）用细线拴住小石块放入量筒内的水中并 （4）使小其石浸块没的，密记度下_体ρ_=_积_m_V_/2（；__V_2_-_V_1_）__
为（ C ）
A.5kg B.50kg
C.500kg D.5000kg
例10：一只空瓶装满水时的总质量是400g，装
满酒精时的总质量是350g，则该空瓶的容积是 瓶子的质量是
（ρ水＝1g/cm3，ρ酒精＝0.8g/cm3）（ C ） 多少？
A.400cm3 C.250cm3
B.350cm3 D.200cm3
例4：人体的密度和水的密度差不多，以下是晓月对自己身
体做的估测，其中正确的是( D )
A.晓月的质量约为500kg B.晓月的身高约为165dm
C.晓月的密度比水小
D.晓月的体积约为5×10－2m3
例题精讲：
例5：如图所示，由不同物质制成的甲、
乙两种实心球的体积相等，此时天
平平衡。则制成甲、乙两种球的物
（2）先用量筒测出液体的体积，再测空烧杯的质量，最后 将液体全部倒入烧杯来测液体和烧杯的总质量，这种做 法会因量筒壁有残余液体，使测出的液体质量偏小，导 致测得的液体密度偏小；
知识点4：利用图像解密度问题
（1）同种物质的m-V图像：因为同种物质的密度ρ 不变， 所以m与V成正比，m-V图像为过原点的一条倾斜直线， 如图（a）所示。
质密度之比为（C ）
A．3︰4 B．4︰3 C．2︰1 D．1︰2
例6：医院里有一只氧气瓶，它的容积是10dm3，里面
装有密度为2.5kg/m3的氧气，某次抢救病人用去
了5g氧气，则瓶子内剩余氧气的密度为（ B ）
A.1 kg/m3
B.2kg/m3
C.2.2kg/m3
D.2.5 kg/m3
例题精讲：
V
=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3
m=ρV=0.8×103(kg/m3)×50m3=40000kg=40t
答：这罐油的质量为40t
例题精讲：
例15：如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积的关系图
象,下列说法不正确的是( B )
A. 甲物质的密度是乙物质的2倍 B. 体积为2cm3的乙物质的质量为20g C. 质量为15g的甲物质的体积为1.5cm3 D. 当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大
根据公式 V = m /ρ，可以通过质量和密度计算出不能直接测 量的物体的体积； 根据公式 m = ρ* V，可以通过密度和体积计算出不能直接测 量的物体的质量。
知识点2：密度
注意
1、密度是物质的一种特性 同种物质，在一定状态下的密度是定值，它不 随质量大小或体积大小的改变而改变。
2、计算过程对单位的要求 在利用密度公式进行计算时，各物理量的单位 一定要统一，一般有两种表示方法： （1）质量单位用 kg，体积单位用 m³；则密度 单位用kg/m³； （2）质量单位用 g ，体积单位用cm3，则密度 单位用g/cm3
例16：如图所示是小明在探究甲、乙、丙三种物质的质量和
体积关系时，根据实验数据绘出的图像。由图像可知（AB）
A.三种物质的密度关系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B.乙物质的密度是0.7×103kg/m3 C.三种物质质量相同时，甲物质的体积最大 D.甲、乙、丙的密度与它们的质量、体积有关
例题精讲：
例17：小明同学在“测量矿石密度”的实验中，首先取来托盘天平 放在水平桌面上，将游码拨到零刻度线的位置，发现如图 甲所示的情况。
知识点3：测量密度
注意
1.测固体密度时应先测质量后测体积，若先测体积 后测质量，会使固体上沾有水，再测质量时使测 量值偏大，造成测得的密度值偏大。
2.两种误差较大的测量方法：
（1）先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体的总质量，最后将 液体全部倒入量筒来测液体体积，这种做法会因烧杯壁有 残余液体，使测出的液体体积偏小，导致测得的液体密度 偏大；
瓶子的质量：150g
例题精讲：
例11：一捆粗细均匀的铜线，质量约为8.9kg，铜
线的横截面积是25mm2．这捆铜线的长度约
为(ρ铜＝8.9g/cm3）（ B ）
A.4m B.40m
C.400m D.4000m
例12：小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的 数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示．则量杯的质
知识点3：测量密度
2.测量液体的密度
原 理
ρ= m / V
器 材
天平、砝码、量筒、盐水和烧杯
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沪科版-八年级-物理-《质量和密度》-复习-课件_图文
上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。
3. 。
将盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V
测定盐水的密度
实验一、如何测液体的密度
1.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m1
2.将部分液体倒入量筒，测出液体的体积V
量筒的使用：
测量前：
读数时：
观察量筒的量程和分度值
视线应与液面的凹面相平
量筒
20
30
40
50
10
1.在研究物质的某种特性时，某同学分别用甲、乙两种液体做实验，测得的结果如下:
物质
实验 次数
体积 （cm３）
质量（g）
质量／体积 （g／cm３）
关于质量和密度两个概念的区别． 质量是物体的属性，而密度是物质的特性． 如一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量只是原来的二分之一，但密度却不变．
密度的大小与物质的种类有关，与物质的质量和体积无关
如何测固体(如小石块)的密度
1. 。
2. 。
66.8g
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6.用托盘天平测物体的质量,天平平衡时,右盘的砝码数及游码的位置如图所示,则物体的质量是__________
100g
50g
20g
175.4 g
5.用天平测物体质量时,先调节横梁平衡,再将物体放在左盘,砝码放在右盘,发现右盘下沉,此时应采取的措施 ( ) A.将横梁右端的螺母向左调 B .将右端的螺母向右调. C.减少盘中的砝码 D.调节游码
3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2
实验步骤：
4.液体的密度：
3. 。
将盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V
测定盐水的密度
实验一、如何测液体的密度
1.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m1
2.将部分液体倒入量筒，测出液体的体积V
量筒的使用：
测量前：
读数时：
观察量筒的量程和分度值
视线应与液面的凹面相平
量筒
20
30
40
50
10
1.在研究物质的某种特性时，某同学分别用甲、乙两种液体做实验，测得的结果如下:
物质
实验 次数
体积 （cm３）
质量（g）
质量／体积 （g／cm３）
关于质量和密度两个概念的区别． 质量是物体的属性，而密度是物质的特性． 如一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量只是原来的二分之一，但密度却不变．
密度的大小与物质的种类有关，与物质的质量和体积无关
如何测固体(如小石块)的密度
1. 。
2. 。
66.8g
0
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
6.用托盘天平测物体的质量,天平平衡时,右盘的砝码数及游码的位置如图所示,则物体的质量是__________
100g
50g
20g
175.4 g
5.用天平测物体质量时,先调节横梁平衡,再将物体放在左盘,砝码放在右盘,发现右盘下沉,此时应采取的措施 ( ) A.将横梁右端的螺母向左调 B .将右端的螺母向右调. C.减少盘中的砝码 D.调节游码
3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2
实验步骤：
4.液体的密度：
沪科版八年级 第五章 质量与密度复习课件(共17张PPT)
实验题练习 1．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实
验步骤如下．正确的步骤为__D_C_B__F_A_E____．
A．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量； B．用天平测空的玻璃杯的质量； C．调节天平横梁平衡； D．把天平放在水平桌面上； E．算出杯中盐水的质量； F．把盐水倒入空的玻璃杯中．
_____4_3_._5_g .
实验题练习
图4
•用调节好的天平来称一铁块和一杯水的质量 •（1）放入铁块和砝码天平平衡，这时砝码和游码的数
量如4图所示，那么，铁块的质量是 155.3 克。
•（2）称水的质量时，实验数据记录如下：请把表中的 空格填好。
空玻璃杯的质量（ 克） 玻璃杯和水的质量（克） 水的质量（克）
器材。
“200克”是指该天平能测的最大质量数叫天平的“称量”
“0.1克”是指该天平能测的最小质量数叫天平的“感量”
练习
知识点五 测量活动 测量固体质量
测量液体的质量
（1）调节天平； （2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； （3）记录数据。
如图：m=154.6g。
（1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯，
虎
（3）.量筒和量杯的读法
（ 俯
（1）若液面为凹形视线要与凹面底部相平
）
（2）若液面（水银）为凸形视线要与凸面顶部相平
大
注意：视线不仰视、不俯视，只能平视
知识点七 量筒和量杯测量活动
排水法
沉坠法
读下图完成下列各题
mL
2mL 偏大
游码用镊子拨到左端“0”刻度 平衡螺母 托盘天平
实验题练习
图2
图3
练习.请分类质量发生改变的有（ b c f ），质量 没有发生改变的有（ a d e）
八年级物理全册第5章质量与密度章末整理与小结教学课件(新版)沪科版
（选择
填空
实验
计算 ）
（选择
填空
实验
计算 ）
◆考点精析
◆中考突破
（选择
填空
实验
计算 ）
◆考点精析
◆中考突破
（选择
填空
实验
计算 ）
◆考点精析
◆中考突破
（选择
填空
实验
计算 ）
◆考点精析
◆中考突破
（选择
填空
实验
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◆考点精析
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实验
计算 ）
◆考点精析
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填空
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实验
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◆考点精析
◆中考突破
（选择
填空
实验
计算 ）
◆考点精析
◆中考突破
（选择
填空
实验
沪科版八年级物理 (质量)质量与密度教师教学课件
一些常见物体的质量：
质量为900g
很多商品上都 标出了质量值
质量 10kg
大米包装袋
质量 120g
方便面
04 拓展延伸
生活中测量质量的工具：
你们知道哪些工具可以测量质量呢？
日常生活中 ：
杆秤
台秤
磅秤
电子秤
实验室中测量质量的工具：
托盘天平 电子天平
物理天平 超微量天平
托盘天平
天平
砝码
练习：请说出托盘天平各部分的名称
一些常见物体的质量：
一张邮票的质量大约： 50 mg 一个中学生的质量约： 50 kg
一枚大头针的质量： 80 mg 一各苹果的质量大约： 150 g
一元硬币的质量： 10 g 一只鸡的质量大约： 2 kg 一头大象的质量约： 2 t 一本物理书的质量： 0.25 kg
一条鲸鱼的质量： 120 t
1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg
典例与精析 1.完成下列单位换算 (1)25mg=_2_._5_×__1_0_-_5 _kg (2)2.3t=___2_.3_×__1__0_6__g (3)520kg=__0_.5__2_____t (4)1.2g=__1_2_0_0______mg
探究：质量与物体形状、状态和位置有无
关系？
提出问题：
猜想或假设： 设计实验：
1. 把一块橡皮泥把它捏成各种形状， 其质量会改变吗? 2. 让冰熔化成水，其质量会改变吗?
进行实验：
分析论证：
物体的_形__状___变了 质量_没__有___变化
进行实验：
分析论证：
物体的__状__态__变了 质量__没__有__变化
八年级物理全册第五章质量与密度单元综合复习讲义沪科版.ppt
第五章 质量与密度 单元综合复习(五) 质量与密度
1
◎考点一 质量和密度的概念 【例 1】 下面关于质量的说法中正确的是( C ) A．质量是物质的大小 B．质量是物体的多少 C．物量是物体所含物质的多少 D．质量是物体的大小
2
【解析】一切物体是由物质组成，但物质有多有少．物 体所含物质的多少称为质量．质量是物质的多少，不是物 质或物体的大小，所以 A、B、D 项都错．
下表)，则该合金块可能是__A____ (填序号)．
A．铝镁合金 B．铝锰合金 C．锌铝合金
金属
镁铝锌锰
密度(g/cm3)
1.74 2.70 7.15 7.47
41
42
◎混淆平衡螺母和游码的调节而出错 1. 一架托盘天平，在调节横梁平衡时发现指针偏向分 度标尺的左侧，要想使横梁平衡，应该( B ) A．将游码向左调节 B．将右端的平衡螺母向右调节 C．将游码向右调节 D．将右端的平衡螺母向左调节
【 答 案 】 (1) 水 平 游 码 (2) 物 体 与 砝 码 放 错 盘 (3)53.2 0.83
10
◎针对练二 3. 在物理课上，老师让同学们设计实验来测量一个小 木块的密度．小明和小红设计的实验方案如图所示：
11
①在量筒中倒入水，记下水的体积为 20 mL. ②把木块轻轻放入水中，木块漂浮在水面上不动，此 时量筒中的水面如图 B 所示，则木块的质量是 5 g. ③用一根细针把木块全部压入水中，量筒中的水面如 图 C 所示．
表中的数据不能得出的结论是( D )来自t/℃01
2
3
4
5
6
7
8
ρ/(kg· m－3) 999.84 999.90 999.94 999.97 1000.00 999.97 999.94 999.90 999.85
1
◎考点一 质量和密度的概念 【例 1】 下面关于质量的说法中正确的是( C ) A．质量是物质的大小 B．质量是物体的多少 C．物量是物体所含物质的多少 D．质量是物体的大小
2
【解析】一切物体是由物质组成，但物质有多有少．物 体所含物质的多少称为质量．质量是物质的多少，不是物 质或物体的大小，所以 A、B、D 项都错．
下表)，则该合金块可能是__A____ (填序号)．
A．铝镁合金 B．铝锰合金 C．锌铝合金
金属
镁铝锌锰
密度(g/cm3)
1.74 2.70 7.15 7.47
41
42
◎混淆平衡螺母和游码的调节而出错 1. 一架托盘天平，在调节横梁平衡时发现指针偏向分 度标尺的左侧，要想使横梁平衡，应该( B ) A．将游码向左调节 B．将右端的平衡螺母向右调节 C．将游码向右调节 D．将右端的平衡螺母向左调节
【 答 案 】 (1) 水 平 游 码 (2) 物 体 与 砝 码 放 错 盘 (3)53.2 0.83
10
◎针对练二 3. 在物理课上，老师让同学们设计实验来测量一个小 木块的密度．小明和小红设计的实验方案如图所示：
11
①在量筒中倒入水，记下水的体积为 20 mL. ②把木块轻轻放入水中，木块漂浮在水面上不动，此 时量筒中的水面如图 B 所示，则木块的质量是 5 g. ③用一根细针把木块全部压入水中，量筒中的水面如 图 C 所示．
表中的数据不能得出的结论是( D )来自t/℃01
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ρ/(kg· m－3) 999.84 999.90 999.94 999.97 1000.00 999.97 999.94 999.90 999.85
沪科版八年级物理第五章质量和密度的复习(共65张PPT)
0
1
2
3
4
5
g
对准游码左侧读数
2、如图6所示是小明测量物体质量 的情景，明显的操作错误是：
（1）_____________________
游码位置没调“0”
用手取放砝码 （2）______________________ 物体和砝码的位置放反了 （3）______________________
例3.一位同学用已调节好的托盘天平 称量某种物体的质量时，将砝码放 在了左盘，盘内的砝码及游码的位 置如图所示，物体的质量应为（ ） A.55.8g B. 58.2g C. 55.6g D. 58.4g
想一想这一章我们需要复习什么呢?
复习目标:
1:理解质量是物质的一种属性,不随物质的形状、状态、
位置的变化而变化。
2.能熟练运用天平测量固体、液体的质量。
3.理解密度的相关知识（定义、公式、单位液体的密度进行测定。
5.能运用密度知识解决实际问题。
知识网络
定义: 物体中所含物质的多少叫做质量。
V
鉴别物质
ρ
２、密度计算公式：
质量 密度= 体积
ρ
ｍ =
V
３、单位及换算
kg/m3 、 g/cm3
1g/cm3 ＝1000kg/m3 ＝1kg/L
4.水的密度为：
ρ
水=1.0
10
3
kg/ｍ
3
物理意义：
每立方米的水质量为1.0 10 3千克
clszwangjie2011/6/11
天平的使用注意事项
1、物体的质量不能超过天平的__________ 测量范围 2、不允许把________ 潮湿的 或有腐蚀性的物体 直接放到托盘上。 3、砝码要用______ 镊子 夹取,不能用手拿 4、测量过程中不能动已调好的 平衡螺母 。
沪科版物理八年级 第五章质量与密度复习课件(共15张)
问题2、
• 质量不随物体的形状、状态、空间位置变化而 改变的根本原因是什么？
问题3、
• 1、天平的实验步骤及注意事项 • 2、常考的问题有哪些？
问题4、
• 1、与密度定义方法相同的都有哪些物理量。 • 2、探究物质的密度实验中采用什么实验方法？
你还能举出与其实验方法相同的实验还有哪些？ • 3、同一物体的密度是否与质量和体积有关？与
D、用锉刀对铜棒进行加工
2、 (1)80mg= __8_×__1_0_-_2 _ g = 8×10-5 kg
(2)0.5t= 5×102 kg = 5×105 g
3、感受身边的物理—质量为
1.5×105mg的物体可能是( )
A.一头牛
B.一只老母鸡
C.一本书
D.一头大象
4.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图 所示，其中的错误是：
质量与密度复习
知识网络
定义: 物体中所含物质的多少叫做质量。
质量是物体的一种 属性 ，它不随物体的形状、状态 和
质
位置 而改变。
量 单位及换算: Kg(国际单位) t、g、mg
质
质量的测量: 测量工具
量
天平的结构与使用
和 密
定义:物体质量与体积的比叫做这种物质的密度。
度
密度是物质的一种 特性 。它决定于物质的 种类和状态等 。
（1）__________________； （2）__________________； （3）__________________.
5、根据公式ρ ＝m／V，对于同种物质，下面说法正确 的是（ D）
Ａ、ρ 与m成正比
Ｂ、ρ 与Ｖ成反比
Ｃ、ρ 与m成正比，与Ｖ成反比 Ｄ、ρ 与m、Ｖ无关
沪科版八年级物理上册第五章质量和密度复习课件
单位
基本单位：__千__克____（符号___kg_____）； 换算关系：1kg＝___1_0_3 _g，1mg＝__1_0-_3 __g＝ _1_0_-6___ kg，1t＝1_0_3 ______kg
测量工具
生活常用：案秤、台秤、杆秤等； 实验室常用：__天__平____
知识积 累
天平的使用
第五章 质量和密度复习课件
知识积累
一、质量及其测量
定义
物体所含__物__质__的__多_少___，用字母__m__表示
性质
质量是物体本身的一种属性，不随物体的__形_状___、 _状__态___、_位__置___、_温__度___的改变而改变。如一杯 水结冰后，状态改变，质量不变；宇航员将签字
笔由地球带到月球上，位置改变，质量不变
中央；
物体
砝码
镊子
使 用
④测：把________放在左游盘码，________放在右盘，用 ________向右盘加减砝码，最后调节________使横梁重新 平衡；
⑤读：右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是 被测物体的质量
口诀：天平放水平，游码拨到零；左倾右调，指针指正中；
知识积 累
①观察天平的称量和标尺上的分度 值，所测质量不称量能超过天平的 _分_度__值____，也不能小于天平的 ___镊__子___；②向盘中加减砝码和拨 注 动游码时要用______，不能用手接 意 触砝码，不不能能把砝码弄脏、弄湿， 事 加碱砝码时要轻拿轻放；③潮湿物 项 品和化学药品________直接放到天 平盘中。
部③分称，出读剩出余量液筒体内和液烧m1－V体杯m2 的的体质积量Vm；2； ④得出液体的密度ρ＝________
[点拨] 测液体密度时，若先称出空烧杯的质量， 再称液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒， 由于烧杯内液体倒不尽，使得所测体积偏小，所以 密度偏大，误差较大。
【沪科版】初中八年级物理第5章质量与密度课件
第五章 质量与密度
第一节 质量
第五章 质量与密度
第二节 学习使用天平和量筒
复习 请回忆：天平的构造是怎样的？
分度尺 1 指针 2
3 刀口
4 托盘2只 5 横梁 6 平衡螺母 7 称量标尺 8 游码
9 底座
托盘天平的工作原理:
当两盘中物体的质量相等的 时,横梁就处于平衡位置,指针 在分度标尺的中央,读出右盘砝 码的质量就可以知道物体的质 量
1g
/
cm3
1g 1cm3
0.001kg 0.000001m3
1000kg
/
m3
4.特性:密度是物质的一种__特__性_,不同物质密度一般 _不__同__,大小与m、V_无__关__，与物质的 _种__类__（及状态） 有关.
请你来分析判断
(1)由密度公式ρ=m/V知,物质的密度与它的质量成正比, 与它的体积成反比。（× ） (2)体积相同的不同物质，质量大的物质密度大。（√ ） (3)质量相同的不同物质，体积大的物质密度小。（ √ ） (4)一杯水倒掉一半后，密度为原来的一半。（ ×） (5) 大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1㎏，则大铝块 的密度大于小铝块的密度。（×）
C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡
D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围
四、实验题 1．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实
验步骤如下．正确的步骤为D_C_B_F_A_E_______．
A．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量； B．用天平测空的玻璃杯的质量； C．调节天平横梁平衡； D．把天平放在水平桌面上； E．算出杯中盐水的质量； F．把盐水倒入空的玻璃杯中．
V 铝块的体积: V2 V1
V1(cm3 )
第一节 质量
第五章 质量与密度
第二节 学习使用天平和量筒
复习 请回忆：天平的构造是怎样的？
分度尺 1 指针 2
3 刀口
4 托盘2只 5 横梁 6 平衡螺母 7 称量标尺 8 游码
9 底座
托盘天平的工作原理:
当两盘中物体的质量相等的 时,横梁就处于平衡位置,指针 在分度标尺的中央,读出右盘砝 码的质量就可以知道物体的质 量
1g
/
cm3
1g 1cm3
0.001kg 0.000001m3
1000kg
/
m3
4.特性:密度是物质的一种__特__性_,不同物质密度一般 _不__同__,大小与m、V_无__关__，与物质的 _种__类__（及状态） 有关.
请你来分析判断
(1)由密度公式ρ=m/V知,物质的密度与它的质量成正比, 与它的体积成反比。（× ） (2)体积相同的不同物质，质量大的物质密度大。（√ ） (3)质量相同的不同物质，体积大的物质密度小。（ √ ） (4)一杯水倒掉一半后，密度为原来的一半。（ ×） (5) 大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1㎏，则大铝块 的密度大于小铝块的密度。（×）
C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡
D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围
四、实验题 1．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实
验步骤如下．正确的步骤为D_C_B_F_A_E_______．
A．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量； B．用天平测空的玻璃杯的质量； C．调节天平横梁平衡； D．把天平放在水平桌面上； E．算出杯中盐水的质量； F．把盐水倒入空的玻璃杯中．
V 铝块的体积: V2 V1
V1(cm3 )
沪科版初中物理八年级全册第五章质量与密度 教学课件
3.结合活动1、2、3思考：当物体的位置、状态、形状发生变
化时，质量是否发生变化?由此你能得出什么结论? 提示：把一盒粉笔从一个位置移至另一个位置，让一块冰化成 水，把粉笔压成粉末，物体所含物质的多少没有发生改变，所 以质量没变。由此可见，质量是物体的一个基本属性，它与物 体的状态、形状、所处空间位置的变化无关。 参考答案：质量不变。质量是物体的一个基本属性，它与物体 的状态、形状、所处空间位置的变化无关。
3.(2012·泰州中考)小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明
猜猜它的质量。你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是
符合实际的( )
A.20g
B.200g
C.2kg
D.20kg
【解析】选C。本题考查质量的估计。一只老母鸡的质量约为
2kg。
4.用天平称一个塑料瓶的质量，再将其移至另一位置测量其质
量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较三次测量结果发现
3.如图，读数方法正确的是
若仰视则示数偏
。
。若俯视则示数偏 ，
参考答案：B 大 小
4.结合图示，说一说如何利用量筒测石块的
体积? 提示：可先在量筒中注入一些水(多少以能 使固体浸没水中且水在量筒的满刻度以下 为标准)，然后把石块放入使其浸没，则水 上升的体积即为石块的体积。 参考答案：(1)在量筒中注入一定体积(V1)的水；(2)用细线系 住石块并使其全部浸没在水中，读出此时水面所对应刻度为 V2；(3)石块的体积为V2-V1。
考点 质量的估测
【典例】质量为1.5×105mg的物体可能是( )
A.一头牛
B.一只老母鸡
C.一本书
D.一头大象
【思路导引】将题中的质量单位mg换算成我们熟悉的单位kg。