2015年山东省烟台市中考真题化学
A.Sr 为金属元素 B.乙图中 X=2 C.锶原子的质量为 87.62g D.锶原子的质子数是 38 解析：A.Sr 的元素名称为锶，由偏旁“金”可知，属于金属元素，故正确； B.在原子结构示意图中，核内质子数=核外电子数，故 X=38﹣2﹣8﹣18﹣8=2，故正确； C.87.62 是锶原子的相对原子质量而不是其实际质量，故错误； D.原子序数=质子数，锶的原子序数为 38，则其质子数为 38，故正确。 答案：C
2015 年山东省烟台市中考真题化学 一、选择题(本题包括 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是( )
A. 蓄电池放电
B. 风力发电
C. 水力发电
D. 太阳能发电 解析：A、蓄电池放电，是利用化学反应产生能量，是将化学能转化为电能，正确。 B、风力发电，是将风能转化为电能，错误。 C、水力发电，是将重力势能转化为电能，错误。 D、太阳能发电，是将太阳能转化为电能，错误。 答案：A 2.(2 分)化学用语是国际通用的化学语言。下列化学符号及含义正确的是( ) A.2H﹣﹣1 个氢分子 B. ﹣﹣1 个镁离子 C.2NO2﹣﹣2 个二氧化氮分子 D.Na2+﹣﹣1 个钠离子 解析：A、元素符号前面的数字表示原子的个数，故 2H 表示 2 个氢原子，故 A 错误； B、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故 表示+2 价的镁元素，故 B 错误； C、化学式前面的数字表示分子的个数，故 2NO2 表示 2 个二氧化氮分子，故 C 正确。
作用；故说法错误；
B、熟石灰的主要成分是氢氧化钙，是一种碱性的物质。可用于中和酸性土壤改良土壤结构。
故说法正确；
C、氮气的化学性质不活泼，在一般情况下不能和其它物质发生反应，可以用作食品保护气，
故说法正确；
D、洗洁精清洗油污是因为洗洁精具有乳化作用，故说法正确。
答案：A
9.(2 分)建立宏观和微观之间的联系是化学 学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解 释错误的是( ) A.水的三态变化﹣﹣分子的间隔和排列方式发生了改变 B.闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断的运动 C.水通电分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分 D.夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子受热时体积变大 解析：A、水的三态变化过程中没有新物质生成，只是水分子的间隔和排列方式发生了改变， 解释正确。 B、闻到远处饭菜的香味，是因为香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人闻 到香味，解释正确。 C、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子 分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实 说明分子在化学变化中可以再分，解释正确。
5.(2 分)下列关于溶液的说法正确的是( ) A.溶液都是均一、稳定的纯净物 B.饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度 C.温度和溶剂的种类不会影响物质的溶解性 D.配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量(量取)、溶解等步骤 解析：A、溶液都是均一、稳定的混合物，故 A 错； B、饱和溶液比不饱和溶液浓的条件：在同一温度同一溶质，饱和溶液比不饱和溶液浓，故 B 错； C、影响物质溶解性的因素有：温度、溶质的种类、溶剂的种类，故 C 错； D、配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量(量取)、溶解等步骤，故 D 正确。 答案：D
D、钠离子带一个单位的正电荷，表示为：故一个钠离子可表示为：Na+；故 D 错误。 答案：C 3.(2 分)正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是( )
A. 倾倒液体
B. 过滤
C. 检查气密性
D. 检验氧气是否收集满 解析：A、取用细口瓶里的液体药品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶 口与试管口挨紧。故 A 选项不正确； B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时应用玻璃棒引流，B 不 正确； C、检查气密性，先将导管插入水中，再用手握着试管外壁，故 C 选项正确； D、检验氧气是否收集满，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故 D 选项不正确。 答案：C 4.(2 分)6 月 1 日为“世界牛奶日”。某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养 物质。下列叙述错误的是( ) A.蛋白质、糖类都属于有机物 B.人体缺钙易引起甲状腺肿大 C.糖类由 C、H、O 三种元素组成 D.误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒
7.(2 分)2015 年“世界地球日”的中国主题是“珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣促进生态 文明，共建美丽中国”。下列说法正确的是( )
A.为提高农作物产量，大量施用农药和化肥 B.空气污染指数越大，空气质量越好 C.“水华”与“赤潮”诱发的根源不同 D.采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质 解析：A、大量使用农药化肥会引起环境污染，错误； B、空气污染指数越大，空气质量越差，错误； C、“水华”与“赤潮”诱发的根源都是水中营养元素过量引起的，错误； D、采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质，能节约能源，保护环境， 正确。 答案：D
8.(2 分)下列物质的用途与性质对应错误的是( )
物质
用途
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
性质
A 二氧化碳
作气体肥料
二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧
B 熟石灰
改良酸性土壤 熟石灰能与酸发生中和反应
C 氮气
用于食品防腐 氮气的化学性质较稳定
D 洗洁精
洗涤油污
洗洁精具有乳化作用
A.A
B.B
C.C
D.D
解析：A、二氧化碳能做气体肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料，能促进植物的光合
解析：A、有机物是指含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外)，蛋白质和糖类符合 定义，故 A 正确； B、人体缺钙易引起骨质疏松，故错误； C、糖类由 C、H、O 三种元素组成，故正确； D、可溶的重金属盐有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，牛奶中含有大量 的蛋白质，饮用牛奶可防止人体蛋白质被破坏，故 D 正确。 答案：B
山东省烟台市2015年中考化学真题试题(含解析)
山东省烟台市2015年中考化学试卷一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意） ． D）﹣﹣1个镁离子表示3．（2分）（2015•烟台）正确的化学实验操作是实验成功的重要保证．下列实验操作正确的是4．（2分）（2015•烟台）6月1日为“世界牛奶日”．某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、6．（2分）（2015•烟台）科学家研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟．锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（）7．（2分）（2015•烟台）2015年“世界地球日”的中国主题是“珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣促进生态文明，共建美丽中国”．下列说法正确的是（）9．（2分）（2015•烟台）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观10．（2分）（2015•烟台）酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛．下列做法错误的二、选择题（本题包括5个小题．每小题2分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意．若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分）11．（2分）（2015•烟台）甲物质是一种重要的有机化工原料．甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图．则下列说法中正确的是（）、反应前乙是氧分子，变成了12．（2分）（2015•烟台）甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示．现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体，搅拌至完全溶解（如图1），此时对相应变化的判断正确的是（）×100%．13．（2分）（2015•烟台）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）要准确测定空气中体积要受温度的影响，14．（2分）（2015•烟台）鉴别与除杂是化学实验的重要内容．下列方案设计不能达到实验目符合除杂的原则，常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释碱溶液的稀释；金属的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质．加入一定三、理解与应用（本题包括5个小题，共33分）16．（6分）（2015•烟台）新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项．对供水各环节的水质提出了相应的要求．（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量．这里的镉、铅指的是 C （填序号）．A．原子 B．分子 C．元素 D．单质（2）新国标中对水的pH的规定为6.5≤pH≤8.5．实验室用pH试纸测得自来水的pH=8，说明该自来水显碱（填“酸”、“碱”或“中”）性．（3）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定．①臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气．臭氧转化为氧气属于化学（填“物理”或者“化学”）变化．②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（ClO﹣）也有消毒作用．ClO﹣中氯元素的化合价为+1 价．③氯胺（NH2Cl）由 3 （填数字）种元素组成．用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为H2O ．17．（6分）（2015•烟台）2014年8月19日，安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的“头号杀手”．（1）瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O ．（2）为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是CD （填序号，下同）．A．进矿井前先做灯火实验 B．工人必须戴安全帽才能进入矿井C．矿井内要加强通风 D．安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度（3）矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案．液氮可用于矿井灭火的原因是氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低（写出两条）．（4）救援过程中，打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液，该营养液中的主要供能物质是 B ．A．水 B．葡萄糖 C．维生素 D．氯化钠．2CO2CO18．（6分）（2015•烟台）2014年12月28日，青烟威荣高铁正式通车．（1）如图1高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强大的撞击力．这种玻璃属于复合材料．（2）高铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属．①工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝，该反应属于 B （填字母序号）．A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应②某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理，如图2所示．Ⅰ．为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应先通一氧化碳排出玻璃管内的空气．Ⅱ．装置A玻璃管中发生反应的化学反应方程式是3CO+Fe2O32Fe+CO2．Ⅲ．装置B除了吸收CO2气体外，还有可收集纯净的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空气作用．32Fe+3CO32Fe+3CO19．（8分）（2015•烟台）海洋中蕴含丰富的资源．（1）海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法．下列方法中，可以使海水变为淡水的是 D （填字母序号）．A．滤纸过滤 B．吸附 C．沉降 D．蒸馏（2）从海水中提炼出来的重水（D 2O）可作原子能反应堆的中子减速剂和热传热介质．重水中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氢元素的质量分数为80% ．（3）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：回答下列问题：①步骤Ⅴ中所加试剂是稀盐酸（或HCl）．②粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质，可加入下了物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为cba （填字序号）．a．适量的盐酸 b．稍过量的Na2CO3溶液 c．稍过量的Ba（OH）2溶液③第Ⅲ歩反应的化学方程式是2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O ．④在海边用贝壳作原料制生石灰，比用石灰石作原料的优点是减少贝壳污染（写一条）．）重水中的重氢原子的相对原子质量为3故答案为：320．（7分）（2015•烟台）现有一包固体混合物A，其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中的一种或多种．现按图所示进行检验，出现的现象如图中所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．请你依据实验过程和产生的现象做出分析与判断：（1）气体B的化学式是NH3．（2）步骤④发生反应的化学方程式Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O ．（3）通过上述现象判断，该固体混合物A中一定含有的物质是NH4NO3、K2SO4、Cu（NO3）2；不能确定是否含有的物质是NaCl ，如果要证明混合物A中确实含有该物质，可用滤液F继续实验．请简要说出继续实验的操作步骤和现象取少量滤液F于试管中，滴加适量的硝酸银溶液，有白色沉淀生成．然后顺推或逆推或由两边向中间推得四、实验与探究（本题包括3个小题，共26分）21．（9分）（2015•烟台）如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题．（1）指出②、④装置中标号仪器的名称：X 分液漏斗，Y 集气瓶．（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是②（填装置标号，下同），反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．（3）二氧化碳的收集装置可选用⑤，二氧化碳的检验装置可选用⑥．（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体．要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是①③或①④．222．（8分）（2015•烟台）不锈钢材料中含有的金属铬（Cr ）能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性．为了解金属铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，小娟与小涛进行了如下探究活动．【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系： 猜想一：Cr Al Cu 猜想二：Al Cr Cu 猜想三： AlCuCr【实验和探究】小涛只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系．则他选用的三种药品可能是 Al 、CrSO 4溶液、Cu ．【总结与归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有：① 通过金属与酸反应比较 ；② 通过金属与盐溶液反应比较 ．．根据题中现象，写化学方程式进行．Cu23．（9分）（2015•烟台）生石灰常用作食品干燥剂．久置的生石灰里可能会含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙三种物质中的一种或几种（假设久制的生石灰中不再含有其它成分）．为了探究久置的生石灰的成分，某校化学兴趣小组进行了以下探究活动．【设计实验】取0.94g久置的生石灰样品放入烧杯中，进行了以下探究实验，如图所示：【讨论与分析】（1）生石灰可以做干燥剂的原因是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化学方程式表示）．（2）向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明久置的生石灰样品中一定含有CaCO3（填写化学式）．（3）②中反应过程中的实验现象是溶液先变红色，然后逐渐变成无色．（4）将混合物C、D全部倒入一个洁净的烧杯中混合，充分反应后，过滤，得到1g滤渣E和红色滤液F．向滤液F中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，则滤液F的溶质中一定含有Na2CO3、NaCl ，还可能含有NaOH ．【解释与结论】依据实验现象和测得的数据判断，0.94g久置的生石灰样品的成分是Ca（OH）2、CaCO3．五、分析与计算（本题包括2个小题，共11分）24．（4分）（2015•烟台）钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素．日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾．如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题：（1）氯化钾的相对分子质量为74.5 ．（2）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g．如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？（结果保留一位小数）25．（7分）（2015•烟台）某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液．某课外活动小组想测定20g该品牌洁厕灵溶液中H2SO4和HCl的质量．取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中，不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH变化的2求：20g该品牌洁厕灵溶液中H2SO4的质量和HCl的质量．据化学反应方程式的计算．。
14页山东省17市2013—2015三年中考化学真题分类汇编——化合价、化学式及及计算
14页山东省17市2013—2015三年中考化学真题分类汇编——化合价、化学式及及计算山东省17市2015—2013三年中考化学试题分类汇编化合价、化学式及计算（2015年）一、选择题1.（2015•滨州）我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值．下列氧化黄酮素的叙述错误的是（D）A．黄酮素属于有机物B．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1C．黄酮素的相对分子质量为222D．黄酮素由27个原子构成2.（2015•滨州）化学用语的学习化学的重要工具，下列对化学用语的叙述或使用正确的是（A）A．N-3H3﹣﹣NH3中氮元素显﹣3价B．4H﹣﹣4个氢元素C．镁离子﹣﹣Mg+2D．氧化亚铁﹣﹣Fe3O4 3.（2015•德州）以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是（B ）①金刚石—C ②五氧化二磷—O5P2③氯化铁—FeCl2④钠元素显+1价—Na+1⑤两个铝离子—2Al3+ A．①②④B．①⑤C．②③⑤D ．②③④4.（2015•东营）下列化学用语表达错误的是（C ）A ．两个氮气分子：2N 2B ．淀粉的化学式：（C 6H 10O 5）nC ． 臭氧中氧元素的化合价：D ．一氧化碳使氧化铜还原成铜的化学方程式：CuO+CO Cu+CO 2 5.（2015•济宁）下列化学反应中，元素的化合价没有发生变化的是（B ）①3222CO H O H CO =+ ②↑+↑+==32234NH CO O H HCO NH ③O H S O S H 222222+====+ ④NaCl OH Cu CuCl NaOH 2)(222+↓=+A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.（2015•莱芜）钾长石是常见的含铝矿物，其主要成分是KAlSi 3O 8，KAlSi 3O 8中硅元素的化合价为（B ）A ． +2B ． +4C ． ﹣4D ． +37.（2015•莱芜）我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素，黄酮素的化学式为C 15H 10O 2，下列说法正确的是（D ）A ． 黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：点燃△2B．黄酮素的相对分子质量为222gC．黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成D．黄酮素中碳元素的含量最高8.（2015•聊城）很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7）．下列关于柠檬酸的说法中正确的是（C）A．属于氧化物B．由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成C．分子中氧元素的质量分数最大D．分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7 9.（2015•济南）锂电池是新型的高能电池，质量轻、电容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐。
2015年山东省烟台中考化学试卷含答案(Word版)
2015年省市中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题1分，共10分）1．现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）A 发射航天飞机 B. 水力发电C．太阳能供热D．风力发电解析：化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收．炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量，都是靠化学反应释放出来的．A选项发射航天飞机，就是靠燃料的燃烧释放的能量推动火箭不断地向上运行，发生了化学变化，故A正确；B、C、D三项只是单纯的能量间转化，并无新物质的生成，均属于物理变化中的能量变化，故BCD错误．故选：A．点评：解答此题实质归结到物理变化和化学变化区别上，关键是看能量转变过程中是否有新物质的生成．通过本题学会处理问题的变通．2．饮食健康是人民群众普遍的生活需求，下列说确的是（）A．碘元素摄入量不足易患骨质疏松症B．维生素C缺乏会引起夜盲症C．酱油中添加铁元素有助于预防缺铁性贫血D．奶茶中添加塑化剂使其口感更加香醇解析：A、碘元素摄入量不足易患甲状腺肿大，缺钙易患骨质疏松症，故A错误；B、维生素A缺乏会引起夜盲症，故B错误；C、人体缺铁会造成贫血，所以酱油中添加铁元素有助于预防缺铁性贫血，故C 正确；D、塑化剂对人有害，所以不能在奶茶中添加塑化剂，故D错误．故选：C．点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．3．规的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）B．A. CO2验满B收集O2 C.滴加液体 D.测溶液pH解析：A．验满二氧化碳时燃烧的木条不能伸入瓶，故A错误；B．由于氧气不溶于水的密度比水的小，故应用图示装置收集氧气时应从短进长出，故B正确；C．滴管不能伸入试管，故C错误；D．测定溶液的pH时，不能把食指直接浸入溶液，会把溶液污染．故D错误．答案：B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．2015年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”，下列说法错误的是（）A．利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源B．利用海水的潮汐变化可以获得电能C．电解水时，能量由化学能转化为电能D．水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量解析：A、制取氢气的最好方法是利用太照射，使水分解．故A说确；B、海水的潮汐变化可以获得电能．故说法B正确；C、电解水时，能量由电能转变为化学能，故C说法错误；D、太阳为水的三态变化提供能量，同时也实现了水的天然循环，故D说确．因为该题选择错误的，故选：C．点评：解答本题要充分理解节能环保的重要性，人人都要树立节能环保的理念，为保护环境贡献一份力量．5．下列关于溶液的叙述正确的是（）A．溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体B．溶液中各部分性质相同C．某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D．硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程解析：A、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错误；B、溶液具有均一性，溶液中各部分性质相同，故B正确；C、饱和溶液只是对于某一溶质来说的，可以溶解其它溶质，故C错误；D、根据物质溶于水时有两个过程：构成物质的微粒向水中扩散过程和与水分子结合成水合分子或水合离子的过程，故D错误．故选：B．点评：解答本题关键是要熟悉溶液是均一稳定的混合物，知道饱和溶液的定义，物质溶于水的过程．6．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（）A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质解析：A、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋可以防腐、液态氮可以做制冷剂，故A不符合题意；B、空气中的氧气有两个化学性质：氧化性和助燃性，没有可燃性，因此不能做燃料，故B符合题意；C、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，氦气密度比较小，因此氦气可用来填充探空气球，故C不符合题意；D、二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，因此可以做气体肥料，故D不符合题意．故选：B．点评：本题考査的是空气中各个成分的作用，如果其中一种成分的含量过多，就会造成相应的危害．有关二氧化碳造成的温室效应问题，不仅引起了全球的重视而且也是近几年中考的热点问题．本题中还有一点要注意要用化学符号表示，不能用名称．7．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列用数轴表示的化学知识，错误的是（）A．生活中常见物质的pH：B．地壳中部分元素的含量关系：C．部分元素原子序数关系：D．空气中部分成分的体积分数关系解析：A、食醋、雨水显酸性，pH值都小于7，且食醋的酸性更强；食盐水为中性，pH值=7；肥皂水显碱性，pH值大于7，与数轴关系一致，故A正确；B、地壳里所含各种元素的质量分数由大到小的顺序为氧、硅、铝、铁，与数轴关系一致，故B正确；C、镁、铝、硅、磷的原子序数依次为12、13、14、15，与数轴关系一致，故C 正确；D、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氢气不是空气成分，故D错误．故选：D．点评：本题考查了常见的用数轴法表示化学知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．8．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）A．①③属于不同种元素B．④属于离子，离子符号为Mg+2C．②③的化学性质相似D．②表示的元素在化合物常显+1价解析：A、同种元素质子数一定相同，①③的质子数都是17，所以两者属于同种元素，故A错误；B、由于离子中质子数与核外电子数不等，而④中质子数比电子数多2是镁离子，其符号应该是Mg2+，故B错误；C、因为元素的性质和最外层电子数关系密切，所以最外层电子数相同则化学性质相似，②③的最外层电子数分别是1、7，故性质不会相似，故C错误；D、该原子最外层电子数是1，化学反应中易失掉这个电子而形成带一个单位正电荷的阳离子，所以②表示的元素在化合物常显+1价，故D正确．故选：D．点评：了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键；9．“庄稼一枝花，全靠肥当家．”下列关于农作物和化肥的说确的是（）A．（NH4）2SO4属于复料B．农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种C．磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱D．铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效解析：A．根据所含植物营养元素（氮磷钾）的不同，化肥可分为氮肥、钾肥、磷肥、复等，（NH4）2SO4属于氮肥．故A错误；B．农作物所必需的营养元素主要有氮、磷和钾三种．故B错误；C．磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱．故C正确；D．熟石灰是碱，铵态氮肥遇到碱时会生成具有刺激性气味的气体氨气，从而降低肥效．故D错误．故选：C．点评：氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥，只含有钾元素的是钾肥，只含有磷元素的是磷肥．含有两种或两种以上元素的化肥是复．注意，要从辩证的角度看待化肥，合理的使用化肥可提高农作物的产量，但不合理的使用化肥可能导致土壤板结，变碱等问题，甚至造成严重的环境污染等问题．10．实验室许多药品需要密封保存．下列药品需密封保存的原因，解释错误的是（）A．浓盐酸--防止挥发B．NaOH溶液--防止与CO2反应C．浓硫酸--防止吸水D．生石灰--防止与氧气反应解析：A、浓盐酸具有挥发性，需要密封保存，故A正确；B、氢氧化钠容易与二氧化碳反应，故B正确；C、浓硫酸具有吸水性，需要密封保存，故C正确；D、生石灰易与水反应，不与氧气反应，故D错误．故选：D．点评：本题考查了常见物质密封保存的原因，完成此题，可以依据物质的性质进行．二、选择题（共10小题，每小题2分，共20分，每小题有一个或两个选项符合题意，若有两个答案，漏选一个扣1分，错选则不得分）11．同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质，下列清洗方法错误的是（）A．壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B．壁有碘的试管用酒精清洗C．壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗D．壁有植物油的试管用洗洁精清洗解析：A、碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙，因此壁有CaCO3的试管可A．A B．B C．C D．D解析：A、取样品，滴加肥皂水振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，滴加氯化钡溶液，出现白色沉淀的是硫酸铵，没有明显现象的是硝酸钾，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品点燃后，有烧焦羽毛气味产生的是羊毛面料，没有此气味的是腈纶面料，现象不同，可以鉴别，故C正确，D、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞变红色，现象相同，不能鉴别，故D错误．故选：D．点评：在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．13．小明在实验操作技能考试中抽中的题目是：用固体氯化钠配制50g的溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，他的有关做确的是（）A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶B．将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0gC．用50mL量筒量取所需水的体积D．用壁附有水珠的烧杯配置溶液解析：A．溶液配制过程中需要用到天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶，其中的玻璃仪器是量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶，故A正确；B．溶质的质量=溶液的质量×溶液中溶质的质量分数=50g×6%=3.0g，应在左右两盘上放上相同大小的纸，不可直接放到托盘上，故B错误；C．需要水的质量为：50g-3.0g=47g，则水的体积为47mL，选择50mL的量筒来量取，故C正确；D．若烧杯壁附着有水，则导致配制的溶液的溶质质量分数偏小，故D错误．故选：AC．点评：本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．14．为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如下所示下列说确的是（）A．图中表示化合物的是“”B．该反应类型为置换反应C．该反应中反应物两种分子的个数比为3：1D．反应前后原子的种类和数目保持不变解析：A、根据反应的微观示意图，图中“”表示单质；故A错误；B、由反应的微观示意图可知，该反应由一种单质和化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应．故B正确；C、由反应的微观示意图及质量守恒定律可知，该图示中一个碳原子与一个水分子反应，生成了一个易氧化碳分子和一个氢分子，所以，该反应生成物的分子个数比为1：1．故C错误；D、根据反应的微观示意图和质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和数目保持不变，故D正确．故选：BD．点评：本题主要考查了化石燃料的种类，煤的利用，属于基础的知识，难度不大．根据已有的知识即可解答．15．除去下列物质中的杂质，所选用的方确的是（）物质（括号为杂质）操作方法A CO2（HCl）先通过过量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸B NaCl溶液（Na2CO3）加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止C CuSO4溶液（H2SO4）加过量氧化铜粉末充分反应后过滤D 铁粉（锌粉）加过量FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D解析：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故A错误；B、Na2CO3能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故B错误；C、CuO能与H2SO4反应生成硫酸铜和水，充分反应后过滤除去过量的氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故C正确；D、锌粉能与过量FeSO4溶液反应生成硫酸锌和铁，分反应后过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故D正确．故选：CD．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．16．2015年4月，市局部自来水中苯（C6H6）含量严重超标，引发市民恐慌，苯的沸点为80.1℃，熔点为5.5℃，难溶于水，有剧毒，下列有关苯的说法中正确的是（）A．苯属于有机物B．苯是由6个碳原子和6个氢原子构成的C．常温下可通过滤纸过滤的方法除去水中的苯D．可通过加热蒸发的方法除去水中的苯解析：A．由苯的化学式C6H6可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故A正确；B．苯是由苯分子构成的，而不是由原子直接构成的，故B错误；C．因为苯的熔点较低，虽然苯难溶于水，但在常温下苯已经融化，所以可以不用过滤的方法来除去水中的苯，故C错误；D．因为苯的沸点低于水的沸点，所以可用加热蒸发的方法除去水中的苯，故D 正确．故选：AD．点评：考查了化学式的意义以及有关化学式的计算，难度较小．要善于提取题干中的解题信息．17．分别将下列各组物质的稀溶液混合，能共存且形成无色溶液的是（）A．Na2CO3，KCl，Ca（OH）2B．FeCl3，HCl，MgSO4C．H2SO4，NH4Cl，KNO3D．AgNO3，HCl，HNO3解析：A、Na2CO3和Ca（OH）2在溶液中能相互交换成分生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，不能大量共存，故A错误；B、三者之间不反应，能大量共存；但FeCl3的水溶液黄色，故B错误；C、三者之间不反应，能大量共存，且不存在有色离子，故C正确；D、AgNO3、HCl在溶液中能相互交换成分生成氯化银沉淀和硝酸，不能大量共存，故D错误．故选：C．点评：本题考查了物质共存的问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色．18．下列事实不能证明甲的金属活动性比乙强的是（）A．自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素有单质形式存在B．甲能与盐酸反应而乙不能C．甲能从乙的盐溶液中置换出乙D．化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价解析：A、自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素有单质形式存在，说明了甲比较活泼，乙比较稳定．故A不符合题意；B、甲能与盐酸反应而乙不能，说明了甲活泼性比较乙强．故B不符合题意；C、甲能从乙的盐溶液中置换出乙，说明了甲活泼性比较乙强．故C不符合题意；D、根据化合价无法比较金属的活动性，故D符合题意．故选：D．点评：比较两种金属的活动性强弱有多种方法，可以根据金属活动性顺序来比较，也可以根据与氧气等物质反应的难易程度判断．19．下列图象能正确反应其对应的实验操作的是（）A.一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应D．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释解析：A、一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变，故A正确；B、氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以开始没有沉淀生成，故B正确；C、将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多，而不是镁生成的氢气多，故C错误；D、向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7，故D错误．故选：AB．点评：此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．20．为了测定液化气中丙烷（C3H8）在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙烷氧气水二氧化碳X 反应前质量/g 4.4 12.8 0 0 0C DA B反应后质量/g 0 0 7.2 4.4 a下列判断正确的是（ ）A ．表中a 的值为5.6B ．X 可能是该反应的催化剂C ．X 可能含有氢元素D ．X 只含碳元素解析：A 、根据质量守恒定律，反应前后质量相等，故4.4g+12.8g=7.2g+4.4g+a ，则a=5.6g ，故A 正确；B 、X 在反应前质量为0，而反应后质量为5.6克，则不符合催化剂的特点“一变二不变”，故X 一定不是该反应的催化剂，故B 错误；C 、根据质量守恒定律，化学反应前后各元素的质量不变：可求4.4克丙烷（C 3H 8）中氢元素的质量为：4.4g ×4481⨯×100%=0.8克，水中氢元素的质量为：7.2g ⨯1821⨯×100%=0.8克，显然二者相等，则说明X 中一定不含有氢元素了；故C 错误；D 、水中氢元素的质量为：7.2g ⨯1821⨯×100%=0.8克而二氧化碳中碳元素的质量为4.4g ×4412×100%=1.2克，而4.4克丙烷（C 3H 8）中碳、氢元素的质量分别为：4.4g ×4436×100%=3.6克，4.4g ×4481⨯×100%=0.8克，故X 中一定含有碳元素3.6g-1.2g=2.4g ＜5.6克，故X 还含有氧元素，故D 错误． 故选：A ．点评：本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力；掌握根据化学方程式计算的方法．三、填空与简答题（共4小题，共34分）21．2013年12月14日21时11分，嫦娥三号成功着陆于月球表面，开始对月球进行勘探，这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家．（1）嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧做推进剂，工业上制取氧气、氢气方法有：①分离液态空气法制氧气：是利用空气中各成分的不同进行分离的；②水电解法制氢气：可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气，氢气在与电源 极相连的电极上产生；③水煤气法制氢气：用焦炭（主要成分是碳单质）为原料与水蒸气在高温时反应制得H 2和CO 2，反应的化学方程式为 ，这个反应中发生还原反应的物质是 。
[初中化学]山东省烟台市胜利学校2015年中考化学一模试卷 人教版
![[初中化学]山东省烟台市胜利学校2015年中考化学一模试卷 人教版](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/d0a09dd54693daef5ef73d35.webp)
山东省烟台市胜利学校2015年中考化学一模试卷一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．2015年3月28日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，为响应全球应对气候变化主题，今年“地球一小时”在中国将继续聚焦当前最急迫、最受关注的环境议题﹣﹣．4．（4分）（2015•烟台校级一模）推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理中正确的6．（4分）（2015•烟台校级一模）金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向7．（4分）（2015•烟台校级一模）科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不进后 实 验CO 还原氧化铜测定空气中氧气含量8．（4分）（2012•哈尔滨模拟）“土卫六”是土星最大的一颗卫星，最近科学家发现它的表面遍布“湖海河流”，这些“湖海河流”中的液体并非水，而是液态甲烷和液态乙烷，下列有关叙述正确的是（）、乙烷中碳元素的质量分数为：×9．（4分）（2015•烟台校级一模）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法二、填空简答题（本题包括5小题，共37分）10．（9分）（2015•烟台校级一模）“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识回答以下问题：燃料和食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用．（1）下面是人类大规模使用燃料的大致顺序：木柴→木炭→煤→石油、天然气．①上述燃料中属于化石燃料的是煤、石油和天然气；这些化石燃料属于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．②天然气燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．（2）现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求．人们正在利用和开发新能源，如风能．（举一例）（3）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．①对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用A制的；（填字母）A．金属B．陶瓷C．塑料②在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是充足的氧气．③野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添﹣样C；（填字母）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉．22H2CO11．（6分）（2015•烟台校级一模）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据图回答下列问题：（1）30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，溶液的溶质质量分数较大的是A溶液（填“A”或“B””）．（2）将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃，析出固体的质量大小是A无法判断B（填“＞”，“＜”，“=”或“无法判断”）．（3）将10℃A、B、C饱和溶液升温至30℃，所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是C ＜A＜B．（4）A物质的饱和溶液中含有少量C物质，通过降温结晶（或冷却热饱和溶液）方法可以提纯其中的A物质．（5）10℃时将B物质20g溶于50g水，充分搅拌后所得溶液的质量为65g，溶液中溶质质量分数为23.1%．（计算结果准确到0.1%）××12．（11分）（2015•烟台校级一模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）保持氮气化学性质的最小粒子是N2，保持汞的化学性质的最小粒子是Hg，氯化亚铁溶液中的阳离子是Fe2+．（均用化学符号表示）．（2）如图1是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息由此信息得出钠原子的相对原子质量为22.99；氯原子的核外电子数是17．如图2，原子序数为17和13的两种元素形成化合物的化学式为AlCl3．（3）在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如图3，甲物质中氮元素的化合价为﹣3，甲与乙反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O．（4）A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应生成C和D．请回答以下问题：若一定质量的A和4.8g的B恰好完全反应，可生成B C D2××××数比为：：：=222N13．（6分）（2013•南昌）物质王国举行一场趣味篮球赛．某对由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻．传接球“队员”间物质必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图．（1）已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是二氧化碳；（2）B位置“队员”所代表的物质的一种用途是除铁锈；（3）写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，连线①代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是置换反应反应；（4）为实现“快速进攻”．氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给氢氧化钙“队员”（填物质名称）14．（5分）（2015•烟台校级一模）某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动．他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是磷矿粉．（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是碳酸氢铵．反应方程式是：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑．（3）步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是氯化铵．由此可知，在使用该类化肥时，要避免与碱（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．（4）有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是A A．硝酸钡溶液B．氯化钠溶液C．酚酞溶液D．稀盐酸．三、实验题（本题包括2小题，共17分）15．（4分）（2015•烟台校级一模）在实验室中，下列做法正确的是CEGH．A．配制硫酸溶液时，可先在量筒内加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸．B．可将废酸液和废碱液相互混合，混合后测其pH约为7，再用水稀释后即可排放C．连接仪器时，橡胶塞用水润湿后慢慢旋进试管口D．切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯E．实验室制取气体时，应先检查装置的气密性后再装药品F．各放一张质量相同的纸于天平的左右托盘上，将氢氧化钠固体放在左盘的纸上称量G．胶头滴管用完后不洗涤就直接插入原滴瓶H．用托盘天平称量时，砝码应先加质量大的，再加质量小的．16．（13分）（2015•烟台校级一模）根据下列装置图回答问题：（1）标号为①的仪器名称是长颈漏斗．（2）注射器H可用于检查装置B的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗末端处．②将注射器H连接到装置B的导管口处．③缓慢向外拉动注射器H的活塞，观察到长颈漏斗末端出现气泡，表示装置B的气密性良好．（3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，其发生装置可选择A（填字母序号），甲烷气体可选择E装置进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图I，由此可推断甲烷一定具备的物理性质是不溶于水、密度比空气小．（4）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）．①写出该反应的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出．③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值．如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是未冷却至室温就读数．（5）若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．实验室若用装置B制取O2时，如用注射器H代替长颈漏斗，优点是能够控制反应的速率．44K四、计算题（本题包括1小题，共10分）17．（10分）（2015•烟台校级一模）某化学兴趣小组的同学为了测定黄铜（铜、锌合金）中锌的质量分数，取出12g合金样品，将100g稀硫酸分5次加入样品中，充分反应后过滤、（1）m值为 6.8g．（2）求合金中锌的质量分数．（3）求稀硫酸中溶质的质量分数．）合金中锌的质量分数为；稀硫酸中溶质的质量分数为：，最后祝大家身体健康，万事如意，一帆风顺，合家幸福！。
烟台中考化学 2015年—2020年实验汇总
1.化学小组的同学利用下图仪器和装置完成以下实验。
(1)制取氧气。
①指出图中标号仪器的名称:X 。
②高锰酸钾和过氧化氢溶液均可用于实验室制取氧气。
加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是(填字母序号，下同)，收集装置是。
③选用B作为发生装置，用过氧化氢和二氧化锰制取氧气。
该反应的化学方程式是。
实验时的主要操作步骤有:a.向分液漏斗中加入过氧化氢溶液；b.收集气体；c.检查装置的气密性；d.向锥形瓶中加入二氧化锰；e.组装仪器。
以上步骤正确的操作顺序是(填字母序号)。
(2)制取二氧化碳。
用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式是。
反应后的废液中如果含有稀盐酸不能直接排放，以免污染环境。
请你选择下列试剂设计一种实验方案，检验废液中是否含有稀盐酸。
可供选择的试剂:石灰石、硝酸银溶液、紫色石蕊试液、氢氧化钠溶液实验操作现象与结论222Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，为验证该反应产物，某兴趣小组进行如下实验探究。
【查阅资料】过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气。
【设计实验】小组同学利用如图装置进行实（忽略稀盐酸的挥发）。
（1）装置A中标号仪器名称：①______，②______。
（2）装置A中反应的化学方程式为_________________________________。
（3）装置B的作用是_____________________。
（4）为防止装置E收集的氧气中混有二氧化碳，装置D中盛放的试剂是______溶液。
（5）验证过氧化钠与二氧化碳反应产物步骤实验操作实验现象实验结论①将带火星的木条伸入装置E中__________________产物中有氧气②反应后取装置C中少量固体于试管中，加水完全溶解__________________固体中有未反应的过氧化钠③向步骤②反应后所得溶液中加入足量稀盐酸，有气体产生，将产生的气体通入足量澄清石灰水中__________________ 产物中有碳酸钠3.如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置，据图回答。
【三年中考】山东省17市2013-2015年中考化学考试试题分类汇编-化学与环境
化学与环境（2015年）一、选择题1.（2015•滨州）2015年4月22日是第46个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣提高资源利用效率”，下列做法不符合这一主题的是（C）A．回收利用废旧金属，保护金属资源B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料D．洗菜的水用来浇花2.（2015•菏泽）2015年6月5日是“世界环境日”，活动主题是“可持续的生活”，下列行为不符合倡导要求的是( D )A．出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车B．减少制造垃圾，实行垃圾分类和回收C．随手关灯和关水龙头，节约用水用电D．为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用3.（2015•济南）节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念。
下列做法中，不合理的是（B ）A.使用可降解塑料袋，减少“白色污染”B.将污水排入大明湖C．察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花 D.将垃圾分类投放4.（2015•济宁）我国自2015年1月1日起，对地级及以上城市执行空气质量监测新标准。
监测数据包括可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）、SO2、NO2、O3和CO等6项指标，某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识，不正确的是（C ）A.O3属于单质B.SO2、NO2和CO都属于氧化物C.SO2、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素5.（2015•潍坊）“绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念的是（B）A．因地制宜，大力发展风力发电B．废旧电池集中回收，并填埋处理C．大力发展公共交通，提倡绿色出行D．使用可降解塑料，减少“白色污染”6.（2015•烟台）2015年“世界地球日”的中国主题是“珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣促进生态文明，共建美丽中国”．下列说法正确的是（D）7.（2015•淄博）2015年6月5日世界环境日中国主题是“践行绿色生活”。
山东烟台中考化学试题及答案-中考.doc
2015年山东烟台中考化学试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
山东省烟台市九年级化学上学期月考试题(含解析) 鲁教版五四制
2015-2016学年山东省烟台市九年级（上）月考化学试卷一.选择题（每小题有一个或两个正确选项，请将正确选项填在下面对应题号方框内，每小题2分，共40分）1．山茶花、杜鹃花、栀子花等适宜在酸性的土壤中生长，而仙人球适宜在中性偏碱的土壤中生长，现测得某土壤的pH约为7～8，该土壤适宜种植的花卉是( )A．仙人球B．杜鹃花C．栀子花D．山茶花2．下列变化属于化学变化的是( )A．车轮胎爆炸B．磨杵成针 C．砂糖炭化 D．冰雪熔化3．符合“氧化物﹣酸﹣碱﹣盐”顺序排列的是( )A．HClO HCl Mg（OH）2 MgCl2B．CO2 H2CO3 CaCO3 Ca（HCO3）2C．H2O HNO3 Mg（OH）2 NH4NO3D．SO3 NaHSO4 NaOH Na2SO44．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是( )A．都能与指示剂作用 B．都能解离出酸根离子C．都能解离出氢离子 D．都含有氢元素5．溶液在日常生活中应用广泛．下列对溶液的有关说法正确的是( )A．溶液都是无色、透明的液体 B．溶液中只能有一种溶质C．溶液中各部分密度不同 D．溶液中各部分性质相同6．下表是所测得某些食物的近似pH，下列说法中正确的是( )物质柠檬鸡蛋清苹果西红柿牛奶pH 2.3 7.9 3.1 4.2 6.5A．牛奶和鸡蛋清均呈碱性 B．胃酸过多的人应少食苹果C．柠檬汁能使酚酞试液变红色 D．西红柿的酸性比苹果强7．下列气体中，可用氢氧化钠固体干燥的是( )A．CO2B．SO2C．H2D．HCl8．如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法正确的是( )A．乙的溶解度受温度影响较大B．t1℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数为30%C．t2℃时甲与乙的溶解度相等D．甲中混有少量乙，可用降温结晶的方法提纯甲9．20℃时，氯酸钾的溶解度是7.4g，它表示( )A．20℃时，l00g氯酸钾饱和溶液中含氯酸钾7.4gB．20℃时，氯酸钾在水中溶解7.4g，溶液达到饱和状态C．100g水溶解7.4g氯酸钾达到饱和状态D．20℃时，l00g水中最多只能溶解7.4g氯酸钾10．下列说法正确的是( )A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大C．长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾11．用pH试纸测定某氢氧化钠溶液的酸碱度，如果先将蒸馏水润湿，再把氢氧化钠溶液滴到试纸上，则测得的结果与原氢氧化钠溶液实际的pH比较( )A．偏低 B．偏高 C．相等 D．无法比较12．将溶质质量分数为10%的盐酸5g加水稀释至250g，然后取出10g，则取出溶液中溶质的质量分数为( )A．0.2% B．0.5% C．1% D．2%13．有稀碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性．如用碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的( )A．纯碱 B．白酒 C．白糖 D．食醋14．某地农业科学工作者在进行“酸雨对农业生产影响及其对策的研究”中得出酸雨的pH 大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示：酸雨的pH 3.58 4.59 4.86小麦减产（g）10 5 3根据数据判断，下列说法正确的是( )A．酸雨的pH越大，小麦减产幅度越大B．酸雨的pH越小，小麦减产幅度越大C．酸雨的酸性越弱，小麦减产幅度越小D．酸雨的酸性越强，小麦减产幅度越小15．下列实例不属于中和反应的是( )A．土壤酸化后加入熟石灰改良B．胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C．蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗16．如图所示，分别向试管内加入下列物质之一，能使U形管右侧液面显著升高的是( )A．浓盐酸B．浓硫酸C．食盐 D．石灰石17．如图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是( )A．B．C．D．18．25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是( )A．B．C．D．19．室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为40%），另一瓶为10%的溶液，下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是( )A．加一定量水B．加入少量硝酸钾固体C．略降低温度D．室温时蒸发少量水20．将某氢氧化钙加水稀释，加水的质量（m）跟溶液pH变化关系可能符合下图中的( )A．B．C．D．二、理解与运用21．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）点N表示的溶液是c物质的__________ （填“饱和”或“不饱和”，下同）溶液，是b物质的__________溶液；（2）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是__________；（3）若将t3℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，所得的三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是__________（4）a中混有少量的b，欲除去b，可采用__________（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法．22．向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示．（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是__________（填序号）；（2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是__________（填“甲”或“乙”）．23．如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线．（1）t2℃时，将25g氯化钠固体投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl__________溶液（填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”）．（2）将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液，可行的方法是__________．（3）你从图中还可获得什么信息（写出一条即可）：__________．24．写出下列反应的方程式：（1）用氢氧化铝治疗胃酸过多__________．（2）检验某气体为二氧化碳的方法__________．（3）用熟石灰中和含硫酸的废水__________．25．溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分．（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能__________ （填“溶解”或“乳化”）油污．（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝．这种现象说明气体的溶解度与__________有关．（3）某固体物质的溶解度曲线如图所示：20℃时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是__________、__________、__________．26．NaCl 和KN O3在不同温度时的溶解度如下，回答下列问题．温度/℃0 10 20 30 40 50 60溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3KNO313.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110（1）10℃时，在100g水里溶解__________g KNO3时，溶液恰好达到饱和状态．（2）如图为NaCl 和KNO3的溶解度曲线，则表示NaCl的溶解度曲线是__________（填“甲”或“乙”）；其中温度t的范围可能在__________（填字母序号）．A．10℃～20℃B．20℃～30℃C．30℃～40℃D．40℃～50℃（3）10℃时，分别在100g 水中加入35g NaCl 和KNO3固体，加热到60℃时，NaCl溶液为__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．加热前后，有关两溶液的说法正确的是__________（填字母序号）．A．10℃时，两溶液中溶质的质量分数相同B．60℃时，两溶液中溶质的质量分数相同C．加热前后，NaCl溶液中溶质的质量分数不变D．加热前后，KNO3溶液中溶质的质量分数不变．27．小林在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究．【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能做酸碱指示剂吗？【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为1：1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下表所示：汁液在不同液体中的颜色变化蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液紫卷心菜蓝紫色红色绿色牵牛花紫色红色蓝色胡萝卜橙色橙色橙色【得出结论】__________的汁液能做酸碱指示剂，__________的汁液不能做酸碱指示剂．【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色．则该雨水呈__________（填“酸”“碱”或“中”）性．【反思与评价】小林发现，上述汁液无法测出溶液的酸碱度，请你告诉他，在实验室测定溶液的酸碱度常用__________．28．如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序__________．（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是__________．（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图，则称取的NaCl质量为__________．（4）根据计算需要量取水的体积是__________（水的密度为1g/mL）．量取读数时，下图视线角度正确的是__________．（选填字母标号）（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数__________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．三、实验与探究29．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究．【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈__________性，还可能呈__________性．【实验验证】实验操作实验现象结论用试管取该溶液1mL～2mL，滴入1滴～2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变__________ 溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈__________【分析与思考】（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是__________（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入__________溶液，反应方程式__________．（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出以下方案：取样，加入__________溶液，若观察到溶液为__________色，则溶液呈酸性，溶液中的溶质有__________；若溶液为__________色，则呈中性，溶液中的溶质为__________．三、计算题30．恰好完全中和20克氢氧化钠溶液，用去溶质质量分数为9.8%的稀硫酸20克，求：（1）氢氧化钠溶液的溶质质量分数；（2）所得溶液中溶质质量分数．2015-2016学年山东省烟台市九年级（上）月考化学试卷（五四学制）一.选择题（每小题有一个或两个正确选项，请将正确选项填在下面对应题号方框内，每小题2分，共40分）1．山茶花、杜鹃花、栀子花等适宜在酸性的土壤中生长，而仙人球适宜在中性偏碱的土壤中生长，现测得某土壤的pH约为7～8，该土壤适宜种植的花卉是( )A．仙人球B．杜鹃花C．栀子花D．山茶花【考点】酸碱性对生命活动和农作物生长的影响．【专题】新信息筛选题．【分析】根据溶液的酸碱度pH判断溶液的酸碱性是本题考查点．pH＞7为碱性，pH越大碱性越强；pH=7为中性；pH＜为酸性，pH越小酸性越强．【解答】解：土壤的pH约为7～8，该土壤偏碱性，而山茶花、杜鹃花、栀子花等适宜在酸性的土壤中生长，该土壤不适宜种植它们；仙人球适宜在中性偏碱的土壤中生长，该土壤适宜仙人球的生长．故选A【点评】运用溶液酸碱性的知识解释生活中的作物种植问题，体现了学生运用知识解决问题的能力．2．下列变化属于化学变化的是( )A．车轮胎爆炸B．磨杵成针 C．砂糖炭化 D．冰雪熔化【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A、车轮胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；B、磨杵成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；C、砂糖炭化时，有新物质碳生成，属于化学变化．正确；D、冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；故选C．【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．3．符合“氧化物﹣酸﹣碱﹣盐”顺序排列的是( )A．HClO HCl Mg（OH）2 MgCl2B．CO2 H2CO3 CaCO3 Ca（HCO3）2C．H2O HNO3 Mg（OH）2 NH4NO3D．SO3 NaHSO4 NaOH Na2SO4【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物；电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸；电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱；由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐，据此分析．【解答】解：A、次氯酸属于酸；盐酸属于酸；氢氧化镁属于碱；氯化镁是由镁离子和氯离子组成的化合物，属于盐，故A不符合；B、二氧化碳是由碳氧两种元素组成的氧化物；碳酸属于酸；碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子组成的，属于盐；碳酸氢钙是由钙离子和碳酸氢根离子组成的，属于盐，故B不符合；C、水是由氢氧两种元素组成的氧化物；硝酸属于酸；氢氧化镁属于碱；硝酸铵是由铵根离子和硝酸根离子组成的，属于盐，故C符合；D、三氧化硫是由硫氧元素组成的氧化物；硫酸氢钠是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐；氢氧化钠是碱；硫酸钠属于盐，故D不符合．故选C．【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要从氧化物、酸、碱、盐的概念方面进行分析，从而得出正确的结论．4．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是( )A．都能与指示剂作用 B．都能解离出酸根离子C．都能解离出氢离子 D．都含有氢元素【考点】酸的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此性分析判断即可．【解答】解：A、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的本质原因是在水溶液中都能电离出氢离子，而不是都能与指示剂作用，故选项错误．B、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的本质原因是在水溶液中都能电离出氢离子，而不是都能解离出酸根离子，故选项错误．C、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的本质原因是在水溶液中都能电离出氢离子，故选项正确．D、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的本质原因是在水溶液中都能电离出氢离子，而不是都含有氢元素，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，主要考查了酸具有相似化学性质的原因，从而加深学生对酸的通性的理解．5．溶液在日常生活中应用广泛．下列对溶液的有关说法正确的是( )A．溶液都是无色、透明的液体 B．溶液中只能有一种溶质C．溶液中各部分密度不同 D．溶液中各部分性质相同【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】A、根据溶液的特点考虑；B、根据溶液中溶质的种数考虑；C、根据溶液均一的特点考虑；D、根据溶液的特点考虑．【解答】解：A、溶液是均一、稳定的混合物，不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A 错；B、溶液中溶质可以是一种或多种，溶剂只有一种，故B错；C、由于溶液是均一的各部分密度相同，故C错；D、由于溶液是均一的各部分性质相同，故D正确．故选D．【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，溶质可以有多种．6．下表是所测得某些食物的近似pH，下列说法中正确的是( )物质柠檬鸡蛋清苹果西红柿牛奶pH 2.3 7.9 3.1 4.2 6.5A．牛奶和鸡蛋清均呈碱性 B．胃酸过多的人应少食苹果C．柠檬汁能使酚酞试液变红色 D．西红柿的酸性比苹果强【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据已有的pH的关系溶液的酸碱性与分析解答，pH小于7的溶液呈酸性，pH大于7的溶液呈碱性，据此解答．【解答】解：A、牛奶的pH小于7，呈酸性，鸡蛋清的pH大于7，呈碱性，故选项A错误；B、因为苹果的pH小于7，显酸性，故胃酸过多的人应少食用苹果，故选项B正确；C、柠檬汁的pH小于7，显酸性，不能使酚酞试液变红色，故选项C错误；D、西红柿的pH比苹果的pH大，其酸性比苹果的酸性弱，故选项D错误．故选B．【点评】本题考查的是的酸碱性与pH的关系，解答本题的关键是掌握好基础知识．7．下列气体中，可用氢氧化钠固体干燥的是( )A．CO2B．SO2C．H2D．HCl【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】根据已有的知识进行分析解答，被干燥的气体不能与氢氧化钠反应，据此解答．【解答】解：A、二氧化碳能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠干燥；B、二氧化硫能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠干燥；C、氢气不与氢氧化钠反应，可以用氢氧化钠干燥；D、氯化氢能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠干燥；故选C．【点评】掌握常见物质的性质和干燥剂的使用范围是解答本题的关键．8．如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法正确的是( )A．乙的溶解度受温度影响较大B．t1℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数为30%C．t2℃时甲与乙的溶解度相等D．甲中混有少量乙，可用降温结晶的方法提纯甲【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．【分析】A、由图可知：乙的溶解度受温度影响较小；B、饱和溶液中质量分数的计算式×100%；C、溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；D、据甲、乙的溶解度受温度影响情况分析解答．【解答】解：A、由图可知：乙的溶解度受温度影响较小，故错误；B、t1℃时，甲的溶解度为30g，所以饱和溶液的溶质质量分数为×100%＜30%，故错误；C、t2℃时甲与乙的溶解度交于一点，二者的溶解度相等，正确；D、甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，所以若甲中混有乙，可用降温结晶的方法提纯甲，正确；故选CD．【点评】由溶解度曲线可知物质的溶解度受温度情况，并可据溶解度变化情况分析提纯物质的方法，饱和溶液中质量分数的计算式×100%，溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等，掌握以上知识才能正确分析解答．9．20℃时，氯酸钾的溶解度是7.4g，它表示( )A．20℃时，l00g氯酸钾饱和溶液中含氯酸钾7.4gB．20℃时，氯酸钾在水中溶解7.4g，溶液达到饱和状态C．100g水溶解7.4g氯酸钾达到饱和状态D．20℃时，l00g水中最多只能溶解7.4g氯酸钾【考点】固体溶解度的概念．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶解度的四要素：一定温度，100g溶剂，达到饱和状态，溶解的质量．【解答】解：A、20℃时，l07.4g氯酸钾饱和溶液中含氯酸钾7.4g，故A错；B、20℃时，氯酸钾在100g水中溶解7.4g，溶液达到饱和状态，故B错；C、缺少温度限制，故C错；D、20℃时，l00g水中最多只能溶解7.4g氯酸钾，说明在20℃时，7.4g氯酸钾溶解到l00g 水中恰好达到饱和状态，所以20℃时，氯酸钾的溶解度是7.4g，故D正确．故选D．【点评】解答本题关键是要知道溶解度中的四要素，缺一不可，否则不符合溶解度的含义．10．下列说法正确的是( )A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大C．长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾【考点】酸的化学性质；酸的物理性质及用途；碱的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】首先针对这道选择题，选用逐项排除法进行解答，由酸的化学性质，酸能使紫色石蕊试液指示剂变红，A项可以排除；浓硫酸的强吸水性，露置空气中，由于吸水导致溶液质量变大，溶质不变，由溶质质量分数计算公式，可知溶质质量分数一定是变小了，B项可以排除；固体氢氧化钠的吸水性和易与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠而发生成分改变，C项也可排除；所以D项就是正确答案了．【解答】解：A、盐酸能使紫色石蕊试液变红，故A不正确；B、浓硫酸露置于空气中，由于强吸水性，导致溶剂质量增大，溶质质量不变，故溶质质量分数变小，故B不正确；C、固体氢氧化钠露置于空气中，会吸水，并与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠，会发生变质，故C不正确；D、浓盐酸具有较强挥发性，打开瓶塞会有大量的氯化氢气体挥发出，形成白色雾，故D是正确．故选：D．【点评】该题是以文字表达的形式来考查初中化学最重要的酸和碱的特性，在解答该题过程中要学会总结一些酸碱变化规律和性质，比如：酸与指示剂（紫色石蕊试液和无色酚酞）变化比较；浓硫酸和浓盐酸长期露置在空气中，溶质、溶剂和溶质质量分数的变化情况；白雾与白烟的区别．11．用pH试纸测定某氢氧化钠溶液的酸碱度，如果先将蒸馏水润湿，再把氢氧化钠溶液滴到试纸上，则测得的结果与原氢氧化钠溶液实际的pH比较( )A．偏低 B．偏高 C．相等 D．无法比较【考点】溶液的酸碱度测定．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】碱性溶液碱性越弱pH值越小，掺入蒸馏水溶液浓度减低碱性变弱．【解答】解：pH试纸用蒸馏水湿润，会减低碱溶液的浓度，使其碱性减弱，因为碱性溶液碱性越弱pH值越小．答案：A【点评】此题考查PH试纸的使用有关知识，了解碱性溶液碱性越弱PH值越小，反之亦然的知识，回顾了溶液PH值的知识．12．将溶质质量分数为10%的盐酸5g加水稀释至250g，然后取出10g，则取出溶液中溶质的质量分数为( )A．0.2% B．0.5% C．1% D．2%【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；用水稀释改变浓度的方法；有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】根据溶液的均一性，取出的溶液的溶质质量分数与原溶液溶质质量分数相同，因此，计算出加水稀释后的溶液的溶质质量分数即中所取出溶液中溶质的质量分数；根据加水稀释时，溶液中溶质质量不变，可由加水前的溶液计算出稀释至250g时溶液的溶质质量分数．【解答】解：根据加水稀释时，溶液中溶质质量不变，加水稀释至250g溶液中溶质的质量分数=×100%=0.2%故选A．【点评】分析溶液变化后溶液组成的改变，利用溶液的溶质质量分数=×100%计算所得溶液的质量分数，此为该类问题的一般解法．13．有稀碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性．如用碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的( )A．纯碱 B．白酒 C．白糖 D．食醋【考点】碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．【专题】结合课本知识的信息．【分析】提取题目中的有用信息，结合选项中的各种物质逐一对照，最后解答．【解答】解：由题目信息可得碱性溶液可降低毒性，说明毒性物质显酸性，所以在水中加入碱性物质效果较好，B中白酒、C中白糖均为中性，D中食醋为酸性，均错；A中纯碱溶于水显碱性，所以正确，故选A．【点评】该题以日常生活实例，考查了化学反应的应用，解答此类问题，要首先从题干中获得有用信息，进而根据所得信息，对照选项找出符合要求的答案．14．某地农业科学工作者在进行“酸雨对农业生产影响及其对策的研究”中得出酸雨的pH 大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示：酸雨的pH 3.58 4.59 4.86小麦减产（g）10 5 3根据数据判断，下列说法正确的是( )A．酸雨的pH越大，小麦减产幅度越大B．酸雨的pH越小，小麦减产幅度越大C．酸雨的酸性越弱，小麦减产幅度越小D．酸雨的酸性越强，小麦减产幅度越小【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】酸性越强，小麦减产的幅度越大；当溶液的PH＜7时，随着pH的减小酸性增强．【解答】解：A、酸雨的PH越大，酸性越弱，小麦减产幅度越小，故A错误；B、酸雨的PH越小，酸性越强，小麦减产幅度越大，故B正确；C、酸雨的酸性越小，酸雨的pH越大，小麦的减产幅度越小，故C正确；D、酸雨的酸性越强，酸雨的pH越小，小麦的减产幅度越大，故D错误；故选BC．【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性与溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．15．下列实例不属于中和反应的是( )A．土壤酸化后加入熟石灰改良B．胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C．蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗【考点】中和反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．。
烟台中考化学 2015年—2020年16题汇总
1.化学与生产、生活息息相关，请选择下列合适的物质填空。
A.熟石灰B.洗洁精C.活性炭D.干冰E.盐酸F.硫酸铜(1)可用于制糖工业脱色的是(填字母序号，下同)。
(2)可用于改良酸性土壤的是。
(3)可用于人工降雨缓解旱情的是。
(4)可用于除铁锈的是。
(5)可利用乳化作用去除油污的是。
(6)能使蛋白质结构破坏、失去原有生理功能的重金属盐是。
2.“砂锅鱼头”汤鲜汁浓，其烹饪方法为：将鱼头下油锅煎黄后，放入砂锅中加适量食盐、葱段、生姜、香菜、矿泉水等，在火上煨煮数小时即成。
（1）鱼头中的蛋白质进入人体后会逐步分解成被人体吸收的____________。
（2）砂锅鱼头”中几乎不含有的营养素是____________（填字序号）。
A．无机盐B．油脂C．糖类D．水（3）用洗洁精清洗油腻的砂锅是利用洗洁精的____________作用。
（4）用液化气灶煨制砂锅鱼头时，砂锅外壁出现黑灰，此时可将灶具的进风口______（填“调大”或“调小”）。
液化气的主要成分之一是丙烷（C3H8），丙烷完全燃烧的化学方程式为______________________________。
（5）使用液化气灶一定要注意安全，如果液化气一旦泄漏，遇到明火就可能发生爆炸。
从微观角度解释发生爆炸的原因是___________________________。
3.某方便面面饼的营养成分表如图所示（其中碳水化合物主要指淀粉）：（1）表中“钠”是指（填字母序号，下同）。
A．单质B．分子C．元素（2）营养成分表中缺少人体必需的维生素。
人体缺乏维生素C会引起。
（3）油脂与糖类的组成元素相同，但是它们的性质不同，原因是。
（4）针对网上流传的“能燃烧的面条不安全，是因为含有添加剂”的消息，从化学的视角分析缺乏科学依据。
①面条是以面粉为原料制作而成的面粉的主要成分淀粉[化学式为（C6H10O5）n]是可以燃烧的，淀粉充分燃烧的产物是；面粉燃烧过程中可闻到烧焦羽毛气味，是因为面粉中还含有的营养物质是。
2015烟台市高三上学期期中考试 语文英语数学物理化学生物6份 Word版试卷及答案
山东省烟台市2015届高三上学期期中考试语文试题山东省烟台市2015届高三上学期期中考试英语试题山东省烟台市2015届高三上学期期中考试理数试题山东省烟台市2015届高三上学期期中考试物理试题山东省烟台市2015届高三上学期期中考试化学试题山东省烟台市2015届高三上学期期中考试生物试题2014—20115学年度第一学段自主检测高三语文本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束，只收答题卡和答题纸。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、座号、考生号填写在答题卡和答题纸规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
非网上阅卷的，请将第I卷答案涂在答题卡上。
3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(共36分)一、(每小题3分。
共15分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A．媲．美／譬．如犄．角／脊．梁骨砥．砺／舐．犊情深B．竣．工／皴．裂悼．词／倒．春寒眼睑．／秋敛．冬藏C.编纂．／篡．权上颌．／余额．宝孪．生／鸾．凤和鸣D．悖．理／荸．荠圈．养／入场券．硝．酸／削．足适履2．下列词语中，没有错别字的一项是A．羁拌胡诌障眼法穷乡僻壤B．联袂聒噪嗑瓜子两全齐美C．股份敲榨人来疯不容置喙D．诟病博弈双簧管声名鹊起3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①李步云认为，确保依法独立公正行使审判权检察权，是建设____中国的第二个突破口。
②中共山西省委近日召开通报会，就省十二届人大常委会的人事安排问题向各民主党派、工商联、无党派人士通报情况，进行_______。