素质测试题+答案
素质测评考试题目及答案
素质测评考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于个人素质的基本范畴？A. 道德素质B. 身体素质C. 心理素质D. 学历背景答案：D2. 团队协作中，以下哪种行为是不利于团队发展的？A. 积极沟通B. 互相支持C. 推卸责任D. 共同目标答案：C3. 在处理问题时，以下哪种思维方式更有助于找到解决方案？A. 单向思维B. 多角度思考C. 固守成见D. 逃避问题答案：B4. 以下哪项不是创新能力的表现？A. 好奇心B. 批判性思维C. 墨守成规D. 勇于尝试答案：C5. 个人情绪管理中，以下哪种做法是正确的？A. 情绪发泄B. 情绪压抑C. 情绪转移D. 情绪调节答案：D6. 以下哪种行为是社会责任感的体现？A. 遵守社会规则B. 只关心个人利益C. 无视他人需求D. 逃避社会责任答案：A7. 以下哪项不是有效沟通的关键要素？A. 清晰表达B. 倾听理解C. 单向传递D. 反馈确认答案：C8. 在面对压力时，以下哪种应对方式是不恰当的？A. 积极面对B. 合理分配时间C. 逃避现实D. 寻求帮助答案：C9. 以下哪项不是时间管理的有效方法？A. 设定优先级B. 制定计划C. 拖延D. 评估效率答案：C10. 以下哪项不是批判性思维的特点？A. 怀疑一切B. 逻辑推理C. 客观分析D. 证据支持答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述团队协作的重要性及其对个人发展的影响。
答案：团队协作的重要性在于能够集合不同成员的专长和智慧，共同解决问题，提高工作效率。
对个人发展而言，团队协作能够提升沟通能力、协调能力以及解决问题的能力，同时也能培养个人的团队精神和社会责任感。
2. 描述批判性思维在解决问题过程中的作用。
答案：批判性思维在解决问题过程中的作用主要体现在能够深入分析问题的本质，避免表面化的判断；通过逻辑推理和证据支持，形成合理的假设和结论；同时，批判性思维还能帮助我们识别和避免思维误区，提高决策的准确性。
学生素养测试题及答案
学生素养测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪项不是良好的学习习惯？A. 定时复习B. 认真听讲C. 熬夜学习D. 积极思考2. 阅读文学作品时，以下哪种态度是正确的？A. 只关注故事情节B. 理解作者的创作背景C. 只追求速度D. 忽略作品的艺术价值3. 在团队合作中，以下哪种行为是值得提倡的？A. 只关注个人利益B. 积极沟通，共同解决问题C. 推卸责任D. 个人主义至上4. 以下哪项不是健康的生活方式？A. 均衡饮食B. 适量运动C. 长时间使用电子设备D. 保持良好的作息时间5. 以下哪种行为是尊重他人的表现？A. 打断他人讲话B. 认真倾听他人意见C. 随意评价他人D. 忽视他人感受二、填空题（每空1分，共10分）6. 良好的学习习惯包括_______、_______、_______等。
7. 阅读文学作品时，我们应该_______、_______、_______。
8. 团队合作中，我们应该_______、_______、_______。
9. 健康的生活方式包括_______、_______、_______等。
10. 尊重他人的行为包括_______、_______、_______。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述如何培养良好的学习习惯。
12. 简述团队合作的重要性。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述阅读文学作品的意义和价值。
14. 论述健康生活方式对个人成长的影响。
答案：一、选择题1. C2. B3. B4. C5. B二、填空题6. 定时复习、认真听讲、积极思考7. 理解作者的创作背景、关注作品的艺术价值、深入思考作品主题8. 积极沟通、共同解决问题、承担个人责任9. 均衡饮食、适量运动、保持良好的作息时间10. 认真倾听他人意见、尊重他人隐私、考虑他人感受三、简答题11. 培养良好的学习习惯可以通过以下方式：首先，制定合理的学习计划，确保学习时间的合理分配；其次，保持专注，避免在学习时分心；再次，定期复习，巩固所学知识；最后，保持好奇心，对学习内容保持持续的兴趣。
能力素质测试题及答案
能力素质测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个选项不是团队合作中的重要素质？A. 沟通能力B. 领导能力C. 独立思考D. 服从命令答案：D2. 创新思维的核心是什么？A. 遵守规则B. 打破常规C. 模仿他人D. 避免错误答案：B3. 在解决问题时，以下哪种方法最有助于提高效率？A. 反复尝试B. 依赖直觉C. 分析问题D. 随机应变答案：C4. 以下哪个是情绪管理中常见的错误做法？A. 积极面对B. 合理表达C. 压抑情绪D. 寻求支持答案：C5. 以下哪个不是有效沟通的关键要素？A. 清晰表达B. 倾听理解C. 保持沉默D. 适时反馈答案：C二、判断题（每题1分，共5分）6. 良好的时间管理能力可以提高工作效率。
（）答案：√7. 压力总是有害的，需要完全避免。
（）答案：×8. 持续学习是个人能力提升的重要途径。
（）答案：√9. 团队中每个成员都应该承担相同的工作量。
（）答案：×10. 适应变化是职场中必备的能力之一。
（）答案：√三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述如何提高个人的适应能力。
答案：提高个人的适应能力可以通过以下方式：一是保持开放的心态，接受新事物；二是不断学习新知识，更新自己的技能；三是在面对变化时，能够快速调整自己的策略和行动计划；四是培养解决问题的能力，以应对各种挑战。
12. 描述一下团队协作中沟通的重要性及其作用。
答案：团队协作中沟通的重要性在于：一是确保信息的准确传递，避免误解和错误；二是促进团队成员之间的理解和信任，增强团队凝聚力；三是有助于集思广益，找到更好的解决方案；四是及时反馈和调整，确保团队目标的顺利实现。
四、案例分析题（每题15分，共15分）13. 假设你是一家公司的项目经理，你的团队面临一个紧急项目，需要在短时间内完成。
请描述你将如何组织团队，分配任务，并确保项目按时完成。
答案：作为项目经理，首先我会召开紧急会议，明确项目的目标和要求。
整套素质测试题及答案
整套素质测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于个人素质的范畴？A. 专业技能B. 道德品质C. 身体素质D. 家庭背景2. 团队协作中，哪种行为最能促进团队效率？A. 个人英雄主义B. 相互指责C. 有效沟通D. 单向命令3. 在面对困难时，以下哪种心态是积极的？A. 逃避B. 抱怨C. 积极寻求解决方案D. 放弃4. 以下哪项不是有效沟通的特点？A. 清晰表达B. 倾听他人C. 单向传递信息D. 尊重他人意见5. 个人情绪管理中，以下哪种做法是正确的？A. 情绪化决策C. 合理表达情绪D. 情绪失控6. 以下哪项是创新思维的体现？A. 遵循传统B. 固守成规C. 勇于尝试新方法D. 拒绝改变7. 在时间管理中，以下哪种做法是有效的？A. 拖延B. 优先处理紧急事务C. 制定并遵循计划D. 同时处理多项任务8. 以下哪项不是批判性思维的特点？A. 接受所有信息B. 质疑假设C. 逻辑推理D. 多角度分析9. 在领导力培养中，以下哪种行为是关键的？A. 命令与控制B. 鼓励团队成员C. 忽视团队反馈D. 个人独断10. 以下哪项不是自我提升的方法？A. 持续学习B. 反思与总结D. 设定目标答案：1. D2. C3. C4. C5. C6. C7. C8. A9. B 10. C二、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述团队协作的重要性。
2. 描述个人情绪管理在职场中的作用。
3. 解释批判性思维在解决问题中的作用。
4. 阐述领导力在组织发展中的重要性。
答案：1. 团队协作的重要性在于能够集合不同成员的专长和智慧，提高工作效率和质量，促进创新，增强团队凝聚力，以及应对复杂和多变的工作环境。
2. 个人情绪管理在职场中的作用包括提高决策质量，维护人际关系，减少工作压力，提升个人形象，以及增强团队协作能力。
3. 批判性思维在解决问题中的作用体现在能够识别问题的本质，挑战传统观念，提出创新解决方案，以及避免逻辑错误和偏见。
综合素质测试题及答案
综合素质测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是中国四大发明之一？A. 造纸术B. 印刷术C. 火药D. 指南针E. 望远镜2. 世界上最深的海沟是？A. 马里亚纳海沟B. 地中海C. 红海D. 黑海E. 珊瑚海3. 以下哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国？A. 中国B. 法国C. 德国D. 俄罗斯E. 美国4. 计算机科学中的“冯·诺依曼结构”是指什么？A. 一种编程语言B. 一种网络协议C. 一种操作系统D. 一种计算机体系结构E. 一种数据库管理系统5. 以下哪种维生素有助于人体吸收铁元素？A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素DE. 维生素E6. 世界文化遗产“敦煌莫高窟”位于中国哪个省份？A. 陕西省B. 甘肃省C. 河南省D. 山西省E. 四川省7. 以下哪种植物不属于被子植物？A. 松树B. 橡树C. 苹果树D. 梨树E. 桃树8. 以下哪个不是中国传统节日？A. 春节B. 清明节C. 端午节E. 圣诞节9. 以下哪个是著名的数学定理？A. 牛顿第一定律B. 欧拉公式C. 达尔文进化论D. 热力学第二定律E. 相对论10. 以下哪个是世界著名的音乐家？A. 贝多芬B. 达芬奇C. 米开朗基罗D. 梵高E. 莫奈答案：1. E2. A3. C4. D5. C6. B7. A8. E9. B 10. A二、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述什么是可持续发展？答：可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力的发展方式。
它强调经济、社会和环境三方面的平衡，确保资源的合理利用和环境的长期健康。
2. 请解释什么是人工智能？答：人工智能（Artificial Intelligence, AI）是计算机科学的一个分支，它试图理解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似方式做出反应的智能机器，包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
综合素质测试题及答案
综合素质测试题及答案一、选择题1. 以下哪项不属于中国古代四大发明？A. 指南针B. 火药C. 造纸术D. 丝绸答案：D2. 人类的可持续发展依赖于对资源的合理利用和环境保护，以下哪种行为不利于环境保护？A. 垃圾分类B. 节约用水C. 随意砍伐森林D. 推广使用太阳能答案：C3. 根据现行的《中华人民共和国宪法》，我国的国家机构实行什么原则？A. 民主集中制B. 人民代表制C. 联邦制D. 单一制答案：A4. 在文学作品中，塑造人物形象的方法有很多种，以下哪种方法不属于塑造人物形象的常用手法？A. 心理描写B. 动作描写C. 环境描写D. 语言描写答案：C5. 以下哪个不是联合国安理会常任理事国？A. 美利坚合众国B. 俄罗斯联邦C. 法兰西共和国D. 德意志联邦共和国答案：D二、填空题1. 请根据所学知识填写下列诗句的上句或下句。
“________，天涯若比邻。
”答案：海内存知己2. 在数学中，圆周率是一个常数，通常用希腊字母________表示。
答案：π3. 请填写下列成语的下半部分：“滴水之恩，________。
”答案：当涌泉相报4. 根据化学元素周期表，元素符号为“Fe”的元素是________。
答案：铁5. 请填写下列名言的作者：“教育是人类进步的阶梯。
” ——________。
答案：高尔基三、简答题1. 简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
答：林黛玉是《红楼梦》中的主要人物之一，她聪明伶俐、才情出众，性格中既有傲气也有柔情，对感情极其敏感，同时她的身世背景使得她带有一定的忧郁和脆弱。
2. 阐述牛顿第三定律的含义及其在日常生活中的应用。
答：牛顿第三定律，也称为作用与反作用定律，指的是对于任何两个相互作用的物体，它们之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。
在日常生活中，这一定律的应用非常广泛，例如跳跃时脚蹬地面，地面对人的作用力和人对地面的作用力就是一对作用力和反作用力。
又如划船时，船桨向后划水，水对船桨的反作用力推动船只前进。
综合素质考试题及答案
综合素质考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是我国传统文化的核心价值观？A. 忠诚B. 孝顺C. 平等D. 礼仪2. 科学研究表明，人类的哪种行为对环境影响最大？A. 植树造林B. 工业生产C. 农业生产D. 家庭消费3. 在我国历史上，被誉为“医圣”的是哪位医学家？A. 扁鹊B. 华佗C. 张仲景D. 李时珍4. 以下哪种能源不属于可再生能源？A. 太阳能B. 风能C. 核能D. 水能5. 我国第一部诗歌总集是什么？A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《唐诗》D. 《宋词》6. 在人际交往中，以下哪种行为是不礼貌的？A. 主动问候B. 倾听他人C. 打断他人讲话D. 保持微笑7. 以下哪种动物是世界上最大的陆地哺乳动物？A. 非洲象B. 亚洲象C. 蓝鲸D. 长颈鹿8. 被誉为“交响乐之父”的作曲家是谁？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 海顿D. 柴可夫斯基9. 以下哪种食物富含维生素C？A. 苹果B. 胡萝卜C. 西红柿D. 土豆10. 奥林匹克运动会的五环标志中不包括哪种颜色？A. 蓝色B. 黄色C. 绿色D. 紫色二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是我国四大发明？A. 指南针B. 火药C. 造纸术D. 印刷术E. 瓷器12. 以下哪些因素会影响个人的心理健康？A. 家庭环境B. 工作压力C. 饮食习惯D. 遗传因素E. 社交活动13. 以下哪些属于世界四大文明古国？A. 古埃及B. 古印度C. 古希腊D. 古中国E. 古巴比伦14. 以下哪些是有效的环保措施？A. 垃圾分类B. 节能减排C. 植树造林D. 限制机动车E. 鼓励消费15. 以下哪些是良好的学习习惯？A. 定时复习B. 边听音乐边学习C. 主动提问D. 制定学习计划E. 长时间连续学习三、判断题（每题2分，共10分）16. 地球上的水资源是无穷无尽的。
（对/错）17. 人类的活动是造成全球气候变暖的唯一原因。
学生综合素质测评试题及答案
学生综合素质测评试题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.下列关于素质教育的表述中，不正确的是（）A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展【答案】B【解析】素质教育是连贯的、全过程的教育活动。
素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育，素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。
2.吴老师在指导青年教师时说道：“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。
”这种说法标明教师劳动具有（）A.差异性B.协作性C.复杂性D.示范性【答案】C【解析】教师劳动的复杂性主要表现在教育目的的全面性、教育任务的多样性以及劳动对象的差异性三方面，教师不仅要经常在同一个时空条件下，面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。
题干中吴老师说“我们可不能做一个吧学生修剪得整整齐齐的园丁”正是体现了这一点。
3.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。
该做法体现的教师专业发展途径是（）A.校本研修B.自主学习C.行动研究D.专业支援【答案】C【解析】行动研究强调实践者在行动中为解决自身问题而参与进行的,有计划、有步骤、有反思的研究。
题干中崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教问题，都是通过具体的行动来进行问题研究。
4.某校将成绩好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率，得到了该班学生家长的好评。
该校的做法（）A.违反了义务教育的公平原则B.践行了因材施教的教学原则C.弱化了学校办学的鲜明特色D.遵循了长善救失的教学原则【答案】A【解析】将成绩好的学生单独编班、重点辅导，此举违背了义务教育的公平原则。
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通用管理能力测试题一、单项选择题（1～50题，每题1分，共50分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分）1、小何想提高自己的自我认知能力，以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是（）。
（A）通过观察反思自己的行为（B）通过阅读反思自己的行为（C）只进行大量细致的观察（D）通过讨论反思自己的行为2、小张和小王在同一个部门工作，但两人对工作计划的看法很不相同：小张认为“计划是没有用的，因为计划赶不上变化”；小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。
下面关于两人的观点的说法正确的是（）。
（A）小张的观点是对的（B）两人的看法都是片面的，都有一定的问题（C）两人的看法都是正确的（D）小王的观点是对的3、人们在沟通或交流时，彼此间总会保持一定的距离，关系不同，距离也不一样，通常的社交距离是（）。
（A）0-0.5米（B）1.25-3.5米（C）0.5-1.25米（D）3.5-7.5米4、白总打算召开一次公司高层座谈会，讨论公司下一步的发展策略。
这句话没有包含沟通的关键点中的（）。
（A）目的意图（B）沟通对象（C）方式方法（D）时间安排5、小倪所在的团队要举行一个会议，但是会议主持人并没有将会议的目的告诉大家，大家认为应该讨论一下该次会议的目的。
你认为团队成员这样的做法是为了（）。
（A）决定会议的时间（B）决定会议有没有必要开（C）决定会议的效果（D）决定会议的方式6、会议过程经常会出现一些意外状况和困难局面，这不包括（）。
（A）偏离主题（B）独霸会场（C）私下开小会（D）讨论过于热烈积极7、小阮是个思考型的人，下面最符合他的特征的选项是（）。
（A）逻辑思维、坚韧不拔、学识渊博（B）认真负责、小心谨慎、经济头脑（C）逻辑思维、不动感情、注重细节（D）激情奔放、发号施令、形象思维8、孙经理在谈判中遇到一个怀疑型的对手，你认为面对这种类型的谈判对手，他采取哪种说服手段最有效（）。
（A）注重结果、形象生动、聚集重点（B）证据有力、规划周到、叙述全面（C）恪守信用、得到有威望和有影响的人的支持（D）经过验证、方法有效、有成功先例9、小陈是某一制造企业的市场部经理，在和竞争对手竞争的过程中，小张认识到确保自己提供的产品和服务与众不同是非常重要的。
下面是他建议公司采取的策略，其中对实现这一目标用处不大的是（）。
（A）获取信息（B）标新立异（C）成本领先（D）目标聚集10、下面关于团队发展阶段对应正确的是（）。
（A）规范化阶段——个人需要低、团队需要中等、任务需要最低（B）形成阶段——个人需要高、团队需要中等、任务需要最低（C）成熟阶段——个人需要高、团队需要中等、任务需要高（D）波动阶段——个人需要高、团队需要低、任务需要最低11、张强所在的团队经过长时期的磨合与发展，已经进入成熟阶段，这个阶段的特点是（）。
（A）时有冲突发生（B）充满焦虑、局促不安（C）相互考验（D）公开、信任、具有灵活性12、创美公司成立了一个新的团队，但团队中缺少一个能帮助人们相处并能解决棘手问题的人，所缺少的这个角色是（）。
（A）领导（B）谋士（C）实施人员（D）协调人员13、下面关于组织、团队和个人之间的目标表述正确的是（）。
（A）组织目标高于一切，其他目标必须服从组织目标（B）团队目标和组织目标不是一个层次上的，两者可以不一致（C）个人目标符合自己的理想就行，无需服从其他目标（D）团队目标一般处于组织的最高层14、小文的工作能力不是很强，工作的态度也不是很积极，那么他的上级应该对他采用（）的领导方式。
（A）低指令低支持（B）高指令高支持（C）低指令高支持（D）高指令低支持15、周总想激励团队成员发展，但他不知道该怎样确定发展需求，下面有助于确定发展需求的是（）。
（A）当前团队成员在做什么（B）工作需要具备哪些知识和技能（C）什么样的机会可以使团队成员获得发展（D）以上都是16、关于制订工作计划，说法不正确的是（C ）。
(A)计划可以帮助人们控制工作进度(B)计划对所有管理工作都奏效(C)计划限制了行动的自由度(D)计划可以是详尽的，也可以是松散的，只要奏效就行17、利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯，填写活动跟踪表的最后一步是（C）。
(A)把一天的工作活动详细地记录下来(B)分析工作活动是否有效，并区分工作种类(C)按照优先级别对一天的活动进行分析(D)把每个活动的起止时间记录下来18、人们的行为通常反映出他们的性格，属于消极/自卑类型的人的典型行为表现是（D）。
(A)清楚表明自己的需求(B)不惜一切代价想赢(C)威胁、攻击别人(D)无条件地自我牺牲19、演讲台上，小薛的音调富有变化，抑扬顿挫，给他人以自信、坚定的感觉，传达此信息的沟通方式属于（B）。
(A)道具沟通(B)副语言沟通(C)身体语言沟通(D)一对一沟通20、在工作谈判中，出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是（C）。
(A)批评——对于合理的部分，表示认可并予以接受(B)轻蔑——针锋相对予以质问(C)大声斥责——不问原因就道歉(D)耍弄职权——就事论事21、关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（D）。
(A)尽可能地多提一些想法(B)不要判断、批评或思考(C)简要记下这些想法(D)谨慎思考，避免出现荒谬想法22、沟通的要素包括（A）和时间安排五个方面。
(A)目的意图，沟通对象，信息内容，方式方法(B)方式方法，察言观色，目的意图，信息内容(C)目的意图，双向沟通，沟通对象，方式方法(D)信息内容，沟通对象，双向沟通，察言观色23、在会议协调阶段中，关于各个阶段的协调，描述和做法相对应的是（B）。
(A)“简要总结达成一致的内容”阶段：组织大家对意见进行分析、整理、归纳(B)“协商问题和希望获得的结果”阶段：重新陈述议程中的内容(C)“协助全组作出决定”阶段：通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见(D)“确定一套协调的方法”阶段：为全体与会人员服务，不是包揽会议24、谈判是一个双向的过程，除了作出合理反应的能力外，个人的（A）决定了谈判能否成功。
(A)洞察局面的能力(B)领导能力(C)组织能力(D)时间管理的能力25、与个人相比，团队的工作方式能更好地应对变化，这可以体现团队优势中的（B）。
(A)协作(B)能灵活地适应环境的变化(C)加强工作的整体协调性(D)提高效率26、关于管理者，说法不正确的是（C）。
(A)管理者的主要职责是完成工作任务(B)管理者需要把领导的艺术运用到其角色之中(C)管理者注重的是结果，而不是任务计划和控制(D)管理者有发号施令的权力27、常见的绩效评估的标准有四种，其中“团队成员哪些方面的能力得到了提高？”属于绩效评估的（B）标准。
(A)成果(B)学习(C)综合(D)凝聚力28、在公司，小李具有明确的工作范围，对于工作范围以外的任务，小李有权拒绝。
这体现了组织文化中的（B）。
(A)组织成员穿着打扮的方式(B)工作角色之间的界限(C)政策和程序(D)组织成员被提拔的条件29、团队成员之间的相互信任能带来很多好处，包括团队成员主动承担风险。
属于承担风险的表现是（A)。
(A)成员知道犯了错误没什么关系，只要能从中吸取教训就可以了(B)成员之间互相珍惜，互相尊重(C)成员之间开诚布公，没有秘密，没有背地里的议论(D)领导者信任自己的团队时，就会将任务的管理权交给团队成员，相信他们自己可以作出判断和决策30、为了使团队之间融洽相处，团队之间要分享彼此的目标和计划，对此做法不正确的是（A）(A)确保各方的人员配置相同(B)确保各方的目标相互协调(C)确保各方计划相互协调(D)充分理解对方的观点31、控制过程的步骤包括：①与标准相比较；②纠正偏差；③衡量实际绩效。
正确的步骤是（B）(A)③②①(B)③①②(C)①②③(D)②③①32、“领导者要公正，要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的（D）的方法。
(A)开诚布公(B)勇敢承认错误和过失(C)给予反馈和赞扬(D)客观并一视同仁33、授权主要有四个步骤，在下达指令后，领导接下来的主要工作是（B）。
(A)制订授权计划(B)检查进展情况(C)评估授权效果(D)汇报授权情况34、下列说法中，符合“语言规范”具体要求的是（D）。
1、多说俏皮话2、用尊称，不用忌语3、语速要快，节省客人时间4、不乱幽默，以免客人误解（A）（1）（2）（B）（1）（3）（C）（3）（4）（D）（2）（4）35、只有管理活动和作业活动并存于一个组织之中，才能保证组织目标的圆满实现，不过管理人员和作业人员是有区别的，管理人员与作业人员的不同主要有：(D)（A）管理人员是指从事管理工作的人员（B）从事作业工作的人员不参与管理工作（C）管理人员要对作业人员的最终结果负责（D）管理人员要通过自己的努力和他人的努力来实现组织目标36、中国古代著名的军事家孙武在孙子兵法《计篇》曾指出，战争的成败取决于“五事”即一曰道二曰天，三曰地四曰将，五曰法。
近代不少学者认为，孙武的观点完全可以运用于现代企业的竞争领域，台湾企业家将“五事”对照企业竞争的成败，作了形象的比喻，请你指出哪项描述最为确切：(B)（A）1.计划 2.环境 3.市场 4.领导5.法规（B）1.经营目标2.机会 3.市场4.人才5.组织与编制（C）1.决策 2.机会 3.市场 4.领导5.制度（D）1.经营目标2.环境3.市场4.人才 5.管理37、与变革型的领导相比，事务型的领导具有自身的特点，请问下列哪一项因素不是事务型领导所具备的特征。
(B)(A)重视专业化分工。
(B)重视组织文化的作用。
(C)强调对人的行为的抑制，控制和预见性。
(D)重视短期计划，回避风险，拘于理性。
38、信息是每个组织的生命线，管理者应当学会提取“优质”信息，不属于优质信息特点的是（B）。
(A)正确的内容和形式(B)丰富详细的内容(C)恰当的时间(D)合适的人员和适度的费用39、小冯所在的团队强调工作高于一切，要求成员能够迅速地应对变化，他所在组织的组织文化类型是（C）。
(A)权力文化(B)角色文化(C)任务文化(D)个人文化40、在敦煌文化公司的一个工作小组中，四个人关于确定事务优先级的看法不一样，正确的是（A）。
(A)小孟认为应该根据事务的轻重缓急制定(B)小陈认为应该根据组织的需要制定(C)小翟认为应该根据顾客的需要制定(D)小吕认为应该根据个人的喜好制定41、决策需要在创造性和理性之间达到一定的平衡，属于理性决策的是（B）。
(A)冲破壁垒和阻碍(B)按照标准分析解决方案(C)思考不可思议的问题(D)提出不寻常的想法和解决方案42、凝聚力是绩效评估的标准之一。
关于凝聚力标准考察的问题，说法不正确的是（D）。