英语人教版八年级上册微课学习任务单
人教版英语八年级上册Unit 1学习任务单

Maggie:I spent two weeks in the Caribbean last year, diving, snorkeling(潜水) and swimming with dolphins. It was _____________.
【学习任务四】请你结合老师的讲解,对上述段落中的描述性词汇的替换词汇进行头脑风暴,你可以在下列方框中做记录。
课题
Unit 1 Where did you go on vacation?(Period 4)
学习目标
在本节课结束时,学生将能够
1.总结英文日记的特点。
2.结合给出的图片,复述Jane周一的日记内容。
课前学习任务
请同学们在课前思考并回答以下问题:
你有写日记的习惯吗?在日记中你主要记录哪些内容呢?
课上学习任务
【学习任务一】请你结合老师的讲解,在下列方框中记录英文日记的特点。
【学习任务二】请你结合下列图片,对Jane周一的日记内容进行复述。
课题
Unit 1 Where did you go on vacation?(Period 5)
Hi, everyone! There are three students in our group and we had different vacation experiences.
课题
Unit 1 Where did you go on vacation?(Period 3)
学习目标
在本节课结束时,学生将能够
Lisa had a _______ vacation. She went to ____________ with her family. They went to a fun park. It was really _________. She also ____________. Although the stores were very ____________, she did buy something for her best friend. The people there were really _________. Her parents had some friends there, and they ____________ at their house. The food was __________. She loved their home cooking. Everyone had a good time and everything was ___________.
八年级-人教版-英语-上册-[学习任务单]Unit 5 Section A (1a-2d)
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Unit 5 Do you want to watch a game show? (Period 1)Section A (1a-2d)班级_________ 姓名_________学习目标学完这一课,你能够掌握:1.词汇sitcom、news、soap opera、mind、stand、educational、plan、hope、find out、discussion、happen、expect;2.能力:在听力音频中提取关键信息;3.交际功能:(1)使用句型“What do you think of …?”“I love/like/don’t mind/don’t like/can’t stand …”谈论对不同类型电视节目或电影的看法与偏好;(2)使用句型“Do you want/plan to …?”和“I hope to ...”谈论计划和打算,以及why 引导的特殊疑问句谈论原因。
课前学习任务【学习任务一】词汇检测1.n. 情景喜剧__________=__________ __________2.n. 新闻节目;新闻__________3.肥皂剧____________________4.v.介意;对(某事)烦恼__________5.v. 忍受;站立__________ 过去式:__________6.adj. 教育的;有教育意义的__________7.v. & n. 打算;计划__________8.v. & n. 希望__________9.查明;弄清____________________10.n. 讨论;商量__________11.v. 发生;出现__________12.v. 预料;期待__________【学习任务二】1.阅读教材第33~34页,根据汉语提示写出短语。
访谈节目_____________________竞技节目_____________________运动节目_____________________才艺节目_____________________进行一场关于……的讨论_____________________从……中学到很多_____________________2.阅读教材第33~34页,根据汉语提示写出英文句子。
英语人教版八年级上册Unit 6 学习任务清单

1watch a short video and answer the question:
What arethey talking about?
2Watch thevideo again and match the items.
Chenyun computer programmer take acting lessons
I want to be a ...
How are you going to do that?
I am going to …
3、学习方法建议
听、说、读、写、查阅字典
二、学习内容
课前
(自主学习内容)
1、Read the words on page 41 and write them down.
编程人员厨师医生
巴士司机教师篮球运动员
小提琴家科学家钢琴家
男演员飞行员工程师
女演员歌手舞者长大
Other jobs you know:
2、be going to的基本用法
①be going to是“一般将来时”的一种表现形式,表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态,意思为"打算,将要"。其中“be”会根据主语的人称变化变成“am, is, are”。be going to后面要接动词原形。
There is going tobea football match next Saturday in our school.
下周六我们学校将有一场足球比赛。
2.选择题
1. -________ are you going to be a basketball player?
-I'm going to practice basketball every day.
英语人教版八年级上册微课学习任务单

达成目标
通过观看教学视频、完成《自主学习任务单》规定的任务。理解掌握How often与频率词的用法:
1)频率的定义;2)频率词的分类;3)How often用法。
学习方
法建议
温馨提示:请同学们按照不同节点的提示观看视频,并完成相应任务。根据自己的学习水平,把握观看次数和时间。请一定要认真观看,积极思考问题,提出有创新价值的问题,我们一同讨论解决。
_____ _____ does Tomshopping?
6、He drinks some waterevery two hours.(对划线部分提问)
heany water ?
Task4:基础导练,拓展提高
一、单项选择。
( )1.---DoesAliceoften get up latushes his teethevery day. (对划线部分提问)
does hehis teeth?
3. She ate some meatoncea week.(就划线部分提问)
_______ _______ ______ ______ she eat any meat a week ?
二、学习任务:
通过观看教学录像自学,完成下列学习任务:
Task 1:请尽力补充完整你听到的频率的定义
频率,也叫频度,统计学中一般定义为内某种事件发生的。
Task 2:观看“频率词的分类”一节,请完成下列任务:
1、请写出你记下的频率副词________________________________________________________
4. I visited my friends inBeijing. (每两周)
八年级-人教版-英语-上册-[学习任务单]Unit 7 Section A (1a-2d)
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Unit 7 Will people have robots? (Period 1)Section A (1a-2d)班级_________ 姓名_________学习目标学完这一课,你能够掌握:1.词汇:paper、pollution、prediction、future、pollute、environment、planet、earth、plant、part、play a part。
2.句型:(1)What will the future be like?(2)Kids won’t go to school. They’ll study at home on computers.(3)There will be only one country.(4)Will people use money in 100 years?3.语法:一般将来时对未来进行预测。
4.能力:表达自己对未来的看法。
课前学习任务【学习任务一】词汇检测1.n.纸;纸张__________2.n.污染;污染物__________3.n.预言;预测__________4.n. 将来;未来__________5.v. 污染__________6.n.环境__________7.n.行星__________8.n.地球;世界__________9.v.种植n.植物__________10.n.部分__________11.参与;发挥作用____________________【学习任务二】写出下列单词的比较级并用其比较级写一个英语句子。
few ( ) __________________________________________________________ many ( ) __________________________________________________________ little ( ) __________________________________________________________ much ( ) __________________________________________________________【学习任务三】阅读教材P49-50,将下列英语翻译成汉语。
八年级-人教版-英语-上册-[学习任务单]Unit 8 Section B (2a-2e)
![八年级-人教版-英语-上册-[学习任务单]Unit 8 Section B (2a-2e)](https://img.taocdn.com/s3/m/a348246c42323968011ca300a6c30c225801f04d.png)
Unit 8 How do you make a banana milk shake? (Period 4)Section B (2a-2e)班级_________ 姓名_________学习目标学完这一课,你能够掌握:1.词汇:Thanksgiving、traditional、autumn、celebrate、prepare、gravy、mashed、pumpkin、pie、mix、pepper、fill、oven、plate、cove、serve、temperature;2.能力:描述食物的制作步骤;能够在文章中快速获取关键信息;3.交际功能:(1)使用句型“Where/When/Why/How do people celebrate it? What is the main dish of the Thanksgiving meal?”谈论节日风俗;(2)使用“First, ... Next, ... Then, ... Finally, ...”描述食物的制作步骤。
课前学习任务【学习任务】词汇检测1.n.感恩节__________2.adj.传统的;惯例的__________3.n.秋天;秋季__________4.v.庆祝;庆贺__________5.n.使做好准备;把……准备好__________6.n.(调味)肉汁__________7.adj.捣烂的__________8.n.南瓜__________9.n.果馅饼;果陷派__________10.n.混合配料v.(使)混合;融合__________11.n.胡椒粉;柿子椒__________12.v.(使)充满;装满__________13.n.烤箱;烤炉__________14.n.盘子;碟子__________15.v.遮盖;覆盖n.覆盖物;盖子__________16.v.接待;服务;提供__________17.n.温度;气温;体温__________课堂学习任务【学习任务一】完成2a: What kind of traditional food do people eat on special holidays in China?Traditional festivals Traditional food【学习任务二】1.观察2b中的图片,回答问题。
八年级-人教版-英语-上册-[学习任务单]Unit 10 Section B (2a-2e)
![八年级-人教版-英语-上册-[学习任务单]Unit 10 Section B (2a-2e)](https://img.taocdn.com/s3/m/271521d882d049649b6648d7c1c708a1284a0a33.png)
Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!(Period 4)Section B (2a-2e)班级_________ 姓名_________学习目标学完这一课,你能够掌握:1.词汇expert、teenager、normal、unless、certainly、wallet、mile、angry、understanding、careless、mistake、himself、careful、advise、solve、step、trust、experience、halfway、else、keep ... to oneself;2.能力:能够在阅读有关“做决定”这一话题的活动中,掌握预测文章大意和获取关键信息的能力,并进一步掌握第一条件句“If ... will …”的用法;3.交际功能:能够熟练运用第一条件句“If ... will …”向某人提问建议。
课前学习任务【学习任务一】单词检测1.n. 专家__________2.保守秘密____________________3.n. (13~19岁的) 青少年__________4.adj. 正常的;一般的__________5.conj. 除非;如果不__________6.adj. 无疑;肯定;当然;行__________7.n. 钱包__________8.n. 英里__________9.adj. 发怒的;生气的__________10.adj. 善解人意的;体谅人的__________11.adj. 粗心的;不小心的__________12.n. 错误;失误__________13.pron. 他自己__________14.adj. 小心的;细致的;精心的;慎重的__________15.v. 劝告;建议__________16.v. 解决;解答__________17.n. 步;步骤__________18.v. 相信;信任__________19.n. 经验;经历__________20.分成两半____________________21.adj. & adv. 在中途;部分地做(或达到)__________22.adv. 别的;其他的__________【学习任务二】1.阅读教材第77页,根据汉语提示写出英文句子。
八年级-人教版-英语-上册-[学习任务单]Unit 4 Section B (2a-2e)
![八年级-人教版-英语-上册-[学习任务单]Unit 4 Section B (2a-2e)](https://img.taocdn.com/s3/m/977ad71dbf1e650e52ea551810a6f524ccbfcb87.png)
Unit 4 What’s the best movie theater? (Period 4)Section B (2a-2e)班级_________ 姓名_________学习目标学完这一课,你能够掌握:1.词汇magician、beautifully、role、talent、winner、everybody、example、poor、seriously、give、all kinds of、be up to、have ... in common、play a role、make up、for example、take ...seriously;2.能力:能够掌握预测文章大意和获取关键信息,并进一步掌握最高级的用法;3. 交际功能:能够熟练运用形容词和副词最高级对某人或某事物进行描述。
课前学习任务【学习任务一】单词检测1.n. 天资;天赋__________2.有相同特征;(想法、兴趣等方面)相同____________________3.n. 魔术师__________4.各种类型的;各种各样的____________________5.adv. 美好地;漂亮地__________6.是……的职责;由……决定____________________7.n. 作用;职能;角色__________8.发挥作用;有影响____________________9.n. 奖;奖品;奖金__________10.pron. 每人;人人;所有人__________11.编造(故事、谎言等)__________12.n. 实例;范例__________13.例如__________14.adj. 贫穷的;清贫的__________15.adv. 严重地;严肃地;认真地__________16.认真对待……__________17.v. 提供;给__________【学习任务二】阅读教材第29页,根据汉语提示写出英文句子。
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学习方
法建议
温馨提示:请同学们按照不同节点的提示观看视频,并完成相应任务。根据自己的学习水平,把握观看次数和时间。请一定要认真观看,积极思考问题,提出有创新价值的问题,我们一同讨论解决。
二、学习任务:
通过观看教学录像自学,完成下列学习任务:
A. are B.am C. is
二、用正确形式填空。
1. He likes fishing. He goes fishing _________ ( two )a week.
2. Most of them play sports three or four(time) every week.
3. Jack __________ (很少) goes to see a doctor .
A. often B. always C. seldom
( ) 2. Kate can’t swim , so she ______swims.
A. always B. usually C. never
( ) 3.--Does your sister go shopping? -- No , once a week .
4. I visited my friends inBeijing. (每两周)
5. He goes swimming(九次)a week.
三、句型转换
1. He goes to the parkthree times a week. (对划线部分提问)
_________ ____________ does he go to the park?
三、困惑和建议:
这些频率副词用在、、之后,行为动词之前
2、写出几个time与时间名词组合的短语:
________________________________________________________
这类表示频率的短语使用时放
3、将下列中文译成英语
每年每月每七分钟每三星期
这类表示频率的短语使用时放
4、小试身手
①________________________________________________________
②________________________________________________________
③________________________________________________________
2. He brushes his teethevery day. (对划线部分提问)
does hehis teeth?
3. She ate some meatoncea week.(就划线部分提问)
_______ _______ ______ ______ she eat any meat a week ?
Task 1:请尽力补充完整你听到的频率的定义
频率,也叫频度,统计学中一般定义为内某种事件发生的。
Task 2:观看“频率词的分类”一节,请完成下列任务:
1、请写出你记下的频率副词________________________________________________________
他们的关系:>>>>>>பைடு நூலகம்
Task 3:观看“How often用法”一节,请完成以下任务:
1、Hehardlyhas breakfast .(对划线部分提问)
he have breakfast ?
2、He plays basketballthree times a week.(对划线部分提问)
he ____ basketball ?
4. The old manneverslept.(就划线部分提问)
_______ _______ did the old man sleep?
5.The boy eats two hamburgersevery two weeks.(就划线部分提问)
__________ __________ does the boy eat two hamburgers ?
3、I go to the moviesevery month.(对划线部分提问)
youto the movies ?
4、Lucy isneverlate for school .(对划线部分提问)
Lucy late for school ?
5、Tom goes shoppingtwice a week.(对划线部分提问)
八五〇农场学校微课“自主学习任务单“
_________年_______班姓名:___________________
一、学习指南:
课题名称
Go For It八年级(上)
Unit 2 How often do you exercise ?
How often与频率词的用法
达成目标
通过观看教学视频、完成《自主学习任务单》规定的任务。理解掌握How often与频率词的用法:
A. always B. every day C. Never
( ) 4. At night , Mary often watches her baby ______.
A. every month B. every two hours C. every day
( ) 5.Her shoes______always white.
④________________________________________________________
⑤________________________________________________________
⑥________________________________________________________
_____ _____ does Tomshopping?
6、He drinks some waterevery two hours.(对划线部分提问)
heany water ?
Task4:基础导练,拓展提高
一、单项选择。
( )1.---DoesAliceoften get up late ? ---No, she ____ does.