钢琴入门课件8——钢琴分解和弦练习
钢琴和弦基础入门技巧
钢琴和弦基础入门技巧钢琴和弦基础入门技巧一、教你和弦练习与放松练习准确地弹奏和弦，是应用和弦冲击的第一步。
让我们练习上述的 CEG 和弦。
利用手臂的重量，是达到准确弹奏与放松的最好方法。
这个方法在参考书目中（Fink, Sandor）有很详尽的解说，所以在这里只作简短的讨论。
把手指正确地放置在琴键上。
手臂放松（事实上是整个身体都要放松），保持手腕柔软，然后将手抬高离开键盘5至20公分（开始时用较短的距离），让手自然放下。
手与手指应同时落下，手指不要移动。
整个手在落下的过程中要完全放松，在手指触键的瞬间，把手指与手腕置于弹奏姿势，让手腕稍微弯曲，接受落下的冲击力道，并将琴键按下。
让手自然放下，就是把你的力气或灵敏度交给永恒不变的地心引力。
二、手自然放下一个体重不足的6岁儿童与巨大的相扑选手，从相同的距离让手自然放下，所产生的音量是一样的。
乍听之下，这实在是难以置信的。
原因是，自然落下的速度跟质量是无关的，当弦槌下的滚轴离开顶槌器时，在击弦前最后的几个厘米，弦槌是呈自由飞行状态的`。
物理系的学生应该知道弹性碰撞（如撞球的碰撞），动能是被保存下来，因此上述说法并不成立。
在这种弹性碰撞的情形下，琴键应该以高速飞离指尖，有点像弹奏跳音一样。
但这里的情况是，因为手指是放松的，指尖是柔软的（非弹性碰撞），动能没有被保存下来。
此时，小质量的部分（琴键）与大质量的部分（手指－手－手臂）并驾齐驱，导致一种受约束的下键。
因此，如果钢琴本身是有正常的调校，而下键的有效质量远小于6岁小孩的手指－手－手臂的质量，那么上述说法是成立的了。
在触键时，手要撑紧，以确保整个手的重量都传递到琴键上。
否则，就当然不可能产生自然放下应有的音量。
要注意的是，在手撑紧时，不要多加施力。
因此要产生纯粹的自然放下是需要练习的，而且当手抬得越高时，这会变得越困难。
对于相扑选手来说，不再施力特别困难，因为他需要更多的力气来停止手臂的动力。
适当的撑紧力度，最好是从音量与音质来判断。
钢琴分解和弦公式
钢琴分解和弦公式钢琴是一种十分灵动而又充满魅力的乐器，它把新奇而优雅的音乐旋律变成绝美。
钢琴弹奏时，我们可以听到各种节奏和和弦。
一、什么是和弦和弦是由几个音符按照一定规律组成的形式，在钢琴上除了琴键弹奏以外，也可以利用两个或多个琴键以不同音程的和弦形式弹奏出动听的旋律来表达情感。
和弦的根音、三和弦与第五音，以及过渡和弦、延续和弦，这些都是学习和弦的基本内容，同时也是作曲时非常重要的元素。
二、和弦分解公式要想成为一个好的钢琴家，对和弦的分解公式要掌握的非常好，以下几种和弦分解公式比较常见：1、主和弦分解：大三和弦的分解方式，通常是把第三个音和第五个音分别弹出，余下的根音仍然弹奏，例如：C大三和弦的分解公式为：C，E，G-E，G-C。
2、技巧和弦分解：除了常见的模式分解，也可以使用技巧性的分解方式，把节奏变得更加丰富，C大三和弦的技巧和弦分解公式用G，C，E-E，G-C来替换。
3、过渡和弦分解：在和弦弹奏中，往往需要利用过渡和弦来将不同旋律联系在一起，一般情况下，用主和弦和技巧和弦分解，把第二个和弦的音程第一个和弦的音程结合在一起。
C大三和弦的过渡和弦分解公式可以：E，G-G，C-E，C。
三、练习技巧1、通过定弦法来练习和弦：首先，通过停顿或者静音的方式把熟悉的和弦放在琴键上，让自己更加深入的触摸到钢琴的各个和弦；再尝试用不同的节奏和旋律把这些和弦弹奏出来，通过实践和练习，我们可以更好地把和弦和旋律融合在一起，让钢琴有更加动听的旋律。
2、明白顺序：学习如何把和弦以钢琴的形式融入乐曲中，不是马上就能搞懂的，一定要按照正确的顺序学习，先把基本的和弦公式搞懂，例如C大三和弦与G大三和弦，D大三和弦与A大三和弦，再逐步加深理解，这样才能把和弦分解公式融入到自己的钢琴曲子中。
四、总结在学习钢琴弹奏前，我们一定要掌握和弦分解公式，无论大三和弦、技巧和弦还是过渡和弦，都要有所掌握。
再加上定弦法的练习，明白顺序，就能把和弦变成美妙的旋律，更快形成一个真正的钢琴演奏者。
钢琴和弦学习法(超全_超简单)
钢琴144个和弦的学习方法可以说有成千上万种的和弦，从我们熟悉的大和弦（major chords）、小和弦（minor chords）到七和弦（7ths）、十三和弦（13ths）、留音和弦等等。
接下来我们就是要认识这些各种各样的和弦。
首先我们要从认识三和弦入手，这是最基本也是最常用的和弦。
如果你不知道三和弦，那么你也许连一首简单的歌曲都不能弹，但是如果你知道了这些三和弦及其用法，那么，你就能弹上百首甚至上千首的好听的歌曲和钢琴曲了。
一点都不夸张，接下来往下学你就知道了！先来说一下：I IV V每一个调都有3个基本的和弦，这3个和弦出现的频率最多，就好像一个调里面的最主要的家庭成员一样。
它们分别在音阶的第I级、第IV级和第V级上构成三个音的和弦，我们称之为“三和弦”（triads），以后我们还要讲到由4个音或者5个音构成的和弦。
以C大调音阶为例，看下面的键盘图如果我们在第I级上构成一个三和弦，就是C E G三个音，称之为：C大三和弦（C major chord）。
如果我们在第IV级上构成一个三和弦，就是F A C三个音，称之为：F大三和弦（F major chord）。
如果我们在第V级上构成一个三和弦，就是G B D三个音，称之为：G大三和弦（G major chord）在五线谱上我们这样标记：这3个和弦在乐曲当中是最基本也是最常用的，它们就好像一个家里里面的三个成员：你、你的配偶、你的孩子。
大多数的曲子都可以用这3个和弦来演奏。
以C大调的乐曲为例，如果第一个和弦是C，那么下一个和弦是什么呢？如果让你来猜，那肯定是F或者G，就好像别人打电话给你，问你家里还有谁在，如果让他来猜，肯定是先猜你先生（太太），或者你的孩子在家吧。
就是同样的道理。
明白了这个道理，我们就可以用这3个和弦来应付一些简单的歌曲伴奏或者乐曲的演奏。
当然这些都是以大调为例的。
以下是各个大调的I 、IV 、V的和弦：Key of C: C, F, GKey of G: G, C, DKey of D: D, G, AKey of A: A, D, EKey of E: E, A, BKey of B: B, E, F#Key of F: F, Bb, CKey of Bb: Bb, Eb, FKey of Eb: Eb, Ab, BbKey of Ab: Ab, Db, EbKey of Db: Db, Gb, AbKey of Gb: Gb, Cb, Db了解了这3个和弦的构成，知道在每个调里面分别是哪3个和弦，你可以选择几个调来练习一些简单的歌曲，比如民歌、校园民谣、乡村音乐、甚至一些摇滚乐都可以用这3个基本的和弦来编配。
钢琴和弦学习法(超全_超简单)
钢琴144个和弦的学习方法可以说有成千上万种的和弦，从我们熟悉的大和弦（major chords）、小和弦（minor chords）到七和弦（7ths）、十三和弦（13ths）、留音和弦等等。
接下来我们就是要认识这些各种各样的和弦。
首先我们要从认识三和弦入手，这是最基本也是最常用的和弦。
如果你不知道三和弦，那么你也许连一首简单的歌曲都不能弹，但是如果你知道了这些三和弦及其用法，那么，你就能弹上百首甚至上千首的好听的歌曲和钢琴曲了。
一点都不夸张，接下来往下学你就知道了！先来说一下：I IV V每一个调都有3个基本的和弦，这3个和弦出现的频率最多，就好像一个调里面的最主要的家庭成员一样。
它们分别在音阶的第I级、第IV级和第V级上构成三个音的和弦，我们称之为“三和弦”（triads），以后我们还要讲到由4个音或者5个音构成的和弦。
以C大调音阶为例，看下面的键盘图如果我们在第I级上构成一个三和弦，就是C E G三个音，称之为：C大三和弦（C major chord）。
如果我们在第IV级上构成一个三和弦，就是F A C三个音，称之为：F大三和弦（F major chord）。
如果我们在第V级上构成一个三和弦，就是G B D三个音，称之为：G大三和弦（G major chord）在五线谱上我们这样标记：这3个和弦在乐曲当中是最基本也是最常用的，它们就好像一个家里里面的三个成员：你、你的配偶、你的孩子。
大多数的曲子都可以用这3个和弦来演奏。
以C大调的乐曲为例，如果第一个和弦是C，那么下一个和弦是什么呢？如果让你来猜，那肯定是F或者G，就好像别人打电话给你，问你家里还有谁在，如果让他来猜，肯定是先猜你先生（太太），或者你的孩子在家吧。
就是同样的道理。
明白了这个道理，我们就可以用这3个和弦来应付一些简单的歌曲伴奏或者乐曲的演奏。
当然这些都是以大调为例的。
以下是各个大调的I 、IV 、V的和弦：Key of C: C, F, GKey of G: G, C, DKey of D: D, G, AKey of A: A, D, EKey of E: E, A, BKey of B: B, E, F#Key of F: F, Bb, CKey of Bb: Bb, Eb, FKey of Eb: Eb, Ab, BbKey of Ab: Ab, Db, EbKey of Db: Db, Gb, AbKey of Gb: Gb, Cb, Db了解了这3个和弦的构成，知道在每个调里面分别是哪3个和弦，你可以选择几个调来练习一些简单的歌曲，比如民歌、校园民谣、乡村音乐、甚至一些摇滚乐都可以用这3个基本的和弦来编配。
钢琴左手分解和弦指法
钢琴左手分解和弦指法
钢琴左手分解和弦指法是学习钢琴的基础技能之一。
在弹奏和弦时，左手需要同时按下多个键，并且每个指头需要按下不同的键位。
下面介绍钢琴左手分解和弦指法的具体方法：
1. 手指的姿势：左手从大拇指开始，依次编号为1、2、3、4、5。
手指应该放松，弯曲，使得指尖可以轻松按下琴键。
2. 分解和弦的基本原则：钢琴左手分解和弦指法的基本原则是：每个手指只按下一个键位，并且需要在正确的时间按下。
当一个和弦需要弹奏时，先按下最低的音符（一般是左手的小指按下），然后依次按下其他的音符。
3. 练习方法：练习钢琴左手分解和弦指法的方法是，先练习按下单个琴键，然后逐渐增加琴键的数量。
可以选择一些简单的和弦练习，例如C大调的三和弦、四和弦和五和弦等。
练习时要注意手指按键的轻重和速度掌握，以达到流畅地弹奏和弦的效果。
4. 频繁练习：钢琴左手分解和弦指法需要频繁练习才能掌握。
建议每天练习20分钟以上，并且在练习过程中要注意手指的姿势，避免疲劳和受伤。
以上就是钢琴左手分解和弦指法的基本方法和注意事项，希望对想要学习钢琴的人有所帮助。
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钢琴教学PPT课件
五、单元综合实训
第四单元 G大调和e小调
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钢
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琴
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第
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一
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册
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第四单元 G大调和e小调
一、 基本技能 二、 练习曲 三、乐曲 四、单元综合实训
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钢
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琴
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第
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一
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册
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第四单元 G大调和e小调
一、基本技能
1、一个八度的G大调音阶、琶音、和弦
一、基本技能
2、一个八度的e和声小调音阶、琶音、和弦
一、基本技能
3、两个八度的G大调音阶、琶音、和弦
一、基本技能
3、两个八度的G大调音阶、琶音、和弦
一、基本技能
4、两个八度的e和声小调音阶、琶音、和弦
一、基本技能
4、两个八度的e和声小调音阶、琶音、和弦
二、练习曲
二、练习曲
二、练习曲
二、练习曲
二、练习曲
三、乐曲
三、乐曲
三、乐曲
三、乐曲
三、乐曲
三、乐曲
四、单元综合实训
四、单元综合实训
分手连奏练习 （2）三个音的连奏练习
一、连音奏法
分手连奏练习 （2）三个音的连奏练习
一、连音奏法
分手连奏练习 （2）三个音的连奏练习
一、连音奏法
分手连奏练习 （3）五个音的连奏练习
一、连音奏法
分手连奏练习 （3）五个音的连奏练习
一、连音奏法
分手连奏练习 （4）综合练习
一、连音奏法
双手交替，配合连奏练习
一连音奏法分手连奏练习1两个音的连奏练习一连音奏法分手连奏练习1两个音的连奏练习一连音奏法分手连奏练习2三个音的连奏练习一连音奏法分手连奏练习2三个音的连奏练习一连音奏法分手连奏练习2三个音的连奏练习一连音奏法分手连奏练习3五个音的连奏练习一连音奏法分手连奏练习3五个音的连奏练习一连音奏法分手连奏练习4综合练习一连音奏法双手交替配合连奏练习一连音奏法双手交替配合连奏练习双手交替配合连奏练习一连音奏法一连音奏法双手交替配合连奏练习一连音奏法练习曲和乐曲练习曲和乐曲一连音奏法一连音奏法练习曲和乐曲一连音奏法练习曲和乐曲一连音奏法练习曲和乐曲钢琴钢琴第一册目录钢琴弹奏基础第一单元非连音奏法第二单元连音和跳音奏法第三单元c大调和a小调第四单元g大调和e小调第五单元f大调和d小调第六单元综合单元第七单元c大调和a小调的提高训练第八单元g大调和e小调的提高训练第九单元f大调和d小调的提高训练钢琴弹奏基础钢琴第一册钢琴弹奏基础一读谱基础二弹奏基础三踏板四常用指法钢琴第一册钢琴弹奏基础一读谱基础钢琴弹奏基础一读谱基础钢琴弹奏基础一读谱基础钢琴弹奏基础二弹奏基础坐姿
08分解和弦3学习手册
【曲目简介】4拍。
谱面标记：L.H 表示左手； R.H 表示右乐曲介绍：《摩天大楼》乐曲为C大调，4手。
全曲为乐段结构，共12小节，为三个乐句乐段。
1-4小节为第一乐句，左右手交叉、交替演奏短分解和弦。
5-8小节为第二乐句，仍然采用左右手交叉、交替的形式演奏下属和弦的分解音型。
9-12为第三乐句，左手是分解和弦上行，右手是含有和弦音的级进下行，一个在低声部，一个在高声部，最终归结在主音上结束。
弹奏分析：抓住三连音节奏特征，双手以分解和弦音型进行左右手交替连接。
指法随和弦转换变化，一气呵成，富于歌唱性。
乐曲后半部分变为短分解和弦反方向交替连接。
【学习目标】1.能双手配合熟练弹奏乐曲《摩天大楼》；2.通过学习乐曲，进一步掌握分解和弦转换的基本弹奏技法；3.通过学习乐曲，体会该曲音乐的句法结构及所表达的情绪、风格特征。
【学习重点】1.进一步学习钢琴演奏中的分解和弦弹奏技法；2.掌握双手不同指法的衔接技术；3.双手配合时，交替紧密，连接自然，力度有倾向性；4.音乐表现，风格与情绪的把握。
【学习步骤】1.查看本课的课程设计方案，了解本课的学习内容、目标、重难点及授课过程；2.查看本课的授课演示文稿（或课件），了解各个环节的授课流程；3.观看本课乐曲的弹奏视频，观察其中的弹奏技法及弹奏难点；5.完成本课所布置的作业【拓展资源的利用】1. 在拓展资源区，有丰富的与本课内容相关的音乐及视频资料可供参考；2.评价自己的学习效果，可以运用在线测试系统进行自我测试；3.学习中遇到疑难或问题，可与课程团队进行在线交流。
十分钟带你了解钢琴和弦及运用（建议收藏，错过了就找不到了！）
十分钟带你了解钢琴和弦及运用（建议收藏，错过了就找不到了！）一、钢琴和弦1、大三和弦：根音与三音是大三度，三音与五音是小三度，用根音的大写英文字母音名来表示，如DO，MI，SOL和弦用C表示，FA，LA，DO和弦用F表示，降MI，SOL，降SI就用Eb表示，升FA，升LA，升DOL用F#表示。
2、小三和弦：根音与三音是小三度，三音与五音是大三度，用根音的大写英文字母音名加上小写m表示，如RE，FA，LA和弦用Dm 表示，MI，SOL，SI和弦用Em表示，降MI，降SOL，降SI用Ebm 表示。
3、增三和弦：根音与三音，三音与五音都是大三度，用根音的大写英文字母音名加上aug或加一个“+”。
如DO，MI，升SOL和弦表示为Caug或C+，FA，LA，升DO和弦表示为Faug或F+。
4、减三和弦：根音与三音，三音与五音都是小三度，用根音的大写英文字母音名加上dim或一个“-”。
如RE，FA，降LA，表示为Ddim或D-，升DO，MI，SOL表示为#Cdim或#C-。
5、大小七和弦：在大三和弦基础上再加小三度，用根音的大写英文字母音名加上“7”即可，如SOL，SI，RE，FA和弦用G7表示，LA，S升DOL，MI，SOL用A7表示。
6、大大七和弦：在大三和弦基础上再加大三度，用根音的大写英文字母音名加上Maj7表示，如DO，MI，SOL，SI和弦表示为Cmaj7,降SI，RE，FA，LA和弦表示为Bbmaj7.7、小小七和弦：在小三和弦基础上再加小三度，用根音的大写英文字母音名加上“m7”表示。
如LA，DO，MI，SOL和弦表示为Am7,RE，FA，LA，DO和弦表示为Dm7.8、小大七和弦：在小三和弦基础上再加大三度，用根音的大写英文字母音名加上mM7表示，如DO，降MI，SOL，SI和弦表示为CmM7,LA，DO，MI，升SOL表示为AmM7.9、减七和弦：在减三和弦的基础上再加小三度，用根音的大写英文字母音名加上dim7表示，如SI，RE，FA，降LA和弦表示为Bdim7,LA，DO，降MI，降SOL表示为Adim7.10、半减七和弦：在减三和弦的基础上再加大三度，用根音的大写英文字母音名加上m7-5表示，如SI，RE，FA，LA和弦表示为Bm7-5,升FA，LA，DO，ME和弦表示为#Fm7-5.11、加音和弦：它是指在一个以三度关系为基础的和弦上加上其它音，如加入六度音，九度音，四度音等，标记法为将这个加音的度数写于某和弦的右边，如DO，MI，SOL，LA和弦可标为C6，（LA 是基于C和弦的加音），FA，LA，DO，SOL和弦可标为F9。
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四、教学方式：
多媒体教学、教师示范讲解， 学生集体、分小组进行实践练习。
五、教学过程
1、复习巩固上节课内容。
2、新课知识提示： ①《彩云飞》是C大调，4/4拍子，其中有大量三连 音，节奏要精确，速度Allegro快板，但速度不要太 快。 ②在技术上要注意准备好琶音或分解和弦的手型， 手臂要放松，腕部起一定推动作用，双手衔接的地 方要连贯性和圆润性，才能保证弹出来的乐音音色 和音量既匀整流扬，节奏又很准确。
《钢琴入门》 ——钢琴分解和弦练习
一、教学目标
1、学习掌握分解和弦的弹奏方法。
2、掌握双手互相跨越的弹奏方法。
3、学习乐曲中的力度处理，它是音乐表现的 重要手段。
二、教学内容 1、学习分解和弦的弹奏方法。 2、分解和弦的乐曲：《彩云飞》
三、重难点
1、分解和弦的弹奏法。
2、双手互相跨越的弹奏要做到：双手在衔接处手指 和气息的连贯、流畅。
② 再让学生此基础上弹奏，掌握琶音的弹奏技术及双 手的衔
③ 最后让学生有表情的完成乐曲。
五、教师对个别学生进行辅导。
六、课堂小结：
针对学生出现的不足之处，集体讲解、指正。
七、作业：《彩云飞》
3、演奏提示：
乐曲中的表情记号： 每一个乐句中都要有＜ ＞渐强渐弱的起伏， L.H.左手，R.H.右手，在这里它模仿了摩天大楼挺 拔的高高耸立穿过云端的音乐形象，如果没有力 度变化的处理就不可能，优美的歌声就不可能表 现出来。
4、教设想
① 先让学生唱谱，掌握乐曲特有的节奏规律（三连音、 乐句中力度变化）。