最新部编版四年级语文下册第六单元检测试卷(两套及答案)
部编版四年级语文下册第六单元测试卷（两套及答案）时间:90分钟 （第一套） 满分:100分 题号一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 分数基础百花园(36.5分)一、读拼音，写词语。
(8分)二、我会查字典。
(4.5分)“挣”按音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。
“挣扎”的“挣”读作( )，它还有一个读音是( )，组词( )。
我可以把“挣”换个偏旁变成新字( )，组词( )。
三、比一比，再组词。
(8分) {慌（ ）荒（ ）){炕（ ）坑（ ）){铅（ ）沿（ ）){潦（ ）嘹（ ）)四、在括号里给加点的多音字选择正确的读音，画“____”。
(6分)1．他的布囊 (nán ɡ n ān ɡ)里不知装了什么宝贝，鼓鼓囊 (nán ɡ n ān ɡ)囊的。
2．不要冲(ch ōn ɡ chòn ɡ)动，冲(ch ōn ɡ chòn ɡ)着别人大吼大叫是解决不了问题的。
3．他性格倔强 (jiànɡ qiánɡ qiǎnɡ)，你不要太勉强(qiànɡ qiánɡ qiǎnɡ)他了。
五、选择合适的关联词语填空。
(6分)无论……都……不仅……还……因为……所以……1．雨来( )机智勇敢，( )从鬼子手掌心里成功逃脱了。
2．为了卖掉剩下的鞋，( )天气多么恶劣，青铜( )坚持守在芦花鞋旁。
3．男子汉( )对独立有着强烈的要求，( )能沉着地面对生活的挑战。
六、按要求完成句子练习。
(4分)1．啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
(仿写比喻句) _________________________________________________________________ 2．他是一个小小男子汉。
(改为反问句)_________________________________________________________________ 3．用修改符号修改病句。
(1)他的语文作业基本上已经全部完成了。
(2)小明端着一个脸盆，一条毛巾，走进屋来。
主题训练营(20.5分)七、根据课本内容填空。
(17分)1．本单元的课文都很长，《小英雄雨来(节选)》用________来标示每个部分，《我们家的男子汉》用________，《芦花鞋》用________的方式。
这样的写法，能帮助我们比较容易地把握________________。
2．《芦花鞋》选自曹文轩的《青铜葵花》，文中的主人公____________是一个_ _______________________________________________________________________的男孩。
他凭着自己的坚持卖掉了家人织的________双芦花鞋。
3．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像__________________________。
风一吹，________________般的苇絮就________________地飞起来。
4．《独坐敬亭山》中“__________________，__________________”两句既是写景，又表现了作者________(人名)的孤独之感。
其中“______、______”两个字，把读者引入一个“静”的境界。
5．小组在讨论某一问题时，要根据讨论的目的，记录______________________。
要____________________小组意见，有条理地汇报。
八、口语交际。
(3.5分)生活中，你一定有许多的朋友。
你认为和朋友相处，最重要的是什么？请说说你的看法。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读写展示台(43分)九、课内阅读。
(10分)他对独立的要求不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。
一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。
我给了他一角钱。
他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。
我说：“你递上钱，我帮你说好了。
”“不要，不要，我自己说。
”他说。
到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。
我终于忍不住了：“买一包山楂片。
”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。
后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。
他是一定要自己去的。
假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。
他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。
为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水。
一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。
他站在冰箱前面，露出半个脑袋。
营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。
他满头大汗地、耐心地等待着。
我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
1．选文中写了哪两件事来表现他对独立的要求？(2分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2．选文中画横线的句子运用了________的修辞手法，把________比作_________ _，生动地写出了____________________________________________________ ________。
(4分)3．根据选文内容，选一选。
(2分)(1)对选文中“可怕的狂热”理解正确的一项是( )A．一种想要满足成功感的外在表现。
B.想喝橘子水。
(2)选文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理？( )A．“我”懒得管他，让他自己去解决。
B．“我”不想伤了他的自尊心，想满足他对独立的要求。
4．选文中的主人公是个才几岁的小孩子，联系课文说说作者为什么称他为“男子汉”？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、课外阅读。
(8分)给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中跌倒了，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则是为孩子送去了鼓励的眼神。
最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。
但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲的一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。
其实，故事仍未结束，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的。
于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！我们不需要手，那会助长依赖的心理；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。
从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。
这样，或许我们会多一分肉体上的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。
在母亲鼓励的眼神的注视下，我们定能直挂云帆济沧海！(有删改)1．写出下面词语的近义词。
(2分)迥异—( ) 揣测—( ) 恳切—( ) 坚强—( )2．将下面的句子改为陈述句。
(1分)人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？_________________________________________________________________3．第一个孩子跌倒，母亲就______________，这样做会助长______________；第二个孩子跌倒，母亲就__________，这样做会打击______________；第三个孩子跌倒，母亲就__________________，这样做会________________________________________________________________________。
(3分) 4．文章主要表达了一个什么观点？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________十一、习作展示。
(25分)成长是缓缓流淌的小溪，悄然间我们已长大。
成长，不仅意味着身体的成长，更多的是心理由幼稚走向成熟。
回顾我们成长的足迹，一个个成长的故事，真叫人难以忘怀。
请以“成长”为话题，写一篇记叙文。
要求：①题目自拟。
②语句通顺，有条理，有中心地将故事写清楚。
③用语恰当，书写规范，写出真情实感。
部编版四年级语文下册第六单元测试卷2时间:90分钟 满分:100分 。
部编版语文四年级下册 第六单元测试题 (含答案)
统编四年级语文下册第六单元测试题 （时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。
二、看拼音，写词语。
（10分）xi ān ɡ f én ɡ z ú y è l ú hu ā x īn b ù z ài y ānsh ī sh ǒu ch èn j ī f án ɡ b èi hu ān ɡ m án ɡt ǔ k àn ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）枕．头（zh ěn zh ěn ɡ）刀鞘．（xi ào qi ào ）推推搡搡．（s ǎn ɡ sh ǎn ɡ） 潦．草（li áo ni áo ） 沮．丧（j ǔ q ǔ） 一声不吭．（k àn ɡ k ēn ɡ） 四、选择题，将正确答案序号填在括号里。
（10分） 1.下列词语的意思与词语不对应的一项是（ ）。
A.（做事）不仔细，不认真。
（粗心） B.过分约束自己，显得不自然。
（拘束） C. 完全可以达到以假乱真的效果。
（足以乱真） D.空旷而寂静；寂寥。
（空寂）2.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是（ ）。
(4分) A.会游泳的孩子们好像一群鱼在河里上蹿下跳．．．．。
B.刚开始学习写字的小朋友写起字来歪歪斜斜．．．．的,也是正常。
C.小明说话嘟嘟囔囔．．．．的,谁也没听清他在说什么。
D.几十年前的同学在列车上又碰到了一块,回顾上学时的美好时光,都是感．叹不已．．．。
3.“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般的好看，而是特别的好看。
”一句中破折号的作用是（）。
A. 表示解释说明。
B. 表示声音的延长。
C. 表示转折。
D. 表示意思的递进。
4.《我们家的男子汉》从几个方面介绍了“男子汉”，下列哪一项不是的（）。
部编版小学语文四年级下册第6单元试卷3份含答案
第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(33分)1.给下列加点字选择正确的读音，画“____”。
(3分)塞．进(sāi sài )挨．打(āi ái )挑．战(tiāo tiǎo )倔强．(jiàng qiáng )吧．嗒(ba bā)碎屑．(xièxuè)2．读拼音，写词语。
(8分)3．给下列加点的字选择合适的解释。
(2分)(1)妈妈知道他又去耍．水了，把脸一沉，叫他过来。
()A．耍弄B．玩、玩耍C．施展，表现出来D．表演(2)他吃饭很爽．气。
()A．违背，差失B．明朗，清亮C．舒服，畅快D．痛快4．比一比，再组词。
(5分)））））））））））5．选词填空。
(3分)防备预防戒备(1)冬天要多锻炼身体，()疾病的发生。
(2)雨来就趁鬼子不()，一头扎到河里去。
(3)这座城堡()森严，一般人根本进不去。
6．按要求写句子。
(6分)(1)窗口边的旅客不约而同．．．．地伸手去抱他。
(用加点的词语写一句话)_____________________________________________________(2)这是家里的一笔收入。
这是一笔很重要的收入。
(用关联词将两句话合并成一句话)_____________________________________________________(3)树上的叶子落下来。
(改为比喻句)_____________________________________________________ 7．用修改符号修改下面一段话。
(6分)“哈利•波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。
今天终于借到了，我非常高兴极了。
一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。
读了这本书，我受到不少启发。
我要向哈利•波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
二、综合展示厅(4分)8．李小红和王丽是好朋友。
部编版小学四年级语文下册第六单元测试题及答案(共4套)
部编版四年级语文下册第六单元测试卷（一）一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）huǒ kàài bù qiāng shuān gē bo jié nàn dí rén shī shǒu 2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（2分）扭．头(liǔ niǔ）塞．住(sāi sài）打劫．(qù jié）趁．其不备(chèn chèng）雪屑．(xiè xuè）祈．祷(qí qǐ）倔强．(qiáng jiàng）一声不吭．(kēng háng) 3.照样子，写词语。
（3分）（1）飘飘悠悠（AABB）:（2）哗啦哗啦（ABAB）:（3）亮堂堂（ABB）；4.给“光”字组词,并选词填空。
(2分)光( )( )( ) ( )（1）( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!（2）皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。
（3）( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
（4）雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。
5. 给下面加点的多义词选择正确的解释。
（2分）(1)鬼子温和．．地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”() A．(气候)不冷不热。
B．(性情、态度、言语等)不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
(2)他对所有的滋味．．都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等三刻钟。
( ) A．味道。
B．比喻某种感受。
6.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）。
（3分）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
7.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（）。
四年级下册语文试题--第六单元测试卷 人教部编版(二)(含答案)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷第六单元[时间:90分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、积累与运用。
（40分）得分1.看拼音，写词语。
（8分）háo màǎ jié sī chóu bā tǔ huāng máng dí rén shī shǒu2.多音字组词。
（4分）sāi（）qiáng（）jì（）nāng（）塞强济囊sài（）jiàng（）jǐ（）náng（）3.照样子，写词语。
（3分）（1）毛茸茸（ABB）； .（2）飘飘悠悠（AABB）: . （3）哗啦哗啦（ABAB）:（4）生机勃勃（ABCC）:4.用“烈”字组成恰当的词语填入句中。
（2分）（1）风（）地刮着,树叶发出哗哗的声响。
（2）会场上爆发出一阵阵（）的掌声。
（3）饭后，我们不能做（）的运动。
（4）他们仗势欺人，引起群众（）的不满。
5.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）。
（2分）A.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠．．．．地飞起来。
B.大家呆呆．．地在河沿上立着。
C.窗口边的旅客异口同声．．的空气里，稻草香格外分明。
．．．．地伸手去抱他。
D.在这清新6.下面加点词语的感情色彩不同于其他项的一项是（）。
（2分）A.从孩子的嘴里飞出宛转．．的夜莺的歌声。
B.雨来像小鸭子．．．．一样．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。
C.转眼间，他那阴沉．．的脸上闪出一丝冷笑。
D.她像一只五彩斑斓的蝴蝶．．．．．．．．．，跳着轻快的舞蹈。
7.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）。
（2分）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
部编版四年级语文下册第六单元考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第六单元考试卷及答案（满分：100分 时间：80分钟）积累运用一、读句子，将汉字工整地写在括号里。
（5分）下课以后，王涵涵手里拿着qi ān b ǐ（ ），支起g ē b ó（ ）在f ā l èng （ ），他的同桌孙小明对他做了一个gu ǐ li ǎn （ ），王涵涵没有f áng b èi （ ），被吓得一下子摔倒在地。
二、用“√”选择加点字的正确读音。
（4分）1.强．（qi áng ji àng ）劲的北风吹来，他依然倔强．（qi áng ji àng ）地站在门口，不肯离去。
2.涛涛计划去塞．（s āi s ài ）北游玩，妈妈将厚衣服塞．（s āi s ài ）进他的行李箱。
三、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。
（3分） A.捆．绑（k ǔn ） 祈．求（q ǐ） 拇．指（m ǔ） B.枕．头（zh ěn ） 济．济（j ì） 嘱．咐（zh ǔ） C.扒．开（p ā） 遗憾．（h àn ） 嘹．亮（li áo ） D.情绪．（x ù） 沮．丧（j ǔ） 雪屑．（xi è） 四、选择合适的拟声词填入括号内。
（4分）哐啷 嗖嗖 哗啦哗啦 嗡嗡嗡嗡1.子弹（ ）地从头顶飞过。
2.你家楼上的窗户玻璃（ ）一声，掉了下来。
3.老师走到黑板前面，教室里（ ）的说话声立刻停止了，只听见（ ）翻课本的声音。
五、例句中带点的部分表达的感情色彩相同的句子是（ ）（3分）例：那双手就像鹰的爪子．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
A.可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅．．．．．，怎么也抓不住。
B.雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
(部编版)小学语文四年级下册 第六单元测试01(1)(含答案)
第六单元测试一、字词百花园。
1.给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
（1）小强很倔强．（qiáng jiàng），他不愿做的事别勉强．（qiáng qiǎng）他。
（2）白鹅在院里引吭．（háng kēng）大叫，小明却在屋里一声不吭．（háng kēng）地写作业。
（3）他扒．（bāpá）开草丛，就去追扒．（bāpá）手。
2.用“________”画出每组中的错别字，并将正确的字写在括号里。
（1）暖抗铅笔豪迈（）（2）胳膊劫难消防拴（）（3）防备丝绸荒忙（）（4）进级趁机尸体（）3.给下面句子中加点的词语选择正确的解释。
潦草：①（做事）不仔细，不认真；②（字）不工整。
（1）老师教育我们，字是人的第二外表，写字千万不能太潦草．．。
（）（2）他好久没说话，潦草．．地吃着山楂片，神情有些沮丧。
（）4.下列句子中的加点词语与其他三项表达的感情色彩不同的一项是（）。
A.他头脑简单．．成性，什么都想据为己有。
．．，做不了这么复杂的工作。
B.这个人贪婪C.海燕像黑色的闪电，在高傲．．！．．地飞翔。
D.他竟然做出如此伤天害理的勾当二、句子游乐场。
1.她昂首挺胸地唱着歌，像一只骄傲的百灵鸟．．．．．．．。
（体会加点部分的情感，补全句子）公交车上的小偷用眼睛扫来扫去，寻找行窃目标，像________。
2.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________3.给下列句子中的破折号选择正确的作用。
A.标示解释或说明B.标示意思递进或转折C.标示声音的延长（1）他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。
（）（2）原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
四年级下册语文第六单元综合测试卷及答案
四年级下册语文第六单元综合测试卷及答案四年级语文第二学期第六单元综合素质测试卷分数：120分时间：90分钟卷面5分题号得分一二三四五六七八九十总分3、鲜红的串红花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的蝴蝶，散发着阵阵清香。
（）4、密密的___像撑开的巨伞。
（）5、人们的齐声呼喊震得地动山摇。
（）六、认真默写《渔歌子》，并完成填空。
（7分）第一部分：基础知识与积累（55分）一、看拼音，写词语（8分）桂茶蜜食蟹瞎___是二、选择正确的读音（4分）1、由于年久失修，水管已经堵塞（sài sā）了。
2、唐朝有许多著名诗人写下了不少边塞（sāi sài）诗。
3、在队长的率领（shuài lǜ）下，我们取得了比赛的胜利。
4、这次比赛胜利的概率（shuài lǜ）不高。
三、在括号里填上合适的词语（6分）悠闲地（晃动）的光芒(紧张地（守卫）的原野(四、补充下列诗句（8分）1、人闲桂花落，（夜）船明灭青山外。
（___）2、（绿）草池塘处处蛙（___）3、鹅湖山下稻粱肥，（鱼）跃（鸟）飞两相宜。
（___）4、独出前门望野田，（麦）芒（稻）苗看向（白居易）五、请选择恰当的修辞手法填进括号里。
（10分）拟人比喻夸张反问排比设问1、听了她的悲惨遭遇，我们怎能不感动呢？（反问）2、天空中的星星快活地眨着眼睛。
（拟人）七、按要求改写句子。
（6分）1、改为陈述句：我们不忘记这么深厚的情谊。
2、改为比喻句：湖面像一面镜子一样平静。
八、请选择正确的关联词语填空。
（6分）无论……也…… 即使……也…… 不是……而是……1、飞机上装上雷达，即使在漆黑的夜里，它也能安全飞行。
2、飞机上装上雷达，无论天空多么黑，它也能安全飞行。
3、飞机夜间能安全飞行，不是因为它认识路，而是因为它装有雷达。
第二部分：阅读理解与运用（30分）九、（一）、阅读下面的片断，回答问题（15分）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
四年级下册语文部编版 第六单元 单元测试(含答案)(4)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第六单元单元测试一、选择题1．下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是（）A．第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黯淡气氛。
B．第二句写辛渐即将登舟北归，诗人想到行人不久便将隐没在楚山之中，孤寂之感油然而生。
C．第三、四句是诗人以冰心、玉壶赠勉，寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。
D．本诗即景生情、情蕴景中，塑造了孤介傲岸、冰清玉洁的诗人形象。
2．下列句子没有语病的一项是（）A．这篇文章的作者是王大铭先生写的。
B．他虽然消瘦了，但是精神很好。
C．经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。
部编版语文四年级下册第六单元试卷(含答案)
部编版语文四年级下册第六单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。
（8分）huānɡ luàn jié nàn jiè zhi chèn jīfā lènɡ tǔ kànɡ shén qínɡ jǔ sànɡ二、选择。
(4分)1.下列对加点字的解释不正确的一项是（）A.太白感其意。
（感动）B.博学多通。
（通情达理）C.胤恭勤不倦。
（疲倦）D.未成，弃去。
（放弃）2.“他小心地问，是问‘棒冰’，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。
”句中的引号的作用是（）A.表示引用。
B.表示特定的称谓。
C.表示强调。
D.表示讽刺或否定。
3.阅读长文章时，我们可以（）（多选）A.把每个部分的主要意思连起来，概括主要内容。
B.一字一句地阅读。
C.用比较快的速度来阅读。
D.在阅读时，停下来思考一下前面的内容。
4.下列关于“之”的用法，与其他句子不同的一项是（）A.问之．，曰：“欲作针。
”B.光持石击瓮破之．。
C.炎帝之．少女，名曰女娃。
D.取之．，信然。
三、按要求完成练习。
（4分）“屑”用音序查字法查字典应先查大写字母_____，再查音节_____。
“屑”在字典中的解释有：①碎末；②琐碎；③认为值得（做）。
给下列句子中的“屑”字选择正确的解释（填序号）。
1.他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑．……（）2.他对别人提出的意见总是不屑一顾。
（）四、照样子，用组词的方法来解释下列加点字。
(3分)例：胤恭勤不倦。
（疲倦）1.胤恭勤不倦。
（）2.博学多通。
（）3.未成，弃去。
（）五、补充下面所学的四字词语，再选词填空（填序号）。
（11分）①（）（）夜读②（）梁（）股③凿壁（）（）④（）（）成针⑤程门（）（）⑥手不（）（）1.形容尊师重道，恭敬求教的成语是______________。
（选词填空）2.请写出①②成语故事中的主人公。
部编版语文四年级下册第六单元测试试卷(含答案)(1)
部编版语文四年级下册第六单元·一、书写(共10分)1．(本题10分)看拼音，写词语。
huāng máng dí rén gē bo nián mài kàng yánjié nàn qiāng shuān chèn jīshītǐfáng bèi二、选择题(共10分)2．(本题2分)下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．荷花（hé）负荷（hѐ）石钟乳（rǔ）B．镶边（xiāng）一刹那（shà）窄小（zhǎi）C．蜿蜒（yán）漆黑（xī）遗憾（hàn）D．葱郁（yǜ）一簇（cú）倔强（qiáng）3．(本题2分)下面词语中，书写完全正确的一项是（）A．晋祠枪毙瞩咐沮丧B．土炕胳膊劫持诫指C．浙江朳开荒芒尸体D．扩大慌乱聚集分辨4．(本题2分)下列说法错误的一项是（）A．《小英雄雨来》一文中，我们认识了一位热爱祖国、机智勇敢的雨来。
B．《我们家的男子汉》中，男子汉虽然天真可爱，但不是个独立自主的孩子。
C．《芦花鞋》选自《青铜葵花》，作者是曹文轩。
D．读较长的文章时，我们可以借助小标题了解课文内容。
5．(本题2分)《小英雄雨来》一文的故事情节紧凑而跌宕起伏，下列顺序排列正确的是（）①上夜校读书②掩护李大叔③雨来没有死④游泳本领高⑤与鬼子作斗争⑥河沿上的枪声A．④①②③⑤⑥B．①②④⑤⑥③C．④②①⑤⑥③D．④①②⑤⑥③6．(本题2分)下列对“夏月则练囊盛数十萤火以照书”理解正确的一项是（）A．夏天，车胤就练习用白色薄绢做成的袋子装几十只萤火虫照着书本。
B．夏天，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本读。
C．夏天，车胤照着书本读，用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫。
D．夏天，车胤就装几十只萤火虫，用白绢做成透光的袋子照着书本读。