世界民族概况课件
七年级地理上册第1章从世界看中国第三节民族课件鲁教版五四制
4．小明在班上做了一次民族成分的调查，他发现班 上有五名同学来自不同的少数民族，这个调查印 证了我国民族分布的特点是( C ) A．各少数民族和汉族分区独立居住 B．少数民族主要分布在东部地区 C．大散居，小聚居，交错杂居 D．汉族主要分布在西南、西北等边疆地区
图134是我国四个省级行政区域轮廓图，读图完成5、6题。
8．我国各少数民族都有其主要分布区域，并在历史发展的过程中 创造出特有的民族文化。下列歌词中，能反映出维吾尔族的生 活特点或生活场景的是( B ) A．蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方， 百鸟齐歌唱…… B．天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄…… C．那里有条美丽的河，阿妈说牛羊满山坡，那是因为菩萨保 佑的…… D．这里的山路十八弯，这里的水路九连环，这里的山歌排对 排……
(2) 我 国 各 民 族 的 分 布 状 况 是：汉族主要分布在我 国 的 ___东__部__和__中__部___ ， 少数民族主要分布在我 国 的 _____西__南______ 、 _______西__北__________ 、 _____东__北______地区。
(3) 满 族 主 要 分 布 在 东 北 的 ___辽__宁___ 、 ___吉__林___ 、 __黑__龙__江___，布依族主要 分 布 在 ___贵__州___ ， 朝 鲜 族主要分布在__吉__林___， 哈萨克族主要分布在 __新__疆____的北部。
了解我国民族分布的优越性 (1)“大散居、交错杂居”的民族分布特点，有助于各
民族的交往；有助于增进各民族的相互了解和团结； 有助于各民族的经济往来，促进少数民族的经济发 展和各民族经济的共同繁荣。 (2)“小聚居” 的民族分布特点，有助于少数民族传承 和保持本民族的文化传统，保护少数民族优秀文化。
世界民族概况
赫哲族和那乃族：
沿黑龙江两岸而居的中国的赫哲族和俄罗斯联邦的 那乃族是同一民族。中国的赫哲族有4000多人，俄 罗斯联邦的那乃族有12000人。尽管族称不同，但 同源于隋唐时期的“黑水么赫”和先秦的“肃慎” 族群，有共同的民族文化和风俗习惯，语言基本相 同，相互间可以交谈，至今保持着密切的经济文化 联系。
《卡门》：生性无拘无束的吉普赛女郎卡门 《巴黎圣母院》中美丽善良、命运凄惨的艾丝梅拉达 《叶塞尼亚》中能歌善舞、聪明勇敢的叶塞尼亚
沉睡的吉普赛人
吉普赛人的发祥地在印度北部。有的研究者认为，他 们由于遭到突厥人的入侵，吉普塞人公元10-11世纪 时踏上了向西迁徙的旅途。
吉普赛人自流浪以来，备受歧视和压迫，处于社会底 层。
如果有人听到犹太人受到迫害，会感受到痛苦， 并发出呼喊的话，那个人就是犹太人；如果不会 呼喊，就不是犹太人！ 这个设问只是一则誉喻，实质上是要在现实生活 中检验出犹太人的民族认同感和凝聚力。
吉普赛人：
起源于印度北部，散居于全世界的流浪民族。人口约为 200∼300万，大部分住在欧洲。 英语系人士一般称呼吉普赛人为Gypsy，中文“吉普赛” 即是该名称的音译。 法国人称他们为波希米亚人，西班牙人称他们为弗拉明 戈人，俄罗斯人称他们为茨冈人，阿尔巴尼亚人称他们 为埃弗吉特人，伊朗人称他们为罗里人 吉普赛人称自己为罗姆（Rom），在吉普赛语言中， “罗姆”的原意是“人”。
除了中国，新加坡是世界上唯一汉族 人口占多数的国家。
新加坡的標志與象征——魚尾獅塑像
新加坡華人歡歡喜喜過春節
马来西亚有近500种中文报章 马来西亚华人过春节
第一章世界民族问题概述
四、世界各大洲民族概述
• 全世界民族人口的地区分布极不均衡：
• • • • • • 亚洲占58％ 欧洲占17％ 美洲占14％ 非洲占10.5％ 大洋洲占0.5％ ……
亚洲民族
亚洲
世界面积最大，人口约31.36亿。亚洲地区居住有1000 多个民族。他们在种族、语言、宗教、经济和文化生活 上各有自己的特点，处于社会历史发展的不同阶段。 蒙古人种，占亚洲人口59％，分布在东亚和东南亚。 欧罗巴人种，占亚洲人口29％，分布在西亚和印巴次大 陆。 尼格罗人种与欧罗巴人种混血型，占亚洲人口的9％， 分布于印度南部，以及阿拉伯半岛沿海地区。 蒙古人种与澳大利亚人种混血型，约占亚洲人口3％。
大 洋 洲
克罗尼西亚各族分布于大洋洲北部，包括瑙鲁人、查英罗人、 加罗林人、马绍尔人和吉尔伯特人等。 现今澳大利亚和新西兰的绝大多数居民，是英格兰、爱尔兰 和苏格兰移民及其后裔。
夏威夷群岛的居民以美国和日本的移民及其后裔居多。 斐济岛上几乎一半是印度移民的后裔。 在新喀里多尼亚则有许多法兰西人以及他们与当地土著居民 混血的后代。
• 据国内外多数语言学家研究，全世界的语言分属17个语系。
• 1、属一洲独有的语系有10个：美洲一个，即印第安诸语； 大洋洲有两个，即澳大利亚诸语和巴布亚诸语；非洲3个， 即尼罗—撒哈拉语系、尼日尔—科尔多凡语系和科伊桑语 系；亚洲4个，即汉藏语系、南亚语系、达罗毗荼语系和 古亚语系。 • 2、属两洲跨界的语系有7个：亚、美一个，即爱斯基 摩—阿留申语系；亚、大一个，即南岛语系；亚非一个， 即闪含语系，亚欧4个，即印欧语系、高加索语系、乌拉 尔语系和阿尔泰语系。
(二)二十世纪世界民族问题的变化
• 1、第一次民族主义浪潮
• 2、第二次民族主义浪潮
民族主题ppt课件
详细描述
民族艺术包括绘画、雕塑、工艺品等，而民 族音乐则包括民歌、器乐、舞蹈等。这些艺 术和音乐形式反映了该民族的文化传统、审 美观念和精神追求。通过欣赏和学习民族艺 术和音乐，可以更好地了解该民族的文化内
涵和精神世界。
2023
PART 05
民族问题与冲突
REPORTING
民族分离主义
总结词
民族分离主义是指一个民族要求 从现有国家中分离出来，成立独
详细描述
民族通常具有共同或同类的语言、文化、风俗，是一个拥有 共同认同感和凝聚力的群体。民族特点包括民族文化、民族 传统、民族性格等，这些特点在民族形成和演变过程中逐渐 形成并得到强化。
民族的形成与演变
总结词
民族是在长期历史发展过程中，通过共同或同类语言、文化和风俗的认同而形 成的。
详细描述
民族的形成是一个漫长而复杂的过程，通常与该民族的地理、历史、文化和社 会背景密切相关。民族演变则是指民族在历史发展过程中所经历的变化，包括 文化、语言、风俗等方面的变化。
2023
PART 02
世界民族分类与分布
REPORTING
亚洲民族
总结词
亚洲是世界上民族最多的地区之 一，拥有众多具有悠久历史和文 化的民族。
详细描述
亚洲有50多个国家，其中包含汉 族、蒙古族、藏族、维吾尔族等 500多个民族，这些民族在语言 、文化、宗教等方面具有多样性 。
非洲民族
总结词
非洲是世界上民族最为众多的地区之 一，各民族在历史、文化、宗教等方 面具有独特的特点。
2023
民族主题ppt课件
REPORTING
2023
目录
• 民族概述 • 世界民族分类与分布 • 中国民族 • 民族文化与习俗 • 民族问题与冲突 • 民族团结与发展
第一课-民族的概念与基本特征
1、世界民族概况
目前，全世界共有65,6亿人口，2000多个民族，有人口一亿以上的民族，也有不足一千人的民族，中国的汉族是世界上人口最多的民族，南美洲火地岛上的阿拉卡卢夫人和雅马纳人是人数最少的民族。
据1978年统计全世界一亿以上的民族有7个，即汉人、印度斯坦人、美利坚人、孟加拉人、俄罗斯人、巴西人、日本人。
节日
达斡尔族一年四季有许多节日
蒙古族的节日与汉族基本相同
分析：宗教在民族形成中的作用体现在哪些方面？
提升民族的道德水准，住进社会和谐，人们对神的信仰，就会使社会风气正，即使有人有坏想法，也会由于舆论的压力和气人的而不敢轻举妄动怕做坏事报应，就不敢去做，会迫使他去做好事。
讨论题：
产生原因：是因为苗族服饰工艺最为精湛，造型独特，发展过程远久，找就留到了外国。倍受人们喜爱。
我国少数民族居住最多的省份是省。
全球人口的总体数量持续，民族的整体数目呈现的趋势，在民族文化融合愈益加快的形势下，小民族的数目逐渐，若干个小民族聚合为一些，而大民族的数目在日渐。
五、作业（当堂以书面形式完成）
1、什么是民族？
2、民族有哪些特征？
预习：请借助互联网完成
1、亚洲的多民族国家有哪些？
2、亚洲的单一民族的国家有哪些？
⑤共同风俗习惯：民族风俗习惯具有群众性和相对稳定性的特点，是显露于外的民族特征之一，是民族相互区别的明显标志。
⑥共同心理认同：共同民族心理具有相当的稳定性、历史的连续性，是团结本民族成员的重要精神纽带；具有内聚性、向心性、自识性等特点。
四、巩固复习
1、完成下列空白
中国有__个民族，全世界有__亿居民，__多个民族。
一千万以上人口的民族有60多个。一百万以上人口的民族有200多个。从世界民族统计资料来看，全球人口的总体数量持续增长，民族的整体数目呈现下降的趋势，在民族文化融合愈益加快的形势下，小民族的数目逐渐减少，若干个小民族聚合为一些大民族，而大民族的数目在日渐增多。
世界十大民族
第一名英格兰民族理由：英国是19世纪的工业大国和海洋大国，英国的贡献是"创造了现代世界"，在发展西方的资产、资本主义和议会民主以及在文学、艺术和科技等方面都扮演了重要角色，在鼎盛时期，大英帝国的疆土一度超过了全球地表的1/4，人口占全球的1/3，成为雄霸世界的"日不落"帝国。
更伟大的是他们的后裔飘洋过海到美洲，建立了美利坚合众国。
当今世界巨无霸美国的辉煌就是以英格兰后裔为主的欧洲移民们创造的。
第二名德意志民族理由：有着欧洲民族共有的理性，两次世界大战的挑起者，二战失败后，对本民族给欧洲各国带来的灾难，从内心发出了真诚的忏悔。
在一片废墟上重建自己的国家。
现在已经是世界的第三经济强国。
民族特点：充满斗志，坚强，大度第三名大和民族理由：一个善于学习的民族无论如何都算得上是优秀民族，而日本人是世界上最善于学习的民族，也是一个永远认为本民族需要向外族学习的民族。
他们向汉族学了两千多年后，又转向学习欧洲美国的民主制度，甲午一战，把自己的启蒙老师中华民族打得痛不欲生。
后来自我膨胀，要与巨无霸美国一争高下，战败之后，甘心情愿地跪在山姆大叔的脚下拜师学艺，功夫不负苦心人，经过六十年的卧薪尝胆，发愤苦读，现在居然成了世界第二的经济超级大国。
日本人通过学习完成了本国文化的全球汇总，他们也因此而实现了民族事业的辉煌。
这个民族的最大特点是勤奋，团结，凝聚力强，狭隘，残忍，忘恩负义，无德无义。
第四名意大利民族。
理由：古代罗马创造了现在的"西方社会"，包括法律、文化和宗教。
罗马帝国灭亡后，欧洲在黑暗中度过了1000年。
后来，意大利通过文艺复兴，使欧洲重新焕发了活力。
创造一个文明就已经够伟大的了，但意大利在1000年后又拯救了欧洲，这确实不同凡响。
当今人口不多、土地不大的意大利在世界上是一个经济大国，世界经济排位曾一度在13亿人口的中国之前。
第五名法兰西民族。
理由：民主、自由、人权思想的发祥地，伟大的资产阶级革命在法国爆发，诞生了一代战神--横扫欧洲如卷席的伟大统帅拿破仑，法兰西帝国曾经拥有的"殖民地"仅次于大英帝国。
《人口人种和民族》课件
社会制度：资本主义、 社会主义、封建主义等
肤色：白种人、黄种人、 黑种人、棕种人
眼色：黑眼、蓝眼、绿 眼、灰眼
体型：瘦型、胖型、中 等体型
语言：英语、汉语、法 语、西班牙语等
宗教信仰：基督教、伊 斯兰教、佛教等
人种的分布
白种人：主要分布 在欧洲、北美洲、 大洋洲和西亚等地
黄种人：主要分布 在亚洲东部和东南 部，如中国、日本、 韩国等
城市人口分布： 东京、德里、上 海、圣保罗、墨 西哥城、开罗、 孟买、北京、达 卡、伊斯坦布尔
农村人口分布： 非洲、亚洲、拉 丁美洲的农村地 区
人口增长
人口增长速度：全 球人口增长速度在 减缓
人口增长原因：医 疗技术进步、生活 水平提高、教育普 及等
人口增长影响：对 资源、环境、社会 经济等方面产生影 响
人口年龄结构：不同年 龄段的人口比例
人口种族结构：不同种 族的人口比例
人口职业结构：不同职 业的人口比例
人口迁移：人口迁移的 原因、方向和影响
人种
第二章
人种的分类
Байду номын сангаас
白种人：主 要分布在欧 洲、北美洲、 大洋洲等地
黄种人：主 要分布在亚 洲东部、东 南亚等地
黑种人：主 要分布在非 洲、南美洲 等地
棕种人：主 要分布在大 洋洲、南美 洲等地
第五章
世界人口的发展趋势
人口增长：全球人口持续增长，预计2050年将达到100亿 人口老龄化：全球人口老龄化趋势明显，老年人口比例逐年上升 城市化：全球城市化进程加速，城市人口比例逐年上升 移民：全球移民数量持续增长，移民成为人口流动的重要方式
人种的发展趋势
人口增长：全球 人口持续增长， 预计未来几十年 内将达到峰值
世界各国的民族与宗教状况
世界各国的民族与宗教状况一、民族概述1.民族的定义与特征2.民族分布与迁移3.民族文化与传统4.民族冲突与融合二、世界各国民族状况1.亚洲民族状况a.东亚民族b.南亚民族c.东南亚民族d.中亚民族e.西亚民族2.非洲民族状况a.北非民族b.撒哈拉以南非洲民族3.欧洲民族状况a.东欧民族b.西欧民族c.中欧民族d.南欧民族4.美洲民族状况a.北美洲民族b.中美洲民族c.南美洲民族5.大洋洲民族状况a.澳大利亚民族b.太平洋岛屿民族三、宗教概述1.宗教的定义与特征2.宗教信仰与传播3.宗教组织与教派4.宗教节日与习俗四、世界各国宗教状况a.罗马天主教2.伊斯兰教a.汉传佛教b.藏传佛教c.南传佛教3.其它宗教d.巴哈伊教五、民族与宗教的关系1.民族与宗教的互动2.民族宗教与国教3.民族矛盾与宗教冲突4.民族政策与宗教政策六、我国民族与宗教状况1.我国民族状况b.少数民族2.我国宗教状况c.伊斯兰教七、保护民族文化与宗教遗产1.民族文化的保护与传承2.宗教遗产的保护与传承3.民族文化与宗教交流八、民族与宗教在现代社会的作用1.民族与宗教在政治中的作用2.民族与宗教在社会中的作用3.民族与宗教在文化中的作用九、面对民族与宗教问题的挑战1.促进民族和谐与宗教和谐2.应对民族矛盾与宗教冲突3.加强民族教育与宗教教育世界各国的民族与宗教状况是多元化的，了解这些知识有助于我们更好地认识世界各国，促进民族与宗教的和谐发展。
在学习和研究过程中，我们要尊重各种民族与宗教，保护民族文化与宗教遗产，以促进人类文明的繁荣与进步。
习题及方法：1.习题：下列关于民族的定义与特征，哪项是正确的？A. 民族是指在一定地域范围内，具有共同语言、共同经济生活、共同文化和共同心理素质的人群。
B. 民族是指在一定地域范围内，具有共同语言、共同经济生活、共同政治信仰和共同心理素质的人群。
C. 民族是指在一定地域范围内，具有共同语言、共同经济生活、共同宗教信仰和共同心理素质的人群。