惯性参考系与非惯性参考系
高二物理竞赛课件：惯性参考系与非惯性参考系
F r
单位：焦耳(J)
a
O
直角坐标系中
F
Fxi
Fy
j
Fzk
dr dxi dyj dzk
dA F dr Fxdx Fydy Fzdz
总功：A
b
dA
b
F
cosds
b
F
dr
a
a
a
b
Fxdx Fydy Fzdz
a
a
ds dr
r
b
F r
O
示功图(功的图示法)
假设物体沿 x 轴运动，外力
合外力对质点所做的功等于质点动能的增量
A
1 2
mvb2
1 2
mva2
Ek b
Ek a
•12ddAx2 (12aababbxFmmidvdddrtdry2vydjva)12bm•Ed(dkd(dvtx2dx irdy2 )ay
b
jd)rvxdx
1
dva
2
F
2
vb
y d y
注意：
• 动能是标量，是状态量v的单值函数，也是状态量； • 功与动能的本质区别：它们的单位和量纲相同，
L
b
m
L1 F
L2 a
物体沿闭合路径绕行一周，这些力所做的功恒为零，
具有这种特性的力统称为保守力(conservative force)。没有 这种特性的力，统称为非保守力(nonconservative force) 或 耗散力(dissipative force) 。
保守力：重力、弹性力、万有引力、静电力
但功是过程量，动能是状态量。
• 功是能量变化的量度； • 动能定理由牛顿第二定律导出，只适用于惯性参
惯性参考系与非惯性参考系中的动能定理
惯性参考系与非惯性参考系中的动能定理摘 要动能定理做为高中物理一条重要的规律，并没有提及在不同的参考系中使用的问题。
本文对惯性参考系和非惯性参考系中动能定理的表达式进行了探讨。
关键词：动能定理 惯性参考系 非惯性参考系 表达式质点动能定理的经典表述为：质点的动能的增量等于作用于质点的合力所做的功。
即：微分形式： ⎪⎭⎫⎝⎛=221mv d dW 积分形式：⎰⎰⎪⎭⎫⎝⎛=v v mv d W d 02021 或： W =k E ∆在高中物理中并没有提及运用动能定理的参考系的选取，而一般情况下也都是选取地面为参考系，那么如果选取其他的参考系动能定理是否依然成立，下面对这个问题进行了探讨。
1． 惯性参考系中的动能定理所谓惯性参考系，就是适用于牛顿运动定律的参考系。
地球或静止在地面上的物体可以认为是惯性参考系，相对于惯性参考系作匀速直线运动的参考系也是惯性参考系。
经典力学认为，牛顿第二定律的数学形式与惯性参考系选取无关，那么作为牛顿第二定律重要推导—动能定律是否也与惯性参考系选取无关呢?在例1中求证，如图1两个参考系，地面为固定参考系O '，光滑木板以速度v 做匀速直线运动，木板为一惯性参考系O 。
一质量为m 的物体，在木板参考系O 中，0t 时刻初速度为1v ，在恒力F 的作用下，在运动方向上发生一段位移s ，1t 时刻速度增加到2v 。
1．1惯性参考系中功的计算功的定义为：r d F dW⋅=a) 在木板参考系即惯性参考系O 中：s F W ⋅=① b) 在地面参考系即惯性参考系O '中：由伽利略变换可知，位移vt s s +='，两参考系中时间相同212v v st +=()⎪⎪⎭⎫⎝⎛++⋅=+⋅='⋅='212v v sv s F vt s F s F W ②2v1v 图1比较①和②可以看到W W '≠，即功的大小与惯性参考系的选取有关。
1．2惯性参考系中动能的计算动能的定义：221mv E K =由伽利略变换：木块的初速度v v v +='11，末速度v v v +='22 在0t 时刻：a ） 在木板参考系即惯性参考系O 中21121mv E k =③ b) 在地面参考系即惯性参考系中O '：()212112121v v m v m E k+='=' ④ 在1t 时刻：a ） 在木板参考系即惯性参考系O '中22221mv E k =⑤ b) 在地面参考系即惯性参考系O 中：()222222121v v m v m E k+='=' ⑥ 比较③和④、⑤和⑥，可知k k E E '≠，即动能的大小与惯性参考系的选取也有关。
惯性系与非惯性系之间的变换关系
惯性系与非惯性系之间的变换关系引言在物理学中，惯性系和非惯性系是两个重要的概念。
惯性系是指一个不受外力作用的参考系，而非惯性系则是受到外力作用的参考系。
本文将探讨惯性系与非惯性系之间的变换关系，以及这种变换关系在物理学中的应用。
一、惯性系的定义与特点惯性系是指一个不受外力作用的参考系，也就是说，在惯性系中，物体的运动状态将保持不变，即使没有施加任何力。
惯性系的特点是物体在其中运动的速度和方向保持不变。
在日常生活中，我们常常使用地球作为一个近似的惯性系。
在地球上，我们可以观察到物体的运动状态并进行测量。
当我们站在地面上，感受到的力是重力和地面对我们的支持力，而这些力并不会改变我们的运动状态。
二、非惯性系的定义与特点非惯性系是指一个受到外力作用的参考系。
在非惯性系中，物体的运动状态将受到外力的影响而发生改变。
非惯性系的特点是物体在其中运动的速度和方向随时间变化。
例如，在一个以恒定速度旋转的旋转木马上，我们会感受到离心力的作用。
这个离心力会改变我们的运动状态，使我们感觉到向外被拉扯。
在这个旋转木马上，我们处于一个非惯性系中。
三、在物理学中，我们常常需要在惯性系和非惯性系之间进行变换。
这是因为在非惯性系中进行物理实验和观测是非常困难的，而惯性系则提供了一个相对简单的参考系。
为了在惯性系和非惯性系之间建立联系，我们引入了一个叫做惯性力的概念。
惯性力是一种虚拟的力，它的作用是模拟非惯性系中物体的运动状态。
具体而言，当我们从一个非惯性系变换到一个惯性系时，我们需要引入一个与非惯性系中的加速度相等但方向相反的惯性力。
这个惯性力的作用是使物体在惯性系中的运动状态保持不变。
四、惯性系与非惯性系变换的应用惯性系与非惯性系之间的变换关系在物理学中有广泛的应用。
其中一个重要的应用是在运动学和动力学中的问题求解。
例如，在一个以匀速旋转的圆盘上，我们放置一个小球。
在非惯性系中，小球会受到离心力的作用而向外滑动。
然而，如果我们将问题转换到一个惯性系中，我们可以通过引入一个与离心力相等但方向相反的惯性力来解决问题。
惯性参考系与非惯性参考系之间的区别
惯性参考系与非惯性参考系之间的区别引言：在物理学中，参考系是分析和描述物理现象时所依据的基准框架。
惯性参考系和非惯性参考系是物理学中两个重要的概念。
本文将从定义、特征、应用等多个角度探讨这两者之间的区别。
一、定义1.惯性参考系惯性参考系是指一个相对于其它物体或参考系静止或匀速直线运动的参考系。
在惯性参考系下，物体在没有外力作用时将保持匀速直线运动或静止状态。
经典力学的基本定律在惯性参考系中成立。
2.非惯性参考系非惯性参考系是指一个受到非零合外力或加速度的参考系。
在非惯性参考系下，物体的运动状态可能受到参考系的运动加速度影响，从而出现惯性力。
惯性力是为了使物体在非惯性参考系中服从牛顿定律而引入的一种虚拟力。
二、特征1.惯性参考系的特征（1）牛顿定律成立：在惯性参考系中，牛顿定律可以简洁地描述物体的运动状态，即质点的运动由力决定，且力等于质点的质量乘以加速度。
（2）惯性力的消失：在惯性参考系中，物体不会出现惯性力，因为物体的运动状态只受力的作用而决定，没有由于参考系加速度引起的附加力。
（3）惯性量守恒：在惯性参考系中，动量、角动量和能量都是守恒的。
2.非惯性参考系的特征（1）牛顿定律不成立：在非惯性参考系中，物体的运动状态不完全由力决定，还受到惯性力的作用。
牛顿定律需要进行修正或引入附加项来解释物体在非惯性参考系中的运动规律。
（2）惯性力的存在：非惯性参考系中的物体存在惯性力，这是为了使牛顿定律在非惯性参考系中成立而引入的一种虚拟力。
（3）惯性量不守恒：在非惯性参考系中，由于存在非零合外力或加速度，物体的动量、角动量和能量都不再守恒。
三、应用1.惯性参考系的应用（1）大地测量学：采用地球为惯性参考系，可以测量地球的形状和尺寸，并对地球的运动进行研究。
（2）航天工程：在航天器设计和轨道计算中，通常选择以地球为基准的惯性参考系，利用地球的自转和公转等特征进行导航和定位。
（3）天体力学：惯性参考系在天体运动的研究中起着重要的作用，例如描述行星运动、彗星轨道等。
运动的相对性惯性与非惯性参考系
运动的相对性惯性与非惯性参考系本文将从相对性、惯性参考系和非惯性参考系三个方面来探讨运动的相对性以及运动参考系的特点和应用。
1. 相对性理论相对性理论是爱因斯坦的理论物理学中的一个重要概念。
它认为运动的描述是相对的，即不存在一个绝对静止的参考系，所有的运动都必须以某个其他物体或系统为基准。
这就是说，同一个物体在不同的参考系中有可能呈现不同的运动状态。
2. 惯性参考系惯性参考系是指一个相对于外界没有受到力的参考系。
在惯性参考系中，物体的运动状态完全符合牛顿第一定律即惯性定律，物体将保持匀速直线运动或保持静止状态，直到受到外力的作用。
在这个参考系中，物体的运动是简单、直观、易于描述的。
3. 非惯性参考系非惯性参考系是指一个相对于外界有受力的参考系。
在非惯性参考系中，物体受到了惯性力或伪力的作用。
惯性力是为了保持牛顿定律在非惯性参考系中成立而引入的一种力，它的大小和方向与物体的质量和加速度有关。
在非惯性参考系中，物体的运动状态会受到影响，加速度和力的关系需要通过惯性力来描述。
4. 运动的相对性运动的相对性是指同一个物体或系统在不同的参考系中可能呈现不同的运动状态。
这意味着观察者的选择会对运动的描述产生影响。
一个物体在相对静止的参考系中可能是静止的，但在相对于另一个物体运动的参考系中可能是运动的。
相对性的出现使运动的描述更加复杂，需要考虑多个参考系的因素。
5. 相对性的应用相对性理论在现实生活中有着广泛的应用。
其中最著名的就是狭义相对论和广义相对论。
狭义相对论揭示了高速运动物体的运动规律，包括时间的相对性和空间的收缩等现象。
广义相对论进一步研究了引力和时空的弯曲等问题，改变了我们对宇宙结构和黑洞等的认识。
总结起来，运动的相对性理论认为运动的描述是相对的，不存在绝对静止的参考系。
惯性参考系是指没有受到力的参考系，物体在其中运动符合牛顿第一定律。
非惯性参考系是指有受力的参考系，物体在其中受到惯性力的作用。
运动的相对性的应用使得我们对时间、空间和引力等方面的认识得到了深化。
物理教案：学习如何建立惯性参考系和非惯性参考系
物理教案：学习如何建立惯性参考系和非惯性参考系。
一、建立惯性参考系1.什么是惯性参考系？惯性参考系指的是一个不受任何物体力的影响而恒定运动的参考系。
在这样的参考系下，物体将保持匀速直线运动，除非有外力作用。
在一般的物理学中，我们通常都需要建立惯性参考系，这一点尤其重要。
2.如何建立惯性参考系？建立惯性参考系需要遵循以下几个步骤：Step 1：选择基点和参考物体在建立惯性参考系之前，必须选择一个基点和一个参考物体。
选择基点时需要注意以下几点：（1）基点应该是明确的，以避免任何歧义。
（2）基点应该是固定的，以确保参考系稳定。
（3）基点应该是唯一的，以确保正确建立参考系。
Step 2：建立轴线在找到基点之后，需要建立轴线。
轴线是一个虚构的直线，它贯穿整个空间。
在建立参考系的时候，轴线一定要被明确地标示出来。
Step 3：选择坐标系在建立轴线之后，需要选择一个坐标系，以方便精确测量物体的位移和速度。
选择坐标系时需要注意以下几点：（1）坐标系应该是平面的或三维的。
（2）坐标系中应该有一个原点和X、Y（和Z）轴，以便于定位物体的位置。
Step 4：确定坐标单位我们需要确定所选坐标系的坐标单位。
不同的物理量有不同的单位，在物理实验和实际问题中，我们需要了解所选物理量的正确单位，以确保正确测量物体的位置和速度。
二、建立非惯性参考系1.什么是非惯性参考系？非惯性参考系是相对于惯性参考系运动的参考系。
此时，物体的状态不再受到纯粹的惯性力作用，还需要考虑其他力，如离心力、科里奥利力等。
这使得在非惯性参考系下观察物体的运动情况更为复杂。
2.如何建立非惯性参考系？建立非惯性参考系需要遵循以下几个步骤：Step 1：选择基点和参考物体与惯性参考系不同，建立非惯性参考系还需要考虑参考物体。
建立非惯性参考系时，参考物体可以是静止的，也可以是相对于惯性参考系运动的物体。
Step 2：建立轴线与建立惯性参考系一样，需要建立轴线，以便于建立非惯性参考系时方便进行测量。
高一物理参考系的知识点
高一物理参考系的知识点一、引言物理学中的参考系是一个重要的概念，它用于描述观察和测量物体运动以及相对运动的方式。
理解和掌握参考系的概念对于高一学生来说至关重要。
本文将介绍高一物理课程中参考系的知识点，包括基本概念、惯性参考系和非惯性参考系等内容。
二、基本概念1. 参考系的定义参考系是用来描述和研究物体运动和相对运动的一组关联的坐标轴和时钟的集合。
它可以是任意选择的，但在同一个问题中必须保持一致。
2. 笛卡尔坐标系笛卡尔坐标系是最常见的一种参考系，它由均匀直线分割的两个互相垂直的轴线构成。
其中水平轴称为x轴，垂直轴称为y轴。
通过给定物体在x和y轴上的位置，我们可以精确地描述其运动状态。
3. 时间的统一性在同一个参考系中，时间的流逝是统一的。
这意味着在同一时刻不同位置的物体处于相同的时间点。
三、惯性参考系1. 惯性参考系的定义惯性参考系是指在其中一个物体受到合外力的作用时，它的加速度与合外力的作用力大小和方向成正比，并与物体的质量成反比。
在惯性参考系中，牛顿第一定律成立。
2. 惯性参考系的应用在物理学中，通常假设地球上的物体运动相对于一个固定的地球惯性参考系。
这个假设无论在地球上的哪个位置，都能近似成立。
在描述运动或相对运动时，我们通常选择地球参考系作为惯性参考系。
四、非惯性参考系1. 非惯性参考系的定义非惯性参考系是指其中一个物体受到合外力的作用时，它的加速度与合外力的作用力大小和方向不成正比，并与物体的质量无关。
2. 非惯性参考系的示例一个常见的非惯性参考系是以旋转体为参考系，如旋转的车辆、过山车等。
在这种情况下，物体会受到离心力的作用，其加速度与质量无关。
五、相对运动1. 相对运动的定义相对运动是指两个或多个物体之间的运动相对于彼此而言的情况。
相对运动是相对于某个参考系而言的，不同参考系中观察到的物体运动状态会有所不同。
2. 相对运动的例子以两个行驶的汽车为例，对于一个汽车驶过的固定地标，从一个汽车的参考系来看，地标是静止的；而从另一个汽车的参考系来看，地标在移动。
惯性参考系和非惯性参考系
r m
2 Fi mr en
(方向沿半径向外)
7
如果质点相对匀速转动参考系(非惯性系)运动, 则所受的惯性力较为复杂。除了受到惯性(离心)力的 作用外，还受到一种叫科里奥利力的惯性力。
Fc 2m 式中为转台的角速度，为质
点相对转台的速度。
可以证明，科里奥利力的计算公式为
五. 惯性参考系和非惯性参考系
1.惯性参考系 从运动的描述来说 ,参考系的选择是任意的，这 主要由研究问题的方便而定。但是，如果问题涉及 运动和力的关系，即要应用牛顿定律时,参考系是否 也能任意选择呢? 如图2-7所示，车厢A在地面上以加速度a向右运 动。 乙 车厢内的光滑桌面上 m k 有一与弹簧相连的质量m 甲 a 的小球, 弹簧的另一端系 A 在车厢壁上。现在来分析 这个 弹簧、小球 力学系 图2-7 统的运动情况。
求楔块的加速度 a0和物体对斜面的下滑加速度 a 。 '
N2
a0
m1
m2 m2g 图2-1
a'
m2 a 0
y
a0
x
N1
m1
N2 '
m1g
10
对m1: x方向
N' 2 sin m1a0
N2
a0
N1
m1
m2
a'
m2 a 0
y x
N2 '
m 1g
北半球的河床右岸为什么 受到较厉害的冲刷？赤道的信 风是怎样形成的？这些都是科 里奥利力作用的结果。
m
图2-10
可以在图书馆找周衍柏《理论力学》p141
8
北半球的河流由西向东流动，由于科里奥利力向南， 使河流的右岸受到冲刷。南半球反向，使河流的左岸受 到冲刷（试分析之）
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惯性参考系与非惯性参考系
(一)教学目的
1.正确理解惯性参考系的定义
2.正确识别惯性参考系与非惯性参考系
3.正确理解惯性力的概念
4.知道惯性力不是物体间的相互作用
5.会正确运用惯性力计算有关问题
(二)教学过程
●引入新课
前面我们已经学习了经典力学的基础：牛顿运动定律。
请同学们回顾、思考下面几个问题。
问题1：牛顿第一定律的内容是什么？
（答：一切物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
）
说明：这条定律正确地说明了力与运动的关系：物体的运动不需要力去维持：力是改变物体运动状态（产生加速度）的原因。
问题2：当你和同伴同时从平台跳下，如各自以自身为参考系，对方做什么运动？（答：对方是静止的。
）
问题3：在平直轨道上运动的火车中有一张水平的桌子，桌上有一个小球，如果火车向前加速运动，以火车为参考系，小球做什么运动？（答：小球加速向后运动。
）疑问：
问题2中，既然对方是静止的，按照牛顿第一定律，他不应受到力的作用，然而每个人都的确受到重力的作用。
这怎么解释呢？
问题3中，小球加速向后运动，按照牛顿第一定律，小球应受到力的作用，然而小球并没有受到向后的力。
这又怎么解释呢？
对这个问题暂时还不能解释，但我们至少能说明一点：并非对一切参考系，牛顿第一定律都成立。
本节课我们就学习关于参考系的知识，板书：
§ 3.5惯性参考系与非惯性参考系
●进行新课
我们以牛顿运动定律能否成立来将参考系划分为两类：惯性参考系和非惯性参考系。
板书：
一、两种参考系
1．惯性参考系：牛顿运动定律成立的参考系，简称惯性系。
中间空出两行。
供后面（1）、（2）两点板书用。
2．非惯性参考系：牛顿运动定律不能成立的参考系。
要判断一个参考系是否为惯性参考系，最根本的方法是根据观察和实验；判断牛顿运动定律在参考系中是否成立。
分析问题2：当你和同伴同时从平台跳下，以地面为参考系，做匀加速运动。
由于人受重力作用，所以人做匀加速运动，这是符合牛顿运动定律的。
我们生活在地球上，通常是相对地面参考系来研究物体运动的。
伽利略的理想实验以及我们前面做过的研究运动和力的关系的实验，都是以地面作参考系的。
在地面上作的许多观察和实验表明：牛顿运动定律对地面参考系是成立的。
板书：
（1）地面参考系是惯性参考系。
除了地面参考系，牛顿运动定律还对什么参考系成立呢？
分析问题3：如果火车向前作匀速直线运动，以火车为参考系，小球保持静止。
小球所受的合外力为零，符合牛顿运动定律。
可见：相对于地面作匀速直线运动的参考系，也是惯性参考系。
让我们再来看看伽利略对船舱里观察到的现象的描述：（指导阅读）“……船停着不动时，你留神观察，小虫都以等速向各方向飞行；鱼向各个方向随意游动；水滴滴进下面的缸中；你把任何东西扔给你的朋友时，只要距离相等，向这一方向不比向另一方向用更多的力。
你双脚齐跳，无论向那个方向跳过的距离都相同。
当你仔细
观察这些事情之后，再使船以任何速度前进，只要运动是匀速的，也不忽左忽右地摆动，你将发现，所有上述现象丝毫没有变化。
你也无法从其中任何一个现象来确定，船是在运动还是停着不动……”。
这说明：在相对于地面做匀速直线运动的船舱里进行的力学实验和观测，与地面上的力学实验和观测，结果并没有差异。
也就是说：以相对地面做匀速直线运动的物体作为参考系，牛顿运动定律是成立的。
板书：
（2）相对地面做匀速直线运动的参考系是惯性参考系
相对地面做变速运动的参考系是惯性参考系吗？
分析问题2：当你和同伴同时从平台跳下，如各自以自身为参考系，参考系相对地面做匀加速运动。
我们观测到：同伴相对自己是静止的，他应该不受力，然而他的确受到了重力的作用。
这说明：在相对地面做变速运动的参考系里，牛顿运动定律不再成立。
分析问题3：如果火车向前加速运动，以火车为参考系，在车厢里将观测到：小球向后加速运动，而小球并没有受到其他物体的作用力，所受的合力仍为零。
这也进一步表明：在相对地面做变速运动的参考系里，牛顿运动定律不再成立。
板书：
相对地面做变速运动的参考系不是惯性参考系
严格说来，地面参考系也不是惯性参考系。
由于地球的自转，地面各点都在做圆周运动，具有向心加速度（在曲线运动中将学到），它的影响在地理学、气象学中十分明显。
但是，对日常所见的大量运动问题，在相当高的精度内，地球是惯性系。
在讨论运动学问题时，我们可以按照方便与否自由地选择参考系，但是在动力学问题中，便没有这种自由选择的权利了。
我们只能在惯性系中运用牛顿运动定律。
但是，有时以变速运动的物体做参考系来研究问题十分方便，为了使牛顿运动定律在非惯性系中也能在形式上成立，物理学中引入了一种形式上的力，叫做惯性力。
板书：
二、惯性力
在问题3中：如图，火车做a
匀加速运动，以火车为参考系观察，小球不受力却以速度-a相对于车身运动，这不
符合牛顿定律；然而，以加速运动的车厢为参考系观察小球的运动时，可以设想有一个力F
i
作用在小球上，这个力的方向与火车对地面的加速度a的方向相反，其大
小等于小球质量m与加速度a的乘积，即F
i
＝-ma，这个力叫做惯性力。
板书：
1．惯性力：在做直线加速运动的非惯性系中，质点所受的惯性力F
i
与非惯性系的
加速度a方向相反，且等于质点的质量m与非惯性系加速度大小a的乘积，即：F
i ＝-ma。
这样，对于非惯性系，仍然可以沿用牛顿第二定律的形式，即小球相对于车身的加
速度-a是惯性力F
i
作用的结果。
提问：分析问题2中的同伴相对于你为什么是静止的？（当你与同伴一起跳下平台时，以你为参考系，是非惯性参系，加速度为g，同伴受到重力mg和惯性力-mg而相对你处于静止。
）
又如：以加速上升的电梯为参考系，我们可以认为乘电梯的人除了受到重力外还受到一个向下的惯性力，重力和惯性力的合力使人感受到了超重。
问：惯性力的反作用力在哪儿？
惯性力不是物体间的相互作用，不存在惯性力的反作用力：板书：
2．注意事项：（1）惯性力不是物体间的相互作用，不存在惯性力的反作用力；（2）只有在非惯性系中才能观测到惯性力；
（3）F
i
＝－ma是惯性力的定义式，不是牛顿第二定律。
3．应用：
例题：匀速行驶的小车内，高为h的货架上放有一个小球，如图所示，小车突然以加速度a做匀加速运动，求：小球落地点到货架下端的距离。
（分别在惯性系和非惯性系中求解）
1．在惯性系中：以地面为参考系，设匀速行驶时的速度为v
0。
a
小车做匀加速直线运动，位移为：202
1at t v s +=车 小球做平抛运动，水平方向：t v s 0=球 竖直方向：22
1gt h = 小球落地点到货架下端的距离：球车s s s -= 联立方程组，解得：g
ah s = 2.
得：s ＝ah ／g
●布置作业
●
说明 1． 本教案采用两个非惯性系中物体的运动实例，将它们贯穿在整个教学过程中，使学生对惯性系和非惯性系有更深刻更直观的感性认识。
围绕这两个实例的进一步讨论，顺理成章地导入惯性力的概念，并通过惯性力最终解释了非惯性系中物体的运动特征。
2． 引入惯性力的概念，就是不仅让学生知道在非惯性系中牛顿运动定律不成立，还要让学生知道在非惯性系中处理有些问题时更简捷，使学生充分体会到非惯性系和惯性力的知识不仅重要而且有用，提高学生学习的积极性和兴趣。
3． 对地面参考系不是严格的惯性系问题，有两种处理方法：一种是不去区分（即不讲）；一种是从地球自转出发，准确分析，严格比较。
本教案采用折衷的办法：a a
既指明地面系不是严格的惯性系（如在地理学、气象学中的影响显著），又不深究原因，同时指出对日常所见的大量运动问题，在相当高的精度内是惯性系。