有关描写人物的小学作文10篇
描写人物的小学生作文
描写人物的小学生作文精选描写人物的小学生作文十篇在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的描写人物的小学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写人物的小学生作文篇1我有一个胖同桌，他叫小xx。
在他那方形的脸上戴着一副眼镜。
眼睛总是眯成一条缝，嘴上总挂着丝丝抹不掉的笑容，成天都嘻嘻哈哈的，很不正经。
说起我那胖同桌的“光荣”事迹，我真是又好气又好笑！下面就让我告诉你！他呀，老惹我们四人小组的组员生气：作业不完成、不按时交，马虎了事，还经常上学迟到，害我们小组丢了不少分。
老师批评他，他还不当一回事；我们说他，他还嘻皮笑脸地对我们咧开嘴笑，而且上课时还大声插嘴，真让人受不了！每次看见他这模样，我就火了，说：“害我们组丢分，还好意思笑！”这时，他也知趣地闭上了嘴。
虽然说他缺点多，但他也有不少优点的：很会逗人开心！平时下课我觉得无聊的时候，他总会想出一些十分好笑的话题跟我们讲，让我们忍俊不禁，捧腹大笑！有一次，上课的时候，他开小差，在书本上聚精会神地画公仔，还叫我看。
我不满地瞪了他一眼，刚开口想要骂他，只看他在书上画了许多滑稽的小人，我差点笑出声来。
还有一次，我们在学《自己的花是别人看的》这篇课文的时候，当老师讲到“德国人把花都栽种在临街窗户的外面”的时候，他说：“他们一定是想用花盆砸别人的头！”听了后，我扑哧一笑，边笑边说：“他们才没你那么……哈哈……那么缺德！”你说，他是不是很会逗人开心？看！这就是我那令我时而生气，又时而欢乐的胖同桌——小xx！描写人物的小学生作文篇2在换位置之前，“土豆”就已经有“土豆”的称号了。
后面坐着个“土豆”，还是英语特别好的“土豆”，算不算也是一种荣耀呢？来说说“土豆”的长相，脸是土豆一般的圆，头发就像密密麻麻的缩小针叶林。
戴着个椭圆的黑框眼镜，使得他的眼睛看起来小了不少。
五年级小学生的人物描写作文10篇
五年级小学生的人物描写作文10篇提起小书虫，我就要推荐我的朋友李想。
五年级小学生的人物描写作文2要说起俺班的“辣子”班长，那可是了不得啊，说起话来，可说得上是一言九鼎，班主任出差，她的话，我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。
咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龙无首，到处乱哄哄的，正在这时，辣子班长一声吼，那表情，那声音，那动静，那阵势，真可说得上是‘前无古人，后无来者’啊，“辣子”班长声音刚过，班中顿时鸦雀无声。
“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务，正在这时，“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具，“辣子”班长可火了，她怒视那名男同学：“老虎不发威，你还把俺‘辣子’当病猫呢！”说时迟，那是快，辣子班长一把抓住玩具，只听‘啪’一声，玩具报销啦，唉，俺可真为那玩具叫屈啊！辣子班长虽然辣，但是人缘可不差。
这不，老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部，于是，便进行了投票选举，俺班共有62人，人家县三好学生得了54票，县优秀干部得了59票。
别看辣子班长表面没啥，心里可是偷着乐了。
这就是俺班的辣子班长，学习杠杠的，人缘棒棒的，美貌如画的辣子班长。
五年级小学生的人物描写作文3我弟弟是个小机灵鬼，他呀，总是趁我不注意，哇的一声吓的我半死。
记得在一个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳，那里真漂亮。
特别是我们游泳隔米米多远的荷花，那阵清香想我们扑鼻而来，引来了许多的小蝴蝶，真是“不看吓一跳呀”！我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那里不给小孩子去，所以我们只能在游泳池了默默无闻。
不久，游泳池里加了许多小朋友。
我想到了一个好主意，玩抓人！弟弟可赖了，抓到他他却说：是哥哥弄错了。
我没办法，只能边抓边想，经过了我的思想，终于想到了一个好妙计。
我趁弟弟不注意，用最快的速度冲到弟弟的旁边，可弟弟还在东张西望。
“嗖”哈哈，弟弟的三角裤给我抓掉了，这时，全部人都说原来是弟弟赖毛。
人物描写小练笔作文（通用57篇）
人物描写小练笔作文（通用57篇）人物描写小练笔作文（通用57篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的人物描写小练笔作文（通用57篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人物描写小练笔作文篇1在我的记忆中令我难忘的事情有很多，有快乐的，也有伤心。
不过在我印象中最深刻的事情就是：我帮助爸爸拾鸭蛋！还记得那是一个电闪雷鸣的夜晚，一阵雷声把我吵醒，刚好听见开门的声音，原来是爸爸出去，我一看表才凌晨四点，我有点惊讶，但更多的是好奇。
我穿好衣服就悄悄跟了出去，正好看见爸爸准备拾鸭蛋。
一阵冷风吹过，我揉揉惺忪的眼睛，想回屋里睡觉。
不知道怎么回事，这时我想起爸爸常年被晒黑的皮肤，还有为了我和姐姐裂开的手，我为自己想回去睡觉感到惭愧。
所以我决定和爸爸一起拾鸭蛋，我进屋穿了靴子，拿起篮子，兴致勃勃地准备进鸭棚，当我踏进第一步的时候，脚上踩着厚厚的鸭子粪，闻着那难闻的气味，我有点退缩了。
爸爸看见我说：“你怎么来了？快回去睡觉！”刚才还有点想退缩的我，不知道哪里来的勇气，笑着说：“我为什么不能来？爸爸，我来帮您！”“别胡闹！明天你还要上课了，回去好好睡觉。
”爸爸着急地说。
我自信地说，“放心，我一定不会影响上课的。
”爸爸没有说什么，而是欣慰地笑了。
那个还没有亮天的早上，我和爸爸一起工作，本来以前认为很简单的事情，其实做起来并不简单。
天亮了，雨也停了，我和爸爸也把鸭蛋都放好了，看着那整齐的鸭蛋箱子，我和老爸开心的笑出了声音！我现在已经慢慢能够理解爸爸的那个微笑了。
现在的我正值暑假，爸爸每天陪我学游泳，尽管老爸还是依旧那么忙，但只要有时间，他还是一起陪我和姐姐！我的老爸就是这样，他是全世界最好的爸爸，他的优点像天上的星星又多又闪烁！最后，我要对爸爸说：“爸爸，我爱您！”人物描写小练笔作文篇2我们家有一位“孙悟空”，他有七十二变的法术。
小学五年级描写人物的作文【五篇】
【导语】作⽂中⼈物的真实语⾔尤为重要，千万不可凭想像“张⾔李腔”。
除语⾔外，⼈的⾏为也是受⼈的思想感情⽀配的。
动作描写对刻画⼈物性格、表现⼈物品质有着⾮常重要的作⽤。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学五年级描写⼈物的作⽂【五篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学五年级描写⼈物的作⽂ 我最敬爱的⼈既不是我的⽼师，也不是我的同学，⽽是我最亲爱的妈妈。
妈妈的长相很平凡，但⼀见到妈妈我⼼中就有⼀种亲切感。
妈妈的头发⾥有⼏根为我⽇夜操劳⽽熬出来的⽩发;眼⾓有⼏条细微的皱纹;⼀双眼睛是那么的和蔼可亲。
妈妈对我的关爱数也数不清，就给⼤家讲讲这件事吧。
我在⼆年级上册的时候转过学，当时因为我和同学们的书不⼀样，试卷也就不⼀样，所以每当⽼师布置下做试卷的作业时，我总是让妈妈陪着我去同学家抄题。
有⼀次天空中下着淅淅沥沥的⼩⾬，我的⼼情正如这天⽓⼀般，⼗分沮丧，开⼼不起来，因为⽼师⼜让做试卷了，我⼜要抄题了。
回到家，我告诉妈妈要做试卷，所以和往常⼀样，我们早早地吃完了饭，踏上了去同学家的路程。
天⽓有些冷，斜风夹着⾬丝吹到了我们的脸上。
路不算太远，我们⾛了⼀会⼉就到了，但那时候的我⼗分瘦弱，所以那时我已经冻得发颤了，当然我也⽆法抄题。
于是，妈妈来代替我抄题，⽽我和朋友⼀起看电视。
⽆意间，我看到妈妈的⼿有些红，应该是在路上冻的。
⽽那时候我着急写作业，就不耐烦地催了催妈妈。
现在想起来还真是后悔，因为那时妈妈已经是勉强写字了，⽽我还不耐烦地催她。
抄完了题后，妈妈拉着我离开了同学家，回家去做题，然⽽因为那些题都有点难度，所以我很晚才做完，⽽妈妈也⼀直陪伴我到深夜。
正是因为妈妈那⽆私的爱，使她成为了令我最敬爱的⼀个⼈。
【篇⼆】⼩学五年级描写⼈物的作⽂ 我弟弟是个⼩机灵⿁，他呀，总是趁我不注意，哇的⼀声吓的我半死。
记得在⼀个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳，那⾥真漂亮。
特别是我们游泳隔⼗⽶⽶多远的荷花，那阵清⾹想我们扑⿐⽽来，引来了许多的⼩蝴蝶，真是“不看吓⼀跳呀”！ 我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那⾥不给⼩孩⼦去，所以我们只能在游泳池了默默⽆闻。
小学三年级描写人物的作文10篇
【导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。
以下是整理的《小学三年级描写人物的作文10篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级描写人物的作文我的爸爸留着平头，一双炯炯有神的眼睛像两颗黑葡萄似的，眼睛下面还有一张能说会道的小嘴。
我有一个孩子气的爸爸。
记得妈妈曾经给我说过这样一件事，爸爸原来喜欢抽烟，可是每次抽烟都要被妈妈说。
于是爸爸就想出一个办法，躲在厕所里抽烟。
但是竟然还是被妈妈发现了，听了爸爸一系列故事，我情不自禁的笑了。
我的爸爸，真是一个长不大的孩子。
我的爸爸还是一个球迷，每当爸爸回家，首先要做的就是打开电视机看球赛。
我见爸爸一走就去抢遥控器，可是爸爸听见了声响就飞快的跑到沙发上坐着看，连事都不做了。
可是妈妈却让爸爸去剖鱼，听爸爸说了一声嗯就把鱼拿到电视机前去。
一边剖一边看球赛，过了一会儿我听见砰的一声，连忙跑过去看。
爸爸倒没事鱼有事，逃走了。
爸爸还是什么都不知道的盯着球赛，嘴里还说：“加油，快点，跟上去。
”这就是我的爸爸，虽然他总是和我抢电视器，但是我还是很爱他。
2.小学三年级描写人物的作文他叫小飞，今年九岁，读小学三年级，是我非常要好的朋友。
他有一头黑色微卷的头发，小脸庞红红的，像一个大大的红苹果。
俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，眼睛一闪一闪的，就像一颗黑夜中发亮的钻石，鼻梁高高的，鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴，笑起来露出一排洁白的牙齿，非常招人喜爱。
小飞特别爱看书。
记得有一次，他正在读《世界历史未解之谜》这本书，从上午七点开始看，到了中午十二点左右，他爸爸在外面大声地喊：“吃饭啦，小飞。
”小飞完全没听见，还在继续读书。
爸爸又大声喊：“快吃饭啦，小飞。
”小飞还是无动于衷。
爸爸怒气冲冲地走进房间，大声喊道：“韩小飞，你干啥呢？你听到没有？快吃饭了。
”这时，他才知道这是在喊他吃饭。
还有一次，星期天我去小飞家借书看，到了他家里，他的妈妈说他正在房里看书，我走进他房间，对他说：“小飞，借一下你的《获奖作文》。
描写人物作文10篇范文
描写人物作文10篇范文描写人物的作文篇1一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴，梳着一个漂亮的羊角辫，再加上爱穿裙子和爱美的性格，凑成了我的妹妹—黄红焰。
记得有一次，这个暑假，天气炎热，所以我去租了些神奇宝贝的动画片在家看。
她看完以后，学了里面许多的武功和我过招数，如喵喵的疯狂乱抓，蚊香蝌蚪的连环巴掌，杰尼龟的铁头功等。
直到有一次，她看见了男主角小智被打败了，心里为他打报不平，转过身来，把我看作那个对手，这时我妈妈正好又在家，我如果去打她，肯定会被妈妈 K 所以她像脱僵的骏马把我压倒在沙发上，先来了个泰山压顶，把我的手压住，坐在了我的肚子上。
我一阵残叫，妈妈只是叫不要吵了。
她又来了个疯狂乱抓，再来一个连环巴掌，我的脸已经很大了，再被她这么一打，我还能见人吗可是她肚子里的气还没消，用喝完了绿荼瓶子，当她的头，来了个铁头功。
我气死了叫：妈!你看妹妹，一直打我。
这下好了，妈妈终于出来了，骂了她几句。
她就更不高兴，又来一招倒下蛙地功哭闹后，便不高兴地走到自己房里。
我可是长长地吁了一口气。
过了一会儿，她出来了，用很可怕的眼神瞪着我，好像在说：你等一会儿死定了，爸爸一回来，你就完了!哈哈哈哈! 我心里想：你用我怕爸爸的弱点来吓我，下辈子吧!如果爸，妈不在家，你才死定了! 我们便开始了心里的交战。
她也有好的一面，例如一个夏天晚上，我见她在那儿看电视，我在做作业，可我的速度很慢，嘴巴很渴，肚子又在打着鼓，就叫：妹妹，帮我拿来我的小闹钟，倒杯水来，再拿点东西过来给我吃，好吗刚说完，她就咚咚跑出去，拿来了钟，一瓶水，一些橄榄。
我不怎么满意，说：橄榄吃了会更饿的!这都不知道，白痴! 以为她会发脾气，谁知她把橄榄拿走，换了一个苹果说：妈妈告诉我你晚上吃苹果肚子会小。
说完，又去看电视了。
我还没有来得及说谢谢，她就跑了。
您看这只小老虎我对她真是又爱又恼。
描写人物的作文篇2很多人都有哥哥，而我的哥哥却是与众不同的，他事事都让着我当我做错了事他也替我受罚，这可是真实的一件事情啊。
二年级小学生描写人物的作文(10篇)
二年级小学生描写人物的作文（10篇）1.二年级小学生描写人物的作文篇一我有个好朋友，她个子高高的，瘦瘦的，长着大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，长长的头发，很漂亮。
她跟我的关系很好，也对我很好。
我和她很早就认识，我们俩上的是同一所幼儿园，同一个班。
现在我又和她上同一所小学。
我和她曾经有一些误会，有的时候还会闹脾气，但始终我们还是好朋友。
有一次我们在跑步我和她跑着跑着，突然她被一块石头绊倒了，我赶紧跑过来把她扶起来，对他说：“我扶你去医务室。
”她摆摆手说：“不用了，我自己去就行了。
”我觉得她是我好的一个朋友。
2.二年级小学生描写人物的作文篇二我家有一个可爱的妹妹。
今年2岁，她的脸蛋圆圆的，像一个鸡蛋，眼睛大大的，鼻子有一点塌。
她的牙齿还没长出来，但笑起来很可爱。
妹妹虽然很可爱，但不影响她的可爱。
一个女孩子走走路很快，像一阵风，一点都不淑女，调皮得很。
我在写作业的时候，她会把我的作业拿起来，好奇地东看看，西看看。
而我去把作业抢回来的时候，她就会哇哇大哭。
但我带她出去玩的时候，她就会很开心。
一旦她看到别人在吃东西，如果自己没有的吃就一直眼馋。
这个时候，妈妈就会给她吃的，妹妹有时候真是个贪鬼。
3.二年级小学生描写人物的作文篇三我的妈妈今年三十多岁了，她即聪明又能干，还很漂亮呢！一双黑亮黑亮的眼睛，像两颗黑珍珠；一对灵敏的耳朵和小巧的鼻子；一张能说会斗的嘴巴，连爸爸都斗不过我老妈。
妈妈很贤惠，经常在家里做家务活。
如：洗衣服、做饭、烧菜、扫地妈妈做的饭菜可好吃了，不信下次给你尝尝看。
妈妈即胆大又胆小。
胆大的时候，领导说错了话都敢说出来。
胆小的时候，一看见老鼠、蟑螂就“啊，啊”大叫。
你喜欢我的妈妈吗？一个聪明能干的妈妈。
4.二年级小学生描写人物的作文篇四我是一个粗心而调皮的小朋友。
有一天，妈妈给了我十块钱，叫我买白菜、萝卜和豆荚，我拿过钱，拿着小篮子，去买东西了，我在路上一边走一边说着：“白菜、萝卜、豆荚。
小学三年级人物描写作文300字(10篇)
小学三年级人物描写作文300字（10篇）1.小学三年级人物描写作文300字篇一我有一个好朋友，她今年5岁，是我的妹妹，但我更把她当作朋友。
她的眼睛大大的像黑葡萄，她的头发有点短，像个小蘑菇，笑起来还有两个小酒窝，真可爱！虽然人小，可她的脾气却很大。
就说今天吧，她把玩具丢的到处都是，我跟她说：“快把玩具收拾好，自己的事情要自己做哦。
”可她不但不听还冲我发脾气，把玩具都摔坏了。
她很喜欢臭美。
在家老是拿妈妈的化妆品往自己脸上抹，像个小花猫一样。
她喜欢穿裙子，因为她说自己是淑女、是公主，就是大冷天的也吵着要穿裙子。
我的妹妹也非常勤劳，会帮爷爷奶奶扫地、拖地擦桌子。
她会自己洗袜子和小手帕。
其实，她也是一个很懂事的小女孩。
这就是我的好朋友，我可爱的妹妹——张谭梦涵。
2.小学三年级人物描写作文300字篇二我的好朋友赵一钦，是我们的好班长。
她乌黑的头发，一双明亮的眼睛，可爱的嘴巴，笑的时候露出一排洁白的牙齿。
赵一钦是一位工作认真、负责任、关心同学的好班长。
赵一钦每天总是早早地来到学校，一进教室就组织同学们早读。
同学们开始早读的时候，赵一钦总是用她那一双明亮的眼睛，注视着每一位同学。
如果发现哪一位同学不认真早读，她总会轻轻地来到那位同学身旁，轻声地对他说：“你要认真早读。
”那位同学就会认真地读了起来。
赵一钦非常关心同学。
有一天上体育课跑步的时候，一位同学不小心摔倒了，膝盖还出血了，这时，赵一钦看见了，连忙跑过来，焦急地说：“你没事吧？你的膝盖出血了，我送你去校医室吧。
”说完她又找来了一位同学帮忙带着那位同学去校医室。
其他同学看到赵一钦那么关心同学，也纷纷帮忙。
这就是我的好朋友赵一钦。
3.小学三年级人物描写作文300字篇三我有一个不满八个月的弟弟，可淘气了。
他的脑袋圆圆的，炯炯有神的眼睛里镶嵌了一颗黑葡萄，眼睛下有个“狗鼻子”，这是为什么呢？因为呀，每次我吃东西，闻到了香味，然后就哇哇哇大哭，真是受不了！那个小嘴更是厉害。
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有关描写人物的小学作文10篇
有关描写人物的小学作文1
我最熟悉的人是范胜伟。
我和他是兄弟，他的外号叫“大米饭”。
每次我去范胜伟家，他都蹑手蹑脚藏在门后面偷笑，我一进家门，范胜伟跳出来吓我一跳。
每次我在他家玩电脑，都听他嘴里大叫着：“冲啊，杀啊，搞死他，GO GO GO！”
我们玩电脑玩的可牛了，输的时候都很失望。
玩火柴人就像自己是火柴人一样，玩战争的时候就像士一样。
我告别的时候他都送我一张卡，无论是什么卡他都送我，直到他把卡送完为止，不过有的时候不送。
有关描写人物的小学作文2
我的邻居是李福兴和李福隆，他们是姐弟俩。
李福兴上二年级，是弟弟，他非常调皮。
李福隆上初中，是姐姐，比较文静，又很凶。
如果没有记错，是这样的。
李福兴偷偷打了一下李福隆，李福隆狠狠地打了他一下，那声音可真是太大
了，我在我的家里都听的清清楚楚了。
李福兴哇地哭了起来，震得我耳朵都聋了。
他可真是自讨苦吃呀！爱，这姐弟啦就是愁人哪！李福兴还想着下次怎么打他姐哩！
现在说李福隆的文静。
有一次，我送她一本书，她便认真地看起来，纹丝不动，像雕刻似的。
还有一次，我约他们去公园，只有我和李福兴在不停地跑啊跑啊，但李福隆却一边看着书一边走，可真认真呀！
这就是调皮的李福兴，文静的李福隆。
有关描写人物的小学作文3
我们班的刘若熙最宽容别人了。
有一次，最爱打人的王皓翎故意打了刘若熙的胳膊，王皓翎像兔子一样逃了出去，刘若熙摸摸自己的胳膊，没有让王皓翎向自己道歉，可眼里闪着泪花。
还有一次，有一个同学一不小心拖地的时候，拖到刘若熙的鞋子了，刘若熙的鞋子全湿了。
那一个同学问：“刘若熙，你没事吧！”刘若熙说：“没事，没事，以后注意一点了！”刘若熙嘴里这样说着，可自己的脚冻得冰凉。
下了课，刘若
熙走到一个没有人的地方，悄悄地脱下了鞋子，摸了摸自己的脚像冰块一样的凉，她用手搓脚，让自己的脚更暖和。
上课了，她回到教室，还是像往常一样露出笑脸。
宽容别人，就会得到别人对自己的宽容。
我要向刘若熙学习。
有关描写人物的小学作文4
有一次，我们在一起练字，老师让练5张。
开始练了，我练到第一张的时候，吕晨阳就已经练到第二张了。
我悄悄对吕晨阳说：“吕晨阳，你写的这么快，而且还写的这么好。
”吕晨阳说：“你只要静下心来，就能写的这么好，这么快。
”吕晨阳给我了启发。
于是，我就静下心来继续练，过了一会儿，我仍然看到吕晨阳端端正正的坐在那儿练字。
又过了一会儿，我还是看到吕晨阳端端正正的坐在那儿练字。
下课铃响了，我着急的对老师喊：“老师，我还没有写完呢！”老师笑着说：“还有一节课呢！”
可吓死我了，我还以为只有一节课呢！上课铃响了，我赶紧练字。
最后，这里写一点，那里练一点终于练完了。
吕晨阳看着我练的字，我自己也看着我练的字，我觉得我练的字比刚才练的字好多了。
我对吕晨阳微笑，吕晨阳也对我微笑，这多亏吕晨阳给我了启发。
有关描写人物的小学作文5
我最熟悉的人是我的同桌，他叫薛金州，他很调皮。
有一次我在写字，他突然推了我一下。
然后接着他连忙回到位子上。
“是谁推的我，害我把字写错了？薛金州是不是你？”他连忙摇摇头说：“不……不是我。
”
虽然他嘴上没说出来，但是我已经知道了。
还有一次，我妈妈没来接我，他的妈妈来接我了。
我在他家写作业，写完了，我要练字，他趁我没注意，一把抢过去，他一边跑一边叫着：“哈！抓不到，抓不到。
”他没有看见后面有一个文具盒，眨眼间他一下子就跌倒了。
我哈哈大笑，对他说：“你怎么不跑了，你不是挺能跑的吗？”他脸红了。
他可真调皮呀！
有关描写人物的小学作文6
我最熟悉的人是郭子鸣，他的特点是调皮。
有一次上课的时候，我正在写字的时候，他打了我一下胳膊，让我写错了字。
郭子鸣在桌子底下捂住嘴哈哈大笑。
那时候我很生气。
下课了，我问郭子鸣：“你上课为什么打我的胳膊呢？”郭子鸣一声也不吭。
我又问他：“你是不是故意的？”我就警告他下次再这样我就告诉老师。
后来他就不故意的打我了。
有关描写人物的小学作文7
我最熟悉的人是我的同学叫张润松，他非常的调皮。
有一次，下课的时候张润松像离弦的箭一样第一个冲出教室，火速的下了楼
梯，冲向厕所。
我想这一泡尿让他憋了一上午吧，我就在那哈哈大笑，我对钟国旭说：“还从没见过张润松跑得这么快过！”过了30秒钟张润松又火速地跑回了，他蹑手蹑脚地走了过来，趁我一不留神，把我的裤子给脱了下来。
我脸上火辣辣的，肺都快气炸了。
于是我准备带上我的八大金刚去报复他，可是我被钟国旭说服了。
最后决定还是不去了吧，我忍住了。
结果上课他又把同桌给打哭了，让老师推到门外去罚站。
这就是我们班的“大调皮蛋”。
有关描写人物的小学作文8
我最熟悉的人就是我的外婆，我的外婆是个勤俭节约的人。
有一次老师一本正经地说：“你的本子真稀奇。
”这都怪外婆，外婆总是把旧的本子没有使用的页数撕下来，订成一个新的本子。
还有一次，我的书包破了一个洞。
妈妈准备带我去买一个新的书包。
外婆说：“乖孙子，你妈妈挣钱不容易呀，不如我给你打个补丁！”我说：“可是打了补丁，同学们会嘲笑我的。
”外婆说：“不睡嘲笑你而会羡慕你的！”我说：“好吧！”外
婆就拿起篮子，戴上老花镜，开始打起了补丁。
外婆拿着一张布上面绣得是一只可爱的小兔子，打着一把五颜六色的伞，来到了萝卜园开始拔萝卜。
我背着这个书包来到学校，同学们全都围着我，而且都在问我：“你的书包真漂亮，是在哪里买的？”我说：“哪里也买不到的。
”看同学羡慕的眼光，我心里美滋滋的。
我喜欢我的外婆，更喜欢她勤俭节约的品德。
有关描写人物的小学作文9
如果你问我最熟悉的人是谁，我会毫不犹豫的说：“我最熟悉的人是我姐姐。
”
我的姐姐有着两颗水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，可爱的嘴巴，一头黑色的头发。
她的爱好有许多许多，但她最喜欢的就得数玩玩游戏了。
今天上午，我做完作业，休息了一会，准备去玩电脑。
可我一打开，姐姐就像离弦的箭一样飞快的跑过来，到了电脑旁，她说：“让开！让开！我要玩！”我不情愿的离开。
她用了不到一秒钟就坐下，打开游戏，她立刻点击开始。
我目瞪口呆的看着她玩游戏，她却像我不再身边的一样玩着游戏。
完了这个再玩那个，
玩完了这个再玩那个。
到了吃中午饭的时间了，我叫她吃饭，她说：“我不饿！”我想：我看你就是想再玩一会儿游戏！”
这就是我的姐姐，一个爱玩游戏的姐姐。
有关描写人物的小学作文10
我有一个弟弟，他非常调皮。
有一天，我正在做作业。
我弟弟飞快的跑过来，像一个运动员那么快。
他把我的作业很快就找到了，又把我的祖业撕得像小蚂蚁那么小。
我非常生气，而且我的弟弟还在那偷偷地笑。
还有一次，我在做作业，我的弟弟关了灯，他拿了一张很大很大的一张纸。
而且还在上面画了一个很大很大的吸血怪，有白白的眼睛，红红的脸和长长的舌头。
我跑啊跑啊，弟弟也跟着跑。
我心里非常害怕，弟弟还在纸的后面呵呵大笑。
我一看，原来是我的弟弟。
你看，我的弟弟很调皮吧！。