大班科学：奇妙的根ppt
大班科学教案：奇妙的根
大班科学教案：奇妙的根第一章：认识植物的根教学目标：1. 了解植物的生长需要根，知道根的基本结构和功能。
2. 培养幼儿观察和描述植物根的能力。
教学准备：1. 图片：植物的根、茎、叶、花、果实等。
2. 实物：植物的根、茎、叶、花、果实等。
3. 教学视频：植物的生长过程。
教学步骤：1. 引入话题：引导幼儿观察教室里的植物，讨论植物的生长需要什么。
2. 展示图片和实物：向幼儿展示植物的根、茎、叶、花、果实等，让幼儿认识并了解根是植物的一部分。
3. 观看教学视频：播放植物的生长过程的视频，让幼儿观察根在生长过程中的作用。
4. 小组讨论：让幼儿分组观察植物的根，讨论根的外观特征和功能。
教学评价：1. 观察幼儿在小组讨论中对根的描述和理解。
2. 幼儿能否回答出根的基本结构和功能。
第二章：根的探究教学目标：1. 培养幼儿观察和探索根的能力。
2. 引导幼儿发现不同植物的根的特点。
教学准备：1. 图片：不同植物的根的图片。
2. 实物：不同植物的根的实物。
教学步骤：1. 引入话题：引导幼儿回顾上节课所学的内容，激发幼儿对根的探究兴趣。
2. 展示图片和实物：向幼儿展示不同植物的根的图片和实物，让幼儿观察和比较。
3. 小组探究：让幼儿分组观察不同植物的根，探究根的特点和差异。
4. 分享探究结果：每个小组分享自己的探究结果，让幼儿互相学习和交流。
教学评价：1. 观察幼儿在小组探究中的参与程度和观察能力。
2. 幼儿能否回答出不同植物的根的特点。
第三章：根的艺术创作教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 引导幼儿发现根的美丽和独特之处。
教学准备：1. 图片：不同植物的根的图片。
2. 实物：不同植物的根的实物。
3. 材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
教学步骤：1. 引入话题：引导幼儿回顾上节课所学的内容，激发幼儿对根的艺术创作兴趣。
2. 展示图片和实物：向幼儿展示不同植物的根的图片和实物，让幼儿观察和欣赏。
3. 艺术创作：让幼儿选择自己喜欢的根，用画笔、剪刀和胶水等材料进行艺术创作。
示范幼儿园大班科学教案教学设计：奇妙的根
示范幼儿园大班科学教案教学设计：奇妙的根
教学目标：
1.了解树的结构和生长方式；
2.能够清晰描绘根、茎、枝和叶在植物中的位置和作用；
3.学会通过观察、料理和实验，探索根的神奇之处和植物的生长过程。
教学准备：
1. PowerPoint的教学文稿
2.种子和土壤
3.培养器材和水壶
4.色彩素材
教学过程：
1.导入
介绍今天的主题：“奇妙的根”，让孩子们发表对根这一部分的初始认识，指引幼儿展开对植物、树木、草药等的描述，并指明对植物的妙处愈来愈重要。
2.主体
2.1 概念认识
利用丰富多样的图文素材，讲解课程的主题，特别是探究树木的根、茎、枝和叶，策划课堂组合，包括视觉和感官体验。
2.2 观察实验
为了让孩子们深入了解和感受根的妙处，进行观察实验。
教师在课堂上分配每个幼儿一个种子和一点土壤，让幼儿仔细观察种子根的生长过程，并随时进行记录。
此
外还需通过课外实践组织那些能够在校园生长成长的常见草木的实验，让幼儿们在实
践中理解树木根部的重要性。
2.3 培养根部
行动上，利用幼儿园厨房的设置，指导孩子们学会培养阳切、青椒等根部，让幼儿体验照顾植物的过程和抚摸身心得到的安静和欢乐感。
3.结束
总结和回顾本节课学习内容，让孩子们分享他们对根的理解和留下对根的印象。
提醒家长们为孩子选择易于种植、经久耐用的根植物，为幼儿培养音乐植物的兴趣。
大班科学活动教案《有趣的根》含课件
大班科学活动教案《有趣的根》含课件一、教学内容本节课选自幼儿大班科学教材第四章《植物的世界》第二节《有趣的根》。
详细内容包括根的形态、根的功能、根在植物生长中的作用以及根的实践活动。
二、教学目标1. 了解不同植物的根的形态和特点，理解根在植物生长中的重要作用。
2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，激发幼儿对自然科学的兴趣。
3. 培养幼儿团结合作、积极探索的精神，提高幼儿的科学素养。
三、教学难点与重点重点：根的形态、功能以及在植物生长中的作用。
难点：理解根在不同环境下的适应性，培养幼儿观察和分析问题的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、实物（各种植物的根）、放大镜、实验器材等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示实物，让幼儿观察各种植物的根，引导幼儿发现根的形态和特点。
2. 新课导入（10分钟）（1）通过课件介绍根的形态、功能以及在植物生长中的作用。
（2）讲解根的适应性，让幼儿了解根在不同环境下的生长情况。
3. 例题讲解（10分钟）教师结合实物和课件，讲解根的形态、功能等知识点，引导幼儿观察和分析。
4. 随堂练习（5分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己喜欢的根，并分享画作。
5. 课堂小结（5分钟）6. 课后实践活动（课下）让幼儿和家长一起寻找不同植物的根，观察其特点，并记录在实践报告上。
六、板书设计1. 根的形态2. 根的功能3. 根在植物生长中的作用七、作业设计1. 作业题目：寻找身边的根，画出其形态并简单描述其功能。
2. 答案：根据幼儿的观察和实践，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中要关注幼儿的观察、思考和表达能力，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：让幼儿了解其他植物器官的形态和功能，培养幼儿对植物的整体认识。
同时，鼓励幼儿参加户外实践活动，增强对自然的热爱和探索精神。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实施6. 板书设计7. 作业设计8. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密围绕根的形态、功能及在植物生长中的作用展开。
大班科学活动教案《有趣的根》含课件
大班科学活动教案《有趣的根》含课件一、教学内容本节课选自大班科学活动教材第四章《植物的世界》第三节《有趣的根》。
内容主要包括根的形态、功能以及根在植物生长中的作用。
二、教学目标1. 了解根的形态和功能，理解根在植物生长中的重要性。
2. 通过观察和实践，培养孩子们的观察能力、动手能力和合作意识。
3. 激发孩子们对自然科学的兴趣，培养他们探索未知的精神。
三、教学难点与重点重点：根的形态、功能以及在植物生长中的作用。
难点：理解根在土壤中的生长过程及其对植物生长的影响。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物（各种植物的根）、放大镜、显微镜、实验器材等。
2. 学具：纸张、画笔、剪刀、胶水、泥土等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示各种植物的根，让孩子们观察并说出它们的共同点和不同点。
2. 讲解：介绍根的形态、功能以及根在植物生长中的作用。
a. 根的形态：讲解直根、须根、块根等不同类型的根。
b. 根的功能：阐述根吸收水分、养分、固土等功能。
c. 根在植物生长中的作用：分析根对植物生长的影响。
3. 实践：分组进行实验，观察根的生长过程。
a. 将泥土倒入实验器材，放入种子。
b. 观察并记录根的生长情况。
c. 分析根在土壤中的生长方向和速度。
5. 随堂练习：让孩子们绘制根的结构图，加深对根的认识。
六、板书设计1. 根的形态a. 直根b. 须根c. 块根2. 根的功能a. 吸收水分、养分b. 固土3. 根在植物生长中的作用a. 生长方向b. 生长速度七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，记录它们的根的形态和生长情况。
2. 答案：a. 植物名称：________b. 根的形态：________c. 生长情况：________八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，孩子们对根的认识有了更深入的了解，但在实践环节，部分孩子对根的生长过程观察不够细致。
2. 拓展延伸：a. 带领孩子们到户外实地观察植物根的生长情况。
大班科学活动教案《有趣的根》含PPT课件
教学改进建议
针对活动中出现的问题和不足，教师 可以提出一些改进建议。例如，可以 增加更多的实验材料和工具，让幼儿 们能够更深入地探索和研究；可以设 计更多有趣的游戏和活动，激发幼儿 们的学习兴趣和动力；可以加强与家 长的沟通和合作，共同促进幼儿们的 全面发展。
08
课程总结与延伸拓展
关键知识点回顾
菌根
植物根部与真菌形成的共生体。菌根能够增加植物对水分 和养分的吸收能力，同时真菌还能帮助植物抵抗某些病原 菌的侵害。
作用
根瘤提供额外的氮源，菌根增强植物对水分和养分的吸收 能力并帮助抵抗病害。
04
根的生长环境与影响因素
土壤对根生长的影响
01 02
土壤质地
沙土、壤土和黏土等不同质地的土壤对根的生长有不同的影响。沙土疏 松，透气性好，有利于根系伸展；壤土肥沃，保水保肥能力强，适宜根 系生长；黏土紧实，透气性差，不利于根系发育。
06
实验设计与操作过程
实验目的与原理
实验目的
通过观察和操作，使幼儿了解植物根 的生长过程、形态和功能，培养其对 自然科学的兴趣和好奇心。
实验原理
植物根是植物体的重要部分，具有吸收 水分和养分、固定植物体等功能。通过 观察和实验，可以让幼儿直观地了解根 的形态和功能。
实验材料准备
植物种子
如绿豆、黄豆等，易于发芽且根 系发达。
实验技能提升
通过实验操作，学生学会了如何观察和记录根的生长过程，并掌握 了基本的实验技能。
学习态度与兴趣
学生对科学活动表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论和实验，展现出 良好的学习态度。
课程延伸拓展建议
进一步探索根的多样性
鼓励学生收集和观察更多不同类型的 植物根，比较它们的形态和功能差异。
大班科学教案：奇妙的根
大班科学教案：奇妙的根一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解植物的根的生长特点和作用，知道根的形状、颜色和功能。
2. 能力目标：培养幼儿观察、比较、操作的能力，发展他们的探究精神。
3. 情感目标：培养幼儿对植物根的兴趣，激发他们热爱大自然、保护环境的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解植物根的生长特点和作用。
难点：让幼儿学会观察、比较、操作，培养他们的探究精神。
三、教学准备：1. 物质准备：植物根的图片、实物、视频等。
2. 环境准备：安静、舒适的学习环境。
四、教学过程：1. 导入：教师出示植物根的实物，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？你们见过植物的根吗？它们长什么样子的呢？”3. 讨论：教师引导幼儿互相交流观察到的植物根的特点，让幼儿说出根的颜色、形状和功能。
4. 操作：教师分发植物根的图片，让幼儿观察并尝试将图片按照根的形状、颜色进行分类。
5. 总结：教师总结幼儿的探究成果，强调植物根的生长特点和作用。
五、作业：1. 家庭作业：让幼儿回家后，观察家里的植物，了解它们的根的生长情况，并和家长分享。
2. 课堂作业：让幼儿绘制一幅关于植物根的画，展示他们对根的理解。
六、教学内容：1. 了解不同植物的根系特点。
2. 学习根的吸水原理。
3. 探索根在土壤中的分布。
七、教学过程：1. 导入：教师出示不同植物的根系图片，引导幼儿观察并提问：“这些植物的根长得一样吗？它们有什么不同？”2. 探究：教师讲解根的吸水原理，并通过实验让幼儿亲身体验根的吸水过程。
3. 讨论：教师引导幼儿交流实验心得，让幼儿说出根的吸水原理。
4. 操作：教师分发植物根的图片，让幼儿观察并尝试分析根在土壤中的分布情况。
5. 总结：教师总结幼儿的探究成果，强调不同植物的根系特点及根的吸水原理。
八、教学内容：1. 学习根的生长环境。
2. 了解根在生态系统中的作用。
3. 培养幼儿关爱植物的情感。
九、教学过程：1. 导入：教师出示植物生长环境的图片，引导幼儿观察并提问：“植物的根在哪里生长？它们需要什么样的环境？”2. 探究：教师讲解根在生态系统中的作用，并通过实例让幼儿了解根对生态环境的重要性。
大班科学《奇妙的根》
根毛
根尖表皮细胞向外突出的部分， 大大增加了根的吸收面积，是植 物吸收水分和无机盐的主要部位 。
离子交换
根系通过离子交换的方式，将土 壤中的无机盐离子吸附到根表面 ，然后通过主动运输或被动运输 进入植物体内。
支撑固定植物体作用
01
根系在土壤中的分布和生长，能 够将植物体固定在土壤中，防止 倒伏。
02
吸收水分和养分
根通过表面的根毛和细胞间隙，从土壤中吸收水分和溶解在水中的无 机盐等养分，供给植物生长发育所需。
合成和储存营养物质
部分植物的根具有合成营养物质的能力，如合成氨基酸、蛋白质等。 同时，根还能储存营养物质，以备植物在生长过程中不时之需。
改善土壤环境
根的分泌物和死亡后的残留物能够改善土壤环境，增加土壤有机质含 量，提高土壤肥力。
促进土壤形成和改良
根系分泌物有助于土壤团聚体 的形成，改善土壤结构。
通过根系与土壤微生物的共生 关系，促进有机质分解和养分 循环。
一些植物根系具有特殊的固氮 功能，能增加土壤氮素含量。
为其他生物提供栖息地和食物来源
根系为土壤中的微生物、昆虫等 提供生存空间和庇护所。
根系分泌物和残根为土壤生物提 供食物来源，维持生物多样性。
亲子共读相关科普书籍推荐
向家长推荐一些适合幼儿阅读的科普 书籍，如《奇妙的植物世界》、《植 物根的秘密》等。
通过亲子共读，增进家长与幼儿之间 的互动和交流，同时培养幼儿的阅读 兴趣和习惯。
鼓励家长与幼儿一起阅读，探讨书中 的内容，帮助幼儿深入了解植物根系 的奥秘。
创意手工制作：以奇妙根系为主题
提供各种材料和工具，引导幼儿 以奇妙根系为主题进行创意手工
根系与土壤环境的相互作用
大班科学教案：奇妙的根
大班科学教案：奇妙的根一、教学目标：1. 让幼儿对植物的根有更深入的了解，培养幼儿对科学的探究兴趣。
2. 帮助幼儿通过观察、操作、比较等方法，了解根的生长特点和功能。
3. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作能力。
二、教学内容：1. 认识根的生长特点和功能。
2. 学习观察和记录根的生长过程。
3. 了解不同植物的根的特点。
三、教学准备：1. 实物：植物的根、土壤、水、观察箱等。
2. 图片：不同植物的根的图片。
3. 记录表：用于记录根的生长过程。
四、教学过程：1. 引入：让幼儿观察植物的根，引导幼儿说出根的生长特点和功能。
2. 观察：让幼儿观察不同植物的根的图片，引导幼儿比较和分析根的特点。
3. 实验：让幼儿自己动手种植植物，观察和记录根的生长过程。
4. 总结：让幼儿分享自己的观察和记录，总结根的生长特点和功能。
五、教学评价：通过幼儿在课堂上的参与度、观察和记录的准确性以及对于根的知识的掌握程度来评价幼儿的学习效果。
六、教学活动：1. 观察植物的生长环境，了解根在土壤中的分布。
2. 进行“根的生长比赛”，观察不同植物根的生长速度。
3. 制作“根的生长日记”，记录根的生长变化。
七、教学策略：1. 采用观察、实验、操作等教学方法，激发幼儿的好奇心。
2. 以问题为导向，引导幼儿主动探究根的生长特点。
3. 创设轻松、自由的学习氛围，鼓励幼儿表达自己的观点。
八、教学延伸：1. 开展家庭科学活动，让幼儿与家长一起观察家庭植物的根。
2. 进行校园种植活动，让幼儿亲自种植植物，观察根的生长。
3. 开展“植物的生长”主题班会，让幼儿分享根的生长知识。
九、教学注意事项：1. 确保教学活动安全，避免幼儿受伤。
2. 在实验过程中，引导幼儿正确使用实验器材。
3. 关注幼儿的个体差异，给予个别指导。
十、教学反思：1. 总结教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。
2. 关注幼儿在教学活动中的反馈，调整教学内容。
3. 提高幼儿的观察、操作和团队协作能力，培养科学精神。