幼儿园安全网格化管理职责及要求(最新)
幼儿园安全网格化责任管理制度
幼儿园安全网格化责任管理制度幼儿园安全网格化责任管理制度（通用17篇）在我们平凡的日常里，制度使用的情况越来越多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
那么制度的格式，你掌握了吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园安全网格化责任管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园安全网格化责任管理制度篇1为进一步加强幼儿园安全保卫工作，维护幼儿园正常的教育秩序，杜绝安全隐患，强化安全意识，特制定以下制度：一、校园监控制度：1、穿戴整齐，仪表端正，待人有礼，严格执行门卫制度，在岗期间必须坚守岗位，不得擅自离岗。
2、严格把门，进出必问，按照幼儿园的规定和作息时间，按时开、关校门。
3、严密监视园内外及周边情况，有可疑情况或可疑人物要及时向园领导汇报。
4、每天定时巡视校园，杜绝安全隐患，不留死角，并将巡查情况作好记录，发现问题及时报告有关领导。
5、做好监控设备日常维护工作，设备问题及时报修。
二、进出人员证件查验制度1、非学校教职员工进入学校，应主动向门卫出示表明身份的相关证件。
2、门卫应认真查验进入园内的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入幼儿园。
3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，门卫有权拒绝其进入园内并做好解释工作。
4、学生因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师的批条，门卫查验后方可放行并将其登记、存档备查。
放学时家长与孩子同出才放行，自己回家的学生必须持证进出。
三、外来人员入校登记制度1、外来人员进入学校，必须出示有效证件，在门卫室登记后方可入校，无证件者请被访人员下来接待，门卫必须一视同仁，不得徇私。
2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，门卫有权拒绝其进入学校并做好解释工作。
3、推销产品、发布广告者一律不得入校。
四、车辆准入放行制度1、幼儿园在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁外来机动车辆进入园内。
2、上级视察工作或确因工作需要进入园内的车辆，需经园领导同意后，在门卫的引导下停放到指定的地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。
幼儿园安全网格化管理实施方案
幼儿园安全网格化管理实施方案
一、背景
随着社会的不断发展，幼儿园安全管理成为社会各界关注的焦点。
为了提升幼
儿园安全管理水平，推动教育事业的发展，有必要对幼儿园安全管理进行网格化管理。
二、网格化管理的概念
网格化管理是指将管理对象分割成若干单元，每个单元形成一个网格，通过对
各网格的管理实现全面管理的一种管理模式。
三、实施方案
1. 制定网格化管理方案
制定幼儿园安全网格化管理方案，包括网格设置、管理责任人、管理措施等内容。
确保管理制度完备，操作规范。
2. 确定网格划分标准
按照幼儿园布局、人流量等因素，确定网格化管理的划分标准。
将幼儿园划分
成若干个网格，每个网格设置责任人。
3. 建立网格巡查制度
制定网格巡查计划，每个责任人定期巡查所负责的网格，发现问题及时处理。
确保每个网格的安全管理得到落实。
4. 定期开展安全培训
定期为责任人进行幼儿园安全管理培训，提高其安全管理意识和应急处置能力。
确保幼儿园安全工作的专业化和规范化。
5. 建立安全反馈机制
建立幼儿园安全问题反馈机制，鼓励幼儿家长、工作人员等积极反馈安全问题，及时解决。
保障安全管理工作的质量和效果。
6. 加强安全巡查评估
定期对幼儿园安全网格化管理工作进行评估，发现问题及时纠正，不断完善管
理措施。
提升幼儿园安全管理水平。
四、总结
通过实施幼儿园安全网格化管理方案，可以有效提升安全管理效率和质量，保障幼儿园师生的安全。
希望各幼儿园能够认真贯彻落实，共同为创造一个安全、和谐的幼儿园环境而努力。
关于幼儿园安全网格化管理职责及要求
关于幼儿园安全网格化管理职责及要求随着社会经济的快速发展，幼儿园建设进入了一个新的发展阶段，幼儿园的规模不断扩大，管理工作也变得越来越繁琐。
为了保障幼儿园的安全，保护幼儿的身心健康，幼儿园采用网格化管理模式逐渐成为一种趋势，这种管理方式已经在一些地区得到了成功的应用。
一、幼儿园网格化管理的职责1、制定安全保障措施：制定适合自己幼儿园的安全保障措施，保护每一位幼儿在幼儿园的安全。
2、制定安全管理规章制度：制定完备的安全管理规章制度，落实一定的安全管理措施，确保幼儿园安全运营。
3、开展安全知识培训：对于每一个工作人员及家长，幼儿园都应该进行安全知识培训，从而提高全体幼儿园工作人员和家长的安全管理意识。
4、配备安全人员：幼儿园应该配置专职的安保人员，确保幼儿园的安全有序运营。
5、建立安全档案：针对不同的幼儿开展健康检查，建立每个幼儿个人的健康档案，加强幼儿保健管理工作，确保每个幼儿的身体状况符合入托条件。
二、幼儿园网格化管理的要求1、网格化管理需要不断完善：网格化管理模式是一种新型的幼儿园管理模式，需要学习和不断改进，针对现实的情况不断地完善。
2、网格化管理需要团队协作：网格化管理模式需要全体人员的合作与配合，而不是一个人的完美表现，需要完善全员参与的“网格化管理团队”。
3、网格化管理需要加强安全管理：网格化管理应该注重幼儿园的安全管理，以为幼儿的健康成长保驾护航，在加强安全管理方面，可以建立专业安全监管部门和安保力量，加强安全巡视。
4、网格化管理需要规范管理：网格化管理应该严格遵守国家的法规和规章制度，如未经核查擅自招收不符合入托资格标准的幼儿、擅自增加班额以及违规使用教学教育用房等行为一定要规范起来，尤其是幼儿园教师的职责和行为的规范化非常重要。
三、幼儿园网格化管理的优势1、增强幼儿园安全保障能力网格化管理模式能够提高幼儿园安全保障能力，增强幼儿园的安全性。
2、促进教学质量的提高网格化管理模式通过对教学环境的控制，保障教学质量和学习成果，提高家长对幼儿园的信任度。
幼儿园网格化管理制度
幼儿园网格化管理制度一、制度背景与必要性随着现代化社会的发展，幼儿园的管理工作也面临着越来越大的挑战。
为了提高管理效率、提升教育质量，幼儿园需要建立一种有效的管理制度。
网格化管理制度便是一种适应现代化管理需求的制度，通过将幼儿园的管理工作细分为不同的网格，使管理者能够更加精细化地进行管理，提高工作效率和质量。
二、制度目标与原则1.目标：幼儿园网格化管理制度的目标是提高管理效率、提升教育质量、确保安全稳定。
2.原则：幼儿园网格化管理制度的原则是科学、合理、协同、公正。
三、网格划分与职责1.网格划分：根据幼儿园的实际情况，将幼儿园划分为不同的网格，每个网格负责一定的区域或任务。
2.网格职责：-校长网格：负责全园管理和决策。
-教师网格：负责教学工作，包括备课、授课和评价。
-安全网格：负责学生安全工作，包括安全巡查和事故处理。
-卫生网格：负责卫生保洁工作，包括清洁和消毒。
-家长网格：负责与家长的沟通和协调工作，包括家长会和家访。
四、管理流程与方法1.管理流程：幼儿园网格化管理制度的管理流程包括信息收集、计划制定、任务分配、执行落实、考核评估等环节，并形成闭环循环。
2.管理方法：-信息化管理：引进信息化技术，建立管理系统，实现信息化管理，提高工作效率。
-横向协同：各网格之间建立横向协同机制，加强沟通和协作，实现整体管理。
-纵向沟通：上下级之间建立纵向沟通机制，实现头脑风暴和信息共享，促进决策的科学性和合理性。
-考核评估：建立相应的考核评估制度，对各网格的工作进行定期评估，发现问题并及时进行调整和改进。
五、监督与反馈1.监督机制：建立监督机制，对各网格的工作进行监督，确保管理制度的执行。
2.反馈机制：建立反馈机制，对幼儿园的管理情况进行反馈，为改进提供依据。
六、优势与挑战1.优势：网格化管理制度可以提高管理效率和教育质量，实现精细化管理，促进工作协同，提升园务水平。
2.挑战：网格化管理制度需要管理者具备较强的组织能力和协调能力，同时需要进行人员培训和信息化设备投入，才能确保制度的有效实施。
幼儿园安全网格化管理职责及要求
幼儿园安全网格化管理职责及要求随着社会的进步和发展，幼儿园安全管理工作越来越重要。
为了保障幼儿的安全和健康成长，幼儿园应该建立一个完善的安全网格化管理体系。
下面将就幼儿园安全网格化管理的职责及要求进行探讨。
一、幼儿园安全网格化管理的职责1.明确安全责任：幼儿园应成立安全管理部门，并明确各个职能部门的安全责任，确保安全工作的全面覆盖。
2.建立安全责任制：幼儿园应制定安全制度和规范，明确各个岗位的安全职责，并通过签订责任状等方式，确保责任的到位执行。
3.制定安全教育计划：幼儿园应制定年度安全教育计划，开展安全教育培训，提高教职工的安全意识和防范能力。
4.做好日常排查：幼儿园应制定健全的安全排查制度，进行全面、系统的安全排查工作，及时发现和解决安全隐患。
5.建立应急预案：幼儿园应制定健全的应急预案，明确各级教职工的应急职责，并定期进行演练，提高应对突发事件的能力。
6.加强安全信访工作：幼儿园应设立安全信访岗位，建立安全信访制度，及时受理和处理来访来信，确保安全问题能够得到妥善解决。
二、幼儿园安全网格化管理的要求1.综合管理：幼儿园应按照网格化管理要求，将安全管理工作融入日常管理中，形成统一的管理体系。
2.信息化管理：幼儿园应建立安全信息化管理系统，实时掌握各个区域和部门的安全情况，及时采取必要的措施。
3.协同配合：幼儿园应加强与公安、消防、卫生等相关职能部门的沟通与配合，共同推进幼儿园的安全工作。
4.公开透明：幼儿园应主动向家长和社会公众公开幼儿园安全管理的相关信息，接受监督。
5.持续改进：幼儿园应不断总结经验、改进工作，加强安全工作的研究和培训，提高幼儿园安全管理工作的水平。
综上所述，建立幼儿园安全网格化管理体系是保障幼儿安全和健康成长的重要举措。
幼儿园应明确相关职责，制定安全责任制，加强日常排查和应急预案建设，并提高教职工的安全意识和防范能力。
同时，幼儿园应按照网格化管理的要求，综合管理、信息化管理、协同配合、公开透明，并持续改进，以提升幼儿园安全管理工作的效果和水平。
最新幼儿园安全网格化管理职责及要求
安全网格化监管体系实施方案为进一步加强我校校园安全管理，落实校园安全主体责任、监管责任和管理责任，完善安全管理机制和框架，构建“横向到边，纵向到底”的安全管理网格，遏制和防范安全事故的发生，根据《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》(鲁政发?2010?87号)、《枣庄市政府关于落实安全生产“一岗双责”责任制的意见》(枣政发[2014]2号)和《滕州市政府关于建立安全生产网格化监管体系的实施意见》(滕政办发?2013?17号)等文件要求，现结合我校教育教学实际，特制定本方案：一、指导思想以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”和“谁主管、谁负责”的原则，进一步落实安全责任，努力形成“全员、全方位、全过程”的各负其责，上下联动，齐抓共管的工作局面，为我校师生营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
二、工作目标通过开展安全“网格化”管理，进一步落实我校各级网格安全责任，做到定人、定岗、定责、定考核，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，形成“责任全覆盖、监管无盲区”的安全管理监督体系。
加强安保、消防、校舍、饮食、公共卫生、宿舍、实验室、危险物品、仪器设备、大型活动、社会实践以及水、电、气、暖等重要基础设施的安全管理，确保我校校园底数100%清楚，基本信息100%清晰，安全隐患100%清查，安全责任事故100%杜绝。
三、工作内容(一)网格划分一级监管网格：由校长及其他副校级以上领导组成。
二级监管网格：由学校各科室主管及各科室主要负责人组成。
三级监管网格：由各班主任、科任教师和其他科室工作人员组成。
网格化安全管理中责任人出现人事变动，自公布任职时确定的工作交接日次日起，新的责任人开始承担该岗位的全部安全管理责任，以消除因人员变动导致的时间空白。
(二)职责任务一级监管网格：制定我校安全工作网格化管理方案及网格化监管相关制度;按照我校安全监管范围职责和工作实际，划分安全监管的下级网格;负责我校安全网格化管理的组织领导，全面负责我校安全工作的监督、检查和指导。
幼儿园校园安全网格化管理制度（精选10篇）
幼儿园校园安全网格化管理制度幼儿园校园安全网格化管理制度（精选10篇）随着社会不断地进步，制度对人们来说越来越重要，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
我们该怎么拟定制度呢？以下是小编收集整理的幼儿园校园安全网格化管理制度（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园校园安全网格化管理制度1全国教职工应有高度的责任意识，严守岗位，确保幼儿身心安全，严防各类事故发生。
一、提高安全意识做好安全工作1、及时传达和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识，定期检查园（班）安全措施的落实情况。
2、对幼儿进行安全教育要经常化。
3、组织幼儿外出活动要经常化。
4、消毒药品（如“84消毒液、消毒粉、来苏水”等）统一存入二楼仓库，不得在其他室内逗留存放。
二、药品安全管理规定：（由班主任负责）1、幼儿的内服药和外敷药分开管理，勿混浊使用。
2、幼儿家长带药，写清幼儿姓名、药品名称、服用量、服用时间，交到本班班主任老师手中，家长必须签字，签字后方可服用。
3、带班老师不准接纳由家长递送的药品，并提示家长统一由班主任登记药品。
4、由班主任统一按时分发药品。
5、班主任在幼儿所带药品上也要贴好标签，做好记录。
三、电器安全规定1、教室的电源开关、插座要装在幼儿接触不到的地方。
2、严禁工作人员在电线上乱拉、乱扯、乱挂。
3、离岗前所有的电扇、空调、录音机、电钢琴等的开关必须拔掉。
4、在擦拭开关时要用干抹布。
5、禁止使用蜡烛、热得快=裸露的电炉等易引燃的照明取暖用具。
6、离园后应有人检查门窗、水管、电灯、风扇、录音机、空调等，防止意外发生。
7、保证幼儿园房屋、场地、煤气、电器、电线线路、字具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全。
定期由专人检修，避免摔伤、砸伤、烫伤、走失、触电、失火、溺水、中毒等事故发生。
四、用具安全管理规定1、班级所使用的壁纸刀、剪刀、体温计等尖锐物品，统一存放在幼儿拿不到的地方。
中小学、幼儿园安全防范网格化责任规定
中小学、幼儿园安全防范网格化责任规定1. 总则1.1 目的为确保我国中小学、幼儿园的安全稳定，提高安全防范能力，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，制定本规定。
1.2 适用范围本规定适用于全国范围内中小学、幼儿园的安全防范工作。
1.3 定义安全防范网格化责任：将校园分为若干个网格，明确各个网格的安全责任人，实行责任制，确保校园安全。
2. 组织架构2.1 安全防范网格化组织架构建立健全校园安全防范网格化组织架构，包括校级、年级、班级三个层次。
- 校级层面：学校校长为第一责任人，分管安全副校长、保卫处等部门负责人为直接责任人。
- 年级层面：年级主任为责任人，班主任、辅导员等为直接责任人。
- 班级层面：班主任为责任人，班干部、学生等为直接责任人。
2.2 岗位职责各级安全责任人应明确各自职责，确保校园安全防范工作的落实。
- 校级层面：制定校园安全防范工作计划，组织实施安全教育，督促检查安全隐患整改，协调相关部门开展安全防范工作。
- 年级层面：组织实施年级安全教育工作，落实安全措施，及时发现并报告安全隐患。
- 班级层面：开展班级安全教育活动，加强学生安全管理，及时处理班级安全隐患。
3. 安全防范措施3.1 安全教育- 定期开展学生安全教育活动，提高学生安全意识。
- 对教职工进行安全培训，确保其具备安全知识和应急处理能力。
3.2 安全隐患排查- 定期进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
- 对重点区域、重点时段进行重点防控。
3.3 应急预案- 制定校园突发事件应急预案，定期组织应急演练。
- 明确应急处理流程和责任人，确保突发事件得到及时有效处理。
3.4 治安管理- 加强校园治安管理，预防和打击校园欺凌、暴力等行为。
- 配合相关部门开展校园周边治安环境整治。
3.5 交通安全- 加强学生上下学交通安全管理，确保学生交通安全。
- 定期对校车进行安全检查，保障校车安全运行。
4. 监督与考核4.1 监督教育行政部门、学校和家长委员会对安全防范网格化责任落实情况进行监督。
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舞钢市枣林镇安寨幼儿园
安全网格化管理工作领导小组
组长：刘宏亮(园长)
副组长：王秋兰(后勤主任)
成员：张晓(业务主任)
张丽敏(保教主任)
杨澜(教师兼保育员)
张丽(教师兼保育员)
吕香枝(教师兼保育员)
赵小琴(厨师)
陈书民(厨师)
舞钢市枣林镇安寨幼儿园
安全网格化管理相关人员职责及要求
幼儿园园长
职责：(1)幼儿园安全工作第一责任人，领导全园的安全工作。
(2)负责全园安全工作的统筹规划，定期召集领导小组成员召开幼儿园安全工作会议，总结并部署安全工作。
(3)随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。
(4)遇到突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赴现场担任总指挥并对善后工作负总责。
(5)代表幼儿园与上级有关部门签订安全工作目标责任状，与各分管领导签订安全工作目标责任状，实施安全工作目标管理。
要求：(1)制定幼儿园安全“网格化”管理工作安全制度，督促建立安全管理的长效机制;(2)组织开展天天巡查、每周一结、月月通报，健全安全隐患排查整治信息报告制度，要积极与中心校、成校包校领导及包校局领导及科室督查人员联系，共同协作消除安全隐患。
幼儿园后勤主任
职责：(1)协助园长做好安全工作，贯彻"一岗双责"的规定，做好园长不在园期间的管理及安全工作。
(2)加强师德建设，做好教职工政治思想工作，掌握
园内教职工中的不稳定因素。
(3)转达相关部门有关幼儿园安全工作的政策法规、会议精神等。
(4)定期检查幼儿园所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作。
(5)定期检查食堂和食堂工作人员的卫生、安全状况。
(6)科学、合理地布置幼儿园大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行。
要求：制定幼儿园各项安全计划，定期主持召开安全会议，定期对幼儿园及周边环境隐患进行排查并落实整改治理;并适时组织全园师生开展应急演练。
幼儿园保教主任
职责：(1)做好幼儿园应急预案中各班主任间的协调工作，明确各自分工，做好预案中的各项工作。
(2)指导各年级组老师将安全教育融入各学科教学中，并组织交流活动，落实教育部《中小学和幼儿园公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定。
(3)定期召开教师在教学中遇到幼儿安全应急方面的处理程序会议。
(4)组织幼儿园各类安全教育等宣传活动，并提出指导性意见，协助园长完成上级交办的其它安全工作任务。
要求：定期组织教师安全学习、培训，检查并落实班级安全教育工作。
幼儿园业务主任
职责及要求：(1)执行幼儿园安全卫生条例，执行师生预防传染病、食物中毒事件的制度和应急预案。
(2)定期检查食品安全，不定期抽查相关工作人员以及师生卫生情况，做好晨间检查，并作相应记录。
(3)做好幼儿园安全、卫生保健和常用疾病防治等方面知识的宣传，帮助幼儿了解基本公共卫生和饮食卫生常识。
(4)及时向学校汇报并协助处理突发公共卫生事件。
(5)建立健全幼儿健康档案，做好资料积累工作，掌握有特异体质、特定疾病或异常心理状况的幼儿情况，并配合家长等有关方面做好教育保护工作。
(6)及时采购药品并妥善保管。
幼儿园班主任
职责及要求：(1)班级安全管理第一责任人，幼儿突发安全事故或伤害事故时，应及时送到医务室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时向上级领导汇报并协助妥善处理。
(2)明确相应职责，指导本班幼儿做好各种预案演练，启动预案时，冷静而快速地安置好本班幼儿。
(3)园内外集体活动时，做好活动前的专项安全教育工作及幼儿管理工作，对可能出现的意外情况做好防范措施。
(4)每天负责教室内设施设备的安全检查，发现安全隐患及时上报。
(5)做好常见病、流行病、传染病的预防工作，发现问题及时上报。
(6)保持班内环境和设施设备的清洁、整齐，做好餐前餐后工作。
(7)班级所用消毒剂及药品，要妥善存放，避免造成意外伤害。
(8)根据天气变化，及时适量为幼儿增减衣物。
幼儿园教师
职责及要求：(1)认真执行幼儿园的各项规章制度，切实履行安全工作职责。
(2)把幼儿的安全放在首要位置，注意掌握幼儿动态，及时发现各种安全隐患，并采取相应的方式并上报。
(3)积极学习，努力提高安全意识，掌握相应的知识和技能，主动把有关安全常识传授给班级幼儿。
幼儿园保育员
职责及要求：(1)全心全意为幼儿为家长服务，配合教师对幼儿进行教育。
(2)严格执行幼儿园制度，搞好责任区域环境卫生并协助教师搞好幼儿个人卫生、疾病预防和保健工作。
(3)协助教师组织好儿童饮水、进餐等方面的工作，按时取送幼儿饭菜和餐具，做好餐具消毒工作。
幼儿园门卫
职责及要求：(1)负责幼儿园的门卫安全工作，严防幼儿走失。
(2)负责外来文件、报刊、杂志、信件等登记送发，不得有任何遗失;接听电话，并及时传达有关人员。
(3)对来访人员进行登记、询问、解释工作，重大问题及时和园领导联系，严禁推销商品人员入内。
(4)坚守岗位，幼儿入离园时在门前巡视，防止事故，严格掌握幼儿离园开门时间，没人顶班时不能离岗。
熟悉火警、匪警、急救电话号码，会使用消防器材。
(5)离开岗位时门要上锁，未经批准各种车辆均不得入园，严格检查出入车辆所载物品，防止幼儿园物品丢失。
幼儿园食堂管理员
职责及要求：(1)每周检查清理过期调味品、食品，并全面检查食堂内外的卫生。
(2)每天做好对食堂工作人员的检查工作，保证其健康上岗，检查食堂通风、防尘防四害设施及生熟食品容器、冰箱，保证各项设施设备齐全并运作正常，监督副食品的定点采购、储存、初加工、烹饪加工、供应餐具清洗消毒保洁各个环节。
(3)严格把关副食品原料的进货，有责任查看当天主要货源的原料进货证明、加工时间证明等，一旦发现有疑点，立即向幼儿园领导汇报，得到同意后有权拒绝进货。
(4)检查每天的食堂清洁卫生打扫工作，不留死角，处理好食品废弃物和泔水，定期开展设备检修、内外环境整洁、消毒、"灭四害"工作，确保食堂的整体环境整洁。
(5)每天做好饭菜的48小时留样记录工作。
(6)做好学生的用餐安全、食堂设备安全工作。