部编人教版二年级语文下册练习题
新人教版部编版二年级语文下“照样子写句子”习题(附答案)
部编版二年级语文下册专项训练连词成句1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成4、做我们孩子诚实的要5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到6、树上秋天黄叶许多落下了7、爸爸带着三峡去我旅游8、去给妈妈超市我两件衣服买了9、出来了散了慢慢地大雾太阳10、野花啊山坡上多的真11、赶快教室同学们上课铃走进响了12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是13、每天我们身体锻炼坚持都14、红叶你们吗看过的香山15、教室里写我小明作业看见在16、发现有明明野花许多路边17、从慢慢地空中落下来飘雪花18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间20、帮我早晨妈妈起来房间整理参考答案1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。
3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。
/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。
4.我们要做诚实的孩子。
5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？6.秋天，树上落下了许多黄叶。
7.爸爸带着我去三峡旅游。
8.妈妈去超市给我买了两件衣服。
9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。
10、山坡上的野花真多啊！11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。
12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
13、我们每天都坚持锻炼身体。
14、你们看过香山的红叶吗？15、我看见小明在教室里写作业。
16、明明发现路边有许多野花。
17、雪花从空中慢慢地落下来。
18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。
19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。
20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。
二年级语文照样子写句子技巧一、仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。
显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
部编人教版二年级语文下册课外阅读专项练习题(含答案)
部编人教版二年级语文下册课外阅读专项练习题（含答案）1. 阅读下文，回答问题我们的民族小学（节选）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（1）请找出表现“窗外十分安静”的句子。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（2）“这些山里的朋友”指的是（）（3）短文中有一对反义词，把它们找出来，再写在下面的横线上。
______ （4）下课后，我们在大青树下做什么？（）（多选题）（5）“大家一起读课文，那声音真好听！”朗读这句话的时候，应该用什么语气？（）2. 阅读下文，回答问题。
神农尝百草古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。
为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。
于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。
这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
（1）短文第二自然段中的两对反义词是______和______，______和______。
（2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）（3）最能体现神农品质的成语是（）3. 阅读下文，回答问题。
从台湾飞回的鸽子住在台湾的爷爷回上海来探亲。
爷爷看见家里养着鸽子，高兴得像个孩子，整天逗着鸽子玩啊，乐呀。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。
春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们___________________地找啊，找啊。
2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。
她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。
1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。
早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。
部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)
部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)句子专项：1.1)老师高兴地走进教室，踩上讲台。
2)操场上，同学们有的在踢足球，有的在玩游戏。
3)小马驮起口袋，向磨坊跑去。
4)满天的乌云，压得很低。
5)公园里盛开着各种各样的鲜花。
6)春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲。
2.1)我们冲出家门，穿上棉袄，一边走一边看。
2)妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。
3)同学们背着书包走进校门。
4)孩子跑过来，接过水桶。
4.1)今天怎么会下雨呢？2)我怎么会不帮助你呢？5.1)风在吹。
2)雨在下。
3)云在飘。
4)柳在摇。
6.1)我发现撑开的伞像一把大蘑菇。
2)我发现小燕子的尾巴像一把长长的剪刀。
3)挂在树上的苹果像一个小灯笼。
4)大象有一对大耳朵，像两把巨型扇子。
二、把/被字句改写：1.1)把小虫子吃掉了。
2)小虫子被青蛙吃掉了。
2.1)把树叶吹落了。
2)树叶被秋风吹落了。
3.1)把小狗救出来了。
2)小狗被我们救出来了。
4.1)把两只相斗的羊引开了。
2)两只相斗的羊被华佗引开了。
5.1)把那头吃草的牛赶走了。
2)那头吃草的牛被爷爷赶走了。
三、关联词语：4.我们一边走，一边看，路已经走了不少，但是还恋恋不舍，不想回去。
一、剔除格式错误，删除有问题的段落，改写每段话5.如果我们小心地跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。
6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
7.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
8.“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”9.雷声越来越响，雨越下越大了。
10.他回到家就和妈妈讲学校里的故事。
二、让句子更生动1.小柏树栽好了一棵绿油油的树。
2.我们顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
3.路的一边是葱葱绿绿的田野。
4.爷爷兴致勃勃地挖着树坑。
5.沙滩是我们快乐的海边天地。
6.太阳缓缓地升起，天空染上了红红的颜色。
7.花骨朵儿渐渐地长大了。
8.小鹿静静地躺在床上养病。
三、让句子更简洁1.雪松们在葱郁的森林里拉手。
部编人教版二年级语文下册句子专项练习题(含答案)
部编人教版二年级语文下册句子专项练习题（含答案）1. 照样子，写句子。
例：兔子一边跑一边大叫。
2. 看图发挥想象，把句子补充完整。
①②3. 按要求写句子。
（1）公主被我们救出来了。
（改为“把"字句）（2）彩虹挂在天空。
（扩句）（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。
（4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。
（仿写比喻句）4. 照样子，用加下划线的词写句子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
______，有的像______，有的像______。
5. 照样子，编写汉字歌。
雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。
6. 按要求写句子。
①路非常难走。
可是每次挑粮，大家都争着去。
（用划线的词语造句）②从井冈山到茅坪难走。
（扩句）7. 我会写句子。
（照样子仿写句子）（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见语文老师站在教室里,一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。
大海里住着____________的鱼儿。
（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。
（仿写比喻句）田野葱绿葱绿的,像______。
8. 我会按要求写句子。
（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。
______一会儿______一会儿______一会儿______（2）仿写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小乐______，______跑回了家里。
（3）写一个比喻句。
______。
9. 照样子写一写。
（1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______（2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______（3）例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。
部编人教版二年级下册语文阅读理解练习(精选15篇)
部编人教版二年级下册语文阅读理解练习（精选15篇）一、课外阅读。
小小的希望我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。
那样，我就会告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。
我要和小鸟飞到另一片树林里。
我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。
1．从文中找出下面词语的近义词。
愿望——（__________）谈论——（__________）2．“我”会和小鸟交谈些什么？用“”画出相关句子。
3．为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？_____________________________________________________________________ _二、课外阅读。
小狗的小房子（节选）春天的树林真好！有一股特别好闻的味儿，一直扑到鼻子上来。
小猫也弄不清，是树叶的味儿，是绿草的味儿，还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。
树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。
走着走着，小狗听见小猫喊：“哎呀，小狗你看！那个大蝴蝶多漂亮啊！”小狗让他的小房子压得抬不起头来，他光能看见脚底下很窄的小路，别的什么都看不见。
他说：“真的，可真好看！”小猫说：“她怎么不落下来呀？”小狗说：“真的，怎么……老不……落下来呢？”小猫忽然生气地说：“都是你！净让小椅子咚咚响，把蝴蝶都吓跑了！”小狗觉得很抱歉。
他想让两把小椅子别再打滚儿了。
可是他们不听话，反倒越滚越起劲儿：“咕哩咕咚！”“咕哩咕咚！”1．短文共有（____）个自然段。
2．填一填。
（________）的小花（________）的小路（________）地说3．照样子，仿写句子。
例：树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。
天空中有许多云朵，有些像____________，有些像____________。
部编人教版二年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)
部编人教版二年级语文下册古诗词专项练习题（含答案）1. 课内阅读，回答问题。
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。
听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚯嚯”，是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
（1）形容秋天的词语：可以说“______的秋天”，至少写5个。
（2）找出一个排比句。
（3）在诗中听到了哪些声音？（4）秋的声音实在太丰富、太美妙了，你能照着课文第一、二小节的样子用“听听，秋的声音……”这样方式说一说吗？2. 阅读诗歌，回答问题春风春风轻轻吹着口哨，春风轻轻吹着口哨，吹化了冰雪，和小朋友一齐欢笑。
吹绿了树梢，我削了一枝柳笛，吹红了桃花枝头俏。
伴着春风吹哨。
小草轻轻钻出地面，听着小燕子捎来春的问候，山野悄悄换上绿袍。
看我的风筝直上云霄。
（1）“山野悄悄换上绿袍”中“绿袍”指的是（）。
（2）“我”在春天做的游戏有（）。
（多选）（3）春天到了，______融化了，______绿了，______红了，______飞来了。
3. 阅读练习绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（1）这首诗描绘了______、______、______、______、______、______六种景物。
（2）诗中描写颜色的词是______，描写声音的词是______。
（3）这首表达了诗人怎样的心情？4. 阅读《池上》这首古诗，回答小题。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
（1）这首诗描述的是一个小孩______，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
（2）作者在字里行间里透露着的思想感情。
（）5. 勤积累，多应用。
选择名句名言填空。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴少壮不努力，老大徒伤悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐拳不离手，曲不离口独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（1）从此以后，我事事讲效率，不甘落后，而“______”也成了我的座右铭。
部编版小学语文二年级下册同步练习题含答案(全册)
部编版小学语文二年级下同步练习试题1.《古诗二首》同步练习题一、填空题。
1.选出正确的读音。
莺________（yīn yīng）柳________（liǔ niǔ）妆________（zhāng zhuāng）裁________（chái cái）2.给下列划线字选择正确的读音。
河堤___ （dī tí）丝绦_ （tiāo tāo）醉__ （zhuì zuì）酒裁_ （zāi cái）出3.多音字组词。
似sì________ shì________长cháng________ zhǎng________4.比一比，再组词东________ 座________ 公________ 直________冬________ 坐________ 工________ 真________5.选择合适的搭配。
轻轻地________ 写字慢慢地________ 走来渐渐地________ 站起来认真地________ 升起6.查字典，填空。
“妆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画。
“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子的陪送衣物。
在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选________。
7.根据《村居》选择正确的答案。
①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是________。
A太阳出来的时候B 时间靠前，在一定的时间以前②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是________ 。
A蝴蝶B燕子C风筝8.读古诗《咏柳》填空①“咏柳”中的“咏”的意思是________②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________9.想一想，填一填①《村居》中描写山村景色的诗句是“________，________”。
②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________，________”。
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二年级语文下册同步练习题1.蚕姑娘一、看拼音，写词语。
ɡūniɑnɡsānɡyèjiāo huàn ɡài fánɡxiǎnɡshēnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面画“——”。
蚕（cán chán）衣裳（sāng shāng）眠（mián mán）卵（luǎn nuǎn）旧（jiùiòu）漂（piāo piào）三、给下面的字加上不同的部首，再组词。
古_____( ) 良_____( ) 半_____( )_____( ) _____( ) _____( )四、我会照样子写。
例：暖洋洋绿________ 白________ 黄________ 红________ 五、根据课文内容填空。
从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________次，每次醒来都变了样。
第一次变得又________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又________；第四次身体一天比一天________。
六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
七、阅读直通车。
一粒种子一粒种子睡在泥土里。
他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。
春风叫我们到外边去。
”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。
”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。
”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。
种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！1、读了短文，我知道了种子发芽需要（）、（）和（）等条件。
2、“光明”的近义词（），反义词（）“暖和”的近义词（），反义词（）3、你能换过说法吗？春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。
春风在轻轻地吹，泉水在¬_____________,小鸟在¬____________，小朋友也在¬2.月亮湾一、看拼音，写词语。
dào yìnɡzhāo yánɡhǎo xiànɡshān pō（）（）（）（）càn làn huǎn màn ɡǎnɡwān liùshuǐ（）（）（）（）二、比一比，再组词。
绕（）秧（）坡（）青（）晓（）映（）披（）清（）弯（）坐（）像（）缓（）湾（）座（）象（）暖（）三、填上合适的词。
一（）鱼儿一（）朝霞一（）农田一（）茶树一（）石桥一（）小河一（）竹椅一（）龙舟四、在括号里填上合适的词语。
（）的农田（）的河水（）的桃花（）的朝霞（）的笑声（）的村庄五、比一比，说一说哪句更好些。
1、河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
___________________________________________________________ ___2、过了桥，是一片农田。
过了桥，是一片绿油油的农田。
___________________________________________________________ ___六、阅读直通车。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。
河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山，河岸是长着许多桃树。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
过了桥，是一片绿油油的农田。
1、这段话有_______________句。
2、用“～～”画出文中表示方向和位置的词。
3、你能仿照下面的词语再写几个吗？绿油油___________________________________________________________ ___缓缓地___________________________________________________________ ___3、快乐的节日一、看拼音，写词语。
jiàn kānɡfēnɡmǎn jìnɡài dào yìnɡxiān yàn（）（）（）（）（）càn làn ɡēchànɡxiǎnɡliànɡhǎo xiànɡzhùhè（）（）（）（）（）二、填上合适的词语。
（）的衣裳（）的理想（）的时光（）的红领巾（）的祖国（）的羽毛（）的小鸟（）的飞翔（）的成长三、写出与加横线的词意思相近的词语。
1、敬爱的老师，我们向您敬礼。
（）2、国歌声中，鲜艳的五星红旗慢慢地升起。
（）3、小演员们个个打扮得都很漂亮。
（）4、我们的生活多么快乐。
（）四、按原文内容填空。
花儿向我们点头，（）哗啦啦地响。
它们同（）的小鸟，向我们（），向我们（）。
它们都说有了我们，（）的祖国就更有（）。
五、阅读直通车。
这幅油画真美啊！一排高大的房子，蓝的瓦，青的墙，红的柱子，黄的大门。
门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。
花园里有鱼池，金鱼在鱼池里摆着尾巴。
房子右边是一片果园，果树上结满了红艳艳的果子，落着美丽的小鸟。
房子左边是一个菜园，园里有青青的菜，绿绿的瓜。
房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。
1、在文中用“——”画出描写颜色的词语。
2、仿写：我们的学校真美啊！校园的前面是________________________，左面是____________________，右面是__________________________，后面是_______________________________。
4.雨后一、看拼音。
写词语。
chìjiǎo shùshāo mèi mei yǎo zhù（）（）（）（）fāshèxīnɡfèn cūxīn duǎn chù（）（）（）（）二、生字组词。
短（）赤（）劲（）（）（）（）三、在正确的读音下面画“——”。
稍（shāo sāo）劲（jìn jìng）粗（zhūcū）咬（yǎo jiāo）四、选字填空。
采彩1、雨后，天空出现了一道美丽的（）虹。
2、我和爸爸、妈妈（）了很多野花。
五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1、“射”字读音是sè，部首是“身”。
（）2、“赤”字读音是chì，组词：赤红。
（）六、按原文填空，再回答问题。
（）撅着两条（）的小辫，（）跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着（）轻轻地小心地跑，心里却（）自己也摔这么痛快的一跤！这段话主要描写的人物是（）。
“泥裤子”指的是（）。
七、读下面的句子，给句子换个说法。
1、蚕姑娘脱下旧衣裳。
蚕姑娘穿上新衣裳。
___________________________________________________________ __2、蚕姑娘吐出丝儿来。
蚕姑娘要盖新的房。
___________________________________________________________5.谁的本领大一、看拼音，写词语。
nán shòu tuōxiàchuán fūqiánɡdà( ) ( ) ( ) ( )běn lǐnɡpènɡdào zhènɡqiǎo tuīmén( ) ( ) ( ) ( )二、加偏旁组字再组词。
隹（堆）（土堆）兑（）（）圭（）（）（）（）（）（）（）（）三、填写合适的量词。
一（）孩子两（）船三（）笔四（）马五（）床六（）鸟七（）星八（）山四、比一比组词。
受（）堆（）脱（）爱（）推（）说（）五、连一连。
碰催受强敢越yuèshòu ɡǎn cuīpénɡqiánɡ六、照样子写句子。
例：那孩子觉得热极了。
觉得：___________________________________________________七、根据课文内容填空。
1、太阳发出（）的光，那孩子（）热极了，就把外衣脱了下来。
2、风（）着帆，帆（）着船，像（）一样飞快地前进，太阳和风各有各的（）。
3、八、妙笔生花。
小朋友们，你们知道风和太阳还有什么本领吗？快来写一写吧！___________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________6.蜗牛的奖杯一、看拼音，写词语。
jiān yìnɡpáxínɡqīnɡtínɡzìyóu chìbǎnɡ（）（）（）（）（）二、形近字组词。
请（）峰（）半（）膀（）蜻（）蜂（）伴（）傍（）三、照样子写句子。
1、黄鹂是著名的歌唱家。
著名：_______________________________________________________2、蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。
唯恐：_______________________________________________________ 四、选词填空。
坚硬生硬1、他的态度很（）。
2、这是块（）的岩石。
希望盼望3、同学们（）着圣诞节的到来。
4、妈妈（）我健康成长。
五、连词成句，并加上标点。
1、有小树门口我家一棵___________________________________________________________ _2、五只山上山羊有吃草正在____________________________________________________________六、快乐阅读。
农夫和蛇从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。