《人员科学戴(备)口罩指南》

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医务人员个人防护装备使用指南

医务人员个人防护装备使用指南

医务人员个人防护装备使用指南简介本文档旨在为医务人员提供个人防护装备的使用指南,以确保他们在工作中的安全和健康。

以下是一些建议和指导原则。

选择正确的个人防护装备根据实际工作情况和风险评估,选择适当的个人防护装备。

常见的个人防护装备包括口罩、手套、护目镜、防护服等。

确保所选装备符合相关标准和规定。

正确佩戴个人防护装备口罩- 使用医用口罩,并正确佩戴。

确保口罩完全覆盖口鼻,并贴合面部。

- 避免频繁触摸口罩表面,并在接触后及时洗手。

- 使用过的口罩应按规定进行处理,及时更换新的口罩。

手套- 使用一次性手套,并确保手套完整无损。

- 戴上手套前应先洗手,并在佩戴手套后避免触摸其他物品。

- 手套使用后应正确脱掉,并在脱掉手套后及时洗手。

护目镜- 使用护目镜时,确保完全遮盖眼睛,并紧贴面部。

- 护目镜使用后应进行清洁和消毒。

防护服- 确保穿戴完整的防护服,并将拉链拉紧。

- 使用防护服前后应洗手,并注意避免触摸其他物品。

正确使用个人防护装备口罩- 使用口罩时,遵循正确的佩戴方法,确保口罩紧贴面部,并不要触摸口罩表面。

- 在佩戴口罩期间,避免吃东西、喝水或吸烟。

手套- 使用手套时,遵循正确的佩戴和脱掉方法,确保手套表面不被污染。

- 手套不能替代洗手,使用手套后仍需洗手。

护目镜- 使用护目镜时,遵循正确的佩戴和清洁方法,确保视野清晰。

- 避免触摸护目镜表面,以免交叉感染。

防护服- 穿戴防护服时,确保完全覆盖身体,并且不要过于紧身,以确保舒适度和灵活性。

- 防护服使用后应进行消毒或处理。

注意事项和建议- 在使用个人防护装备前和后务必洗手,以减少交叉感染的风险。

- 遵循正确的佩戴和使用方法,确保个人防护装备的有效性。

- 定期检查个人防护装备的完整性和有效性,并及时更换损坏或失效的装备。

- 遵循相关的卫生和安全指南,以确保工作场所的安全。

总结个人防护装备的正确选择、佩戴和使用对于医务人员的安全至关重要。

通过遵循本指南提供的建议和指导,我们可以有效减少感染的风险,保护医务人员的健康和安全。

医疗机构工作人员防护指南(2022)

医疗机构工作人员防护指南(2022)

医疗机构工作人员防护指南(2022)一、加强个人防护1.全员要秉持标准防护原则,根据所处风险采取相应的防护措施,非必要不摘口罩。

2.门诊与病房医务人员尽量不交叉,门诊医师相对固定,门诊结束后不再回到病区。

3.病区实行封闭式管理,除外出检查等,其余时间均不外出。

除会诊及督查外,病区之间工作人员原则上不交叉。

4.后勤、行政人员和医学生等,原则上划定活动区域,不交叉,规范佩戴口罩,做好手卫生。

5.脱口罩前,务必确认所在场所的安全,不得在诊疗区域有脱口罩行为,如进食、饮水。

严禁在科室内堂食,选择错峰或分房间进餐。

6.随时手卫生,出电梯、接触门把手后立即洗手或手消,下班离院前更换口罩、清洁双手。

7.坚持每日健康监测,关注并严格执行医院关于核酸检测、抗原检测等的最新要求,同时如实上报个人及共同居住者健康状态。

8.避免带病上岗,注意加强营养,适量锻炼,多饮水,保证睡眠,注意保暖,预防感冒,保持良好的身体状态和精神状态。

9.医疗机构中出现阳性人员后,发热门诊、预检分诊、隔离病房等执行标准防护的医务人员,无职业暴露的,更换防护用品后可继续工作。

二、保障环境安全1.办公区域勤通风,每日至少开窗通风2次,每次30分钟。

2.门急诊区域加强物体表面清洁消毒,每日至少2次。

根据门急诊量,可适当增加高频接触的物体表面如电梯按钮、电脑键盘、卫生间门把手等消毒频次。

3.病区一旦检出核酸阳性人员,立即就地单间隔离,待转出后,立即做好个人防护进行终末消毒。

4.在严格执行日常消杀的基础上,加强个人区域清洁,办公室桌面、台面、门把手、卫生间等,每日清洁2次。

5.资料柜门、冰箱门、饮水机等公共物品使用完毕后,2立即洗手或使用免洗手消毒凝胶。

6.卫生间如为抽水马桶,马桶盖应保持闭合状态,如厕后盖上马桶盖再冲厕。

7.院内取、送物品尽量采取无接触方式,鼓励采取电子化办公。

三、减少社会面感染风险1.严格落实两点一线,不聚餐、不聚会、不聚集、不出苏、不出游,家属非必要不到医院。

医务人员职业暴露防护的专业标准与指南

医务人员职业暴露防护的专业标准与指南
疫苗研发与应用
针对某些高传染性疾病,疫苗的研发和应用将为医务人员提供更加有效的防护措施,降低 感染风险。
对医务人员的建议和要求
严格遵守防护规范
医务人员应严格遵守职 业暴露防护的相关规范 和要求,正确使用防护 装备,确保自身安全。
加强培训和学习
医务人员应积极参加职 业暴露防护的培训和学 习活动,不断提高自身 的防护意识和技能水平 。

报告与记录要求
报告时限
医务人员应在发生职业暴露后尽快报告,一般不超过24小 时。
报告内容
包括暴露源、暴露程度、紧急处理措施、风险评估结果等 。
记录要求
医院应建立职业暴露登记制度,详细记录每次职业暴露的 情况、处理措施、风险评估结果等,以便后续跟踪和管理 。
后续观察与治疗方案
观察期
根据暴露源的性质和程度,设定合理的观察期,一般为数天至数周 。
医务人员职业暴露防护的专 业标准与指南
目录
• 引言 • 职业暴露防护法规与标准 • 医务人员职业暴露风险评估 • 医务人员职业暴露防护措施 • 医务人员职业暴露应急处置 • 职业暴露防护效果评价与持续改进 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
保护医务人员健康
促进医疗卫生事业发展
制定和实施职业暴露防护标准,减少 医务人员在工作中接触到的有害因素 ,保护其身体健康。
02 03
防护装备与措施
针对不同科室和岗位的医务人员,制定了相应的防护装备配备标准和操 作规范,包括防护服、口罩、手套、护目镜等,确保医务人员在工作中 得到有效防护。
培训与教育
加强对医务人员的职业暴露防护培训和教育,提高医务人员的防护意识 和技能水平,降低职业暴露风险。
未来发展趋势预测

佩戴使用医用外科口罩方式错误的是【口罩沾染湿气,烘干后可继续使用】

佩戴使用医用外科口罩方式错误的是【口罩沾染湿气,烘干后可继续使用】

佩戴使⽤医⽤外科⼝罩⽅式错误的是【⼝罩沾染湿⽓,烘⼲后可继续使⽤】以下佩戴使⽤医⽤外科⼝罩⽅式错误的是【C.⼝罩沾染湿⽓,烘⼲后可继续使⽤】A.⽤⼝罩仔细遮盖嘴和⿐⼦并系牢,尽可能减少⾯部与⼝罩之间的空隙B.在触摸⽤过的⼝罩后,⽤肥皂和⽔或使⽤酒精洁⼿液洗⼿C.⼝罩沾染湿⽓,烘⼲后可继续使⽤D.⼀次性⼝罩在每次使⽤后应丢弃并在除下后⽴即处置⼝罩的前世今⽣关于最早使⽤⼝罩的记录,说法很多。

但在能⽬前能搜索到的记载中发现,中国使⽤⼝罩已有⼏千年的历史了。

朋友们在做挑战答题的时候有个⼩技巧,遇到不会的,可以⽤答题⼩管家搜索⼀下答案的。

早在公元1275年,在马克·波罗的《东⽅见闻录》(⼜名《马可·波罗游记》)⾥就记载:元朝时期,宫廷⾥献⾷的⼈为了防⽌⼝⿐⽓息污染⾷物,⽤「蚕丝或黄⾦丝线织成的⼱」蒙住⼝⿐。

到16世纪,达·芬奇提出,浸过⽔的织布可以保护⽔⼿免收他设计的粉末毒性武器的伤害。

#没想到你是这样的达·芬奇!1848年,美国⼈刘易斯·哈斯莱特(LewisP.Haslett)获得了历史上第⼀个防护⼝罩专利。

当时他发明的⼝罩是专门给矿⼯⽤的,通过棉纤维、⽊炭等吸收有毒蒸汽。

后来经过陆续改进,⼀直沿⽤到今天,可以说是防霾⼝罩的前⾝。

直到19世纪末,⼝罩才开始应⽤于医护领域,⽤于防⽌细菌感染。

到2003年「⾮典」流⾏时期,⼝罩更是成为⼤众⽣活必备品。

⽽后的「禽流感」、「H1N1」甚⾄现在的「雾霾」更是让⼈们再也离不开⼝罩。

你的⼝罩是怎么戴的?既然⼝罩是拿来防⽌传染和被传染的,有的⼈就觉得,只要戴上了就能起作⽤。

#想想这些年我们看过的电视剧,戴⼝罩的⽅法都是哪⾥学来的……错误⼀:挂⼝罩医⽤⼝罩⼀般都是⼀次性⽽且⽆菌的,既⽅便⼜卫⽣,这样挂着难道⼀会还要再⽤⼀次,难道想和细菌病毒⼝⽔⿐涕亲密接触?既然是⼀次性⼝罩,为啥不让它们做回⾃⼰?⽤完赶紧扔掉!错误⼆:戴「脖罩」这位⼥神是有多爱护⾃⼰的脖⼦呀,宁可保护脖⼦也坚决不要保护⾃⼰脸。

新型冠状病毒感染个人防护操作指南(2023

新型冠状病毒感染个人防护操作指南(2023

新型冠状病毒感染个人防护操作指南(2023版)一、个人日常防疫行为准则1.提前接种疫苗,科学佩戴口罩,勤洗手,注意咳嗽礼仪,少聚集。

2.保持规律作息、锻炼身体、多喝水、健康饮食、良好心态等健康生活方式。

3.居家和工作场所定时开窗通风。

做好居室日常卫生。

4.出差或旅行前,关注目的地疫情流行情况,做好出行计划。

5.乘坐飞机、高铁、火车、空调大巴等公共交通工具时,应佩戴口罩,随时做好手卫生。

二、老年人、儿童等重点人群防疫行为准则6.60岁及以上老年人、具有较严重基础疾病人群和免疫力低下人群等重症高风险人群尽快完成全程接种和加强免疫,降低重症发生风险。

7.在疫情流行期间,老年人、慢性基础疾病患者、孕妇、儿童和伤残人士等人群尽量减少前往人群密集的公共场所,确需前往应全程佩戴口罩。

8.在疫情流行期间,不建议老年人、孕妇、儿童等免疫力较弱的人群进行长途旅行。

9.老年人、慢性基础疾病患者、孕妇、儿童等人群如出现发热、呼吸道感染等症状,及时开展抗原或核酸检测。

10.老年人、慢性基础疾病患者、孕妇、儿童等人群应根据相关指南合理使用对症治疗药物,注意药品适用人群范围和多种药品合并使用禁忌,患者本人或监护人要密切关注其健康状况,必要时及时就诊。

三、感染者防疫行为准则11.感染者居家期间,尽可能待在通风较好、相对独立的房间,减少与同住人员近距离接触,如条件允许使用单独的卫生间。

避免与同住人员共用餐具、毛巾、床上用品等日常生活用品。

12.感染者非必要不外出,避免前往人群密集的公共场所,不参加聚集性活动。

如需外出,应全程佩戴N95/KN95口罩。

13.感染者根据相关指南合理使用对症治疗药物,做好自我健康监测,尤其老年人、慢性基础疾病患者、孕妇、儿童和伤残人士等特殊人群要密切关注自身健康状况,必要时及时就诊。

14.陪护人员尽量固定,首选身体健康、完成全程疫苗接种及加强接种的人员。

15.做好居室台面、门把手、电灯开关等接触频繁部位及浴室、卫生间等共用区域的清洁和消毒。

2021年医院新冠肺炎预防与控制技术指南(2版)考核试题及答案

2021年医院新冠肺炎预防与控制技术指南(2版)考核试题及答案

2021年医院新冠肺炎预防与控制技术指南(2版)考核试题及答案XX医院发布了《新冠肺炎医院感染预防与控制技术指南第二版》考试试题,共40题,每题2.5分。

以下是其中的部分试题:1.新冠肺炎应实施以早发现、早报告、早隔离、早治疗为基础的感染防控措施。

2.定点医疗机构工作的人员管理要求包括上岗前应进行新冠病毒核酸检测,所在地区发生多点散发或聚集性疫情时,根据疫情发展形势和防控需要,可选择增加血常规、抗体检测和胸部CT检查,定点医疗机构工作的人员应实行全闭环管理,固定通勤车辆和驻地,住宿应单人单间。

3.新冠肺炎防控应把好医疗机构的人员、车辆、物资“入口关”。

4.对住院患者做好健康监测,出现新冠感染疑似症状及时发现处置。

5.医疗机构完善防控制度、工作流程和应急预案的依据,应结合新冠病毒病原学特点,结合传染源、传播途径、易感人群以及医疗机构的实际情况。

6.六步洗手法,搓揉双手时间应不少于15秒。

7.医疗机构预检分诊内容不包括年龄。

8.对发热门诊患者、门急诊疑似新冠感染患者,不是必须进行核酸检测。

9.落实标准预防的关键措施不包括接种疫苗。

10.进入医疗机构的儿童应当佩戴合格的医用口罩。

11.所有进入医疗机构的人员在不影响正常诊疗工作前提下,应保持至少1米的社交距离。

12.诊疗环境优先选择自然通风。

B、缓冲区C、清洁区D、医护人员通道和患者通道13.在进入病区前,陪护人员必须持有新冠病毒核酸检测阴性报告。

14.各病区应合理确定病床使用比例,病床间距不得小于0.8米,禁止加床。

15.护士站和治疗准备室应设置在潜在污染区。

16.预检分诊和引导患者去发热门诊的人员应戴医用外科口罩,并根据工作需要选择佩戴工作帽、手套和隔离衣。

17.在门诊区域接触佩戴口罩的患者医务人员应选择防护用品,包括医用外科口罩、工作帽和手套。

18.接诊、收治新冠肺炎疑似患者或确诊患者的诊疗区域,其环境物体表面的清洁消毒处理应合理增加消毒剂浓度和消毒频次。

不同风险等级个人防护装备选择、口岸传染病防控人员手卫生指南、个人防护装备穿脱顺序(二)

不同风险等级个人防护装备选择、口岸传染病防控人员手卫生指南、个人防护装备穿脱顺序(二)

不同风险等级个人防护装备选择、口岸传染病防控人员手卫生指南、个人防护装备穿脱
顺序(二)
不同风险等级个人防护装备选择:
- 低风险等级:佩戴一次性口罩,勤洗手,保持社交距离。

- 中风险等级:佩戴医用口罩或N95口罩,戴手套,穿戴防护服等个
人防护装备。

- 高风险等级:佩戴N95口罩,戴手套,穿戴完整的防护服,同时进
行严格的消毒措施。

口岸传染病防控人员手卫生指南:
- 洗手:用流动的清水和肥皂洗手,揉搓双手至少20秒,包括手指、
指甲、手背等部位。

- 消毒:使用含有70%以上酒精的洗手液或消毒液,涂抹双手并揉搓至少20秒。

- 避免接触口鼻眼:避免用手接触口鼻眼等部位,以减少病菌的传播。

个人防护装备穿脱顺序:
- 穿戴防护服:先穿戴防护服,注意衣服和裤子之间的缝隙。

- 戴口罩:佩戴口罩,确保口罩和面部完全贴合。

- 戴护目镜或面罩:戴护目镜或面罩,确保完全覆盖眼睛和面部。

- 戴手套:戴手套,确保手部完全覆盖,注意手套和防护服之间的缝隙。

- 脱防护服:先脱下手套,注意手套内侧不要接触到外表面,然后脱
下防护服。

- 脱口罩、护目镜或面罩:脱下口罩、护目镜或面罩,注意不要碰触面部。

- 洗手:最后进行洗手,使用肥皂和流动的清水,揉搓至少20秒。

个人防护技术指南

个人防护技术指南
埃博拉出血热 个人防护技术指南
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培训目的 细节决定成败 价值源于自我
重庆华硕建设有限公司
了解个人防护装备及其选择相关知识 掌握个人防护装备穿脱流程及注意事项
培训内容 细节决定成败 价值源于自我
重庆华硕建设有限公司
个人防护装备的种类和使用方法及注意事项 个人防护装备的穿脱顺序。
知识要点 细节决定成败 价值源于自我
✓ 高风险:直接接触患者或可能接触患者或患者的污 染物及其污染物品和环境表面的人员,在标准预防 的基础上,增加接触隔离、飞沫隔离和防喷溅措施 。
(三)不细节同决定暴成败露价风值源于险自我等级的重庆防华硕护建设建有限议公司 -低风 险
适用对象:留观场所、隔离病房和实验室等污染区域外的一般 医务人员或其它辅助人员,或在患者转运、诊疗、流调过程中 预计不会接触患者或患者的污染物及其污染物品和环境表面的 人员,如密切接触者流调人员、工作组织者、司机、翻译和引 导员等。
重庆华硕建设有限公司
进入污染区域前,穿覆盖足部的密闭式防刺穿的 鞋(材质可擦洗消毒,以下简称工作鞋)或长筒 胶靴和一次性防水防滑靴套。
(三)不细节同决定暴成败露价风值源于险自我等级时重庆的华硕防建设护有限建公司 议
根据可能的暴露风险等级,采取相应的防护措施
✓ 低风险:对预计不会直接接触患者或患者的污染物 及其污染物品和环境表面的人员,做好标准预防措 施。
细节决定成败 价值源于自我
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(四)关细节键决定成P败P价E值及源于使自我用方法重庆-华医硕建设用有限一公司次性防 护服
穿着方法
a.检查防护服的完好性,大小合适。 b.穿上防护服。 c.戴上帽子拉上拉链,贴上门襟胶条。 d.如有必要,可用胶带将接合部位密封,如门襟、防护服袖子 和防护手套接合处。
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青海省疫情防控处置工作指挥部关于印发《人员科学戴(备)口罩指南》的通知
针对当前我省新冠肺炎疫情防控形势和全面有序恢复正常生产生活秩序需要,根据国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制《关于印发<公众科学戴口罩指引>的通知》(联防联控机制发〔2020〕33号)和分区分级差异化管理的要求,结合我省全境为疫情防控低风险地区的实际,省指挥部组织编制了《人员科学戴(备)口罩指南》,对不同人群、不同场景下戴口罩提出科学合理建议。

现印发给你们,请参照执行。

青海省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控处置工作指挥部
2020年3月21日
人员科学戴(备)口罩指南
根据国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制《关于印发<公众科学戴口罩指引>的通知》(联防联控机制发〔2020〕33号)和分区分级差异化管理的要求,结合我省实际,为人员科学戴(备)口罩,有效做好防护,全面有序恢复正常生产生活秩序,特制定本指南。

一、普通公众
(一)居家室内活动、散居的居民。

防护建议:不戴口罩。

(二)户外活动者,包括空旷场所、场地的儿童、学生。

防护建议:不戴口罩。

(三)通风良好、人员密度较低工作场所的人员,包括企事业单位办公室、会议室等场所人员。

防护建议:不戴口罩。

(四)有咳嗽或打喷嚏等呼吸道症状者。

防护建议:戴一次性医用口罩或医用外科口罩。

二、特定场所人员
(一)在公共服务窗口、医院、商场、超市、宾馆、餐厅、机场、火车站、汽车站等人员密集场所的人员。

防护建议:戴一次性医用口罩或医用外科口罩。

(二)在公交车辆、长途大巴、飞机、火车、厢式电梯等相对密闭场所的人员。

防护建议:戴一次性医用口罩或医用外科口罩。

(三)养老院、福利院、精神卫生医疗机构、监狱等重点场所的人员。

防护建议:在通风良好、做好消毒、无发热咳嗽等症状人员的情况下,应随身备用口罩(一次性医用口罩或医用外科口罩)。

(四)在学校(托幼、培训机构)集中学习和活动的学生、儿童、学员等。

防护建议:在通风良好、做好消毒、无发热咳嗽等症状人员的情况下,应随身备用口罩(一次性医用口罩或医用外科口罩)。

(五)在工矿企业(建筑工地)集体宿舍集中居住的人员。

防护建议:在通风良好、做好消毒、无发热咳嗽等症状人员的情况下,应随身备用口罩(一次性医用口罩或医用外科口罩)。

(六)在寺庙(僧堂)等集中活动的人员。

防护建议:在通风良好、做好消毒、无发热咳嗽等症状人员的情况下,应随身备用口罩(一次性医用口罩或医用外科口罩)。

三、重点人员
(一)境外返青来青人员(从入境开始到隔离结束)。

防护建议:戴医用外科口罩。

(二)医疗机构普通门诊、急诊、病房等医务人员。

防护建议:戴医用外科口罩。

(三)从事疫情防控相关的行政管理人员、警察、保安、保洁等。

防护建议:戴医用外科口罩。

(四)与居家隔离、出院康复人员共同生活的人员。

防护建议:戴一次性医用口罩或医用外科口罩。

四、使用注意事项
(一)呼吸防护用品包括口罩和面具,佩戴前、脱除后应洗手。

(二)佩戴口罩时注意正反和上下,口罩应遮盖口鼻,调整鼻夹至贴合面部。

(三)佩戴过程中避免用手触摸口罩内外侧,应通过摘取两端线绳脱去口罩。

(四)佩戴多个口罩不能有效增加防护效果,反而增加呼吸阻力,并可能破坏密合性。

(五)儿童不宜佩戴成人口罩,家长要帮助儿童正确佩戴口罩,并随时关注佩戴情况。

年龄极小的婴幼儿不能佩戴口罩,易引起窒息。

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