小学教育实习周记(第一周)
小学教育专业实习周记
除此之外，在周一的中午还举行了一次所有小学老师都要参加的大型会议，校长，德育处，教务处等分别对上周的工作进行了总结与汇报，并对本周的工作加以引导。印象最深的是卢校长，他在前面一坐下，就感觉玉树临风，很有学识很有内涵、涵养、以及博学的那种君子，顿时就被他的个人魅力所折服。他的讲话也语惊四座，妙语连珠，敬畏之情不言而喻。猜的没错的话，应该是一位语文老师。果不其然，一打听果然是语文老师，而且是一位特级教师。而且虽贵为一校之长，但是为人低调。
指导教师指导意见：
在每周四的一点钟，小学部的数学组都会有一次集体议会，我有幸也参加了，并且受益颇深。这次开会没有想象中的那么严肃，反而和我想象的恰恰想反。整个会议都是在轻松愉快的氛围中度过的。喝着茶，聊着天，当然这里的聊天不是闲聊，而是聊和教学有关的事情。主要集中在上周二的数学公开课（到后来才知道每周二的第三节课都有数学公开课，每周四的话题重点就是对这节公开课加以评价）。就这样，在轻松愉快的氛围中结束了会议。顿时也感觉身心舒爽。原来会议也可以这样开，原来会议也可以如此的闲适，竟觉得开会是一件如此幸福的事。
除了课堂学习外，还接触到了课外活动，每周二到周五的第一节课之后课外活动就开始了。这个学校的课外活动远比我想象中的好玩，就是作为教师的我都忍不住想在操场上挥汗如雨。因为这里的体育器材太丰富了，不仅有在我小时候玩过的“推钢圈”“跳绳”等，还有各种新鲜的器材，每一种器材都对我有极大的吸引力，看着就特别有意思，难怪小朋友对课外活动都如此的期待。只有开心才可以更好地学习，我想这个学校应该会走的很长远，因为学生的德智体美得到了充分的发展，真正实现了素质教育。
小学教师实习周记4篇
小学教师实习周记小学教师实习周记精选4篇（一）本周是我在小学实习的第一周，我对这个工作充满了期待和激动。
在这一周的实习中，我学到了很多知识和经验，也遇到了一些挑战。
首先，我发现小学教室的氛围非常活跃和充满生机。
学生们都非常热情和好奇，他们对新的知识和技能都非常渴望。
我感觉很幸运能够成为他们的老师，能够影响他们的成长。
我注意到，教师在小学的角色不仅仅是传授知识，还要关心学生的身心健康和个人发展。
我学到了如何与学生建立良好的关系，以及如何通过鼓励和激励来提高他们的学习兴趣和动力。
其次，我也面临一些挑战。
小学生的注意力很难集中，他们容易分心和走神。
我意识到，尽管教育是一项重要的任务，但教师也需要具备耐心和灵活性。
我学到了如何使用一些活动和游戏来吸引学生的注意力，并提高他们的参与度。
此外，在进行课堂管理方面，我也遇到了一些困难。
尽管我尽了最大的努力去组织课堂和控制学生的秩序，但仍然遇到了一些混乱的情况。
我认识到，课堂管理是一个需要不断学习和改进的过程。
我会继续观察和学习其他老师的做法，并尝试寻找最适合我和学生的方法。
总的来说，这一周的实习给我留下了深刻的印象。
我深刻体会到了教育工作者的责任和重要性。
虽然面临一些挑战，但我对自己的教育职业充满信心，我相信通过不断学习和努力，我能够成为一名优秀的小学教师。
小学教师实习周记精选4篇（二）在小学教师实习的这一周里，我收获了很多宝贵的经验和教训。
通过与学生的交流和观察，我更深刻地认识到作为一名小学教师，教育应该是全方位的，不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和素养。
在教学过程中，我注重与学生的互动，通过提问、讨论等方式激发学生的思考和参与。
我发现，学生在被动接受知识的过程中容易产生疲倦和厌恶，而积极参与的学生更能保持学习的热情。
因此，我尝试了一些活动和游戏来增加课堂的趣味性和活跃性，如小组合作、角色扮演等，这些方式有效激发了学生的学习兴趣和积极性。
另外，在与学生的交流中，我发现了一些学生的问题和困惑。
小学教育顶岗实习周记
小学教育顶岗实习周记
周一：
今天是我开始在小学进行顶岗实习的第一天。
老师们很友好地带领我认识了学校各个
部门的工作人员，让我初步了解了学校的运行和管理情况。
我还观摩了一堂幼儿园的
课程，感受到了小学教学的独特魅力。
周二：
今天我进入了一年级的班级进行观摩和实习。
我帮助老师们准备教学材料，观察学生
的学习状态，并在课堂上为学生答疑解惑。
虽然遇到了一些挑战，但是我积极地面对，努力克服，收获颇丰。
周三：
今天我有机会观摩了一堂美术课。
老师们专业的教学技巧和学生的积极参与给我留下
了深刻的印象。
我还分组和其他实习同学一起准备了一堂主题班会，我们共同商讨、
策划，感受到了团队协作的重要性。
周四：
今天我参与了学校举办的一场家长会。
和家长们交流互动，我了解到了他们对学生学
习和成长的期待，也意识到了家庭与学校之间的紧密联系。
这次实习让我收获颇丰，
也让我更加珍惜教育这份美好的事业。
周五：
实习的最后一天，我感到有点依依不舍。
在这一周的实习中，我学到了很多知识，也提升了自己的能力和素养。
希望未来能够继续努力，为教育事业贡献自己的力量。
愿与小学的师生们永远相伴，共同成长！。
小学教师实习周记
小学教师实习周记这是一篇由网络搜集整理的关于小学教师实习周记范文（精选10篇）的文档，希望对你能有帮助。
小学教师实习周记1“老师”这简简单单的两个字，在我心中却蕴涵丰富。
老师是不辞辛劳的园丁，劳累了自己，但培育了学生；老师是润物细无声的春雨，挥洒了自己，也滋润了大地；老师是甘于奉献的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了他人。
我从小就有一个梦想，就是成为一名优秀的人民教师，只为了感受那份奉献、感受那份付出、那份“桃李满天下”的喜悦。
现在~~这次，县镇完全小学的顶岗实习却给了我这个机会，让我贴近了园丁生活，体味了教师的酸甜苦辣。
第一篇适应篇XX年8月31日，我满怀期待与喜悦，踏上了顶岗实习的旅途。
脑海中无数次浮现出自己自信地站在讲台上，拿着教科书给学生上课的情形，想象过自己与学生打成一片，欢声笑语的情形，亦或是晚自习学生围着我问问题的情形。
带着这些幻想，我来到了我的顶岗实习学校——xx完小学。
我们一起来的有总共有三个人，只有我一个人是文新学院，他们俩个都是数计院的，并且她们俩个还是一个班的，我当时觉得这缘分值得珍惜。
后来又来了俩个：李欢和邓丽君，丽君是我的老乡，自然让我觉得有家的感觉，很有安全感。
学校靠近四川省的达州，居于半山腰，不大，一旁是教学楼，一旁是学校领导的办公室及老师们的宿舍，整个学校给我的第一眼是荒凉和凄凉，也是是放了两个月暑假的原因，但是教学楼还是透出的是古老的气息。
刘主任给我们安排了宿舍，我们三个人住一间房间，走进我们的宿舍，地面是潮湿的，床也只是个空架子且布满了灰尘，想到这么一间小屋子还得容纳我们3个实习老师，我顿时有种转身回学校的冲动，也有种想哭的感觉。
不过后来才想，自己本来就是农村的孩子，难道这点苦都不能受吗？在同一时间，我被安排上数学，这数学是我大学三年了都没有接触过的，我当时很惊讶，我怕自己教不好，误人子弟，但是我还是很坚强了接受了，不管怎么样，我都要坚持。
到了9月4号，我们就各自到学校安排的课上课了。
小学实习周记【10篇】
【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程，它也是你能⼒的⼀个证明，尤其是进⼊⼤企业实习，可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的⾏业。
以下是为⼤家整理的⼩学实习周记【10篇】，供⼤家参考学习。
1.⼩学实习周记 在五年级上的第⼀堂⼿⼯课，也是第⼀次接触泥塑课，拿到教材的第⼀步就开始思考本课的重点与难点，从前⼀天下班开始想，想到了第⼆天上午，时间⼀步⼀步逼近，但是却毫⽆头绪。
冒着头⽪问了导师，这思路才开始有些清晰，本课的重点是学习运⽤多种泥塑⽅法塑造富有动态的泥⼈，注意刻画表情。
难点是⼈物动态的稳定性。
⼀堂准备不充分的课，是⼀堂没有⾃信的课，没有⾃信的课没有激情，没有激情的课是平淡的。
导⼊是最简单的图⽚导⼊，没有任何的故事情节，导⼊缺乏趣味性。
新授知识那⼀整块时间分配不够合理，以前不怎么会注意时间的分配，但今天的⼿⼯课，却是感受到时间安排的太紧张，导致学⽣动⼿创作的时间不够。
上课渐渐进⼊状态，在后⾯的讲授知识⽅法上，对于⾃⼰来说进⾏了挑战，在说到泥塑的稳定性，说到底座的作⽤时，班上得学⽣都没能反应过来，我请⼀位学⽣上台来模仿⼀个有难度的动作，并坚持1分钟，来引导学⽣了解底座的重要性。
在泥塑的制作⽅法上，这是这堂课的重点，之前的知识点讲授，都是为了制作⽽服务的，由于⾃⼰⼿⼯⽅⾯的⽋缺，实在没有勇⽓⾃⼰给学⽣⽰范，只能硬着头⽪请学⽣上台⽰范，并在学⽣⽰范时进⾏问题的讲述，以及解决办法。
在这⼀基础上，要是能够密切联系这堂课的重点，强调的问题是重点，对学⽣的创作有帮助的话这堂课就更加的有意义。
学⽣在制作时，发现其动⼿能⼒与想象⼒是⽆懈可击的，你⽆法想象学⽣的作品出来的效果会是怎样，所以在引导时要拓宽学⽣的知识⾯，⽽⾮⽣硬的将知识点塞过去，最终出来的结果只会是作业形式单⼀，学⽣的想象⼒与动⼿能⼒⼜被禁锢了⼀层。
最后要说得还是教姿与教态，在上⼀堂之前得先有⾃信，⾃信时说出来的话可以是有感情的，有轻重缓急的，每次导师说到我的这个缺点时总是会觉得不好意思，这是基础，这是实习以来⼀直存在的问题，到现在问题还是⼤⼤的存在，导师给的建议是可以听主持⼈xx的主持节⽬，学习她的讲话。
小学教育实习周记范文
小学教育实习周记范文【标题】小学教育实习周记范文【正文】本文是一篇小学教育实习周记范文，旨在记录实习期间的经历、感受和收获，以及对教育工作的思考和反思。
以下是本人在小学教育实习期间的周记内容。
【第一周】本周是我开始小学教育实习的第一周，我被分配到一所位于城市中心的小学，负责辅导一年级的学生。
在这一周里，我主要观察了老师们的教学方法和学生们的学习情况。
我发现，小学生们对于新的学习内容有着浓厚的兴趣，他们积极参与课堂活动，并且在老师的引导下取得了不错的学习成果。
我深深感受到了小学教育的重要性，也对自己未来的教育工作充满了信心。
【第二周】本周我开始正式参与教学工作，负责辅导学生的语文课程。
通过观察和实践，我逐渐掌握了一些教学技巧和策略。
我发现，小学生对于图文并茂的教材更感兴趣，因此我在课堂上增加了一些图片和动画，以吸引学生的注意力。
同时，我还采用了小组合作学习的方式，让学生们互相合作，共同完成任务。
这样不仅能够提高学生的学习效果，也能够培养他们的合作意识和团队精神。
【第三周】本周我开始负责批改学生的作业和考试卷。
通过批改作业，我能够更好地了解学生的学习情况和问题所在。
我发现，有些学生在语法和拼写方面存在较大的困难，因此我决定在课后给他们提供一些额外的辅导。
为了更好地帮助他们，我查阅了相关的教学资料，准备了一些针对性的练习题和教学活动。
通过与学生的互动，我发现他们在我的辅导下有了很大的进步，这让我感到非常欣慰。
【第四周】本周是我小学教育实习的最后一周，我决定向学生们进行一次小型的知识竞赛，以检验他们在这段时间内的学习成果。
我准备了一些有趣的题目，并且将学生分成小组进行比赛。
通过竞赛，我发现学生们对于课堂上学到的知识有着很好的掌握程度，并且能够将知识运用到实际问题中去。
这让我对自己的教育工作充满了信心，也对小学教育的未来充满了希望。
【总结】通过这几周的小学教育实习，我深刻体会到了教育工作的重要性和挑战性。
关于教育实习周记范文
关于教育实习周记范文
教育实习周记范文：
日期：XXXX年XX月XX日
本周是我参加教育实习的第一周，虽然经验有限，但我尽力把自己的工作做到最好，
积极融入学校的教学环境中。
在这一周的实习中，我主要负责观摩和辅助老师进行教学活动。
在和老师们的交流中，我学到了很多教学方法和技巧，也认识到了自己在教学实践中的不足之处。
老师们对
我的指导和帮助让我受益匪浅，我会继续努力改进自己，提升教学水平。
在与学生互动的过程中，我感受到了教育工作的重要性和意义。
学生们的纯真和活力
让我深感责任重大，我要努力成为他们的引路人，帮助他们成长、发展。
我也意识到
教育工作需要全身心的投入和耐心，我会牢记教育的初心，做好每一个教学工作。
在接下来的实习中，我将更加努力地学习和提升自己，做好每一次教学。
希望通过这
段实习，我能够更好地了解教育工作的本质，为将来的教育工作打下坚实的基础。
以上是我本周的实习周记，感谢老师们的支持和指导，也感谢学生们的配合和信任。
我会继续努力，为教育事业贡献自己的一份力量。
小学教师顶岗实习周记（精选6篇）
小学教师顶岗实习周记（精选6篇）时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家一定感触颇深吧，不妨坐下来好好写写周记吧。
相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编为大家整理的小学教师顶岗实习周记（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教师顶岗实习周记1我们来到xxxxxx县第二中学，到十一月十八日实习结束。
我被分到高一(172)班进行实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。
小学教师个人实习周记5篇
小学教师个人实习周记5篇小学教师个人实习周记篇1第一周想象中的实习终于来了。
第一天来到学校，心里满满的都是紧张，紧张是因为没有给学生上过课，也因为没有信心，怕自己上课招架不住。
结果，第一周的时间被安排听美术指导老师的课。
听多了忽然发现上课好像并没有想象中那么可怕。
于是渐渐的开始给自己建立了一些些的信心。
第一周的不忙碌，在听课中度过。
在写第一片教案的时候，真的是无从下手。
因为那毕竟要给知道老师看，也是我上的第一堂要用的。
所以就找了很多资料和不同的课的教案来借鉴。
本以为写得不错，没想到实习老师看了既然说了，这字也太丑了。
瞬间我就笑了，因为我教案写了很久，也花了很多时间在这上面。
所以我自己也笑了。
最后教案也改了好几遍才通过。
第二周其实早在之前的时候我们参加过教育见习，当时我被分到仓山实验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节课。
10月14号早上，让我作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。
回到办公室，我决定老师寻求帮助。
老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。
实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是带领我们的陈老师。
听完课来到自己带领的班级。
自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。
多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。
第三周早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自己的同学试讲了二十分钟。
我还记得当时我讲的是《动漫宝宝》，我们几个同学互相积极配合，让彼此能够顺畅地完成试讲。
但这次实习的试讲却是真正的讲课，面对的是五十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛。
我讲的第一节课是《动漫宝宝》，陈老师让我先给他们组织好纪律，这一块我就花了一节课的大部分时间，以至于后面的课文内容都讲不完了。
小学教师实习周记
小学教师实习周记小学老师实习周记1第一周作为一名学生，太多的是学问的增长，而作为一名老师须要的东西太多。
不仅在工作生活上，还是在人际交往中须要的东西都太多了。
生活上独立了。
我们三个实习老师一起担当着生活的各个方面――买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己支配。
我们一起商议并不断探究，生活由乱到稳。
开心的合作给我们的生活带来了许多便利，为我们更好的工作供应了保障。
其次周工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科学问，还有一些教学的理论学问，可这远远不够。
通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，相识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。
自己带着一腔热忱来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有肯定的差距。
实际状况告知我：肯定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。
我告知自己肯定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多探讨。
第三周自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的主动性。
对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。
相识到须要针对不同的学生要实行不同的方法。
我告知自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多沟通，去了解他们，提高课堂学习效率。
再有一点就是老师的教学阅历这一很大的财宝，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的老师。
而成长的途径还是学习――学无止境！第四周时间过得飞速，不知不觉，其次周又已结束。
此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我听了许多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问，现在听课是为了学习教学方法。
目的不一样，上课的留意点也就不一样了，现在留意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。
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与辅导员 沟Biblioteka 情况本周是否和校内指导教师沟通？ √ 有
沟通的具体方式：√ 现场交流
互联网
辅导员指导的主要内容：1.教学方法、技巧
2.课堂管理方法
3.作业处理办法
4.班主任管理方法
没有
电话
其他
其他需要 说明的问 题
到作为一名小学教师的艰辛与责任。上课时要想好怎样去上好一堂课，学生怎 么才能听得懂。这就需要课下花很多功夫，查阅很多的课外参考资料。同时， 还要注意学生的年龄心理，知道学生在想什么，看懂学生的心理，管理好纪律， 保证课堂正常进行。同时还要用有效的方法确保学生的安全。
在跟随班主任协助管理的过程中，我也学到了很多。要管好一个班级，就 需要一定的手段。在开学的时候就要把规则说清楚，这样才便于以后的管理。 在班级管理过程中，教师首先要说话算数，尽力做到公平、公正。奖惩分明， 不给任何一个学生说闲话的机会，要让每个孩子都感觉到自己是被重视的，以 增强孩子的自信心。
四川职业技术学院
学生顶岗实习周记
时 间 2015 年 3 月 1 日— 2015 年 3 月 8 日 编 号
本周工作 主要内容
1． 跟班听课（语文、数学） 2． 跟随班主任协助班级管理
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工作、学 习和生活 的主要收 获与体会
（字数不得少于 200 字） 实习的第一周主要是跟班听课和协助班级管理。在听课过程中，让我感受
3 月 1 日报名 3 月 5 日元宵节放假半天 3 月 6 日学校教研会放假