实验室安全论文
大学生实验室安全论文
大学生实验室安全论文大学生实验室安全实验室是大学生进行实验和科研工作的重要场所，但其中的危险因素也不容忽视。
为了保障大学生在实验室中的安全，本文将从实验室设备安全、实验室物品安全和实验操作安全三个方面进行论述。
一、实验室设备安全实验室设备的安全性对于大学生的实验工作至关重要。
在实验室使用设备之前，必须确保其处于正常工作状态，防止发生意外。
首先，实验室设备需要定期检查和维护。
例如，实验室中的电器设备应该接受专业人员的定期检查，确保电路安全可靠。
其次，设备的操作说明书必须清晰明了，并进行合适的培训。
大学生在使用新设备之前，应该详细阅读操作手册，并接受相关的培训，以确保正确使用设备。
最后，实验室中的设备需要有明确的使用规范。
例如，使用高压设备时应该戴上绝缘手套，并遵循相应的操作流程，以避免安全事故的发生。
二、实验室物品安全实验室物品的安全性关乎着大学生的人身安全和实验数据的准确性。
首先，实验室中的试剂和药品需要正确存放。
不同试剂有不同的储存要求，例如，易燃试剂应该存放在防火柜内，易腐蚀试剂应该单独存放以避免引发危险。
其次，实验室中的化学品容器需要正确标识。
标注清晰的容器可以帮助大学生识别化学品的性质和危害，以便采取相应的安全措施。
另外，实验室中的玻璃仪器和器材应该经过严格的检查，避免在实验过程中发生破裂、漏液等情况。
对于损坏或老化的器材，应及时更换，防止意外发生。
三、实验操作安全实验操作安全是保障大学生在实验室中的人身安全的重要环节。
首先，大学生应该正确佩戴实验室的个人防护用品。
在进行有毒化学品实验时，应戴上防护面罩或护目镜，避免化学品飞溅伤及眼部。
其次，在进行高温实验时，需要戴上耐高温手套，以确保手部不受烫伤。
另外，实验操作过程中需要严格按照实验流程进行，遵循安全操作规范。
例如，在操作含有强酸的试剂时，应加入试管中的试剂要慢慢倒入，避免剧烈反应产生溅出的危险。
此外，实验结束后需要妥善处理实验废弃物，保持实验室的整洁和安全。
大学生实验室安全教育论文1500字
大学生实验室安全教育前言随着现代科技的迅速发展，大学实验室已成为培养学生科研创新能力的重要场所。
在实验室中，学生们可以获得实践经验，提升专业技能，但也面临许多潜在的安全风险。
因此，大学生实验室的安全教育十分重要，以确保学生的人身安全和实验室设备的安全运行。
实验室安全教育的背景和意义实验室安全风险实验室作为一个特殊的工作场所，存在着许多潜在的安全风险。
例如，化学品的不当使用可能导致爆炸或中毒；电气设备的不正确操作可能引发火灾；实验过程中的不慎操作可能导致伤害等等。
这些安全风险如果没有得到有效管理和控制，将对学生的生命财产造成严重威胁。
大学生对实验室安全的关注度大学生在进入实验室前，对实验室安全的关注度相对较低。
一方面是因为他们缺乏实验室安全知识和意识，对实验室的危险性认识不足；另一方面是因为他们过分关注实验结果和技术操作，往往忽视了实验的安全性。
因此，开展针对大学生的实验室安全教育变得尤为重要。
实验室安全教育的意义实验室安全教育旨在提高大学生对实验室安全的认识和意识，增强其安全操作技能，培养他们的安全意识和安全行为习惯。
通过对实验室安全教育的开展，可以降低实验室事故发生的概率，保证学生的人身安全和设备的安全运行。
实验室安全教育的内容和方法安全知识的宣传实验室安全教育的第一步是向学生提供丰富的安全知识。
学生应该了解实验室中存在的各种安全风险以及相应的预防措施。
例如，他们需要知道在实验室中如何正确搬运化学品、如何正确使用电气设备、如何处置实验废弃物等等。
这些知识可以通过讲座、宣传册、视频等形式进行传达。
安全操作技能的培养安全操作技能是实验室安全教育的核心内容之一。
学生需要掌握实验室设备的正确使用方法，学会正确的实验操作步骤，遵循实验室规章制度。
实验室应该配备专业的实验指导员，对学生进行操作技能的培训和实践指导。
紧急处理能力的训练实验室事故难以避免，因此学生需要具备紧急处理能力。
通过模拟实验室事故场景，学生可以学会正确的应急处置方法，如何迅速报警、如何使用灭火器等。
实验室安全管理制度论文
摘要随着科学技术的快速发展，实验室已成为科研、教学和生产的必备场所。
实验室安全是实验室工作的重中之重，关系到科研人员的生命安全、实验设备的正常运行以及科研成果的可靠性。
为了确保实验室安全，本文从实验室安全管理制度的重要性、现状及存在的问题入手，分析了实验室安全管理制度的主要内容，并提出了加强实验室安全管理的措施和建议。
一、引言实验室安全管理制度是实验室管理的重要组成部分，它对于保障实验室工作人员的生命安全、实验设备的正常运行以及科研成果的可靠性具有重要意义。
然而，在我国实验室安全管理方面仍存在一些问题，如安全意识淡薄、安全管理制度不完善、安全措施不到位等。
因此，加强实验室安全管理制度的研究和实施，对于提高实验室安全管理水平、促进我国实验室事业的发展具有重要意义。
二、实验室安全管理制度的重要性1. 保障科研人员生命安全实验室是科研人员进行实验操作的重要场所，涉及到的实验项目繁多，实验过程中可能存在一定的安全隐患。
通过建立健全的实验室安全管理制度，可以有效预防事故的发生，保障科研人员的人身安全。
2. 确保实验设备的正常运行实验设备是实验室开展实验工作的重要工具，设备的安全运行对实验结果的准确性具有重要意义。
实验室安全管理制度可以规范实验设备的操作流程，降低设备损坏的风险，确保实验设备的正常运行。
3. 提高科研成果的可靠性实验室安全管理制度有助于规范实验操作，减少实验误差，提高实验结果的可靠性。
同时，安全管理制度还能促进科研人员之间的交流与合作，为科研成果的创新提供有力保障。
三、实验室安全管理制度现状及存在的问题1. 安全意识淡薄部分实验室工作人员对安全管理制度的重要性认识不足，安全意识淡薄，导致实验过程中忽视安全操作规程，增加了事故发生的风险。
2. 安全管理制度不完善部分实验室安全管理制度不健全，缺乏针对性，无法满足实际需求。
同时，安全管理制度更新滞后，不能适应新技术、新工艺的发展。
3. 安全措施不到位实验室安全设施不完善，安全措施落实不到位，如实验废弃物处理、消防设施维护等，给实验室安全带来隐患。
实验室安全教育论文800字
实验室安全教育论文引言实验室是科研和教学的重要场所，它为科学家们提供了进行实验和研究的环境。
然而，实验室中存在各种潜在的危险因素，如果不加以正确的安全防护和教育，将会对人员的安全和健康造成严重威胁。
因此，实验室安全教育显得尤为重要。
本文将探讨实验室安全教育的必要性以及如何进行有效的安全教育。
实验室安全教育的必要性实验室安全教育是保障实验室人员安全的基础，主要有以下几方面的必要性：1.人员安全保障实验室中存在各种危险因素，如化学品、高压设备、尖锐器具等。
没有接受过安全教育的人员可能不了解这些危险因素的潜在危害，因此容易发生事故。
通过实验室安全教育，人员可以了解到不同危险因素的防护方法和应对措施，提高自我保护意识和能力，减少事故的发生。
2.遵守法律法规实验室安全教育可以使实验室人员了解和遵守相关法律法规，如《实验室安全管理规范》。
这些法律法规规定了实验室安全管理的基本要求和措施，对于保障实验室人员的安全至关重要。
通过安全教育，实验室人员可以了解到这些法律法规的内容，并学会如何遵守。
3.促进科学研究和教学质量安全教育可以提高实验室人员的安全意识，规范实验室工作流程。
这对于科学研究和教学的质量具有重要意义。
只有保证实验室人员的人身安全，才能够稳定地进行实验和研究，推动科学研究和教学的进展。
有效的实验室安全教育方法1.定期安全培训定期安全培训是实验室安全教育的重要组成部分。
实验室负责人可以邀请安全专家或科研院所的有关人员进行安全培训，包括实验室安全管理的基本要求、实验室危险品管理的方法及实验操作中的安全注意事项等。
培训内容可以灵活设置，针对实验室具体情况进行讲解。
通过不断的安全培训，可以提高实验室人员的安全意识和技能，增强他们的自我保护能力。
2.制定实验室安全制度和操作规程实验室安全制度和操作规程是实验室安全教育的重要内容。
实验室负责人应该根据实验室的实际情况，制定相应的安全制度和操作规程，并将其告知实验室人员。
大学生实验室安全论文
大学生实验室安全论文大学生实验室是学生进行实验和科学探究的场所，但是在实验室中存在很多潜在的安全风险，例如化学品泄漏、电器设备故障等。
因此，保障大学生实验室安全至关重要。
本文旨在探讨大学生实验室安全的问题以及如何减少实验室安全事故的发生。
1. 实验室管理制度的完善制定完善的实验室管理制度，规范实验室使用行为，明确相关的责任和义务，定期进行安全演习和技术培训，增强学生的安全意识。
2. 安全设备的完善安装完善的安全设备，例如防爆柜、防毒面具等，以防止化学品泄漏和故障事故。
3. 实验室设备的维护保养定期进行设备的维护保养，确保设备的工作状态正常，防止设备故障引发的危险。
4. 实验室卫生清洁保持实验室的卫生清洁，定期进行清洁消毒，确保实验室环境卫生达标，并减少细菌和病毒等微生物的滋生。
通过完善的实验室管理制度、安全设备的完善、实验室设备的维护保养以及实验室卫生清洁，可以减少实验室事故的发生，保障学生的实验安全。
同时，学生也应当提高安全意识，自觉遵守实验室管理制度，确保实验室安全。
特殊应用场合1. 化学实验室增加条款•添加关于化学品的储存和处理规定，包括化学品分类、标记、存放位置等•增加关于紧急情况下的化学品泄漏处理流程相关问题及解决方法•问题：化学品储存混乱，存在混装和过期化学品的情况解决方法：定期进行化学品清点和清理，将过期化学品及时清理，并按照分类存放并明确标记2. 生物实验室增加条款•添加关于生物实验物品的处理规定，包括生物实验物品的分类、处理方式等•增加关于生物废弃物的处理方式，确保生物实验室环境清洁卫生相关问题及解决方法•问题：生物实验物品处理不当，导致细菌滋生解决方法：建立生物实验物品处理流程，加强对生物实验物品的消毒和处理，确保实验室环境清洁卫生3. 物理实验室增加条款•添加关于物理实验设备的正确使用规定，包括操作步骤、安全注意事项等•增加关于电器设备的安全使用要求，避免电器设备故障引发的事故相关问题及解决方法•问题：操作不当导致物理实验设备损坏解决方法：加强对物理实验设备的正确使用培训，制定操作规程并严格执行，定期维护保养设备通过针对不同特殊应用场合添加相应的条款和注意事项，可以进一步提高实验室安全管理水平，保障实验室工作的顺利进行。
实验室安全论文范文
实验室安全论文范文1环境科学与工程实验室安全与环保现状及问题1．1安全与环保现状实验教学中心于2023年通过了ISO9001：2023质量管理体系认证，按照ISO9001：2023质量管理体系的理念和要求，制定相应的程序文件，规范实验室环境行为，自正式按ISO9001质量管理标准运行以来，充分贯彻ISO9001一贯强调的污染预防和持续改进的基本要求，建立安全绿色环保实验室，保障了实验教学质量，规范了实验室安全和环保管理，从而为培养环境学科高质量、复合型拔尖创新人才提供了管理规范、运行高效、创新突出的实验实践教学平台。
1．2安全与环保问题实验教学中心共开设专业实验课程11门，授课对象面向全校12个相关专业的本科生和研究生，每年参加实验的人员约900人次。
中心还积极组织绿色社会实践、大学生科研训练（SRT）、环境友好科技大赛、学生绿色协会活动等绿色课外实践。
仪器设备的频繁使用以及多种类化学药品的大量使用无疑给中心的安全及环境卫生带来了巨大压力，目前实验教学中心主要存在的问题为：（1）安全观念和环保意识不强，师生员工的安全观念和环保意识需要进一步强化。
在实验过程中，尽可能选择试剂最低使用量以防止实验室的污染扩散，实现实验绿色化，减少污染物的排放。
对于实验室废弃物处理，尤其是处理含有害细菌和病毒的生物废弃物，仍需强化学生的无菌意识，一定要作消毒和高压灭菌处理，避免实验废弃物对环境产生危害。
（2）奖惩工作力度不够。
实验室安全与环保管理工作顺利进行应该有明确的奖惩制度［5］。
对于违章操作或麻痹大意、玩忽职守而发生安全事故，致使国家财产受损失的，应按具体情况进行赔偿、罚款、通报批评、行政批评、行政处分，直至追究刑事责任。
设置奖励基金，奖励对实验室安全工作做出成绩和贡献的集体和个人。
2建立健全的实验室安全和环保管理制度建立科学规范的实验室安全和环保管理制度是实验室正常运行的有力保障。
实验室安全管理工作的出发点和落脚点就是“以人为本，科学发展”［6］。
实验室安全管理论文15篇(高校实验室的安全管理分析)
实验室安全管理论文15篇高校实验室的安全管理分析实验室安全管理论文摘要：高校实验室作为高校开展科研工作的最重要载体，应始终秉承以人为本的理念，我校在实验室安全管理工作上做了大量工作，取得一定效果。
我们坚守安全第一、预防为主、管理为辅、常抓不懈的观念，通过开展形式多样化的宣传、教育、警示工作，提高师生的安全防范意识，对存在的安全隐患尽早发现、及时解决，为教职员工创造安全、和谐的校园环境。
总之，实验室安全，任重而道远。
关键词实验室安全管理管理论文安全管理实验室安全管理论文:高校实验室的安全管理分析摘要:实验室的安全运行是高校开展教学和科研的重要保障。
本文分析了目前高校实验室安全管理方面存在的一些问题，结合内蒙古农业大学林木遗传育种实验室的实际情况，从实验室建设、安全意识培养、规章制度建立等方面提出建议，为进一步完善高校实验室安全管理工作和提高安全管理水平提供借鉴。
关键词:高校实验室;实验室安全;实验室管理;措施实验室是高校培养高层次人才的重要场所，更是科学研究的基地和对外开放的服务窗口。
近年来，高等教育事业蓬勃发展，为满足实验课程及实验人员的需求，实验室规模不断扩大，快速发展导致实验室安全问题日益突出。
虽然实验室安全管理得到了一定程度的重视，但高校实验室安全事故时有发生，造成不同程度的人身和财产损失，引起了社会各界的广泛关注［1］。
我们从内蒙古农业大学林学院林木遗传育种实验室管理工作的实际出发，结合“以人为本，安全第一”的思想，对实验室安全管理工作进行探讨。
1高校实验室安全管理存在的问题1．1实验室环境建设不足近三年，我校为实验教学和科学研究购置了大量仪器设备，但在实验室用房没有增加的条件下，导致实验空间过度紧张，仪器设备摆放密集，一些设备的安全操作距离达不到标准要求。
培养箱、培养架、冰箱等部分仪器设备只能堆放在安全通道，一旦发生紧急情况，会出现拥堵，耽误宝贵的逃生时间。
实验室供电系统老化，可承载电流小，而实验室通常需要多种仪器同时运行，用电负荷量大给实验室用电带来隐患。
实验室安全教育心得论文
摘要：随着科学技术的不断发展，实验室在高校、科研机构和企事业单位中扮演着越来越重要的角色。
然而，实验室的安全问题也日益凸显，为了提高实验室工作人员的安全意识和自我保护能力，本文通过对实验室安全教育的学习与实践，总结了一些心得体会，以期为实验室安全管理提供参考。
关键词：实验室安全；安全教育；心得体会一、引言实验室是进行科学研究、技术创新和人才培养的重要场所。
然而，实验室中存在着各种潜在的危险因素，如化学药品、生物样本、高压电器等，一旦操作不当，就可能引发安全事故。
因此，加强实验室安全教育，提高实验室工作人员的安全意识和自我保护能力，对于保障实验室工作人员的生命安全和实验室的财产安全具有重要意义。
二、实验室安全教育的重要性1. 保障实验室工作人员的生命安全实验室安全事故的发生，往往给工作人员带来严重的身体伤害甚至生命危险。
通过安全教育，使工作人员了解实验室的危险因素，掌握安全操作规程，可以有效降低安全事故的发生概率。
2. 保障实验室的财产安全实验室的财产安全包括实验设备、实验药品等。
安全教育有助于提高工作人员的安全意识，使其在操作过程中更加谨慎，避免因操作失误导致设备损坏或药品流失。
3. 促进科研工作的顺利进行实验室安全是科研工作顺利进行的基础。
一个安全、有序的实验室环境，有利于激发科研人员的创新思维，提高科研效率。
三、实验室安全教育心得体会1. 提高安全意识通过学习实验室安全教育，我深刻认识到实验室安全的重要性。
在日常工作中，我时刻保持警惕，严格遵守实验室安全操作规程，不忽视任何一个细节。
2. 掌握安全技能实验室安全教育让我掌握了各种安全技能，如正确使用防护用品、处理突发事件等。
在实际操作中，这些技能对我起到了重要的保护作用。
3. 增强团队协作能力实验室工作往往需要多人协作完成。
通过安全教育，我学会了如何与团队成员沟通、协调，共同应对实验室中的各种问题。
4. 培养良好的安全习惯实验室安全教育使我养成了良好的安全习惯，如定期检查设备、药品，保持实验室环境整洁等。
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浅谈化学实验中的安全问题
一.重视化学实验中安全问题的重要意义
安全实验的关键是要按照操作规程进行实验，只要熟悉操作规则，了解反应规律，危险也能变为安全。
反之，在实验过程中就可能发生安全事故，甚至严重致残造成终生不幸。
所以，对于实验室的安全问题，我们应该高度重视。
下面例举几种易引起安全问题的因素：
1.违反操作规定
在配制硫酸溶液时，如果按照酸入水，沿内壁，慢慢搅拌的方法来配，就很安全，反之，水遇浓酸放出大量的热，局部温度过高，使得酸液飞溅，有喷出伤人的危险。
2.用药过量发生事故
有一些实验反应虽然剧烈，但试剂量小并无危险；如果严格按规定，用药量稍大便会发生危险。
如红磷在氧气里燃烧时，反应很剧烈，若按要求用量药匙装少量的药品，点燃，现象不但明显，也不会发生危险。
但如果用量过多，就可能爆炸，造成事故。
3.药品混入杂质
在用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时，如果错把木炭粉当作二氧化锰加入试管与氯酸钾混合，使得药品中混入了杂质，加热后导致试管炸裂，造成了事故。
因此，在取药品时，我们要认真辨清药物，不得马马虎虎。
4.使用丢失标签未经鉴定的试剂发生事故
在配制溶液时错把硫酸当盐酸使用，造成伤害事故。
凡失落标签的试剂一定要检验确定后再使用，以避免伤害事故的发生。
5.实验室空气不流通
在接触氯气、硫化氢、二氧化氮、一氧化碳等有毒气体时，或可燃性气体, 如氢气、乙烯、乙炔等时，如果实验室空气不流通，有毒、易燃气体逸散到空气中越积越多，达到一定浓度，会引起实验者中毒或其他意外事故。
因此实验室应安置通风橱、换气扇等通风设施，必须做到实验室空气流通。
二.化学实验中预防安全问题的措施
1.消防安全知识
正确识别化学物品的性质，不轻易使用水来灭火，虽然水能克火，水在灭火中应用范围最广，因为水具有很大的冷却能力，它能使着火点的温度降低，破坏继续燃烧的条
件，从而达到灭火的目的。
但水不是万能的，有时处理不当反而会造成更大的损失和伤害，因此我们应正确认识化学物品的理化性质，知彼知已，方能百战百胜。
如碱金属、氢化钾、氢化钠、电石和锌粉等，当遇水后即发生剧烈的化学反应，放出可燃性气体，同时释放出大量的热，极易引起爆炸；汽油、乙醚、丙酮和苯等有机溶剂，这些物质比水轻，着火时若用水灭火，它们会漂浮在水面上，随水流动，造成火势蔓延扩大；火灾现场存放有浓强酸时，水遇浓酸放出大量的热，使得酸液飞溅，有喷伤人的危险；有毒化学物品，禁止使用泡沫灭火器灭火，锑粉、铍粉、金属铊等不得用水灭；高压电气装置火灾时，在没有良好的接地，或没有切断电源的情况下，不能用水扑救，这是因为一般的水都具有导电性能，电流可通过水流造成人身触电事故；精密化学仪器设备，也不易用水扑救。
2化学伤害事故的急救
（1）割伤急救
用消毒棉棍或纱布把伤口清理干净，小心取出伤口中的玻璃或固体物，然后将红药水涂在伤口的创面上。
若伤口较脏可用3液氧水擦洗或用碘酒涂在伤口的周围。
但要注意，不能将红药水与碘酒同时使用。
伤口消毒后再用消炎粉敷上，并加以包扎。
若伤口比较严重，出血较多时，可在伤口上部扎上止血带，用消毒纱布盖住伤口，立即送医院治疗。
（2）烫伤和烧伤的急救
轻度的烫伤或烧伤，可用药棉棍浸90%〜95%的酒精轻涂伤处，也可用3 %〜5 %高锰酸钾溶液擦伤处至皮肤变为棕色，然后涂上獾油或烫伤药膏。
较严重的烫伤或烧伤，不要弄破水泡，以防感染。
要用消毒纱布轻轻包扎伤处立即送医院治疗。
（3）化学灼伤的急救
化学灼伤与一般的烧伤、烫伤不同，其特殊性在于即使脱离了致伤源，但如果不立即把污染在人体上的腐蚀物除去，这些物质仍会继续腐蚀皮肤和组织，直至被消耗完为止。
化学物质与组织接触时间越长、浓度越高、处理不当、清洗不彻底、烧伤也越严重。
就同等程度的烧伤而言，碱烧伤要比酸烧伤为重。
因为酸作用于身体组织后，一般能很快使组织蛋白凝固，形成保护膜，阻止酸性物质向深层进展。
而当碱与身体组织接触后，碱能与组织变成可溶性化合物，尽管烧伤初期可能不严重，但过一段时间后，碱往往继续向深处及广处扩散，使伤面不段加深加大。
所以对碱烧伤紧急处理尤为重要。
一旦发生化学烧伤事故，都应于最短时间（最好不超过1〜2 min）进行冲洗。
冲洗抢救如同救火，要争分夺秒。
冲洗时必须立足于现场条件，不必强求用消毒液和药水，凉开水、自来水、甚至河水、井水都可应急。
试剂溅入眼入，任何情况下都要先洗涤，急救后送医院治疗：（1 ）立即睁大眼睛，用流动清水反复冲洗，边冲洗边转动眼球，但冲洗时水流不宜正对角膜方向。
冲洗时问一般不得少于15 min。
（ 2）若是固体化学物质落入眼内，应及时取出，以免继续发生化学作用；若是碎玻璃，应先用镊子移去碎块，或在盆里用水洗，切勿用手揉动。
（3）若无冲洗设备或无他人协助冲洗时，可将头浸入脸盆或水桶中。
努力睁大眼睛（或用手拉开眼皮），浸泡十几分钟，同样可达到冲洗的目的。
注意，若双眼同时受伤，必须同时冲洗，如先冲一只眼，再冲另一只眼，后冲洗的那只势必成为牺牲品。
（4）冲洗完毕，盖上干净的纱布，速去医院眼科做进一步处理，并切记不要紧闭双眼，不要用手使劲揉眼睛。
总之，化学烧伤必须在现场急救和处理，切忌未经任何处理就送医院，以免耽误了最重要的救治时机。
三•安全地进行化学实验应注意的几方面
安全实验的关键是要按照操作规定进行实验，危险也能变为安全，反之安
全也变得不安全。
实验之前要做到心中有数，熟悉操作规定，了解反应原理和规律，同时要胆大心细。
为了安全地进行化学实验，避免实验事故，实验时一定要到到以下几点：
1. 一切实验一定要按照操作规定进行。
2•做有毒、可燃性实验时，一定要打开门窗，使空气流通。
3.有可燃性气体参加的实验，在点燃或加热前切勿混入空气或氧化剂。
4.用药量宁少勿多，不要取用未经鉴定无标签的试剂，随配随用，不可久置。
5.没做过的实验要向会者请教或查清资料再做，不要冒然实验。
6.步骤多的实验，操作顺序要记熟，不可看一步做一步。
7.实验室要有一定的安全设施。
8.熟悉实验室事故的急救方法和处理措施。
四•理解实验原理的避免安全问题
1.认真理解原理
每一个基本操作都有其自身道理。
如给试管里的药品加热前为什么要先预热; 给试管里的固体加热为什么要使试管口略向下倾斜；用试管夹夹持试管时为什么要从底往上套等。
从原理上懂了以后，对理解在“操作中为什么这样做”大有裨
、人
益0
2.认真训练基本操作
任何一个复杂的实验都是由一个个简单的基本操作所组成，所以掌握每一个简单的基本操作是做好化学实验的前提。
在懂得原理的情况下，学生很容易掌握。
做好安全防范准备及演练
在实验室里认真准备好创可贴、药棉、纱布、碘酒、胶布、沙桶、灭火器等必备药品和器材。
模拟事故清境，练习如何应急处理，掌握自救的知识。