第一讲 管理学概论讲课稿

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管理学概论教案(全套)

管理学概论教案(全套)

管理学教案第一章管理与管理学第一节管理的概念及其基本特征•一、什么是管理•所谓管理,是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。

•二、管理的基本特征•1、管理是一种文化现象和社会现象。

•2、管理的主体是管理者•3、管理的任务、职能与层次•任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。

•职能:计划、组织、人员配备、领导、控制。

•4、核心:处理好人际关系第二节管理学研究的内容•一、管理学及其特点•管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律。

基本原理和一般方法的科学。

•特点:1、一般性。

2、多样性。

3、历史性。

4、时间性。

•二、管理学研究内容与范畴•1、根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其研究内容可以分为三个方面:①生产力方面;②生产关系方面;③上层建筑;•2、从历史的角度研究管理实践,管理思想及管理理论的形成与演变过程。

•3、从管理者的基本职能或工作出发来系统研究管理活动的原理、规律和方法。

第三节学习和研究管理学的方法•一、唯物辩证法。

•二、系统的方法•三、理论联系实际的方法第二章管理学的形成与发展•第一节管理学形成前的管理思想与实践•一、管理学形成与发展的总结•管理学形成与发展大致可以分为六个阶段,即:1、古典管理理论阶段;2、人际关系学说和行为科学理论;3、管理理论丛林;4、战略管理;5、全面质量管理;6、学习型组织理论;•二、早期的管理实践和管理思想•三、管理理论的萌芽第二节古典管理理论•一、泰罗及其科学管理理论•1、泰罗的生活•2、科学管理理论要点:①科学管理的中心问题是提高劳动生产率。

②为了提高劳动生产率,必须为工作配备“第一流的工人”。

③要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具,机器和材料,并使作业环境标准化。

④实行有差别的计件工资制。

⑤工人和雇主双方都必须来一次“心理革命”。

管理概述知识讲解

管理概述知识讲解

一、管理的定义(9-3)
2、多样化的管理定义(2-2) 强调决策作用—(H.A.Simon-1978 诺 贝尔经济学奖)“管理就是决策”,决 策贯穿管理全过程与所有方面。
综合性与系统论观点定义—(Harold koontz & Heinz Weihrich )管理就是根 据一个系统所固有的客观规律,施加影 响与这个系统,从而使该系统呈现一种 新状态的过程。
管理概述
第一篇 管理概述

第一章 管理与管理学原理

第二章 管理思想与理论的
发展

第三章 管理原理与方法
第四章 管理模式

第二篇 管理职能 课
第五章 决策

第六章 计划
第七章 组织

第八章 领导
第九章 激励

第十章 沟通 第十一章 控制
第三篇 管理创新 课
第十二章 信息管理

第十三章 人员配置
• 同仁显然是同行中的先知先觉者。2002年,医院领导层在职代 会上对医院的管理做过“诊断”:行政编制过大,员工队伍超编 导致流动受限;医务人员的技术价值不能得到体现;管理人员缺 乏专业培训,管理方式、手段滞后,经营管理机构力量薄弱。同 时他们开出药方:引入MBA,对医院大手笔改造,涉及岗位评 价及岗位工资方案、医院成本核算、医院工作流程设计、经营开
5、对管理定义的解释(2-2)
➢管理的对象是包括人力资源在内的一切可调用 资源。可调用资源通常包括原材料、人员、资本 、土地、设备、顾客和信息等,其中人员是最重 要的。所以管理要以人为中心。
➢管理的职能是信息获取、决策、计划、组织、 领导、控制和创新。
➢管理的目的是为了实现既定的目标,而该目标 仅凭单个人的力量是无法实现的。

第1章管理学概论ppt课件

第1章管理学概论ppt课件

内容
专业知识、经验;技术、技巧;程序、方法、 操作与工具运用熟练程度。
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第一节 管理的概念及性质 组织中的资源
人力资源 资本资源 物资资源 技术资源 信息资源 关系资源
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第一节 管理的概念及性质
二、管理的性质 1、管理的二重性:即自然属性和社会属性
自然属性:管理与生产力、社会化大生产相联系的性 质。管理通过组织生产力、协作劳动,使生产过程联 系为一个统一整体所必须的活动,是生产的自然属性。
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管理的系统分析方法
按各种要求目标 的投入
1.雇佣人员 2.消费者 3.批发或零售商 4.股东 5.政府 6.企业所在地区 7.其他
外部环境
企业管理知识 个人或单位对企业的要求
和对投入要素的使用
投入 1.人力 2.资金 3.管理 4.技术
给系统 重新注 入活力
计划 组织 领导 控制
信息沟通 也有利于 组织与外 部环境的
管理者所处的位置,使他能够把外部信息传递给组织内部,把内 部信息由一个部下传播给另一个部下。这种信息既包括关于事实 的信息,也包括关于价值的信息。
传播者角色是面向组织内部的,发言人角色是面向组织外部。管 理者必须把信息传递给两个集团,一是对组织有重要影响的人群 (如董事会或中层管理者的上级),二是组织外部的公众(如顾 客、同行、政府、媒体等等)。

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教材及参考书
教材:
• 《管理学》,汪戎 主编,科学出版社,2010
参考书:
1. 《管理学》(第三版),杨文士、焦叔斌、张雁、李晓光 编著,中 国人民大学出版社,2009
2. 《管理学》(第十版),(美)哈罗德•孔茨,海因茨•韦里克著, 张晓君等译,经济科学出版社,1998

第一篇-管理学概述PPT课件

第一篇-管理学概述PPT课件

第二 体现重义、崇德、轻利的价值观。
强调通过社会价值的实现来衡量个人的内在价值, 而过多地、过分地否定个人的利益、个人的需要, 进而否定个人的食色之欲、物质之求。
“克己复礼为仁”
“利”与“仁义” ,与西方不同
第三 强调以家庭、血缘为基础的社会关 系
“君君、臣臣、父父、子子”、“仁、义、礼、 智、信”的“三纲五常” 、仁德待人”, “谦虚 礼让”
西方认为:“人是自利”
第三 忽视法治的重要性
专制君王具有至高无尚的独尊地位, 实现社会生活规则化的手段 主要是政治强力
第四 忽视创新精神的建立
中国传统“天人合一” 的文化精神阻碍了中国近代科学技术的 发展
二 西方传统管理思想
古埃及、古罗马、古希腊和古巴比伦
第三节 现代管理思想的启蒙与形成
一 现代管理思想的启蒙
二 现代管理思想的起步
理查德·阿克赖特是18世纪英国著名的实业家, 他发明了水力纺纱机并与1771年创办了第一 个棉纱工厂
阿克赖特在企业的协调、组织、控制等方面 进行了大量的探索
索霍工厂是由为工业革命作出巨大贡献的詹 姆斯·瓦特和工程师马修·博尔顿与1796年在伯 明翰附近建立的,而他们俩人的儿子詹姆 斯·小瓦特和马修·鲁滨逊·博尔顿则在古典管 理方面进行了大量的研究
什么是管理? 谁是管理者? 管理什么?
第一篇 管理学概述
第一章 管理、管理者与管理思想 第二章 管理学的基本理论
第二篇 计划与控制
第三章 计划的基础 第四章 现代计划技术与控制
第三篇 管理的组织与人事
第五章 组织与组织结构 第六章 组织设计 第七章 人力资源管理
第四篇 管理决策
第八章 管理决策 第九章 管理决策的方法

第1讲 管理学概论 3PPT课件

第1讲 管理学概论 3PPT课件

管理》组织行为与管理》组织行为与管理》组织行为与管理》组织行
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为与管理》
川大周鼎老师《自白书》
1. 今晚,喝了半斤白酒,不知是否醉了。酒壮怂人胆,姑且胡言乱语,将来也可以酒后 醉话搪塞过去。
2. 领导来电说,不要在网上随便说话,你有一批粉丝。我说,我没有粉丝,因为我从来 不是什么偶像,我是一个喜欢砸碎偶像的人。
管 理:是一种通过协调一群人的工作活动来有效实现 集体目标的过程。
管理的目的是实现集体目标 管理的核心是协调 (劳动分工) 管理的关键点是效率和效果 管理的难点在于资源分配 管理需要组织作为载体
《组织行为与管理》组织行为与管理》组织行为与管理》组织行为与
第1讲 管理学概论
管理》组织行为与管理》组织行为与管理》组织行为与管理》组织行
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为与管理》
第1讲:管理学概论
一. 管理的实质 二. 管理者与管理者的角色 三. 管理的四大职能 四. 管理的经典思想
《组织行为与管理》组织行为与管理》组织行为与管理》组织行为与
第1讲 管理学概论
管理》组织行为与管理》组织行为与管理》组织行为与管理》组织行
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为与管理》
一、管理的实质
案例1:大学班长之疼——听报告!
7. 从前,科研是副业。现在,教学是副业。
8. 所有高校领导都在说,我们必须重视教学。他们一边说着,一边看着论文发表的数量。
······
《组织行为与管理》组织行为与管理》组织行为与管理》组织行为与
第1讲 管理学概论
管理》组织行为与管理》组织行为与管理》组织行为与管理》组织行
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为与管理》
(一)管理的内涵
《组织行为与管理》组织行为与管理》组织行为与管理》组织行为与

管理学讲义(1).doc

管理学讲义(1).doc

管理学讲义第一章管理概述1、管理含义?所谓管理,就是在特定的环境下对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导、控制,以便实现既定的组织目标的过程。

这个定义包含着以下四层含义:(1)管理是服务于组织目标实现的一项有意识、有目的的活动。

(2)管理的过程是由一系列相互关联、连续进行的工作活动构成的。

这些活动包括计划、组织、领导、控制等,它们成为管理的基本职能。

(3)管理工作的有效性要从效率和效果两个方面来评判。

即管理工作的成效好坏、有效性如何,就集中体现在它是否使组织花费最少的资源投入而取得最大的且最合乎需要的成果产出。

“正确地做正确的事。

”(4)管理工作是在一定环境条件下开展的,环境既提供了机遇和机会,也构成了挑战或威胁。

2、管理的三大性质?(1)管理的二重性管理具有二重性,一是与生产力相联系,通过“指挥劳动”表现出来的管理的自然属性;二是与生产关系、社会文化相联系的,通过“监督劳动”表现出来的管理的属性。

管理的自然属性为我们学习、借鉴发达国家先进的管理经验和方法提供了理论依据,使用权我们可以大胆地引进和吸收国外成熟的经验,来迅速提高我国的管理水平。

管理的社会属性则告诉我们,决不能全盘照搬国外做法,必须考虑我们自己的国情,逐步建立有中国特色的管理模式。

(2)管理工作不同于作业工作管理工作是独立进行,有别于作业工作又为作业工作提供服务的活动。

管理活动和作业活动并存于一个组织之中,才能保证组织目标的圆满实现。

管理人员的工作,从本质上说,是通过他人并同他人一道实现组织的目标。

在通常情况下,管理人员并不亲自从事具体工作,而是委托他人,自己则花大量的时间和精力进行计划安排、组织落实、指导激励和检查控制其他人的工作。

(3)管理工作既有科学性又有艺术性管理是一门科学,是大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上形成的,它包括了有关管理工作的理论、原理、方法以及系统化的管理知识,它已为实践所证明,并用以指导人们从事管理的实践。

管理学第一课现代管理学概论

管理学第一课现代管理学概论
3、重视人际关系的调节,实行以人为中心的 管理;
4、运用计算机及网络等现代科技成果; 5、实行系统管理,把企业看成是一个开放的
系统。
第三节 管理的职能
管理职能是指管理的职责与功能。 有决策、计划、组织、用人、指导、指
挥、领导、协调、沟通、激励、代表、 监督、检查、控制、创新等。
管理是一种人的行为, 它包括管理者、被管理者和管理环境三
个要素, 以及三者在运动过程中不断产生的相互
影响、相互制约和相互促进的作用。
(三)反馈原理
所谓反馈是指由控制系统把信息传送出 去,由把其作用结果反送回来,并对信 息的再输出发生影响,起到控制作用, 以达到预定的目标。
反馈原理就是在管理活动中利用反馈作 用,进行协调和控制,以保证有效地实 现管理的目标。
(一)行政方法
企业的行政方法是指依靠企业各级行政管理机 构的法定权力,通过命令、指示、规定、规章、 制度以及具有约束性的计划等行政手段来管理 企业的方法。
行政方法具有权威性、强制性、无偿性、垂直 性等特点。行政方法是管理企业必不可少的方 法,是执行管理职能的一种根本手段。
(二)经济方法
经济方法是根据客观规律,运用各种经济手段, 调节各种经济利益之间的关系,以达到较高的 经济效益与社会效益的管理方法。
采取经济方法的目的是要把劳动者个人的经济 利益同经济组织的经济利益挂起钩来,最大限 度地调动企业全体员工的主动性、积极性、创 造性和责任感,促进企业的发展,实现管理经 济的目标。
此外,在科学管理方面作出了 贡献的还有:
动作研究的创始人吉尔布雷思夫妇; 甘特创造出生产计划作业的线条图,简
称“甘特图”; 福特创立了汽车工业的流水生产线。

第一讲管理学概论优秀课件

第一讲管理学概论优秀课件
有志者 事竟成 破釜沉舟 百二秦关终属楚
苦心人 天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴
2003年9月进入中央财经大学商学院工作 爱好——运动(网球、游泳、围棋等),古典音乐鉴赏,交谊舞,饮酒(少来自)欢迎在课堂内外与我沟通!
课程介绍
1. 基本情况 2. 授课目的 3. 使用教材 4. 授课方式 5. 评价与考核 6. 其它
管理在中国特有的困难(国民性、封 建思想的影响、被扭曲的主人翁意识)
做到“古为今用、洋为中用”绝非易 事
2-3 管理的性质
管理的两重性 自然属性——生产力 社会属性——生产关系
管理的科学性与艺术性 技能(skill)与艺术(art)的结合
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3 什么是管理学?
管理学——研究管理的学科 管理学的研究对象(与经济学、商
第一讲 管理学概论
管理的概念 管理的重要性 什么是管理学? 复习思考题 下一讲内容预告
1 管理的概念
1. 从词源学的角度理解“管理” 2. 对管理概念的几种认识 3. 管理的定义及其含义
1-1 什么是管理?
管理——“管”+“理” Manage——“Man”+“Age” 提问:“经营” 与“管理”
的区别?在哪里?
管理的困难性
中国人的特点(曾仕强) 胎记; 眼睛厉害; 牙齿更厉害
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中国人的特点决定了管理的困难性
不愿意管人
不愿意被管
更不愿意受冷漠
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1-2 对管理概念的几种认识
泰罗——确切地知道你要别人干什么, 并使他用最好的方法去干
法约尔——实行计划、组织、指挥、协 调和控制等职能
梅奥——做人的工作 西蒙——“管理就是决策”
管理哲学是对管理科学的补充,有 助于确立管理学的Identity。
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O 初始条件十分微小的变化 经过不断放大,对其未来 状态会造成极其巨大的 差别。
青蛙现象
O 把一只青蛙直接放进热水锅里,由于它对不良环境的反应十分敏感,就会 迅速跳出锅外。如果把一个青蛙放进冷水锅里,慢慢地加温,青蛙并不会 立即跳出锅外,水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了,因为等水温高 到青蛙无法忍受时,它已经来不及、或者说是没有能力跳出锅外了
O 其实主持犯了一个常识性管理错误,“做一天和尚撞一天钟”是由于 主持没有提前公布工作标准造成的。如果小和尚进入寺院的当天就明 白撞钟的标准和重要性,我想他也不会因怠工而被撤职。工作标准是 员工的行为指南和考核依据。缺乏工作标准,往往导致员工的努力方 向与公司整体发展方向不统一,造成大量的人力和物力资源浪费。因 为缺乏参照物,时间久了员工容易形成自满情绪,导致工作懈怠。制 定工作标准尽量做到数字化,要与考核联系起来,注意可操作性。
第一讲-管理学概论
管理小故事
? 相信很多去过庙的人都知道,一进庙门,首先是 弥陀佛,笑脸迎客, 而在他的北面,则是黑口黑脸的 韦陀。但相传在很久以前,他们并不 在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐,所以来的 人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所 以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太 过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现 了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎 八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财 务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。
O 譬如在股市中,当你发现 自己的交易背离了市场的 方向,必须立即止损,不 得有任何延误,不得存有 任何侥幸。
鲇鱼效应
O 以前,沙丁鱼在运输过程中成活率很低。后有人发现,若在沙丁鱼中放 一条鲇鱼,情况却有所改观,成活率会大大提高。原来鲇鱼在到了一个 陌生的环境后,就会“性情急躁”,四处乱游,这对于大量好静的沙丁 鱼来说,无疑起到了搅拌作用 ;而沙丁鱼发现多了这样一个“异已分子”, 自然也很紧张,加速游动。这样 沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了,沙丁 鱼也就不会死了。
O 当一个组织的工作达到较稳定的状态 时,常常意味着员工工作积极性的降 低,“一团和气”的集体不一定是一个 高效率的集体,这时候“鲶鱼效应”将 起到很好的“医疗”作用
羊群效应
O 头羊往哪里走,后面的羊就跟着往哪里走 O “羊群效应”是由个人理性行为导致的集体的非理性行为的一种非线性机
制,最早是股票投资中的一个术语,主要是指投资者在交易过程中存在学 习与模仿现象,“有样学样”,盲目效仿别人, 从而导致他们在某段时期 内买卖相同的股票。
管理中的生活常识
? 【蝴蝶效应】 ? 【青蛙现象】 ? 【鳄鱼法则】 ? 【鲇鱼效应】 ? 【羊群效应】 ? 【刺猬法则】 ? 【手表定律】 ? 【破窗理论】 ? 【二八定律】 ? 【木桶理论】 ? 【马太效应】
蝴蝶效应
O 上个世纪70年代,美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系 统理论时说,亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动,也许两周后就 会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。
O 对同一个人或同一个组织不能同时 采用两种不同的方法,不能同时设 置两个不同的目标,甚至每一个人 不能由两个人来同时指挥,否则将 使这个企业或者个人无所适从。
破窗理论
O 一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其 妙地被人打破;一面墙,如果出现一些涂鸦没有被清洗掉,很快的,墙上 就布满了乱七八糟、不堪入目的东西;一个很干净的地方,人们不好意 思丢 垃圾,但是一旦地上有 垃圾出现 后人就会毫不犹疑地抛,丝毫不觉羞愧。
O “破窗理论”指出环境可以对 一个人产生强烈的暗示性和 诱导性。
二八定律(巴莱多定律)
O19世纪末20世纪初意大利的经济学家巴莱多认为,在任何一组东西中,最 重要的只占其中一小部分,约20%,其余80%尽管是多数,却是次要的。社 会约80%的财富集中在20%的人手里,而80%的人只拥有20%的社会财富。 这种统计的不平衡性在社会、经济及生活中无处不在,这就是二八法则。 O二八法则告诉我们,不要平均地分析、处理和看待问题,企业经营和管理 中要抓住关键的少数;要找出那些能给企业带来80%利润、总量却仅占20% 的关键客户,加强服务,达到
? 其实在管理者的眼里,没有无用之人,正如武功高手,不需名贵宝剑, 摘花飞叶即可伤人,关键看如何掌握用人之道。
管理小故事
O 有一个小和尚担任撞钟一职,半年下来,觉得无聊之极,“做一天和 尚撞一天钟”而已。有一天,主持宣布调他到后院劈柴挑水,原因是 他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气地问:“我撞的钟难道不准时、 不响亮?”老主持耐心地告诉他:“你撞的钟虽然很准时、也很响亮, 但钟声空泛、疲软,没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生,因此, 撞出的钟声不仅要洪亮,而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。”
事半功倍的效果;企业领导人要对工作 认真分类分析,要把主要精力花在解 决主要问题、抓主要项目上。
刺猬法则
O 两只困倦的刺猬,由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺,于是它 们离开了一段距离,但又冷得受不了,于是凑到一起。几经折腾,两只刺猬 终于找到一个合适的距离:既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。
O 刺猬法则主要是指人际交往 中的“心理距离效应 。
手表定律
O 手表定律是指一个人有一只表时,可以知道现在是几点钟,而当他同时拥有两 只时却无法确定。两只表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会使看表的人 失去对准确时间的信心。
O 青蛙现象告诉我们,一些突变事件, 往往容易引起人们的警觉,而易致人 于死地的却是在自我感觉良好的情况 下,对实际情况的逐渐恶化,没有清 醒的察觉。
Hale Waihona Puke 鳄鱼法则O 假定一只鳄鱼咬住你的脚,如果你用手去试图挣脱你的脚,鳄鱼便会同时 咬住你的脚与手。你愈挣扎,就被咬住得越多。所以,万一鳄鱼咬住你的 脚,你唯一的办法就是牺牲一只脚。
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