5A修订打分标准及打分表
5A级学校打分标准
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1.(5分)创新探究室、特色教室指具有本校特色的科技或文体活动教
其它建设项（15分）：四轨以上学校建有创新探究室或 室。有计3分 ,特色明显计2分；
其他特色教室，配备具有学校特色（5分）；四轨以上 学校建有录播教室，并符合标准要求（5分）；每个教
2.(5分)录播教室:有计3分，符合标准计2分； 3.(5分)每个教室能够做到多媒体教学3分，80%以上教室有多媒体计
测评方式 测评分数
查阅资料 问卷调查
师德师风（15分）：学校有贯彻落实《中小学教师职业 1.(5分)有相应制度3分，规范合理，措施有效2分；
道德规范》制度措施（5分）；教师爱岗敬业，为人师 2.(10分)编制调查问卷随机调查2—6个班，百分数四舍五入取整
表。学生对任课教师满意度达90%以上10分，每降5个百 数，相应打分；
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3.(10分)每室2分，有1分，符合要求1分
信息化建设（15分）：有计算机网络教室，教学用机学 生单人单机（5分）；学校互联网接口带宽不低于10兆 （5分）；学校生机比不低于10：1（5分）。
1.(5分)有网络教室2分，满足教学要求2分，单人单机1分； 2.(5分)有宽带2分，满足实用1分，不低于10兆2分 3.(5分)学校生机比不低于10：1 (5分），10:1-20:1之间分别按4、 3、2、1计分，低于20:1计0分
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生活安全设施（20分）：学校有监控网络，运行正常(5 1.(5分)有监控网络2分，运行正常3分；
分)；学生生活设施齐备，够用，符合相关标准(10
2.(10分)包括饮水、宿舍、食堂、厕所等设施；
分)；消防设施达标，无安全隐患（5分）。
3.(5分)安全设施齐备2分，无各种安全隐患3分。
国家5A级景区服务质量与环境质量评分细则
国家5A级景区服务质量与环境质量评分细则细则一：服务质量与环境质量评分细则说明：1、本细则共计1000分，共分为8个大项，各大项分值为：旅游交通140分；游览210分；旅游安全80分；卫生140分；邮电服务30分；旅游购物50分；综合管理195分；资源和环境的保护155分。
2、5A级旅游景区需达到950分，4A级旅游景区需达到850分，3A级旅游景区需达到750分，2A级旅游景区需达到600分，1A级旅游景区需达到500分。
细则一：服务质量与环境质量评分细则说明：10 栏为打分点，所有 10 分值总和为1000分。
序号评定项目检查评定方法与说明大项分值栏分项分值栏次分项分值栏小项分值栏自检计分栏推荐单位计分栏评定单位计分栏1旅游交通1401.1 可进入性701.1.1 抵达依托城市(镇)的便捷程度依托城市（镇）系指旅游景区直接的主要客源集散城市（镇）。
依托城市（镇）可跨越行政区划201.1.1.1 直达机场距依托城市（镇）距离直达机场系指直达依托城市（镇）的民用机场，包括军民两用机场，但不包括可提供包机服务的军用机场1030公里以内10 60公里以内 6 100公里以内 21.1.1.2 依托城市（镇）有高速公路进、出口包括高速公路进、出口通达旅游景区，但不另计分41.1.1.3 依托城市（镇）有客运火车站包括旅游景区有客运火车站，但不另计分3 1.1.1.4 依托城市（镇）有客用航运码头包括旅游景区有客用码头，但不另计分31.1.2 依托城市（镇）抵达旅游景区的便捷程度501.1.2.1 与依托城市（镇）的关系15在依托城市（镇）内处于建成区内。
建成区系指经过批准的城市（镇）规划确定的范围15在依托城市（镇）周边20公里内系指距最近的建成区外缘的距离12在依托城市（镇）周边50公里内10 在依托城市（镇）周边120公里内 51.1.2.2 抵达公路或客运航道（干线）等级两者均有者，取最高分项6一级公路或最高级客运航道一级公路系黑化或白化路面、行车速度100～60km/hr、双向四道、宽度2×7m。
（完整版）最新国家5A级景区评定标准
（完整版）最新国家5A级景区评定标准国家5A级景区评定标准第一部分创建国家5A级旅游景区评比标准细则一：服务质量与环境质量评分细则说明：1、本细则共计1000分，共分为8个大项，各大项分值为：旅游交通140分；游览210分；旅游安全80分；卫生140分；邮电服务30分；旅游购物50分；综合管理195分；资源和环境的保护155分。
2、5A级旅游景区需达到950分，（一）旅游交通140分1、可进入性70分①抵达依托城市便捷程度，直达机场距依托城市距离在30公里以内。
②依托城市有高速公路进、出口；客运火车站、航运码头。
③依托城市到达景区便捷。
④抵达公路及客运航道等级为一级公路或最高级客运航道。
⑤景区外部交通引导标识，要求在颜色、外形上有别于一般交通标识。
⑥护坡良好。
⑦有旅游专项交通方式。
⑧有直达旅游专线。
⑨公交通达。
2、自备停车场30分①自备停车场地，要求停车场有绿化停车面或绿化隔离线。
②停车场设停车线、停车分区、回车线、分设出入口、专人值管。
③车场内有方向引导指示标识。
停车场或码头要求美观，有特色或文化性，与景观相协调。
3、内部交通40分①游览线路进出口设臵合理，不过分邻近，有利于游客疏散。
②景区特色游步道，要求游步道设计特色突出, 体现景区文化，采用生态或仿生态效果。
③游道或线路设臵合理，线路设臵形成环线，观赏面大，有利于游客游览。
（二）游览 210分1、门票 10分①设计制作精美②有突出特色③背面有游览简图，咨询、投诉、紧急救援电话。
2、游客中心 65分①游客中心位臵优越、标识醒目、规模恰当，游客中心外明示免费服务项目。
②在游客中心内部设臵电脑触摸屏，介绍各景点设施及服务。
③在游客中心内设臵影视介绍系统。
④提供游客休息设施。
⑤提供本旅游景区导览宣传资料。
⑥咨询服务人员配备齐全。
⑦提供游程线路图。
⑧明示景区活动节目预告。
⑨提供导游人员明细公示。
⑩提供饮料及纪念品服务。
提供特殊人群服务项目，包括残疾人轮椅、盲道、无障碍设施，老年人使用的拐杖，儿童使用的童车等。
新版5a景区评审标准
第一部分创建国家5A级旅游景区评比标准一、细则一：服务质量与环境质量评分细则（一）旅游交通1、可进入性2、自备停车场3、内部交通（二）游览1、门票2、游客中心3、引导标识4、宣教资料5、导游服务6、游客公共休息设施和观景设施7、公共信息图形符号8、特殊人群服务项目（三）旅游安全1、安全保护机构、制度与人员2、安全处置3、安全设备设施4、医疗服务5、救护服务（四）卫生旅游1、环境卫生2、废弃物管理3、吸烟区管理4、食品卫生5、厕所（五）邮电服务1、邮政纪念服务2、电讯服务（六）旅游购物1、购物场所建设2、购物场所管理3、商品经营从业人员管理4、旅游商品（七）综合管理1、机构与制度2、企业形象3、培训4、游客投诉及意见处理5、征询游客意见6、国际互联网宣传7、电视宣传8、报刊宣传9、电子商务10、社会效益（八）资源和环境的保护1、空气质量2、噪声指标3、地表水质量4、景观、生态、文物、古建筑保护5、出入口6、区内建筑及设施与景观的协调性7、周边环境与景观协调性8、绿化或美化9、清洁能源的设施、设备10、环保型材料二、细则二：景观质量评分细则（一）资源吸引力1、观赏游憩价值2、历史文化科学价值3、珍稀或奇特程度4、规模与丰度5、完整性（二）市场影响力1、知名度2、美誉度3、市场辐射力4、主题强化度三、细则三：游客意见评分细则1、旅游景区质量等级对游客意见的评分依据2、游客综合满意度的考察3、《旅游景区游客意见调查表》发放、回收、统计4、在质量等级评定过程中，《旅游景区游客意见调查表》发放规模5、《旅游景区游客意见调查表》采取发放方式6、游客综合满意度的计分方法7、旅游景区质量等级游客意见综合得分最低要求第二部分有关景区评比知识点1、外部交通2、景区交通3、停车场4、风景区旅游线路5、景区内标识牌6、景区互联网7、导游服务8、多功能的游客中心9、景区安全10、景区内厕所11、景区通信12、崂山旅游纪念品13、景区培训14、景区广告语、质量口号、质量方针、景区质量目标15、景区总体规划16、景区旅游投诉17、景区ISO9001质量认证和14000环境质量认证18、景区主体建筑19、景区适合游览时间、客源第一部分创建国家5A级旅游景区评比标准一、细则一：服务质量与环境质量评分细则说明：1、本细则共计1000分，共分为8个大项，各大项分值为：旅游交通140分；游览210分；旅游安全80分；卫生140分；邮电服务30分；旅游购物50分；综合管理195分；资源和环境的保护155分。
5A级学校修订打分标准及打分表
5A旅游景区质量等级评定与划分
《旅游景区质量等级评定与划分》国家标准评定细则说明：根据《旅游景区质量等级评定管理办法》（国家旅游局局令第23号）和《旅游景区质量等级的划分与评定》国家标准（GB/T17775-2003）的相关规定制定本细则。
本细则共分为三个部分:细则一:服务质量与环境质量评分细则细则二:景观质量评分细则细则三:游客意见评分细则各等级景区需达到如下条件：细则一细则二细则三5A 950分90分90分4A 850分85分85分3A 750分75分75分2A 600分60分60分1A 500分50分50分细则一：服务质量与环境质量评分细则说明：1、本细则共计1000分，共分为8个大项，各大项分值为：旅游交通140分；游览210分；旅游安全80分；卫生140分；邮电服务30分；旅游购物50分；综合管理195分；资源和环境的保护155分。
2、5A级旅游景区需达到950分，4A级旅游景区需达到850分，3A级旅游景区需达到750分，2A级旅游景区需达到600分，1A级旅游景区需达到500分。
细则一计分总表项目单位分值情况负责人签字评定日期自检计分推荐单位计分评定单位计分服务质量与环境质量评分细则说明：10 栏为打分点，所有 10 分值总和为1000分。
序号评定项目检查评定方法与说明大项分值栏分项分值栏次分项分值栏小项分值栏自检计分栏推荐单位计分栏评定单位计分栏1旅游交通1301.1 可进入性701.1.1 外部交通工具抵达景区的便捷程度201.1.1.1 直达机场距景区距离直达机场系指直达依托城市（镇）的民用机场，包括军民两用机场，但不包括可提供包机服务的军用机场1030公里以内1060公里以内 6100公里以内 2 1.1.1.2 高速公路进、出口距景区距离 410公里以内 420公里以内 2 1.1.1.3 客运火车站距景区距离 310公里以内 320公里以内 1 1.1.1.4 客用航运码头距景区距离 310公里以内 320公里以内 11.1.2 依托城市（镇）抵达旅游景区的便捷程度依托城市（镇）系指旅游景区直接的主要客源集散城市（镇）。
5A旅游景区质量等级评定与划分
《旅游景区质量等级评定与划分》国家标准评定细则说明：根据《旅游景区质量等级评定管理办法》（国家旅游局局令第23号）和《旅游景区质量等级的划分与评定》国家标准（分与评定》国家标准（GB/T17775-2003GB/T17775-2003GB/T17775-2003）的相关规定制定本细则。
本细则共分为三个部分）的相关规定制定本细则。
本细则共分为三个部分）的相关规定制定本细则。
本细则共分为三个部分: : 细则一:服务质量与环境质量评分细则 细则二:景观质量评分细则 细则三:游客意见评分细则 各等级景区需达到如下条件：各等级景区需达到如下条件：细则一细则一 细则二细则二 细则三细则三 5A 950分 90分 90分 4A 850分 85分 85分 3A 750分 75分 75分 2A600分 60分 60分 1A500分50分50分细则一：服务质量与环境质量评分细则 说明：1、本细则共计1000分，共分为8个大项，各大项分值为：旅游交通140分；游览210分；旅游安全80分；卫生140分；邮电服务30分；旅游购物50分；综合管理195分；资源和环境的保护155分。
分。
2、5A 级旅游景区需达到950分，分，4A 4A 级旅游景区需达到850分，分，3A 3A 级旅游景区需达到750分，分，2A 2A 级旅游景区需达到600分，分，1A 1A 级旅游景区需达到500分。
分。
细则一计分总表项 目 单 位分值情况 负责人签字 评定日期自检计分 推荐单位计分 评定单位计分服务质量与环境质量评分细则说明：说明：10 10 10 栏为打分点，所有栏为打分点，所有栏为打分点，所有 10 10 10 分值总和为分值总和为1000分。
分。
序 号评 定 项 目检 查 评 定 方 法 与 说 明大项分值栏分项分值栏 次分项分值栏 小项分值栏 自检计分栏 推荐单位计分栏 评定单位计分栏1 旅游交通1301.1 可进入性可进入性701.1.1 外部交通工具抵达景区的便捷程度201.1.1.1 直达机场距景区距离直达机场距景区距离 直达机场系指直达依托城市（镇）的民用机场，包括军民两用机场，但不包括可提供包机服务的军用机场1030公里以内公里以内 10 60公里以内公里以内 6 100公里以内公里以内2 1.1.1.2 高速公路进、出口距景区距离 410公里以内公里以内 4 20公里以内公里以内2 1.1.1.3客运火车站距景区距离客运火车站距景区距离3 10公里以内公里以内 3 20公里以内公里以内1 1.1.1.4 客用航运码头距景区距离客用航运码头距景区距离310公里以内公里以内 3 20公里以内公里以内11.1.2依托城市（镇）抵达旅游景区的便捷程度的便捷程度依托城市（镇）系指旅游景区直接的主要客源集散城市（镇）。
5A景区评审细则
细则一：服务质量与环境质量评分细则说明：10栏为打分点，所有10分值总和为1000分。
序号评定项目检查评定方法与说明大项分值栏分项分值栏次分项分值栏小项分值栏自检计分栏推荐单位计分栏评定单位计分栏1 旅游交通 1401.1 可进入性 701.1.1 抵达依托城市(镇)的便捷程度依托城市（镇）系指旅游景区直接的主要客源集散城市（镇）。
依托城市（镇）可跨越行政区划 201.1.1.1 直达机场距依托城市（镇）距离直达机场系指直达依托城市（镇）的民用机场，包括军民两用机场，但不包括可提供包机服务的军用机场 1030公里以内 1060公里以内 6100公里以内 21.1.1.2 依托城市（镇）有高速公路进、出口包括高速公路进、出口通达旅游景区，但不另计分 41.1.1.3 依托城市（镇）有客运火车站包括旅游景区有客运火车站，但不另计分 31.1.1.4 依托城市（镇）有客用航运码头包括旅游景区有客用码头，但不另计分 31.1.2 依托城市（镇）抵达旅游景区的便捷程度 501.1.2.1 与依托城市（镇）的关系 15在依托城市（镇）内处于建成区内。
建成区系指经过批准的城市（镇）规划确定的范围 15在依托城市（镇）周边20公里内系指距最近的建成区外缘的距离 12在依托城市（镇）周边50公里内 10在依托城市（镇）周边120公里内 51.1.2.2 抵达公路或客运航道（干线）等级两者均有者，取最高分项 6一级公路或最高级客运航道一级公路系黑化或白化路面、行车速度100？60km/hr、双向四道、宽度2×7m。
最高级客运航道指可通行大型游轮的航道 6 二级公路或高级客运航道二级公路系黑化或白化路面、行车速度80？40km/hr、双向两道、宽度9？7m。
高级客运航道指可通行中型游轮的航道 4三级公路或中级客运航道三级公路系黑化或白化路面、行车速度60？30km/hr、双向两道、宽度7？6m。
中级客运航道指可通行小型游船的航道。
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测评指标 测评内容与标准 建筑面积与规模（20分）：生均占地面积达标（3分）； 运动场地达标（2分）；各类用房充足，生均建筑面积达 标，寄宿学校住宿生宿舍生均建筑面积达标 (5分)；办学 规模适度，能按要求控制班容量，小学新生平均每班不超 过45人，初中新生平均每班不超过50人，普通高中新生平 均每班不超过56人，小学每超3人扣 1分，初高中每超 1人 扣1分（10分）。（档案：准备清单） 功能教室（25分）：有实验室、准备室、仪器室，小学每 2-3轨1套，初中、高中每4-6轨1套，高中有通用技术室， 均配备符合标准要求的仪器设备（10分）；建有与学校匹 配 的图 书馆 （室），阅览 室（内有 学生 读书心得若干 硬 本），藏书符合要求（ 5 分）；有音乐教室、美术教室 件 （有本年度许多学生作品）、体育器材室及相应器材，有 建 心理咨询室（有咨询、备课、使用记录）、卫生室（有本 设 年度学生检查记录），并符合专业要求（10分）（档案： (100分) 准备清单、室内有日课表、时间表、） 信息化建设（15分）：有计算机网络教室，教学用机学生 单人单机（5分）；学校互联网接口带宽不低于10兆（5 分）；学校生机比不低于10：1（5分）。（室内有日课表 、时间表） 生活安全设施（20分）：学校有监控网络，运行正常(5 分)；学生生活设施齐备，够用，符合相关标准(10分)； 消防设施达标，无安全隐患（5分）。（档案：准备清 单） 其它建设项（20分）：四轨以上学校建有创新探究室或其 他特色教室，配备能体现学校特色（8分）；四轨以上学 校建有录播教室或其他较先进的现代化教育功能室，并符 合标准要求（5分）；每个教室能够做到多媒体教学，能 够做到班班通（7分）。 打分说明 1.(3分)生均占地面积:中心城区小学15平方米，初高中20平方米；中 心城区以外小学20平方米，初高中25平方米； 2.(2分)运动场地：小学有不低于200米、初中不低于300米、高中不 低于400米的环形跑道田径场。 3.(5分)生均建筑面积小学生5.2平方米，初中6.4平方米，高中12平 方米，寄宿学校住宿生宿舍生均建筑面积小学5平方米，初高中5.5平 方米。(以上每项各5分，达到标准90%以上计4分，达80%—89%计3 分，达70%—79%计2分，低于70%计0分) 4.(10分)规模适度，按标准计分 1.(10分)实验室、准备室、仪器室，小学每2—3轨1套，实验室面积 不低于86平方米10分，初中、高中每4—6轨1套，实验室面积96平方 米，有高中通用技术室并达省标准10分；少一室减2分（4分），按轨 制少一套数减1分（2分），面积不达标2分；实验仪器抽查2种，不达 标减2分。 2.(5分)图书馆：达省一级图书馆计5分，一般有图书馆1分，有阅览 室1分，藏书小学生均25册，初中生均40册，高中生均50册达标准3分 （藏书不够减1-2分）。 3.(10分)每室2分，有1分，符合要求1分 1.(5分)有网络教室2分，满足教学要求2分，单人单机1分； 2.(5分)有宽带2分，满足实用1分，不低于10兆2分 3.(5分)学校生机比不低于10：1 (5分），10:1-20:1之间分别按4、3 、2、1计分，低于20:1计0分 1.(5分)有监控网络2分，运行正常3分； 2.(10分)包括饮水、宿舍、食堂、厕所等设施； 3.(5分)安全设施齐备2分，无各种安全隐患3分。 1.(8分)创新探究室、特色教室指具有本校特色的科技或文体活动教 室。有计5分 ,特色明显计3分； 2.(5分)有计3分，符合标准计2分； 3.(7分)每个教室能够做到多媒体教学4分，80%以上教室有多媒体计3 分，60%以上计2分(4分)，能够做到班班通，有局域网，并通外网（3 分）。 第 1 页 测评 测评 方式 分数
实地 查看 查阅 资料
实地 查看 查阅 资料
实地 查看 查阅 资料 实地 查看 查阅 资料
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测评指标
测评内容与标准 管理团队（15分）：教师与管理人员对校长和领导班子在 德、能、勤、绩、廉方面的满意度达到90%以上5分，每方 面降5个百分点减1分(5分)；行政管理机构人员配置合 理，职责明确，工作运行顺畅（4分）。教师对学校办学 思路和办学定位的认可度达到90%以上6分，每降5个百分 点减3分(6分)。领导班子成员受到上级领导部门党纪政纪 处分1人次减10分 （档案：有学校教师对各领导的评分 师德师风（15分）：学校有贯彻落实《中小学教师职业道 德规范》制度措施,并开展了相应活动（5分）;教师敬业 爱生，为人师表。学生对任课教师满意度达90%以上10 分，每降5个百分点减2分（10分）。教师有违背《中小学 教师职业道德规范》行为的视情节轻重每人次扣1-5分
查阅 资料 访谈
查阅 资料
队 伍 建 设
第 2 页
测评指标
测评内容与标准 （20分）每学年教师在与本学科教育教学紧密相关的校级 公开课1次（1分,）县级公开课或县级荣誉1次（2分）,市 级公开课或市级荣誉1次（4分）,省级公开课或省级荣誉1 次（6分）,国家级公开课或国家级荣誉1次（10分）（可 累加，满分20分）； (8分)每学年教师在教育教学专业报纸期刊上发表论文， 核心期刊一篇3分，其他一篇1分（可累加，满分8分）； (8分)每学年教师在和本学科本领域开展科研课题研究， 市级立项1分结题2分，省级立项2分结题4分，国家级立项 4分结题6分（可累加，满分8分）； （6分）有促进教师专业成长的规划和措施，建立教师专 业发展档案2分,教师对个人专业成长的满意度达到90%以 上4分,每降低5个百分点，减1分。
看课 程表 抽查 实地 查看 查阅 资料 实地 检查 问卷 调查 查阅 资料 实地 查看 观察 学生 表现
第 3 页
测评指标
测评内容与标准 安全管理（20分）：学校安全，卫生保障体系健全，有严 格管理制度和措施，有效果（6分）；有专（兼）职管理 人员（2分）；坚持开展安全教育和自护自救演练活动(4 分);并制定有突发事件应急预案(4分)；学校食堂，宿 舍，厕所、饮用水等卫生条件达标（4分） （减分项）学生对宿舍条件及管理的满意度低于85%，每 降一个百分点减1分（最多扣5分）；学生对食堂条件及管 理的满意度低于85%，每降一个百分点减1分（最多扣5 分）。学校发生安全事故或治安刑事案件的每人次扣15分 。 (15分)有创建5A级学校活动和市教育局安排部署的重要工 作的组织机构,有计划和措施,效果显著(10分);教师对学 校规章制度的满意度达到90%以上5分，每降5个百分点减2 分（5分）。 学校标志（15分）：学校有校训、校徽，师生能够熟记内 容并理解其内涵，位置明显，摆放美观（5分）；有学校 网站，校报（5分）；小学、初中有校史档案并能陈列， 高中有校史馆（室）（5分）。 校园环境（35分）：校园实现“五化”（硬化、净化、绿 化、美化、亮化）（7分）；校园内人文景观内涵丰富， 艺术性高，与学校整体环境协调（7分）；能够充分挖掘 与本学校相关的自然、人文、历史资源，并能充分利用、 保护（7分）；办公室、教室、专用教室标牌齐全，设计 美观（7分）；走廊、教室、办公室、宿舍、餐厅文化各 具特色（7分）。 精神风貌（12分）：师生衣着端庄大方，言行文明，学生 的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等表现优良 （5分）；普通话成为校园语言（2分）；小学三年级以上 班级均有体现学生自我约束、自觉行动的班风、班训（5 分）。
打分说明 1.(5分)编制调查问卷，百分数四舍五入取整数，相应打分； 2.(4分)行政管理机构人员配置合理（2分），职责明确，工作运行顺 畅（2分） 3.(6分)随机问卷调查约10%左右的教师，百分数四舍五入取整数，相 应打分。
测评 测评 方式 分数 查阅 资料 问卷 调查
1.(5分)有相应制度3分，规范合理，措施有效2分； 2.(10分)编制调查问卷随机调查2—6个班，百分数四舍五入取整数， 相应打分； 3.社会、家长、学生等对教师有关违背教师职业道德的反映，经查 实，扣1—5分。(相关资料由办公室、纪检、法制科提供) 1.(4分)教师配备齐全2分,少一科教师减2分，岗位学历达标2分; 2.(4分)四舍五入取整，相应给分； 3.(4分)小学专科率不低于85%，初中本科率不低于70%，高中本科率 不低于97%，省级示范性高中研究生达10%以上（2分）；年龄30岁以 下占10-20%，50岁以上占6%（1分）;职称:小学，高级职称占2%，中 级职称占45%；初中，高级职称占20%，中级职称占45%；普通高中高 级职称占25%，中级职称占45%；省示范性高中高级职称占30%，中级 职称占50%（1分）。聘任教师不列入测评。 1.(6分)有制度，有成效2分，有学科带头人2分，带头人达80%以上为 市级名师或骨干教师2分， 2.(5分)形式多样、内容丰富2分，校外培训人数达30%计3分，20%以 上2分，10%以上1分； 3.(5分)按规定打分；
打分说明
测评 测评 方式 分数
队 伍 建 设
4.(20分)校级公开课和县级荣誉最多分别累计5分 5.(8分)核心期刊一篇3分（北大图书期刊目录），其它一篇1分 6.(8分)按规定打分 7.(6分)随机调查约10%左右的教师，百分数四舍五入取整数，相应打 分。
查阅 资料
1.（7分）开齐开全课程（4分），有一科不达标减2分，落实体育课 课程管理（15分）：执行省定课程计划和课程标准,不随 、艺术课和综合实践活动等课程效果3分 意增减课程和课时,落实体育课、艺术课和综合实践活动 2.（6分）校本课程。无，0分，有3分，好6分 等课程要求(7分);按要求积极开发实施校本课程（6 3.（2）每天锻炼达一小时2分，少于一小时大于四十分钟1分，低于 分）；能保证学生每天体育锻炼1小时（2分） 四十分钟0分。 教学管理（25分）：教学管理制度健全，有教师备课、听 管 课、授课、作业设置、自习和课外辅导的基本要求（5 1.(5分)教学管理有制度2分，执行情况按3、2、1给分； 理 分）；有学生预习、上课、复习、作业的基本要求（5 2.（5分）学生学习管理有要求2分，效果按3、2、1给分； 水 分）；能积极探索适合本学校高效学习、高效课堂的基本 3.（5分）课堂教学有探索2分，效果按3、2、1给分； 平 教学方式（5分）；有校本教研制度，有教研规划和年度 4.（5分）校本教研有制度计划2分，效果按3、2、1给分； (100分) 计划及年度总结（5分）；有教育教学质量监控等体系和 5.（5分）有教学监控评价体系2分，效果按3、2、1给分。 完善的教学评价体系（5分）。 德育工作（25分）：德育工作制度化，系列化（5分）； 针对性强，有特色（8分）；重视德育工作在各项工作中 的渗透，能发挥各学科独特育人功能（5分）；重视学生 主体作用发挥和自我管理（2分）；构建学校、家长、社 会三位一体的德育网络（5分）。 1.(5分）制度建设按3、2、1给分，系列化按2、1给分； 2.（8分）针对性强按3、2、1给分，特色明显5分； 3.(5分)德育渗透:学科渗透按3、2、1给分，全员（宿舍、食堂）育 人好1分，环境育人好1分； 4.(2分)学生自我管理:班委会,团委会等制度1分,活动效果1分； 5.（5分）有德育网络2分，效果按3、2、1给分。