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2019年江苏南通中考作文题解与佳作选评
2019年江苏南通中考作文题解与佳作选评中考真题请以《致敬奋斗的时光》为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于6 0 0字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
题目解析2 0 1 9年的南通中考作文题是命题作文，题目是《致敬奋斗的时光》。
“致敬”“奋斗”“时光”是这个题目中的关键词。
“奋斗的时光”，应该是一段特殊的时光，一段对当事人来说颇为关键的时光。
考生写作的重点应该放在这段“时光”之内的一些特殊的经历上。
比如一次特殊的集体活动，一次竞赛的经历，一段与疾病抗争的经历，一段跟老师共同奋斗的经历……应该重点写奋斗的过程。
我们在具体写作时，还要揣摩一下命题者的命题要求，选準要写的奋斗者。
这里，奋斗者可以是考生自己，也可以是与考生密切相关的他人，甚至可以是考生心目中的其他人；可写个人，也可写团体；可写小奋斗，也可写大进取，内容极为广泛。
所谓“致敬”，通常是指向人敬礼或表示敬意，如：致敬英雄，致敬国旗，致敬父亲。
这次的作文题，不是向人致敬，而是向一段不寻常的经历致敬。
“致敬”是这个题目立意的关键，立意的点必须正面，充满正能量。
这一段经历，给你的人生、你的未来带来了转变，带来了影响，带来了启迪，因此值得你赞美，值得你歌颂，值得你致敬。
很显然，这个题目是一个复杂的短语：首先，它是一个动宾短语，其中“动”是“致敬”，而“致敬”的对象是“奋斗的时光”；其次，这个对象“奋斗的时光”又是一个偏正短语，所以“时光”才是写作的重点。
这段奋斗的时光为什么值得你致敬？写作时，一定要写清奋斗的过程，正是因为在奋斗的过程中有所收获，有所感悟，所以向这段奋斗的时光致敬。
需要注意的是，所写的奋斗必须都发生在“一段时光”这个大背景下，而不是漫无边际的时段。
佳作展示一致敬奋斗的时光南通一考生我虽然百般不愿，但还是选择了走下去，因为不试一试，怎么知道我究竟有多大的能耐呢？当指尖触到黑白琴键时，我才发现自己不是一个音乐天才。
2019年江苏省南通市中考作文“致敬奋斗的时光”解析及佳作示例
2019年江苏省南通市中考作文“致敬奋斗的时光”解析及佳作示例【中考真题】请以“致敬奋斗的时光”为题目写一篇文章，不少于600字。
【文题解读】这是一个命题作文。
致敬，向人敬礼或表示敬意。
奋斗，是指为达到一定目的而努力干。
时光，是光阴、岁月、韶光、年华、韶华、年光、时间的意思。
它应该是一个时间段，而非时间点。
致敬奋斗的时光，应该是“我”在某一领域或方面为了抵达某个目标，历经了一段时间，经受住挫折、痛苦，顶住压力，最终战胜了种种困难，获得成功，伴生出成功的荣光、自信的演绎，回望过去，为其间磨砺而出的精神、涅槃重生的形象、锻造百炼的品质而震撼，而产生敬意。
文章的视角，可以从“小我”的角度透视社会的热点：参与马拉松赛事，以此为定点，描摹全民参赛的震撼人心的场面，透析整个社会以体育为媒介来维护和平、维护友谊的“大我”主题;还可以从虚拟的“我”的角度，置身于特定的時代背景，展开对往事的叙述：如“我”是一个闯荡社会的角色，可以是脚夫、走商、战士、僧人，行万里路，甚至不惜为之奉献出宝贵的生命，终于为抵达自己的理想目标，迈出了传奇的步伐等。
奋斗的画面，可以有汗水的苦涩、摔倒的疼痛、蜕变的煎熬，甚至是心酸的感觉，也可以有静谧无声的感化经历、推己及人的领悟过程、漫漫征途的成长诗意，这些都可以作为着眼点，雕琢出经典的画面：匍匐于地的卑微姿态与周匝的光影交错的美好环境相得益彰;抹去辛劳的汗滴与内心不泯的理想之花相互砥砺;内敛低调的作风与迎难而上的勇气和谐并举等，这些，都可以运用欲扬先抑、对比衬托、正侧结合、动静结合、简笔勾勒与浓墨重彩等特定的笔法，雕琢出立体的、多彩的、丰富的画面。
时光的沉淀，就像酒的发酵，能让人看清自己的内心所求：梦想与现实的博弈、时间与奋斗的赛事，都是生命最本真的呼唤与拼搏;个人与社会、小我与大我、文化与文明、传承与创新、和平与和谐等，都是个人、群体、种族的选择与尊重;千人一面还是千面一人，遵循传统还是变化万千，这都是时代留给我们的思考;人与自然、社会和睦相处还是相悖相离，乡村城市化还是保留其原汁原味，这些都需要每一个生命体的参悟。
初中作文 2019南通中考作文题点评：能够直击学生的心灵-精品
2019南通中考作文题点评：能够直击学生的心灵2019年中考试题答案及解析专题昨天上午11点半，2019南通中考第一场语文考试结束。
记者采访了几名考生得知，今年的中考作文题是命题式作文——《有一种声音在记忆深处》。
纵观近几年的南通中考作文题，2019年《让我悄悄地告诉你》、2019年《那一刻，我的世界春暖花开》、2019年《就这样慢慢长大》，从题干形式上看，都是命题作文。
记者特邀市第一初级中学陈剑峰老师对中考作文进行评析。
陈老师认为，从作文题结构上看，近4年的命题作文都倾向于短语(句子)命题。
从命题思路和风格上看，题目诗意、阳光，与前几年基本保持一致。
作文题的限制逐渐降低，让学生有话可说，有情可抒，有利于学生发挥写作的最佳水平。
承继前两年做法提示语全面到位陈老师认为，今年的作文题命题在提示语的使用上，承继了前两年的做法，不在审题上为难考生，让学生有话要说，有文可写，强调的是说真话、抒真情，避免套用资料作文，避免杜撰生活。
《有一种声音在记忆深处》能够直击学生的心灵，代表了中考作文命题的最新风格和动向。
优美雅致、给人温馨感的提示语，活跃了学生的审题思维，拓宽了学生思路，便于考生按照横向或纵向思维打开自己的思维金库，从亲身经历的生活中搜寻和组织写作材料，有利于克服考试紧张心理，有益于调整考试情绪，使他们渐进作文思维的亢奋状态。
陈老师觉得提示语有利于学生展开丰富的联想：“有一种声音”中的“声音”可以是自然界的风声、雨声，也可以是藏羚羊被杀死前的凄惨叫声;可以是教师的谆谆教导，也可以是父母的叮嘱、吩咐;可以是竞技场上的哨声，也可以是舞台上的欢呼声;可以是第一次获奖时的掌声，也可以是严重失误时的叹息声……《有一种声音在记忆深处》这个作文题正符合《义务教育语文课程标准》中的“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。
作文要求中心明确写作主旨健康向上陈老师强调，不论是写喜悦的——胜利时的欢呼声，还是写悲伤的——失败时的叹息声，都是要求考生回顾生命历程中的精彩——值得记忆的、印象深刻的内容，并落实为文字。
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2019年江苏南通市中考作文题导写及展示
2019年江苏南通市中考作文题导写及展示
作者江苏曹津源
【真题再现】
阅读下面的文字，按要求作文。
一个人的心灵成长和心智成熟，是漫长渐进的过程。
其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的
印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟。
请根据自己的生活经历和切身体验，以就这样慢慢长大为题，写一篇文章。
要求①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现泄露考生身份的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
【题解】
这是一道命题作文，审题难度不大，考生都会有真事可叙，有真情可抒，构
思的空间较大。
但要写好此文，必须注意三点。
一、把握命题意图。
首先，要确定指示代词这样所指的内涵，并在行文中交代清楚。
其次，是动词长大。
长大可以是多层面的——认知的、身体的、心智的、情感的、审美的、性格的、素养的、行为习惯的，等等。
不管哪个层面的长大都要与这样相联系，使长大成为这样的必然结果。
第三，是叠词慢慢。
慢慢用来限制长大，隐含渐进特点，这就要求在构思时不要陷入一事一果的
简单化模式。
第四，是省略的主语。
文题中根据自己的生活经历和切身体验一句，规定了题目中的主语必须是我。
二、选择合适文体。
文题带有明显的叙事性和抒情性，适合写记叙文和夹叙夹议的散文。
写记叙文，可采用一事详写、同类事略写或概述的方法，要处理好一事多事。
2019年江苏省南通市中考作文《致敬奋斗的时光》优秀范文(4篇)
【作文原题】请以“致敬奋斗的光阴”为题目写一篇文章，许多于600 字。
【优异范文】【范文一】致敬奋斗的光阴一场简单的整饰修理竟从日头高挂到暮色四合，那只乾隆年间的挂钟仍旧不漏声色，与他“面面相觑”。
钟与人，不知谁在置气。
远望未来，他在奋斗。
“当啷 !”他干脆丢了手里的工具，一声不行捉摸的惋惜飘散在夕照里。
惊起故宫墙头那只归巢的麻雀。
“去寿康宫瞧瞧。
”师傅道。
“哎。
”他恹恹应了声。
忧如那些光阴在心底照耀出单一的摆声，没有了原来初心的热情与美好。
他内心有些沮丧，怎么就成了个“文骑着自行车，晃晃悠悠随着师傅洗得发白的工作服后面，物修理”的匠人呢?自美院毕业，凡·高、塞尚就成了他心心念念的梦。
可天不遂人愿，他想成为尊贵的艺术家，却恰恰到这皇城根儿落脚，成了紫禁城里修复文物的平常匠人。
他感觉自己那尊贵的艺术梦，多数要被匠人这低微身份监禁，像宫女手里一只永久攀不上宫墙的纸鸢。
于是内心千回百转地惋惜，一口气竟叹到寿康宫门口。
师傅的脚步较往日急了几分，他牢牢随着进殿。
他知道这寿康宫里陈设的，是师傅倾尽一生修复的钟表。
闭馆时分的故宫，洗去白天的喧杂，宁静得叫人心安。
他一侧身，见师傅摘了眼镜，俯了身子，贴着玻璃，正深情望着一只水法钟。
“美院学生心气儿高，做个工匠不甘愿吧。
”师傅直起身，眼光仍牢牢落在钟上，不忍游移。
心思就这样袒露，他有些惊惶，只得垂首盯着师傅那双磨得发白的方口布鞋。
他思忖着，师傅又是靠什么捱过这几十载的工匠光阴呢?又是怎么在繁荣的光阴河流中迈开奋斗的脚步的呢?“年青人啊，总瞧不起工匠，不过这手艺，哪有什么贵贱的?图个生计，也图个乐罢了。
”但兴他望着师傅，又看着玻璃后面的钟，出了神。
师傅与以前陪同冬夏的老物品缄默相对，许内心盛放的还是那修复时辰遥想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鸟进出、钟鼓鸣鸣等美景。
他认可他瞧不上匠人，可师傅此刻一抿唇、一蹙眉、一凝思的专注，实在迷人。
他头一回忆着，凡· 高守着那朵向日葵的时候，也许，内心充盈的乐与师傅无异。
2019年江苏南通中考作文题解和佳作选评
2019年江苏南通中考作文题解与佳作选评中考真题请以《致敬奋斗的时光》为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于6 0 0字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
题目解析2 0 1 9年的南通中考作文题是命题作文，题目是《致敬奋斗的时光》。
“致敬”“奋斗”“时光”是这个题目中的关键词。
“奋斗的时光”，应该是一段特殊的时光，一段对当事人来说颇为关键的时光。
考生写作的重点应该放在这段“时光”之内的一些特殊的经历上。
比如一次特殊的集体活动，一次竞赛的经历，一段与疾病抗争的经历，一段跟老师共同奋斗的经历……应该重点写奋斗的过程。
我们在具体写作时，还要揣摩一下命题者的命题要求，选準要写的奋斗者。
这里，奋斗者可以是考生自己，也可以是与考生密切相关的他人，甚至可以是考生心目中的其他人；可写个人，也可写团体；可写小奋斗，也可写大进取，内容极为广泛。
所谓“致敬”，通常是指向人敬礼或表示敬意，如：致敬英雄，致敬国旗，致敬父亲。
这次的作文题，不是向人致敬，而是向一段不寻常的经历致敬。
“致敬”是这个题目立意的关键，立意的点必须正面，充满正能量。
这一段经历，给你的人生、你的未来带来了转变，带来了影响，带来了启迪，因此值得你赞美，值得你歌颂，值得你致敬。
很显然，这个题目是一个复杂的短语：首先，它是一个动宾短语，其中“动”是“致敬”，而“致敬”的对象是“奋斗的时光”；其次，这个对象“奋斗的时光”又是一个偏正短语，所以“时光”才是写作的重点。
这段奋斗的时光为什么值得你致敬？写作时，一定要写清奋斗的过程，正是因为在奋斗的过程中有所收获，有所感悟，所以向这段奋斗的时光致敬。
需要注意的是，所写的奋斗必须都发生在“一段时光”这个大背景下，而不是漫无边际的时段。
佳作展示一致敬奋斗的时光南通一考生我虽然百般不愿，但还是选择了走下去，因为不试一试，怎么知道我究竟有多大的能耐呢？当指尖触到黑白琴键时，我才发现自己不是一个音乐天才。
2019中考江苏南通满分高分作文11篇
“一生只为一条渠”的黄大发老村支书,就深刻诠释了奋斗的力量。是多大的勇气,才让他一朝许下在缺水严重的草王坝通上水,让大家吃上米饭的誓言;又是多少人不懈的奋斗,才靠着锄头、钢钎、铁锤和双手,在绝壁上凿出一条长9000多米的“生命渠”。三十六年,人们心怀着“水过不去,拿命来铺”的决心,为梦想跋涉,僵直了手指,沧桑了面孔,但初心不变。正是村民们的奋斗,才让这个村子脱贫致富;正是无数基层百姓的奋斗,才使中国日渐富强。
致敬奋斗的时光,这段时光,见证多少从无到有的自主研发,见证多少人、多少天从天黑熬到天亮。1983年“银河一号”巨型计算机研发成功,其速度之快,震惊世界;1997年杂交水稻走进人们视野,终于实现农民不再挨饿的梦想;时至今日,5G时代这个关键词,勾勒出了前进路上的精彩路标……这一切,都要归功于默默无闻的科技研发者的奋斗,他们从壮年走到暮年,把一个个朴素的想法变成了现实,成就了中国在世界上独一无二的项目。几十年来,这些人或是在实验室日以继夜地演算、模拟、研发;或是头顶烈日,脚踩烂泥,低头弯腰,筛选鉴别。那段奋斗的时光,才造就了现在科技的辉煌。
向奋斗的时光致敬,就是向我们青年自身的未来致敬。我们常被告知,我们肩负着家庭的未来、历史的重担、社会的期许。压在我们肩头和心里的东西
奋斗是为了建设更美好的明天。他,一位土木工程学家,东南大学土木工程学院教授,中国预应力学科的学术带头人,从20世纪70年代起,他便不断推进预应力混凝土在中国的推广应用,并进行了诸多创新和改进:投身科研50载,他从未落下一节课、一项工程,即使躺在病床上也要继续编写教材、整理书稿,逝世时,他手中还紧紧攥着一支钢笔。他,是吕志涛先生,为我国的建筑事业呕心沥血,奋斗终生，他不仅实现了诸多技术上的突破,也培养出诸多优秀的后继人才,他的奋斗时光,为中国通向美好明天的道路打下了坚实基础。
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2019年南通市中考优秀作文选评[题目]阅读下面的文字，根据要求作文。
生命如花，芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花，你生命的芳香就会灿烂一片。
当你的生命为他人增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。
让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香!请以生命的芳香为话题，写一篇文章。
要求①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选诗歌除外。
④题目自拟。
⑤不少于600字。
⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。
⑦文中不得出现真实的校名和人名。
⑧书写要正确、规范、美观。
[写作点拨]生命意识是许多人类优秀品德的基础，如善良、同情和关怀他人等。
尊重生命，热爱生命，才会产生发自灵魂的爱。
关于生命的题目，初看上去很抽象，但深入地思考一下，生命其实是最实际最具体的，日常的每一件小事都关系到自己生命的运动，而身边的每一个生灵都是生命的体现形式。
从不同的角度层面去理解，都可以找到切入点。
面对生命的芳香这一话题，我们可以进行细致的描写，可以进行抽象的议论，也可以进行具体的分析。
实际上，这一话题范围是广泛的，它涉及生命的价值、生存、意义，也涉及来自动物生命的思考……而这些都是我们在现实生活中必须面对的，只是我们没有想到要写成具体的文章，更没有想到要写成具有创新意识的文章。
我们可以就这一话题进行纵向、横向、顺向、逆向、侧向等多方向的思考，选择自己最擅长的表达方式来阐述自己的观点，凸现自己的聪明才智，写出属于自己的创新作文。
[佳作展示一]生命如花南通一考生生命如花，每一个人的生命就像那园中的花儿一样，会绽放，会凋谢。
可是，谁又敢说它不曾美丽，不曾香气扑鼻。
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作者江苏曹津源
【真题再现】
阅读下面的文字，按要求作文。
一个人的心灵成长和心智成熟，是漫长渐进的过程。
其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟。
请根据自己的生活经历和切身体验，以就这样慢慢长大为题，写一篇文章。
要求①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现泄露考生身份的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
【题解】
这是一道命题作文，审题难度不大，考生都会有真事可叙，有真情可抒，构思的空间较大。
但要写好此文，必须注意三点。
一、把握命题意图。
首先，要确定指示代词这样所指的内涵，并在行文中交代清楚。
其次，是动词长大。
长大可以是多层面的——认知的、身体的、心智的、情感的、审美的、性格的、素养的、行为习惯的，等等。
不管哪个层面的长大都要与这样相联系，使长大成为这样的必然结果。
第三，是叠词慢慢。
慢慢用来限制长大，隐含渐进特点，这就要求在构思时不要陷入一事一果的简单化模式。
第四，是省略的主语。
文题中根据自己的生活经历和切身体验一句，规定了题目中的主语必须是我。
二、选择合适文体。
文题带有明显的叙事性和抒情性，适合写记叙文和夹叙夹议的散文。
写记叙文，可采用一事详写、同类事略写或概述的方法，要处理好一事多事
或概述与这样之间的过渡，同时要进行简要的议论；写散文，则要注意多事与这样的联系，揭示其与长大的内在关系。
要做到一线贯穿，形散神聚。
三、确立个性立意。
文题创设了回眸往事、评说成长的个性舞台，可选取家庭生活、校园生活、社会生活等为舞台上的亮点，前提是真，关键是新，要有个性。
如果仍把这样聚焦在送伞备奶考后安慰一类的温暖关怀上，得出在亲人关爱中慢慢长大的感悟，就跳不出人有我有大家有的局限。
如果将这样定位在挫折、磨炼和砥砺上，将长大投射在意志、毅力层面，则有符合时代要求的新意，更具个性美。
【佳作展示】
就这样慢慢长大
南通市一考生
窗外，明明是很熟悉的景物，却因窗框的约束变得与众不同，成为一幅静止或流动的画。
我的焦虑、急躁也会因这画面而渐渐消失。
我的书桌放在窗下，写作业或看书时偶尔抬头，便可望见一片天，稍稍放低视线，就是楼房的顶，远一些的大楼则突兀地挡住视线，不肯让这画面深远下去。
楼下本是有树的，但就这样看窗外，断然见不到一点儿绿色。
于是我喜欢在那些水泥砖瓦令人窒息略显空虚的格子间静静幻想那小块的绿，然后任它溢出窗框，接着溢满世界。
此时，我会少了一丝焦虑，多了几分定力。
教室里也有窗户，只可惜位置不佳，目光被近处的栏杆柱子等挡住，我不得不向上看。
那屋顶上居然长了株野树一恐怕真的只是草，但我更愿意它是树。
它的枝细细的，叶是零碎的，甚至找不到些许绿色，这个特的生命就那样静静地立着。
我在窗里，它在窗外。
在晴天，在雨天，甚至在雪天，我目睹着它的静止，摇曳，甚至挣扎。
但它一直是窗外一景，每次我看它，它似乎也在看我，世界有时就这样静止。
也许它也会向我点头致意，然后再将目光投向远方——那窗子框不住的地方。
此时，我会少了一丝浮躁，多了几分沉稳。
我喜欢学校绿岸文学社活动里所看到的窗外。
说来有趣，开学以来去文学社三次，每次都是阴雨天，每次都会有过度竞争带来的惆怅。
人很少，教室又大，显得特别空旷安静。
我最喜欢小雨笼罩下的模模糊糊的屋顶，一副与世无争的模样；我还喜欢聆听雨打窗户的滴答声，沉醉在这虽然单调但有着徐疾节奏的打击乐中。
天总不肯明媚，我却庆幸自己觅得静心安神的机遇，任凭那雨点敲击声一点点地消解我的愁绪，将它送至窗外。
平静下来的我就这样默默等候着，让窗外凉意缓缓袭来，清醒着我的头脑。
此时，我当然会少了一丝躁动，多了几分淡定。
当焦虑、急躁袭来时，就隔窗观赏、聆听吧！窗外之景会使你变得从容、淡定、沉稳，会让你在体味、思考中慢慢长大。
【简评】
作者将长大的视角投向良好心态的构建，而这一构建是以窗里窗外为线索，通过描写窗外之景和我的心理变化来实现的。
这样巧妙的构思，明显高人一筹。
写景时，抓住有特征的事物如那棵很像草的树，几笔白描便使之形神兼备。
结尾点题，准确到位，也是亮点。