《家具设计》课程标准2015.9.3
《家具设计》课程教学大纲
《家具设计》课程教学大纲一、课程性质和任务本大纲依据教育部高教司组织制定的《全国高职高专教育木材加工技术专业人才培养指导方案》编写而成。
《家具设计》是木材加工技术专业家具制造技术方向核心课程专业课程之一。
其任务是：使学生掌握家具设计的基本知识和基本理论,具备根据家具风格、功能、造型、色彩、结构、装饰、经济等设计要素进行家具设计与设计方案的表达基本技能，特别是具有结构与生产工艺设计为主的“二次设计”或生产一线的现场设计能力，满足从事家具制造技术专业各岗位对该类知识能力的基本要求。
本门课程结业后，学生应达到中级以上家具设计技术人员和家具制造技术人员的业务水平。
为提高学生的全面素质和职业技能，增强就业能力打下一定基础。
二、课程教学目标(一)知识教学目标1．熟悉家具设计技术及相关理论知识；2．熟悉家具的基本类型；3．掌握家具设计的步骤、方法；4．掌握家具风格、功能、造型、色彩、装饰、经济等要素的一般设计规律和设计应用的方法；5．掌握家具结构的分析方法。
（二)能力培养目标1．学会依据家具设计的步骤、方法进行家具设计；2．能完整表达家具设计方案的全部内容；3．学会根据家具风格、功能、造型、结构、色彩、装饰、经济等要素进行家具设计与专业性的家具介绍；4．学会徒手绘画、运用制图工具绘制、计算机辅助设计等方法进行家具设计方案的设计表达；5．能用所学理论和手段对家具结构进行现场设计与表达。
（三）思想德育目标1．培养学生具有良好的家具行业职业道德和社会责任感;2．使学生具有明确的环境保护以及安全生产的意识；3．培养学生善于观察、勤于思考、敢于实践的科学态度和创新求实的开拓精神；4．培养善于交流、乐于协作的团队精神；5．培养学生养成严格执行生产技术规范的科学态度；6．培养学生科学的世界观、分析解决问题的能力和理论联系实际的工作作风；7．提高学生的知识产权法律观念和行业保护意识。
三、教学时数分配建议四、教学内容和要求第一章家具设计理论基础学习目标(一）知识目标1．了解家具的特性2．熟悉家具设计概念3。
《家具设计Ⅱ》课程教学大纲
《家具设计Ⅱ》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息二、课程简介本课程是工业设计专业家具设计方向的必修课程，它的教学任务是将以前所学的“家具设计Ⅰ”、“家具材料学与工艺”等知识串联起来，熟悉家具设计系统的流程与要求，独立完成家具产品的设计任务。
包括消费市场调查、家具造型、家具材料的选用、家具结构与工艺的设计、材料成本核算等，并书写设计说明书，绘制出成套图纸，制作出相应家具模型，完成完整的设计项目。
三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。
这些目标包括：.知识与技能目标：了解家具造型设计的各要素、家具形式美的基本法则；理解并运用家具设计创新的方法；掌握家具设计流程，并制作相关模型。
.过程与方法目标：一方面通过一些小型的创新思维方法来打开设计思路，另一方面通过多个专题设计来完成完整的家具设计流程，并将创新思维方法运用其中，充分认识到创新思维在设计中的重要地位。
.情感、态度与价值观发展目标：通过学习本课程，使学生更深刻理解设计的目标，发掘自身设计创新的潜力。
同时善于发现设计过程中的问题，并能通过与同伴的沟通来解决问题。
四、与前后课程的联系本课程先修课程为家具设计Ⅰ和家具材料与工艺，要求学生对家具设计史、材料与工艺、尺寸等有一定掌握。
同时为后续课程室内陈设、展示设计等打下必要的基础。
五、教材选用与参考书、选用教材：《家具设计》李凤崧著中国建筑工业出版社、推荐参考书：《家具造型设计》刘文金著中国林业出版社《家具设计分析与应用》杨玮娣著中国水利水电出版社《城市家具系统设计》鲍诗度著中国建筑工业出版社六、课程进度表七、教学方法本课程采用讲授、讨论、课题强化训练等教学方法。
在讲述理论的同时，每个章节有设计课题，设计课题采用讲解、讨论、绘制图形、制作模型等方法完成。
八、对学生的学习要求．学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。
学好本课程，除了听老师讲课以外，还需要将大量的精力投入到设计课题中（查找资料、调研、与同学间的互动讨论、自己动手制作模型等）。
《家具设计》课程标准2015.9.3
《家具设计》课程标准学分：4学分学时：72学时适用专业：环境艺术设计专业一、课程性质与任务课程性质：《家具设计》课程是环境艺术设计专业的专业必修课之一，通过本门课程的学习，使学生掌握家具设计基本理论，基本方法和基本技能，了解家具制作工艺，提高学生对家具设计的欣赏能力、想象能力，培养学生独立进行家具造型设计能力。
课程任务：通过教学，使学生掌握家具设计的基本知识和基本理论，具备根据家具风格、功能、造型、色彩、结构、装饰、经济等设计要素进行家具设计与设计方案的表达基本技能，特别是具有结构与生产工艺设计为主的“二次设计”能力，满足从事家具设计制造岗位对该类知识能力的基本要求。
前导课程：《计算机基础》《建筑制图与识图》《AutoCAD》《人机工程学》二、教学基本要求1.熟悉家具设计技术及相关理论知识；熟悉家具的基本类型；掌握家具设计的步骤、方法；掌握家具风格、功能、造型、色彩、装饰、经济等要素的一般设计规律和设计应用的方法。
2.学会依据家具设计的步骤、方法进行家具设计；能完整表达家具设计方案的全部内容；能进行家具设计与专业性的家具介绍；能够徒手绘画、运用制图工具绘制、计算机辅助设计等方法进行家具设计方案的设计表达；具备结构与生产工艺设计为主的“二次设计”能力。
三、教学条件利用多媒体投影、计算机、打印机、扫描仪等设备四、教学内容及学时安排五、教法说明本课程采用教、学、做教学方法。
在讲述理论的同时，利用多媒体教学设备展示不同类形家具的构成形式的大量图片，使学生从单件家具逐渐到成套家具设计，最终能够独立完成一整套家具产品的设计（包括家具外形、材料、结构、工艺）。
六、考核方式及评分办法1.任课教师对每次实训结果检查和记录。
2.任课教师根据实训完成情况给出相应成绩；总评成绩：出勤考核（出勤情况）占20%，实验考核（含沟通情况、学习态度等）占80%。
七、教材与参考书教材：《家具技术设计》唐开军著湖北科技出版社参考书：家具设计与制造》彭亮著高等教育出版社。
家具设计课程教学大纲
家具设计课程教学大纲课程名称：家具设计课程名称：Furniture Design课程编号：140041课程类型：专业课学时：48适用专业：艺术设计专业本科先修课程：立体构成人体工程学一、课程的性质、目的与任务本课程是艺术设计专业课。
家具设计是环境艺术设计中一项重要内容，通过本课程的学习，使学生掌握家具设计基本理论，基本方法和基本技能，提高学生对家具设计的欣赏能力、想象能力，培养学生独立进行家具造型设计能力。
二、课程的内容第一单元家具设计概论；构成因素；设计原则及分类（建议学时数：4学时）学习目的和要求：通过本单元学习使学生了解家具的发展简史及风格，掌握家具造型设计原理及方法。
重点和难点：家具设计构成因素。
第二单元中外家具设计作品赏析（建议学时数：4学时）家具概论学习目的和要求：本单元通过中外家具设计作品分析，了解家具设计功能、工艺设计风格，提高学生对家具设计的鉴赏能力以及审美能力。
重点和难点：家具设计功能、工艺设计风格；第三单元设计居室家具办公家具方案（建议学时数：8学时）学习目的和要求：本单元通过对居室家具办公家具的设计，培养学生的想象能力及设计能力。
重点和难点：家具造型家具使用功能；第四单元讨论草图设计方案完成家具设计（建议学时数：22学时）学习目的和要求：本单元通过对居室家具办公家具方案设计的讨论进一步完善家具设计造型，提高学生设计水平及表现能力。
第五单元作业讲评（建议学时数：2学时）三、课时分配四、教材及参考书教材：《家具设计基础理论》王默根参考书：《家具设计》清华美院李风松中国建筑工业出版社《家具设计技术》唐开军湖北科学技术出版社五、责任认定1、大纲执笔者：王默根2、大纲审定者：刘景森。
家具设计教学大纲
家具设计教学大纲适用对象：学分：3.5 学时：48一、课程的性质和任务：性质：家具课程设计这门课程是在通过了两年的基础课上进行的一门设计综合性课程。
本课程通过某功能空间的家具设计和成效图、图纸绘制，使学生真正把握所学基础理论和专业知识，做到设计新颖，有创意，图纸绘制熟练，图面质量高，为今后进一步室内设计打下基础。
目标：通过这门课程的学习，将往常所学的«空间构成»、«透视»、«表现技法»等知识串联起来。
带领学生参加一个家具竞赛，以大赛主题为线索，联系家具的构造材料、技术、人体工程、美学、艺术等方面的专业知识以及与之相干的各种学科知识，完成一个完整的设计项目。
二、课程的教学内容：第一章现代家具概论1、第一节现代家具概述〔1〕现代家具的差不多定义〔2〕现代家具的特性〔3〕家具与生活方式、家具与文化形状2、第二节家具与建筑家具与建筑设计、家具与室内设计、家具与环境设计3、第三节家具与工业设计〔1〕家具与传统手工艺、家具与现代工业设计〔2〕家具与灯饰设计4、第四节家具与艺术〔1〕家具与艺术〔2〕家具与美术5、第五节家具与科技〔1〕家具与新技术〔2〕家具与新材料6、第六节现代家具制造人类生活〔1〕信息时代的家具新概念〔2〕家具的国际化与民族化二、第二章中外家具进展简史1、第一节外国古代家具〔1〕古代埃及家具〔2〕古代希腊家具〔3〕古代罗马家具2、第二节中世纪家具〔1〕拜占庭家具〔2〕罗马式家具〔3〕哥特式家具3、第三节近世纪家具〔1〕文艺复兴家具〔2〕巴洛克风格家具〔3〕洛可可风格家具〔4〕新古典风格家具4、第四节外国现代家具〔1〕前期现代家具〔2〕两次世界大战期间的现代家具〔3〕北欧现代家具〔4〕二战后的现代家具、面向以后的多元家具时代5、第五节中国历代家具〔1〕商周时代的家具、春秋战国、秦时期家具、两汉、三周时期的家具〔2〕两晋、南北朝时期的家具、随、唐、五代时期的家具〔3〕两宋、元朝时期的家具、明代时期的家具、清代时期的家具第三章家具设计基础1、第一节家具的分类〔1〕差不多功能分类〔2〕建筑环境分类〔3〕材料与工艺分类2、第二节家具造型设计〔1〕家具造型设计的差不多概念〔2〕家具造型设计差不多要素、家具造型的形式美法那么、家具造型的色彩与材质3、第三节人体工程学与家具功能设计〔1〕人体差不多知识、人体差不多动作、人体尺度、人体生理机能与家具的关系第四章家具结构1、家具的榫接合结构2、家具框架结构、嵌板家具结构、拼板家具结构、箱框家具结构3、古典家具结构4、现代实木家具结构第五章家具专题设计1、第一节市场资讯调查2、第二节设计创意与设计定位新视点起步的设计创意、最正确目标的设计定位3、第三节设计表达与设计深化初步设计与创意草图、深化设计与细节研究4、第四节三维立体成效图与模型、排版制作三、课程的教学要求：第一章现代家具概论〔1〕本章着重向学生阐述家具在建筑、工业设计、美学、艺术等方面的专业之间的联系，使学生在从事室内设计时对家具配置有一个正确和完整的认识，并能熟练地运用，使家具在室内环境中真正表达出它的物质功能和精神风貌。
《家具设计》课程教学大纲
《家具设计》课程教学大纲
一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:
1.通过本课程学习，学生能够了解家具设计的基本概况,家具设计的演变流程；
2.通过本课程学习，学生能够掌握家具设计的基本内容与原则，现代家具设计的各种思潮；
3.通过本课程学习，学生能够掌握家具材料的种类、构造、属性、特点和形态，充分发挥和合理使用各种材料；
4.通过本课程学习，能够培养学生的进行家具设计并具创新性。
三、教学内容与预期学习成效
四、成绩评定及考核方式
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
门爽，蔡婉云，卜开智主编，家具设计，出版社江苏大学出版社.2019.
2.主要参考书
1.张克非、俞虹.家具设计[M].沈阳：辽宁美术出版社，2006.
2.胡景初、戴向东.家具设计概论[M].北京：中国林业出版社，1999.
3.于伸.家具造型与结构设计[M].哈尔滨：黑龙江科学技术社，200
4.
4.许柏鸣.家具设计[M].北京：中国轻工业出版社，200
5.
5.李凤崧.家具设计[M].北京：中国建筑工业出版社，2003.
6.康海飞.新型家具制作图集[M].杭州：浙江科学技术出版社，1999.。
《家具设计》课程教学大纲
《家具设计》课程教学大纲课程编号：07120591课程名称：家具设计/Furniture Design课程总学时/学分：40/2.5 (其中理论课和课内辅导各20学时，实验0学时）适用专业：艺术设计（环境艺术设计方向）一、课程简介《家具设计》是环境艺术设计专业的一门必修课程。
主要介绍家具设计的基本知识，重点介绍家具设计的基本概念、基本原则、设计思潮；通过讲述家具设计的风格与风格流变、家具造型形态基础和家具造型设计原理等知识，寻找家具造型中的“形式美”，掌握家具设计造型和装饰原理的基本方法。
本课程也介绍了家具材料的种类、构造、属性、特点和形态和家具材料的选择、零部件的结构和零部件自身及其相互间的接合方法。
二、教学目的和任务本课程是环境艺术设计专业中一门重要的课程，同时也为其它的专业课程的学习打下良好的基础。
通过讲述家具设计的基本概况、内容、原则和思潮，使学生加深对家具含义的理解；学习家具材料的种类、构造、属性、特点和形态，使学生充分发挥和合理使用各种家具材料；在此基础上进一步熟悉家具设计的各种方法与原理，使学生能够独立应用设计的造型与装饰方法来进行家具设计。
三、教学基本要求1、了解家具设计的基本概况,家具设计的演变流程；2、掌握家具设计的基本内容与原则，现代家具设计的各种思潮；3、掌握家具设计的造型和装饰原理；4、掌握家具材料的种类、构造、属性、特点和形态，充分发挥和合理使用各种材料；5、了解家具材料的选择，家具零部件的结构和零部件自身及其相互间的接合方法；6、综合运用所学知识，进行家具设计并具创新性。
四、教学内容与学时分配第一章家具设计理论基础(2学时)1.1 家具概述知识点：介绍家具的定义、家具的分类及特点；家具设计的定义、性质与内涵。
重点和难点：家具与设计定义的理解。
1.2 家具设计的发展趋势知识点：介绍当代家具设计的进展、观念的变化及家具设计的新趋势。
第二章家具发展史（4学时）2.1 外国古典家具知识点：介绍外国古代家具包括古埃及家具、古西亚两河流域的家具、古希腊家具、古罗马家具；中世纪家具包括拜占庭家具、仿罗马式家具、哥特式家具；近世纪家具包括北欧家具、南欧家具、英国家具、德国式家具、法国式家具、美国家具。
家具设计课程大纲
《家具设计》课程大纲课程编号：适用专业：环境艺术设计专业开课学期：第三学期总学时：48学时教研室：环艺教研室撰写人：制订时间：年月一、课程性质和任务1．性质：专业必修课。
其前导课程《3Dmax》、后续课程《居住空间设计》。
2．任务：其主要任务是本课程的主要任务是要学生掌握家具设计的基本程序、设计的思维方法，重点是家具的造型设计和特殊人群的家具设计需要遵循的原则，并达到能够基本独立的完成家具造型设计和表现。
二、教学基本要求1、通过教学使学生对家具的分类、发展历程、制造材料、结构工艺、造型设计、文化品位有一定的理解2、培养创新设计思维能力，养成职业时设计师的职业道德，形成设计师的社会责任感。
三、教学内容（一）内容提要、特点：家具设计是针对环境艺术设计专业展开的一门专业课程，使学生通过选材、造型设计、结构工艺、人体工学、涂装等环节，运用手绘、CAD和电脑制效果图等手段表现设计思维的过程。
以提高学生的设计思维和表现能力，为今后的设计工作打下良好的基础。
（二）具体内容第一章家具设计概论教学目的与要求：通过本章的学习，使学生对家具设计的任务及特点、分类和设计原则有一定的了解，并对将来从事家具设计师职业，需要完善哪些知识技能有所认识。
重点：家具的分类。
难点：家具设计的原则。
教学内容：1.家具的概念2.家具的构成要素3.家具设计的概念与内容4.家具的分类及家具设计的原则思考与实践1.家具在当前室内设计中的地位和作用2.从不同的角度对家具的种类进行描述第二章家具设计与人体工程学教学目的与要求：拓展学生思维领域。
引导学生从自然界及人体仿生相关领域汲取养份，在结构设计领域拓展思路，创造丰富的家具结构形式。
重点：各类家具的功能设计。
难点：各类家具的尺度。
教学内容：1.人类的作息原理2.坐卧类家具的功能设计3.凭倚类家具的功能设计4.收纳类家具的功能设计思考与实践1. 观察身边的家具哪些符合人体工程学，哪些不符合，有什么出入。
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《家具设计》课程标准
学分：4学分
学时：72学时
适用专业：环境艺术设计专业
一、课程性质与任务
课程性质：《家具设计》课程是环境艺术设计专业的专业必修课之一，
通过本门课程的学习，使学生掌握家具设计基本理论，基本方法和基本技能，了解家具制作工艺，提高学生对家具设计的欣赏能力、想象能力，培养学生独立进行家具造型设计能力。
课程任务：通过教学，使学生掌握家具设计的基本知识和基本理论，具备根据家具风格、功能、造型、色彩、结构、装饰、经济等设计要素进行家具设计与设计方案的表达基本技能，特别是具有结构与生产工艺设计为主的“二次设计”能力，满足从事家具设计制造岗位对该类知识能力的基本要求。
前导课程：《计算机基础》《建筑制图与识图》《AutoCAD》《人机工程学》
二、教学基本要求
1.熟悉家具设计技术及相关理论知识；熟悉家具的基本类型；掌握家具设计的步骤、
方法；掌握家具风格、功能、造型、色彩、装饰、经济等要素的一般设计规律和设计应用的方法。
2.学会依据家具设计的步骤、方法进行家具设计；能完整表达家具设计方案的全部内容；能进行家具设计与专业性的家具介绍；能够徒手绘画、运用制图工具绘制、计算机辅助设计等方法进行家具设计方案的设计表达；具备结构与生产工艺设计为主的“二次设计”能力。
三、教学条件
利用多媒体投影、计算机、打印机、扫描仪等设备
四、教学内容及学时安排
五、教法说明
本课程采用教、学、做教学方法。
在讲述理论的同时，利用多媒体教学设备展示不同类形家具的构成形式的大量图片，使学生从单件家具逐渐到成套家具设计，最终能够独立完成一整套家具产品的设计（包括家具外形、材料、结构、工艺）。
六、考核方式及评分办法
1.任课教师对每次实训结果检查和记录。
2.任课教师根据实训完成情况给出相应成绩；
总评成绩：出勤考核（出勤情况）占20%，实验考核（含沟通情况、学习态度等）占80%。
七、教材与参考书
教材：《家具技术设计》唐开军著湖北科技出版社
参考书：
家具设计与制造》彭亮著高等教育出版社。