四年级看图想象作文
四年级看图想象作文
看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和命题要求写作文。
小编收集了四年级看图想象作文，欢迎阅读。
四年级看图想象作文：废墟中的孩子轰……一声炮声，打断了以往的寂静，只看见空中盘旋的日军飞机。
一个中年人说：“日本鬼子来了，快跑啊！”一个老爷爷说：“再不跑就来不及了”！小孩的妈妈说：“可是我还有孩子啊”，他们一个接一个的说。
他们的话刚落，日本鬼子的枪声，炮声，又开始了，这个这个地方以变成了废墟，当这个悲惨的现实出现。
我只看见炸毁的火车站，分裂的天桥，和房屋的砖瓦堆积了起来，下面好像埋了好多人。
小孩哭着，有可能，他的爸爸妈妈可能之前还牵这他的手，可是日本鬼子的机枪扫了起来，人们四处逃散，他们因此分散了，还有可能他的爸爸妈妈倒在了，日本鬼子的枪下，因此小孩才会哭。
一个个问号在我脑海里浮现，他为什么在这个废墟里，独自一人？他的爸爸妈妈在哪里？他为什么会哭？
日本鬼子是不恶不做的刽子手，只会欺负手无寸铁的无辜居民。
四年级看图想象作文：一张老照片一次偶然的发现，我找到了一张1937年8月28日，日本鬼子轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真情实景。
照片上本应该是人山人海车辆川流不息。
可是上面是倒塌的房屋，断裂的天桥，残破的站台，破烂的车厢，我可以想到，轰炸时，硝烟
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
四起，叫喊声连成一片，人群慌作一团，不知所措的样子，轰炸过后，天桥倒塌了，横七竖八的尸体，喧哗的车站变得只能听到孩子的哭喊声，扭曲的铁轨上有一个小孩子，他大概只有一两岁，他瘦小的身躯显得单薄，头上满是灰尘和鲜血，他的脸仰向天空，惊恐地望着呼啸而过的“大虫子”张着大嘴哭喊着：“妈妈、爸爸你们到哪去了……呜——”从男孩的眼睛，我仿佛看见了他的无助和恐惧，短短几分钟，上海火车站发生了翻天覆地的变化，空气中还弥漫着血腥味，地上血流成河，人们都被埋在了废墟里，哭喊着。
“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，全世界应该一致行动起来！维护和平，制止战争！为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园。
四年级看图想象作文：奇妙的邮票星期五的一节语文课上，老师叫我们把书翻到36页，带我们看奇妙的邮票。
第一张邮票随意的观看就是一张大树，左下角是一个老爷爷的人头像，右下角是一个老奶奶的人头像。
他们俩面对面的笑着。
可正当我要举手回答的时候，老师却说了一句话：“每一张邮票都还有些奥妙藏在其中。
”我自言自语的说：“我一定要做个细心的人，找出正在和我玩捉迷藏的小朋友。
”然后，我借用了孙悟空的火眼金睛，来观察了一下这幅邮票的“全身”，最后，我看到了十个人头像。
他们都是利用树枝的结构，来组成一个个人头像。
同时，我也用同样的方法来观察第二张邮票。
随意的看“它”像一个杯子，可仔细看，“它”就
变成了两个人正在正视着对方。
可正当我们要说第三张邮票的时候，xxx却举手对x老师说：“老师，第二张邮票倒着看还像一件洁白的婚纱。
”老师说：“嗯，第二张有三个含义。
”说到第三张的时候，我们全班同学都没发现第二个含义是什么。
老师最后才揭开了谜底：“第三张既是一张时尚的少女又是年迈的老奶奶。
”我们又看了看，终于，观察到了含义。
从这件事中，我知道了：不管做什么事，都要认真观察，从不同的角度来观察每个事物，这样得出的结果也是不同的！。
四年级看图写话作文【三篇】
四年级看图写话作文【三篇】【篇一】小鸟又唱歌了有一天，川川在公园里面玩，观察几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“假如我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能每天给我唱歌了。
”于是，川川灵机一动，想出了一个好方法。
川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。
过了一会儿，有一只小鸟观察了地上有吃的东西，就兴奋的飞了下来，边吃边兴奋的唱歌。
川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。
小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别可怕，我带你去一个好地方。
”川川把小鸟带回家，放在一个美丽的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。
可是，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还难过地流下了眼泪。
川川很惊奇，就说：“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。
”小鸟说：“这里虽然有许多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然难过了。
我想我的家了！”川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够每天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。
假如是我被别人关了起来，我确定也会又可怕又难过的，哪里还会有心情唱歌啊！”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧！”小鸟兴奋地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌：“感谢你，川川，我以后会记住你的。
”川川看到小鸟在空中自由的飞行，心里也很兴奋，在心里悄悄地对小鸟说：“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。
我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好伴侣！”【篇二】让座星期天，我要自己坐公共汽车去爷爷家。
一上车，我观察车上坐满了人，我认真一看，靠近车门的地方剩下了一个空位子，我抓紧跑过去坐下。
最新【四年级下册语文第四单元作文：看图想象作文_废墟中的孤儿】四年级下册第四单元
最新【四年级下册语文第四单元作文：看图想象作文_废墟中的孤儿】四年级下册第四单元
四年级下册语文第四单元作文：看图想象作文_废墟中的孤儿今天我在语文书上看见了一张黑白照片。
它记录了1973年8月28日日本轰炸上海火车站的真实情景。
那一天，市民们刚得到日本要轰炸上海的消息，都纷纷去火车站买票要到其他地方逃命，文渊的父母也在争先恐后地买票要到外地去投奔亲戚，没想到的是日本的战斗机那么快地飞来，像老鹰一样在天空中盘旋，在他们的眼里人们就像是他们的猎物，过了一会儿，从天上落下了一枚又一枚的炸弹。
霎时间，硝烟弥漫，弹片纷飞，无数条无辜的生命被侵略者夺走了，火车站里血肉横飞，惨不忍睹。
一阵撕心裂肺的哭声，从一堆废墟中传来，这是个大约三岁的孩子，叫文渊，他慢慢地爬出来，原来他的父母为了不让它受到伤害，不幸被弹片击中身亡了。
他在边哭边喊：“爸爸，妈妈你们在哪里啊？”接着又号啕大哭起来。
不知过了多久，渐渐有人赶来，一对夫妇找不到自己的孩子，把文渊带回家当自己的儿子一样抚养了。
就这样文渊又有了自己的家了，可是至今都忘不了当时的凄惨，长大以后，文渊的参
军为自己的父母报仇了。
啊！战争请你不要再让悲剧发生了，让和平永驻人间吧！。
看图想象作文
看图想象作文看图想象作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的看图想象作文，欢迎大家分享。
看图想象作文1老猴子最爱给小猴子出难题了。
这天，它又给小猴子出了一道难题。
老猴子拿来一只竹篮，对小猴子说：“快去池塘打一篮水来！”小猴子看着竹篮，张着大嘴惊奇地问：“爷爷，竹篮打水一场空呀！这怎么可能装水呢？”看着小猴子吃惊的样子，老猴子笑眯眯地说：“那你就好好地动动脑筋喽。
”小猴子提着竹篮一边走一边思考着，不知不觉就来到了池塘边。
池塘里的水清澈透明，碧绿的荷叶飘浮在水面上，像一个大圆盘。
鱼儿躲在荷叶下，好像在玩捉迷藏。
一只调皮的小青蛙跃出水面，跳到荷叶上，然后又蹦到岸边，几滴小水珠留在了荷叶上，晶莹的小水珠在荷叶上晃来晃去，好像躺在摇篮里似的悠闲自得。
“多美的景色呀！”小猴感叹着。
突然他眼前一亮，想到了一个极好的办法，“如果把荷叶铺在竹篮里，水就不会漏下去了，这样竹篮不就可以装水了吗？”想到这里，小猴子快速的摘了几片荷叶，把它们铺在竹篮里，轻轻松松地打了一篮水，高高兴兴地回家了。
回到家里，小猴子把一篮水往老猴子面前一放，得意地说：“爷爷，瞧我把水打回来了！”老猴子高兴地说：“你可真是一个聪明的小猴呀！你瞧，只要你肯动脑筋，竹篮打水就不会是一场空啦！”点评：本文篇幅虽短小，但却写出了大乐趣，体现了小作者的高水平！作者善于观察，抓住了画面的内容，更善于描写与想像。
无论是故事叙事过程的条理，环境描写的生动，还是动物的心理等描写，无不成功！看图想象作文2春天来了，在树林的一边，苹果树爷爷正在给小苹果树讲动听的故事。
忽然，苹果树爷爷皱着眉头，捂着肚子叫了起来：“我的肚子好疼呀。
”小苹果树关心地说：“树爷爷别着急，我去帮您找医生。
”这时，一只燕子飞来了，小苹果树着急地说：“燕子姐姐，树爷爷生病了，你能不能帮我去请啄木鸟医生呀？”燕子姐姐关心地说：“行呀行呀，我这就去。
四年级下册2单元作文我的奇思妙想图画
四年级下册2单元作文我的奇思妙想图画全文共6篇示例，供读者参考篇1好啦!我来给大家写一篇作文,题目是"我的奇思妙想图画"。
首先让我来想一想,我有什么奇思妙想的图画呢?嗯,我最喜欢画机器人了!我画过很多各种各样的机器人,有能变形的、会飞的、还有能在水里游的机器人。
我最拿手的就是画一种叫"万能小帮手"的机器人。
这种机器人长得很酷,身体是金属做的,头上有天线,手臂可以伸长缩短。
它最厉害的地方是,它的手臂和手掌可以变成各种各样的工具,比如锤子、钳子、扳手等等。
所以只要有了"万能小帮手",很多活计都能搞定了!比如爸爸需要修理家里的东西,万能小帮手就可以把手臂变成合适的工具,帮忙拧螺丝钉钉子。
妈妈在做家务的时候,它也能把手变成拖把扫帚,帮忙打扫卫生。
我自己做作业遇到难题,万能小帮手还可以变成计算机帮我查资料哦!真是个多才多艺的机器人朋友。
除了机器人,我还经常画一些新奇有趣的交通工具。
比如会飞的汽车、在陆地上也能行驶的船,还有形状奇特的自行车。
这些交通工具看起来都很酷,而且各有各的神奇功能。
会飞的汽车最拿手的就是飞行了,它可以像飞机一样在天空中自由飞翔。
而在陆地上也能行驶的船,就能在陆地和水里两栖自如,简直就是一种"怪兽"交通工具。
至于那些形状奇特的自行车,有的是三角形、有的是方形,有的甚至是立体的球形!骑上去一定很有意思吧。
我每次画完这些奇思妙想的图画,就会觉得未来的世界一定会无比有趣。
到处都是神奇的机器人和科技产品,帮助人们生活得更轻松更好玩。
老师说,我们孩子就应该有无限的想象力和创造力,才能思考出最棒的点子,发明出最先进的东西。
我将来也要像爱迪生和爱因斯坦那样,成为一名伟大的发明家,为人类创造更多奇思妙想的产品,让生活更精彩!那就让我们共同期待未来的美好世界吧!奇思妙想,正在变成现实哦!篇2亲爱的老师和同学们:大家好!我叫小明,今天我要给大家讲一讲我的奇思妙想图画。
四年级上册语文67页看图写话
四年级上册语文67页看图写话
四年级上册语文67页写作要求：看图并发挥想象，把图片的内容说清楚。
第一张图
例文1：只听见“砰”的一声枪响，运动员们就像出膛的子弹一样，飞快地向前冲。
我们班的小刚同学冲在最前面；其他几个跑道的运动员则紧追不舍。
啦啦队在旁边拼命地喊“加油，加油”。
只见小刚就像一辆小跑车，越跑越有劲儿，越跑越快，没等其他跑道的运动员追上来，就一阵风似的最先到达了终点。
例文2：操场上，400米跑步比赛正在激烈滴进行着，只见三名男生正挥动着手臂，迈着矫健的步伐向前冲去，小强和小刚的速度和步调差不多，小亮同学稍微慢了半步。
场外，同学们一边挥动着小红帽，一边为他们加油呐喊，都希望自己班级的同学能赢得冠军。
第二张图
例文1：今天我家非常热闹，因为今天是我奶奶的70 大寿，爸爸和妈妈一大早就去菜市场买回来许多菜，他们在厨房一顿忙活，转眼一道道色香味俱全的菜就被端上了饭桌，爸爸把为奶奶定制的大蛋糕放在了桌子中间，他拿出生日皇冠给奶奶戴上，奶奶非常开心，不住地说：“快动筷子吧，小家伙们都等不及了吧！”我说还没给您唱生日快乐歌呢！然后我起头我们一起为奶奶唱《祝你生日快乐》。
小熊玩球看图写话长鼻子熊开车小学想象作文范文
小熊玩球看图写话长鼻子熊开车小学想象作文范文这天，长鼻子熊从大学毕业了，他很想给自己买一辆车，于是他到处打听。
最后得知，美国的车，既好，又便宜，于是他就坐飞机到美国买了一辆中级甲等的敞篷汽车。
可他心太急了，还没学会怎么开车，就开着汽车上路了。
长鼻子熊把车开到小羊家门口，想请小羊去兜风，小羊刚刚上车，长鼻子熊就踩足了油门，一会儿往左，一会儿往右，把坐在副驾驶的小羊差点摔下车，小羊害怕地说:“我不坐车了！快放我下去!”车还没停稳，小羊就跳下了车，差点摔得小羊“羊啃泥”。
长鼻子熊又请小狗坐车，可他往小巷子里开，小狗也不敢坐他的车，下车走了。
他又去请小猪，可他逆行，小猪也下了车。
他又去请小鹅，可他红灯不停，绿灯不行，小鹅也不敢坐他的车。
蓝猫警察给长鼻子熊讲了道理，并给他的方向盘上贴了一个蓝猫标志，可长鼻子熊根本不听。
黄猫警察又给他讲了道路规则，并在他的车窗上贴了一个黄猫标志，可他又没听。
白猫警察又给他讲了交通法则，并在他的左臂上贴了一个白猫标志，可他还是没听白猫警察的话。
终于有一天，长鼻子熊的车在一个十字路口时与对面的一辆大货车发生了车祸，造成了交通堵塞，长鼻子熊也受了伤，被送往了医院。
长鼻子熊伤心的说：“我的眼睛摔伤了，鼻子磨破了，手也摔断了。
”黑猫警长赶来处理交通事故，他在长鼻子熊的鼻子上又贴了一个黑猫标志，并把长鼻子熊送去交通学院学习。
长鼻子熊以后开车可不像以前那样了。
他遵守交通规则，以后从未出过车祸，在这儿我还要提醒那些开车的大人，一定要遵守交通规则，可不要像以前的长鼻子熊哦！。
四年级下册第五单元看图写话的作文
四年级下册第五单元看图写话的作文
今天语文课真有一种感觉很有意思！老师让我们看图写话，图上画了一个小女孩，她斜地坐在公园的长椅上，手里拿着一本书，眼睛却凝视着天空，脸上带着甜甜的笑容。
我写呀写，脑袋里汹涌而出许多故事。
或许是，小女孩一直在看她最喜欢的《格林童话》，一边读，一边想象着故事里的场景。
也许，她见到了一只飞翔的小鸟，心里透露出对自由的向往。
可能会，她一直在认真思索着老师布置的难题，一个虚渺的答案想要跃出水面。
我仿佛能隐约听见小女孩轻声的呢喃，也仿佛能感觉到她的快乐和思考。
我真想变成一只小鸟，飞到小女孩身旁，和她一起分享阳光和快乐，一起探索这个飘渺的世界。
下课以后，我跑去找我的好朋友，和她分享我的故事，她却说她见到了一个不一样的画面。
她说，小女孩可能在特别想念她的妈妈，因为妈妈要去外地出差，而她才坐在公园的长椅上，望着天空，思念着妈妈。
啊，好神奇！原来同一张图，每个人都能注意到不同的故事。
看图写话真有意思！它让我学会了用不同的角度看世界，也让我懂得，故事的精彩，只在于你对人物内心的解读。
草地上的想象小学生看图作文
草地上的想象小学生看图作文一天，阳光明媚。
写完作业后，妈妈同意小明到外面玩。
小明家门前有一大片草地，草地上盛开着许许多多美丽的花朵，成群结队的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
小明一会儿在草地上捉蚂蚱，一会儿又跑到花丛中抓蝴蝶，玩的可开心了!一不小心，小明被一块大石头绊倒了，扑通一声，他重重地摔倒在地上。
小明的胳膊擦破了皮，红红的鲜血顺着伤口流了出来，疼得小明哇哇大哭。
小红听到了哭声，赶忙跑过来。
她扶起小明，一边安慰小明，一边从口袋里掏出一个干净的手帕，帮助小明包扎伤口。
她给小明讲___轻伤不下火线的故事，告诉小明不要受一点伤就哭，男孩子要学会坚强。
小明听得直点头，再也不哭了。
小红还告诉小明，以后在外面玩的时候，一定要注意安全，要学会保护自己。
小明感谢小红对他的帮助，他们成了最好的朋友。
从我上一年级起，就记得我家附近有半个球场那么大的一片绿草地。
春天，小草从泥土里探出了头，春风一吹，春雨一洒，新绿一片。
绿草地西墙边几株高高的杨树上有恋春的鸟儿在新叶鲜枝间搭篷，鸣唱。
放学后，我和同学们在树下看书，做游戏。
夏天，这片绿草地更是风景独特。
青草舒展着长长的叶子，花儿散发着淡淡的清香，喇叭花迎蔓攀枝迎着朝阳点起各色彩灯。
蝴蝶飞来飞去，杨树上的黄鹂孵出了“宝宝”，喳喳的叶着。
同学们常来这里观赏，写，画画。
秋天，绿草地变成了金色的世界;金色的草枝，金色的梦。
冬天绿草地盖着洁白的雪被，睡了这片绿草地他在我们心中是一首诗，一幅画，一方净土。
可从我升入三年级起，这片绿地就一天天失去了它美丽的色彩，紧挨着绿草地墙外的一家豪华餐厅，高大的烟囱砌在离草很近的地方，每天厨房里喷散出油烟，黑龙般的浓烟滚滚翻腾。
米粒大的黑色烟尘落下来，落在杨树上，落在绿草地上。
绿叶枯黄了，绿草地渐渐变成了黑草地。
后来，草地又被建上了房子。
绿草地消逝了，同学们心里别提有多伤心了。
我家对面有一个公园叫义煤游园。
这里面有一大片碧绿的草地。
这片草地给人们带来了无数的快乐。
想象作文：看图写话_小学生
想象作文：看图写话
我是一只小象，自由自在地生活在一个美丽的草原上。
每天我都要和我的好朋友在草原上玩捉迷藏，喷水花的游戏，可开心了。
有一天正当我们玩的时候，突然有一个偷猎的人来了，他悄悄地拿着猎枪瞄准我，把我打倒在地，我的两个好朋友吓得逃跑了。
我感到很疼，就大声地叫了起来。
我的叫声引来了很多人，他们把我围住，有的帮我包扎伤口，有的打电话通知护林员，还有的人说：“咱们去把那个坏人抓起来吧。
”那个偷猎的人早就吓得逃走了。
点评：
啊，小象，谢谢你，你知道伤害你们动物的只是个别的偷猎人，而大多数人是爱护你的，要保护你们的。
本文作者以自己是一只小象，不仅叙说了自己的快乐生活，而且叙说自己被打伤的经历。
故事虽短小，但却表现了大主题，赞扬了人们已自觉地投入到反偷猎，自觉保护动物的行动中。
指导老师张伟琦
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——文章来源网络，仅供参考。
一只想飞的蚂蚁看图想象作文
一只想飞的蚂蚁看图想象作文蚂蚁的飞翔梦。
嘿，你知道吗？有只小蚂蚁，它天天望着天空发呆，心里就想着，“要是我能飞，那该多好啊！”。
这小家伙，它可真有办法。
找了片小树叶，当自己的小翅膀。
每次风一吹，它就跟着叶子跳起舞来，虽然跳得东倒西歪的，但看它乐在其中的样子，就知道它有多开心了。
到了晚上，小蚂蚁就躺在床上做白日梦。
它梦见自己飞得好高好高，连月亮都摸到了。
它还跟星星聊了天，说了好多好多话。
醒来后，它都觉得自己好像真的去过天上一样。
第二天一大早，小蚂蚁就迫不及待地开始练习飞翔。
它爬上高高的树枝，闭上眼睛，深吸一口气，然后猛地一跳。
虽然每次都摔个四脚朝天，但它就是不肯放弃。
有一天，奇迹真的发生了！小蚂蚁感觉自己的身体轻飘飘的，
真的飞了起来！它兴奋得大叫，“我飞啦！我飞啦！”虽然飞得不高，时间也不长，但小蚂蚁觉得，这就是它最幸福的时刻了。