高考应用文(知识点)
高考英语]12类应用文万能句型汇总与50个知识要点汇总
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高考英语]12类应用文万能句型汇总与50个知识要点汇总I would like to cordially XXX…It XXX…2)段中常用语XXX… and it would be wonderful if you could attend.We would be delighted if you could join us for…XXX to… and we would be honored if you could participate.3)段尾常用语We look forward to your positive response.Please let us know if you are able to attend.XXX.感谢信:感谢信的常用语言:1)段首常用语I am writing to express my XXX…I would like to extend my heartfelt thanks to you for…I am deeply grateful for…2)段中常用语XXX.Thanks to your efforts。
I was able to…I cannot thank you enough for…3)段尾常用语Once again。
thank you from the bottom of my heart.I hope to have the XXX.Thank you again for everything you have done for me. 建议信:建议信的常用语言:1)段首常用语I am XXX…I would like to propose some ideas on how to improve…I XXX…2)段中常用语One XXX…XXX…XXX。
it XXX…3)段尾常用语I hope you will find my XXX.Thank you for taking the time to XXX.I look forward to XXX future.I would be delighted if you could join me for lunch.According to the le。
语文高考应用文复习 PPT

共同完成某项任务或开展某项公益活动所 运用得一种专用书信 。
下面就是一份倡议书,在格式与内容上有五处错误,请指出来。
鸟就是人类得好朋友。在我国辽阔得土地上,有一支庞大得义务灭虫队 伍,这就就是常年守卫在森林、果园与田野之中得食虫鸟类。它们为捕捉 各种害虫而奔波,就是一些称职得“天兵天将”,为保护庄稼与森林作出了 很大得贡献。
远离害人白色恶魔 享受灿烂生命阳光 远离毒品 做优秀少年 宣传危害 树社会新风
远离毒品 还生命一片干净得蓝天 净化心灵 给生活一个明媚得笑容
思建设祖国责任 远离毒品 念报答父母恩情 珍爱生命
瞧去漂亮 罂粟花实为美女怪 听来动听 海洛因真就是白骨精
(一)、公益广告词
[示例一]请拟一以“公民义务献血”为 内容得公益广告词:要求主题鲜明,感情真挚,构思
说普通话:
1、推广普通话,靠您、靠我、靠大家
2、说好普通话,走遍神州都不怕
3、56个民族56朵花,56种语言汇成一句话:请 说普通话
⑶ 注意押韵 语句押韵,形成一种琅琅上口得
音韵美,便于记忆。
说好普通话,方便您我她; 推广普通话,沟通您我她; 请讲普通话,不分您我她; 讲好普通话,共爱一个家。
⑷ 特殊效果
欠条格式
欠条 正文内容(要写清楚欠了什么、欠了多 少、归还日期、附条 原借张小强同志人民币壹仟叁佰圆整,已还 壹仟壹佰圆整,尚欠贰佰圆整。两个月内还清。
此据!
刘刚 ×年×月×日
练习:
为了以实际行动美化环境,高三(4) 班参加了植树活动。班级向学校总务处 借了36把铁锹,8个水桶。请您以班委会 得名义给学校总务处写一张借条。(4分)
更重要得就是接受了一种鼓勋、一种鞭策。这种精神力量将激励 我们更加努力地学习,以更优异得成绩回报社会。
应用文写作观点议论类知识点清单高三英语一轮复习

高三应用文写作:观点议论类观点议论类应用文写作要求针对某个问题、某件事或某种现象等进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张等。
“周围的环境、学校生活、兴趣与爱好、个人情感、人际关系、计划与愿望、语言学习、世界与环境、热点话题、文学与艺术”等话题的写作都会涉及“观点议论类写作”。
(1)时态较为统一:多用现在时,强调语言表达的客观性, 但阐述具体事例时用过去时(2)主要人称: 一般为第一人称(3)较多使用的词语和句子:条件状语从句、让步状语从句和情态动词, 名词性从句、定语从句、倒装句、It句式等复杂长句与短句的交替使用,非谓语动词的运用、拟人、比喻等多种修辞手法的合理使用。
(4)使用有举例、推理等含义的连接词和过渡词,常用的有:for example(例如),since(既然), now that(既然), therefore(因此), however(然而), in that case(在那种情况下)等(5) 较少语法错误,平时练习与积累时精准记忆,多接触原汁原味阅读素材,拒绝中式英语。
(1)明确观点:通常在第一段提出,用词的贴切与得体,注重词汇精准积累,自然表达要点。
(2)观点阐述要充分:展示数据(list data)、提供事例(give examples)、借助常识(mon sense),利用亲身经历等(firsthand experience),表对比(make parisons),引用(using quotes),制作图表(making graphs),给出结束(give explanation)。
(3)层次应清楚:观点陈述层次要清晰,使读者一目了然。
(4)要点全覆盖,在第三段结尾需要重申自己的观点议论文(1)——只呈现一种观点型构思:三段论Para.1 审清题目要求,从以上两种做法中选择一种,表明观点Para.2 以具体事例阐述你选择的理由Para 3 重申态度话题词汇表达自己的观点:personally;in my opinion; as far as I am concerned个人选择:give up; follow; respect; stick to= insist on坚持; pioneer the concept开拓概念活动感受:have a good time; have a lot of fun; enjoy; rewarding and challenging重申态度:Good opinions are worth sticking to because they can benefit us all.常用过渡词表列举:first, second, third, last; in the first / second / third place; above all首先;尤其是; first of all表举例:for example, for instance, such as, a case in point表补充:besides, in addition, moreover, what’s more, furthermore, on top of this表转折让步:but, however, nevertheless, yet, in spite of, despite, though, although, even though, even if表对比:on the one hand, … on the other hand; For one thing, … for another …表原因:because, as, since, because of, now that, thanks to, due to, owing to, as a result of表结果:therefore, thus, as a result, so (that), consequently表结论:in a word, in brief, in general, in short, in conclusion, on the whole, to sum up, all in all表解释:That is (to say), namely, in other words一、第一段:引出话题+ 呈现自己的观点1. Recently, the problem of … has aroused people’s concern. 最近,……问题已引起人们的关注。
高考应用文写作书信知识点

高考应用文写作书信知识点在高考中,应用文写作是必考的一项内容,其中书信写作是非常重要的一个部分。
书信作为一种传达和交流信息的形式,是人们生活中不可或缺的一部分。
它不仅在日常生活中扮演着重要的角色,还在各个领域的职业中扮演着关键的作用。
因此,掌握书信写作的知识点对于高考考生来说至关重要。
本文将深入探讨,希望能为考生们提供一些参考和帮助。
第一部分:信函格式在写一封书信之前,首先要了解信函的格式要求。
一般来说,信函应包含信头、信内、信尾三个部分。
信头包括发信人地址、日期、收信人地址和称呼;信内是具体的信件内容,可以是询问、建议、咨询、投诉等;信尾则包括署名和署名人的职务或称谓。
掌握信函的格式要求可以使考生的作文更加规范和有条理。
第二部分:书信类型书信根据写信的目的和对象的不同可以分为多种类型,如感谢信、道歉信、建议信等。
在书信写作中,了解各种类型的书信可以帮助考生更好地理解题目要求,并有效地处理写作内容。
这需要考生对不同类型的书信结构、用语和写作技巧有所了解和熟悉。
第三部分:写作技巧1. 开头的互致问候和寒暄:在书信的开头,通常需要与对方进行互致问候和寒暄。
这一部分可以显得友善和亲切,同时也能够引起读者的兴趣。
2. 明确写信目的:在信中明确写信的目的是非常重要的。
考生应该准确表达自己的意图,并选择合适的语言和修辞手法来传达信息。
3. 主题段落和逻辑结构:考生在写信过程中应注意逻辑结构,合理划分段落,使文章有层次感。
主题段落可以更好地组织思路和展示自己的观点。
4. 语言的准确性和恰当性:书信作为一种书面交流的形式,要求用语准确、恰当。
考生应注意避免语法错误、拼写错误和措辞不当等问题。
5. 结尾的恰当表达:书信的结尾需要给读者一个良好的印象,恰当的结束呼应了文章的主题,并留下一个合适的结论。
第四部分:注意事项1. 文体和语气:根据不同的书信类型和读者对象,考生应选择合适的文体和语气。
正式书信需要使用正式的语言和文体,而非正式书信可以更加随意。
高考英语应用文高分讲义:万能模板之八大易考文体解析

高考英语应用文高分讲义:万能模板之八大易考文体解析一、邀请信开头段模板Dear…,…will be held at (place) on (date) at (time)in view of…, we are very glad/honored to…起始段可以介绍一下活动的时间、地点,然后说鉴于您在某个领域的声望(prestige in…)或成就(achievements in…),我们很高兴/荣幸地邀请您(参加)……中间段模板(The event) is targeted to/aims to…Prizes will be awarded against three criteria/the event will be in three stages:第二段需要介绍一下活动的核心内容,比如可以用be targeted to来引出活动面向的群体,或者用aim to来说明活动的宗旨。
竞技类活动可以说一下奖项标准;参与类活动可以列举若干阶段,比如开幕式、嘉宾讲话、颁奖仪式等等,这个思路非常容易拓展。
由于邮件比较简短,信息量的传达会有一定的局限性,所以最后一句话Please find more details in the attached file.(详细情况,请见附件)既有必要,也是词穷时的凑字神器。
结尾段模板You are so welcomed to…Please confirm your availability on or before (date) by replying to this email. Your consideration of this invitation will be highly appreciated!Kind regards!邀请信的最后一段几乎可以无脑写作,同学们要做的只是补全一个半句,再加一个日期。
二、建议信几乎所有类型的信件都可以用I am writing to的句型开头,比如建议信可以是 I am writing to give some suggestions on…如果你想表达就某事提出某些建议,可以说As for…, here are some suggestions according to my personal experience/opinions. 然后可以逐条给出建议首先说明某个方法是实现某事的有效途径,越是怎样,就越能怎样First, …is a cost-effective way of doing…The more…, the more…这里的more可以换成任何比较级然后指出我们还需要掌握…,才能将…转化成…Second, …requires…a good knowledge/command of…to convert …into...最后一段的模板只需要填写两处空白即可你可以指出虽然凡事没有通用法则,但你确信如果对方采纳建议,一定能在某方面有所提升,如需详谈,可以随时和你联系There is no universal recipe for…, but I am sure the advice above can help you improve upon…If you need further clarifications, please do not hesitate to contact me at any time.三、感谢信你可以开宗明义I am writing to you to extend my thanks and gratefulness for…再具体说一下感谢对方为你做了什么Thank you for your kind gesture of doing…然后表明对方的行为对你来说有很大的意义It means a lot to me.…四、推荐信我们可以先说一些套话,比如It’s my absolute pleasure to recommend…(很高兴推荐…)My choice of…is…(我推荐的是…)第二段具体讲你推荐的东西好在哪里The…is truly phenomenal, and I thoroughly enjoyed my timereading/watching it.(……真的棒极了,你很享受阅读或观看的时刻)It reveals/features…, allowing me to…(……展示了……,或者有什么特点,使我……)It teaches me that…/It makes me feel that…(从而受到了哪些教益,或有什么感触)最后一段做个总结…has a very special spark, and it has changed…/helped…(……散发着一种特别的光彩,它改变了……或者有助于……)你也可以用一个万能句来结尾:Please feel free to contact me. I’d be happy to expand on my recommendation.以上是推荐“事物”的模板,如果是推荐“人”的话,中间段可以变通为人的品质:honest, dependable, and incredibly hardworking. Beyond that, she is an impressive problem solver who is able to address…首尾段和相应部分再稍作变通即可比如The…is truly phenomenal, and I thoroughly enjoyed my time reading/watching it. 就可以改成She is truly phenomenal, and I thoroughly enjoyed my time working with her.(她真的很出色,跟她合作,全程都很愉快)五、通知1. 第一段主要写通知目的首先介绍活动的内容、时间和地点This (notice) is to inform / notify (all the students) that…will be held…/ …is going to organize…/ ...is having a sale of…at (place) on (date) at (time) / from…to…注:这里的Notice分情况添加,如果标题就是Notice,而不是自拟标题,那这里就不要重复这个词了然后指出目标人群,这里主要分为两种情况1)必须参与:And (all…) are requested to (attend the event).2)自愿参与:And…can play a role in the…/ volunteers are needed to…2. 第二段写具体的介绍/要求我们可以借鉴邀请信模板里的介绍性内容: (The event) is targetedto/aims to…, and…will be in three stages:也可以使用下面的句型: …offers (dynamic) programs/activities both (academically focused) and (skills-based) …to make…注:我们要对模板灵活变通,比如有一年的题目是介绍图书馆,我们就可以写:The library offers rich books both academically focused and skills-based.(图书馆提供丰富的书籍,既有学术方面的,也有技能方面的),而不必全盘照搬模板然后是具体的要求和条件And basic requirements for…include…如果有优先条件或者福利可以说(Priority and preference) will be given to those…/ (free meals/ 50% discount) is/are available during…3. 第三段是响应通知的方式依然分为强制和自愿两种情况1)Those…shall come on the announced date.2)Those interested in…may send an application to…before…注:如果第三段你想不出其他的拓展内容,也可以跟第二段合并成一段最后再根据题意加个落款即可六、投诉信1. 第一段开宗明义,投诉某个有缺陷的产品或糟糕的服务I am writing to complain about the defective…/ poor service that I purchased / received from…on (date)2. 第二段具体描述投诉的内容,比如产品不能正常使用I am disappointed that the product is not functioning properly注:这里可以用现在进行时,表示此时此刻仍然存在故障;如果投诉服务,后半部分内容可以换成服务欠缺或不够满意:the service was inadequate / unsatisfactory,由于服务已经发生,所以必须用过去时,后面可以再接一两句细化的内容然后说产品或服务对你造成了困惑It really frustrates me when…你试图解决,但没有获得满意的答复To seek a solution, I contacted…, but didn’t get a satisfactory answer.如果是服务问题,还可以加一句Sb didn’t even offer as much as (an apology),其中Apology可以换成对方应该提供的服务项目3. 最后一段提出你的诉求I would appreciate it if...注:当if后面没有思路时,还可以直接写 I would appreciate it if you can look into this matter(希望你们能过处理此事)再给出联系方式,和你在寻求其他途径之前给出的最后期限Please contact me by phone at…, and I will wait until…before seeking help from…还可以附上票据之类的证明Enclosed is a copy of my receipt for your information.七、介绍信1. 我们之所以介绍sth,一般都是在回应对方的邀请或需求,所以首先要写一些回复性的套话需要表现客气、谦逊的语境:Thank you for…It's my pleasure to…谢谢对方的(邀请;给予的机会),我非常高兴能够……比较中性的语境可以使用:This is in reference to your last letter, which…就你上次来信事宜……Which后面可以接对方来信的内容2. 第二段正式开启介绍Here are some of my/the key points:以下是一些要点:First, I would like to give a brief overview of…, which features…首先,我想简要介绍一下……,其表现为……Second, I will expand on…It may be helpful for…to get a better grasp of…第二,我详细说一下……,这有助于……更好地了解……注:Feature是“以……为特征、表征、特点”的意思,可以进一步扩展前面的内容;expand on:详述;grasp:抓紧、抓牢的意思,这里可以引申为理解、领会3. 最后一段可以先写一个概括句This is an outline/a general picture of…这是……的概述后面依然分两种语境:客气、谦逊就用:I would appreciate it if…中性语境:If you need further clarifications, please do not hesitate to contact me at any time.八、道歉信1. 首先开宗明义I sincerely apologize for (my decision to / failure to) …我决定做某事,或者我未能做到某事,为此真诚地致以歉意如果感觉后半部分不好套用,我们可以改成普通的从句形式:I sincerely apologize that...2. 第二段1)可以先具体解释一下,你未能做到某事的理由So sorry that I wasn't able to…, since/because…比如未能赴约,我们就可以说:So sorry that I wasn't able to make our meeting yesterday, because an emergency happened.(非常抱歉,昨天有点急事,未能赴约。
应用文知识点整理

应用文知识点整理应用文概说一.应用文:实用性文章的总称。
二.应用文的功能:工具之能、凭证之用1. 应用文是工具(1)传播工具①大众传播(公告文案、新闻消息、新闻通讯、新闻评论、新闻专题稿等)②组织传播(会议通知、会议简报、会议讲话稿、发言稿等)③人际传播(书信等)④自我传播(日记等)(2)表达情感的工具(3)成就大业的工具2.应用文是凭证(1)事实凭证(证书、证明、收据、记录等)(2)交往凭证(赠言、柬帖、备忘录、函电、启事公告等)(3)承诺凭证(合同、协议等)书信一.书信:以个人名义撰写的用于沟通感情、交流信息、表达意见的格式固定、篇幅长短自由的一种文章。
二.特点:目的鲜明突出、内容单一明了、语言中肯平和三.书信格式的要求1.信(称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期、附言)2.信封(收信人邮编、地址、姓名,寄信人地址、姓名、邮编)四.求职信:称呼、问候语、正文(求职缘起、个人基本情况、自己的能力潜力等)、致敬语、信尾(希望对方给予答复,盼望得到面试机会)、附件(地址、邮编、联系方式、获得证书等)通知一.通知:发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。
(主要是一种指挥性、知照性的下行文)二.特点:应用的广泛性、对象的专指性三.通知的类型1.处理文件的通知:批转性通知(下级到上级再到下级)、转发性通知(下级转发上级、同级的文件)、发布性通知;2.布置性通知;3.知照性通知;4.会议通知;5.任免通知四.基本格式:标题、主送机关、正文、落款(写明发文机关名称和发文日期)五.标题的写法1.完全式:发文机关+事由+文种,如《××市人民政府关于×××等同志职务任免的通知》2.省略式:⑴省略发文机关,如《关于年终财产清查的通知。
⑵省略发文机关和事由,只写文种“通知”。
报告一.报告:下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问时所使用的一种陈述性的上行文。
高中英语应用文讲解

8、 各种状语从句
As long as we work harder at our lessons, we’ll catch up sooner or later.
Do call me so that I can meet you at the airport.
They had to wait because the rain was getting more and more heavily.
假如你是红星中学高三学生李华,你的英国朋友Jim发邮件告诉 你,最近他参加了一次学校电视主持人的面试,但是失败了,心情很沮丧。请 你给Jim回信,内容包括:
1. 给予安慰和鼓励; 2. 提出一些建议。 注意: 1. 词数100左右; 2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。 参考词汇:电视主持人 TV host
参考范文: Dear Jim,
I am sorry to hear that you are deeply depressed recently due to failing in the employment interview of the school TV host. I can understand how you are feeling now. It is rather disappointing to fail in an important interview, which you were devoted to.
But one failure doesn't mean that you are not excellent. Actually, you are always an intelligent boy. In your letter, I can't make out what possibility made this failure. But if I were you, I would reflect on
应用文写作基础知识_2

应用文写作基础知识导读:【应用文写作基础知识】那么,到底什么是应用文呢?关于应用文的概念, 1979 年上海辞书出版社出版的《辞海》的解释是:应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字,包括书信、公文、契约、启事、条据等。
定义很简单,但没能概括出应用文的本质特征,仅仅指出应用文的“简易通俗”,这才只是应用文的一些方面,而不是全部特征。
根据国务院办公厅颁布的《国家行政机关公文处理办法》中对公文的定义,推广开来,应用文的定义应为:应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时,交流情况、沟通信息,具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。
这个定义规定了应用文的本质特征,使它明显区别于其他文体,又涵盖了应用文的基本特性。
应用文的起源至迟可以追溯到殷商社会晚期,也就是距今 3000 多年前,可以说我国有初步定型文字的最初年代也就伴随着有了应用文的使用。
殷墟出土的甲骨卜辞,商周时期的钟鼎文,《周易》中的卦、爻辞等,都是应用文的原始形态。
所以,如果说,神话是中国文学的“祖先”,那么甲骨文则是应用文的“祖先”了。
应用文的使用非常广泛,几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。
比如,科研单位的人员,需要用学术论文;政府机关指导工作,需要用公文;工商企业经营,需要用合同;打官司,需要用诉状;即使个人今天生病了、不能上课,也需要用到请假条;……。
相对于其它文体来说,应用文的使用频率要高得多:许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文,但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文,小到写张请假条,大到计划、总结、论文等。
正如叶圣陶先生所说的那样:“大学毕业生不一定能写小说诗歌,但是一定要能写工作和学习中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。
”可以这么说,应用文使用的广泛,已经到了无所不在的程度。
今天在中国特色的社会主义市场经济条件下,应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。
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高考应用文例析一、应用文写作的注意事项:1、格式要正确,2、内容必要而完整,3、讲究语体。
(一)书信例1:毛泽东给徐特立的信徐老同志:你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。
当革命失败的时候,许多共产党员离开了共产党,有些甚至跑到敌人那边去了,你却在一九二七年秋天加入共产党,而且取态度是十分积极的。
长期的艰苦斗争中,你比许多青年壮年党员还要积极,还要不怕困难,还要虚心学习新的东西……你是革命第一,工作第一,他人第一,而在有些人却是出风头第一,休息第一,与自己第一。
你总是拣难事做,从来也不躲避责任,而在有些人则只愿意拣轻松事做,遇到担当责任的关头就躲避了。
所有这些方面我都是佩服你的,愿意继续地学习你的学生,也愿意全党同志学习你。
当你六十岁生日的时候写这封信祝贺你,愿你健康。
此致革命的敬礼!毛泽东一九三七年一月三十日于延安提醒:书信格式(1)称呼:第一行顶格写,后用冒号。
(2)正文:另起一行空两格。
一般先写问候语,再写主要内容。
(3)结尾:写祝颂语。
“祝”可紧接正文之后写,也可独占一行,空两格写。
“此致”、“敬礼”等用语各占一行,“此致”空两格写,“敬礼”顶格写。
(4)署名:写在另起一行的偏右处。
(5)日期:写在署名下一行的右边。
(6)用语:要简洁得体、条理清晰,有真情实感。
(二)申请书、申请报告申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于专用书信。
格式:申请书除第一行居中写申请名称外,其于部分与一般书信的格式一样。
内容:请求的事情一定要写明确,理由要充分,言辞也要恳切。
入团申请书敬爱的团支部:我志愿加入中国共产主义青年团,因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织。
是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
我是一名即将从中学毕业的初三学生,在中学这最后一段时间内,我有机会能够申请加入中国共产主义青年团,我感到非常荣幸。
国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用。
如果我未能入团,我会继续刻苦钻研,努力争取下一次入团。
敬请团支部批准我的申请。
此致敬礼!申请人:XXXX年X月X日(1)标题:第一行居中写明“申请”或“XXX申请”,加上标明性质的字样。
(2)称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名,后用冒号。
(3)正文:另起一行空两格写申请内容。
内容应包括三个方面:第一,申请什么,要求批准什么;第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态度(或决心、愿望等)。
(4)结尾:写表示敬意之类的专用语。
(5)署名。
(6)日期。
申请报告学校领导:为总结一年来的成绩,促进今后的工作,我社拟于2007年10月17日上午8时举办第一届年会,需借用阶梯教室,并请学校派一位电教老师帮助管理灯光音响设备。
请学校予以支持(批准)。
星火文学社2007年10月17日(三)请假条孙一凡同学因游泳感冒需向老师请假,请替他写一则请假条。
请假条×老师:昨天我去游泳患了感冒。
今天早上感到头疼,而且发烧。
医生让我卧床休息两天。
所以今明两天我不能去上学。
特向您请假。
此致敬礼!学生:孙一凡×月×日提醒:请假条格式(1)标题:第一行居中写明“请假条”。
(2)称呼:第一行顶格写,后用冒号。
(3)正文:另起一行空两格写请假内容,交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。
(4)署名。
(5)日期。
(四)通知根据下列材料,请以校学生会的名义拟写一则通知正文。
5月12日下午3:30,在红光中学将在图书馆301房间举行一个报告会。
报告人是刚从美国留学回来的张老师,他将给同学们讲述美国的体育运动开展的一些情况。
学校要求各班级的班长和体育委员参加。
通知各班班长、体育委员:刚从美国留学回来的张老师,将于5月12日下午3点半,在图书馆301房间举行一个报告会,讲述美国的体育运动开展的一些情况。
请准时出席。
红光中学学生会×月×日(1)标题:第一行居中写明“通知”或“关于XX的通知”。
(2)称呼:换行顶格写明被通知方的名称,后用冒号。
(3)正文:另起一行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
(4)署名:正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
(5)日期:写在署名下一行的右边。
如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。
(五)启事常见的启事分为三类:征稿启事、寻物(人)启事、招领启事《国庆特刊》征稿启事为了欢庆中华人民共和国XX华诞,班委会决定出一期“国庆特刊”。
希望全班同学踊跃投稿。
具体要求:一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情,体裁不拘。
二、500字左右,要用稿纸誊写清楚。
三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。
高三(1)班墙报编辑组×年X月X日寻物启事今天早上九时左右,本人在“天桥”商场不慎遗失钢笔一支。
是“永生”牌,棕色外套,金笔头。
捡到者请与卫生学校总务科张彩云联系,电话67125526。
面谢!张彩云九月十日下面有一则招领启事,分析一下有什么问题。
招领启事早上8点27分,我在操场西墙边捡到一只女式皮夹,是棕色软牛皮,镀金拉链的。
内有88元钱和一张小百货供应站经理陈洪发的名片。
希望失主看到启事后,到银河小学六年级二班王中同学这儿认领。
银河小学六年二班王中元月七日问题:该则招领启事就是把皮夹里的东西交待得太清楚了。
这样写招领启事很容易被人冒领。
下面是一则征稿启事中有4处错误,请找出并改正征稿启事爱好文学的同学们:为了丰富校刊《芳草地》的内容,特征求下列内容的稿件:园丁颂歌、班级启事、学习心得、读书笔记、思想火花等。
来稿要求内容健康,文字简洁,字迹清晰,篇幅以不超过千字左右为宜。
请写明真实的姓名和所在班级。
问题:1、缺少署名和日期:《芳草地》编辑部2006年3月8日;2、“不超过千字左右”中“左右”删除;3、在正文最后应补上“稿件送往何处”的内容;4、开头的称谓“爱好文学的同学们”,可有可无。
(1)标题第一行居中写明“XX启事”。
(2)正文另起一行空两格写启事内容,交代有关事情的原委和目的,提出要求和希望,说明有关注意事项及办理程序等。
有些内容则不应写具体明确,如“招领启事”中有关失物的详情,以防冒领。
(3)署名。
(4)日期。
启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。
启事不具备法令性、政策性、因而也没有强制性和约束性。
(六)请柬请柬的写作要求:请柬除具有书信特点外,(格式)还要特别写明出席的具体时间、地点。
用语要客气有礼貌。
请柬××老师:定于8月1日晚上7时,在都乐大酒店为小女李媛媛举行谢师宴。
敬请光临邀请人:李顺张燕×月×日2005年高考全国一卷第20题王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇中午12点来一起吃饭。
请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。
要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。
(不超过40个字)(5分)【解题指导】:(1)称呼得体,抬头对爸爸的老战友夫妇不能直书其名,应写敬称,如“刘伯父、伯母”“刘叔叔、阿姨”;(2)表达简明,要用简明的语言写出具体的时间、地点、邀请的缘由;(3)用词文雅,有礼貌。
如:家父、寿辰、恭请、光临等。
【写作示例】:尊敬的刘伯父刘伯母:谨订于公历六月十六日(农历五月初十,星期四)中午12时整在阳光饭店为家父举行七十岁寿辰庆典,并略备薄酒,特邀请伯父伯母参加,恭请届时光临。
王孝椿恭请二零零五年六月七日(七)广播稿广播稿写作要求(1)要通俗化、口语化。
(2)简洁明了,生动活泼,音调和谐。
(5)新、快、短。
例1 2004年秋季运动会广播稿致长跑运动员人类的力量在那一刹那展现,拼搏在那一瞬间化为生命的起点,在那一刻万物化为虚有,只知道,胜利并不遥远。
抬起头往前看,终点线已依稀可见。
无数个日日夜夜的辛劳,将在近日兑现。
洒一把艰辛的汗水,继续抬起疲倦的脚步,爆发的一吼气贯长虹,继续向前,不论成功与否,你已曾经拥有。
曾记否,在终点欢呼,震惊四周。
例2 广播稿要求通俗、口语化,一听就明白。
把下面一段文字改作广播稿时,有四处非改动不可,写出这四处的序号。
(92年高考题)【】【】【】【】自从(a)我省西部(b)地区发生强烈地震(c)以来,本市各界(d)对震灾(e)以后的人民生活十分关心,积极开展赈灾(f)活动,捐款累计(g)已逾100万元之巨(h)。
我厂原来已经捐款(包括捐赠衣服、物品折款(i))8万元,昨天又捐款2万元。
这些钱物已经转送(j)到了灾区(k)。
答案:e f h i(八)条据常见条据有这几类:便条、电话留言、借条、收条、欠条等。
写便条须注意以下几点:1.标题可有可无。
2.交代事情要简明扼要,语言要简洁通俗。
3.如写给十分熟悉的人,可直呼其名,也不必写敬祝语。
日期可写星期几,上午或下午,乃至几点钟。
例1:爸爸、妈妈:我和妹妹作业写完了,我们要去公园玩。
十点以前我们会准时回到家。
请不用担心。
女儿小丸子留三月三日上午八点半例2、穆天宇给余爷爷留一张便条,本想写得有点文采,却有4处用词不得体。
请将不得体的词语找出来并进行修改。
(4分)07年(全国卷1)余爷爷:惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。
现馈赠鲜花一束,祝早日康复!小宇6月7日①将“惊悉”改为“听说”②将“阁下”改为“您”③将“造访”改为“看望”④将“馈赠”改为“送上”例3:根据下面的材料,接要求作答。
(6分)南粤电视台《教育访谈》栏目为促进中小学素质教育的发展,拟邀请岭南中学校长蔡子敬下周三晚上8时到电视台2号演播厅,就岭南中学荣获“学生社团活动先进学校”称号一事接受访谈。
电视台记者邓刚受电视台委托,打电话向蔡子敬发出口头邀请,希望他在本周五之前确认是否接受访谈。
不巧的是,蔡子敬不在。
下面是邓刚给蔡子敬的电话留言,请你补写出空缺的部分。
_______!我是南粤电视台记者邓刚。
祝贺贵校荣获“学生社团活动先进学校”称号。
_______。
_______。
我的手机号码是133××××××××。
非常感谢!蔡校长,您好!我是南粤电视台记者邓刚。
祝贺贵校荣获“学生社团活动先进学校”称号。
我们邀请您下周三晚上8时到电视台,就贵校荣获“学生社团先进学校”称号一事接受访谈。
请您在本周五之前和我联系,确认能否接受访谈。
我的手机号码是133××××××××。
非常感谢!评分标准【准确、得体、连贯】(6分)“称呼、问候”1分,“时间”1分,“邀请缘由”2分,“答复要求”1分,连贯、得体1分。
无用信息过多,酌情扣1分。