2019年三年级上册阅读题训练

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福州市2019版语文三年级上册期末课外阅读专项训练(五)C卷

福州市2019版语文三年级上册期末课外阅读专项训练(五)C卷

福州市2019版语文三年级上册期末课外阅读专项训练(五)C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读短文,回答问题。

伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令人神往的仙境。

|| 雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。

就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间,田野里,这世界仿佛是在幻觉中,你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。

比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红的。

天边的云连接着,重叠着。

一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。

这时,远处传来大公鸡的报晓声。

太阳出来了。

先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。

一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

一瞬间阳光穿过树丝透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了||伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。

这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

1 . 给短文加个题目。

2 . 照样子,写叠词。

(1)如:斜斜地____________________(2)如:一束束____________________3 . 给短文的第6自然段加上标点符号。

4 . 用“”划出点明文章中心的一个句子。

5 . 选择你喜欢的一个比喻句写下来,并照样子写一句话。

______________________________________6 . 短文已用“||”线分为三段,请写出各段的段意______________________________________阅读诗歌,完成练习。

小脚丫,走天下,走到海边捉鱼虾,鱼儿多,虾儿大。

2019年苏教版三年级课外阅读题 (I)

2019年苏教版三年级课外阅读题 (I)

2019年苏教版三年级课外阅读题 (I)《皮皮鲁传》一、填空题1、《皮皮鲁传》一书的作者,他被誉为,他的童话故事对于滋养孩子的和品质具有魔术般的作用。

2、《皮皮鲁传》一书共有个小故事组成,其中你最喜欢哪一则故事。

3、皮皮鲁是个孩子,皮皮鲁是利用飞上云层的。

4、一开始,皮皮鲁看见了一口钟,那口钟叫,他拨动了地球之钟后,人们都在。

皮皮鲁误入了三眼国,国王要给他安上第三只眼,那只眼叫。

5、鲍尔是被注射了后变成可以活动的玩具熊猫,先后有、、、来过皮皮鲁家。

6、大黄衣把鲍尔装到了一个里,在火车上碰见了,最后在被皮皮鲁一家接走了。

7、皮皮鲁的第一个老师姓,他最后没有变成,但他穿了一件,在办画展的时候,皮皮鲁把画中的和变活了。

8、皮皮鲁发现,在打电话前先拨,就可以打到别人的心里去。

考试时,他听了班里优秀生、和落后生的心里话。

9、皮皮鲁在中学就读,他当上的工程师是的,而画家却是的。

二、选择1、医生给皮皮鲁治病,发现他的“胆”特别大,像个()。

1桃子2馒头2、皮皮鲁的双胞胎妹妹是()。

1奇奇2鲁西西3、皮皮鲁坐上了二踢脚到了云彩上,他发现了()。

1地球之钟2降落伞4、“瓜皮帽”叔叔说自己有()。

1胃下垂2舌头下垂5、第一届奇特的运动会是()。

1拔头发比赛2嗑瓜子比赛6、奇奇市长最爱听()歌。

1狗叫2驴叫7、逮捕皮皮鲁的原因是()。

1犯了法2唱歌太难听8、士兵的枪里面装的是()。

1子弹2死苍蝇9、皮皮鲁用()给“没没够”治病。

1盐2辣椒面10、奇奇市长要抓20个女孩子,他是想()。

1揪女孩子的头发2和她们一起玩三、小提问(两题选一题)1、读了《皮皮鲁传》后,你感受最深的是什么?2、你从《皮皮鲁传》一书悟出什么道理?(至少写两点)《鲁西西传》阅读考查题一、填空题。

(30)1.《鲁西西外传》故事中,团团把鲁西西带到了一个奇妙的世界,这里的一切都那么新鲜,大树长在,鸟儿在,鱼儿在。

2.阔阔舰长的舰队利用接收电波,确定航行目标。

2019年部编新人教版三年级语文上册课外阅读训练(含答案)27页

2019年部编新人教版三年级语文上册课外阅读训练(含答案)27页

1. 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。

(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。

(3分)参考答案:1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

参考答案:1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

三年级语文上册阅读理解练习(15篇)精选全文

三年级语文上册阅读理解练习(15篇)精选全文

精选全文完整版(可编辑修改)三年级语文上册阅读理解练习(15篇)一、课外阅读。

五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

1.这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

2.秋天的山有______、______、______等颜色。

3.用“~~~~”画出第四自然段中的比喻句。

4.这篇短文按照_______顺序来描写五花山。

5.用自己的话说一说“五花山”名字的由来。

_____________________________二、阅读短文,回答问题。

迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。

他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。

后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天,当他(象像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。

他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。

渐渐地,彼此混得很熟。

有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。

出于好奇心,他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠。

老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至止)。

不久,他失业了。

正当他穷困潦倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

2019-2020部编人教版三年级语文上册:课内阅读专项练习(含答案)

2019-2020部编人教版三年级语文上册:课内阅读专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册:课内阅读专项练习(含答案)参考答案一、(一)1.唐杜牧2.寒山:深秋时节的山。

生:产生,生出。

坐:因为。

红于:比……更红。

3.点拨:首先弄明白这两句古诗中每个词语的意思,再用自己的话把整句诗的意思连起来。

答案:停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。

枫叶秋霜染过,比二月春花更红。

4.点拨:这是一首描写和赞美深秋山林景色的诗。

答案: B(二)1.唐刘禹锡1.和:和谐。

白银盘:比喻洞庭湖。

青螺:比喻君山。

2.平整却又朦胧未打磨的镜子不时打磨4.点拨:首先弄明白这两句古诗中每个词语的意思,再用自己的话把整句诗的意思连起来。

答案:遥望洞庭湖美丽的湖光山色,真的令人浮想联翩。

那翠绿的君山,真像银盘里的一枚玲珑青螺。

二、1.点拨:仔细阅读短文,找到这三个动词。

摇叫停2.点拨:这一段赞美了边疆小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景。

这个自然段在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物。

一是更加突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛;二是突出了孩子们读书读得认真,读得入情入境,读得有声有色,小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引,它们也不忍心打扰孩子们的学习;三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹。

答案:地处边疆小学的特点欢乐、活泼认真入情入境有声有色跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在3.点拨:仔细阅读课文,即可找出这些小动物。

答案:小鸟蝴蝶猴子松鼠山狸4.点拨:开放性问题,写出喜欢的原因,言之成理即可。

示例:因为这是一所美丽的学校,也是一所团结的学校,这里充满了欢乐、祥和的气氛。

三、1.点拨:仔细阅读选文,可以在文中找出相应的反义词。

答案:高大喜爱仰望欢快2.点拨:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

答案:粉红深红来回跳动惹人喜爱3.点拨:仔细阅读选文,可以在文中找出答案,列宁经常看这些灰雀,还给它们送吃的。

2019-2020学年部编版三年级语文上册课外阅读题29篇(含答案)【推荐】.docx

2019-2020学年部编版三年级语文上册课外阅读题29篇(含答案)【推荐】.docx

1. 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。

(3分)3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。

(3分)参考答案:1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

参考答案:1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

2019年统编版小学三年级语文上册课内阅读专项及答案

2019年统编版小学三年级语文上册课内阅读专项及答案

部编三年级上课内阅读专项训练一、阅读古诗,回答问题。

(一)山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

1.本诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思。

寒山:生:坐:红于:_________ 3.古诗后两句的意思是:4.这首诗描写的是什么时节的景象?()A.初秋。

B. 深秋。

(二)望洞庭湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

1.这首诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思。

和:白银盘:青螺:3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面,像。

古代铜做的镜子,需要,才能保持光亮。

4.古诗后两句的意思是:________________________________________________二、阅读《大青树下的小学》片段,回答问题。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不()了,鸟儿不()了,蝴蝶()在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1.我能在文中的括号里填上表示动作的词。

2.读了这段课文,小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景,为什么还要写小动物呢?我来回答:这样写的原因有三个方面,一是这些小动物的出现更加突出了,为学校增添了的气氛;二是突出了孩子们读书读得,读得,读得;三是突出了下课后孩子们引得小动物们心生羡慕,前来看热闹。

3.我能写出这段课文提到的那些小动物。

4.我很喜欢这个小学,因为:三、阅读《灰雀》片段,回答问题。

有一年冬天,列宁在郊外养病。

他每天到公园散步。

公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

(2019年)最新人教部编版三年级语文上册 类文阅读训练-8 去年的树(含答案)-精品

(2019年)最新人教部编版三年级语文上册 类文阅读训练-8 去年的树(含答案)-精品

类文阅读-8 去年的树孤独的苹果树最后一场秋风刮(guā guǎ)过,苹果树就光秃秃地站在那儿了,没了果实也没了叶子,它好寂寞好孤单,几乎流下了泪来。

它想起先前的日子,那时节可不是现在这个样子的——春天里有花儿吵吵嚷嚷,接着就是那些可爱的叶子为它唱歌。

再后来就更有意思,那些果娃娃个个活泼可爱,让它享尽了天伦之乐。

到了夏天,果娃娃渐渐地大了,它们常和叶子争吵,有时为了一缕(lǚ lǔ)阳光,有时为了一滴雨露。

做妈妈的劝了这个又说那个,待孩子们和好如初,又在一起唱歌跳舞,它的心里就像喝了蜜似的舒服。

可到了秋天,日子就难过了。

先是苹果向妈妈告别,之后就是叶子们陆续地走光。

剩下最后一片的时候,它想把它们留住,可当又一个早晨到来时,它睁开眼睛看到的只是自己的影子。

一群鸟儿在天空中看到孤单的苹果树,就飞过来。

它们落在枝杈(chā chà)上对它说:“您不要难过,我们在这儿陪您,您就把我们当成您的叶子吧!”苹果树十分感动,于是,它和这些鸟儿一起度过了一个快乐的冬天。

(选自《小树叶儿童文学精品丛书:月牙船》北京少年儿童出版社)1.在文中括号正确的拼音下面画“√”。

2.“天伦之乐”的意思是。

用这个词语造句:。

3.下面全是描写大树心情的一组词是()。

A.难过孤单寂寞B.舒服感动吵吵嚷嚷C.可爱孤单感动4. 秋天苹果树为什么难过?后来又为什么快乐了呢?【参考答案】1. guā lǚchà2.指家庭中亲人团聚的快乐造句示例:除夕之夜,家家都团团圆圆,共享天伦之乐3.A4.秋天苹果被摘完了,树叶也落完了,只剩下光秃秃孤零零的苹果树,所以它感到难过。

后来小鸟飞过来,陪伴苹果树,所以苹果树快乐了。

蚕豆花儿(节选)春天,一朵淡紫色的蚕豆花儿绽开了。

豆叶说:“她真漂亮!”豆茎说:“她真可爱!”一只粉蝶飞来了,问:“蚕豆花儿,你有什么愿望?”蚕豆花儿小声答道:“我希望能做一个妈妈,希望有四个圆圆胖胖的儿子。

”“你的愿望能实现。

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(四)、海南岛同大陆隔着一个琼州海峡,最窄的地方只有18公里。

天气晴朗的时候,从雷州半岛可以看见海南岛。

这个宝岛的总面积有3万多平方公里,仅次于台湾,是祖国的第二大岛。

整个海南岛象一个雪梨,又象一把打开的伞,中间高,四周的高度逐渐降低。

海南岛是个宝岛,是祖国南疆的一颗明珠。

在那里,椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是;橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物,遍布全岛。

在五指山区,在遮天避日的原始森林里,有各种名贵的药材,还有珍奇的热带、亚热带动物。

在环岛的海洋中,海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜,还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。

在平原区,一年四季可以种植庄稼,水稻一年可收三次。

花木四季常绿,鲜花四季常开……一句话,这是一座美丽的花园,这是一座巨大的万宝库。

海南岛不但是美丽的宝岛,还是一个有光荣革命传统的海岛。

早在1926年,当地的汉族和黎族群众,在党组织的领导下,组成了琼崖游击队,同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争,表现了中华民族威武不屈的精神。

海南岛是如花似锦的岛,是物产丰富的岛,是英雄的岛。

我不禁面对大海高喊你好啊海南岛1、读一读,数一数有( )个自然段。

2、请你给课文的最后一个自然段加上标点符号。

3、考考你读得认真吗?请你进行判断,对的画“√”,错的画“×”。

海南岛是祖国的第一大岛。

()整个海南岛中间低,四周高。

()海南岛一年四季都可以种植庄稼,在那里水稻一年可以收四次。

()4、你读懂了吗?文章从( )、景色和物产、( )三个方面介绍海南岛的。

5、文中把海南岛比作( ) 还比做作( )。

读了文章,你眼中的海南岛是什么样的?6、课文里省略号的作用是()A、表示话被打断。

B、表示内容的省略,类似的美景与物产还有很多很多。

(五)、鲁班造锯鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠,也是一位十分伟大的发明家。

传说现在木工所用的锯子就是鲁班(发现发明)的。

一天,鲁班到一座高山上去寻找木料。

突然脚下一滑,他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。

手被茅草滑破了,渗出血来。

“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢?”他忘记了伤口的疼痛,扯起一把茅草细细端详,(发现发明)小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。

他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划,居然割开了一道口子。

他想:要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木,不就可以很快把木头锯开了吗?那肯定比用斧头砍要省力多了。

于是,他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片,拿到山上去做实验。

果然,很快就把树木锯断了。

鲁班给这种新发明的工具起了一个名字,叫做“锯”。

1.“齿”字用部首查字法应查(),用音序查字法应查(),再查音节(),我会组词()、()。

2.划去括号里不正确的词语。

3.从文中找出近义词。

闻名——()注视——()竟然——()4.“观察——-想象——-实验”让鲁班发明了“锯”。

从故事中你得到了什么启示呢?十、冒险春天到了。

两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。

第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zāzhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lùlòu)滴落花瓣的喜悦。

”于是,它努力向上生长。

第二颗种子说:“我没那么勇敢。

我若向下扎根也许会碰到硬石。

我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。

我若长出幼芽,难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。

我若开花结(jiējié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。

我还是等情况安全些再做打算吧。

”于是,它继续瑟缩在泥土里。

几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这课种子就这样进了母鸡的肚子。

1.给文中带点的字选择正确的读音。

2.在()里填上合适的词。

()的泥土()的茎叶()的春天3.写出下列词语的反义词。

脆弱()危险()胆怯()4.用“——”划出文中的一组排比句。

5.文中谁冒险?它为什么要冒险?——————————————————————————————————————————6.第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?—————————————————————————————————————————————————————————十一、我的名字叫大树,是森林家族中的一员。

我们的大家族是人类的特别“卫兵”。

为了保护人类的环(境镜),我们特别“卫兵”像(魔磨)术师一样,有时要变成“工厂”,有时变成“机器”,有时又变成一种“特种板”......我们大树的第一个本领,就是吸进二氧化碳,吐出氧气。

要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂,地球上的氧气,早就被人类和各种生物吸完,生命也就不存在了。

我们大树的另一个本领是消音。

噪(zào)音是人类的大敌,不仅干拢人们的谈话、通(讯迅)影响人们的休息,而且长期受噪音影响,还会使人听力减弱,使心脏、血压、神经等出现异(常长)。

而我们大树,却站在抗噪音的第一线,我们手拉手,组成一道道“隔音板”,随风摇摆,声波刚来就被驱散了。

你看我们的本领大不大?1、给课文加个题目,写在横线上。

2、在括号里选择正确的字。

3、写出下列词语的近义词。

特别--()保护--()干扰--()本领--()4、写出下列词语的反义词保护--()吸进--()敌人--()减弱--()5、读句子,回答问题。

①“我们大树的第一个本领,就是吸进二氧化碳,吐出氧气。

”为什么把“吸进二氧化碳,吐出氧气”称为大树的“第一本领”?这句话把大树当作什么来写?----------------------------------------------------------------------------------------------------②“噪音是人类的大敌。

”噪音对人类有哪些害处?----------------------------------------------------------------------------------------------------6、找出文中含有“有时......有时......有时......”这组词的句子,画上横线。

说说这句话说明了什么?----------------------------------------------------------------------------------------------------7、读了本文,你对大树的作用有了进一步地了解,除了大树,你还知道什么事物也有这样的作用?十三、袋鼠与蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。

“你见到我为何不打招呼?”蜗牛责问道。

“对不起,我没看见你。

”“没看见?”蜗牛生气了,它喘着粗(cūchū)气说,“你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢?你这鼠辈竟敢目中无人!”袋鼠(shǔchǔ)说你怎么是牛呢牛我见过比我还大哩再说我也不是鼠呀“不对!”蜗牛说,“如果我不是牛,大家为何叫我蜗牛呢?既然黄牛、水牛和牦(máo)牛等等都是牛,那我蜗牛自然也是牛了。

同样,如果你袋鼠不是鼠。

那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!”袋鼠不想同蜗牛争辩(争吵争论),乘(chénɡchènɡ)蜗牛不注意,它悄悄地走开了。

它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们是不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样。

1.读短文,给带点的字选择正确的读音,在下面画“”。

粗(cūchū)乘(chénɡchènɡ)鼠(shǔchǔ)2.从文中的括号里,选择“争辩”的近义词是_________。

3.读短文,找出文中表示“看不起人”的词语是_________。

4.给第5小节加上合适的标点符号。

5.蜗牛为什么会生气?将正确答案的序号写在括号里。

()①因为袋鼠看不起它。

②因为袋鼠没和它打招呼。

③因为袋鼠说它不是牛。

6.将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“”在文中画出。

7.读了这篇短文,你一定感觉到蜗牛是个糊涂的家伙。

现在,请你告诉它,它错在哪儿?十七、秋天凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。

大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。

虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。

花园里,菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。

柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个大大小小的橘黄灯笼。

红通通的海棠把树枝压弯了。

秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。

1、这段话是围绕哪一句话来写的?请你用“”画出来。

2、用“”画出文中的比喻句。

3、照样子写词语果实累累______ ______ ______ 黄澄澄____ ____ ____翩翩起舞_____ _____ ______ 大大小小____ ____ ____4、联系上下文理解词语争芳斗艳:美不胜收:2019年三年级上册阅读题训练刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。

除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。

遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。

———————————————————————————————————————1、选择()里正确的读音或字词。

用“√”表示。

2、文章是围绕哪句话来写的?用“~~”划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。

它们四肢(),跑起来很快。

爪子()、()。

浑身长满了()。

4、下列句子中哪个是打比方?(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?十九、____________________一只(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。

一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很(满意得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!得(déděi)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!”于是,他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。

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