六年级下册第五单元的日积月累的词语解释
六年级下册五单元日积月累翻译冀教版
六年级下册五单元日积月累翻译冀教版
日积月累：
1、穷则变，变则通，通则久。
——《周易》
翻译：事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。
说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。
2、苟日新，日日新，又日新。
——《礼记》
翻译：如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。
3、青，取之于蓝而青于蓝。
——《荀子》
翻译：青，是指靛青，即靛蓝；蓝是指蓝草，可以用于制做靛蓝染料的数种植物的统称，如菘蓝、蓼蓝、木蓝等。
青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。
比喻学生胜过老师、后人胜过前人。
5、苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
——《淮南子》翻译：法：效法。
周：帮助。
循：沿袭。
如果对人民有好处, 就不必一定要效法古人的制度；如果有助。
六年级语文下册 全册《日积月累》(带解释)
★语文园地一《日积月累》P16长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节到，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
【注释】1.长歌行：汉乐府曲题。
2.葵：“葵”作为蔬菜名，指中国古代重要蔬菜之一。
3.朝露：清晨的露水。
4.晞：天亮，引申为阳光照耀。
5.秋节：秋季。
6.焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。
7.华（huā）：同“花”。
8.衰：一说读“cuī”，因为古时候没有“shuāi”这个音；一说读shuāi。
9.百川：大河流。
10.少壮：年轻力壮，指青少年时代。
11.老大：指年老了，老年。
徒：白白地。
【译文】园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。
春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
★语文园地二《日积月累》P381、读书须用意，一字值千金。
想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
2、莫道君行早，更有早行人。
别说你出发的早，还有比你更早的人。
3、听君一席话，胜读十年书。
听了您说的这番话,感觉比读了十年书还有用。
4、路遥知马力，日久见人心。
经过遥远的路途才能知道马的力气大小，时间长久了才能看出人心的好坏。
比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。
5、近水知鱼性，近山识鸟音。
如果生活在水边,经年累月地观察水中的鱼,那么就能熟悉鱼的性情,同样,如果生活在山上,经年累月地观察山上的鸟,那么就能听懂鸟的叫声. 说明要了解一个人或一种东西,一定要接近这个人或这种东西近距离观察。
★语文园地四《日积月累》P741、有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
用心的栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一枝柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。
比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是结果并没能如愿；而不经意的事情，反而很顺利的得到好结果。
小学六年级下册语文第五单元日积月累
形容众人的智慧和力量。
革故鼎新：革：改变，革除；故：旧
的；鼎：树立。指去掉旧的，建立新的。
多指改朝换代或重大变革。
标新立异：标：检举；立：树立。提出
新2的021/5/见27 解，表示与众不同。
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独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。 后泛指想出的办法与众不同。 举一反三：从一件事情类推而知道其它许多 事情。比喻善于学习，能够由此及彼。 实事求是：指从实际对象出发，探求事物的 内部联系及其发展的规律性，认识事物的本 质。指按照事物的实际情况说话办事做学问。 各抒己见：抒：抒发，发表。己：自己。各 人充分发表自己的意见。
强。 发愤图强：发愤，决心努力；图，谋 求。决心奋斗，努力谋求强盛。 坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点 也不松懈，形容做事持之以恒。 迎难而上：遇到困难敢于去接受挑战， 去攻克难关。
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集思广益：思：思考，意见；广：扩大。
指集中群众的智慧பைடு நூலகம்广泛吸收有益的意
见。
群策群力：大家出主意，大家尽力量。
小学六年级下册语文单元 日积月累
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• 百炼成钢 发愤图强
• 迎难而上 集思广益 革故鼎新 标新立异
• 举一反三 实事求是 不耻下问 触类旁通 古为今用
坚持不懈
群策群力 独出心裁
各抒己见 精益求精
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百炼成钢:铁砂经过多次冶炼成为纯钢 比喻只有我们经过长期锻炼才能变得坚
不耻下问—虚心求教 独出心裁—独具匠心
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反义词 百炼成钢—脆而不坚 坚持不懈—半途而废 古为今用—厚古薄今 标新立异—因循守旧 举一反三—不求甚解 各抒己见—众口一词 集思广益—独断专行
最新六年级人教版语文下册第五单元日积月累成语解释
16个成语意思：百炼成钢：炼：锻炼；。
比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人只要有坚持不懈、持之以恒的精神，就能成为“钢铁”。
发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。
下定决心努力奋斗，谋求富强。
坚持不懈：懈：松懈。
坚持到底，一点不松懈。
迎难而上：迎：面对；难：困难；而：就，所以；上：克服。
形容不怕困难,不怕挫折，勇敢地挑战。
集思广益：集：集中；思：思想意见；广：扩大；益：好处。
集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见，能取得更好的成效。
群策群力：群：大家，集体；用作动词，献计策；策：谋划，主意；出力气。
指发挥集体的作用，一起贡献力量，使得工作更加完美。
革故鼎新：革：改变，革除。
故：旧的。
鼎：树立。
指去除旧的，建立新的。
革除旧弊,创立新制。
多指改朝换代或重大变革等。
标新立异：标：用文字或其他手段表明；立：建立，树立；异：特别、奇异。
独创新意，理论与众不同。
后指提出新奇的主张显示与众不同独出心裁：独出：突出、特出；裁：安排取舍。
原来指诗文的构思有独特之处。
后泛指想出的办法或做工与众不同。
举一反三：反：类推。
列举出一件事情，进而类推知道其他许多事情。
比喻善于学习，能够由此知彼。
实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及发展的规律性，认识事物的本质。
各抒己见：抒：抒发，发表。
己：自己。
见：见解，意见，想法。
各人充分发表自己的见解。
不耻下问：不把向地位比自己低的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学。
耻：以……为耻。
下，不如自已，就是低下和差的意思。
触类旁通：触：碰，遇到;旁：别的;通：懂得。
比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
精益求精：精：完美，好；益：更加。
好了还求更好。
古为今用：古：古代，近代；今：现在，现代；为：为了，用于；弘扬古代的精粹，这个时代的精辟，为今天所用. 第8章投资性房地产4、2014年3月15日，星海公司与B公司签订经营租赁合同，约定将星海公司购入的一栋写字楼租赁给B公司使用，租赁期为3年。
人教部编版六年级语文下册古诗的日积月累学习(注释、译文)
人教部编版六年级语文下册古诗的日积月累学习(注释、译文)人教部编版六年级语文下册古诗的日积月累研究（注释、译文）第一课：《春晓》——孟浩然注释- 春眠不觉晓：春天的睡意很浓，不知不觉天已亮了。
- 处处闻啼鸟：到处都能听到鸟儿的叫声。
- 夜来风雨声：夜里下了风雨。
- 花落知多少：不知道有多少花儿落了。
译文春天的睡意很浓，不知不觉天已亮了，到处都能听到鸟儿的叫声。
夜里下了风雨，不知道有多少花儿落了。
第二课：《登鹳雀楼》——王之涣注释- 白日依山尽：太阳躲在山后面，马上就要下山了。
- 黄河入海流：黄河之水直奔大海。
- 欲穷千里目：若想看遍千里风光。
- 更上一层楼：还需再登高一层。
译文太阳躲在山后面，马上就要下山了，黄河之水直奔大海。
若想看遍千里风光，还需再登高一层。
第三课：《望洞庭》——刘禹锡注释- 湖光秋月两相和：洞庭湖的湖光与秋月的月光相互映衬。
- 潭面无风镜未磨：湖面平静如镜，没有被风吹皱。
- 遥望洞庭山水翠：从远处观看，洞庭湖的山水显得十分翠绿。
- 白银盘里一青螺：洞庭湖中的君山如同白银盘中的一颗青螺。
译文洞庭湖的湖光与秋月的月光相互映衬，湖面平静如镜，没有被风吹皱。
从远处观看，洞庭湖的山水显得十分翠绿，洞庭湖中的君山如同白银盘中的一颗青螺。
第四课：《饮湖上初晴后雨》——苏轼注释- 水光潋滟晴方好：晴天时，西湖的水光显得十分迷人。
- 山色空蒙雨亦奇：雨天时，西湖的山色显得朦胧而神秘。
- 欲把西湖比西子：想将西湖与美丽的西子相比。
- 淡妆浓抹总相宜：不论是淡妆还是浓抹，都十分适宜。
译文晴天时，西湖的水光显得十分迷人，雨天时，西湖的山色显得朦胧而神秘。
想将西湖与美丽的西子相比，不论是淡妆还是浓抹，都十分适宜。
第五课：《枫桥夜泊》——张继注释- 月落乌啼霜满天：月亮已落下，乌鸦在叫，天空中布满了霜。
- 江枫渔火对愁眠：江边的枫树和渔船上的灯火使愁眠的人感到更加愁闷。
- 姑苏城外寒山寺：在姑苏城外的寒山寺。
六年级下册语文 第五单元日积月累
六年级下册语文
第五单元日积月累
(1)穷则变，变则通，通则久。
--《周易》
(2)苟(gǒu)日新，日日新，又日新。
--《礼记》
(3)青，取之于蓝而青于蓝。
--《荀(xún)子》
(4)苟利于民，不必法古;苟周于事，不必循旧。
--《淮南子》(1)穷则变，变则通，通则久。
--《周易》
翻译：当事物发展到极端或尽头时，就需要发生变化；一旦发生改变，事物将变得通畅无阻；只有当事物畅通无阻时，它才能够持续地发展下去。
这句话强调了变化的重要性，指出只有通过适时的变化和调整，事物才能够克服困难，持续地维持其存在和发展。
这个观点不仅适用于自然界，也适用于人类社会和工作实践中。
(2)苟(gǒu)日新，日日新，又日新。
--《礼记》
翻译：如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。
比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新,加强思想革命化的这一关键行为。
(3)青，取之于蓝而青于蓝。
--《荀(xún)子》
翻译：靛青是从蓼蓝草里提炼出来的,却比蓼蓝草还要青。
青:靛青,一种染料。
蓝:蓼蓝,一年生草本植物,叶子含蓝汁,可以做蓝色染料(4)苟利于民，不必法古;苟周于事，不必循旧。
--《淮南子》
翻译：只要是对人民有益的事情，就不必拘泥于古代的做法；只要能够成功完成任务，就不必固守旧的规则。
小学六年级下册语文第五单元日积月累
近义词 百炼成钢—千锤百炼 发愤图强—力争上游 坚持不懈—锲而不舍 迎难而上—知难而进 古为今用—洋为中用 革故鼎新—吐故纳新 标新立异—独树一帜 实事求是—脚踏实地 举一反三—闻一知十、触类旁通 各抒己见—各持己见 不耻下问—虚心求教 集思广益—群策群力 独出心裁—独具匠心
反义词 百炼成钢—脆而不坚 坚持不懈—半途而废 古为今用—厚古薄今 标新立异—因循守旧 举一反三—不求甚解 各抒己见—众口一词 集思广益—独断专行
不耻下问：耻：羞耻，耻辱。指向地位比自己低、 学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）。 触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通： 相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而 推知同类事物的知识或规律。 精益求精：精：完美；益：更加；求：追求。事 物已经非常出色了，却还要追求更加完美的。 古为今用：弘扬古代的精粹，这个时代的精辟， 为今天所用. 舍本逐末：比喻做事不抓住主要问题，而专顾细 枝末节。
小学六年级下册语文第五 单元日积月累
南街小学 张艳青
• 百炼成钢 • 迎难而上 革故鼎新 • 举一反三 不耻下问 古为今用
发奋图强 集思广策群力 独出心裁 各抒己见 精益求精
百炼成钢:铁砂经过多次冶炼成为纯钢 比喻只有我们经过长期锻炼才能变得坚 强。 发愤图强：发愤，决心努力；图，谋 求。决心奋斗，努力谋求强盛。 坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点 也不松懈，形容做事持之以恒。 迎难而上：遇到困难敢于去接受挑战， 去攻克难关。
独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。 后泛指想出的办法与众不同。 举一反三：从一件事情类推而知道其它许多 事情。比喻善于学习，能够由此及彼。 实事求是：指从实际对象出发，探求事物的 内部联系及其发展的规律性，认识事物的本 质。指按照事物的实际情况说话办事做学问。 各抒己见：抒：抒发，发表。己：自己。各 人充分发表自己的意见。
部编版小学语文六年级下册第五单元日积月累解释
部编版小学语文六年级下册第五单元日积月累解释日积月累是一种非常重要的习惯，它的意思是每天积累一点，一段时间之后就能够积累很多。
在学习、生活和工作中，我们都要学会日积月累，因为只有这样才能取得好的成绩和进步。
日积月累首先是要有一个明确的目标，然后制定一个可行的计划，每天按照计划一步一步地去实现；其次是要有坚持不懈的毅力，就是不管遇到什么难关和困难，都要坚持下去，直到达到目标为止。
最后是要有严格的自律，不能偷懒、拖延或者抄近路，要按照规定的步骤和程序去行动。
在学习方面，日积月累可以帮助我们掌握更多的知识和技能。
比如，在英语学习中，每天学习10个单词，一年之后就能够掌握大量的单词，并且能够用英语进行简单的交流；在数学学习中，每天练习10道数学题，一年之后就能够熟练地解决各种数学难题。
在生活中，日积月累可以帮助我们养成良好的生活习惯。
比如，在健康方面，每天坚持锻炼身体和吃营养均衡的饮食，一年之后就能够保持健康的身体；在环保方面，每天节约用水和垃圾分类，一年之后就能够保护生态环境。
在工作中，日积月累可以帮助我们提高自己的能力和业绩。
比如，在工作中每天努力学习和沟通交流，一年之后就能够提高自己的业务能力和个人素质；在团队协作中，每天认真工作和积极帮助同事，一年之后就能够取得更好的成绩和信任。
总之，日积月累是一种非常有益的习惯，可以让我们取得更好的成绩和进步。
希望我们能够在学习、生活和工作中不断地积累，迎接更加光明的未来。
要想实现日积月累，我们首先需要立定目标，制定计划。
目标要具体，计划要可行。
我们需要将大的目标拆分成小的目标，每天按照小目标去执行，逐步积累，才能够实现大的目标。
制定计划的目的是确保有条不紊地执行任务，不会因为过于难以达成而让我们感到气馁。
同时，要养成每天做计划的好习惯，不仅可以帮助我们更好地安排时间，还可以提高我们的自律能力。
其次，日积月累需要有坚定不移的信念和毅力，即便在面临困难和挫折时也要坚持前进。
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六年级下册第五单元的日积月累的词语解释：
百炼成钢：铁砂经过多次冶炼成为纯钢.比喻只有我们经过长期、艰苦的锻炼、考验,才能成为坚强、有用的人.
发愤图强：发愤,决心努力；图,谋求.决心奋斗,努力谋求强盛.
坚持不懈：坚持到底,一点也不松懈,形容做事持之以恒.
迎难而上：遇到困难敢于去接受挑战,去攻克难关.
集思广益：指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见.
群策群力：大家出主意,大家尽力量.形容众人的智慧和力量.
革故鼎新：指去掉旧的,建立新的.多指改朝换代或重大变革.
标新立异：提出新的见解,表示与众不同.
独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方.后泛指想出的法与众不同.
举一反三：从一件事情类推而知道其它许多事情.比喻善于学习,能够由此及彼. 实事求是：指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质.指按照事物的实际情况说话事做学问.
各抒己见：各人充分发表自己的意见.
不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻.
触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律.
精益求精：事物已经非常出色了,却还要追求更加完美的.
古为今用：弘扬古代的精粹,这个时代的精辟,为今天所用.
可编辑。