垃圾分类环保小游戏制作方案
环保小游戏活动策划书3篇
环保小游戏活动策划书3篇篇一《环保小游戏活动策划书》一、活动主题“环保行动，趣味无限”二、活动目的通过环保小游戏的形式，增强参与者的环保意识，提高他们对环境保护的重视和行动能力，同时在游戏中体验环保的乐趣。
三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. “环保知识大富翁”游戏准备一幅大型环保知识棋盘，参与者通过掷骰子前进，回答棋盘上的环保问题，答对可继续前进，答错则停留一轮。
让参与者在游戏中学习环保知识。
2. “垃圾分类接力赛”将参与者分成若干小组，每组队员依次接力将各种“垃圾”道具准确分类到相应的垃圾桶中，用时最短的小组获胜。
3. “环保拼图比赛”准备一些环保主题的拼图，让参与者分组进行比赛，看哪个组最先完成拼图，培养团队合作和环保意识。
七、活动流程1. 活动开场，介绍活动目的和规则。
2. 分组进行各项环保小游戏。
3. 游戏过程中，安排工作人员进行引导和讲解。
4. 游戏结束后，统计成绩，颁发奖品。
5. 邀请参与者分享活动感受和环保心得。
八、活动准备1. 制作环保知识棋盘、准备“垃圾”道具、环保拼图等游戏材料。
2. 准备奖品，如环保小礼品等。
3. 布置活动场地，营造环保氛围。
4. 安排足够的工作人员负责活动组织和引导。
九、活动预算1. 游戏材料费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 确保游戏道具的安全性，避免参与者受伤。
2. 活动现场要保持秩序，工作人员要及时引导和处理突发情况。
3. 提醒参与者注意环保，活动结束后清理场地垃圾。
篇二《环保小游戏活动策划书》一、活动主题“环保行动，趣味无限”二、活动目的通过有趣的环保小游戏，增强参与者的环保意识，传播环保知识，鼓励大家在日常生活中积极采取环保行动。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或人数]六、活动内容1. “环保拼图”游戏准备一些环保主题的拼图，让参与者分组进行比赛，在规定时间内完成拼图的小组获胜。
幼儿园垃圾分类主题游戏设计方案 幼儿园游戏
幼儿园垃圾分类主题游戏设计方案一、前言垃圾分类是近年来社会关注的热点话题，而在幼儿园阶段培养孩子们垃圾分类意识的重要性不言而喻。
设计一款既能够吸引孩子们兴趣，又能够教育他们垃圾分类知识的游戏显得尤为重要。
本文将从幼儿园垃圾分类游戏的目的、游戏规则、具体设计内容等方面展开探讨，为幼儿园垃圾分类游戏的设计提供参考。
二、游戏目的1. 引导幼儿了解什么是垃圾分类，垃圾分类的意义。
2. 培养幼儿垃圾分类的意识和习惯。
3. 提高幼儿对环保的重视，发展小朋友的环保意识。
三、游戏规则1. 分组游戏：将幼儿分成若干组，每组有指导老师辅导。
2. 游戏时间：每次游戏时间不超过30分钟，每周进行一次。
3. 游戏内容：通过模拟垃圾分类场景，让幼儿进行分类操作。
四、游戏设计内容1. 游戏名称：乐享垃圾分类2. 游戏环节：1）垃圾分类环节：在游戏中设置几个不同类别的垃圾桶，垃圾桶上贴有相应的分类标识，例如厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等。
老师会向幼儿出示一张垃圾图片，幼儿需要将其放入正确的垃圾桶。
2）分类游戏环节：通过卡片游戏的形式，让幼儿进行垃圾分类的拼图，将相关垃圾与正确的分类桶相对应。
3. 游戏道具：1）垃圾桶：通过绿色、蓝色、黄色的垃圾桶，分别代表厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。
2）垃圾模型：通过模拟真实的垃圾制作成模型供幼儿观察和操作。
3）分类卡片：制作不同种类的垃圾分类卡片，让幼儿进行分类拼图。
五、游戏目标1. 通过游戏的形式，让幼儿了解不同种类的垃圾，懂得垃圾分类的重要性。
2. 联系实际生活，引导幼儿进行垃圾分类操作，养成良好的垃圾分类习惯。
3. 培养幼儿的综合能力，提高他们协作、观察、记忆等能力。
六、游戏意义1. 了解垃圾分类的目的和意义，引导幼儿从小养成垃圾分类的好习惯。
2. 增加幼儿对环保的认识，激发他们对环保的热爱和参与。
3. 通过游戏形式，培养幼儿的团队合作意识，锻炼他们的观察力和逻辑思维。
七、结语垃圾分类主题游戏的设计对于幼儿园阶段的环保教育具有重要意义。
环保小游戏活动策划书3篇
环保小游戏活动策划书3篇篇一环保小游戏活动策划书一、活动主题环保从小游戏开始二、活动背景随着全球环境问题的日益严重，环保意识的普及变得尤为重要。
我们希望通过举办环保小游戏活动，提高公众对环保问题的认识，增强环保意识，同时也为大家提供一个轻松愉快的交流平台。
三、活动目的1. 提高公众对环保问题的认识和关注度。
2. 培养公众的环保意识和责任感。
3. 增强公众的环保行动力。
4. 提供一个轻松愉快的交流平台，促进公众之间的互动和合作。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象全体社会公众六、活动内容及安排1. 环保知识问答：设置一些与环保相关的问题，参与者需要回答正确才能进入下一轮。
2. 垃圾分类游戏：将不同类型的垃圾卡片放入相应的垃圾桶中，考察参与者对垃圾分类的理解。
3. 环保拼图游戏：将打乱的环保拼图重新拼好，考察参与者对环保知识的记忆和理解。
4. 环保手工艺制作：提供一些环保材料，让参与者制作环保手工艺品，展示他们的创造力和环保意识。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多公众的关注。
2. 海报宣传：在公共场所张贴活动海报，提高活动的知名度。
3. 志愿者宣传：组织志愿者在公共场所发放活动传单，进行现场宣传。
八、奖项设置1. 一等奖：环保主题书籍或文具套装，奖励给在环保知识问答和垃圾分类游戏中表现最出色的参与者。
2. 二等奖：环保主题背包或水壶，奖励给在环保拼图游戏中表现优秀的参与者。
3. 三等奖：环保主题小礼品，奖励给积极参与活动的所有参与者。
九、活动预算1. 活动道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场设置垃圾分类回收设施，保持环境整洁。
2. 活动过程中，工作人员要积极引导参与者，确保活动的顺利进行。
3. 注意活动安全，避免发生意外事故。
[策划人姓名][日期]篇二环保小游戏活动策划书一、活动主题环保从小做起，绿色生活从我做起二、活动目的本次活动旨在通过环保小游戏的形式，增强公众的环保意识，提高环保素养，培养绿色生活习惯。
幼儿园环保意识培养：垃圾分类小游戏设计与实施方案
幼儿园环保意识培养：垃圾分类小游戏设计与实施方案【幼儿园环保意识培养：垃圾分类小游戏设计与实施方案】一、引言在当今社会，环保已成为全球共同关注的问题。
而要从根源开始培养环保意识，最好的方式莫过于从小培养孩子们的环保意识。
而幼儿园作为孩子们成长的重要阶段，对环保意识的培养尤为重要。
设计并实施垃圾分类小游戏，成为了一种广受关注的方式。
如何设计一款既能吸引孩子们，又能有效培养环保意识的垃圾分类小游戏，便成为了幼儿园老师们需要解决的问题。
二、垃圾分类小游戏的意义1.引导儿童正确处理垃圾，养成良好的生活习惯。
2.培养儿童的环保意识和责任感，让他们从小就懂得爱护我们的地球。
3.通过游戏的形式，提高儿童对环保的兴趣，潜移默化地扩大环保影响力。
三、垃圾分类小游戏设计原则1.简单易懂：游戏内容要简单易懂，适合幼儿的认知水平。
2.趣味性：游戏要趣味性十足，吸引孩子主动参与。
3.循序渐进：游戏难度要适度，逐步引导孩子掌握垃圾分类知识。
4.实用性：游戏要与实际生活联系紧密，培养孩子实际操作能力。
四、垃圾分类小游戏设计与实施方案1.游戏一：垃圾分类拼图游戏目标：通过拼图游戏，让孩子们认识不同类型的垃圾，并学会正确分类。
设计方式：设计不同的垃圾拼图，每个拼图代表一种垃圾，如可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾。
在游戏中引导孩子们将相同类型的垃圾进行分类。
实施方式：每周定期在课堂上进行垃圾分类拼图游戏，让孩子们在游戏中学到垃圾分类知识。
2.游戏二：环保垃圾分类大行动游戏目标：通过模拟角色扮演游戏，引导孩子们在虚拟场景中进行垃圾分类。
设计方式：设置虚拟的小镇场景，让孩子们扮演环保小卫士，负责将小镇上的垃圾进行分类处理。
在游戏中增加丰富的对话和互动，激发孩子们的参与热情。
实施方式：在户外进行模拟角色扮演游戏，引导孩子们在游戏中体验垃圾分类的实际操作，加深对垃圾分类的理解。
3.游戏三：环保科普小讲堂游戏目标：通过讲故事和互动问答的方式，让孩子们了解环保与垃圾分类知识。
垃圾分类趣味活动方案策划(精品10篇)
垃圾分类趣味活动方案策划(精品10篇)垃圾分类趣味活动方案策划篇1活动目标：1、在平板操作中自主学习垃圾分类的相关知识，掌握垃圾分类的方法。
2、在虚拟环境中能将“各种垃圾”进行正确的分类，发展观察，分析，比较的能力。
3、积极参与活动，了解“垃圾分类”的意义，树立环保意识。
活动准备：经验准备：知道垃圾分类的一些常识，在生活中观察过不同的垃圾筒。
物质准备：教师平板客户端、幼儿嘻呱平板16台、平板课件、多媒体设备。
活动重、难点：活动重点：学习垃圾分类的方法。
活动难点：能区分垃圾的类别并进行正确的分类。
活动过程：一、情境导入——去做客1、师：小熊和小兔邀请我们去他们家做客，我们一起去吧！（动画展示干净的小兔子的家和邋遢的小熊家。
）师：小熊的家怎么样？（很乱、很脏）小熊把垃圾随手扔在了地上，有什么垃圾呢？有什么办法能把小熊家收拾整齐呢？（点击出现垃圾筒后并提问）师：小熊住的是新小区，这儿有几个垃圾筒？他们有什么不一样？那为什么要用四个垃圾筒来放垃圾呢？小朋友到自己的嘻呱pad上去试一试把小熊家整理干净。
2、幼儿自主操作平板游戏——打扫小熊房间。
3、幼儿操作后师幼讨论：（1）师：刚才你在操作中遇到了什么问题？你是怎么收拾整理垃圾的？（2）请1—2名幼儿到一体机上操作。
（3）总结：各种垃圾要放到不同的垃圾筒中，垃圾筒的作用是不同的。
二、自主学习垃圾分类的知识1、师：那你知道这些垃圾筒到底叫什么名字？它可以回收哪些垃圾呢？我们一起戴上耳机来向嘻呱pad学一学。
师：你们都知道了吗？谁愿意上来给我们介绍一个他喜欢的垃圾筒？（什么颜色的垃圾筒？垃圾筒上的标记是什么样的？放的是什么垃圾？）3、我们小朋友在生活中也会产生很多垃圾，有什么垃圾呢？三、集体互动游戏——垃圾分类1、个人尝试操作活动（幼儿与嘻呱pad进行互动）（1）师：我们向嘻呱pad学到了很多垃圾分类的知识，在我们生活的小区里也有很多的垃圾，我们一起去把这些垃圾进行正确的分类。
垃圾分类创意游戏方案(最新5篇)
垃圾分类创意游戏方案〔最新5篇〕垃圾分类趣味游戏活动方案篇一一、指导思想我校有36个班级，900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。
这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品〔如废电池〕，会造成环境污染。
另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况，学校在开展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。
同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好根底。
二、活动的口号资源回收，清洁校园，保护环境，和谐开展。
三、活动的宣传1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出建议书，号召人人参与。
每人在建议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力〔附后〕。
2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》〔附后〕，让师生反思自己的行为。
四、具体分类收集工作安排及要求〔一〕人员配备1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员某某负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。
〔二〕工具配备：垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。
班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。
学校大厅配有废旧电池回收专用箱。
实验室配有实验废液回收缸。
〔三〕垃圾收集的类别根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。
B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。
C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。
D类：不可回收垃圾〔含食品、教室清扫后的残存物等。
环保小游戏活动策划书3篇
环保小游戏活动策划书3篇篇一《环保小游戏活动策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。
为了提高公众的环保意识，特别是儿童和青少年的环保意识，我们计划举办一场环保小游戏活动。
二、活动主题环保小游戏，绿色大行动三、活动目的1. 提高参与者的环保意识，让他们了解环保的重要性。
2. 通过游戏的方式，让参与者学习环保知识，培养环保习惯。
3. 增强参与者的团队合作精神和沟通能力。
4. 鼓励参与者在日常生活中采取环保行动，共同为保护环境贡献力量。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动对象[具体参与人员]六、活动内容1. 环保知识问答：设置一些环保知识问题，让参与者进行回答。
通过问答的方式，让参与者了解环保的基本知识和概念。
2. 环保拼图比赛：将一幅环保主题的拼图分成若干块，让参与者在规定的时间内完成拼图。
通过拼图比赛的方式，让参与者了解环保的重要性和意义。
3. 垃圾分类游戏：设置一些垃圾分类的道具，让参与者将垃圾进行分类。
通过垃圾分类游戏的方式，让参与者学习垃圾分类的方法和技巧。
4. 环保创意绘画：提供一些环保主题的绘画材料，让参与者发挥自己的创意和想象力，绘制一幅环保主题的绘画作品。
通过环保创意绘画的方式，让参与者表达自己对环保的理解和认识。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动的目的、流程和规则。
2. 环保知识问答：主持人提出环保知识问题，参与者进行回答。
回答正确的参与者可以获得一份小奖品。
3. 环保拼图比赛：将参与者分成若干组，每组发放一幅环保主题的拼图。
在规定的时间内，完成拼图的小组可以获得一份小奖品。
4. 垃圾分类游戏：将参与者分成若干组，每组发放一些垃圾分类的道具。
在规定的时间内，将垃圾正确分类的小组可以获得一份小奖品。
5. 环保创意绘画：参与者发挥自己的创意和想象力，绘制一幅环保主题的绘画作品。
绘画作品完成后，将进行展示和评选，评选出优秀作品并颁发奖品。
幼儿园垃圾分类游戏活动方案
幼儿园垃圾分类游戏活动方案一、活动目的：通过游戏的形式，培养幼儿的垃圾分类意识，让幼儿在游戏中学习如何正确地分类垃圾，提高幼儿的环保意识和对环境的保护意识。
二、活动内容：1. 游戏一：垃圾分类记忆力大考验活动开始前，准备一张大的垃圾分类图片，上面标有常见的垃圾分类标志。
可以是可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。
将这张图片展示给幼儿观察1分钟，然后收起让幼儿闭眼休息片刻。
活动开始时，拿出图片并让幼儿说出图片上展示的垃圾分类，每说对一个分类，获得相应的积分。
2. 游戏二：垃圾分类拼图比赛事先准备了几个大拼图，每个拼图上都有垃圾分类的图案，将每个拼图切成若干块，每组幼儿都分发一套拼图碎片。
然后，每组幼儿合作将拼图还原，拼图完成后，每组幼儿选择一名代表进行汇报，介绍他们拼好的拼图，同时说出拼图中展示的垃圾分类。
3. 游戏三：垃圾分类拣拾大作战将教室或操场中散落的垃圾进行分类并分别放置在不同的垃圾桶中。
幼儿分成若干小组，每个小组派出一名代表，比赛规定时间内将垃圾拣拾并放置到正确的垃圾桶中。
时间到后，统计每组放置正确数量最多的小组为胜利。
4. 游戏四：垃圾分类接龙幼儿们围成一个圈，教师发一个垃圾分类的词语，比如\幼儿园垃圾分类游戏活动方案（二）一、活动目的：1. 培养幼儿良好的环保意识，培养他们主动参与垃圾分类的习惯；2. 帮助幼儿认识不同类型的垃圾，学会正确的垃圾分类方法；3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和归类能力。
二、活动时间：根据幼儿园的课程安排，每周安排一次垃圾分类活动，活动时间为30分钟。
三、活动准备：1. 准备垃圾箱：纸箱、塑料箱、金属箱等；2. 准备不同类型的垃圾模型，并贴上相应的分类标签；3. 准备幼儿园内垃圾分类宣传画、儿歌等。
四、活动内容：1. 外教引入：外教可以先给幼儿们讲解垃圾分类的重要性和好处，通过图片、儿歌等形式让幼儿对垃圾分类有初步的认识和了解。
2. 分组活动：将幼儿分为小组，每个小组站在不同的垃圾箱前，外教告诉幼儿们每种垃圾的特点和正确的分类方式。
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垃圾分类环保小游戏制作方案
一、制作要求
1、制作内容：
本项目设计的内容共有两款小游戏，分别为《垃圾分类》和《再生利用》。
2、制作要求：
2.1要求运行环境要求适用于WINDOWS操作平台，语言版本（中、英文），两个游戏需
要封装成EXE或SWF等可执行文件格式。
2.2两款游戏背景尺寸均需符合52寸16:9的显示尺寸（李坑二厂展厅显示屏）要求；其
中《垃圾分类》能自动
2.3要求游戏开发公司参照原有的两款小游戏的展现模式如下图：
原有的游戏界面
两款游戏均需结合目前广州市最新发布的垃圾分类办法重新设计。
其中《垃圾分类》要求根据广州市最新发布垃圾分类办法条例按垃圾桶颜色（可回收垃圾是蓝色，餐厨垃圾是绿色，有害垃圾相对应的是红色，而其他垃圾则是灰色）分类，在游戏里进行预先设定，拟采用以下界面：
此图背景为16：9尺寸
2.4《垃圾分类》游戏开始后，参与者通过该窗口的垃圾，来判断该投掷至那一
个垃圾桶，投掷正确时，显示，投掷不正确时，要求当前窗口的垃圾所属的垃圾桶上方显示“这个垃圾应该属于***”（***
可为回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾）。
2.5垃圾桶上的笑脸参考原游戏效果。
2.6《垃圾分类》游戏结束后显示以下信息，游戏参与者的星级计算方式：每局游戏是判断
30次投垃圾行为，共分为5个星级。
具体信息如下图。
12种垃圾,需设置2.5分钟？。
2.7而《再生利用》游戏，侧是要求游戏参与者从多种可回收利用的垃圾中，选择该垃圾是
属于可回收利用作那一方面，设计请参考原《再生利用》游戏的素材及展现形式。
详见游戏素材整理及收集。
二、素材整理及收集
1、绘制或整理收集《垃圾分类》素材图及声音文件
根据广州市城市生活垃圾分为以下四类：
（一）可回收物，包括生活垃圾中未污染的适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。
（二）餐厨垃圾，包括生活垃圾中的餐饮垃圾、厨余垃圾和集贸市场有机垃圾等易腐性垃圾，如食品交易、制作过程废弃的食品、蔬菜、瓜果皮核等。
（三）有害垃圾，包括生活垃圾中对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的物质，如废充电电池、废扣式电池、废灯管、弃置药品、废杀虫剂、废油漆、废日用化学品、废水银产品、废旧电器以及电子产品等。
（四）其他垃圾，包括除可回收物、有害垃圾和餐厨垃圾之外的其他城市生活垃圾，如大件垃圾以及其他混杂、污染、难分类的塑料类、玻璃类、纸类、布类、木类、金属类、渣土类等生活垃圾。
大件垃圾，是指体积大、整体性强，或者需要拆分再处理的废弃物品，包括家具和家电等。
按颜色将垃圾分类
可回收物（宝石蓝色垃圾桶）：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。
主要
包括：纸类（报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶（可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等）等。
详见“可回收物”文件夹。
餐厨垃圾（绿色垃圾桶）：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。
主要包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
详见“餐厨垃圾”文件夹。
其它垃圾（橘黄色垃圾桶）：除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。
主要包括：受污染与无法再生的纸张（纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册、卫生纸、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。
详见“餐厨垃圾”文件夹。
有害垃圾（红色垃圾桶）：含有有毒有害化学物质的垃圾。
主要包括：电池（蓄电池、钮扣电池等）、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒、硒鼓等。
详见“有害垃圾”文件夹。
2、绘制或整理收集《再生利用》素材图及声音文件
2、表现形式
三、游戏制作
3.1编写《垃圾分类》游戏脚本
游戏在2.5分钟内，如没有进行任何操作要求自动退出播放相应的在屏幕下环保宣传广告知识
●在可供选择的垃圾彩虹带上的垃圾“”，游戏需按照垃圾分类规则，预定
好规则，每当点击投放正确的垃圾桶时，4个垃圾桶及其笑脸都要求在笑并抖动（参照原游戏效果设计），画面中间，弹出Congratulations及
“”等恭喜信息提示并配合相关的音效。
当点击投放至错误的垃圾桶时，侧会提示“Unfortunately”及“这是属于什么类型垃圾”等信息提示并配合相关的音效。
●在彩虹带上的垃圾，不断随机循环出现在“”框框内。
●垃圾分类具体事宜：
3.2编写《再生利用》游戏脚本
参考原游戏素材及展现形式，更新背景及增加一些环保分类的知识。
四、游戏测试
……
THANKS !!!
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
打造全网一站式需求
欢迎您的下载，资料仅供参考。