2019年精选初中七年级上册语文第五单元25 河中石兽人教版习题精选【含答案解析】第五十七篇
2019年精选初中七年级上册语文第五单元25 河中石兽人教版习题精选【含答案
解析】第五十七篇
第1题【单选题】
下面句子中的“之”用法与其他三项不同的一项是( )
A、闻之笑曰
B、当求之于上流
C、一老河兵闻之
D、其反激之力
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下面句中的“之”字用法不同于其他三项的一项是( )
A、闻之笑曰
B、当求之于上流
C、其反激之力
D、一老河兵闻之
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
【解析】：
第4题【填空题】
阅读理解课文《河中石兽》后填空。
对于河中石兽的位置，寺僧判断其在______，依据是______；讲学家判断其在______，理由是______；老水兵则判断其在______，是因为______。
【答案】：
【解析】：
第5题【问答题】
《河中石兽》这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句。
①道理:
②句子:
【解析】：
第6题【翻译】
用现代汉语翻译下列句子。
阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。
尔辈不能究物理。
必于石下迎水处啮沙为坎穴。
如其言,果得于数里外。
【答案】：无
【解析】：
第7题【翻译】
用现代汉语翻译下列句子。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
尔辈不能究物理。
必于石下迎水处啮沙为坎穴。
【答案】：
【解析】：
第8题【文言文阅读】
古文阅读。
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”
解释下列句子中划线的词语：
①父异焉，借旁近与之______
②即书诗四句，并自为其名______
③日扳仲永环谒于邑人______
④稍稍宾客其父______
翻译下列句子
①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
②泯然众人矣。
方仲永由天才变为“______”最后如同常人的原因有很多，其一，从其父的角度来看，“______”；其二，从道理本身来看“______”。
（引号内填原文）
【答案】：
【解析】：
第9题【文言文阅读】
阅读文言文《河中石兽》，回答小题。
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰；“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反潮流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
解释下面句中划线的词。
①阅十余岁阅：______
②竟不可得竟：______
划分下面句子的朗读节奏（用“／”划出一处）。
山门圮于河
翻译下列语句。
①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？
②众服为确论。
请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。
在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？
【答案】：
【解析】：
第10题【现代文阅读】
阅读下面文言文，完成后面问题。
河中石兽（清）纪昀
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
解释下列句子中划线词的含义。
①阅十余岁：______
②沿河求之，不亦颠乎：______
③尔辈不能究物理：______
④如是再啮：______
翻译文中划线句子。
①众服为确论
②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
下列表述不正确的一项是( )
A、寺僧凭借经验，忽而在原地打捞，忽而去下游寻找，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度。
B、讲学家脱离实际，空谈物理，认为应该到河的下游去寻找石兽，代表的是“据理臆断”的态度。
C、老河兵却从石性、沙性和水流冲击角度作综合分析，判断应该到上游去寻找石兽。
代表的是实事求是的态度。
D、文章启示我们：遇到问题，如果不从实际出发，仅靠主观判断，很容易得出错误的结论。
《阅微草堂笔记》是纪昀吸取了先秦散文的优点，晚年所写的一部以记述狐鬼故事、奇特见闻为主的志怪小说。
其中《河中石兽》正体现出了纪氏语言平易简淡，内容波澜起伏，立意高远的特点。
试结合文章内容任选二个特点加以分析。
【答案】：
【解析】：。
(完整版)《河中石兽》同步习题(含答案).doc
《河中石兽》同步习题一、选择题 (本大题共 2 小题，共 4.0 分 )1.对下列句子翻译不当的一项是（）A. 寻十余里，无迹.（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹.）B. 众服为确论 .（众人佩服他的话，认为是正确的判断.）C. 如其言，果得于数里外.（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游.）D. 竟不可得 .（居然没有找到.）2.下列句中划线词语注音有误的一项是（）A. 山门圮于河（ pǐ）僧募金重修（mù）B. 一寺临河干（gān）棹数小舟（zhào）C. 是非木杮（ f èi）湮于沙上（yān）D. 如是再啮（ ch ǐ）遂反溯流逆上矣（sù）二、填空题 (本大题共 6 小题，共24.0 分 )3.解释下列句子中的词语：⑴阅十余岁，僧募金重修（阅：）⑴棹数小舟，曳铁钯（棹：曳：）⑴湮于沙上（湮：）⑴必于石下迎水处啮沙为坎穴（啮：）⑴然则天下之事，但知其一（但：）4.本文选自，作者是人。
5.重点词语理解(1)河干： ______________________________________________________________(2)圮： _______________________________________________________________(3)设帐： ______________________________________________________________(4)尔辈： ______________________________________________________________(5)物理： ______________________________________________________________(6)木杮： ______________________________________________________________(7)湮： _______________________________________________________________(8)失石： ______________________________________________________________(9)啮： _______________________________________________________________(10)坎穴： _____________________________________________________________(11)不已： _____________________________________________________________(12)溯流： _____________________________________________________________(13)据理臆断： __________________________________________________________6.找出通假字(1)河干： ____ 其他读音： ____ 组词： ______(2)重修： ____ 其他读音： ____ 组词： ______8.识记生难字圮（）募（）棹（）木 f èi（）湮（）啮（）sù（）流臆断（）三、文言文阅读(本大题共 4 小题，共 60.0 分 )9.阅读下面的文段，完成第（ 1）～（ 3）题。
七上第25课《河中石兽》答案
七上第25课《河中石兽》答案一、知识积累。
1. ①倒塌；②经过，过了；③讲学，教书；④主观地判断2. ①你们这些人不能推究事物的道理。
这不是木片，怎么能被大水带走呢？②它的反冲的力量，一定会在石头下面迎水的地方冲刷沙子形成坑洞。
3. ①纪昀，晓岚，清，《四库全书》，文言笔记小说。
②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？二、语段训练（原文略）。
1. ①通“癫”，疯狂②侵蚀，冲刷；③动词用为名词，洪水④认为2. ①（石兽）一再不停地翻转，于是反而逆水而上了。
②既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，难道可以根据自己所知道的道理就主观判断吗？3.第一种：没考虑流水、石兽、泥沙的关系。
第二种：只考虑了流水，没考虑石兽、泥沙。
第三种：考虑了石兽和泥沙的关系，忽略了流水。
第四种：既有理论又有实践，准确把握了三者的性质及相互关系。
4.本文为我们指明了认识事物的方法和途径。
许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情作出主观的判断。
实践出真知，认识事物首先要全面深入地调查探究事物的特性。
本文也诠释了生活学习中要理论联系实际，不可做空头理论家的哲理。
三、中考链接。
（一）1.（2分）①石必倒掷/坎穴中②有好事者/船载以入2.（4分）①划船（答“船浆”0.5分）②埋没③巨大的样子④离开3.（5分）①你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么会被洪水冲走呢？（3分，其中“尔辈”、“物理”、“是非”、“杮”、“暴涨”及问号各0.5分）②驴一鸣叫，老虎非常害怕，远远跑开了。
（2分，其中“鸣”、“骇”、“遁”，句意通顺各0.5分）4.（3分）讲学家只知“石性坚重沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深”，不知“反激之力”会让“石必倒掷坎穴中”。
老虎只知“庞然大物”而“大骇”，不知驴并无“无异能”。
天下之事不能简单按常理作主观臆断（或：天下之事只知其一，不知其二甚多）。
人教版七年级语文《河中石兽》练习题
人教版七年级语文《河中石兽》练习题人教版七年级语文《河中石兽》练习题语文学习要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，七年级语文河中石兽练习题是很关键的手段，一起来练习吧!一、双基测评1.给下面加线的字注音。
山门圮于河()棹数小舟()曳铁钯()为暴涨携之去()湮于沙上()啮沙为坎穴()石必倒掷坎穴中()溯流逆上()据理臆断()2.解释下面句中加线的词。
(1)一寺临河干临：___________干：___________(2)山门圮于河圮：___________(3)阅十余岁阅：___________岁：___________(4)尔辈不能究物理究：___________3.指出下面加线词语的古义和今义。
(1)如是再啮古义：______________________今义：______________________(2)尔辈不能究物理古义：______________________今义：______________________(3)但知其一古义：______________________今义：______________________4.下面句中的“之”用法不同的一项是()A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力5.翻译下面的句子。
(1)是非木柿，岂能为暴涨携之去?译：_______________________________________________________(2)然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?译：_______________________________________________________6.文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的根据是什么?答：_______________________________________________________7.这个故事说明了一个什么道理?答：_______________________________________________________ 人教版七年级语文《河中石兽》练习题二、能力迁移阅读下面的文段，完成8—12题。
新人教版七年级语文上册阅读题和答案《河中石兽》习题 - 中学语文试卷测试题1465
新人教版七年级语文上册阅读题和答案《河中石兽》习题-中学语文试卷测试题
《河中石兽》习题
1.解释下列句子中加粗的词。
①二石兽并沉焉
②尔辈不能究物理
③盖石性坚重
④求之下流，固颠
2.下列句子中加粗的词的意义和用法都相同的一项是（）
A．是非木柿；问今是何世
B．岂能为暴涨携之去；士卒多为用者
C．一老河兵闻之；当求之于上流
D．山门圮于河；或重于泰山，或轻于鸿毛
3.翻译下列句子。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
4.你从这则故事中得到怎样的启示？
参考答案
1.①一起，都；②事物的道理；③连接上句或上段，表原因；④本来。
2.B（本题要认真审题，注意意义和用法两项都要相同，A项第一个“是”意为：这；第二个表判断；B项两个都是“被”之意；C项第一个为代词，代这件事；第二个代词，代石兽；D项第一个意为：在；第二个意为：比。
只有B符合。
）
3.（石头）一再不停地翻转，于是反而逆水而上了。
（关键词为：已、遂、溯）
4.实际经验有时比书本知识更可靠。
人教新版七年级上册《第25课 河中石兽》同步精讲精练(含答案)
人教新版七年级上册《第25课河中石兽》一、选择题1.下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是（）A. 闻之笑曰B. 当求之于上流C. 一老河兵闻之D. 其反激之力．【答案】D【解析】A、B、C三项中的“之”均为代词，D项“之”为结构助词“的”．故选：D．本题考查文言虚词“之”的用法．做本题时注意结合语境分析词义．2.对下列句子翻译不当的一项是（）A. 寻十余里，无迹．（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹．）B. 众服为确论．（众人佩服他的话，认为是正确的判断．）C. 如其言，果得于数里外．（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游．）D. 竟不可得．（居然没有找到．）【答案】B【解析】A．正确；B．“众服为确论”译为：众人信服其说法是确切的结论；C．正确；D．正确．故选：B．文言文翻译的基本方法有直译和意译两种．所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对．直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺．所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义．意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化．意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂．其不足之处是有时原文不能字字落实．这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅．做本题时还要注意倒装和省略现象．二、其他3.《河中石兽》选自______，作者是______人。
【答案】阅微草堂笔记；纪昀，清朝【解析】本题主要是靠学生对文学常识的识记．《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，作者是纪昀，清朝人．答案：《阅微草堂笔记》纪昀，清朝此题考查的知识点是文学常识．解答此题的关键是结合各项内容，根据已有的知识储备做出选择．4.给下列加点字注音：棹．小舟______ 曳．铁钯______ 湮．______ 啮．______ 溯．流______ 臆．断______。
《河中石兽》习题及答案
《河中石兽》习题及答案《河中石兽》习题及答案导语：《河中石兽》揭示了一个道理：任何事物都不可只知道事物的表面现象，更不可主观臆断，而是要知道它是这样的原因。
以下是由应届毕业生网小编为您整理的《河中石兽》的练习题及答案，欢迎阅读!《河中石兽》复习题一、《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》。
作者是纪昀，字晓岚，清代学者﹑文学家。
他学问渊博，在乾隆年间辑修《四库全书》二、字词分析：1、注音： pĭ yè zhào fèi yān sù yú圮曳棹杮湮溯欤2、重点字词：临：靠近; 河：指黄河;干：岸边。
余：多湮：埋没.圮：倒塌。
阅：经过，过了岁：年是：这;杮(fèi)：削下的木片。
并：一起。
啮：这里是侵蚀、冲刷的意思。
坎穴：洞坑。
臆断：主观地推断已：停止如：按照设帐：讲学，教书。
竟：终于、到底。
棹：划船曳：拖着但：只,仅仅。
倒掷：倾倒，摔倒。
盖：原来(是)发语词放在句首。
暴涨：指洪水。
暴，突然。
尔辈：你们这些人。
求：寻找以为：认为溯流：逆流。
固：本来究：推究然则：既然这样，那么遂：于是3、通假字：钯：通“耙”，整地的农具颠：通假字，通“癫”，疯狂4、解释下列加点词的意义和用法。
果得于数里外如是再啮如其言(1)介词在 (2)介词，像 (3)介词按照5、下列语句中含通假字的一项是(C )A .一寺临河干 B.棹数小舟 C. 不亦颠乎 D.一讲学家设帐寺中.6、一词多义：闻之笑曰代词,代顺流而下寻找石兽这件事沿河求之代词,代石兽.一老河兵闻之代词,代讲学家的话当求之于上流代词,代石头其反激之力的至石之半的求之下流、求之地中代词,代石兽然则天下之事的⑴岂能为暴涨携之去? ( 被 )⑵众服为确论 (认为 )⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴( 成为)5. 古今异义6、下列句中加点的词古义和今义相同的是( c )A.但知其一B.是非木柿C.岂能为暴涨携之去D.一讲学家设帐寺中三、翻译下列句子。
七年级语文上册《第25课 河中石兽》习题精选 (新版)新人教版
《河中石兽》同步练习第一部分：1、本文选自，作者是人。
2、给下列加点字注音：棹小舟（）曳铁钯（）湮（）啮（）溯流（）臆断（）3、阅读理解全文后填空。
对于河中石兽的位置，寺僧判断其在，依据是；讲学家判断其在，理由是；老水兵则判断其在，是因为。
4、解释下列句子中的词语：⑴阅十余岁，僧募金重修（阅：）⑵棹数小舟，曳铁钯（棹：曳：）⑶湮于沙上（湮：）⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴（啮：）⑸然则天下之事，但知其一（但：）5、理解下列句子中“为”的不同含义：⑴岂能为暴涨携之去？（）⑵众服为确论（）⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴（）6、对下列句子翻译不当的一项是（）A．寻十余里，无迹。
（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。
）B．众服为确论。
（众人佩服他的话，认为是正确的判断。
）C．如其言，果得于数里外。
（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。
）D．竟不可得。
（居然没有找到。
）7、翻译下列句子。
⑴尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？⑵必于石下迎水处啮沙为坎穴。
⑶然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？第二部分：（一）沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦傎乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？8．用自己的话写出下列代词指代的内容⑴一老河兵闻之，又笑曰……“之”指代⑵求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？“之”指代9．讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。
《河中石兽》同步练习及答案
《河中石兽》同步练习及答案《河中石兽》同步练习及答案引导语：《河中石兽》是清代诗人纪昀的一首诗，下面是关于《河中石兽》的相关习题集答案，希望可以帮助大家学好这首诗。
《河中石兽》同步练习及答案《河中石兽》[测评·反思·交流]一、双基测评1. 给下面加线的字注音。
山门圮于河( ) 棹数小舟( )曳铁钯( ) 为暴涨携之去( )湮于沙上( ) 啮沙为坎穴( )石必倒掷坎穴中( ) 溯流逆上( )据理臆断( )2. 解释下面句中加线的词。
(1)一寺临河干临：___________ 干：___________(2)山门圮于河圮：___________(3)阅十余岁阅：___________ 岁：___________(4)尔辈不能究物理究：___________3. 指出下面加线词语的古义和今义。
(1)如是再啮古义：______________________ 今义：______________________(2)尔辈不能究物理古义：______________________ 今义：______________________(3)但知其一古义：______________________ 今义：______________________4. 下面句中的“之”用法不同的一项是( )A. 闻之笑曰B. 当求之于上流C. 一老河兵闻之D. 其反激之力5. 翻译下面的句子。
(1)是非木柿，岂能为暴涨携之去?译：_______________________________________________________(2)然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?译：_______________________________________________________6. 文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的根据是什么?答：_______________________________________________________7. 这个故事说明了一个什么道理?答：_______________________________________________________二、能力迁移阅读下面的文段，完成8—12题。
人教新版七年级上册《第25课 河中石兽》同步精讲精练(含答案)-文档资料
人教新版七年级上册《第25课河中石兽》一、选择题1.下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是（）A. 闻之笑曰B. 当求之于上流C. 一老河兵闻之D. 其反激之力．【答案】D【解析】A、B、C三项中的“之”均为代词，D项“之”为结构助词“的”．故选：D．本题考查文言虚词“之”的用法．做本题时注意结合语境分析词义．2.对下列句子翻译不当的一项是（）A. 寻十余里，无迹．（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹．）B. 众服为确论．（众人佩服他的话，认为是正确的判断．）C. 如其言，果得于数里外．（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游．）D. 竟不可得．（居然没有找到．）【答案】B【解析】A．正确；B．“众服为确论”译为：众人信服其说法是确切的结论；C．正确；D．正确．故选：B．文言文翻译的基本方法有直译和意译两种．所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对．直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺．所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义．意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化．意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂．其不足之处是有时原文不能字字落实．这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅．做本题时还要注意倒装和省略现象．二、其他3.《河中石兽》选自______，作者是______人。
【答案】阅微草堂笔记；纪昀，清朝【解析】本题主要是靠学生对文学常识的识记．《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，作者是纪昀，清朝人．答案：《阅微草堂笔记》纪昀，清朝第 1 页此题考查的知识点是文学常识．解答此题的关键是结合各项内容，根据已有的知识储备做出选择．4.给下列加点字注音：棹．小舟______ 曳．铁钯______ 湮．______ 啮．______ 溯．流______ 臆．断______。
七年级语文上册 25《河中石兽》课时练习 (新版)新人教版
25《河中石兽》一、双基堆集1.解说下列句中加点的词。
1.山门圮于河 ()(2)阅十余岁()(3)曳铁钯 () (4)湮于沙上 ()(5)一讲学家设帐寺中 () (6)如是再啮()(7)沿河求之,不亦颠乎 ()(8)如其言,果得于数里外()2.下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是()A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力3.用现代汉语翻译下列语句。
(1)阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不行得。
译文:(2)尔辈不能究物理。
译文:(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴。
译文:(4)如其言,果得于数里外。
译文:4.下列叙说不符合原文意思的一项是()A.一种见地是从石性和沙性视点做剖析,以为应在石兽落水处寻觅石兽。
B.一种见地是从水暴升冲击石兽而走做剖析,以为应该到河的下游去寻觅石兽。
C.一种见地是从石性、沙性和水冲击视点做归纳剖析,以为应到石兽落水的上游去寻觅石兽。
D.三种见地都是正确的,只不过实践更重要。
5.填空。
(1)本文作者纪昀,代文学家,著作有笔记体小说集。
(2)《河中石兽》一文点明宗旨的语句是:二、课内阅览阅览《河中石兽》全文,答复6～10题。
6.解说下列句中加点的词。
a.一寺临河干()(2)竟不行得()(3)岂能为暴升携之去()(4)遂反溯流逆上矣()7.用现代汉语翻译下列语句。
(1)山门圮于河,二石兽并沉焉。
译文:(2)求之地中,不更颠乎?译文:8.讲学家是一个怎样的人?答:9.老河兵的判别为什么是正确的?答:10.课文论述的事理对咱们平常的日子、学习有什么启示?答:答案解析1.答案:(1)坍毁(2)年(3)拖着(4)淹没(5)讲学,教学(6)腐蚀,冲刷(7)通“癫”,张狂(8)按照2.【解析】选D。
A、B、C三项中的“之”均为代词,D项“之”为结构助词“的”。
3.答案:(1)过了十多年,和尚们征集金钱重修寺庙,在河中寻觅两个石兽,终究没找到。
(2)你们这些人不能推究事物的道理。