2018年全国高考作文题及解析点评(整理稿)

2018年全国高考作文题及解析点评2018年全国高考语文共计8套试卷，包括全国卷3套，独立命题5套。

全国卷Ⅰ适用地区：、、、、、、、、、阅读下面材料，根据要求写作：2000年，农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年，汶川震。

奥运会。

2013年，“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年，网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年，“世纪宝宝”一代长大成人。

2020年，全面建成小康社会。

2035年，基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行，成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

全国卷Ⅱ适用地区：、、、、、、、、、、二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。

但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。

如果这部分有重创，后果会非常严重。

而往往这部分数据会被忽略。

事实证明，专家是正确的。

请考生结合材料进行分析。

自定立意、自拟标题，写一段作文。

全国卷Ⅲ适用地区：、、、、围绕以下三个标语写作：时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，，1981绿水青山就是金山银山——时评标题，，2005走好我们这一代的长征路——新区标语，雄安，2017选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。

卷一、2018年高考语文大作文题目从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字1.今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。

18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。

请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理2.生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。

请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。

要求：立意积极向上，叙事合理。

时间、地点、人物、叙事人称自定。

有细节、有描写。

二、2018年高考微作文题目从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

1.在《红岩》、《边城》、《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。

2.从《红楼梦》、《呐喊》、《平凡的世界》中选择一个即可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。

3.读过《论语》，在孔子的众弟子中，你喜欢颜回，还是曾参？或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。

卷阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。

（60分）生活中有不同的“器”。

器能盛纳万物，美的形制与好的容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

卷花解语，鸟自鸣。

生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑，基因等都是语言，还有有声的、无声的语言。

语言丰富生活，演绎生命，传承文化。

请以此为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。

卷，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、灿烂走在前列、勇立潮头”的精神。

在与时俱进的文化滋养下，代代人书写了一个又一个故事，创造了一个又一个传奇。

作为学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

卷生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。

这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

解析点评2018年各地高考作文题原创：学习哥高中生学习全国卷Ⅰ点评：（肖刚）今年的全国Ⅰ卷作文仍然是一道“任务驱动”型材料作文，但是又有所创新，比如在材料之后要求之前加入了“引导语”，这可以更好地帮助并引导考生在“引导语”围作文，有效避免了考生在审题环节的天马行空。

此作文题主要有以下几个特点——1.紧贴时代：在试题中暗含热点时事。

试题材料“世纪宝宝中国梦”精选7个年份，既集中展示中国新世纪的标志事件和新时代的重大规划，又精准对接这一代考生成长史的重要时刻，具有强烈的时代感与历史感。

引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时，感受大国风采、民族精神和时代品格，不断增强自己和同代人的荣誉感、责任感，更充分认识个人成长与国家、与民族、与新时代的深刻关联，更切实感受“四个自信”，在实现社会主义现代化、实现中国梦的生动实践和激情奋斗中放飞青春梦想。

2.紧贴高考根本任务。

教育和高考的根本任务都是立德树人，都要引导高中生形成科学的人生观、价值观，做一个关注时代发展，关注国家命运的人，做一个能够透过现象看本质，能够用全面、发展、历史的观点分析解决问题的人，做一个懂生活、会生活的幸福的人！3.紧贴00后时代特征。

今年的高考作文题，不仅关注时代，而且引导学生关注自我，认识自我，将时代和自己联系起来。

可以说，和去年的作文题相比，这是一种突破。

尤其00后的高中生自我意识更强，更善于从自身角度思考问题。

引导学生关注自我，写出的作文才具有个性，从而丰富多彩。

正因为这一点，要为今年的这道作文题格外点赞！那么，这道作文题如何审题，又该写些什么呢？审题——抓住时间节点很重要！在审题环节需要特别注意两点：一是要写出“个体与国家、与时代”之间的关系，不能单一角度冒进；二是要注意题目中的明确指令任务“留待2035年给那时18岁的年青人阅读”，这就需要进行合理的联想和想象，要有良好的“读者意识”。

当然，这两点对于今年的考生而言，应该都不是大问题，过去一年的备考，老师们一定进行了这方面的指导和训练。

思路——畅想未来要合理这道作文题目在“任务驱动”型作文的“有效限制”的同时，又给予了考生更大的思考和写作空间，比如，我们可以给2035年的自己、2035年的国家、3035年的时代等写一封信，只要能体现出“个体与国家、与时代”之间的关系就能准确完成写作任务。

我们可以写在未来的17年怎样大展才华、怎样实现人生梦想，可以写我们怎样实现自我价值，可以写我们如何报效祖国，可以写36岁的那一年，自己是怎样的梦圆、国家的辉煌，等等。

总之，可写的东西特别多。

在写的时候，一定要注意切口要小。

因为只有这样，才能写具体、写生动，做到言之有物、容充实。

至于其他的，从自身优势出发，各显其能即可。

启示——高考作文对思辨能力要求原来越高从2016年的奖惩观、2017年的中国观、到今年的“未来观”，我们可以清晰地发现，全国卷一的命题始终将“个体与整体的关系”这一哲学思想渗透于题目之中，我想这也是一个“大国意识”的体现：只有国家强大，人民才能更自信；只有关注个体成长，国家才能更有力量；只有个体与时代融为一体，我们才有基础憧憬未来。

很多同学对这类任务驱动型作文感到头疼，主要是缺乏分析思考具体事件的能力和经验。

而今年的高考作文，对考生的思辨能力考查越来越明显。

如果不知道从哪些角度分析思考，不知道如何发掘论点、发现论据、进行论证，就无法写出观点明确、思路清晰的好文章。

这也是很多考生尤其是女生，对叙事抒情散文手到擒来，遇到高考必考的任务驱动型作文却束手无策的原因所在。

（闫会才老师对上述点评亦有贡献）全国卷Ⅱ点评：（童）2018年全国Ⅱ卷语文卷继续采用新材料作文命题模式。

考生要通过仔细阅读和分析作文题目，明白命题人希望通过怎样的素材和要求来传递怎样的命题意图。

从素材看意图。

今年作文材料的文字并不算多，但要准确理解并不像表面看到的那么容易，这也再次体现了高考作文“读写结合”的考查要求。

某些部位“弹痕多”的飞机能返航，说明这些部位并非飞机关键，防护不需更强；某些部位“弹痕少”的飞机返航，背后隐藏的是这些部位“弹痕多”的飞机没能返航，所以，这些部位才是飞机最需要加强防护的地方。

明确材料容后，就可以比较清楚地知道，命题者的考查重点是考生能否透过现象看到本质，这是阅读材料需要的，也是写作立意需要的。

从要求看意图。

“综合材料容及含意，选好角度，确定立意”“自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字”等要常规的，这也符合高考作文的基本要求，是考生平时训练所熟悉的，不必特别留意。

这体现了命题者对中学语文教学的稳定性要求。

而“明确文体”虽看似常规，却是考生需要关注的，“明确”意味着所写文章要明显符合相应文体的基本规，不能“四不像”，这可以看出对文体的要明确而严格的。

当然，没有“诗歌除外”的补充，也更体现了对个性化考生和能力的宽容与期待。

考生可以从两个大的方面入手思考。

首先是审题立意，其次是亮点筛选——之所以说是“筛选”，是因为考生在进入考场前，应该根据自己的情况准备数个可能成为亮点的点。

寻找问题原因，提供解决方案，始终是写作目的所在。

这也是考生迅速完成审题立意的窍门和捷径。

如何确定立意呢？?根据从弹痕现象分析防护重点，可以考虑从因果关系角度分析；?根据“决定哪里弹痕多就加强哪里”，可以考虑从惯性思维角度分析；?根据沃德“力排众议”“是正确的”，可以从打破常规思维及其效果角度分析；?根据看得见的返航飞机数据与被忽略的未返航飞机数据，可以从现象与本质角度分析；?根据“军方调查”“决定”与“沃德力排众议”“事实证明”“正确”，可以从科学意识和科学精神角度分析。

如何设置亮点呢？?可以感情真挚，真诚表达对科学精神的敬意。

?可以立意深刻，揭示弹痕多少与飞机返航的表面与实质的关系。

?可以材料丰富，最好能储备有时代气息的新鲜材料，比如网络热点事件与事实真相的反转，比如中国科学家立足国情科学解决问题的品质和精神；考生切忌一味埋头冲进历史故纸堆，或者空泛无物。

当然，不同考生也可以考虑从见解新颖、语言有文采等角度设置属于自己的亮点。

2018年的全国Ⅱ卷语文作文题，看似较简单，实则有难度。

每位考生都能够有话可说，不易出现明显的偏差，但真正要能够深入理解材料，写出有新意、有创见的文章，并不容易，考生在的语文素养对于作文的成败和好坏，起着关键性作用。

全国卷Ⅲ点评：（松奇）2018年全国Ⅲ卷作文题继续采用材料作文题，从形式上，是对2017年全国Ⅰ卷和Ⅱ卷的继承与创新，选取了体现时代发展历程中具有典型意义的三幅标语为作文材料，并要求围绕这三幅标语作文；标语的形式使材料既有时代感，又很接地气。