美术作品比赛方案
小学美术比赛活动方案(3篇)
小学美术比赛活动方案（3篇）小学美术比赛活动方案（精选3篇）小学美术比赛活动方案篇1一、活动目的：为丰富校园生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，展示学生的兴趣爱好，营造快乐、和谐、健康的校园文化氛围。
二、活动主题：快乐校园，放飞梦想。
三、活动负责人：陈俊慧、袁会梅、陈丹丹、全体班主任。
四、参加学生：1—6年级全体学生。
五、活动时间：4月7日—4月11日。
六、活动地点：一楼教学大厅和各班教室。
七、活动形式：1、优秀作业展；（4月7日—4月11日）2、“美术小故事”广播；（4月9日）3、现场绘画比赛（4月10日下午第一、二节课）。
八、现场绘画比赛注意事项：1、以班级为单位，每班选出4—5名学生到一楼教学大厅参加比赛；其余学生在本班级参加比赛。
2、在一楼教学大厅参加比赛的学生由学校统一发纸，其余材料自带；在本班级参加比赛的学生所有材料自带。
3、作品可自由选择独立或合作完成。
4、作画的内容、表现形式不限，坚持展现美好生活、快乐学习的原则。
5、比赛时间：两节课。
九、奖项设置：集体奖、个人奖的名额将根据具体情况设置。
小学美术比赛活动方案篇2一、指导思想本次活动主要体现小学艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。
二、主题与内容美术活动的主题是“七彩童心，创意无限”。
本次美术沙龙活动要以为契机，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。
要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
三、参加对象和分组参加对象为所有本校的在籍学生。
四、活动项目和形式艺术作品类⑴油画棒大赛尺寸为A4纸⑵书法、国画作品书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
⑶摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
感恩节美术作品比赛方案
一、比赛背景感恩节，是一个充满温馨和感动的节日，旨在提醒人们珍惜当下，感恩身边的人和事。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生们的感恩情怀，激发他们的创作热情，我校特举办感恩节美术作品比赛。
希望通过这次比赛，让同学们在创作过程中体会生活的美好，表达对家人、老师、朋友的感激之情。
二、比赛主题本次比赛主题为“感恩的心”，旨在引导同学们用美术作品表达对亲朋好友、师长、社会以及大自然的感恩之情。
三、参赛对象全校学生（小学部、初中部、高中部）四、比赛时间2023年10月15日至2023年11月15日五、比赛内容1. 作品形式：绘画、手工、摄影等，不限材质。
2. 作品内容：围绕“感恩的心”主题，可以表达对家人、老师、朋友、社会、大自然等方面的感激之情。
3. 作品要求：- 作品尺寸：小学组A3大小，初中、高中组A2大小。
- 作品风格：不限，鼓励创意和个性化表达。
- 作品数量：每位参赛者限投送1件作品。
六、比赛流程1. 报名阶段（2023年10月15日-10月31日）- 学生填写报名表，并将作品电子版发送至指定邮箱。
- 报名表及作品电子版需注明班级、姓名、联系方式等信息。
2. 初评阶段（2023年11月1日-11月5日）- 组织评委对参赛作品进行初评，筛选出优秀作品。
3. 公示阶段（2023年11月6日-11月10日）- 在学校网站、公告栏等平台公示入选作品。
4. 评选阶段（2023年11月11日-11月15日）- 组织评委对公示作品进行最终评选，确定获奖名单。
5. 颁奖仪式（2023年11月16日）- 举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰。
七、奖项设置1. 一等奖：3名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖：5名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖：10名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。
八、评选标准1. 主题鲜明，内容丰富，富有创意。
2. 技术熟练，表现手法独特，有较强的艺术感染力。
3. 作品具有较高的审美价值，能够体现作者的感恩情怀。
校园美术作品比赛策划方案
校园美术作品比赛策划方案一、背景介绍随着教育的改革和发展，越来越多的学校开始注重培养学生的美术素养。
举办校园美术作品比赛是一种促进学生创造力和艺术表达能力的有效途径。
本文旨在提出一项全面且有趣的校园美术作品比赛策划方案，以激发学生的艺术潜能，丰富校园文化活动。
二、目标和意义1. 目标：通过举办校园美术作品比赛，培养学生的审美能力和创造力；提供一个展示学生艺术才能的平台；促进学生之间的艺术交流和合作。
2. 意义：激发学生对艺术的兴趣；加强学校的艺术教育；丰富校园文化活动；培养学生的团队合作精神和竞争意识。
三、比赛内容和形式1. 内容：校园美术作品比赛旨在展示学生的绘画、水彩、素描、艺术设计等艺术作品。
比赛的主题可以根据每年的当地文化特色或校园教育主题进行设定。
2. 形式：比赛采用线上线下相结合的方式进行。
线上部分学生可提交作品照片和文字说明，并由专业评委进行初步评选。
线下部分主要是组织学生参观展览或进行艺术创作活动。
四、活动流程安排1. 线上提交：a) 学生通过学校规定的网站或平台提交作品照片和文字说明。
b) 学校设置专业评委进行初步评选，并选出入围作品。
2. 线下展览：a) 学校搭建展览空间，将入围作品进行展出。
b) 设立专门的展览时间，供所有学生、教师以及家长赏析作品。
c) 举办开幕式，邀请专业人士进行画展指导，并发表开幕致辞。
3. 华丽颁奖仪式：a) 颁奖仪式设置在校园的艺术剧场或大礼堂进行。
b) 比赛设置一、二、三等奖以及优秀组织奖、优秀指导教师奖等。
c) 颁奖仪式涵盖个人和团队的奖项，并邀请相关领导和嘉宾进行颁奖。
五、宣传推广1. 宣传：通过校园广播、校报、校园宣传栏、班级微信群等途径广泛宣传比赛活动，吸引更多学生参与。
2. 推广：邀请当地媒体进行报道，为比赛增加曝光度；加强与附近学校的合作，互相交流学习。
六、经费和赞助1. 学校经费：学校可以从文化节、艺术节等专项经费中拨出一部分用于此次比赛的组织和奖品。
美术作品比赛及展览方案
美术作品比赛及展览方案一、背景介绍近年来，随着越来越多的人对艺术的关注，美术作品的比赛和展览得到了广泛的开展。
这不仅有助于推动艺术的发展，同时也为艺术家提供了展示才华的平台。
在此背景下，我们计划组织一次以美术作品比赛为主题的展览，旨在为艺术家提供一个展示自己创作成果的机会，并吸引更多观众参与其中。
二、目标和目的1.目标：通过美术作品比赛及展览，促进艺术家之间的相互交流和学习，提高艺术作品的质量和水平；同时吸引更多观众参与，提升社会对艺术的认知和地位。
2.目的：-为艺术家提供一个展示创作成果的平台，增加他们的艺术影响力和知名度。
-促进不同艺术家之间的交流和合作，激发创作灵感和潜能。
-提升社会对艺术的关注和认知，推动艺术的发展和进步。
三、活动内容1.艺术作品比赛：-比赛主题：自由创作，鼓励多样性和个人风格的展现。
-参赛条件：无国籍、无限制，只要是艺术家都可以参加。
每位参赛者可以提交1至3幅作品。
-作品类别：包括绘画、雕塑、摄影等多种形式，以展示不同艺术家的创作才华。
-评审标准：艺术性、创造性、表现力、技法运用等多个方面综合评判。
-奖项设置：设立一、二、三等奖，评选出最佳作品，并组织颁奖典礼。
2.展览安排：-展览时间：计划为期一个月，确保参观者有充足的时间来欣赏作品。
-展览地点：选择位于市中心的大型美术馆作为展览场地，以便最大限度地吸引观众。
-展览内容：展出所有参赛作品，并在展览期间举办艺术家讲座，让艺术家们与观众进行互动交流。
-活动安排：同时安排相关教育活动，如绘画工作坊、艺术讲座等，让观众有更多参与度。
四、宣传推广1.媒体合作：与当地的新闻媒体合作，通过报纸、电视、广播等多种媒体渠道宣传活动，吸引更多观众的关注和参与。
3.合作推广：与艺术机构、学校等合作，共同进行推广，通过他们的社群资源吸引更多的观众参与。
4.海报宣传：设计一系列宣传海报，贴在公共场所和艺术机构，提醒大家关注活动。
五、预算根据活动规模和宣传需求，初步预计所需预算为XX万元。
美术作品展览比赛方案
美术作品展览比赛方案一、比赛目的和意义艺术作品展览是为了激励和鼓励青年艺术家的创作激情，促进他们的艺术才华和创作水平的提高。
本次美术作品展览比赛旨在为艺术爱好者提供一个展示自己才华和交流的平台，推动艺术创新的发展。
二、比赛形式和内容1. 参赛形式本次比赛分为个人参赛和团体参赛两种形式。
个人参赛者需提交自己的原创作品进行评审；团体参赛者需为所有成员合作完成一件原创作品。
2. 比赛内容比赛的作品内容不作过多限制，包括但不限于绘画、雕塑、摄影、书法、装置等各种艺术形式。
作品的题材可以是抽象的、具象的，可以表达个人思想、感受、对社会问题的关注以及对传统艺术的创新等。
三、评审标准1. 创意性：作品应展现出独特的创意和艺术表现力，体现个人艺术观念和风格。
2. 技巧：作品的执行技巧要精湛，表现手法要熟练且出色。
3. 内容和主题表达：作品要有清晰的表达意图，并能通过艺术形式有力地传递信息。
4. 艺术品质：作品要具备艺术品质，包括构图、色彩运用、形式美感等。
四、比赛流程1. 报名和作品提交参赛者需要在规定时间内进行线上报名，并在规定的作品提交时间内将作品上传至指定的平台。
所有作品必须是本人原创。
2. 评审环节由专业评审团组成的评审委员会将对所有参赛作品进行评审，根据评审标准进行打分，并选出优秀作品和获奖作品。
3. 作品展览和颁奖优秀作品将在公共场所进行展览，以展示艺术家们的才华。
同时，在闭幕式上，将对获奖作品进行公布和颁奖。
五、奖项设置根据评审结果，将设置一、二、三等奖以及若干优秀奖。
同时还将设立最佳人气奖、最具创意奖等特殊奖项。
六、参赛要求和注意事项1. 作品要求（1）作品需为本人原创，不得侵犯他人知识产权。
（2）作品需在规定尺寸范围内完成，若采用非传统媒介或形式，请提前沟通协调。
（3）每位参赛者限报1件作品。
2. 约定条款参赛者必须遵守组织者的相关规定，如违反规定将取消参赛资格。
3. 作品权益获奖作品和优秀作品将有机会进行线下展览，并将作品权益交由组织者负责。
美术比赛活动方案(通用7篇)
美术比赛活动方案（通用7篇）美术比赛活动方案篇1为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于十二月举办一次全校的美术绘画比赛。
现将有关事项通知如下：一、指导思想：通过美术绘画比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动主题：以“学校是我家”为活动主题，充分反映小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。
三、参与对象：对象：1—6年级每班选取2名学生参加。
四、作品类别：儿童画、油棒画、水彩画、版画等均可。
五、具体要求：1、绘画采取现场创作的方式开展比赛。
2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题。
作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。
绘画工具自备，纸张美术组提供。
六、奖项设置：本次比赛设甲组（1—2年级）和乙组（3—4年级）和丙组（5—6年级），同时甲乙丙组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，团体奖2个。
七、展览设置：所有获奖作品在大厅和走廊展出。
八、评委安排：美术组全体教师（王婧、路兴超、齐秀慧、徐蕊、陈娇、宋敬田、牛刘建、刘倩倩、金梦）九、比赛时间：12月10日甲组；12月11日乙组；12月12日丙组。
十、评比时间：12月13日。
十一、展出时间：12月30日。
十二、颁奖时间：12月30日。
美术比赛活动方案篇220xx-20上半学年荒地民汉合校“热爱祖国，热爱家乡—我的中国梦”绘画比赛活动方案为了丰富学生的课余文化生活，展示中小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶，荒地民汉合校决定举行一次绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、作品要求l、本次比赛参赛作品由作者自由命题。
校园绘画类比赛活动方案(3篇)
一、活动背景随着社会的发展，艺术教育越来越受到重视。
校园绘画类比赛作为艺术教育的重要组成部分，旨在激发学生的艺术兴趣，培养学生的创新精神和审美能力。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定举办一场别开生面的校园绘画类比赛。
以下是本次比赛的具体方案。
二、活动主题“绘梦青春，创意无限”三、活动目标1. 培养学生的绘画兴趣，提高学生的绘画技能。
2. 激发学生的创新思维，培养学生的审美观念。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围。
4. 发现和选拔优秀绘画人才，为学校艺术团队储备力量。
四、活动时间2023年3月1日至2023年5月31日五、活动地点学校美术教室、报告厅、校园广场等六、活动对象全校学生七、活动组织1. 主办单位：学校教务处、学生处、美术教育中心2. 承办单位：美术教育中心3. 协办单位：各年级辅导员、各班班主任八、活动内容（1）报名方式：各班级通过班会组织学生报名，报名时需提交个人绘画作品一张。
（2）作品要求：作品题材不限，形式不限，要求原创，不得抄袭。
（3）评选方式：由美术教育中心组织评委对报名作品进行评选，选出优秀作品进入复赛。
2. 复赛（1）比赛形式：现场绘画，限时完成。
（2）比赛内容：根据比赛主题“绘梦青春，创意无限”，现场进行绘画创作。
（3）评选方式：评委根据作品创意、技巧、表现力等方面进行评分，选出前30名进入决赛。
3. 决赛（1）比赛形式：现场绘画，限时完成。
（2）比赛内容：根据比赛主题“绘梦青春，创意无限”，现场进行绘画创作。
（3）评选方式：评委根据作品创意、技巧、表现力等方面进行评分，选出前10名获奖者。
九、奖项设置1. 决赛一等奖1名，奖金500元，证书1份；2. 决赛二等奖2名，奖金300元，证书1份；3. 决赛三等奖3名，奖金200元，证书1份；4. 优秀奖5名，奖金100元，证书1份；5. 优秀组织奖若干，证书1份。
十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于校园显眼位置；2. 利用学校官方网站、微信公众号、微博等平台进行宣传；3. 在学校广播站进行活动预告；4. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
绘画比赛的活动方案主题(精品8篇)
绘画比赛的活动方案主题(精品8篇)绘画比赛的活动方案主题篇1一、活动时间7月27日。
上午8点---11点。
二、活动地点1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。
2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。
三、参赛对象全县各学校学生，教师。
四、人数要求每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，教师参赛数量不设上限五、作品类别素描(石膏几何形体写生)色彩(静物写生)中国画(题材不限)硬笔书法(楷书)软笔书法(楷书)共五类。
六、作品规格1、素描、色彩规格为四开素描纸。
2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm×46cm】。
3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。
4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理】七、作品要求1、内容健康、积极向上。
书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。
八、参赛组别参赛学生分：幼儿组1—8岁;少儿组9—13岁;少年组14—18岁。
参赛教师不分组别。
九、现场书画活动所需用品自带。
十、奖项设置1、每组别、类别分别设一等奖1名，(加5分)二等奖2名，(加3分)三等奖3名，(加1分)优秀奖5名(不加分)(如作品数量小于奖项数目，酌情评比)。
2、教师指导的学生作品被评为一等奖的，该教师可评为“优秀指导教师”。
十一、奖励措施1、集体奖项：书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参与单位视作品数量及作品质量可获得优秀组织奖(根据参赛作品获奖情况评定)。
2、个人奖项：获得团体一等奖的单位及获得一、二、三等奖的教师和学生，将统一颁发荣誉证书，“优秀指导教师”统一颁发荣誉证书。
十二、截稿日期选送作品6月24日(过期不予受理)。
绘画比赛的活动方案主题篇2一、活动时间：5月13日9：00——12：00二、活动地点：三期客服中心9号楼前围墙处。
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第五届师范技能大赛之绘画比赛方案
一、活动目的
为了提高本系学生的师范技能，展现本系学生的青春风貌，系团总支、学生会在此次师范技能大赛开展绘画比赛。
二、举办单位
主办单位：四川文理学院初等教育系
承办单位：四川文理学院初等教育系团总支、学生会
三、参赛对象
初等教育系全体学生
四、比赛项目
简笔画、水彩（粉）画
五、比赛流程
参赛报名阶段：
时间：2011年9月28日前
由各班学习委员将参赛名单上交学习部。
比赛阶段：
时间：2011年9月28日至10月24日
（一）简笔画
简笔画比赛分为初选和复赛两个阶段。
1、初选阶段：
时间：9月28日至10月15日
各班学习委员于10月15日前，收集各班参赛作品后交学习部，由指
导老师选出优秀作品，进入复赛阶段。
注：（1）参赛作品纸张规格为A4纸，作品需用黑色钢笔描好后上交；
（2）参赛主题自定，思想积极向上；
（3）参赛作品需在作品背面用钢笔注明作者姓名、班级、联系方式。
2、复赛阶段：
时间：10月24日 12:40
地点:100教室
参赛者带上铅笔、黑色钢笔、橡皮擦等作画工具，在比赛地点根据比赛主题，在规定的时间内进行现场作画，结束后由指导老师选出优秀作品。
比赛主题：①秋季风情②缤纷世界③动物乐园（三主题任选其一）注：（1）参赛者自带作画工具和学生证；
(2)参赛作品能体现相应主题；
（2）参赛作品需在作品背面用钢笔注明作者姓名、班级、联系方式以及主题。
（二）水彩（粉）画
1、作品征集阶段：
时间： 9月28日~10月18日
各班学习委员于10月18日前，收集各班参赛作品后交学习部。
2、作品评选阶段：
时间：10月18日~10月23日
指导老师根据参赛者作品优秀程度评选出优秀作品。
奖项设置
简笔画和水彩（粉）画分别设：
一等奖各1名
二等奖各2名
三等奖各3名
优秀奖各4个。