8.2科学探究：液体的压强 课件(沪科版八年级全)
液体的压强与液体密度的关系
同一深度，密度大的液体产生的压强大。
2、液体压强的规律：
（1）液体对容器底和容器侧壁都有压强； （2）液体内部向各个方向都有压强，在同 一深度，液体向各个方向的压强相等。
（3）液体的压强随深度增加而增大。
（4）不同液体的压强还跟密度有关，同一 深度，液体密度大的，液体压强大。
沪科版新教材同步教学课件
第八章 压强
第二节 科学探究： 液体的压强
一．科学探究：液体的压强
思考：
•放在水平面上的固体，由于
受到重力作用，对支承它的物 体表面有压强。液体也受到重 力作用，液体没有固定的形状， 能流动，盛在容器内对容器底 部、侧壁和内部有没有压强？ 如果有压强，会有哪些特点呢？
现象表明： 因为液体受到 重力作用，所以， 液体对容器底有压 强.且压强随深度 的增加而增大。
比浅海潜水服更
可潜至20m深处
耐压，更厚重些。
可潜至500m深处
装满水的 水桶上加 一根细管， 几杯水就 把细管灌 满了，使 得水桶水 的深度增 加，压强 增大把水 桶压裂了。
液体压强只跟深度和液 体密度有关，跟液体的 多少没有关系，虽然只 是几杯水，但细管中的 水深度大，所以产生的 压强也很大，导致木桶 被胀破
证明：
液体静止，设想U形管下部正中 有一小液片AB，且F左=F右,又因 为S左=S右,由P=F/S可知p左=p右， 即ρ gh左=ρ gh右,所以h左=h右, 左右两管中的液面相平。
h 表示液体的深度， 单位：m
g=10N/Kg。
公式 p＝ρgh 中的h是指 液体某处到液体的自由面的 竖直深度
深度 注意：与高度的区别
高度
液体的深度：该点到自由液面的竖直距离。 单位：m
如图所示，容器中装有水， 有关尺寸如图所示，求A点 处水的压强是多大？
底面积为40厘米2的圆筒形容器， 内装某种液体，测得距液面30厘 米处的器壁上的A点处所受到的 液体的压强为2352帕斯卡.求该液 体的密度．
为什么，水向 各个方向流出
例题：已知甲乙两个煤油柱，甲底面积 为9cm2,高为20cm;乙底面积为1cm2,高 为20cm,计算两煤油柱对底面产生的压 力和压强。
解：P甲=1600Pa F甲=0.16N 答:(略). P乙1600Pa F乙=1.44N
甲
乙
分 析 与 论 证
如何计算液体内部的压强？
P＝液gh 计算液体内部的压强
注意：不管那个公式，单位都要换算成国 际制单位。
思考：解释实验现象
现象表明：
因为液体具有流动 性，对容器壁有压 力的作用,所以液体 对容器壁有压强.且 压强随深度的增加 而增大。
．如图所示，试管中装一些水，当试管倾斜时，水 在试管底部产生的压强比竖直时将： A．变大 B．变小 C．不变 D．无法比较
h
p1＝ρ gh
H
p2＝ρ gH
一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中， 如图所示，在逐渐下插的过程中，橡 皮膜将 [ ] A．逐渐下凸． B．逐渐上凸． C．保持不变． D．不好判断．
某水库大坝的侧面图
１.大坝的横截面为什么均 为上窄下宽，呈梯形状？
大坝上窄下宽,是因为 液体内部的压强随深度 的增加而增大,坝底受到 水的压强大,下宽能耐压。
P 液gh
帕斯卡
千克／米3 米
液体内部的压强只和液体 的深度和液体的密度有关.
液体内部压强公式：
说明：
P 液gh
1）液体内部的压强只和液体的深度和液体的 密度有关.而跟液体的重力、质量、体积、容 器形状等无关。 2）P 表示液体的压强， 单位：Pa； ρ液表示液体的密度，单位：kg/m3
• 如图是几种不同渠堤的截面图，其中最不 安全可靠的设计是 ( C )
对于同种液体，越深其内部压强越大，故 在建造渠堤时，为了安全应建造成底部比 上部宽。
定义：上端开口、下部相连通的容器叫连通器。
zxxk
连通器里的同一种液
体不流动时，各容器中
的液面高度总是相同的
连通器内液面相平的条件： 同种液体，液体静止， 各部分直接与大气接触
观察U形管液面的变化
实 验 论 证
现象： U形管液面出现高度差
结论：液体内部有压强
二、实验：探究影响液体内部压强大 小的因素。
1、研究液体压强的实验器材： U形管压强计，大烧杯，水，盐水、容器
液体的压强与深度的关系
同种液体的压强随深度的增加而增大。
液体的压强与方向的关系
液体内部向各个方向都有压强； 同一深度，液体向各个方向的压强相等。
深海鱼类
２.为什么深海鱼类被 捕捞上岸后会死亡？
带鱼等深海鱼类长期生活在 深海当中,内脏器官适应了深海 中巨大的压强。一旦离开海洋, 由于外界压强的忽然降低,内脏 器官会爆裂而导致死亡。
３.为什么潜水员穿的深海潜水 服比浅海潜水服要厚重一些？
液体压强随深 度的增加而增大，
浅 层 潜 泳
故深海潜水服要
思考：液体对容器壁有压强吗？
现象表明：
因为液体具有流动 性，对容器壁有压 力的作用,所以液体 对容器壁有压强.且 压强随深度的增加 而增大。
一．科学探究：液体的压强
1、因为液体受到重力作
用和液体具有流动性， 所以，液体对容器底有 压强.，液体对容器壁 也有压强.且压强随深 度的增加而增大。
思考：液体内部有压强吗？
知识点拨：
F p＝ S
1、p ＝ρ gh是由p＝ F
S
推导出的，
适用任何情况，关键是找出受
力面积上对应的压力； p＝ρ gh 适用于
求液体的压强。
2、公式 p＝ρ gh 中的h是指液体某 处到液体的自由面的竖直深度。
F 压强公式的选择 P 和P＝ 液 gh S
F P S
计算固体对固体的压强
思路： 设想在液面下有一深度为h、截面 积为s的液柱。计算这段液柱产生 的压强，就能得到液体内部深度为 h处的压强公式。
这段液柱在底面s产生的压强为：
p＝ F s = G s ρvg ρshg mg = s = s = s
h
h s
整理得：p=ρgh
结论：静止液体内部压强的公ห้องสมุดไป่ตู้是p=ρgh s
液体压强公式：
将塑料口袋套在手 上，放入水中，观 察到什么现象，手 有什么感觉
由于液体受到重力作用和液体具有流 动性液体内部也有压强。
认识研究液体压 强的仪器
——U形管压强计
压强计
压强计的原理：当 探头上的橡皮膜受 到压强时，Ｕ形管 两边液面出现高度 差，两边高度差表 示出压强的大小， 压强越大，液面高 度差越大
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沪科版物理八年级全一册 8.2.2液体压强的计算及应用课件(共19张PPT)
沪科版物理八年级全一册8.2.2液体压强的计算及应用课件(共19张PPT)(共19张PPT)液体压强的计算及应用知识回顾同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等，液体深度越大，压强越_____。
在同一深度，液体密度越大，压强越_____。
液体内部向各个方向都有压强。
大大123液体压强与深度、密度的量的关系：p=ρgh深度单位：m压强单位：Pa密度单位：kg/m3一、液体压强的计算计算公式的理论推导S平面上方的液柱对平面的压力平面受到的压强因此，液面下深度为h处液体的压强为rSh例题有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
则7 km深处海水的压强为因为是估算，海水密度取ρ =1×103 kg/m3，g取10 N/kg，脚背的面积取S=130 cm2=1.3×10-2 m2。
解：p=ρgh=1×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m=7×107 Pa脚背受的压力一个成年人的质量约为60 kg，所受重力假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力利用公式计算时，密度单位必须用kg/m3，深度单位必须用m。
例题F=pS=7×107 Pa×1.3×10-2 m2=9.1×105 NG=mg=60 kg×10 N/kg=6×102 N二、与液体压强相关的应用实例——连通器上端开口、下端互相连通的容器叫做连通器。
连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面总是相平的。
假设容器底部有一竖直膜片，分析其两侧所受压强p1与p2的大小关系。
如果将竖直膜片取出，会发生什么现象？右侧液面下降，最后当液体静止时，两侧液面相平。
沪科版八年级物理 8.2 液体压强(共30张PPT)
将（ C）
A.由细管流向粗管
B.粗管流向细管
C.不会流动
D.无法确定
K
4、如图：在U形管中间放一薄塑料片，
在左右两边同时分别加入等体积的水和 食盐水，塑料片将 b 。
a.静止不动
水
盐 水
b.向左边移动
c.向右边移动
什潜 么水 要员 使在 用深 不浅 同不 的同 潜的 水水 服域 ？，
为
四、液体压强的大小
（一）液体压强公式的推导
p＝ρgh
F＝G
h G＝mg ＝ρVg ＝ρShg
S
p＝
F S
＝ρSShg ＝ρgh
2.液体压强公式：p=ρgh
1)p=ρgh适用于液体、均匀柱体
P＝F/S适用于所有固体、液体、气体
（1）这是运用了______原理． （2）若胶管中间某处压瘪了一点， 但水仍可流动，将_______（“影响” 或“不影响”）水平线的准确程度． （3）请你举出生活生产中应用相同 原理的1个例子：_______
3、 如图所示的 u形管的两支管横截面积不
同，在管子的 k 处装一个阀门，分别向两支
管中注入同样高的水，则当打开阀门时，水
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
活么带 带我鱼 鱼们生 ？在活
鱼在 市深 上海 却中 看， 不为 到什无器具潜水氧气瓶
可潜至20米深处 已潜至500米深处 （1980年） 抗压 潜水服
8.2 液体压强
放在水平面上的固体，由于受到重力 作用，对支承它的物体表面有压强
一、液体压强产生的原因
沪科物理八年级全册第8章2科学探究：液体的压强 课件(共27张PPT)
8.2 研究液体的压强
潜水艇都用抗压能 力很强的厚钢板制成， 为什么？
1、 液体对容器底部和侧壁有压强吗 思考：液体压强产生的原因是什么？
由于液体受重力
由于液体具有流
作用，液体对容
动性，液压强
液体内部有没有压强？液体内部的压强有什么
规律？如何测量液体内部的压强大小？
________ 、液体的_________ 有关； 跟受力面积、质量、重力、体积等因素均无关。
五、分析计算液体内部的压强
液柱体积 v=sh 液柱质量 m=ρv=ρsh
液柱重 G=mg=ρgsh
液柱对它底面的压
hh
力 F=G=mg=ρgsh 液体对它底面的
S
ρ
ρS
压强
P=
F
S
=
ρgsh s
=ρgh
液体内部压强计算公式：
P=ρgh
P：液体内部压强 ρ：液体密度 g ：10N/Kg h ：深度
变形公式： 使用范围：用于计算液体压强
问题1：
观察水喷出的缓急、远近 情况有什么不同？请分析 说明原因。
问题2： 为什么水坝是上窄下宽的？
因为液体的压强随深度的增加而增大, 所以越往下越要做得厚实一点
问题3：
我们在电视或电影上经常 会看到人潜入海中去观看美 丽的海底世界，我们在电视 上看到海水下面各种新奇的 景色的同时，也看到在不同 深度的潜水员穿着不同的潜 水服，为什么呢？
将三支大小不同的玻璃管的两端烧熔封闭， 用帆布包紧后装进铜管里，铜管的上端开有小孔 可以让水进入，再把这根铜管沉到5000米的深 海。当他把铜管提上来时，不禁惊呆了：帆布里 的玻璃全变成雪花状的玻璃粉！
二、测量液体内部压强的仪器——微小压强计
潜水艇都用抗压能 力很强的厚钢板制成， 为什么？
1、 液体对容器底部和侧壁有压强吗 思考：液体压强产生的原因是什么？
由于液体受重力
由于液体具有流
作用，液体对容
动性，液压强
液体内部有没有压强？液体内部的压强有什么
规律？如何测量液体内部的压强大小？
________ 、液体的_________ 有关； 跟受力面积、质量、重力、体积等因素均无关。
五、分析计算液体内部的压强
液柱体积 v=sh 液柱质量 m=ρv=ρsh
液柱重 G=mg=ρgsh
液柱对它底面的压
hh
力 F=G=mg=ρgsh 液体对它底面的
S
ρ
ρS
压强
P=
F
S
=
ρgsh s
=ρgh
液体内部压强计算公式：
P=ρgh
P：液体内部压强 ρ：液体密度 g ：10N/Kg h ：深度
变形公式： 使用范围：用于计算液体压强
问题1：
观察水喷出的缓急、远近 情况有什么不同？请分析 说明原因。
问题2： 为什么水坝是上窄下宽的？
因为液体的压强随深度的增加而增大, 所以越往下越要做得厚实一点
问题3：
我们在电视或电影上经常 会看到人潜入海中去观看美 丽的海底世界，我们在电视 上看到海水下面各种新奇的 景色的同时，也看到在不同 深度的潜水员穿着不同的潜 水服，为什么呢？
将三支大小不同的玻璃管的两端烧熔封闭， 用帆布包紧后装进铜管里，铜管的上端开有小孔 可以让水进入，再把这根铜管沉到5000米的深 海。当他把铜管提上来时，不禁惊呆了：帆布里 的玻璃全变成雪花状的玻璃粉！
二、测量液体内部压强的仪器——微小压强计
沪科版八年级物理 8.2 科学探究：液体的压强 (共32张PPT)
（1）公式的含义：液体的压强大小 与液体的密度和深度成正比．在同种液 体中，深度越大的地方，压强越大．在 同一深度处，密度越大的液体产生的压 强越大．
（2）公式中各物理量的单位： g＝9.8 N/kg， h的单位是m， ρ的单位是kg/m3， 压强p的单位是Pa． 注意：液面是指液体的自由表面，不
.
由此可知小活塞处面积小，对应的压力 也小，大活塞处面积大，对应的压力也大.
F1 S1
F2 S2
课堂练习：
1.如图所示，三个底面积相同，高度相同的容器A，
B，C盛满同种液体. 用pA，pB，pC和FA，FB，FC 分别表示液体对容器底面的压强和压力，则（ B ）
A. pA= pB =pC； FA＞FB＞FC B. pA= pB =pC；FA= FB =FC C. pB＞pC＞pA； FA= FB =FC D. pA＞pB＞pC ；FA= FB =FC
液体压强的大小
S：底面积
ρ
ρ：液体密度
h：液柱高度
液体压强的大小
公式推导步骤： （1）推导液柱的体积：V＝Sh． （2）推导液柱的质量：m＝ρV＝ρSh． （3）推导液柱对平面的压力： F＝G＝mg＝ρgSh． （4）推导液柱对平面的压强：
p F gSh gh.
SS
对公式p＝ρ gh的理解：
缸，重为30 N，其底面积为1 200 cm2， 鱼缸内装有0.2 m深的水，水的质量是27 kg．求：(取g =10 N/kg)
（1）鱼缸内所装水的重力； （2）鱼缸底部受到的水的压强； （3）鱼缸对桌面产生的压强．
解：（1）鱼缸内所装水的重力： G=mg=27 kg×10 N/kg=270 N． （2）鱼缸底部受到的水的压强： p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m=
（2）公式中各物理量的单位： g＝9.8 N/kg， h的单位是m， ρ的单位是kg/m3， 压强p的单位是Pa． 注意：液面是指液体的自由表面，不
.
由此可知小活塞处面积小，对应的压力 也小，大活塞处面积大，对应的压力也大.
F1 S1
F2 S2
课堂练习：
1.如图所示，三个底面积相同，高度相同的容器A，
B，C盛满同种液体. 用pA，pB，pC和FA，FB，FC 分别表示液体对容器底面的压强和压力，则（ B ）
A. pA= pB =pC； FA＞FB＞FC B. pA= pB =pC；FA= FB =FC C. pB＞pC＞pA； FA= FB =FC D. pA＞pB＞pC ；FA= FB =FC
液体压强的大小
S：底面积
ρ
ρ：液体密度
h：液柱高度
液体压强的大小
公式推导步骤： （1）推导液柱的体积：V＝Sh． （2）推导液柱的质量：m＝ρV＝ρSh． （3）推导液柱对平面的压力： F＝G＝mg＝ρgSh． （4）推导液柱对平面的压强：
p F gSh gh.
SS
对公式p＝ρ gh的理解：
缸，重为30 N，其底面积为1 200 cm2， 鱼缸内装有0.2 m深的水，水的质量是27 kg．求：(取g =10 N/kg)
（1）鱼缸内所装水的重力； （2）鱼缸底部受到的水的压强； （3）鱼缸对桌面产生的压强．
解：（1）鱼缸内所装水的重力： G=mg=27 kg×10 N/kg=270 N． （2）鱼缸底部受到的水的压强： p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m=
最新沪科版物理八年级8.2.2科学探究液体的压强公开课教学课件共23张PPT
hh
液体压强的公式
p gh
S
ρS
ρ
A
B
如图所示：A、B是两个 装有水的容器，底部用 一个阀门阻断了。
当打开阀门时，水会怎样 流动？为什么会这样？什 么时候水会静止？
四、连通器
1、上端开口，底部互相连通 的容器，物理学上叫做连通器。
2、连通器的原理
静止在连通器内的 同种液体，各容器中 的液面总保持相平。
3、生活中的连通器
连通器的应用—— 船闸
液压机
五、液体压强的传递 帕斯卡定律
加在密闭液体上的压强，能够大小不变 地被液体向各个方向传递。这个规律被 称为帕斯卡定律。 P1=P2 即F1/S1=F2/S2
小结：
液体的压强
液体压强特点 液体压强的应用 液体压强的传递
p=ρ gh
连通器
帕斯卡定律
二、测量液体内部压强的仪器——U型管压强计
橡皮管 橡皮膜
U型管
实验设计
探究二结、论影液响：体液内体部压强压大强小的的特因点素
同种液体在同一深度的各处、各个方向 的压强大小相等。
同种液体，深度越大，压强越大。
不同液体的压强，还与液体的密度 有关。 同一深度，液体的密度越大，压强越大。
1、大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？ 大坝上窄下宽，是因为液体内部的压强随深度的增 加而增大，坝底受到水的压强大，下宽能耐压。
科学探究：液体的压强
八年级 物理
Байду номын сангаас
为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
浅海潜水服
深海潜水服
潜水员为什么要使用不同的潜水服？
长江三峡大坝为什么上窄下宽？
液体压强
验一 起 来 体
沪科版八年级物理下册《科学探究：液体的压强》压强PPT课件
讲授新课
一、液体压强与哪些因素有关
演示
普通水
讲授新课
1.每个不同高度的小孔 中都有水射出。
2.孔的位置越高，水流 出射的越近。
3.孔的位置越低，水流 出射的越远。
一、液体压强与哪些因素有关
讲授新课
实验器材：微小压强计
橡皮管
金属盒
如果液体内部存 在压强，放在液体里 的薄膜就会变形，U 形管的两侧液面就会 产生高度差。
时，液体的密度越大，压强越大。
二、液体压强的大小
（1）理论推导： S平面上方的液柱对平面的压力
F G mg Vg Shg
hρ S
平面受到的压强
p F gh
S
因此，液面下深度为h处液体的压强为 p gh
二、液体压强的大小
（2）公式、单位：
千克／米3
p=ρgh
帕斯卡
米
p ρ= gh
猜想三： 喷泉为什么高高喷起？
力的作用是相互的，对顶部有压强
一、液体压强与哪些因素有关
小结
液体内部存在压强的原因
液体受到重力的作用，并且具有流动性，所以 液体内向各个方向都有压强。
一、液体压强与哪些因素有关
思考与讨论：
液体对容器底和容器侧 壁都有压强，它的大小与 哪些因素有关呢？液体压 强的特点又是怎样的呢？
p h=
ρg
液体压强与液体密度、深度有关，与 液体横截面积无关。
讲授新课
二、液体压强的大小
（3）注意：如何理解深度
讲授新课
p=ρgh 中的 h 是指液体的深度，
h
即所求液体压强液面到自由液
面的高度。
二、液体压强的大小
判断 A点的深度？
A
最新沪科版八年级物理下册8.2《科学探究：液体的压强》ppt课件
假设容器底部有一竖直膜 片，分析下图中p1与p2的大 小。
h1 p1
h2 p2
如果p1、p2大小不相等，会 发生什么现象？
右侧液面下降，最后当 液体静止时，两侧液面 相平。
3．连通器的应用 水位计
自来水供水系统
船闸是利用连通器原理工作的
动画演示：连通器
1 、如图所示，甲乙两容器中盛有相等质量的水， 容器底部受到水的压强（ B ） A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定
4、某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶 的水箱供水的，把一楼和五楼的水龙头拧开同样 大小，发现一楼出水湍急、五楼缓和，这是因为 （ B ） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了
S平面上方的液柱对平面的压力
F G mg Vg Shg
h
S
平面受到的压强
F p gh S
因此，液面下深度为h处液体的压强为
p gh
例题 有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器 中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的 大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有 这么大吗？请通过估算加以说明。 解：因为是估算，海水密度取 1 103 kg/m3，g取 10 N/kg，脚背的面积近似取 S 130 cm2 1.3 102 m2。 则7 km深处海水的压强为：
２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ 带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器 官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于 外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
为什么深水潜水，要穿 特制的潜水服？
液体压强随深度的增 加而增大，故深海潜水服 要比浅海潜水要更耐压， 更厚重些。
沪科版八年级物理第八章第二节-科学探究-液体的压强课件(共15张PPT)
(1)
(2)
•a
a•
•b
•b
(3) •a •b
(4) 水
•c
a•
酒 精 •b
练习
2、 人能否在水中无限下潜 吗？
3、 深海的鱼被捕上来后， 放在盛海水的容器中会很快
死去，这是为什么？
练习
4、 有一容器，如图：底部受到液 体压强为P1，如把它倒放，底部受
到液体压强为P2 ，则P1 < P2 。
（填“=”、“< ”、“ > ”）
讨论总结得出结论：
1 、 液体对容器的底和侧壁都有压强. 2 、液体内部向各个方向都有压强. 液体内部向各个方向的压强随深度的增加 而增大.同种液体在同一深度的各个方向的
压强大小相等. 3、不同液体，在同一深度的压强大小 还与液体的密度有关，密度越大，液体的
压强越大
分析论证：
• 水柱的体积V=sh • 水的质量 m=vρ • 水柱对底面的压力 • F=G=m g=s hρg • 水柱对其底面的压强 • P=F/s=shρg/s=ρgh
液体压强的应用 ： 连通器
底部连通的容器叫连通器
连通器原理：
• 连通器里只有同一种液体时 各部分与大气接触的液面总 是保持同一高度
练习
如图：在U形管中间放一薄塑料片，在
左右两边同时分别加入等体积的水和食
盐水，
水
盐
塑料片将 b 。
水
a.静止不动 b.向左边移动 c.向右边移动
作业 p145 1 2 3
再见
第二节 科学探究：液体的压强
这些现象与液体的压强有关吗
水坝为什么上窄下宽？
潜水员穿不同的潜水服？
结论：液体也有压强
沪教版上海科技版八年级物理 8.2 科学探究：液体的压强 PPT课件
液体对容器底部有压强。 因为液体受到重力的作用。
学习目标 我思考 我体验 我探究 我收获
6 我练习
我体验
体验3：学生自制课本“迷你实验室”的实验装置，并演示， 侧壁 有压力；且 会发现水从小孔中射出来，说明水对容器_____ 急 ，说明压力越 大 ，水柱射得越_____ 孔离液面的距离越____ 大，压强也就越大。
学习目标 我思考 我体验 我探究 我收获
18 我练习
拓展延伸
帕斯卡在1648年表演了 一个著名的实验，他找来一 个大木桶，装满水，盖上盖， 封闭好。他在桶盖上插了一 根细长的管子，从楼房的阳 台上向细管里灌水，结果只 用了几杯水就把水桶压破了 。
沪科版八年级物理第八章第二节
科学探究：液体的压强
（第1课时）
学习目标
【知识与技能】 知道液体内部存在压强。理解液体内部压强的规律。 能应用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的问题． 【过程与方法】 通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事 实。通过理论和实验相结合的方法得出决定液体压强大小 的因素。 【情感态度与价值观】 通过对液体内部压强公式的推导，让学生认识到物理 学逻辑性强、科学严密的特点。 培养学生观察实验能力， 通过对数据的分析得出正确结论的能力。培养学生综合运 用知识分析解决问题的能力。
组 深度 液体 (/cm) 别 10 Ａ 水 橡皮膜 方向 朝上 压强计液面 高度差 (/cm) 实验结论
10
10 5
向侧面
朝下 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 我思考 我体验
同种液体，同一深度, 各方向上的压强相等。 同种液体，同一方向, 深度越深，压强越大 不同密度，同一深度， 密度越大，压强越大。
8.2科学探究：液体的压强课件PPT沪科版物理八年级全一册
h
p1 = p2 F1 ＜ F2
课堂检测
2、如图所示，当试管从竖直放置到倾斜放置的过程中，水对试管 底部的压强（ C ）
A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定
课堂检测
3、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同 液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（B ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲=P乙 D．无法判断
猜想与假设 A、深度 B、方向 C、密度 ……
设计实验 1.实验应采取什么研究方法？ 控制变量法
2.实验中如何精确反映液体内部压强大小呢？ 压强计
压强计
橡皮管
金属盒
橡皮膜
U形管
压强计原理：金属盒受到的压强越大,U形管中液面 的高度差也越大。
1、观察压强计，想一想压强计是怎样显示压强大小的？
2、轻按压强计上金属盒的橡皮膜，U形管两侧的液面发生什么变化？
橡皮管
刻度板
金属盒
U形管
转换法 U形管两侧的液面的高度差
液体内部压强大小
研究液体内部的压强
橡皮管 金属盒
如果液体内部存在压 强，放在液体里的薄 膜就会变形，U行管的 两侧液面就会产生高 度差。高度差的大小 反应薄膜所受压强大 小。
探头
橡皮膜
U形管
进行实验 探究液体内部压强大小与方向的关系
结论：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
帕斯卡在1648年表演 了一个著名的实验：他用 一个密闭的装满水的桶， 在桶盖上插入一根细长的 管子，从楼房的阳台上向 细管子里灌水。结果只用 了几杯水，就把桶压裂了， 桶里的水就从裂缝中流了 出来。
裂桶 实验
随着自由液面的升高，塑 料瓶处水的深度增大，该处水 的压强增大，从而将水压出。
p1 = p2 F1 ＜ F2
课堂检测
2、如图所示，当试管从竖直放置到倾斜放置的过程中，水对试管 底部的压强（ C ）
A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定
课堂检测
3、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同 液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（B ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲=P乙 D．无法判断
猜想与假设 A、深度 B、方向 C、密度 ……
设计实验 1.实验应采取什么研究方法？ 控制变量法
2.实验中如何精确反映液体内部压强大小呢？ 压强计
压强计
橡皮管
金属盒
橡皮膜
U形管
压强计原理：金属盒受到的压强越大,U形管中液面 的高度差也越大。
1、观察压强计，想一想压强计是怎样显示压强大小的？
2、轻按压强计上金属盒的橡皮膜，U形管两侧的液面发生什么变化？
橡皮管
刻度板
金属盒
U形管
转换法 U形管两侧的液面的高度差
液体内部压强大小
研究液体内部的压强
橡皮管 金属盒
如果液体内部存在压 强，放在液体里的薄 膜就会变形，U行管的 两侧液面就会产生高 度差。高度差的大小 反应薄膜所受压强大 小。
探头
橡皮膜
U形管
进行实验 探究液体内部压强大小与方向的关系
结论：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
帕斯卡在1648年表演 了一个著名的实验：他用 一个密闭的装满水的桶， 在桶盖上插入一根细长的 管子，从楼房的阳台上向 细管子里灌水。结果只用 了几杯水，就把桶压裂了， 桶里的水就从裂缝中流了 出来。
裂桶 实验
随着自由液面的升高，塑 料瓶处水的深度增大，该处水 的压强增大，从而将水压出。