部编版四年级语文下册第四单元《猫》教学课件
合集下载
部编版四年级语文下册第13课《猫》优秀课件(统编)

语文 四年级 下册
13 猫
第一课时 第二课时
猜一猜: 看着像虎不是虎, 小巧玲珑惹人疼, 细长胡子两边翘, 开口就是喵喵叫。
今天我们一起走进著名作家老舍先生的《猫》。
第一课时
老舍,原名舒庆春,字舍
予,笔名老舍,中国现代小说 家、著名作家,杰出的语言大 师、人民艺术家。
主要作品:长篇小说《四 世同堂》《骆驼祥子》等,话 剧《茶馆》《龙须沟》等。
折
(折本) 打秋千,所过之处,枝折( )
(折腾) 花落。
这两批货物都打折 出售,严重折 本,他再也经不起这样折 腾。
注意红色 字的读音
近反义词
☞ 负责 ≈ 尽职 ↔ 失职
负责
医生工作认真负责,得到患者的 好评。
尽职
医生工作尽职尽责,得到患者的 好评。
失职
在最为基本的监管任务上,管理 层失职了。
一起读一读
2.理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点 写具体,并表达出自己对猫的喜爱之情的。(重点 )
3.激起热爱生活的情趣,激发课外观察动物的 兴趣。(难点)
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,
读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
蹭
尽职
腔调 遭殃
枝折花落
屏息 稿纸 无忧无虑
什么都怕 勇猛敢斗 猫
耍个没完没了
顽性 皮格 可多 爱变
淘气 胆子越来越大 生气勃勃
抱花枝打秋千
小猫刮胡子 咯吱,咯吱,主人的两腮满是白花花的肥皂沫,他正对着镜 子,聚精会神地刮胡子。 小花猫在一旁仰着脑袋,碧绿碧绿的大眼睛,一眨不眨地看 着主人刮胡子。 主人刮完胡子,走了。 小花猫觉得自己的胡子老长老长的,太难看,就学着主人的 样子,也把胡子刮得干干净净的。
部编版四年级语文下册《13.猫》课件

读一读:出他售太,能最折. 后(折z.hē()s腾hé)了本,了以。至于这批货打折. (zhé)
理解词语
【古怪】 【屏息凝视】 【任凭】 【丰富多腔】
试着把词语和意思连起来!
无论,不管。 跟一般情况很不相同,使人觉得诧异的;稀 奇罕见的。 本课指猫的腔调丰富,会各种各样的声音。
暂时抑止呼吸,聚精会神地看。
主要作品:《骆驼祥子》 《四世 同堂》 《茶馆》等。
学习目标
1.会认本课6个生字,会写15个生字,理解生字组成的词 语。 (重点)
2.抓住课文中描写猫的特点的句子,理解课文内容,体 会作者对猫的喜爱之情。(难点)
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文,注意读准字音, 读通句子,难读的地方多读几遍。
我会认
提示:点击生字进入详细讲解。
lǜ
无忧无
zhí
尽
bǐng
息
cèng
你
gǎo
纸
qiāng
调
yāng
遭
shé
枝 花落
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
加点的字 是多音字!
它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折.
花落。
zhē (折腾)
折 zhé (打折)
shé(折本)
注意加点字 的读音!
推荐阅读
《猫》节选
作者:郑振铎
我家养了好几次的猫,却总是失踪或死亡。三妹是最 喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要 了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的, 在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的,取了一条红带,或一条绳子, 在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。
部编版语文四年级下册第四单元全章课件:猫、母鸡、白鹅、我的动物朋友、语文园地四

结语
yuàn 如怨如诉
jì 成绩
xīn 辛苦
kàng 反抗
qī 凄惨
wǔ 欺侮
cí 慈爱
词语理解
1.欺侮:
欺负
2.警戒:
趁人不防备的时候。
3.鸡雏:
幼小的鸡。
4.如怨如诉: 形容没完没了地抱怨、诉说。
5.颤颤巍巍: 抖动摇晃的样子,多用于形容年长者走路的姿态。
6.趁其不备: 为防止突然袭击而采取的保障措施。
八字须,往上翘,说话好像娃娃叫, 只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。 (打一动物)
图片欣赏:
图片欣赏:
图片欣赏:
图片欣赏:
图片欣赏:
猫
26.猫
郑振铎
学习目标:
1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中 的地位。 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3、形成关爱动物、善待生命的情感。
作者介绍
我非常喜欢母鸡,早晨,听它“嘎嘎”的叫着,由 前院到后院,由后院又叫道后院,直到把我叫醒为止。 每天早晨,它都会这样叫,成了我的一个“小闹钟。” 有的时候,顺着墙根,或沿着田坝,它就高高的唱起了 它那优美的歌曲,好听极了。
有的时候,它也非常贪玩走,着走着,到了湖边, 看见好朋友鸭子,非要和它玩上一通。一玩就是一天, 还有的时候,碰到另一只母鸡,还想和那只母鸡比赛, 他们的比赛项目很多,比如:摔跤,唱歌等。有的时候, 它也挺关心那些母鸡的,给它们清理羽毛,它们打架时, 这只母鸡就上去劝劝它们,就像“太平洋警察”。
2、把猫的不幸遭遇看作描写的侧重点,本文的主题是: 揭示了在不合理的社会制度下,弱小者总是不幸的。
探究写法
作者在一篇文章中写了不同的三只猫,从 课文的写法中我们学到了什么?
部编人教版语文四年级下册第13课《猫》课件PPT

13 猫
第1课时
第2课时
第1课时
创设情境,导入新课
学习本单元的三篇课文时要注意以下两点: 1.体会作家是如何表达对动物的感情的。 2.写自己喜欢的动物,试着写出特点。
Hale Waihona Puke 你们观察过或养 过猫吗?谁能用一句 话说说自己对猫的了 解?
作者简介
老舍原名舒庆春,字舍予。中国现代作家,1950年 获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。代表作 有小说《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》等。
生气勃勃
第6自然段:“你见了,绝不会责打它们, 它们是那么生气勃勃,天真可爱!”
指猫很有生机、很有活力。
再读课文,理清结构
活动:提取信息,梳理脉络。 默读课文,根据课文内容完成下面的思维导图。
性格特点
段落
结构
古怪
猫
淘气
第_1_~__5__自然段 第___6___自然段
总—分—总 总—分
老舍笔下的猫有着怎样的性格特点呢?从哪里体会到它的古怪 呢?具体写猫性格古怪的事例都出现在文章的哪里?
枝折花落。
你们觉得小猫们的淘气是与生俱来的,还是学来的?
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是 已经学会淘气。
与生俱来:满月就开始淘气。 学来的:“学会淘气”。
你从中感受到了什么? “更”在这里有递进作用,感受到了作者对小猫
们的喜爱之情。
找出描写小猫们的淘气的动词,说说你们感受了什么?
妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完 没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上 起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头 上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游 戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在 花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见 了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
第1课时
第2课时
第1课时
创设情境,导入新课
学习本单元的三篇课文时要注意以下两点: 1.体会作家是如何表达对动物的感情的。 2.写自己喜欢的动物,试着写出特点。
Hale Waihona Puke 你们观察过或养 过猫吗?谁能用一句 话说说自己对猫的了 解?
作者简介
老舍原名舒庆春,字舍予。中国现代作家,1950年 获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。代表作 有小说《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》等。
生气勃勃
第6自然段:“你见了,绝不会责打它们, 它们是那么生气勃勃,天真可爱!”
指猫很有生机、很有活力。
再读课文,理清结构
活动:提取信息,梳理脉络。 默读课文,根据课文内容完成下面的思维导图。
性格特点
段落
结构
古怪
猫
淘气
第_1_~__5__自然段 第___6___自然段
总—分—总 总—分
老舍笔下的猫有着怎样的性格特点呢?从哪里体会到它的古怪 呢?具体写猫性格古怪的事例都出现在文章的哪里?
枝折花落。
你们觉得小猫们的淘气是与生俱来的,还是学来的?
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是 已经学会淘气。
与生俱来:满月就开始淘气。 学来的:“学会淘气”。
你从中感受到了什么? “更”在这里有递进作用,感受到了作者对小猫
们的喜爱之情。
找出描写小猫们的淘气的动词,说说你们感受了什么?
妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完 没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上 起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头 上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游 戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在 花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见 了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
部编版四年级下册语文《猫》PPT优质教学电子课件

过去我们写动物,只懂写出动物的形状、生活习性, 这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。 选自己所喜爱的一种小动物,说出它的特点,表达 出你对它的感情。注意运用具体的事例,写出动物 的特点。
猫
猫“趣”展板
《猫》——老舍
·本课目标
1.会认“虑、职、屏、蹭、稿、腔、殃、折”8个生字,会写 “忧、虑、贪、职”等8个字,正确读写“呼唤、响动、尽职、 屏息、稿纸、梅花、解闷、勇猛、满月、淘气”10个词语;
可爱
淘气
总写特点
淘气 可爱
鸡毛、线团 摔跟头 打秋千
耍个没完没了 再跑再跌 枝折花落
文章结构
老实、贪玩、尽职
一、性格古怪
温柔可亲,一声不出
喜
猫
什么都怕,勇猛敢斗
爱
之
耍个没完没了
情
二、满月小猫
不怕摔,不怕撞
开辟新场所
主题归纳
课文细致、生动地描述了猫的古怪性 格和满月小猫的淘气可爱,字里行间 流露出作者对猫的喜爱之情。
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分;
3.了解成年猫的古怪性格和猫小时候的可爱,学习真实(具体的 表达方法,感受作者对猫的喜爱之情,培养喜爱小动物的感情 和观察小动物的兴趣。
·自由朗读 1.老舍先生笔下的猫给了你怎样的第一印象? 2.默读课文,边读边思考,用什么方法能迅速抓住 课文大意,理清条理?
随堂练习
一、看拼音,写词语。
kāi
(开 辟)
rèn
(任 凭)
xìng gé
(性 格)
jìn z diē dǎo
(尽职尽责) (贪 玩) (跌 倒)
随堂练习
二、给加点字选择正确的解释。
1. 变化多端( ③ )
猫
猫“趣”展板
《猫》——老舍
·本课目标
1.会认“虑、职、屏、蹭、稿、腔、殃、折”8个生字,会写 “忧、虑、贪、职”等8个字,正确读写“呼唤、响动、尽职、 屏息、稿纸、梅花、解闷、勇猛、满月、淘气”10个词语;
可爱
淘气
总写特点
淘气 可爱
鸡毛、线团 摔跟头 打秋千
耍个没完没了 再跑再跌 枝折花落
文章结构
老实、贪玩、尽职
一、性格古怪
温柔可亲,一声不出
喜
猫
什么都怕,勇猛敢斗
爱
之
耍个没完没了
情
二、满月小猫
不怕摔,不怕撞
开辟新场所
主题归纳
课文细致、生动地描述了猫的古怪性 格和满月小猫的淘气可爱,字里行间 流露出作者对猫的喜爱之情。
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分;
3.了解成年猫的古怪性格和猫小时候的可爱,学习真实(具体的 表达方法,感受作者对猫的喜爱之情,培养喜爱小动物的感情 和观察小动物的兴趣。
·自由朗读 1.老舍先生笔下的猫给了你怎样的第一印象? 2.默读课文,边读边思考,用什么方法能迅速抓住 课文大意,理清条理?
随堂练习
一、看拼音,写词语。
kāi
(开 辟)
rèn
(任 凭)
xìng gé
(性 格)
jìn z diē dǎo
(尽职尽责) (贪 玩) (跌 倒)
随堂练习
二、给加点字选择正确的解释。
1. 变化多端( ③ )
人教部编版语文四年级下册13《猫》第二课时课件

前一句表现了失去所爱之物后内心的气愤, 后一句抒发了自己伤害无辜后,内心充满内疚 悔恨之情。
找出文中表现“我”对第三只猫的感情态度的句子,并 说说这些句子饱含了作者什么样的感情。
“我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判 断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物,” 表现了作者对亡失了第三只小猫的愧疚、难过之情;我永无 改正我的过失的机会了”“自此,我家永不养猫”表现了作 者强烈的痛苦、深深的自责和忏悔之情。
一根鸡毛,一个线团,也耍个没完没了
更
加
一玩起来,不知要摔多少跟头
可
爱
在院子里玩,所到之处,枝折花落
看图说说课文内容
课文小结 课文本文通过叙述我家三次养猫,最后猫都
无一例外地亡失了的经历,真切地表现了作者复 杂的内心情感,细致而生动地描述了猫的古怪性 格及刚满月小猫淘气可爱的特点,字里行间流露 出作者对猫的喜爱之情。
运用了动作描写
第三只: “但并不好看,又很瘦。” “但大家都不喜欢它,” “过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的
动物”
家里人都因为第三只小猫的外形而不喜欢它,在家里都待
了好几个月了,大家仍然认为它若有若无,作者只称呼它为
“动物”,相较于家人对待之前那两只小猫的态度,“我们”
称呼它们为“小侣”“亲爱的同伴”第三只小猫实在是可怜。
课堂练
猫的性格古怪,主要表现在:
说它( 老实 )吧,可是又很( 贪玩 ) , 说它( 贪玩 )吧,可是又很( 尽职 );
说它高兴的时侯( 温柔可亲 可是不高兴的时侯( 一声不出
)吧, );
说它( 胆小 )吧,可是又那么( 勇猛 );
“它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时, 它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点也不怕生人, 有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。”
找出文中表现“我”对第三只猫的感情态度的句子,并 说说这些句子饱含了作者什么样的感情。
“我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判 断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物,” 表现了作者对亡失了第三只小猫的愧疚、难过之情;我永无 改正我的过失的机会了”“自此,我家永不养猫”表现了作 者强烈的痛苦、深深的自责和忏悔之情。
一根鸡毛,一个线团,也耍个没完没了
更
加
一玩起来,不知要摔多少跟头
可
爱
在院子里玩,所到之处,枝折花落
看图说说课文内容
课文小结 课文本文通过叙述我家三次养猫,最后猫都
无一例外地亡失了的经历,真切地表现了作者复 杂的内心情感,细致而生动地描述了猫的古怪性 格及刚满月小猫淘气可爱的特点,字里行间流露 出作者对猫的喜爱之情。
运用了动作描写
第三只: “但并不好看,又很瘦。” “但大家都不喜欢它,” “过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的
动物”
家里人都因为第三只小猫的外形而不喜欢它,在家里都待
了好几个月了,大家仍然认为它若有若无,作者只称呼它为
“动物”,相较于家人对待之前那两只小猫的态度,“我们”
称呼它们为“小侣”“亲爱的同伴”第三只小猫实在是可怜。
课堂练
猫的性格古怪,主要表现在:
说它( 老实 )吧,可是又很( 贪玩 ) , 说它( 贪玩 )吧,可是又很( 尽职 );
说它高兴的时侯( 温柔可亲 可是不高兴的时侯( 一声不出
)吧, );
说它( 胆小 )吧,可是又那么( 勇猛 );
“它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时, 它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点也不怕生人, 有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。”
部编版语文四年级下册13《猫》课件

等出来不可!
任务二:聚焦古怪,感悟喜爱之情
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖 和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过 问。可说是它,_它__决__定吧要,出它去的玩确玩__,__就__会__出__走__一,天它一夜 _,__任__凭__谁__怎__么__呼__唤__,__它__也。不可肯是回,来_。_____ _______ _____说__它__贪__玩__吧__,__的__确__是__呀__,__要__不__怎__么_会__一__天__一__夜_。 不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多 么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老 鼠等出来不可!
任务二:聚焦古怪,感悟喜爱之情
举例写
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个
暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也
不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一
天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它
贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家
呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽
职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠
任务二:聚焦古怪,感悟喜爱之情
老实
贪玩 尽职
温柔可亲 什么都怕
一声不出 那么勇猛
任务三:联系生活,迁移表达运用
小练笔:你身边有没有这样古怪的人或者动物呢?用今天我们学到的表达方法,
试着写一写吧!注意结合具体事例,写出性格特点。
说他(它)_____吧,他(它)的确
____________,它_____________________。可是,
任务二:聚焦古怪,感悟喜爱之情
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个
屏息凝视 暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也
部编语文教材四年级下册《猫》课件

第一、二次养猫:
来 历
外
貌
性 情
在家 中的 地位
结 局
对我 的
影响
第一次: 花白猫
从隔壁 要来的
花白的毛,很活 泼,如带着泥土 的白雪球似的。
(1—2)
很活泼
宠物
病死 一缕
酸辛
第二次: 从舅舅 小黄猫 家要来
的
(3—14)
浑身黄色的
更加 宠 活泼 物
怅然 被一个 愤恨 过路人 诅咒
捉去了 路人
板书
①第二只猫的"更有趣、更活泼",是 从哪些方面来表现的?
从性情和本领等方面来 表现。“园中乱跑”“不 怕生人”“有时由树上跃 到墙上,又跑到街上”等 是表现它的性情;"会爬树 ""捉蝴蝶""会捉鼠",这是它 的本领。
②画出文段中表现家里的人对它的态 度的词句,体会家里人对它的感情。
大家都非常 喜欢这只猫。主 要词句有"提心吊 胆""查问得好几 次""笑着骂""饭后 的娱乐;是看它 爬树"等。
郑振铎
• 郑振铎(duó),我国 现代杰出的爱国主义 者和社会活动家,又 是著名作家、学者、 文学评论家、文学史 家、翻译家、艺术史 家,也是国内外闻名 的收藏家,训诂家。
•
作者
他的主要著作有《中 国历史参考图谱》 《中国俗文学史》 《欧行日记》《海燕》 《山中杂记》等。
给下列划线的字注音:
三、研读课文 1、文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中,
前两只猫活泼、有趣,找出相关句子作分析。
它便扑过来抢,又扑过去抢 。
有时蝴蝶安详地飞过时, 它也会扑过去捉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
话用“任凭……也……”这组关联词语,突出 了猫的极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快。 请同学们用“任凭……也……”写一句话。
例:任凭家长怎样教育他,他也改不了打 游戏的不良习惯。
可是,它听到老鼠的一 点儿响动,又是多么尽职。 它屏息凝视,一连就是几个 钟头,非把老鼠等出来不可!
写出了猫等老鼠的耐心与决心, 突出表现了猫的尽职尽责。
温柔可亲却又一声不出 撒娇、耍赖
它要是高兴,能比谁都温柔可亲: 用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给 它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短 不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还 会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。
万般喜爱
比较句子,品味句子: 在你写作的时候,跳上桌来,在
性格古怪
淘气可爱
字词学习
很乖 无忧无虑 贪玩 尽职 屏息凝视 蹭 稿纸 丰富多腔 咕噜 解闷 蛇 遭殃 花盆 枝折花落 生气勃勃
虑
职
屏
腔
稿 蹭
殃
折
忧虑贪职屏蹭 稿腔解闷蛇遭 殃盆勃
Hale Waihona Puke 贪 tān结构: 上下 部首: 人 书写指导:“人”的撇捺宜舒展,有覆盖
之势。
盆 pén
结构: 上下 部首: 八 书写指导:上下分布均匀,最后一笔横宜
猫儿猫儿真有趣, 又可爱来又淘气, 爱到院子做游戏, 什么都是好玩具, 枝折花落人不气, 生气勃勃主人喜。
猫的性格古怪,主要表现在:
猫 既( 老实 )又( 贪玩 )
的 既贪玩又( 尽职 )
性 既胆小又( 勇猛 )
格 总
高兴时,( 比谁都温柔可亲 )
结 不高兴时,( 一声也不出 )
满月时( 淘气可爱 )
你认为作者喜欢猫吗?从哪些地方可以看 出来。
作者在写猫的性格古怪时,用“出去玩玩” “不回家”等短语,说明他已经把猫当作家里 的一个成员。“说它老实吧,它的确有时候很 乖”“说它贪玩吧……又是多么尽职”,这些 句子就像一个深爱子女的父母在在向别人讲自
己的孩子。又如“在你写作的时候,跳上桌来,在 稿纸上踩印几朵小梅花”,明明是猫的脚印把稿纸 弄脏了,却说成是“踩印几朵小梅花”,可见其爱 之深。“它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细 各异,变化多端”,把猫的叫声形容得悦耳动听, 作者对猫的喜爱之情跃然纸上。还有写刚满月的小 猫很淘气的句子,也都表达了作者对猫的喜爱。
课后作业
1. 熟读课文,会认会写课文中的生字词。 2. 搜集阅读其他描写猫的优秀文章,并说说
与本课有什么不同。
生气勃勃 天真可爱
它们在花盆里摔跤,抱 着花枝打秋千,所过之处, 枝折花落。你见了,绝不会 责打它们,它们是那么生气 勃勃,天真可爱!
思考:作者是从哪几个方面来展现 满月小猫的好玩的?
什么东西都玩; 玩起来不怕摔跟头,也
不怕疼; 胆子越来越大,逐渐开
辟新的游戏场所。
猫儿猫儿真古怪, 爱贪玩来爱睡觉, 漆黑夜晚满屋跑, 听见老鼠吱吱叫, 便把身子轻轻跳, 抓到老鼠尾巴翘。
13 猫
导入一 导入二
走近作者
老舍(1899—1966),满族, 原名舒庆春,字舍予,北京人。中 国现代小说家、剧作家,曾获得 “人民艺术家”的称号。
主要作品:小说《骆驼祥子》《四世同堂》 《猫城记》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。
初读课文
朗读课文,疏通生字词,说说课文中的 猫给你留下了怎样的印象?
长些,托住上部。
根据意思写词语。
尽力做好本职工作。 ( 尽职 )
变化多样。文中指猫的叫声长短不同,粗
细各异,富有变化。 ( 变化多端 )
充满生机与活力。文中指小猫天真活泼、
精力旺盛的样子。
( 生气勃勃 )
课文解读 细读课文1-3自然段,说一说:猫的性
格是怎样的? 贪玩却又老实、尽职 温柔可亲却又一声不出 古怪 什么都怕却又勇猛敢斗
上窜下跳,那些花草可就zāo 遭__了yānɡ 殃__。
二、将句中画线部分换成文中的词语。
(1)它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗
细各异,变化多种多样。(变化多端 )
(2)你见了,绝不会责打它,它是那么充满
生机与活力,天真可爱!( 生气勃勃)
三、词语积累。
【描写性格的词语】 温柔可亲 活泼开朗 和蔼可亲 多愁善感 少言寡语 胆小怕事 成熟稳健 优柔寡断 刚直不阿 正直无私 圆滑世故 风趣幽默
稿纸上踩印几朵小梅花。 比喻 在你写作的时候,跳上桌来,在
稿纸上踩几个小脚印。 不仅写出了脚印的形状,更体现了
作者对猫的喜爱。
一声不出、极其冷漠
它若是不高兴啊,无 论谁说多少好话,它也一 声不出,连半朵小梅花也 不肯印在稿纸上。
写出了猫在不高兴时的冷漠表现。
什么都怕却又勇猛敢斗
胆
它什么都怕,总想
板书设计
贪玩 老实 尽职
猫
古 怪
温柔可亲
什么都怕
一声不出 勇猛敢斗
性格 矛盾
顽性 皮格
耍个没完没了
淘 气
胆子越来越大
生气 勃勃
可多 爱变
抱着花枝打秋千
主旨概括
本文真实、具体地写出了猫的古怪 性格和小猫满月时的淘气、可爱,字里 行间流露出作者对猫的喜爱之情。
拓展延伸
拓展一 拓展二
随堂练习
一、读拼音,写词语。
贪玩却又老实、尽职 说它老实吧,它的
确有时候很乖。它会找 个暖和的地方,成天睡 大觉,无忧无虑,什么 事也不过问。
可是,它决定要出去 玩玩,就会出走一天一夜, 任凭谁怎么呼唤,它也不 肯回来。说它贪玩吧,的 确是呀,要不怎么会一天 一夜不回家呢?
句子品析:任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 “任凭”是“无论,不管”的意思,这句
wú yōu wú lǜ _无__忧__无__虑__的猫性格有些古 怪。它有时tān wán 贪__玩__,有时jìn zhí 尽__职__; 有时丰富多qiānɡ 腔__地叫唤几声,好像在给自 己jiě mèn 解___闷_;有时用身子cènɡ 蹭__你的腿,
或是跳到床上踩印几朵小梅花;有时在院落里
小 藏起来。
可是它又那么勇猛,
勇 猛
不要说见着小虫和老鼠,
就是遇上蛇也敢斗一斗。
读第4自然段,用“_____”画出描 写满月的小猫淘气可爱的句子。
淘气可爱
妈妈的尾巴,一根鸡 毛,都是它们的好玩具, 耍个没完没了。一玩起来, 它们不知要摔多少跟头, 但是跌倒了马上起来,再 跑再跌。它们的头撞在门 上,桌腿上,和彼此的头 上,撞疼了也不哭。
例:任凭家长怎样教育他,他也改不了打 游戏的不良习惯。
可是,它听到老鼠的一 点儿响动,又是多么尽职。 它屏息凝视,一连就是几个 钟头,非把老鼠等出来不可!
写出了猫等老鼠的耐心与决心, 突出表现了猫的尽职尽责。
温柔可亲却又一声不出 撒娇、耍赖
它要是高兴,能比谁都温柔可亲: 用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给 它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短 不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还 会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。
万般喜爱
比较句子,品味句子: 在你写作的时候,跳上桌来,在
性格古怪
淘气可爱
字词学习
很乖 无忧无虑 贪玩 尽职 屏息凝视 蹭 稿纸 丰富多腔 咕噜 解闷 蛇 遭殃 花盆 枝折花落 生气勃勃
虑
职
屏
腔
稿 蹭
殃
折
忧虑贪职屏蹭 稿腔解闷蛇遭 殃盆勃
Hale Waihona Puke 贪 tān结构: 上下 部首: 人 书写指导:“人”的撇捺宜舒展,有覆盖
之势。
盆 pén
结构: 上下 部首: 八 书写指导:上下分布均匀,最后一笔横宜
猫儿猫儿真有趣, 又可爱来又淘气, 爱到院子做游戏, 什么都是好玩具, 枝折花落人不气, 生气勃勃主人喜。
猫的性格古怪,主要表现在:
猫 既( 老实 )又( 贪玩 )
的 既贪玩又( 尽职 )
性 既胆小又( 勇猛 )
格 总
高兴时,( 比谁都温柔可亲 )
结 不高兴时,( 一声也不出 )
满月时( 淘气可爱 )
你认为作者喜欢猫吗?从哪些地方可以看 出来。
作者在写猫的性格古怪时,用“出去玩玩” “不回家”等短语,说明他已经把猫当作家里 的一个成员。“说它老实吧,它的确有时候很 乖”“说它贪玩吧……又是多么尽职”,这些 句子就像一个深爱子女的父母在在向别人讲自
己的孩子。又如“在你写作的时候,跳上桌来,在 稿纸上踩印几朵小梅花”,明明是猫的脚印把稿纸 弄脏了,却说成是“踩印几朵小梅花”,可见其爱 之深。“它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细 各异,变化多端”,把猫的叫声形容得悦耳动听, 作者对猫的喜爱之情跃然纸上。还有写刚满月的小 猫很淘气的句子,也都表达了作者对猫的喜爱。
课后作业
1. 熟读课文,会认会写课文中的生字词。 2. 搜集阅读其他描写猫的优秀文章,并说说
与本课有什么不同。
生气勃勃 天真可爱
它们在花盆里摔跤,抱 着花枝打秋千,所过之处, 枝折花落。你见了,绝不会 责打它们,它们是那么生气 勃勃,天真可爱!
思考:作者是从哪几个方面来展现 满月小猫的好玩的?
什么东西都玩; 玩起来不怕摔跟头,也
不怕疼; 胆子越来越大,逐渐开
辟新的游戏场所。
猫儿猫儿真古怪, 爱贪玩来爱睡觉, 漆黑夜晚满屋跑, 听见老鼠吱吱叫, 便把身子轻轻跳, 抓到老鼠尾巴翘。
13 猫
导入一 导入二
走近作者
老舍(1899—1966),满族, 原名舒庆春,字舍予,北京人。中 国现代小说家、剧作家,曾获得 “人民艺术家”的称号。
主要作品:小说《骆驼祥子》《四世同堂》 《猫城记》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。
初读课文
朗读课文,疏通生字词,说说课文中的 猫给你留下了怎样的印象?
长些,托住上部。
根据意思写词语。
尽力做好本职工作。 ( 尽职 )
变化多样。文中指猫的叫声长短不同,粗
细各异,富有变化。 ( 变化多端 )
充满生机与活力。文中指小猫天真活泼、
精力旺盛的样子。
( 生气勃勃 )
课文解读 细读课文1-3自然段,说一说:猫的性
格是怎样的? 贪玩却又老实、尽职 温柔可亲却又一声不出 古怪 什么都怕却又勇猛敢斗
上窜下跳,那些花草可就zāo 遭__了yānɡ 殃__。
二、将句中画线部分换成文中的词语。
(1)它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗
细各异,变化多种多样。(变化多端 )
(2)你见了,绝不会责打它,它是那么充满
生机与活力,天真可爱!( 生气勃勃)
三、词语积累。
【描写性格的词语】 温柔可亲 活泼开朗 和蔼可亲 多愁善感 少言寡语 胆小怕事 成熟稳健 优柔寡断 刚直不阿 正直无私 圆滑世故 风趣幽默
稿纸上踩印几朵小梅花。 比喻 在你写作的时候,跳上桌来,在
稿纸上踩几个小脚印。 不仅写出了脚印的形状,更体现了
作者对猫的喜爱。
一声不出、极其冷漠
它若是不高兴啊,无 论谁说多少好话,它也一 声不出,连半朵小梅花也 不肯印在稿纸上。
写出了猫在不高兴时的冷漠表现。
什么都怕却又勇猛敢斗
胆
它什么都怕,总想
板书设计
贪玩 老实 尽职
猫
古 怪
温柔可亲
什么都怕
一声不出 勇猛敢斗
性格 矛盾
顽性 皮格
耍个没完没了
淘 气
胆子越来越大
生气 勃勃
可多 爱变
抱着花枝打秋千
主旨概括
本文真实、具体地写出了猫的古怪 性格和小猫满月时的淘气、可爱,字里 行间流露出作者对猫的喜爱之情。
拓展延伸
拓展一 拓展二
随堂练习
一、读拼音,写词语。
贪玩却又老实、尽职 说它老实吧,它的
确有时候很乖。它会找 个暖和的地方,成天睡 大觉,无忧无虑,什么 事也不过问。
可是,它决定要出去 玩玩,就会出走一天一夜, 任凭谁怎么呼唤,它也不 肯回来。说它贪玩吧,的 确是呀,要不怎么会一天 一夜不回家呢?
句子品析:任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 “任凭”是“无论,不管”的意思,这句
wú yōu wú lǜ _无__忧__无__虑__的猫性格有些古 怪。它有时tān wán 贪__玩__,有时jìn zhí 尽__职__; 有时丰富多qiānɡ 腔__地叫唤几声,好像在给自 己jiě mèn 解___闷_;有时用身子cènɡ 蹭__你的腿,
或是跳到床上踩印几朵小梅花;有时在院落里
小 藏起来。
可是它又那么勇猛,
勇 猛
不要说见着小虫和老鼠,
就是遇上蛇也敢斗一斗。
读第4自然段,用“_____”画出描 写满月的小猫淘气可爱的句子。
淘气可爱
妈妈的尾巴,一根鸡 毛,都是它们的好玩具, 耍个没完没了。一玩起来, 它们不知要摔多少跟头, 但是跌倒了马上起来,再 跑再跌。它们的头撞在门 上,桌腿上,和彼此的头 上,撞疼了也不哭。