四川大学MBA《人力资源管理》.pptx
d)知识经济强调“抛弃分工”、“重新组装”作业流程，新的工作流 程系统下更需要人际协调和合作。
因此，工作热、意志力、开放态度、协调沟通技能，团结合作精神 等
内在健康人格均对企业竞争力具有重大意义。
结论：知识经济时代，企业的生存依赖智慧型加心理健康型人才。
9 9
第三节 人力资源管理
一．人力资源管理的概念： 人力资源管理是一种组织管理职能。它涉及充分发挥组织 成员的现实能力和潜在能力、提高组织工作效能的一系列 管理方法和手段。在程序和功能上表现为对组织成员的吸 引、录用、保持、发展、评价和调整的一系列活动过程。 （1）管理职能;一系列方法、手段。 （2）既是功能、又是程序。 （3）目标：员工能力发挥 组织工作效能。
优势
1．人力资源是企业获取并保持成本优势的控制因素。
（1）高素质员工减少教育培训成本。 （2）高素质员工有高生产率，降低生产成本支出。 （3）高素质员工更能动脑寻求节约方法，合理化建议，减少浪费，降
能耗，材耗，降成本。 （4）高素质员工能力强，自觉性高，无须监督，可大大降低管理成本
。
2．人力资源是企业获取并保持产品或服务差别优势的决定 因素。 产品或服务的差别优势：质量更高的产品或服务；对手提 供不出的创新产品、服务。
10 10
二．人力资源管理的职能。 1．吸引潜在员工：工作性质、薪酬、福利、组织气氛。 2．录用员工：“量”才录用。 3．保持员工：维持积极性、留任意愿 4．发展员工：培训、开发员工潜力。 5．评价员工：考核员工工作情况、管理员工绩效。 6．调整员工：升降、调动、解聘、退休。
11 11
三．人力资源管理的工作内容。 1．人力资源规划 2．工作（岗位、职务）分析 3．人员招聘 4．员工培训与开发 5．员工职业发展管理 6．绩效考核 7．工作评价与薪酬、福利设计 8．劳动法规管理 9．人力资源的跨文化管理
3 3
二．人力资源的特点及其管理启示
社会生产依赖三种资源：人资源、物资源、财资源 生产力构成因素： （1）人：能力、经验、技能 （2）物：生产资料、工具 结论：生产、经济依赖人力和物力资源，但人力资源与物 力资源有何不同，即人力资源有何不同特点，这是研究人 力资源管理之前必须清楚的问题。其意义在于： 人力资源特点 人力资源管理方法、手段
人力资源管理
李明德 讲授 四川大学工商管理学院MBA中心
1
• 授课教师李明德
• 四川大学工商管理学院人力资源管理系主仼 • 四川大学工商管理学院MBA职业发展中心顾问 • 四川省社会劳动保障学会常务理事 • 中建三局钢构公司人力资源管理顾问 • 四川省投资集团公司人力资源管理顾问 • 四川省经营管理人才中心技术顾问 • 成都置信集团人力资源管理顾问 • 四川省九届、十届、十一届人大代表 • 成都市人才中心顾问 • 成都市经济委员会：工商企业专家顾问团顾问
（2）健康心理和健康人格也成为知识经济时代企业的竞争 性资源。
a)企业竞争成败 情绪稳定）
敬业精神
乐业
持久稳定的工作热情（
b)再造、变革 意志力。
实验精神
持之以恒的探索和对待失败的坚韧
c)开放社会下企业成功
员工对信息的开放、接受程度
员工
兼收并蓄，兼容并包，乐意广纳收受各种观点的开放态度。（“海纳
百川，有容乃大”）
4．人力资源是企业在知识经济时代立于不败之地的宝贵财富 。
（1）知识经济时代信息、科技、创造力成为最重要战略资源 ，其载体人力资源必然成为最重要的竞争资源。
德鲁克：“在知识经济时代企业成败关键依赖于知识白领 。”
哈默和钱辟：“知识经济下企业需要‘know why’人而非 ‘know how’人
彼德·圣吉：“知识经济时代，企业需要具有整体思维、系 统思维、应变思维能力的员工、应拥有洞察力、创造力、 判断力，具备‘整合式创新才能’，能创造性地解决企业 8 面对的‘动态性复杂问题’”8 。
（1）对前者：高素质员工（能力、工作态度、合作精神）对高质产品 、服务起决定作用。
（2）对后者：高素质员工（创造力、创新精神）更能设计创新产品和 服务。
7 7
3．人力资源是制约企业管理效率的关键因素。
“管理出效率，人才是关键。”这里的人才是管理人才。企 业效率依赖于有效的管理。有效管理依仗于高素质的企业 经营管理人才。（战略、人力资源、市场营销、财务、生 产、产品研发）
人力资源是经济生产活动中最活跃的因 素、一切资源中最重要的资源，对企业 竞争力具有重要意义，人力资源是企业 生存、获取并保持竞争优势的关键因素 。
现代企业是一种竞争性生存，生存取决 于企业竞争力，体现为与竞争对手相比 较的竞争优势。一般地，企业竞争优势 构成包括：成本优势；产品、服务差别 优势。
6 6
• 联系方式： • TeL： 18980938613 • Email：lmd499@
2 2
第一章 绪 论
第一节 人力资源概述
一． 人力资源的概念 1．资源：有价值的、可用的东西、或原始的物质。 （1）可用不等于好用，用好需管理； （2）原始就需要开发。 2．人力资源的一般定义：智力正常者都是人力资源。 3．人力资源的广义定义：能够推动特定社会系统发展、进步并达成其 目标的该系统人们能力的总和。 定义特点：（1）归属性；（2）功用性；（3）能力的包容性。 4．人力资源的微观定义： 社会组织所拥有的能推动其持续发展、达成其组织目标的成员能力的 总和。（一切社会组织均可用，本课主要在此意义上使用此定义）
3．思维性：
（1）意识性（自我意识） （2）能动性、自觉性（自我实现，内在激励） （3）智慧性、创造性 （4）主观性（个性特异性）
4．整合性：指意识、思维具有对各种变化的刺激因素分析、综合、产
生各种心理需要并控制心理和行为对外界作出变化多端复杂反应（人性 具有复杂、多变性、情境性）
5 5
第二节 人力资源对经济生产活动的作用
4 4
特点
1．生物性：
（1）活性（活资源）（2）耗能性（3）生理动态发展性（4）趋利避 害性（5）情绪性
2．社会性：
（1）参照性（对比性、公平追求性、社会学习性） （2）互动性（相互制约、影响） （3）制度、文化制约性（社会价值观、法律、道德、制度价值观影响
人） （4）情感性（对他人、领导、组织、国家、民族形成各种感情）
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人力资源管理完整版ppt课件
9
2020/4/1
2.人力资源管理的含义
张 德：运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的 人力进行合理的组织、培训和调配，使人力、物力经常 保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当 的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人 尽其才、事得其人、人事相宜，以实现组织的目标。
张一弛：人力资源管理包括一切对组织中的员工构成直 接影响的管理决策及其实践活动。
第三部门 10%
利润导向型企业
政府
博物馆、 社交俱 乐部、 乐队、学 校、教堂
竞争力
竞争力是指在自由且公平的市场条 件下，一国在保持或增加本国居民收入 的同时，生产的产品和服务能满足世界 市场需求的程度
组织竞争力：用“组织”代替“国家”、用“员工” 代替“公民”
4.组织竞争力
员工的生产效率如何？ 我们提供的产品或服务的质量如何？ 员工们能够适应新技术吗？ 能够降低生产成本吗？
医护助理
2004~2014年 增长最快的 职业
电脑软件工程师、应用人员 物理治疗师
牙科医师
5.6 组织的地理位置
组织的地理位置影响着组织雇用人员及其人力资源管理活 动 ➢ 城市与农村 ➢ 国际与国内
教育因素 行为因素 政治法律因素 经济因素 跨文化培训
四、内部环境影响因素
①公司战略 ②公司目标 ③公司文化
• 信息资源：指对生产活动及其与之相关的其他活动的事 物描述的符号集合。前两种资源具有明显的独占性；而 信息资源则具有共享性。
• 人力资源：理解和阐释存在差异。
1.2 人力资源内涵
广义 智力正常的人
狭义
能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力，即处在劳动年龄的已
直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。 （清华大学 张德）
人力资源管理的理论基础ppt课件
个人努力 个人绩效
组织奖励
个人目标
能不能？
值不值？
期望理论的基本模式
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期望理论（2）
在绩效管理中，给员工制定的绩效目标要切实可行，必须 是员工经过努力能够实现的；要及时对员工进行绩效反馈， 帮助员工更好地实现目标。
对薪酬管理而言，要根据绩效考核的结果及时给予各种报酬 和奖励；要根据员工不同的需要设计个性化的报酬体系，以 满足员工不同的需要。
职责。 所谓的承诺与达到目标后获得的报酬是直接相关的，它是达
成目标的报酬函数。
7
Y理论（2）
人具有独创性，每个人的思维都具有其独特的合理性，但是 在现代工作生活的条件下，一般人的智慧潜能只是部分地得 到了发挥。
指导意义：以Y理论为指导，管理者的重要任务是创造一个 使人得以发挥才能的工作环境，发挥出员工的潜力，使员工 在完成组织目标的同时也达到个人目标；对人的激励也主要 是给予来自工作本身的内在激励，让员工担当具有挑战性的 工作，满足其自我实现的需要。
成就需求：人们实现具有挑战性的目标和追求事业成功的愿 望。
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成就激励理论的指导意义
在人员的选拔和安置上，测量一个人需求体系的特征对于如 何分派工作和安排职位有重要意义。
由于具有不同需求的人需要不同的激励方式，了解员工的需 求与动机有利于合理建立激励机制。
管理者应该充分发掘和培养员工的成就需求，给员工安排具 有挑战性的工作，从而使员工具有内在的工作动力。
什么雄心壮志，不喜欢负责任，宁可被领导。 大多数人都是以个人为中心，这会导致个人目标与组织目标
相矛盾，为了达到组织目标必须依靠外力严加管制。 大多数人都缺乏理智，不能克制自己，易受别人影响。 大多数人都欺软怕硬、习惯于保守，反对变革，安于现状，
MBA人力资源管理 ppt课件
ppt课件
3
第一章 人力资源管理概论
第一节 人力资源及相关概念
一、人力资源的含义
1.资源：从经济的角度看形成财富的来源，自然和社 会）；从财富
创造的角度看（投入生产要素）从存在形式看；（物力与人力）
2.人力资源：.推动经济社会发展，智力和体力劳动者。
二、人力资源的数量和质量
1
人力资源管理
主讲 ： 赵志平
ppt课件
1
导论
一、学习人力资源管理的必要性
1.人力资源是国家和企业的第一资源
2.中国的人口资源没有转化为人力资源
3.企业竞争的核心是人力资源的激励和市场机制
二、人力资源管理的主要内容(见下页) 三、学习人力资源管理的方法
1.学习人力资源管理要理论联系实际 2.学习人力资源管理要加强案例分析
一、含义和特点
1.含义：人力资源管理是指在人本思想指导下，通过招
聘、选择、培训、考评和薪酬等管理形式对组织内外相关 人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，
保证组织目标的实现与组织成员发展的最大化。
2.特点：普遍性、实践性、发展性、综合性、民族性、全面性
二、人力资源管理与传统人事管理的比较
一、工业革命的影响
工业革命的特征
A. 机械设备的发展；劳动专业化的提高；生产能力
和质量的提高；（例：大头针生产；分工的利弊） B.欧文的绩效考核系统（白 、黄、蓝、黑） 二、集体谈判的出现
工会的出现；工人组织和集体谈判权利的确立； 劳工关系发生了变化。（1886年，芝加哥罢工）.
ppt课件
17
三、科学管理运动的推动
人力资源管理(PPT-25页)
•
（对组织的成功作出贡献）
• PM ：把人看作成本，所以人事部门是消耗部门；
• HRM：把人看作既是成本、更是产出，所以HRM部门 是营利部门
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2001年9月
人力资源管理(PPT 25页)
2、管理的方式不同
• （1）管理者的职能不同。 • （2）管理风格上下关系不同。 • （3）组织特点不同。HRM精神的组织的主要特点有：
• 劳动力：指为了进行生产而花费的人的 能力，包括脑力、体力、能力。
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2001年9月
人力资源管理(PPT 25页)
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2001年9月
人力资源管理(PPT 25页)
• 人力资本：把劳动力、人当作一种资本，一般 指可以通过教育投资而形成一定技能、熟练度。
• 人力资源：把人看作与其它经营资源相同的资 源可以开发。
• 人本主义：人本管理，顾名思义，就是以人本， 把人作为管理的出发点。支撑点及重点的管理， 其实质就是一方面应最大限度地发挥每个人的 作用，以实现其社会价值，另一方面，最大限 度地满足员工的物质、精神方面的需求，以实 现其个人价值。
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2001年9月
人力资源管理(PPT 25页)
思考题
名词解释：人力资源、企业人力资源率、工作生 活质量
• 1，简述人力资源的特征。
• 2，人力资源这一概念体现的是新的员工观， 你怎么认识的？
• 3，论述与传统人事管理相比，HRM在管理方 式上有什么不同？
• 4，为什么工作生活质量是现代企业的双重目
标之一？
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2001年9月
人力资源管理(PPT 25页)
1，靠宽松的管理、没有硬的规则； 2，权力下放， 加强信息沟通，快速做出经营决策；3，给劳动者以全 面的自主性； 4，重视群体作业，而不是只讲劳动分 工；5，以价值观和使命感作行为规范。 • （4）重视提高职业/工作生活质量（QWL）
人力资源管理课件ppt
故障：指在管理过程中 出现的意外事件或错误 ，需要采取灵活的应对 策略。
灵活性：强调管理策略 和方法的灵活性和适应 性，以应对内外部环境 的变化和挑战。
NFF模型在人力资源管理中的应用
引导员工行为
通过非强制性的管理手段，引导员工的行为 ，激发员工的积极性和创造力。
应对变化与不确定性
能够快速适应内外部环境的变化和不确定性 ，引导员工应对挑战和变革。
人力资源管理的职能与目标
职能
人力资源管理主要包括人力资源 规划、招聘与选拔、培训与开发 、绩效管理、薪酬福利管理、员 工关系管理等职能。
目标
人力资源管理的主要目标是确保 组织的人力资源需求得到满足， 提高员工的工作满意度和绩效， 促进组织的长期发展和成功。
人力资源管理的发展历程与趋势
发展历程
人力资源管理的发展经历了多个阶段 ，包括传统的劳动人事管理、现代的 人力资源管理、战略性人力资源管理 等阶段。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
常模在绩效评估中的应用
常模在绩效评估中可以作为评估员工表现的参照标准 。组织可以根据常模制定出优秀、良好、一般和较差 等不同等级的员工表现标准，并根据员工的表现给予 相应的奖励或惩罚。同时，常模还可以帮助组织发现 员工在工作中存在的问题和不足之处，为组织制定针 对性的培训计划提供依据。
07 锦标赛理论在人力资源管 理中的应用
招聘者可以利用认知相符理论来更好地了解应聘者的动机和态度，从而选择更符 合岗位要求的员工。此外，认知相符理论还可以帮助招聘者更好地了解员工的离 职原因，从而采取措施减少员工的流失率。
认知相符理论在员工培训与开发中的应用
在员工培训和开发过程中，认知相符理论可以用来解释员工对培训内容的认知和态度。如果员工认为 培训内容与他们的自我概念或信念不一致，他们可能会抵制培训或忽略其重要性。
MBA课程人力资源管理之员工管理.ppt
领导型的职业发展
General Management
Operations
Business development
Sales
Market research
管理他人的两项基本技能
Creating Energy
Motivation
Channeling Energy
Leadership
Goal setting
To cope with the internationalization 迎接全 球化
树立管理权威的三种类型
Authority based on technical or functional
expertise
威信建立在技术或专 业知识的基础上
Authority base on Managerial Skill
职业生涯的四个阶段
The development of the expertise-oriented manager
Stage1
Stage2
Stage3
Stage4
Apprentice
Independent Contributor
Mentor
Sponsor
Developing others Broadening interests Dealing with the outside
Phase2
Phase3
Asking questions Actively listening
•Business analysis •Building relations •HR analysis
Testing out reactions to a goal & plan
•Lasting for commitment
管理学-人力资源管理ppt课件
一个面试的案例
某独资企业欲招聘若干管理人员，通知所有应 聘者在某月某日某时整在位于某某大厦公司总部同 一时间面试。结果等到面试那天，公司派人提前在 该大厦大厅内接待前来应聘的人员，并请大家在大 厅内恭候，等到所有应聘人员到齐后，接待人员告 诉大家一个不幸的消息：电梯坏了，需要大家由接 待人员带领，爬几十层楼梯到公司的办公室参加面 试。有些人听后则立即就走了，有些人爬到一半后 也放弃了，只有少数几个人坚持到最后。结果，就 是这些坚持到最后的应聘者被录用了。这是一个典 型的非结构型面试。
打击内部员工的积极 性
内部提升
优点：
有利于调动组织成员 的积极性
有利于吸引外部人才
有利于保证选聘工作 的正确性
有利于被聘者迅速展 开工作
局限性：
引起同事的不满
可能造成“近亲繁殖” 的现象
二 管理人员选聘的标准
管理的欲望 正直的品质 创新的精神 较高的决策能力
三、选聘程序与方法
机构、学校分配
ห้องสมุดไป่ตู้ （三）甄选
是一种预测行为
后
来 工
成功
作
的
绩
效
表 不成功
现
接受 正确的决策 错误的决策
拒绝 错误的决策 正确的决策
效度：手段和有关工作标准之间存在确实 的相关关系
信度：指同一手段是否能对同一事物作出 持续一致的测量，即测量结果有相对稳定 性
甄选手段
申请表 笔试 包括有智商、悟性、能力和兴趣等 绩效模拟测试 是基于职务分析资料作出的
如何使面谈更有效度、更为可信
设计一些固定的问题 加强对应聘者应聘工作的详细认识 减少对应聘者的先前认识 多提问那些要求应聘者对实际做法给与
详尽描述的行为问题 采用标准的评价格式 面谈中要做笔记 避免短时间面谈造成过早形成决策
《人力资源管理》ppt课件
02
加强劳动法律法规宣传和培训，降低企业用工风险。
员工关怀与心理辅导
03
关注员工心理健康，提供必要的心理辅导和支持，预防潜在劳
动争议。
THANK YOU
企业文化理念
明确企业使命、愿景和核心价值观， 引导员工共同遵循。
企业文化落地
将企业文化融入员工日常工作中，鼓 励员工践行企业文化。
企业文化宣传
通过内部刊物、宣传栏、企业网站等 多种渠道宣传企业文化。
劳动争议处理及风险防范
劳动争议处理机制
01
建立完善的劳动争议处理流程，确保争议得到公正、及时处理
。
法律风险防范
收集员工绩效数据，包括工作成果、能力表现等方面的信息。
评估结果分析
对收集到的数据进行整理和分析，得出员工绩效评估结果。
绩效反馈与面谈技巧
反馈准备
提前准备好反馈材料，明确反馈内容和目的 。
反馈实施
与员工进行面对面的绩效反馈，指出优点和 不足，并提出改进建议。
面谈技巧
掌握有效的面谈技巧，如倾听、引导、提问 等。
指标权重分配
运用层次分析法、专家打 分法等方法，为各项指标 分配权重。
制定考核标准
针对每项指标，制定具体 的考核标准，明确达成目 标的要求。
绩效评估方法及实施
评估方法选择
根据企业实际情况，选择合适的绩效评估方法，如360度反馈、目标管理等。
评估周期确定
确定绩效评估的周期，如季度评估、年度评估等。
评估数据收集
《人力资源管理》ppt课件
目 录
• 人力资源管理概述 • 招聘与选拔 • 培训与开发 • 绩效管理 • 薪酬福利管理 • 员工关系与企业文化
01
第一章人力资源管理导论ppt课件
人力资源概念
劳动力资源与人力资源有什么区别 1、人口资源：一定范围内的人口总和。人口
资源重在数量。 2、人力资源：一定范围内具有劳动能力的人
口总量。 3、劳动力资源：一定范围内符合法定规定年
限的有劳动能力的人口的总和。 4、人才资源：一个国家或地区具有较强的管
理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力 的人们的总称。人才资源重在质量。
3、在技能层次：在职位分析、招聘、考评 、工资管理、培训等主要环节，具备相应的 操作技能。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
教学形式——LCP教学法
1、课堂教授 Lecture
——重点讲一、四、五、六、七、八、九、 十、十一的内容
1、我们自己的人才不多
目前，我国共有专门人才总量为6075多万，在 专业技术岗位工作的为2870多万，本科以上专门 人才仅占全国专业技术人员总数的17%，万名劳
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
教学目的
1、观念层次：升华人力资源管理理念， 为学习、研究、实践人力资源管理，内置 动力，提高兴趣，增加责任感。
2、理论与知识层面：掌握人力资源管 理的基本理论框架和系统知识。
自己组织讨论。 3、准备并制作Powerpoint讲演稿。 4、讲演要求：
小组成员在讲台前就座 着装整洁、举止得当 形式上鼓励创新 演讲时间不超过20分钟 回答问题、自由发言及辩论（30—40分钟） 5、积极提问、发言、讨论与辩论。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
劳动力资源与人力资源有什么区别 1、人口资源：一定范围内的人口总和。人口
资源重在数量。 2、人力资源：一定范围内具有劳动能力的人
口总量。 3、劳动力资源：一定范围内符合法定规定年
限的有劳动能力的人口的总和。 4、人才资源：一个国家或地区具有较强的管
理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力 的人们的总称。人才资源重在质量。
3、在技能层次：在职位分析、招聘、考评 、工资管理、培训等主要环节，具备相应的 操作技能。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
教学形式——LCP教学法
1、课堂教授 Lecture
——重点讲一、四、五、六、七、八、九、 十、十一的内容
1、我们自己的人才不多
目前，我国共有专门人才总量为6075多万，在 专业技术岗位工作的为2870多万，本科以上专门 人才仅占全国专业技术人员总数的17%，万名劳
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
教学目的
1、观念层次：升华人力资源管理理念， 为学习、研究、实践人力资源管理，内置 动力，提高兴趣，增加责任感。
2、理论与知识层面：掌握人力资源管 理的基本理论框架和系统知识。
自己组织讨论。 3、准备并制作Powerpoint讲演稿。 4、讲演要求：
小组成员在讲台前就座 着装整洁、举止得当 形式上鼓励创新 演讲时间不超过20分钟 回答问题、自由发言及辩论（30—40分钟） 5、积极提问、发言、讨论与辩论。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
人力资源管理完整版ppt课件
02
薪酬福利管理的目的
03
吸引和留住优秀人才
04
激励员工提升绩效
05
保障员工基本生活需要
06
提高企业整体竞争力
岗位评价与薪酬等级设计
01
岗位评价的方法
02
排列法
03
分类法
岗位评价与薪酬等级设计
评分法 要素比较法 薪酬等级设计的步骤
岗位评价与薪酬等级设计
确定薪酬等级数量 确定各等级重叠幅度
确定各等级薪酬幅度 调整薪酬等级结构
制定步骤
包括明确规划目标、分析现状、预测需求与供给、制定平衡措施、评估与反馈等 步骤。
实施策略
包括招聘策略、培训策略、绩效管理策略、员工关系管理策略等，以确保人力资 源规划的有效实施。同时，需要建立相应的监控和反馈机制，对规划的实施效果 进行持续跟踪和评估。
03
招聘与选拔
招聘的概念与目的
招聘的概念
招聘是指企业为了发展的需要，根据 人力资源规划和工作分析的要求，寻 找、吸引那些有能力又有兴趣到本企 业任职的人员，并从中选出适宜人员 予以录用的过程。
招聘的目的
招聘的目的是为了满足企业发展的需 要，弥补岗位的空缺，实现企业内部 人力资源的合理配置。同时，招聘也 是企业获取优秀人才、提升竞争力的 重要途径。
人力资源管理完整版ppt课件
contents
目录
• 人力资源管理概述 • 人力资源规划 • 招聘与选拔 • 培训与开发 • 绩效管理 • 薪酬福利管理 • 员工关系管理
01
人力资源管理概述
人力资源管理的定义与重要性
定义
人力资源管理是指组织通过一系 列管理活动，对人力资源进行有 效开发、合理配置、充分利用和 科学管理的过程。
薪酬福利管理的目的
03
吸引和留住优秀人才
04
激励员工提升绩效
05
保障员工基本生活需要
06
提高企业整体竞争力
岗位评价与薪酬等级设计
01
岗位评价的方法
02
排列法
03
分类法
岗位评价与薪酬等级设计
评分法 要素比较法 薪酬等级设计的步骤
岗位评价与薪酬等级设计
确定薪酬等级数量 确定各等级重叠幅度
确定各等级薪酬幅度 调整薪酬等级结构
制定步骤
包括明确规划目标、分析现状、预测需求与供给、制定平衡措施、评估与反馈等 步骤。
实施策略
包括招聘策略、培训策略、绩效管理策略、员工关系管理策略等，以确保人力资 源规划的有效实施。同时，需要建立相应的监控和反馈机制，对规划的实施效果 进行持续跟踪和评估。
03
招聘与选拔
招聘的概念与目的
招聘的概念
招聘是指企业为了发展的需要，根据 人力资源规划和工作分析的要求，寻 找、吸引那些有能力又有兴趣到本企 业任职的人员，并从中选出适宜人员 予以录用的过程。
招聘的目的
招聘的目的是为了满足企业发展的需 要，弥补岗位的空缺，实现企业内部 人力资源的合理配置。同时，招聘也 是企业获取优秀人才、提升竞争力的 重要途径。
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目录
• 人力资源管理概述 • 人力资源规划 • 招聘与选拔 • 培训与开发 • 绩效管理 • 薪酬福利管理 • 员工关系管理
01
人力资源管理概述
人力资源管理的定义与重要性
定义
人力资源管理是指组织通过一系 列管理活动，对人力资源进行有 效开发、合理配置、充分利用和 科学管理的过程。