学期个人课外阅读计划
个人读书计划安排表5篇
个人读书计划安排表5篇个人读书计划安排表（篇1）书，就是一盏灯，照亮前方的路，书就是一把钥匙，让我们开启智慧的大门，同学们，现在就是读书节了，让我们开始与书为友吧，这个学期，我要读一下几本好书：《草房子》、《鼹鼠的月亮河》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《绿绿的小蚂蚱》、《没有风的扇子》、《尼尔斯骑鹅旅行记》《金波童话》。
安排：1、早上到校时间读2、晚上睡觉前读3、课间读4、一个星期做五页好词佳句本5、写五篇读书笔记6、做三页读读写写同学们，最就是书香能致远，腹有诗书气自华。
让我们于书为友，与更多的书籍成为朋友，做一个成功的读书人吧！加油！个人读书计划安排表（篇2）书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，因此有人说，读书的厚度决定人生的高度。
书香可以成就个人，书香可以充实人生！为了响应学校读书活动的开展，为了营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯，因此，在本学期里，我们结合学校的读书活动，在班级里继续开展了“我读书，我快乐”的读书活动，现计划如下：一、活动宗旨活动本着积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。
二、活动目标把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高学生的自学能力，让学生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。
三、活动内容1、创设读书氛围。
1）教师读书给学生听。
这样做不仅可以延续学生的有意注意的时间，扩大学生的词汇量，激发他们的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培养他们读书的兴趣，从而使他们自觉自愿地去阅读。
2）保证学生的读书时间。
教育学生利用中午的休息时间以及双休日，进行阅读。
每晚保证30分钟的读书时间，周一安排一节读书指导课，双休日除预习作业外，不留书写作业，周六定为“读书日”。
3）推荐适宜的读物。
班级教室里设“图书角”。
首先，发动学生向班级自觉捐献，丰富班级的图书角。
小学生个人读书计划5篇
小学生个人读书计划5篇小学生个人读书计划篇1为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积存，我们特别推出了"读名著、背诗文"活动。
新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积存丰富的语文知识。
让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基!因此，我们开展的这个活动是具有非常重要的意义的。
具体安排如下：一、主要活动形式：课外阅读实践、阅读考级。
二、阅读考级级别：一级、二级、三级、四级、高级、特级，六个层次，学生自由选择级别进行考试。
三、所选书目（附后）四、阅读安排：①阅读时间：1-4年级晨读时间7点30-7点50;中午1点30-2点自由读。
单周星期五下午两节课为大阅读课。
语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓舞学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。
②阅读笔记：具体要求（考级标准）：低年级抄写好句好段，主每学期不少于20篇;中年级以摘抄为主，兼顾练习写读后感，每学期不少于50篇;高年级以感想型为主，每学期不少于80篇。
考级时作为必备条件之一。
③背诵古诗：。
背诵古诗共计80首（选自《小学生必背古诗80首》），一年级两学期背诵古诗16首，二年级两学期背诵古诗18首，三年级20首，四年级26首。
五年级六年级宋词两学期30首（题目附后）④背诵古文：一、二年级《三字经》每学期背诵四分之一;三、四年级《弟子规》每学期背诵四分之一;五、六年级《论语》;五年级：《学而篇》、《为政篇》、《八佾篇》、六年级《里仁篇》《雍也篇》。
小学生个人读书计划篇2一、指导思想：书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙!因此，在本学期里，我们结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动。
进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。
让书成为每一个学生的好朋友。
个人课外阅读计划书
个人课外阅读计划书个人课外阅读计划书作为一名家长，我深知阅读对孩子的成长发展十分重要。
因此，我制定了下面的个人课外阅读计划书，以培养孩子的阅读兴趣和全面发展。
一、阅读目标：1. 提高孩子的阅读能力和阅读理解能力。
2. 拓宽孩子的知识面和视野。
3. 培养孩子的想象力和思维能力。
4. 培养孩子的好奇心和探究精神。
5. 培养孩子的良好价值观和道德观。
二、阅读时间：每天晚上8点-8点半作为固定阅读时间，充分安排孩子进行课外阅读。
三、阅读内容和方法：1. 儿童文学：每周选择1本儿童文学作品，帮助孩子培养阅读兴趣和想象力。
2. 科普读物：每周选择1本科普读物，拓宽孩子的知识面和视野。
3. 历史人物传记：每月选择1位历史人物的传记，培养孩子对历史的兴趣和思考能力。
4. 经典名著：每学期选择1本经典名著，帮助孩子提高阅读能力和理解能力。
5. 故事书籍：每天晚间阅读时，选择一些精选的故事书籍，丰富孩子的阅读内容。
四、阅读方法：1. 鼓励孩子每天在规定时间内坚持阅读，并跟进孩子的阅读进度。
2. 阅读后，和孩子一起进行讨论，了解孩子对书中故事和知识的理解和感受。
3. 帮助孩子提炼书中的重点和关键信息，培养孩子的批判性思维和思考能力。
五、评估和奖励：每个月底进行一次评估，根据孩子的阅读情况和表现进行评定，并给予适当的奖励和激励，以鼓励孩子坚持完成阅读计划。
六、辅助工具：提供适龄读物，购买相关书籍并建立一个小型家庭图书馆，确保孩子有足够的阅读资源。
七、监督和督促：1. 定期与孩子沟通阅读进展情况，鼓励并表扬孩子的努力。
2. 监督孩子按时完成阅读任务，并确保孩子有充足的阅读时间。
通过这份个人课外阅读计划书，我希望能够培养孩子对阅读的兴趣并提升她的阅读能力。
阅读是孩子成长中不可或缺的一部分，通过坚持阅读，她将会拓宽自己的知识面，提高自己的思维能力，培养良好的价值观和道德观，并在旅程中找到属于自己的美好。
中小学教师个人阅读计划5篇
中小学教师个人阅读计划5篇中小学教师个人阅读计划精选篇1作为一名语文教师，我认为，人最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。
正如周国平先生所说：“由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。
其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。
一、我的读书目标：1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。
3、通过读书，增加自身的课外阅读量，提高自身的教育教学水平。
4、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
二、主要措施：1、每天确保一小时的读书时间。
每周撰写一篇读书笔记；每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著。
每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文。
2、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。
多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
3、读书活动做到“六个结合”：即读书与反思相结合；读书与实践相结合；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合；个人阅读与集中学习相结合；读书与课改相结合；读书与不断解放思想相结合。
三、读书安排：大量阅读书籍，做读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。
用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。
每周阅读两篇教育教学*，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。
1、经典阅读：《每个父母都能成功》、《给教师的100个建议》2、选读书目：《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。
个人读书计划范文3篇
个人读书计划范文3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!个人读书计划范文3篇书是人类进步的阶梯,也是丰富一个人精神和思想的最好礼物。
个人读书计划范文5篇
个人读书计划范文5篇个人读书计划范文【篇1】一本书，就像那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我看到一个个千姿百态的大世界。
我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让我在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期我的读书计划一、读书目标：1．通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。
从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2．在活动中提高我的综合素质，增长知识。
3．在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
4．通过读书，提高我的表达和写作能力。
二、阅读内容以阅读《西游记》和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
三、个人阅读的措施1．注意阅读的方法，及时写好读书心得。
2．坚持每天都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得。
小学生阅读活动计划高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
为了提高我的写作水平，让自己的知识面更广，我定下了如下计划：一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。
二、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享。
但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。
三、在学校和同学们交流课外读书的情况。
做到取长补短，对我会有很大的帮助的。
四、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。
也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联??五、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。
我坚信，只要经过不懈的努力，一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。
个人读书计划范文【篇2】一、读书前提一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。
我们要用自身的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期蓓蕾读书计划。
个人课外阅读计划
个人课外阅读计划篇一：学期个人课外阅读计划 ××学期个人课外阅读计划新学期即将开始。
为丰富自己的写作知识，不断从中外优秀传统文化遗产中汲取营养，开阔视野，提高人文素养及写作能力，特制订本学期个人课外阅读计划如下：一、目标任务 1、阅读中国古典文学名著：如《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》等； 2、阅读外国古典文学名著：红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》等； 2、阅读外国古典文学名著》《莎士比亚全全集》《父与子》等；通过阅读，加深对中外文学名著的思想内容、时代意义、艺术手法等方面的理解，提高自己的阅读欣赏能力。
二、时间安排课外阅读主要在课余时间进行。
在完成各科学习任务后，主要利用周一到周五的课外活动时间、双休日、节假日进行，保证每天1--2个小时的阅读时间，双休日、节假日应适当增加时间。
三、方法措施1、个人阅读先认真了解作者的有关情况及每部作品的时代背景，再概括了解每部作品的内容提要，对作品有一个概括的了解；然后再认真阅读原著。
阅读过程中，采用精读和泛读相结合的方法，— 1—对重要、精彩的篇章、段落，重点阅读；对一般性内容采取泛读方法。
2、加强记忆俗话说：莎士比亚全全集》《父与子》等；通过阅读，加深对中外文学名著的思想内容、时代意义、艺术手法等方面的理解，提高自己的阅读欣赏能力。
小学生个人阅读计划6篇
小学生个人阅读计划6篇小学生个人阅读计划 (1)一、指导思想以《语文课程标准》为指导，深入开展多种形式的读书活动，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，以期待师生共同成长、教学相长。
二、活动目标：1、通过读书活动，能是学生会读书、喜欢读书。
2、依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。
要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。
3、通过读书活动，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、按照计划组织学生开展读书活动，开展班级“读书比赛”活动、写读书笔记、摘录卡等，多角度地开展读书活动。
三、活动要求：1、要求学生课外(星期六、日)保证每天利用1—2两个小时进行读书。
家长配合监督。
2、学生要随时做好读书笔记或者记录。
3、班主任、班长、中队长、小组长要按时组织本班学生进行活动。
4、本学期结束后进行评比，进行表彰。
5、创设环境，营造浓浓的读书氛围，布置好学习园地、黑板报等。
四、活动安排五、推荐书目(一)《语文课程标准》中推荐的五年级篇目(二)关于课外读物1、童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等。
2、寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等。
3、故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。
4、诗歌散文作品：《朝花夕拾》、《繁星?春水》等。
5、长篇文学名著：《三国演义》、《西游记》、《水浒》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》等。
6、选读书目：《十万个为什么》《伊索寓言》《中外探险故事》《汤姆叔叔的小屋》《心里鸡汤》《小故事大道理》《少儿百科全书?生活百科》《最动人的101个品德故事》、《草房子》《淘气包马小跳》系列、《舒克与贝塔》等。
小学生个人阅读计划 (2)一、让学生与好书交朋友。
个人课外阅读计划书5篇
个人课外阅读计划书5篇个人课外阅读计划书时间：2024-03-15 03:58:25 楚雯24589由分享读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
题记俗话说：知之为知之，不知为不知，是知也。
下面是小编为大家带来的个人课外阅读计划书五篇，希望大家能够喜欢！关于“计划书”的相关内容推荐↓↓↓2024体育部个人工作计划书销售工作计划书600字5篇2024年个人就业计划书学生创业计划书五篇商业计划书范文五篇个人课外阅读计划书1 第五届“书香寒假”读书活动开始了!为了能学到许多知识，学会运用书中优美的词句，就要多读书、多看书。
因此，我特意制定了一个“读书计划”。
1、星期一至星期五，中午放学回到家，吃过午饭后，离下午上学还有一段时间，我要充分利用这段时间，读20分钟的图书。
当然，在午托部就要视情况而言。
2、星期一至星期五，下午放学回到家，做完老师布置的作业后，还要再看看中午读过的文章，并结合“五星本”上的作业，写一篇读后感。
3、星期六和星期天，除做完老师布置的作业以外，每天还要读2个小时的课外书，并把文章内容大致的说一下，还要写一篇读后感。
4、书的范围要广，不仅要读优秀故事书，还要读优秀作文，当然科普类的图书也不能少，比如《少年儿童百科全书》等。
5、读书时声音要大，要专心致志的读;写读后感时不能敷衍了事。
以上就是我的读书计划，我一定要严格遵守。
个人课外阅读计划书2 在小学的假期中，我的.小部分时间在写作业、预习，绝大部分时间在吃喝玩乐。
我已经是一名初中生了，不能在像以前那样了，时间是宝贵的，不能再浪费了。
所以我为我的暑假制定了一个读书计划。
1、这个暑假一定要读完：施耐庵的《水浒传》，吴承恩的《西游记》，罗贯中的《三国演义》，曹雪芹的《红楼梦》，对四大名著有一个初步了解。
2、还有新课标必读书：《呐喊》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《繁星》《春水》等等。
3、每天有计划的阅读：每天上午7点至9点读书，9点至10点写作业，下午1点至3点读书，4点至5点写作业。
课外阅读计划书(优秀7篇)
课外阅读计划书(优秀7篇)课外阅读计划书篇一一、情况分析：一年级学生刚进入小学学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字能力有限，但识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。
在本学期，教师和家长要多为他们读故事，激发他们的阅读兴趣，下学期继续激发他们的阅读兴趣，培养他们爱读书的良好习惯。
二、总体目标：加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，提高阅读质量，懂得选择合适的书籍。
三、具体目标：1、培养学生良好的阅读意识和能力。
在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破；2、培养学生良好的阅读习惯。
采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。
3、培养学生的智力水平。
在语言得到丰富积累的同时，培养语感，发展思维，提高各学科的学习水平。
4、拓宽学生的知识面，帮助学生形成科学的认识论和世界观。
5、把阅读教学作为提高教师教学素质的重要手段。
教师借助阅读手段使自己成为学生学习的最好伙伴，最佳启迪者和组织者。
四、具体措施：对一年级的孩子来说，目前是课外阅读的第一阶段。
主要任务是宣传动员，初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法。
本学期：以激发阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，喜欢上阅读。
1、利用每星期的课外阅读课，给孩子们选择绘本的小故事，声情并茂地讲成故事给他们听；2、积极寻求家长的支持，向家长宣传动员，提高家长的认识；3、借助家长的力量，让家长在家也能尽量给孩子讲故事，让孩子逐渐喜欢上阅读；4、开展拼读小比赛，在学习拼音以后，教师可设计有趣的情景，让孩子拼读，在拼读中加强认字的意识；这学期，还要初步教会学生简单的阅读方法。
下学期：1、在上学期的基础上，继续激发学生的阅读兴趣；2、让每个学生买同一本适合他们阅读的书，除此之外，可以让每个学生选择自己喜欢的一本书，让他们自主阅读；3、开展小交流会，让学生说说阅读感受；4、开展小故事会，评比故事大王;5、开始写配图日记；6、为了加强学生礼仪教育，要求学生诵读《弟子规》全部内容，每节课前三分钟诵读；7、期末进行小结，评比读书之星。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
××学期个人课外阅读计划
新学期即将开始。
为丰富自己的写作知识，不断从中外优秀传统文化遗产中汲取营养，开阔视野，提高人文素养及写作能力，特制订本学期个人课外阅读计划如下：
一、目标任务
1、阅读中国古典文学名著：如《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》等；
2、阅读外国古典文学名著：如《神曲》《莎士比亚全全集》《父与子》等；
通过阅读，加深对中外文学名著的思想内容、时代意义、艺术手法等方面的理解，提高自己的阅读欣赏能力。
二、时间安排
课外阅读主要在课余时间进行。
在完成各科学习任务后，主要利用周一到周五的课外活动时间、双休日、节假日进行，保证每天1--2个小时的阅读时间，双休日、节假日应适当增加时间。
三、方法措施
1、个人阅读
先认真了解作者的有关情况及每部作品的时代背景，再概括了解每部作品的内容提要，对作品有一个概括的了解；然后再认真阅读原著。
阅读过程中，采用精读和泛读相结合的方法，对重要、精彩的篇章、段落，重点阅读；对一般性内容采取泛读方法。
2、加强记忆
俗话说：“好记性不如烂笔头。
”我将准备一个记录本，对在阅读过程中遇到的生字生词等要及时查阅字词典，弄清意义并记录下来；对重要的段落、语句要加强阅读、加深理解，随时做好阅读笔记；需要背诵、记忆的名句、段落，可利用早自习的时间进行朗读、背诵，达到熟记于心的程度。
3、及时请教
孔子说：“三人行必有我师。
”对于名著中比较难以理解的内容，要及时请教老师，必要时可请语文老师给自己讲解讲解；还要注意与其他同学多交流。
通过相互交流，取长补短，加深理解；同时要善于利用网络进行学习。
有些内容，在请教老师
不便的时候，可以去学校机房上网查阅，查看不同的人对该问题的见解，仁者见仁，智者见智，一定会使自己受益匪浅。
4、加强练习
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”要提高自己的写作能力，必须多写多练。
因此，在阅读的同时，我将自觉加强写作练习，或写阅读心得体会，或练习写整篇文章，并请语文老师帮自己修改，一步步提高写作能力。
我相信，通过自己不断努力，阅读计划一定能得到较好的落实，自己的写作能力及文化素养一定能不断提高。
×××
××××年×月×日。