1.1人民民主专政:本质是人民当家作主(2015最新版)


4.我国的民主职能与专政职能
(2)专政的职能
A.专政的对象:极少数敌对分子 B.对敌人专政的表现: 依法打击……; 依法打击……。
C.专政的目的:……
(2)我国民主与专政的关系:
对立关系 辩证统一的关系 统一关系 民主适用于统治阶级 专政适用于被统治阶段 民主是专政的基础 专政是民主的保障
人民民主专政的国 家同其他类型的国 家是不一样的
(1)民主的职能: 民主的对象:人口占绝大多数的人民 民主权利有广泛性 广泛性 民主主体有广泛性 人民民主的特点
有制度、法律、物质保障
真实性
人民权益得到日益充分实现
• • • • • • •
• • • • • •
宪法 民法通则 刑法 治安管理处罚法 教育法 未成年人保护法 城市居民委员会组织 法 村民委员会组织法 妇女权益保障法 劳动法 环境保护法 职业病防治法 ……
2、为社区的管理出谋划策
3、为是否实行阶梯电价向有关部门提出意见和建议
4、应征参军入伍
5、参与经过批准的示威游行,抗议日本企图侵占钓鱼岛 6、通过网络检举政府工作人员、人大代表的违法行为, 贪官污吏… 7、坚决反对全能神教、法轮功,并与之作坚决的斗争
……
《政治生活》的课程内容与思路
第一单元 第二单元
需要强制性权力机关,具
国家是经济上占统治地位的阶级进行
阶级统治的工具(政治权力机构)。
阶级性是国家的根本属性
(一)、国家
2、国家的本质:经济上占统治地位的阶级进行 阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。 3、国家的性质及决定因素:即国体,是指社 会各阶级在国家中地位。统治阶级的阶级性质 决定着国家性质。 4、类型 迄今为止,国家有奴隶制国家、封建制国
思 想 政 治
必修2
政治生活
在一定的生产资料所有制基础上 进行的生产、分配、交换、消费 等活动,以及在这些活动中结成 的人与人之间的关系。
什么是政治?
有人说:政治是斗争! 有人说:政治是管理国家! 有人说:政治是骗子!
政治研究的是国家之善的问题,即如何组织 和安排人类社会生活的问题。(亚里士多德)
表 材料五 : 2009年4月份,中国公布《国家人权行动计划(2009— 现
2010年)》,就经济、社会和文化权利,公民权利与政治权利, 广大人民的利益得到日益充分的实现 少数民族、妇女、儿童、老年人和残疾人权利这三大类权利中的 22种具体权利的保障,以及人权教育、国际人权义务的履行、 国际人权领域交流合作等作出全面部署,明确未来两年中国政府 在促进和保护人权方面的160多项工作目标和具体措施。
公民和人民的区别: •第一:公民是法律概念,公民是指具有一国国 籍,并根据该国宪法和法律的规定,享有权利 并承担义务的一切社会成员。人民是政治概念; 现阶段,人民是指全体社会主义劳动者,拥护 社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。 •第二:公民比人民范围大,公民包括全体社会 成员,人民不包括全体社会成员,依法被剥削 政治权利的人和敌对分子不属于人民。
• 上述的各种观点,我们将它们归为“非马 克思主义政治观” 。它们都是从某一个 侧面或多或少的说明了政治的某些特征, 有其合理性。但它们都没有涉及到政治的 本质,所以说它们都不是真正意义上的符 合要求的政治定义。
( 学四 、) 艺政 术治 。是 管 理 国 家 的 科
( 权三 问) 题政 ;治 的 核 心 是 国 家 政
第一课 生活在人民当家作主的国家
3、决定国家性质的是( C ) A、国家的法律规定 B、生产力水平 C、统治阶级的性质 D、大多数人的阶级性质 4、“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这 一点即使在民主共和制下,也丝毫不比君主制下差。 ”这段话说明( D ) A、国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 B、民主共和制与君主制没有本质区别 C、封建国家与资本主义国家在本质上是一样的 D、国家是统治阶级进行阶级统治的工具
知识拓展:
如何理解民主? 民主是一种与专制制度相对立的国家制度,是近代资本 主义国家才开始普遍采用的国家制度。 “在一定阶级范围内”是指民主总是为一定阶级所享有 ,总是属于统治阶级,体现统治阶级的意志和利益,即民 主具有鲜明的阶级性。世界上从来没有抽象的、超阶级的 民主。
“按照平等的原则和少数服从多数的原则”是指民主的 形式、程序、原则,这些原则只在统治阶级内部适用。 统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政,因此,作为 国家制度的民主,总是离不开专政的。
家、资本主义国家、社会主义国家等类型。
1、国家的产生: 阶级矛盾不可调和的产物和表现。
5、国家的职能:民主与专政
(1)民主与专政的含义及适用对象 民主:是指在一定阶级范围内,按照平等的原则和少 数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。 民主只适用于统治阶级 专政:是指主要依靠暴力实行的统治。任何国家都具 有专政的职能,都是统治阶级对被统治阶级的专政。 专政只适用于被统治阶级。
1931年江淮洪水
江汉路上的跳板
房屋被洪水冲垮 灾 民 逃 命 情 形
98’抗洪
万众一心
面对新旧社会两次特大洪灾的思考
1931年江淮大水,40 多万人被洪水吞没。 官商勾结,囤积救灾品 牟取暴利,不顾大众。 1998年全国性大洪 水,死亡3004人 动用大量人力、物力、 财力,军民团结,万众 一心,共同抗洪。 中国共产党执政 社会主义新时期,实行人 民民主专政,人民当家作 主,是国家的主人。
国民党执政 半殖民地半封建社会, 人民大众受尽压迫, 社会地位低下。
国家是什么?
国家是怎么产生的?
什么因素决定了国家的性质? 我国的国家性质又是怎样的呢?
自主学习
第一课 生活在人民当家作主的国家
限时10分钟,阅读课本P5-7,找出以下7个问题。
一、有关国家的几个知识点: 1.国家的含义和根本属性 2.国家性质的判断标准 ★ 3.我国的国家性质是什么? 其最大特点是什么? 本质又是什么? 二、我国的民主与专政职能: ★ 4.我国人民民主的特点有哪些?表现在哪些方面? ★ 5我国的专政职能: 专政的对象是谁?专政的目的是什么? 6.我国民主与专政的关系 ★ 7.为什么要坚持人民民主专政?
第三单元
第四单元
公民 参与
政府 参与
制度
国际政治 世界 背景
思想政治 必修二 政治生活
一、本学期的任务:政治生活 必修2 +文化生活第一单元 二、学习要求
1.端正学习政治的态度,端正听课姿势
2. 建立一个本子:集锦本。 3.按时背诵学的知识,按时完成作业。 4.如何学好政治生活:抓住主体(国家、政 府、公民),构建与主体相关的知识体系, 关注时事,国事、家事、天下事事事关心。
有的学生认为:自己不是干部,又不搞政治, 所以政治与我无关,你同意这种观点吗?
政治是我们每个人和这个世界的关系,没有 人可以脱离政治而生存;政治是我们所生活的环 境,没有人可以离开政治而存在;政治是一种智 慧,告诉我们祖先的思想和行动。我们生活在这 个社会里,就要求我们必须去了解政治,惟有这 样,我们才能更好的了解我们自己。了解政治是 我们生活的智慧,也是我们时代的责任。
( 现二 ;) 政 治 是 经 济 的 集 中 表
( 系一 ;) 政 治 的 实 质 是 阶 级 关
• 其实,无论是马克思主义政治观,还是非马克 思主义政治观,它们的主要出发点都是从对社 会的管理方面展开。政治的存在是为了加强对 社会的管理,是为了使国家得以顺利运作。 • 关于政治的观点还需要很长时间的检验,仍需 要专家、学者们更为深入的研究探索。将来我 们会知道的更多,关于“政治”的定义。
体现了我国民主权利有
法律
保障
合作探究
第一课 生活在人民当家作主的国家
下列材料体现我国人民民主的什么特点? 材料一:2011年我国十一届全国人民代表总数2884人,其中, 工人农民551人,占代表总数的18.46%;知识分子631人,占 民主主体的广泛性 代表总数的21.14%;干部968名,占代表总数的32.43%;其他 480人。占代表总数的 16.08%。 广
1、国家的基本理论
国家是怎么产生的? 马克思主义政治学认为:
国家是阶级矛盾不可调 和的产物和表现。 国家是一个历史范畴, 随着阶级的产生而产生,消 亡而消亡。
从产生看――阶级矛盾不可调和的产物和表现
生产力发展 剥削阶级为了维护 自身利益,镇压被 统治阶级反抗 私有制
社会分化:剥削阶 级和被剥削阶级
政治是统治人民的艺术 。(柏拉图)
孙中山:“政治两字的意思,浅而言之,政 就是众人的事,治就是管理,管理众人的事, 便是政治” 。
•政治的词源
•英语politics(政治)源于希腊语,初指城堡或卫城, 后同土地、人民及其政治生活结合在一起而被赋予 “邦”或“国”的意义。后又衍生出政治、政治制 度、政治家等词。因此,“政治”一词一开始就是 指城邦中的统治、管理、参与、斗争等各种公共生 活行为的总和。 •中国先秦诸子也使用过“政治”一词,但在更多的 情况下是将“政”与“治”分开使用。“政”主要 指国家的权力、制度、秩序和法令;“治”则主要 指管理人民和教化人民,也指实现安定的状态等。 而将“政”与“治”两个词结合使用,则始于中国 近代,代表人物是孙中山。他说:“政就是众人的 事,治就是管理,管理众人的事便是政治。”
40
第一课 生活在人民当家作主的国家
三、为什么坚持人民民主专政?(why)
(1) 人民民主专政作为四项基本原则之一,已 被载入宪法。四项基本原则是立国之本,是我 国的政治基石。(必要性)
(2)是社会主义现代化建设的政治保证(重 要性)
为 什 么
4、如何坚持人民民主专政(在新的历史
时期有了新的要求(how))
(一)我国的国家性质及特点
1.我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民 民主专政的社会主义国家。 (1)我国的人民民主专政最大特征: 对绝大多数人的民主,是新型的民主;对极少数敌 对分子的专政,是新型的专政。 (2)人民民主专政的本质: 人民当家作主。
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1.1人民民主专政:本质是人民当家作主

1.1人民民主专政:本质是人民当家作主

管用性 制度体系
有别于西方形式上的有权,实际无权的状况,切实保障人民权益
1.1
崇二

尚人 理民
民 知主 行专 合政 一的
本 第质
和 特 课点
我国政府关于人权的观点
A.我国宪法规定:“国家尊重和保障人权”。 (1)含义:
尊重和保障人权就是保障人民依法享有广泛的权利和自由。 (2)意义:是发展社会主义民主政治的内在要求,反映了民主的真实性 (3)体现:我国宪法规定:“国家尊重和保障人权。”
途径方式
生 活

基本原则

》 知

生 活
基本要求
课结

人民当家作主
政治权利和义务
人民民主 广泛真实
民主选举、民主决策 民主管理、民主监督
三个原则
有序参与

崇一 文单
国家性质
国家的根本属性:阶级性
主体
尚 理
知 行 合 一
元 公 民 的 政 治 生
我国国家性质
(人民民主专政) 本质
最大的特点是什么
民主 特点及表现 专政 对象
制度保障
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制 度
法律保障
我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、法规 1000多件
物质保障
公民选举所需经费均由政府开支;在选举期间,国家 掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动服务
民主进程(动态)随着社会发展和进步,人民的利益得到日益充分的实现和维护,取得成就

规 崇定 一

尚宪 理法
知对
行 合

一国

第家

1.1 人民民主专政:本质是人民当家作主(2015)

1.1 人民民主专政:本质是人民当家作主(2015)
• 专政的对象:
极少数敌人
意义:
依法打击……维护……保护……保 障……保卫……
我国的民主与专政的关系
民主
保 障 只适用于人民内部
基 础
专政
适用于敌对势力
二、必须坚持人民民主专政
1、必须坚持人民民主专政原因 (1)是立国之本,是我国国家生存发展的政
治基石,被庄严载宪法。
(2)是社会 主义现代化建 设的政治保证
我国的民主具有真实性
• • • • • • 宪法 民法通则 刑法 治安管理处罚法 教育法 未成年人保护法 • • • • • • 城市居民委员会组织法 村民委员会组织法 妇女权益保障法 劳动法 环境保护法 职业病防治法
体现了民主权利有法律 保障
我国的民主具有真实性
公民选举所需要的经费均由政府开支。
发扬民主,才能调动人民投 身现代化建设的积极性 坚持专政,职能才能保障人 民民主和维护国家长治久安
2、怎么坚持坚持人民民主专政
新的历史时期的要求
(1)扩大社会主义民主 (2)实行依法治国 (3)强化政府的服务职能 (4)发展和繁荣社会主义文化 (5)改善民生,推进公平正义,构建和谐社 会
国家的本质、根本属性
第一课、生活在人民当家作主的国家
1.1 人民民主专政:本质是人民当家作主
一 广泛、真实的民主
1、国家 (1)含义: 从本质上看,国家是阶级统治的工具。 (2)阶级性 是国家的根本属性
它 们 分我 别国 代国 徽 表图 了案 什由 么哪 ?些
党 人 众
民 大
民族精神
部 分 组 成
工人 阶级
民领 主导 专 表 政 的现 的以 了 社工 国 农 会 联家 主盟 性 义为 质 国基 : 家础 工 。 的人 人阶 民级

教学设计1:1.1 人民民主专政:本质是人民当家作主

教学设计1:1.1 人民民主专政:本质是人民当家作主

人民民主专政:本质是人民当家作主一、学习内容和解析内容:国家的含义和根本属性,我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主,人民民主专政的最大特点,人民民主的广泛性和真实性,坚持人民民主专政的必要性。

解析:高考以主观题的形式出题二、学习目标和解析目标:使学生了解国家的含义和根本属性,明确我国是人民民主专政的社会主义国家,理解人民民主专政的本质是人民当家作主,了解人民民主专政的最大特点,理解人民民主的广泛性和真实性,理解坚持人民民主专政的必要性。

分析:1.人民民主专政的本质和特点2.人民民主的广泛性和真实性3.坚持人民民主专政的必要性三、问题诊断分析1.国家的本质2.民主的阶级性3.民主与专政的辩证关系四、教学支持条件多媒体五、教学过程设计音频资料与图片:中国人民从此站立起来了1949年9月21日,毛泽东主席在中国人民政治协商会议第一届全体会议上致开幕词,向全世界宣告:“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”问题1、你是如何理解“中国人民从此站立起来了”的?学生分组讨论、发言学生的发言中如有明显不当之处,教师要注意适时纠正、恰当引导。

教师对学生的发言进行归纳、总结,引出本框的主题:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主具有广泛性和真实性,必须坚持人民民主专政。

人民民主专政:本质是人民当家作主(板书)一、我国是人民民主专政的社会主义国家(板书)中华人民共和国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”这是国家根本大法对我国国家性质的明确规定。

问题2、什么是国家?国家的本质属性是什么?国家的分类是什么?在不同的国家中,社会各阶级的地位是不同的,由此形成了不同性质的国家。

从本质讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。

国家性质,又被称为国体,是指社会各个阶级在国家中的地位。

国家的性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。

教学设计3:1.1 人民民主专政:本质是人民当家作主

教学设计3:1.1 人民民主专政:本质是人民当家作主

人民民主专政:本质是人民当家作主
课题人民民主专政:本质是人民当家作主课型新授课
教学目标知识目标
明确我国的国体即国家性质。

我国是人民民主专政的社会主
义国家,人民民主专政是一种新型民主、新型专政。

认识坚持人民民主专政的必要性。

能力目标
通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习,培养学生
的理解能力、分辨能力以及理论联系实际的能力,提高学生
的辩证思维能力。

情感态度价值观目标
通过学习,提高对坚持人民民主专政的必要性的认识,认同
中国特色社会主义政治制度的优势,坚持社会主义的政治方
向。

教学重点国家的性质,我国人民民主专政的特点和优点,坚持人民民主专政。

教学难点民主与专政的关系;人民民主专政是一种新型民主、新型专政。

教具学具多媒体课件,文字材料
教学方法
学情分析
教学过程
课内探究
活动内容二次备课
导入
新课
师:投影展示国徽图案。

我国国徽图案由哪些部分组
成?它们分别代表了什么?
整个国徽国案表明了什么?
板书课题:
人民民主专政:本质是人民当家作主
活动

课件展示:播放中华人民共和国成立大会上
毛泽东的讲话录音。

引导学生阅读第5页,
回答问题:
(1)宪法对我国国家性质是如何规定的?
(2)我国人民民主专政的最大特点是什么?。

必修1:人民民主专政:本质是人民当家做主2015

必修1:人民民主专政:本质是人民当家做主2015

1.我国的国体是( ) A.社会主义国家 B.人民当家作主 C.无产阶级专政 D.人民民主专政的社会主义国家 2.决定国家性质的是( ) A.国家的法律规定 B.生产力水平 C.统治阶级的性质 D.大多数人的阶级性质 3.我国人民民主专政的本质是( ) A.民主和专政的统一 B.人民当家作主 C.对极少数敌对分子的专政 D.新型的民主和新型的专政
上述材料 说明在我国除 了对人民实行 民主还应该 实行什么职能? 为什么要实行 这一职能?
十八大以来落马的省部级高官
专政职能
4、人民民主专政的专政职能:
人民民主专政
新型专政
绝大多数人民对极 少数敌人实行专政
具体内容:
--国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动 ,依法打击各种犯罪活动,维护社会治安和社会秩 序,保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯, 保障人民民主,保卫社会主义现代化建设
6.十届全国人大五次会议审议通过了十一届全国人大代 表名额和选举问题的决定。根据这一决定,我国将首次 在农民工队伍中产生全国人大代表。这反映了我国人民 民主具有( ) ①绝对性 ②真实性 ③全民性 ④广泛性 A.①② B.②③ C.②④ D.①③
8.我国至今已制定了有关公民基本权利的法律法
规1000多件,在克思从三个方面进行了全面的分析
(1)从政治与经济的关系看
——政治是经济的集中表现 (2)从政治与阶级的关系看 ——政治的实质是阶级关系和阶级斗争 (3)从政治与政权的关系看
根 源 实 质 核 心
——政治的核心问题是国家政权问题
我国当前最大的政治是什么?
社会主义现代化建设是我国当前最大的政治
什么是国家?
一、广泛、真实的民主
1、国 家(含义)
从产生看: 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 从本质看: 经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 根本属性: 阶级性

1.1人民民主专政:本质是人民当家作主

1.1人民民主专政:本质是人民当家作主
(一)国பைடு நூலகம்及其性质 1.国家的本质 国家是阶级统治的工具 2.国家的根本属性:阶级性
国家性质或者国体(教材P5第一个“专家点评”)
1.含义 社会各阶级在国家中的地位 2.决定因素 统治阶级的性质 3.分类 奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家等
思考:奴隶制、封建制、资本主义制国家有什么共性? 社会主义国家有什么特点呢?
思考:从以下表述中,你可以感受到
我国民主的什么特点?
制 我国有:
我国有:

度 人民代表大会制度
《宪法》

保 重大事项社会公示制度
《治安管理处理法》

障 社情民意反映制度
《未成年人保护法》

民族结区论域自:治人制度民民主最《真妇实女权、益最保障管法用》
……
……
在本次武汉疫情中截止3月4日,各级财政共安排 疫情防控资金1104.8亿元,目前已使用714.3亿元。
第三单元:发展社会主义民主制度 (政治制度建设角度)
第四单元:当代国际社会 (世界眼光、国际视野)
国家的产生
从产生看――阶级矛盾不可调和的产物和表现
生产力
剩余产
私有制 阶级
的发展
品出现
产生
产生
国家
暴力工具
阶级
产生
﹙军队、法庭、 斗争 监狱等﹚
从本质看――阶级统治的工具
阶级矛 盾激化
一、最广泛、最真实、最管用的民主
(1)特点:
新型民主
对绝大多数人(人民)实行民主
对极少数人(敌人)实行专政 新型专政
(2)本质:人民当家作主
那么什么是人民民主专政呢? 什么是民主?什么是专政?
(3)民主与专政

1.1.1 人民民主专政本质是人民当家作主

第一单元
公民的政治生活
单元概览 本单元内容可以分为两部分。 第一部分在坚持马克思主义国家 观、 民主观的基础上,主要介绍我国的国家性质。 我国人民民主专政 的国家性质,决定了我国公民享有广泛的政治权利,决定了我国政府 是为人民服务的政府,决定了人民代表大会制度是我国的根本政治 制度,决定了我国必须实行共产党领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度和宗教信仰自由政策,决定了我国的对外活动及 独立自主的和平外交政策,因此本部分内容是全书的统领。 第二部分以公民为主体,立足于公民个体的政治生活,介绍了公民的 政治权利与义务以及公民参与政治生活的内容、 行为准则和主要方 式等。 通过对公民在政治生活中依法行使权利和依法承担义务,参与 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的意义、途径和方式的 学习及了解,学生们将进一步增强公民意识、民主法制意识等,坚定 正确的政治方向。
3 在全国人大常委会的主持下,2012 年 12 月中旬至 2013 年 1 月,35 个选举单位共选举产生 2 987 名第十二届全国人大代表。 这份 代表名单是首次实行城乡按相同人口比例选举产生的,呈现出基层 代表数量增加、党政领导干部数量下降、农民工代表数量倍增、少 数民族都有自己的代表等诸多特色和亮点。2013 年 2 月 27 日经全 国人大常委会确认,当选的第十二届全国人大代表的代表资格全部 有效。材料主要体现了我国的人民民主具有( ) A.广泛性 B.真实性 C.全民性 D.绝对性 解析:材料主要说明了第十二届全国人大代表来源更加广泛,更具代 表性,这体现了人民民主的广泛性。 答案:A
二、非选择题
6 新疆维吾尔自治区党委书记指出,在新疆做好工作,“一是要坚 持民生优先,群众第一,基层重要;另外,必须把稳定作为一切工作的 基础,这是基本前提。两者不能一手硬、一手软”。 做好新疆工作为什么要“民生和稳定,不能一手硬一手软”?

1.1人民民主专政的本质是人民当家作主


合作探究:
1、材料1:材料一:《宪法》第二章的三十五条规定“中华人民 共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”, 第三十六条规定“中华人民共和国公民有宗教信仰自由”,第三 十七条规定“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”。
材料2:第十一届全国人大代表由各省、自治区、直辖 市、香港特别行政区、澳门特别行政区和中国人民解放 军等35个选举单位,共2987名。代表中,少数民族代表 411名,占代表总数的13.76%,全国55个少数民族都 有本民族的代表;归国华侨代表35名;妇女代表637名, 占代表总数21.33%,比十届妇女代表所占比例提高了 1.09个百分点;来自一线的工人和农民代表人数高于 上一届 ,其中有3名农民工代表。
(1)人民民主特点 (2)国家的专政职能 三、民主与专政关系
广泛性
真实性
为什么 怎样坚持
四、必须坚持人民民主专政
知识辨析
1.国家的根本属性是主权属性。( ?) 2.人民民主专政的最大特点是人民民主具有广 泛性和真实性。(?) 3.人民民主专政的本质是公民当家作主,公民 是国家的主人。(?) 4.我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充 分反映了人民民主的广泛性。(?)
辨析: 我国的人民民主专政就是广大人 民群众对极少数敌对分子的专政.
(1)我国的 人民民主专政,是工人阶级领导的,以工农 联盟为基础的国家政权.它在人民内部实行民主,对敌 人实行专政. (2)我国人民民主专政担负着对人民实行民主和对敌 人实行专政的双重任务.只有在人民内部实行民主,才 能调动广大人民的积极性和创造性,集中力量进行社 会主义现代化建设,从而有效地对敌人实行专政;只有 对敌人实行专政,才能保卫和发展民主,维护社会的安 定团结,保障现代化建设的顺利进行. (3)题中正确指出了人民民主专政担负着对极少数敌 对分子实行专政的一面,但没看到所担负的在人民内 部实行民主的一面,具有片面性.

1.1.1民民主专政:本质是人民当家作主

1.1.1人民民主专政:本质是人民当家作主主备:段亚飞审校:解玮【学习目标】1、明确我国的国体即国家性质。

我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政是一种新型民主、新型专政。

2、认识坚持人民民主专政的必要性。

【学习重点】国家的性质我国人民民主专政的特点和优点坚持人民民主专政的原因【学习难点】坚持人民民主专政的原因【方法指导】1.课前20分钟,依据自学指导,结合教材助读通读课本,边理解边搞好教材的勾画标记,初步掌握重点内容。

构建知识体系,从整体上把握本课内容。

2.以学习小组为单位,统计本组预习中存在的问题,由科代表统一反馈给老师。

【课前预习案】(课前独立完成)【教材助读】:(通读教材,在教材上做好勾画,找出自己不明白的问题)二、自主学习(一)广泛、真实的民主1.国家(1)含义:国家是的工具。

(2)根本属性:2.我国的国家性质(1)宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”(2)领导阶级:(3)阶级基础:3.人民民主专政的本质与特点(1)本质:我国是人民当家作主的社会主义国家,是国家的主人,人民有权管理国家事务,但人民不直接行使对国家的管理权,而是通过来行使管理国家事务的权利。

(2)特点:就在于它与剥削阶级掌握的不同,对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

我国的人民民主专政是新型民主和新型专政的统一,它不是全民民主。

人民民主专政的特点与人民民主的特点是有区别的。

4.人民民主的特点(1):民主权利的广泛性和民主主体的广泛性(2):制度、法律、物质的保障;利益得到日益充分的实现。

我国宪法规定:“国家尊重和保障人权。

”我国在尊重和保障人权方面取得的成就;充分反映了人民民主的。

尊重和保障人权,保障人民依法享有广泛的权利和自由,是发展社会主义的内在要求。

5、.我国人民民主专政的专政职能:对实行专政。

(二)必须坚持人民民主专政1.地位:坚持人民民主专政作为之一,是我国的立国之本,是我国国家生存发展的政治基石,已被写入我国宪法。

1.1人民民主专政:本质是人民当家做主


【误区警示】
1、人民民主专政的本质是公民当家作主。
公民与人民不能等同。凡人民一定是公民,但公
民不一定是人民。
2、社会主义的民主是全社会的民主。
民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主,对
被统治阶级来说,不是民主而民民 当主 家专 作 主政 : 本 质
广 泛 、 真 实 的 民 主
4、人民民主专政的根本特点是__,人民民主的特点___ 。
5、人民民主的广泛性表现在___,真实性表现在___ 6、国家作为阶级统治的工具,具有___的职能。人民民 主专政对___实行专政。 7、_____作为四项基本原则之一,是我国的立国之本, 已被写入我国宪法。 8、社会主义现代化建设的政治保证是___。
统治阶级;哪个阶级是被统治阶级)
(2)国家性质的决定因素: 占统治地位的阶级性质决定
着国家性质。
奴隶制、封建制、资本主义、社会主义国家等 4.国家类型:
按国家性质对国家分类:
剥削阶级 国家 无剥削 阶级国家
• 奴隶制国家 • 封建制国家 • 资本主义国家 • 社会主义国家
少数剥削者对 广大劳动者的 统治
******恩格斯 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
二.广泛、真实的民主
• (一)国家的相关理论
国家是(经济上占统治地位的阶级 1、国家的含义:
进行)阶级统治的工具。
2、国家的根本属性:阶级性是国家的根本属性。
3、国家性质及其决定因素:
(1)国家的性质:即国体,是指社会各阶级在国家中 地位。(具体地讲,就是国家政权掌握在哪一个阶级手里;哪个阶级是
6、必须坚持人民民主专政:
(1)坚持人民民主专政的必然性/原因:
①坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,已 被庄严地载入我国宪法。 ②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政 治保证。
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