皮球掉进了树洞里_小学作文
于树的记事作文：皮球掉进树洞里
于树的记事作文：皮球掉进树洞里导读：在一个阳光明媚的星期天，中午吃过饭小明就拿着皮球出门了。
他约了三位同学，一起来到了学校的操场玩。
到了操场，他们分成了两组，每两人为一组。
开始比赛传球了，他们争先恐后地抢着皮球。
你看：小明传给了小军，小军传给了小刚，小刚再传给小华……。
不一会儿他们就累得满头大汗。
正当小明把球传给小军的时候，小军伸手晚了没接到球，球落到了地上顺着一个陡坡滚了下去，并且越滚越远，越滚越远，眼看就要掉进了一个洞里了。
大家停了下来，都跑着去追赶皮球。
不幸的是，皮球滚着滚着就掉进了洞里。
大家赶忙跑过去一看，这个洞又深又黑，一眼望不到底，球掉下去看不见了。
小军把手伸进去摸了一下什么也没够着。
他们紧张极了，这可怎么办呢?怎么把球捞上来呢?大家你看看我，我看看你，顿时都没了主意。
过了一会儿，小明大声叫了起来：“我有主意了。
”大家都期待地看着小明。
小明摇头晃脑慢吞吞地说道：“大家别着急，我有办法!我们去找了一个铁钩子，用铁钩子把皮球钩上来不就行了吗?”大家异口同声地说：“不行!”为什么?小军说：“洞这么深，上哪找这么长的铁钩子。
”小刚说：“就是找到这样的铁钩子，它的.尖也会把皮球钩烂的。
”大家又沉默了。
都低着头，动着脑筋想办法。
过了一会，小华用手比划着说：“我们可以用竹竿，把双面胶粘在竹竿头上，多粘点粘它一大卷。
然后把竹竿伸进洞，把球粘出洞外。
”“这倒是个办法。
”小明佩服地说。
话音刚落，小刚就跑开了。
不一会儿拿回一根长长的竹竿与一大卷双面胶。
小华把双面胶一圈圈地缠在了竹竿头上。
小刚紧紧攥着竹竿的一头，把缠有胶的竹竿另一头一点点伸进洞去，越来越短越来越短，眼看着到最后只剩下一个头了。
忽然，小刚大叫一声：“我够了着了，我够着了。
”同学们都兴奋地趴在洞口，瞪大眼睛屏住呼吸迫不急待地等待着皮球的出现。
只见小刚小心翼翼地往上提。
竹竿一节节地露出地面，很快球被救了上来。
它牢牢地被粘在了竹竿上。
大家欢呼着，跳跃着。
看图写话：皮球浮上来了
看图写话：皮球浮上来了
星期六，晴空万里。
小朋友们在草地上玩拍皮球游戏。
忽然，皮球滚进了树洞，可是树洞很深，又弯弯曲曲的，皮球拿不出来，该怎么办呢？大家我望着你，你看着我，只有小东一直盯着树洞。
突然，小东脑门一拍，想出了好主意，他说：“我有办法让皮球自己浮上来。
现在我们每个人都回家拿一只水桶来，然后，再到小河边提水。
”于是，大家连忙跑回了家，拿来了大大小小的水桶，到不远处的小河边去提水。
他们把水一桶一桶地倒进很深的树洞里，树洞里的水渐渐升高了，皮球就浮上来了。
大家也拍手欢呼起来了。
简评：小作者仔细观察画面，能根据图画进行合理地想象。
把小朋友们怎么想办法让皮球浮上来的过程写得具体生动。
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
【二年级作文】皮球掉进了树洞里_500字
【二年级作文】皮球掉进了树洞里_500字
今天，我和同学一起在操场上玩皮球，不小心将皮球踢进了树洞里。
虽然同学们都很着急，但是我却很冷静，因为我知道我们可以通过自己的努力把皮球找回来。
我们开始寻找在树洞里的皮球，但是很快我们发现树洞太深，无法伸手去拿球。
我们十分焦急，但是我想出了一个办法：我们可以用一根竹竿穿过树枝，并且让一端尽量接近树洞里的皮球，这样就可以将皮球夹出来了。
于是我们又开始了新的工作：寻找合适的竹竿。
我们找到了不少的竹竿，但是最终我们选择了一根长而结实的竹竿。
我们用细绳把一端系紧在竹竿上，另一端挂在树上，这样竹竿就可以被牢牢地固定在树上了。
接下来我们认真揣测最好的夹球位置，用力摇动竹竿，竹竿抖得飞快。
终于，皮球掉了下来，我们兴奋地大喊起来。
这时，我发现我们的追球并不是最主要的，最重要的是我们能够合作，想出解决问题的办法，这让我感到非常欣慰。
通过自己的努力和同学们的合作，我们成功找回了皮球。
这次经历不仅让我们强化了合作意识，也让我们明白了只要勇于尝试、不怕困难，我们就能够成功解决困难。
下次，我们会更加珍惜自己的每一次机会，不断努力，不畏困难，去追求更高更远的梦想！。
有关把皮球掉到树洞里的作文
有关把皮球掉到树洞里的作文
《树洞救球记》
哎呀呀，那天我和小伙伴们在公园里玩皮球，那可真是玩得不亦乐乎呀！你一下我一下，皮球在我们之间欢快地蹦跳着。
突然，“啪嗒”一声，这皮球就像个调皮的小精灵，一下子蹦到了旁边的一棵大树下，然后骨碌碌地就滚进了一个树洞里。
我们几个小伙伴都傻眼了，这可咋整呀！
我们赶紧围到树洞旁，这树洞还不浅呢，往里黑乎乎的，啥也看不见，那皮球肯定就在里面。
“哎呀，这皮球咋掉进去啦！”我着急地喊着。
小伙伴们也七嘴八舌地出着主意，有的说拿树枝去掏，有的说用手去够。
结果呢，树枝太短够不着呀，手伸进去还差老大一截呢。
这时候我想起家里的吸尘器，要是有个能吸皮球的吸尘器该多好呀！嘿嘿，我还真幻想了一下，拿着神奇的吸尘器“呼呼”就把皮球给吸出来了。
我们又尝试了好多办法，可皮球就像在树洞里安了家似的，一动不动。
就在我们快要泄气的时候，我突然看到旁边有个小水桶，嘿，有办法啦！我
赶紧跑去打了一桶水，然后往树洞里倒。
小伙伴们都不解地看着我，说我这是干啥呢。
我神秘兮兮地说：“等着瞧吧。
”
一桶水倒下去，没动静，两桶水倒下去，还是没动静。
我也有点怀疑自己的办法行不行了。
当第三桶水倒下去的时候，“咕噜咕噜”，皮球居然浮起来啦！“哇！出来啦出来啦！”小伙伴们都兴奋地叫起来。
哈哈，经过我们的努力，皮球终于从树洞里被救出来啦！我们又开心地玩起了皮球，那快乐的笑声回荡在公园里。
你瞧，这就是关于皮球和树洞的有趣故事呀，是不是特别好玩呀！。
球飞到树洞之后作文
球飞到树洞之后作文球飞到树洞之后作文在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的球飞到树洞之后作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
球飞到树洞之后作文1星期五放学后，小红、小明和小力在校园里玩皮球。
皮球在他们手中飞来飞去，他们玩得很高兴。
有一次，小红没有接住球，球向树洞的方向飞了过去。
他们赶紧去追，可是没有追上，皮球掉进树洞里了，小明和小力就责备小红没接住球，小力叫大家各自想方法。
小红站在一边，自言自语的，小明和小力就问她：“你想到办法了吗？”小红说：“你们还记得《灌水取球》那个故事吗？我们就用文彦博的方法吧！”说完，小红给小明和小力讲文彦博的方法：“文彦博幼年时与儿童玩球，一不小心，球掉进一棵大树的树洞里去。
小朋友尝试伸手进树洞取球，可是树洞太深，怎么也摸不到底，也想不出其他办法来。
文彦博看着树洞想了一会儿，说：‘我有个办法，可以试一试！’随后他叫几个小朋友提来几桶水，把水一桶一桶往树洞里灌，不一会儿水就把树洞给灌满了，皮球也忽忽悠悠地浮了上来。
我们就用他这个办法，把球取出来吧。
”大家听完后，各自想方法找盆装水，往树洞里灌水，树洞里的水越来越多，把皮球浮了上来。
小明和小力夸奖小红的方法真棒，就不责备她了。
球飞到树洞之后作文2常言道：老师不在校，学生乱了套。
伴随着一段优美的音乐，下午第一节课开始了，同学们一窝蜂地冲进教室，端端正正地坐在自己的位上，等待老师上课。
前几分钟教室里很安静，连根针掉在地上都听得见，可是现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。
这时班长看见老师还没来就走上讲台，叫我们做作业，看看书不要发出声音，如果讲话就罚抄课文，我听了便拿本书在座位上看了起来。
到现在老师都还没出现，可是过了几分钟后，一些调皮鬼开始按捺不住了，叽叽喳喳的声音响了起来，要知道一旦老师不来上课，我们的教室将会变成热闹的'“菜市场”。
皮球掉进树洞里作文
皮球掉进树洞里作文皮球掉进树洞里作文在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的皮球掉进树洞里作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
皮球掉进树洞里作文1在一个阳光明媚的星期天，中午吃过饭小明就拿着皮球出门了。
他约了三位同学，一起来到了学校的操场玩。
到了操场，他们分成了两组，每两人为一组。
开始比赛传球了，他们争先恐后地抢着皮球。
你看：小明传给了小军，小军传给了小刚，小刚再传给小华……。
不一会儿他们就累得满头大汗。
正当小明把球传给小军的时候，小军伸手晚了没接到球，球落到了地上顺着一个陡坡滚了下去，并且越滚越远，越滚越远，眼看就要掉进了一个洞里了。
大家停了下来，都跑着去追赶皮球。
不幸的是，皮球滚着滚着就掉进了洞里。
大家赶忙跑过去一看，这个洞又深又黑，一眼望不到底，球掉下去看不见了。
小军把手伸进去摸了一下什么也没够着。
他们紧张极了，这可怎么办呢？怎么把球捞上来呢？大家你看看我，我看看你，顿时都没了主意。
过了一会儿，小明大声叫了起来：“我有主意了。
”大家都期待地看着小明。
小明摇头晃脑慢吞吞地说道：“大家别着急，我有办法！我们去找了一个铁钩子，用铁钩子把皮球钩上来不就行了吗？”大家异口同声地说：“不行！”为什么？小军说：“洞这么深，上哪找这么长的'铁钩子。
”小刚说：“就是找到这样的铁钩子，它的尖也会把皮球钩烂的。
”大家又沉默了。
都低着头，动着脑筋想办法。
过了一会，小华用手比划着说：“我们可以用竹竿，把双面胶粘在竹竿头上，多粘点粘它一大卷。
然后把竹竿伸进洞，把球粘出洞外。
”“这倒是个办法。
”小明佩服地说。
话音刚落，小刚就跑开了。
不一会儿拿回一根长长的竹竿与一大卷双面胶。
小华把双面胶一圈圈地缠在了竹竿头上。
小刚紧紧攥着竹竿的一头，把缠有胶的竹竿另一头一点点伸进洞去，越来越短越来越短，眼看着到最后只剩下一个头了。
小皮球浮上来了松鼠看图写话一年级
小皮球浮上来了松鼠看图写话一年级星期天，我和小伙伴们在院子里的一棵树底下玩皮球。
他们玩着玩着，一不小心把小皮球掉到一个洞里去了，这一下他们可着急了，小芳用手去捞，捞不着，小明用树枝去挑，挑不到。
正当他们左思右想的时候，小强说：“我有办法了，我们一起回家拿水桶和盆子，里面装满水，然后倒到树洞里，小皮球会浮上来，这样我们就能拿到小皮球了。
”说干就干，他们回家拿了水桶和盆子，不怕累，来回接水往洞里灌水，终于皮球浮上来。
大家都夸小强聪明会动脑筋！
我和小伙伴们又开开心心地玩了起来！。
【二年级作文】皮球掉进了树洞里_500字
【二年级作文】皮球掉进了树洞里_500字
今天，小明和小李去玩皮球，不小心将皮球踢入树洞中。
他们非常着急，不知道该怎
么办。
他们开玩笑说：“现在必须有个英雄来拯救我们的皮球！”
这时，一位勇敢的小伙子路过，他大声问道：“你们为什么这么着急？难道你们不知
道该怎么做？”小明和小李急忙向这位小伙子求助。
这位小伙子是一名军人，他知道怎么从树洞中取出皮球。
他开始慢慢地爬上树，伸手
伸脚和小手指尺寸的树洞中掏出了球。
他像个超人，将皮球顺利地带回给小明和小李，小
明和小李高兴极了！
“哇，谢谢你的帮助，你就是我们的英雄！”
“不用谢，你们记住了，在遇到困难的时候，要勇于面对，找到解决问题的方法。
不
要轻易放弃，一定要坚持到底。
”
小明和小李非常感激这位小伙子的帮助，他们知道，如果不是他的帮助，他们就无法
把皮球带回家了。
这次经历使他们感受到了真正的勇气和坚韧，他们学会了如何面对困难，这是一次难忘的经历。
皮球浮上来了怎么写作文
皮球浮上来了怎么写作文星期天，我和小伙伴们在院子里的一棵树底下玩皮球。
他们玩着玩着，一不小心把小皮球掉到一个洞里去了，这一下他们可着急了，小芳用手去捞，捞不着，小明用树枝去挑，挑不到。
正当他们左思右想的时候，小强说：“我有办法了，我们一起回家拿水桶和盆子，里面装满水，然后倒到树洞里，小皮球会浮上来，这样我们就能拿到小皮球了。
”说干就干，他们回家拿了水桶和盆子，不怕累，来回接水往洞里灌水，终于皮球浮上来。
大家都夸小强聪明会动脑筋！我和小伙伴们又开开心心地玩了起来！[作文皮球浮上来了]皮球浮上来了一天下午，茵怡、超轩和星洛在树下拍皮球，突然，皮球掉到树洞里了，作文皮球浮上来了。
茵怡说：“皮球掉进树洞里了，怎么办？”星洛说：“我有办法了，我们可以打一桶水，然后往树洞里倒水，皮球就出来了。
”“这真是一个好办法，小学六年级作文《作文皮球浮上来了》。
”大家齐声说，他们按照星洛说的做了，果然，皮球浮上来了。
岳阳市朝阳小学一年级153班刘？钰站长陈老师.com。
小猫苗苗有一个皮球，是爸爸买给她的生日礼物。
小猫可喜欢这个皮球了。
一有空就把皮球拿出来玩。
一天，小猫和她的伙伴们正在开心地玩皮球。
皮球像不听话的小朋友一样，一蹦一跳，一下就滚老远去了。
小猫和伙伴们追着皮球，皮球一蹦，不偏不倚地掉在了树洞里。
小猫和伙伴们想：“怎样才能把皮球捞出来呢？”这时，小狗汪汪说：“我们可以用树枝来捞皮球。
”小猫想：“对呀，我怎么没想到呢！”于是，小猫拿了一根树枝，可是，树洞太深了，所以没有把皮球捞出来。
小马奔奔说：“我们可以用打气筒往里面打气，这样，皮球就会飘上来。
”结果，又没成功。
小白兔跳跳说：“我们可以爬进去捞皮球。
”可是，树洞太小，怎么也爬不进去。
皮球浮上来了300字最后，小猴聪聪说：“我们可以向树洞里倒水，皮球就会浮上来。
”他们试了试，皮球果然浮了上来。
如果你踢球的时候，不小心踢进了一个很深很深的洞里，你该怎么办？嘻嘻！你猜不出来了吧.你不知道，有人知道.事情是发生在一片树林旁的草地上.那天阳光明媚，天气很好，几个小伙伴在树林旁的草地上踢球.他们的欢笑声惊飞了树上的鸟儿.可就在踢得热火朝天的时候，小胖一个大力飞脚，把球踢到了一棵苍天大树后面，小胖赶紧跑到树后面捡球，可就是没看见，心想：明明看见球往这个方向滚过去的，怎么没看见呢？忽然，他发现了旁边有一个洞，洞口有皮球那样大，可能是掉进洞里了。
【二年级作文】皮球掉进了树洞里_500字
【二年级作文】皮球掉进了树洞里_500字皮球掉进了树洞里今天，我和小伙伴们在树下玩皮球，因为一不小心，皮球意外地掉进了树洞里。
我们立刻聚在了一起，兴奋地讨论怎么办。
有的说可以借用一根树枝，探进去把皮球捞出来；有的说可以找一根长长的竹竿，伸进去推一推，皮球就会滚出来；还有的说可以把球杆倒插进去，把皮球从树洞里“踢”出来。
我们虽然想法不一，但是都希望可以把皮球找回来。
就这样，我们一起动手，用各种办法试图把皮球捞出来。
开始的时候，我们尝试用一根树枝，小心翼翼地伸进树洞里。
不管怎么努力，皮球却仍然像野鸟一样飞快地跳开，不肯被捞出来。
接着，我们找来了一根竹竿。
我们用竹竿小心地推着树洞里的球，可是球又在撞到竹竿的那一刻，飞快地滚开，滚出竹竿的范围。
我们又试着把球杆倒插进树洞里，想把皮球“踢”出来，但是越是用力，“踢”出去的皮球越急促，皮球更远离我们了。
我们越来越沮丧，皮球离我们越来越远。
不过，我们没有放弃，我们眼看着太阳渐渐落下山，我们于是用夹子去够球，使用铲子去捅球，可是好像皮球不肯被抓住我们，正当我们犹豫不决时，我们看到一个大哥哥骑车过来，我们赶紧拦下他并向他请教。
大哥哥笑着说，他也不会捞皮球，但是他可以一起陪我们想办法。
于是，我们和大哥哥一起带着希望，走进树洞的洞口。
大哥哥隔着树洞朝里面喊道：“皮球，你出来吧，不要躲着我们嘛。
我们很想你！”就在我们准备放弃的时候，我们听到了一声欢快的皮球跳动的声音，我们毫不犹豫地跑了进去，果然，皮球跳到我们的身旁不久后，它就落入了我们的手中。
我们高兴得合不拢嘴，我们感动地望着大哥哥，他微笑着说：“别看皮球这么小，但它是你们的忠实伙伴。
只要坚定信心，用心去找，你们总会找到的。
”我们谢过了大哥哥，然后带着高兴的心情回家了。
皮球掉进了树洞里，我们面临了很多困难，但是我们没有放弃，最后皮球回到了我们身边，我们也学到了坚持的道理。
那一天，我们错过了很多的玩耍时间，但我们收获了更多，那就是坚持与帮助的力量。
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皮球掉进了树洞里
本文是关于小学作文的皮球掉进了树洞里，感谢您的阅读！
多道理和方一天，幼儿园的小朋友们在操场上玩皮球，他们一会儿每个人轮流单独拍皮球，其他小朋友在旁边数数“1、2、3、4……”，一会儿他们又围成一个圈，相互间传球。
大家正玩得开心，波比的一个远传球，毛毛没有接到，小皮球落到了地上，滚到旁边的一棵大树底下，突然不见了。
小朋友们急忙跑到大树下找皮球，原来皮球正好掉进一个树洞里。
树洞又深口又小，小朋友们的手臂根本够不到皮球。
“怎么办呢？怎么才能把皮球拿出来呢？”小朋友们你问我，我问你，都不知怎么办。
这时，只有波比一言不发，他在动脑筋想办法“救”皮球。
“我有办法啦！”突然，波比大喊一声，说完，就急匆匆地跑回教室。
过了一会，只见波比提着一个盛满水的塑料桶走回来。
他把水倒进了树洞里，可是，树洞太深，水桶盛水太少，皮球浮不起来，依然够不到。
小伙伴们立刻明白了波比的想法，都跑回去取水。
小伙伴们，你倒一桶水，他倒一桶水，大家齐心合力，终于，小皮球浮到了洞口。
毛毛拾起皮球，高兴地说：“小皮球，拿到了！”大家都高兴地跳起来。
小朋友，幼儿园里的小伙伴遇到问题能认真思考，并且能运用生活中的常识来解决问题，这正是我们应当学习的。
生活中有很法，平时只要我们留心就能学到。
山东济南市中区南上山二年级:123dsfdf
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