《网络信息资源检索与利用》复习提纲
信息检索与利用复习重点
一、工具书概念：根据一定的查阅需要，系统汇集有关的知识资料，以特定的编排方式和检索方法，为人们迅速提供知识信息或资料线索，专供查阅的图书（文献）。
工具书的特点:①信息密集②资料性强③查考为主④方便检索工具书类型：1 检索工具书又称线索性工具书，主要提供查找文献的线索：书目、索引、文摘。
2 参考工具书主要向读者提供可资参考的知识内容，如数据、史实、结论、定义、人物简介等数据和事实信息：字典、词典、百科全书、年鉴、手册、名录、数表统计资料、表谱、图录等类型。
3 边缘工具书——形式上不是工具书但具有查考检索作用的图书。
丛书、总集、汇编、综述、史志、学科史及要籍等。
工具书的结构：①序、跋②凡例③目录④正文⑤辅助索引⑥附录、参考文献工具书的鉴别与选择原则：1）看其主流，考察内容材料，看内容是否完备、材料新颖可靠，解释引证准确2）客观、正确，有无立场、观点问题3）了解编制体例，编排方式、检索方法、印刷规则、文体。
4）同一种工具书的不同版本。
鉴别与选择的方法1）查考编辑者与出版者2）编纂和出版的年代、审察版本3）查考序跋、凡例和目次4）辨别正文——选条试查、定条比较 5）参阅书评二、机器检索及光盘、联机与网络检索计算机检索：人们在计算机或计算机检索网络终端机上，使用特定检索指令、检索词和检索策略，从计算机检索系统数据库中检索出需要的信息，继而再有终端设备显示或打印的过程。
信息检索工具：指用以报道、存储和查找文献线索的工具。
它是附有检索标识的某一范围文献条目的集合，是二次文献，如书目数据库、搜索引擎、索引、文摘。
检索工具的分类：1）（文献检索工具）提供线索的指示型检索工具（二次文献）：书目、馆藏目录；索引；文摘；工具书指南2）（事实与数据检索工具）提供具体信息的参考工具（三次文献）：1词典2类书、政书、百科全书3、年鉴4传记资料5表谱、图录6、政府文献7名录、手册8数表、统计集9丛集汇要10地理资料信息检索途径：1）外部特征途径：题名途径，著者途径，序号途径2）文献内容特征途径：分类途径，主题途径，关键词途径，分类主题途径，其他途径。
信息检索与利用考试复习大纲(1)
信息检索与利用考试复习大纲1、信息素养的内涵狭义上的定义认为信息素养是指具有应付和适应信息技术的能力；广义的信息素养是指关于检索和利用各种信息源以解决信息需求的能力，要求具有发现、评价、利用以及交流知识的能力。
具备信息素养的人必须渴望知道某种知识或某个问题的答案，必须能够利用分析技能系统提出问题，必须能够识别研究方法，必须能够利用批判性技能对信息进行评价。
更有学者认为信息素养是人文素质的一部分，是人文社会的信息知识、信息意识、接受教育、环境因素等所形成的一种稳定的、基本的、内在的个性和心理品质。
纵观国内外关于信息素养的定义，我们可以总结出一些共同的内容：①确定自己的信息需求；②明智地选择信息资源；③有效和高效地检索信息；④评价与选择信息；⑤能够利用多种媒介；⑥有效地将信息传递给他人；⑦了解与信息检索、利用相关的法律、道德、伦理问题。
信息素养的培养主要从信息意识，信息道德，信息能力几个方面进行。
2、信息、情报和文献的定义文献：记录有信息或知识的一切载体。
情报：为一定目的而搜集和传递的有特定效用的知识。
信息：是自然界、人类社会以及思维活动中普遍存在的现象，是一切事物自身存在方式以及它们之间相互关系、相互作用等运动状态的表达。
情报的三个基本属性是什么？知识性、传递性、效用性3、构成文献的四要素是什么？知识内容、物质载体、记录符号、记录手段4、按文献的出版形式和内容划分为几种类型？文献信息按出版形式的不同可划分为图书、期刊、报纸和特种文献。
（图书、期刊、报纸、专利信息、标准、学位论文、科技报告、会议信息、政府出版物、产品样本资料、技术档案）其中哪些类型可称为特种文献?特种文献：科技报告、会议文献、专利文献、标准文献、学位论文、政府出版物、产品资料、技术档案5、文献按载体形式可划分为几种类型？（手写型、印刷型、缩微型、声像型、机读型）6、一些文献类型的特征号码ISBN，ISSN，CN，GB2763-1981，GB/T各表示什么?ISBN:国家标准书号的简称；ISSN：国家标准刊号；CN:国内统一刊号简称；GB2763-1981:粮食、蔬菜等食品中六六六、滴滴涕残留量标准；GB/T：我国的国家推荐型标准。
信息检索与利用复习资料
第一讲图书馆的利用一、图书馆基础知识1.图书馆定义（1）图书馆是收集、整理、存储和利用文献信息，并为社会的政治、经济服务的文化教育机构。
（2）图书馆是社会知识、信息与文化的记忆装置、扩散装置。
3.我国图书馆的现状（1）国家图书馆（2）公共图书馆系统（3）科学、专业图书馆系统（4）高校图书馆系统二、高校图书馆的利用1.图书馆的传统服务（1）外借服务（2）阅览服务（3）参考咨询服务（4）馆际互借服务（5）读者教育与培训2.图书馆的网上服务（1）馆藏书目数据库检索服务（2）网上文献信息传递服务（3）网上信息共享服务（4）网络资源信息导航服务三、大学生与图书馆2.大学生要学会利用图书馆（1）了解图书馆藏书结构，掌握图书馆学科分类体系（2）了解和掌握图书馆机读目录的使用和检索方法（3）掌握工具书的使用方法和网络信息检索技能第二讲信息检索基础理论一、什么是信息检索？信息检索就是信息用户为处理解决各种问题而查找、识别、获取相关的事实、数据、知识的活动及过程。
三、什么是信息资源？信息资源是指人类社会经济活动中经过加工处理的、有序化的并大量积累后的有用信息的集合。
（狭义）和它的生产者以及信息技术的集合。
（广义）五、文献信息资源文献信息资源是指以文字、图形、符号、声频、视频等方式记录在各种载体上的知识和信息资源。
例如，手稿，书籍，光盘，胶片，磁带等。
七、印刷型文献的分类（名词解释）1.图书图书基本上有两大类：一是供读者阅读的图书；例如，各种专著，教科书，各种文学读物，科普读物，二是供读者查阅的图书（参考工具书）。
例如，各种目录，手册，词典等。
2.期刊期刊是一种定期或不定期的连续性出版物，每期版式基本相同，有固定名称，用卷期、年月、或其他顺序号出版。
作者众多，内容不重复，有多篇文章，内容新颖，出版周期短，报道文章速度快，信息量大。
例如《知音》、《重庆教育学院学报》、《小说月报》、《管理科学》等。
3.报纸报纸是指定期出版的，报道时事新闻为主的出版物。
网络信息资源检索复习要点
网络信息资源检索复习要点1.什么是网络信息资源？网络信息资源检索的特点是什么？如何评价网络信息资源？网络信息资源是指信息资源以电子数据的形式存放在非印刷型的介质中，并通过网络通信手段，在计算机等终端上再现的信息的总和。
特点：检索范围大、检索效率高、工具强大、信息冗余大。
评价：第一，网络上信息资源量的爆炸式增长，使得人们从中淘取有用信息的难度越来越大。
第二，因特网的松散、开放性等特点，决定了网络信息空间秩序混乱，网上信息良莠不齐、真伪混杂、整体质量水平下降，人们选择信息更加困难。
另外，在互联网上，信息不仅很容易被出版、传播，而且也极容易被篡改。
2.学位论文指的是什么？学位论文是高校研究生、毕业生为获得学位进行科学研究而写出的学术性论文。
按学位不同可分为学士论文、硕士论文和博士论文。
3.什么是搜索引擎和元搜索引擎？搜索引擎也叫关键词检索工具，其实就是定期搜索因特网（以WWW为主）并收集新网页信息的计算机程序。
元搜索引擎是为弥补搜索引擎费事费力之不足而出现的网上辅助检索工具。
一般的独立搜索引擎检索范围仅限于其本身的数据库，而元搜索引擎则将用户的检索提问同时送达多个独立搜索引擎的不同数据库中进行检索，在很短时间内就能从这些数据库中检出相关记录的集合。
4.利用搜索引擎时，在选择关键词时应注意哪几点？选择专指性强的词、多角度选词、选择限制主题的词5.垂直搜索引擎的概念、特点及其优势是什么？垂直搜索引擎即专业或专用搜索引擎，它专门用来检索某一主题范围或某一类型信息,追求专业性与服务深度是它的特点。
优点在于垂直搜索引擎不但可保证此领域信息的收录齐全与更新及时,而且检索深度和分类细化远远优于综合搜索引擎。
垂直搜索引擎的检出结果虽可能较综合搜索引擎少,但检出结果重复率低、相关性强、查准率高，适合于满足较具体的、针对性强的检索要求。
6.什么是元搜索引擎，有什么优缺点？一次搜索多个搜索引擎，并将结果返回给用户。
优点：能同时搜索多个搜索引擎，能在一定程度上提高查询的广度。
《文献检索与网络资源利用》复习提纲
《文献检索与网络资源利用》复习提纲1、什么是文献？文献按加工深度可以分为哪几类？按载体又分为哪几类？文献是记录有知识的一切载体。
按加工深度可分为零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。
按文献的载体划分印刷型文献、缩微型文献、试听型文献、电子型文献。
2、什么是一次文献？哪些文献类型为一次文献？一次文献：一次文献是以著者本人的工作成果为基本教材，对其所创造的知识进行加工而形成的原始记录。
如图书，期刊论文，专利说明书，会议文献，学位论文等为一次文献3、什么是二次文献？哪些文献类型为二次文献？二次文献：将数量庞大，类型繁多很分散无序的一次文献进行加工整理，按一定的科学编排方式系统组织起来的一种文献形式。
二次文献具有积累，报道和检索一次文献的功能。
如书目、文摘、索引、题录等为二次文献4、什么是特种文献？按出版形式来分有哪几种？指非大量公开发行需特殊渠道获取的文献，其使用价值往往比常规信息还要大。
如科技报告、会议文献、专利文献、标准文献、政府出版物、学位论文、产品资料、技术档案。
5、什么是信息检索？根据检索对象形式的不同，分为哪几类？信息检索的方法有哪几种？信息检索: 指的是从信息集合中查找出所需信息的具体过程。
狭义信息检索指信息的查寻，广义信息检索包括信息存储与检索。
根据检索对象形式的不同, 信息检索可分为:目录检索、文摘检索、全文检索。
检索时所采用的方法有：常规法、追溯法、交替法。
6、中图分类法有几大类，其中J、F、N、T分别代表什么大类？中图分类法共分为22大类，其中J代表艺术类、F代表经济类、N代表自然科学总论、T代表工业技术。
7、信息检索的一般步骤是什么？（1）分析问题（2）选择信息源（3）确定检索策略（4）实施检索（5）评价、分析和利用信息（6）获取原文8、如何选择信息源?（1）各类文献数据库是文献检索的首选，选择文献数据库时应注意：要考虑学科专业范围是否与课题相吻合，数据库的类型是否满足要求，一般采用先国内后国外，先中文后外文的选择原则，另外还要充分利用文摘数据库进行检索。
网络信息资源检索与利用笔记
网络信息资源检索与利用1网络信息资源检索概述信息是人类认识客观世界与改造客观世界的媒介，是人类社会延续与发展的纽带，是人类交流的工具。
1.1.1信息与信息资源1)信息的概念信息，是指用来表现事情特征的一种普遍形式，并非事物本身，是事情自身显示其存在方式和运动状态的表象。
信息的两个重要层次是从客体出发的本体论层次和从主体出发的认识论层次。
2)信息资源的概念物质、能源、信息被称为当今人类社会发展的三大支柱。
信息资源是指所有可利用的信息的集合。
3)信息资源的构成信息的内容信息内容的表达和组织方式信息表达所依附的载体和传递的媒介1.1.2信息资源的类型1)信息资源类型的主要区分通常依据信息表达形式和所依附的载体来区别信息资源类型1.口语信息资源2.体语信息资源3.实物信息资源4.文献信息资源2）文献信息资源的类型⏹按照记录方式和记录载体材料的不同划分⏹按照信息被加工的层次划分⏹按照信息出版的形式划分⏹按照信息资源的组织形式和管理系统划分⏹按照服务方式和传播手段划分1.1.3网络信息资源及相关知识1)网络信息资源的理解网络信息资源是表现形式、服务方式和传播手段综合一体的产物。
网络信息资源是将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息，以数字化形式存储，并借助计算机与网络通信设备发布、收集、组织、存储、传递、检索和利用的信息资源。
2）网络信息资源的特点a.信息内容的表达与组织方式的不同b.信息表述所依附的媒介物的不同3)Internet 的功能和应用①电子邮件(E-mail)②远程登录（Telnet)③文件传输(FTP)④WWW信息服务系统⑤WAIS服务系统，即广域信息服务系统（Wide Area Information Server)⑥Gopher信息检索系统4）网络信息资源的种类按信息存取方式划分①邮件型②电话型③公告牌型④广播型⑤图书馆型⑥书目型按网络信息资源的层次划分a.指示信息b.信息单元c.文献d.信息资源e.信息系统5）网络信息资源的分布（一）大学、科研院所站点所发布和提供的信息资源（二）公司、企业站点所发布和提供的信息资源（三）专业信息服务机构点所发布和提供的信息资源（四）政府机构所发布和提供的信息资源（五）商业网站所发布和提供的信息资源1.2信息检索及发展1.2.1信息检索概述1）信息检索的含义信息检索是用户根据特定的需求，借助某种检索工具，采用一定的检索策略和方法，从待检的信息源或信息集合中查找出所需信息的过程。
网络信息检索与利用-教学大纲
第15章网络信息检索的原则与策略一、学习目标及学时建议掌握网络信息检索的原则与策略，并能在实践中熟练应用。
建议学时为6学时。
其中理论讲授3学时，实践练习3学时。
二、讲授内容第一，网络信息检索的原则。
第二，网络信息检索的策略，包括明确检索需求，缩小检索范围、选择恰当的检索工具、拓宽检索路径、恰当使用检索项、主题指南与搜索引擎结合使用、提高上网速度等。
三、重点难点重点：网络信息检索的策略及其应用难点：网络信息检索策略在学生日常学习中应用。
四、作业与考核建议根据学生专业情况布置作业，要求学生检索某一主题的学术信息，并汇报说明其检索策略与检索步骤。
让学生在汇报比较中得到训练与启示。
也可以采用小组汇报的形式。
建议将学生汇报作为平时成绩的依据，并做成电子档案进行保存。
五、其它本章内容要求实训和实践，实践练习以3学时为宜。
可以采用任务趋动法进行教学。
第16章搜索引擎一、学习目标及学时建议了解搜索引擎的概念、分类及语法规则，掌握搜索引擎的使用技巧，并能在实践中熟练应用。
建议学时为6学时。
其中理论讲授2学时，实践练习4学时。
二、讲授内容第一，搜索引擎的概念、分类与工作原理；第二，搜索引擎的语法规划；第三，搜索引擎的使用技巧。
第四，常用搜索引擎。
三、重点难点重点：搜索引擎的使用技巧难点：搜索引擎使用技巧的实践运用四、作业与考核建议要求学生通过搜索引擎搜索某一社会热点问题的相关信息，并汇报说明其使用的搜索引擎以及搜索技巧。
鼓励学生使用不同搜索引擎。
在选择热点问题时要注意结合学生已有经验，激起学生的搜索兴趣。
建议将学生汇报作为平时成绩的依据，并做成电子档案进行保存。
第17章 web2.0环境下的信息源及其搜索一、学习目标及学时建议理解社会性搜索的重要性，了解社会性搜索的特点，掌握并体验几种基于社会交往的网络信息源。
建议学时为6学时。
其中理论讲授4学时，实践练习2学时。
体验活动主要以作业形式完成。
二、讲授内容第一，社会性搜索的重要性，社会性软件的特点与意义；第二，介绍博客、维客、威克、网摘等基于社会交往的网络信息源；第三，Web2.0 搜索特点。
信息检索与利用++复习提纲
信息检索与利⽤++复习提纲注：考试时，务必带上2B铅笔、橡⽪擦，签字笔考试题型：填空、简答、单选、多选、判断单选、多选、判断，请在答题卡上作答，第⼀章绪论1、了解信息素养的概念，掌握信息素养的具体内容概念：具有确定、评价和利⽤信息，成为独⽴的终⾝学习者的能⼒内容：信息意识、信息知识、信息能⼒、信息道德2、了解信息、知识、情报和⽂献四个概念；掌握他们之间的关系概念：信息：信息是⽤来消除随机不定性的东西知识：经过思维加⼯的信息情报：⼈们为解决某⼀特定的问题⽽搜索、传递有特定效⽤的知识或信息⽂献：记录有知识的⼀切载体关系：包含关系、转化关系、交叉关系3、⽂献信息资源按物质载体和记录形式的划分类型⼿写型/印刷型/缩微型/声像型/机读型信息资源⽂献信息资源按加⼯深度不同的划分类型零次/⼀次/⼆次/三次⽂献⽂献信息资源按出版形式的⼏种划分类型图书（ISBN）、期刊（ISSN/CN）、报纸、科技报告、学位论⽂、⽂献会议、专利⽂献、标准⽂献（ISO /GB）、政府出版物、产品资料、技术档案图书、期刊的类型及特点图书：分类：阅读性⽤书、参考⼯具书、检索⼯具书特点：内容全⾯系统，基础理论性强，论点成熟可靠。
不⾜之处在于图书撰写、编辑、出版所需要的时间长，传递信息速度慢，内容相对陈旧期刊：分类：学术性/技术性刊物、检索⾏刊物、其他类型刊物特点：信息量⼤，品种多，出版周期短，报道速度快，连续出版，内容新颖，能够及时反映最新研究动态，反映国内外当前的科技⽔平第⼆章检索基础知识1、⼴义信息检索的含义包含信息的存储和检索两个过程。
信息检索是将信息按照⼀定的⽅式组织并存储在数据库中，⽤户根据需要，利⽤检索⼯具按照⼀定的⽅式从数据库中查找所需的信息的过程。
2、按检索对象划分，信息检索的类型及其特点⽂献检索、事实性信息检索、数据型信息检索、声频与视频检索3、信息检索系统及计算机检索系统的构成信息检索系统：检索⽂档、检索设备、系统规则、操作⼈员计算机检索系统：脱机检索系统、光盘检索系统、联机检索系统、⽹络检索系统4、数据库结构字段、记录、⽂档、帮助⽂件不同⽂献类型的主要字段：存取号字段、基本索引字段、辅助索引字段5、信息检索原理（检索语⾔是(标引者和检索者之间的沟通桥梁)信息索引和存储过程、信息的需求分析和储存过程6、检索语⾔的类型按标识的组配⽅式：先组式语⾔、后组式语⾔按表达信息的特征：描述外部特征语⾔、描述内容特征语⾔按规范化程度：⾃然语⾔、受控语⾔7、主题检索语⾔按照选词⽅式不同，可分为哪3种。
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2012年秋季学期信息管理与信息系统专业
“网络信息资源检索利用”复习提纲
一、复习方法指导和总体要求
课件是最关键的，课件中提到的重点都是考试的内容。
教材内容一定要熟悉，理解、掌握，并且通过练习能够熟悉运用；对于课程指导中未提到的内容可以不作为重点。
对常用的搜索引擎和数据库检索系统的使用方法尤其要掌握。
二、参考资料
以教材和老师的课件为主；在课程论坛上发的资料作为参考。
三、期末考试题型
期末考试题型与作业题型相同：一、填空题；二、单项选择题；三、简答题；四、论述题（简答题和论述题注意要答得圆满，要适当展开，不能仅回答要点，比如要进行必要的名词解释）
四、各章节知识点
第1章概说
中国文献信息资源及其检索工具体系
大体了解中国文献信息资源的数量、类型。
把握一次文献、二次文献、三次文献的概念和各自特点。
准确理解工具书的概念，掌握其与普通图书的区别，理解数值型数据库、事实型数据库、文献型数据库等基本概念，准确了解检索工具的三大特点和电子版检索工具的五大优势。
使用检索工具的基本技术方法
掌握重点概念：
A．检索词。
包括字段词和任意词。
理解其含义，结合实例理解扩大检索次遴选范围的方法：循环衍生法。
B．二次检索
C．布尔逻辑检索、截词检索、位置检索（在检索系统中的应用）。
D．自然语句检索、相关检索等搜索引擎中常用的检索方法；理解搜索引擎的工作方式
对于B、C中的概念要在把握其定义的基础上掌握其应用方式及特点。
文献信息资源利用中的学术规范
理解文献信息资源利用的九项基本原则，能够在日常利用信息资源，特别是做学术性研究时，要有意识地遵照这些要求。
把握文献信息资源利用的引证标注方法（3种情况），了解国外四大规范；对于中国三大规范，要了解各自基本规定、特点和局限，会具体使用，能够对别人的使用加以评价。
了解相关概念：注释、引文出处、参考文献、文献类型及载体类型标识（熟悉常用标识）、电子文献的可获得地址。
第2章辞书资源与汉语字词的查考
中国辞书的演进源流
了解基本概念：字典、词典、语文性字典词典、学科词典、专名词典、辞书、字书、韵书、训诂书等。
了解中国辞书发展演变的概略线索：古代形态的字书向近代形态的字词典转化的标志、以字带词分条释
义的编纂方法、较为完整的中国辞书体系基本形成的标志、中国辞书发展的新趋势——电子词典、网络词典。
中国辞书的结构体例与编纂传统
掌握中国特色的编纂传统，特别是以字带词、分条释义、书证和例证、三段标注法、反切等概念。
掌握有关电子词典的深度开发以及网络词典的特点。
代表性中国辞书
了解课本本节中介绍的几种辞书在中国辞书发展史上的重要地位和重要价值，及其最突出特点。
掌握电子版词典（以《汉语大词典》、《康熙字典》为例）的基本使用方法及其主要特点和优势；理解与电子版词典有关的特殊概念：关联字、字信息、正笔顺、逆笔顺。
第3章古籍资源与基本古籍的查考
中国古籍资源
对古籍资源本身要有一个大概的了解，了解经史子集等概念
基本古籍的全文检索系统
重点掌握文渊阁四库全书电子版和“二十五史”全文阅读检索系统的基本概况和基本检索方法，能够灵活应用，特别注意汉字关联功能的开启与关闭。
了解二十四史、二十五史、二十六史、正史等概念，了解四库全书、四库全书总目的概念，四库全书简明目录和四库全书总目的关系等。
古籍类书
了解类书的定义及其特点。
第4章近代以来的图书资源与查考
书目检索工具
掌握以国家图书馆联机公共目录查询系统和中国高等教育文献保障系统（CALIS）为代表的图书馆联机书目检索系统的特点和使用，注意其中“词临近”这一概念。
了解民国时期总书目、中国国家书目的内容、特点、功用。
电子图书系统
明确电子图书与电子图书系统的概念，掌握电子图书系统的特点。
掌握教材上介绍的4大代表性中文电子图书系统的特点、优势、区别。
掌握电子图书系统的使用方法，注意三大步骤。
掌握中文电子图书系统的检索功能，注意目次检索与全文检索。
了解电子图书系统专用阅读器的功能
现代百科全书
了解百科全书的概念、分类；了解百科全书发展的三个阶段、我国百科全书检索工具体系基本形成的标志
重点、深入掌握百科全书的特点，
理解掌握百科全书与百科词典、类书的区别；了解三种代表性百科全书各自的主要特点
第5章报刊资源与论文资料的查考
数字化报刊资源及其检索系统
掌握5大代表性数字化报刊资源检索系统的内容、特点、功能及使用方法，注意彼此间的比较。
需要注意的检索方法：类聚检索、检索词字段（或称索引词字典）、同义词扩展、检索词的优先处理、关联检索、检索结果排序
掌握检索式的形成和理解：能把问题变成数据库系统可以执行的检索式；面对检索界面显示的检索式，能理解其含义，明白检索的结果是什么。
报刊引文检索系统
了解引文索引的定义，理解有关引文检索的一些基本概念：被引率、自引率、总被引次数、影响因子、即年指标、被引用半衰期、出版时滞、来源文献检索、被引文献检索。
掌握中文社会科学引文索引（CSSCI）、中国科学引文数据库（CSCD）的内容、特点、功用
第6章时事信息资源与事实、数据法规的查考
年鉴资源及其检索利用
掌握年鉴的定义、特点；了解电子版年鉴的主要优势和中国年鉴资源全文数据库的特点
法律资源及其检索利用
了解法律资源分布情况；了解法律数据库的检索特点。