幼儿园亲子活动方案设计意图
幼儿园亲子活动设计方案
幼儿园亲子活动设计方案幼儿园亲子活动是一种非常重要的教育活动，能够促进幼儿与家长之间的互动和情感交流，提高家庭教育水平，增强家庭教育的有效性。
在设计幼儿园亲子活动的方案时，需要考虑到活动的目标、内容和形式，合理安排时间和场地，以及充分利用各种资源和教具。
下面是一个关于幼儿园亲子活动设计方案的大致框架，供参考：一、活动目标：1. 建立良好的家庭教育氛围，促进家长与幼儿之间的情感交流。
2. 提高家长的教育意识和教育技能，增强家庭教育的有效性。
3. 培养幼儿的社交能力、情绪管理和生活自理能力。
二、活动内容：1. 亲子共读活动：鼓励家长与幼儿一起阅读绘本，引导幼儿理解故事情节、表达感受，并进行简单的故事复述。
2. 亲子游戏活动：设计一系列有趣的游戏，如合作游戏、竞技游戏、拼图游戏等，增强亲子之间的默契和团队合作能力。
3. 亲子手工活动：通过手工制作，如画画、剪纸、捏泥等，培养幼儿的动手能力和创造力，并与家长一起完成作品。
4. 亲子探索活动：带领家长与幼儿一起去公园、博物馆等地，观察和感知自然、社会环境，促进幼儿的认知发展。
5. 亲子音乐活动：通过唱歌、跳舞等形式，增进家长与幼儿之间的情感交流，培养幼儿的音乐素养和表演能力。
三、活动形式：1. 小组活动：将家长和幼儿分组，进行小组活动，增进亲子之间的互动和沟通。
2. 集体活动：与班级其他家长和幼儿一起进行集体活动，增强家长与孩子融入班级的感觉，培养集体意识。
3. 个人活动：给每个家长和幼儿一定的自由时间，进行个人活动，促进个体感受和自我表达。
四、活动时间和场地：1. 活动时间：根据幼儿及家长的日常时间安排，选择最合适的时间进行活动，如周末、假日或者工作日的放学后。
2. 活动场地：可以选择在幼儿园内部的活动室、图书馆、操场等地进行活动，也可以选择在幼儿园附近的公园、博物馆等场所开展活动。
五、资源和教具：1. 绘本：准备一些适合幼儿的绘本，如动物故事、生活故事等，用于亲子共读活动。
幼儿园促进亲子关系的活动方案
幼儿园促进亲子关系的活动方案教育是一项复杂而又重要的工作，涵盖了许多方面的内容。
在幼儿园中，除了传授知识外，促进亲子关系也是一项重要的任务。
通过开展一系列的活动，幼儿园可以积极加强幼儿与家长之间的沟通和互动，构建良好的亲子关系。
一、亲子沟通活动亲子沟通是建立良好亲子关系的基石。
为了帮助幼儿与家长更好地沟通，幼儿园可以组织一些亲子沟通活动。
例如，定期举行家长会，让家长了解孩子在学校的表现和进步，并提供学习方法和教育意见。
同时，幼儿园可以定期组织亲子互动课程，让家长参与孩子的学习，共同探索孩子的兴趣和天赋。
二、亲子游戏活动亲子游戏活动是促进亲子关系的另一种有效方式。
可以组织一些趣味性强、能够增进亲子间互动的游戏活动。
例如，在班级活动日，可以组织亲子趣味比赛，如亲子接力赛、亲子绘画比赛等，让孩子与家长携手参与比赛，增加亲子间的互动和合作。
同时，幼儿园还可以定期组织家长参观日，让家长走进幼儿园，亲身体验孩子在校的学习和生活，加深亲子之间的理解和信任。
三、亲子活动课程幼儿园可以根据家长和孩子的需求，策划一些亲子活动课程，增进亲子间的感情。
例如，在亲子广场上开设绘画课程，让孩子和家长一起动手创作，体验艺术的乐趣；在亲子厨房里开展烹饪课程，让家长和孩子一起学做健康美食。
通过这些活动，既能促进亲子间的沟通和交流，又能培养孩子的动手能力和创造力。
四、亲子互动乐园建立一个亲子互动乐园也是促进亲子关系的一种创新方式。
在幼儿园中设置一个专门的区域，让孩子和家长一起进行游戏和互动。
例如，设置角色扮演区，让孩子和家长通过角色扮演互动，增强亲子间的情感；设置亲子阅读区，提供丰富多样的图书和故事，让家长和孩子一起阅读，共同享受阅读的乐趣。
这样的亲子互动乐园不仅能让孩子和家长在互动中建立感情，还能给家长提供与孩子共同学习和成长的机会。
总之，幼儿园通过开展一系列的活动，可以有效地促进亲子关系的发展。
亲子沟通活动、亲子游戏活动、亲子活动课程和亲子互动乐园等形式多样的活动方式，能够增进孩子与家长之间的沟通和互动，加强亲子间的情感交流。
幼儿园大班亲子主题活动方案(5篇)
幼儿园大班亲子主题活动方案(5篇)幼儿园大班亲子主题活动方案（篇1）一、活动前1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。
2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。
3、园所计划：①购买艾草进行环境装饰。
②幼儿早点或午点为小粽子。
二、活动开始1、活动原由说明：教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。
2、端午节快乐（__分钟）：活动名称：漂亮的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班）、活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。
活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流。
注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。
组织建议：①教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。
②教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。
③幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。
3、好玩的龙舟赛（__分钟）：游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：①小班幼儿与家长共同参与游戏。
家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。
②中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的＂队员＂拉着前面的＂队员＂的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。
③大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前＂划行＂，先到达终点的家庭获得胜利。
活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受＂划龙舟＂的乐趣。
组织建议：①提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。
②提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。
③教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。
④进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。
幼儿园开展“全家总动员(双亲和孩子)”创意主题活动方案教案策划
幼儿园开展“全家总动员(双亲和孩子)”创意主题活动方案教案策划一、活动主题：全家总动员（双亲和孩子）二、活动目标：1. 增进家庭成员之间的感情交流，培养孩子的家庭责任感。
2. 提高孩子的创造力和想象力，激发他们的兴趣爱好。
3. 培养孩子的团队合作精神，让他们学会与他人合作共同完成任务。
4. 增强家长与幼儿园之间的沟通与合作，共同关注孩子的成长。
三、活动时间：2024年3月（具体日期待定）四、活动地点：幼儿园操场、多功能厅五、活动对象：幼儿园全体幼儿及家长六、活动流程：1. 开场仪式：幼儿园负责人致辞，介绍活动主题和意义，宣布活动开始。
2. 亲子游戏：家长与孩子共同参与亲子游戏，增进亲子感情。
3. 创意展示：家长与孩子一起完成创意作品，展示家庭成员的智慧和创意。
4. 家庭访谈：邀请部分家庭分享他们的家庭教育经验和亲子互动技巧。
5. 亲子运动会：家长与孩子共同参加运动会，增强团队合作精神。
6. 颁奖典礼：为获奖家庭颁发奖品，表彰他们的努力和成就。
7. 结束仪式：幼儿园负责人总结活动，感谢家长和孩子的参与，宣布活动结束。
七、活动准备：1. 亲子游戏道具和材料。
2. 创意作品展示场地和道具。
3. 运动会场地和道具。
4. 奖品和证书。
5. 音响、投影仪等音响设备。
八、活动宣传：1. 制作活动海报，在幼儿园内张贴。
2. 利用幼儿园群、公众号等渠道发布活动信息。
3. 邀请家长参与活动，并通知他们活动的时间和地点。
九、活动评估：1. 活动结束后，收集家长和孩子的反馈意见，了解活动的效果和不足之处。
2. 对参与活动的家长和孩子进行问卷调查，了解他们对活动的评价和建议。
3. 根据反馈意见和调查结果，对活动进行总结和改进，为下次活动提供参考。
十、注意事项：1. 确保活动期间安全，注意家长和孩子的安全。
2. 提前通知家长活动的时间和地点，确保家长能够按时参加。
3. 活动前对工作人员进行培训，明确各自职责和任务。
4. 活动期间，注意保持现场秩序，确保活动顺利进行。
幼儿园亲子体验营：亲子互动游戏活动设计方案
幼儿园亲子体验营：亲子互动游戏活动设计方案主题：幼儿园亲子体验营在现代社会中，越来越多的父母意识到了亲子关系的重要性，并开始重视亲子互动。
幼儿园亲子体验营作为一种新型亲子活动，受到了越来越多家庭的欢迎。
在幼儿园亲子体验营中，孩子和家长可以通过各种互动活动增进感情，促进成长。
而亲子互动游戏活动作为体验营中的重要环节，其设计方案将直接影响活动效果和亲子关系的提升。
1. 活动目的和意义幼儿园亲子体验营的主要目的是促进家庭成员之间的感情交流，增进亲子关系，培养孩子的独立性和合作精神。
亲子互动游戏活动作为实现这一目标的重要手段，不仅可以增进家长与孩子之间的沟通与理解，也可以让孩子在游戏中学习团队合作和自我表达的能力。
设计亲子互动游戏活动必须兼顾趣味性、教育性和亲子情感交流的效果。
2. 游戏活动设计原则- 参与性：游戏活动应该具有一定的参与性，能够引导家长与孩子一起参与其中，共同享受乐趣。
- 教育性：游戏活动不仅要有娱乐性，更要潜移默化地培养孩子的一些能力，如观察力、记忆力、团队合作能力等。
- 体验性：考虑到孩子的接受能力和兴趣，游戏活动应该有一定的趣味性和体验性，不仅能够让孩子在其中学到东西，更要能够让他们产生兴趣。
3. 具体活动设计方案- 亲子拼图大赛：设计一些大尺寸的拼图游戏，让家长和孩子一起合作完成，增进他们的合作意识和沟通能力。
- 亲子绘画比赛：提供一些主题，让家长和孩子一起动手绘画，通过绘画作品展现亲子之间的沟通与理解。
- 亲子团队接力赛：设计一些团队游戏项目，比如蛇形接力、传水杯等，让家长和孩子一起参与其中，提高团队协作能力。
4. 个人观点与理解亲子互动游戏活动的设计，不仅是简单的游戏活动设置，更是在增进亲子关系的培养孩子的一些能力和意识。
在设计过程中，需要考虑到孩子的芳龄特点、家长的参与情况以及活动的可行性，以期达到最佳的效果。
亲子互动游戏活动的设置也是一个难得的亲子共同体验，能够让家长更好地了解孩子，孩子也能够感受到家长的关爱和支持。
幼儿园亲子游戏及设计方案(精选3篇)
幼儿园亲子游戏及设计方案（精选3篇）篇一：亲子拼图游戏设计方案1. 游戏简介：亲子拼图游戏是一款适合幼儿园亲子活动的互动游戏。
游戏通过拼图的形式，促进家长和孩子之间的沟通和合作，提高他们的观察力、注意力和手眼协调能力。
2. 游戏材料：将一幅图片分割成若干小块拼图，每个家庭一块拼图。
3. 游戏规则：（1）将所有拼图混在一起，让家长和孩子一起找到自己的拼图块。
（2）找到拼图块后，家长和孩子一起拼接成完整的图片。
（3）完成拼图后，家长和孩子可以一起欣赏图片，并分享完成拼图的感受和经验。
4. 游戏目的：通过亲子拼图游戏，增进家长和孩子之间的感情，培养孩子的耐心、观察力和合作能力。
篇二：亲子绘画游戏设计方案1. 游戏简介：亲子绘画游戏是一款适合幼儿园亲子活动的创意游戏。
游戏通过绘画的形式，激发孩子的想象力和创造力，培养他们的艺术才能。
2. 游戏材料：提供绘画用纸、颜料、画笔等绘画工具。
3. 游戏规则：（1）家长和孩子一起选择一个主题，例如动物、植物、家庭等。
（2）家长和孩子分别用绘画工具创作属于自己的画作。
（3）绘画完成后，家长和孩子可以欣赏对方的作品，并进行分享和交流。
4. 游戏目的：通过亲子绘画游戏，激发孩子的创造力，培养他们的美术修养，同时增进家长和孩子之间的交流和理解。
篇三：亲子串珠游戏设计方案1. 游戏简介：亲子串珠游戏是一款适合幼儿园亲子活动的手工游戏。
游戏通过串珠的方式，锻炼孩子的眼手协调能力，提高他们的专注力和创造力。
2. 游戏材料：提供一定数量的串珠，并给每个家庭准备一根绳子。
3. 游戏规则：（1）家长和孩子各自拿到一根绳子和一定数量的串珠。
（2）家长和孩子一起将串珠穿在绳子上，可以根据自己的喜好设计不同的图案。
（3）穿珠完成后，家长和孩子可以一起展示自己的作品，并分享串珠的设计过程和灵感。
4. 游戏目的：通过亲子串珠游戏，培养孩子的手工能力和创造力，增进家长和孩子之间的交流和互动。
幼儿园亲子活动方案(精选15篇)
幼儿园亲子活动方案(精选15篇)幼儿园亲子活动方案11、蹦蹦跳跳摘糖果目标：1、喜欢和老师，同伴一起做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼儿爱家人的情感准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法：1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
2、采蘑菇目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇玩法：1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
3、推小车目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块玩法：1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
4、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。
游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。
若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
5、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
2024年幼儿园秋季亲子运动会策划方案
幼儿园秋季亲子运动会策划方案幼儿园秋季亲子运动会策划方案1秋高气爽，最适合户外活动了。
来一场趣味亲子运动会简直再好不过了。
一、设计意图在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。
二、活动总目标1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调性、灵活性，培养坚持到底的意志品质。
2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。
三、活动准备(一)组织工作1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。
2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。
3、组织亲子报名工作。
4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。
5、做好运动会上的人员分工。
(二)经验准备幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。
(三)物质准备1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。
2、各运动项目所需的用品。
四、活动过程开幕式1、主持人致开幕词。
2、开场舞表演。
3、运动员进场。
4、升旗仪式。
(可邀请当地的武警战士为孩子们升旗。
)5、师生齐唱园歌。
6、园长讲话。
7、小小运动员代表发言。
8、家长代表讲话。
9、运动员退场。
10、幼儿团体操表演。
亲子运动会比赛项目1、小班亲子运动项目背背乐：幼儿听信号从起点出发，爬过一片“草地”，跨过两个“小坑”，爬上家长的背，由家长背着跑回家。
探宝：幼儿听到指令后，钻过(侧身钻)“山洞”，走过斜坡桥，从百宝箱中找到红色的小球，家长背着孩子爬过“草地”，到达重点。
亲子过“河”：幼儿和家长脚穿鞋子，各自手拿一张报纸，站在报纸上，听到信号后，亲子一同交替用手上的报纸铺路，并依次踩着小路(报纸)往前，到椅子处由家长背着孩子往回跑。
大脚和小脚：幼儿双脚踩在家长双脚上，家长双手拉着幼儿的手站在起点线上，听到信号后，迅速往终点走去。
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幼儿园亲子活动方案设计意图一、活动时间：201X年11月26日二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案：(一)活动流程：1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》2、主持人致欢迎词，领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!4、主持人介绍几种游戏的名称。
托班亲子游戏：1、蹦蹦跳跳摘糖果目标：1、喜欢和老师，同伴一起做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼儿爱家人的情感准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法：1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
2、采蘑菇目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇玩法：1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
3、推小车目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块玩法：1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
小班亲子游戏：1、小鸡出壳目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。
可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、剥桔子目标：1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备：人手一只桔子。
玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
3、大脚小脚目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
玩法：1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿。
4、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。
游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。
若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
5、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
6、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
中班亲子游戏：1、猜爸爸妈妈目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
2、传达室动作目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
3、毛毛虫准备：小呼拉圈两个。
玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
4、踩气球目标：①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
玩法：1、活动身体：重点脚及小腿按摩。
2、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。
(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)3、水中踩气球：1)把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。
2)踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?4、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
建议：为幼儿准备好更换的裤子。
5、摘果子目标：1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。
篮子20只。
玩法：1、活动身体：重点下肢运动2、摘果子：1)看一看树上有什么果子?2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3)母(父子)子一起摘果子。
在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。
6、水果大比拼目标：练习双手抱物跑的能力。
准备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。
玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈)，爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。
7、两人三足走游戏准备：绳子、小红旗参加人员：幼儿、爸爸或妈妈游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
8、小小领路人游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物参加人员：幼儿和家长游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。
游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
大班亲子游戏：1、大西瓜、小西瓜目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。
训练反应的灵敏性。
玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。
家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。
错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后，互换角色进行。
注意：1.此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
2、钓瓶子目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
3、找妈妈目的：让幼儿和家长的关系更密切。
玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。
孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。
4、投球游戏准备：自制的球数个，小框框数个参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
5、夹豆子比赛目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。
材料：筷子、球玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
5、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个备用游戏，以防下雨影响活动顺利进行。