小学二年级下册数学期末综合能力测试题

小学二年级下册数学期末综合能力测试题

一、填空。

1、19里面最多有（）个6。40里面最多有（）个7。

2、个位和十位都是0，百位上是6，这个数是（），它有（）个十组成。

3、567是（）位数，它的最高位是（）位，5在（）位上，6在（）位上，7在（）位上。

4、在782＜□81、□10＞8□4的□里最小可以填（）？

5、在一道除法算式里，商是7，余数是3，除数是6，被除数是（）

6、小明身高85厘米，他再长（）厘米正好是1米。

7、一个数，从右边起第二位是（）位，第四位是（）位。

二、口算

355=

318＋241=

500－50=

49=

600＋400=

486=

309＋90=

60＋600=

730－80=

560＋318=

240－100=

150－90=

三、竖式计算并验算

350+188=

764－675=

506＋342=

74＋236=

452－238=

四、在（）里填上＞、＜或＝。675（）657

890（）900

1000（）999

10厘米（）1米

40毫米（）4厘米

11分米（）1米

205＋405（）700

198＋379（）500

50个十（）4个百

五、填上合适的单位名称。

大米宽2（）

黄瓜长2（）

楼房高15（）

课桌宽40（）

一根筷子长约20（）

六、解决问题

1、有30本练习本，平均分给7个同学，每人分几本？还剩几本？

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2、食堂买来55棵大白菜，吃掉38棵，吃掉的包心菜比吃掉的大白菜多32棵。食堂还剩下多少棵大白菜？吃了多棵包心菜？

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3、希望小学学生去电影院看电影，二年级去了136人，三年级去了168人，四年级去了59人。三个年级一共去了多少人？

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4、饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子？（写综合式）

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5、妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃？（写综合式）

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6、妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售

货员100元，应该找回多少元？（用两种方法解答）

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7、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只数是小狗的几倍？

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教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。8、56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个？

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本

结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。_____________________________________