2012年北京高考语文试题及答案
绝密★启用前2012年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项：答题前，考试在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、(12分，每小题3分)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A. 颀长(qí) 悚然(sù) 彰善瘅恶(dàn) 韬光养晦(huì)b. 人寰(huán) 攫取(juã) 寻瑕伺隙(xì) 啮臂为盟(niâ)C.抵牾(wǔ) 横亘(gân) 造福桑梓(zǐ) 筋疲力尽(jīn)D.鞭挞(tà) 骨骼(gã) 辗转反侧(niǎn) 蜚声中外(fēi)2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。
C.中国古典家具曾经非常受消费者亲睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。
D.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。
3、下列各句中，没有语病的一句是A、他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。
B、建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。
C、她对公益活动很有热情，并将这份热情带个了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去，为公司树立良好的社会形象做出了贡献。
D、次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响还在持续，随着经济全球化的日益深化，如何缓解就业压力已成为世界各国最大的难题。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是、、、、、。
如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。
民间的书写着出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字随着饮茶习俗的推广，“茶”字的使用频率越来越高“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪在中庸之前“荼”字写作“茶”，这恐怕不是我们人人都知道的茶作为饮品，我们都很熟悉“茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一A、④⑥⑤②①③B、⑥②①⑤④③C、⑤④⑥②①③D、⑥④⑤②③①C.鲁迅的名作《祝福》，选自他的短篇小说集《彷徨》，小说中祥林嫂、柳妈、鲁四老爷等人物生活的典型环境——鲁镇，是旧中国的缩影。
D.讽刺喜剧《威尼斯商人》是英国著名剧作家莎士比亚的代表作之一，该剧塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
5. 下列依次在①②③处填入的句子或词语，衔接最恰当的一项是莫高窟大门外，有一条河，过河有一溜空地，① 。
塔呈圆形，状近葫芦，外敷白色。
从几座坍弛的来看，塔心竖一木桩，② 。
历来住持莫高窟的僧侣都不③ ，从这里也可找见证明。
夕阳西下，朔风凛冽，这个破落的塔群更显得悲凉。
A.①空地上高高低低建着几座僧人圆寂塔②基座垒以青砖，四周以黄泥塑成③富余B.①几座僧人圆寂塔高高低低地建在空地上②基座垒以青砖，四周以黄泥塑成③富裕C.①几座僧人圆寂塔高高低低地建在空地上②四周以黄泥塑成，基座垒以青砖③富余D. ①空地上高高低低建着几座僧人圆寂塔②四周以黄泥塑成，基座垒以青砖③富裕二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。
阅读下面的文言文，完成6-9题。
尝试观上古记，三王①之佐，其名无不荣者，其实②无不安者，功大也。
《诗》云“雨我公田，遂及我私”，三王之佐，皆能以公及其私矣。
俗主之佐，其欲名实也，与三王之佐同，而其名无不辱者，其实无不危者，无公故也。
皆患其身不贵于国也，而不患其主之不贵于天下也;皆患其家之不富也，而不患其国之不大也。
此所以欲荣而愈辱，欲安而益危。
民之治乱在于有司，今处官则荒乱，临财则贪得，列近则持谀，将众则疲怯，以此厚望于主，岂不难哉!今有人于此，修身会计则可耻，临财物资赆则为己。
若此而富者，非盗则无所取。
故荣富非自至也，缘功伐也。
今功伐甚薄而所望厚，诬也;无功伐而求荣富，诈也。
诈诬之道，君子不由。
人之议多曰：“上用我，则国必无患。
”然用己未必是也。
己有患，用己于国，恶得无患乎?而莫若修身自贤。
己，可制也;释其所制而夺乎其所不制，悖。
则未用其治国治官，宜也。
若夫内事亲，外交友，虽可达也，然事亲未孝，交友未笃，是所未达，恶能善之矣?故论人无以其所未达，而用其所已达。
古之事君者，必先用能，然后任;必反情③，然后受。
主虽过与，臣不徒取。
忠臣之行，近知本矣。
(取材自《吕氏春秋·务本》，有改动)[注] ①三王：指夏﹑商﹑周三代之君。
②实：实利，包括地位、俸禄等。
③反情：内省，省察自己。
6.下列语句中，加点的词解释不正确的一项是A. 临财物资赆则为己赆：财物B. 故荣富非自至也，缘功伐也伐：功劳C. 交友未笃笃：忠厚D. 恶能善之矣善：认为好7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是A.①其欲名实也，与三王之佐同②主虽过与，臣不徒取B.①而其名无不辱者②此所以欲荣而愈辱C.①皆患其家之不富也②诈诬之道，君子不由D.①以此厚望于主②己有患，用己于国，恶得无患乎8. 下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是A. 皆患其身不贵于国也理解：(他们)都忧虑自身不能在国内显贵B. 修身会计则可耻理解：(认为)修养自身、合理地支配钱财是可耻的C. 然用己未必是也理解：但是任用自己的君王不一定会这样做D. 古之事君者，必先用能，然后任理解：古代侍奉君主的人，一定先贡献才能，然后才担任官职9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是A.首段引《诗经》的话来说明“为公”与“顾私”的联系。
B.作者认为百官应替君王治理好百姓，方能获得显贵之位。
C.能侍奉父母、结交朋友的人，作者认为用其治国必无患。
D.最后一段总结全文，指出了事君者应该有的姿态和品行。
第二部分(123分)三、本大题共4小题，共30分。
10.第二大题文言文《吕氏春秋·务本》中最后一句说“忠臣之行，近知本矣”，意思是“忠臣行事，接近于懂得什么是根本”。
这里所说的“根本”在文中具体指什么?请就其中一点，结合自己的积累谈谈对“知本”这一问题的认识。
(不少于200字)(10分)11.用斜线(/)给下面短文断句。
(5分)晏子死景公操玉加于晏子而哭之章子谏曰非礼也公曰昔者吾与夫子游于公邑之上一日而三不听寡人今其孰能然吾失夫子则亡何礼之有哀尽而去。
——《晏子春秋·外篇下》12. 在横线处写出诗文原句(任选其中4道题)。
(8分)(1)三岁为妇，靡室劳矣。
_______，_______。
言既遂矣，至于暴矣。
(《诗经·氓》)(2)当其欣于所遇，暂得于己，____ _，_______;及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
(王羲之《兰亭集序》)(3)暧暧远人村，_______。
狗吠深巷中，________。
(陶渊明《归园田居》)(4)______ ，则足以拒秦;使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，_______?(杜牧《阿房宫赋》)(5)_______，而不知人之乐;人知从太守游而乐，_______ 。
(欧阳修《醉翁亭记》)(6)_______，最难将息。
_______，怎敌他、晚来风急?(李清照《声声慢》)13、阅读下面这首诗，回答其后问题。
(7分)定风波李珣雁过秋空夜未央①，隔窗烟月锁莲塘。
往事岂堪容易想，惆怅，故人迢递在潇湘。
纵有回文②重叠意，谁寄?解鬟临镜泣残妆。
沉水香消金鸭③冷，愁永。
候虫声接杵声④长。
[注]①央：尽。
②回文：前秦才女苏蕙作回文诗以传情意。
③金鸭：如鸭形的金属香炉。
④杵声：以杵捣物声，此指制作寒衣发出的声音。
(1)下列理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“雁过秋空夜未央”，开篇写北雁南归、长夜漫漫，点明具体时间。
B.“隔窗烟月锁莲塘”的“锁”字，既写景致特征又含人物观景心情。
C.“沉水香消金鸭冷”写香不觉间已燃尽，以香消炉冷表现时间推移。
D.末句“候虫声接杵声长”写周围环境的喧闹使人物的愁绪得以排遣。
(2)全词抒发了主人公长夜难眠之愁，说说引发主人公愁绪的原因有哪些?(4分)四、本大题共2小题，共8分。
阅读下面的文章，完成14、15题。
许多行业都希望创制出柔软而有弹性的电子产品，但要制造这类产品，首先要有合适的底板。
如果将电子电路附着在柔韧而有弹性的底板上，将会对一些行业产生巨大影响，并使“智能产品”无处不在。
如可以检测食品变质与否的包装，可以抗感染的医用绷带，可以监测物体表面裂缝或结构损坏的涂料，可以像纸一样折叠起来的电子屏等等。
美研究人员已经开发出一种新的可行性技术，能以较低成本大规模生产柔性底板。
新技术使用一种高弹性的聚酰亚胺聚合物作基底，用激光在其上切割出边长3.3毫米的六边形蜂窝图案，然后将提纯到99%的半导体单壁碳纳米管①溶液均匀地沉积到基底上，形成薄膜晶体管阵列，制出了具有优良导电性的薄膜晶体管网底板。
这项技术再与金属喷墨打印相结合，在未来可制造成本低廉的柔韧而有弹性的电子产品。
此项研究报告的首席作者塔卡哈斯说：“高弹性的聚合物具有卓越的柔韧性。
激光切割的可拉伸的六边形蜂窝图案的基板，可以拉长60%。
在未来，还可通过改变孔的大小或优化网格设计，改进其伸展性。
单壁碳纳米管，之所以成为塑料电子产品的顶级半导体材料，主要是因为它具有流动性高的电子。
然而，以往这种纳米管网开/关电流比率较低，这成为电子应用领域的重大问题。
该项研究将碳纳米管溶液提纯到99%，极大地提高了开/关电流比率。
”改进后的单壁碳纳米管薄膜晶体管底板，被该研究小组用来制作“电子皮肤”。
研究人员研制了一种新传感器，能够对触摸有感觉。
该电子皮肤由96个传感器像素阵列组成，每个像素由一个薄膜晶体管控制，能感知24平方厘米范围内的压力分布，灵敏度大大提高。
塔卡哈斯说：“在未来，我们应该能改进我们的底板技术，通过添加各种传感器或其它功能组件来拓展这种底板的应用，有望研发出多种有弹性的电子新产品。
”注：①单壁碳纳米管：一种碳分子纳米材料。
具有良好的导电性与柔韧性，可拉伸。
2012高考作文题汇总及全解析
2012高考作文汇总及解析一、2012作文汇总1、2012新课标卷高考作文题：船主与油漆工2012年高考语文科考试已经结束，以下为2012年新课标卷(河北、河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆)高考作文题：给材料作文：船主与油漆工，考生根据材料自拟题目，写800字作文。
2、2012年全国卷高考作文题：放下顾虑2012年高考语文科考试已经结束，以下为2012年全国卷(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、广西)高考作文题：在农村挑秧苗，走到半路负担太重，妈妈建议减掉身体上的束缚，脱掉鞋袜等等，作文关于放下顾虑，挑东西的材料分析。
3、2012年北京卷高考作文题：火车巡逻员的故事2012年北京高考作文题为材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。
请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
4、2012山东高考作文题：以孙中山箴言自拟题目2012年高考语文科考试已经结束，以下为2012年山东高考作文题：材料作文：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。
既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。
精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。
——孙中山”5、2012上海卷高考作文题：曾被舍弃的微光2012年高考语文科考试已经结束，以下为2012年上海卷高考作文题：根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
6、2012年福建高考作文：材料作文2012年高考语文科考试已经结束，以下为2012年福建高考作文题：冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
2024年高考北京卷语文试题及答案
2024年高考北京卷语文试题及答案一、选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪项不属于《红楼梦》中的主要人物？A. 贾宝玉B. 林黛玉C. 王熙凤D. 晏子答案：D2. 下列哪句诗是唐代诗人李白的诗句？A. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”B. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”C. “千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”D. “但愿人长久，千里共婵娟。
”答案：A3. 以下哪个成语与《水浒传》中的故事无关？A. 梁山伯与祝英台B. 三打祝家庄C. 鲁提辖拳打镇关西D. 武松打虎答案：A4. 以下哪部作品是鲁迅的短篇小说？A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《朝花夕拾》D. 《故事新编》答案：D5. 以下哪个诗人被誉为“诗仙”？A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣答案：C二、文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成6-8题。
孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。
”【乙】管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
”夫礼义者，生于富足之中，而非生于贫乏之际也。
6. 以下对【甲】文“叟不远千里而来”一句中“叟”的解释，正确的是：A. 老人B. 老同C. 老翁D. 老伴答案：C7. 【乙】文中“仓廪实而知礼节”一句中的“仓廪”指的是：A. 谷仓B. 官仓C. 仓库答案：D8. 以下对【甲】【乙】两段文字的理解，正确的是：A. 孟子主张利国，管子主张礼义B. 孟子主张仁义，管子主张利国C. 孟子主张仁义，管子主张仓廪实D. 孟子主张利国，管子主张仓廪实答案：B三、现代文阅读（共20分）阅读下面的现代文，完成9-11题。
【甲】人工智能，英文缩写为AI，是一种模拟人类智能的科技。
随着计算机科学、数学、统计学等领域的不断发展，AI已经取得了显著的成果。
目前，AI已经在许多领域得到了广泛应用，如智能家居、无人驾驶、医疗诊断等。
【乙】然而，AI的发展也带来了一系列伦理问题。
沪江高考资源网_北京东城区2012年高三一模语文试题答案
北京市东城区2011—2012学年度第二学期高三综合练习(一)语文参考答案及评分标准一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。
1. D(A项,订书机机械xiè B项,茹毛饮血汗hàn毛 C项,误入歧途粳ｊīｎɡ米)2. A(“脱颖而出”,比喻人的才能全部显现出来。
B项,“稍纵即逝”,稍微一放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去。
C项,“一息尚存”,还有一口气儿，表示直到生命最后的阶段。
D项,“花言巧语”,指虚假而动听的话)3. C (A项, “超过50%以上”,成分赘余。
B项,“不仅对世界……而且反映美国……”,语序不当。
D项,“燃煤行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产”,不合逻辑)4.C5.B二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。
6. A (有德行的人)7. A (均为介词,被。
B项，副词，才；却。
C项,副词,才；介词,当。
D项,介词,用来；动词,认为)8. D(（我）逝去的曾祖父王领军的书法,王羲之说“老弟的书法就不比我差”)9. C(王羲之有了长进后,小字辈都学王羲之的书法)三、本大题共4小题,共30分。
10.(10分)围绕“天然”和“功夫”的关系，结合个人的阅读积累，进行阐发。
观点明确：3分；有理有据，分析中肯：5分；语言顺畅，表达清晰：2分。
字数不足，酌情扣分。
11.（5分）诸葛靓后入晋 / 除大司马 / 召不起 / 以与晋室有仇 / 常背洛水而坐 / 与武帝有旧 /帝欲见之而无由 / 乃请诸葛妃呼之 / 既来 / 帝就太妃间相见 / 酒酣(答对2处得1分，断错2处扣1分)12.（8分）①小惠未徧民弗从也②杨花落尽子规啼我寄愁心与明月③奈何取之尽锱铢用之如泥沙④何妨吟啸且徐行一蓑烟雨任平生⑤泪痕红浥鲛绡透锦书难托⑥漫江碧透百舸争流(每句1分，句中有错该句不得分)13．（7分）①（3分）B（从“悄无踪”和“但见孤鸿影”可知“乌鹊南飞”是作者的联想）②（4分）【答案要点】表达了作者在被贬南行途中的孤寂之感和对前途难卜的忧惧之情。
2012年高考北京卷语文参考答案及解析
2012年高考北京卷语文参考答案及解析一，基础知识1、【答案】A【解析】B仗义执言，蹙（cù）额，C再接再厉，百舸（ɡě）争流，D绿草如茵，乳臭（xiù）未干。
2、【答案】C【解析】A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。
B“依据……结果”或“……结果显示”保留一个即可，句式杂糅。
D“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。
3、【答案】D【解析】“必须”只能做状语不能做定语，因此第一空只能是“必需”。
“胆固醇在小肠的吸收”只能“（控）制”不能“（制）止”，因此第二空只能是“抑制”。
第三空所支配的宾语是“心血管病的发生”，中心语是“发生”，“发生”只能“防止”但没法“防治”。
4、【答案】B【解析】此题先看选项，第一空只有②③两种可能，比较之下，必然选②，排除C、D。
再看第二空，只有③④两种可能，但如果填入③，则这一句内部已经前后矛盾，因此只能填④，由此即可得到正确答案。
5、【答案】C【解析】“多用对偶骈散相间”不是前述所有文学体裁的共同特点，例如“骈散相间”就不能用以形容《诗经》和唐诗等体裁。
二，文言文阅读6、【答案】B【解析】此处“竟”应该是表示结果的副词“终于”“最终”“终究”，而并不表示出乎意料，因此不可能是“竟然”。
7、【答案】D【解析】A两个“舍”都是动词“收容”“安置”的意思。
B两个“然”都是转折连词“然而”“但是”。
C两个“为”都是表被动的介词“被”。
D前“以”是表反问的“何以……为”结构的一部分，“何以报为”就是“要回报干什么呢”的意思，后“以”表修饰。
尽管前“以”不好翻译，但后“以”用法比较明确，用代入比较法即可知道两“以”不同。
8、【答案】D【解析】“寄其里人家”译为“寄送给景淳家”有误。
从下文可知，李疑是写信让范景淳的两个儿子来取包裹的，因此之前肯定没有寄送包裹的事情。
此处的“寄”是“寄存”的意思，“其里人家”指的是李疑的邻居家。
9、【答案】C【解析】文中说“不取其报”是说李疑不要这个妇人报答，不是“此人不知感恩”。
2010年---2012年高考语文试题分类辑录(字音) 安乡一中 龚德国
1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A．摩擦力供认不悔对称（chèn）穷源溯（shuò）流
B．一拉罐转弯抹角隽（jùn）永令人发（fà）指
C．纪传体多难兴邦叨（tāo）扰一气呵（hē）成
D．化妆品整齐划一倾轧（zhà）囤（tún）积居奇
答案：C
解析：第一题字音字形，难度相当小，每个错误选项中都有两个错误，且非常明显。字音的错误（溯、隽、轧）也是相当明显。分别读穷源溯（sù）流，隽（juàn）永倾轧（yà）；字形错误像"供认不讳"的"讳（选项作“悔”）易拉罐"的"易"（选项作"一"）化妆品（选项作“装“），试题的简单程度由此可见一斑。
2012年重庆卷
1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是
A.执拗niù祛暑qū阿其所好ē吆五喝六hē
B.汤匙chí巷战xiàng久假不归jiǎ不揣冒昧chuǎi
C.鬓角bìn蛇蝎jié稗官野史bài成绩斐然fěi
D.舷窗xuán炽热chì浑浑噩噩hún咄咄逼人duō
【答案】(B)
解析：A,喝hè;B,蝎xiē; D.舷xián
D．翰墨hàn睿智ruì奶酪luò撑天拄地zhǔ
A．（B．未雨绸缪móu C．毗连píD．奶酪lào）
2011年江西卷
１．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是
Ａ．行（háng）伍彳（chì）亍着（zháo）装少不更（gēng）事
Ｂ．造诣（yì）校（xiào）对珐（fà）琅茕（qióng）茕孑立
Ｃ．蟊（máo）贼弹劾（hé）勖（xù）勉鲜（xiān）有所闻
不揣冒昧：自谦之词，谓不自量，鲁莽无知；用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。揣测，想到的意思，现代汉语词典：估计，忖度。
2010年---2012年高考语文试题分类辑录(衔接) 安乡一中 龚德国
22.请把下面的句子组成连贯的一段话
①.随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。
②.同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题.
③说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼更为节能、舒适
解析：本题考查语言表达连贯。注意④中的“然而”表转折，③⑥和①⑤应该形成转折意，⑥在③后，⑤紧跟①，依据后文的“也”表明①⑤应该在④的后面，③⑥在④之前，②最适宜谓语句首，故选B。
2010年北京卷
5．下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是
白莲水库的群山中的一座大型水库。最大的一条渠道通向山脚下的白莲浦___①_着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的，_②_____________,触须沿途四散，____③____着白莲浦方圆几十里的农田。
A.1古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上2远远地就能看出那拱形城门的别具一格
B.1一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城2远远地就能望见那别具一格的拱形城门
C.1一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城2远远地就能看出那拱形城门的别具一格
D.1古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上2远远地就能望见那别具一格的拱形城门
晚会节目单
1．《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》）演出：高一（2）班
2．《雷雨》（原作曹禺《雷雨》）演出：高二（5）班
（其他略）
节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。
2012年高考语文诗歌鉴赏汇编
2012年高考语文诗歌鉴赏汇编2012年普通高等学校招生全国统一考试语文题（大纲版）12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（8分）落叶修睦注雨过闲田地，重重落叶红。
翻思向春日，肯信有秋风。
几处随流水，河边乱暮空。
只应松自立，二不与君同。
［注］修睦：晚唐诗人。
（１）从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的？这样写有什么作用？答（２）本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。
答：（1）【答案】（4分）第一、三两联从旁观者的角度描写7秋雨之后落叶的情态，而第二联中“思”与“信”的主体是落叶，使落叶人格化。
第二联插入一、三两联之间，使得全诗富于变化，别具情致。
【解析】本题考查考生鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力。
答出“思”、“信”两字作用的．给2分；答出使全诗富于变化的，给2分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理．也可得一些分。
（2）【答案】（4分）以松“王”与叶“落”二者的不同构成鲜明对比，采表达作者对松树不凋的赞叹，强化了对落叶飘零的感慨。
【解析】本题考查考生鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力。
答出构成对比的，给2分：能简要分析的，给2分。
意思答对即可。
解答时要联系全诗，借助注释，准确把握。
2012年普通高等学校招生全国统一考试语文新课标试题解析阅读下面这首宋词，完成8～9题。
思远人晏几道红叶黄花秋意晚，千里念行客。
飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。
渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
8．这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?（5分）9．“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。
（6分）8．【命题意图】本题考查考生对诗歌思想感情的理解，以及表达技巧的赏析。
【解题思路】解答时要联系全词词句，联系题目、作者的情况，准确把握。
从题目上——思远人，可以看出这是一首思念怀人之作；在写法上，借秋景、飞云、归鸿等意象来表现这一情感，从词的每一个意象上去思考，联系作者的思念之情去作答即可。
2012年高考语文试题分类汇编及解析：辨析并修改病句
1．（2012浙江卷）下列各句中，没有语病的一项是A．加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。
B．《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。
C．这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。
D．智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念，用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。
【答案】D【解析】A成分残缺，缺少动词，应在群众前加“提高”；B成分残缺，缺少宾语，应在句末加“需要”；C句式杂糅，应将“选配了”改为“选配的”。
2．（2012湖北卷）下列各项中，没有语病的是A．坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！B．游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！C．当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。
D．现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而却创造了前所未有的物质财富。
【答案】B【解析】A项“自然与人”“随风生长”搭配不当，将“随风生长”移至“绿树蓊郁”后；C项缺少谓语“有”，改为“很少有人会有像以前那样的闲情逸致”；D项不合逻辑，“不仅……而且”引导的是递进关系，应将“创造了前所未有的物质财富”和“带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”调换一下。
3．（2012天津卷）下列各句中没有语病且句意明确的一句是A.如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更俱积极意义。
B.来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。
【6年高考专题】2013年高考语文专题精解精析：08 正确运用常见的修辞手法)
【2012高考试题解析】（2012·全国新课标）17. 仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
（5分）梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
（2012·四川）20．按照要求续写句子。
要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。
（6分）回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_______________，希望__________；回忆___________，希望_______。
（2012·山东）16. 根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。
（4分）作诗填词，本来是为了传情达意。
如果写出的诗词不能传情达意，这就有如，又如，还有什么用呢？【答案】示例1：做出的饭不能吃缝好的衣服不能穿示例2：盖的房子无法居住修建的高速路不能通车【解析】句式要相同，运用比喻，体现出缺少最主要的内容之意。
【考点定位】仿用句式，正确运用常见的修辞方法，能力层级D（表达应用）（2012·辽宁版）17. 仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
（6分）爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独都感到了慰藉；爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。
（2012·江西版）生活总有那么一曲旋律或几句诗歌，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣……请你用动情的笔墨把它抒写出来。
要求：（1）侧重在描写中抒情，并结合使用议论。
（2）运用排比修辞和疑问句式。
（3）结构相对完整，语言简明、准确、生动。
（4）不少于200字。
（2012·广东）23.为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不于60个字(含标点符号)。
北京高考语文试卷及答案
北京高考语文试卷及答案化学老师的工作总结篇1—学年度第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。
本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容，期末复习工作也顺利进行。
做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。
无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。
一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。
在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。
由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。
对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。
并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
二、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。
在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。
这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。
还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。
三、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。
为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。
要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。
在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。