最新学校教研会议主持词
学校教研活动主持词范文（精选30篇）
学校教研活动主持词范文（精选30篇）学校教研活动范文篇1尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！期末考试即将来临，各年级也都将进入紧张有序的期末复习阶段，为了提高复习质量和效率，减轻学生负担，使复习工作有的放矢，行之有效，我们今天开展一次以《如何更有效地提高语文期末复习质量》为主题的语文教研活动。
这次活动的安排是这样的：1、我们先看大屏幕上的一些有关语文期末考试的文字资料，这些资料仅为大家作一些参考。
2、围绕主题，座谈讨论。
总结：在这次活动中热烈讨论，各抒己见，毫无保留地把自己的复习思路，复习经验拿出来，与大家分享，老师们相互借鉴，取长补短，总结出了针对语文学科的行之有效的复习方法，相信我们每位语文教师在这次活动中都有所得，都能打好本学期最后一仗，特别祝愿我们四五六年级语文老师能在地区抽考中取得好成绩。
谢谢大家！学校教研活动主持词范文篇2大家下午好！（首先请容许我在这里缓解一下我那紧张的情绪，今天，在这么大的一场教研活动中，我第一次以课程部副主任的身份站在这里，内心除了紧张之外，兴奋之情也溢于言表。
如若在主持的过程中有不当之处，还请各位老师们和领导们给予指正，谢谢！）本着求实、创新的思想理念，为进一步提升每一位教师的教学水平，助推课堂教学改革，我们再此相聚一堂，共同来研讨课堂教学。
我和在座的老师一样期待此次的研讨，因为每一次思想的碰撞都会有新的收获。
古人诗云：“随风潜入夜，润物细无声”。
正是伴随着动听的《澎湖湾》，赵芸老师带领着孩子们用温馨的音符滋润了我们的心。
今天，这位浑身上下充满艺术细胞的音乐老师经过前期的精心准备，通过年级组的磨课，为我们带来了这样一场与原唱不太一样的音乐盛宴。
那么，让我们用热烈的掌声，对她的辛勤付出表示诚挚地感谢！为了更好的总结这次教研活动并指导今后的音乐教学，我们再此举行说课、评课活动。
让我们借此机会畅所欲言、各抒己见，毫无保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
教研活动主持人的串词(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们相聚于此，共同参与这场充满智慧与活力的教研活动。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家服务。
今天，我们将围绕“提升教学质量，共筑教育梦想”这一主题，开展一系列丰富多彩的教研活动。
接下来，让我们以热烈的掌声，有请本次活动的主讲嘉宾——XXX教授，为我们带来精彩的讲座。
下面，请允许我为大家介绍今天的活动流程。
一、开场致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的主讲嘉宾——XXX教授。
XXX教授在教育教学领域有着丰富的经验和深厚的造诣，他的讲座必将为我们带来新的启发和思考。
接下来，有请XXX教授为我们致辞。
（XXX教授致辞）感谢XXX教授的精彩致辞，他的话语激励着我们不断前行。
接下来，我们将进入第一个环节——教学经验分享。
二、教学经验分享在这个环节，我们将邀请几位在教育教学一线的优秀教师，分享他们的教学心得和经验。
首先，有请XXX老师上台，与我们分享她的教学故事。
（XXX老师分享教学经验）感谢XXX老师的精彩分享，她的教学经验无疑为我们提供了宝贵的借鉴。
接下来，请XXX老师为我们带来她的教学心得。
（XXX老师分享教学心得）感谢XXX老师的分享，她的教学心得让我们受益匪浅。
下面，请XXX老师为我们分享她的教学感悟。
（XXX老师分享教学感悟）感谢XXX老师的分享，她的教学感悟让我们更加坚定了教育的信念。
接下来，请XXX老师为我们分享她的教学策略。
（XXX老师分享教学策略）感谢XXX老师的分享，她的教学策略为我们提供了新的教学思路。
下面，请XXX老师为我们分享她的教学技巧。
（XXX老师分享教学技巧）感谢XXX老师的分享，她的教学技巧让我们在今后的教学工作中有了更多的信心。
至此，教学经验分享环节圆满结束。
三、互动交流教学经验分享环节结束后，我们将进入互动交流环节。
在这个环节中，大家可以就教学中的问题、困惑和心得进行交流和探讨。
请大家踊跃发言，共同分享我们的智慧。
（互动交流）感谢各位老师的积极参与，通过互动交流，我们不仅收获了宝贵的经验，还拉近了彼此的距离。
教研活动主持串词稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时光，我们欢聚一堂，共同参加本次教研活动。
首先，请允许我代表组织者，向各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们以“提升教学质量，共育时代新人”为主题，旨在通过这次活动，增进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的热点问题，推动教育教学质量的不断提升。
开场白（音乐起，主持人走上台）尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家好！欢迎来到我们今天的教研活动。
在这美好的日子里，我们相聚于此，共同探讨教育教学中的点点滴滴。
在此，我谨代表全体教师，向长期以来关心和支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！活动背景介绍今天，我们举办这次教研活动，主要有以下几个背景：1. 政策导向：近年来，国家高度重视教育事业，出台了一系列政策，旨在提升教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 教育改革：随着教育改革的不断深入，新的教育理念、教学方法层出不穷，我们需要不断学习、更新知识，以适应新时代教育发展的需求。
3. 教师成长：教师是教育事业的中坚力量，教师的成长直接关系到教育教学质量。
因此，我们需要通过教研活动，促进教师专业发展，提高教育教学水平。
活动议程安排本次教研活动主要分为以下几个环节：1. 领导致辞：由教育局领导发表讲话，对本次教研活动进行简要介绍，并对教师们提出期望和要求。
2. 专题讲座：邀请知名专家或优秀教师进行专题讲座，分享教育教学经验和心得。
3. 分组讨论：根据不同的教学科目和年级，分组进行讨论，交流教学心得，共同探讨解决教学中的问题。
4. 教学观摩：组织优秀教师进行课堂教学观摩，让大家学习借鉴先进的教学方法。
5. 总结发言：对本次教研活动进行总结，提出改进措施，并对今后的教育教学工作提出建议。
领导致辞（领导上台，主持人引导）尊敬的各位领导，亲爱的同事们，下面有请教育局王局长为我们致辞。
（领导致辞）感谢王局长的精彩讲话。
学校间教研活动主持词(3篇)
第1篇大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同举办学校间教研活动。
今天，我们以“交流、共享、提升”为主题，旨在通过此次教研活动，增进校际间的交流与合作，共同探讨教育教学的新思路、新方法，促进教师的专业成长，提高教育教学质量。
首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，向莅临本次活动的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向长期以来关心和支持学校教育事业的各位家长和社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我宣布，学校间教研活动正式开始！一、活动议程1. 开幕式2. 专题讲座3. 教学观摩4. 教研讨论5. 总结发言二、开幕式（一）奏唱国歌尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，让我们共同起立，奏唱国歌，以此表达我们对伟大祖国的热爱和敬意！（二）主持人致辞尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：今天，我们在这里隆重举行学校间教研活动，这是对我校教育教学工作的一次全面检阅，也是我们相互学习、共同提高的宝贵机会。
在此，我谨代表本次活动的组织者，向各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我校始终坚持以人为本，以学生为中心，以教师队伍建设为重点，以教育教学改革为动力，全面提升教育教学质量。
今天，我们邀请到来自各地的优秀教育工作者，共同分享教育教学的宝贵经验，相信这将对我们今后的教育教学工作产生积极的推动作用。
本次教研活动，我们将围绕“交流、共享、提升”的主题，开展专题讲座、教学观摩、教研讨论等活动。
希望通过这些活动，激发老师们的研究兴趣，提高教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
最后，预祝本次教研活动圆满成功！（三）领导致辞尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重举行学校间教研活动，这是教育界的一次盛会，也是我们共同探讨教育教学改革、推动教育事业发展的良好契机。
在此，我代表主办方，向莅临本次活动的各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
关于教研活动主持词汇总(3篇)
第1篇一、开场白1. 尊敬的各位领导、老师，大家好！欢迎来到今天的教研活动。
首先，请允许我代表全体教研组成员，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！2. 在这美好的时光里，我们相聚一堂，共同探讨教育教学的奥秘。
接下来，让我们以饱满的热情，开启这场思维的盛宴。
3. 金秋送爽，丹桂飘香。
在这收获的季节里，我们迎来了又一次教研活动的召开。
在此，我谨代表学校教研部门，向各位领导、老师表示热烈的欢迎！4. 时光荏苒，岁月如梭。
今天，我们欢聚一堂，共同探讨教育教学中的点点滴滴。
让我们携手共进，为提高教育教学质量而努力。
二、活动介绍1. 为了更好地开展教研活动，本次会议主要围绕以下几个方面展开：课程建设、教学方法、教学评价、学生管理等。
2. 本次教研活动旨在通过交流、研讨，提高教师的教学水平和教育教学质量，激发教师的教学热情，促进教师的专业成长。
3. 本次教研活动邀请了校内外专家、优秀教师进行专题讲座，旨在为大家提供更多教育教学方面的启示和借鉴。
三、专题讲座1. 首先，我们有幸邀请到我国著名教育专家XXX教授，为我们带来一场精彩的专题讲座——《新课程背景下教师专业发展》。
2. 下面，请XXX老师为我们分享他在教学实践中的宝贵经验——《如何提高课堂教学效率》。
3. 下面，请XXX老师结合自己的教学实际，为我们讲解《如何进行有效教学评价》。
四、分组讨论1. 为了让各位老师更好地参与到教研活动中来，我们将分成若干小组，围绕以下议题进行讨论：（1）如何优化课程设置，提高教学质量？（2）如何创新教学方法，激发学生学习兴趣？（3）如何加强学生管理，营造良好的学习氛围？2. 请各位老师积极发言，各抒己见，共同探讨教育教学中的问题。
五、总结发言1. 经过激烈的讨论，各小组都提出了许多宝贵的意见和建议。
在此，我代表全体教研组成员，对各位老师的积极参与表示衷心的感谢！2. 通过本次教研活动，我们收获颇丰。
希望各位老师将所学知识运用到实际教学中，不断提高自己的教育教学水平。
学校教学教研活动主持词(3篇)
第1篇大家上午好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们迎来了我校一年一度的教学教研活动。
本次活动旨在进一步提升我校教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学的新思路、新方法。
今天，我们在这里隆重举行这次教学教研活动，希望通过这次活动，能够激发教师的创新精神，推动我校教育教学工作的不断进步。
首先，请允许我代表学校对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次活动，为我校的教育教学工作献计献策。
下面，我宣布，我校教学教研活动正式开始！【第一环节：领导致辞】首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导为我们致辞。
（校领导致辞）感谢校领导对我们教学工作的关心与指导，相信在领导的正确引领下，我校的教学工作一定会取得更加辉煌的成绩。
【第二环节：教学经验分享】接下来，我们将进入教学经验分享环节。
在此环节，我们将邀请几位在教学一线取得优异成绩的老师，分享他们的教学心得和经验。
（第一位分享老师）感谢第一位分享老师的精彩发言，相信在座的老师都从中受益匪浅。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎第二位分享老师。
（第二位分享老师）感谢第二位分享老师的分享，相信大家已经收获颇丰。
下面，让我们继续聆听第三位分享老师的经验之谈。
（第三位分享老师）感谢第三位分享老师的精彩分享，相信大家已经找到了适合自己的教学方法。
在此环节的最后，让我们以热烈的掌声感谢所有分享老师的无私奉献。
【第三环节：教学研讨】在教学研讨环节，我们将围绕当前教育教学的热点问题展开讨论。
请大家各抒己见，共同探讨，以期达成共识。
（主持人引导讨论）经过热烈的讨论，相信大家已经对当前教育教学的热点问题有了更深入的了解。
下面，请几位老师分享一下他们的心得体会。
（老师分享心得）感谢各位老师的分享，相信通过这次研讨，我们大家对教育教学的热点问题有了更加明确的认识。
【第四环节：专家讲座】接下来，我们有幸邀请到我国著名教育专家为我们做专题讲座。
学校教研活动主持词四篇(最新)
【篇一】学校教研活动主持词尊敬的各位领导、各位老师、大家好!期末就要到了，在这一学期里，我们努力寻求课堂教学的新方法新模式，大家在各自的岗位上都在默默地耕耘着，终于到了收获成果的时候了。
因此，今天我们如期地在这里举办课堂教学成果展示暨教研总结表彰活动。
这次活动，我们依然荣幸地邀请到了市进修学校的各位领导和专家光临我们这次活动，让我们用掌声把我们最诚挚的谢意和发自内心的感动送给他们。
大家都知道，打造具有官小特色的课堂教学模式是我们李校长积极主张和倡导的，一年来，他引领着我们一步步走来，使我们由懵懂走向明晰，由幼稚走向成熟，才有了今天这样的成果展示。
下面请李校长为本次活动致辞。
大地是植物的土壤，学校是教师的土壤，课堂是学生的土壤，在官小这片肥沃的土地上，我们不遗余力地播撒知识的种子，诚然，在收获的时候，不一定颗颗果实都是饱满的，但是，只要你辛勤劳作了，即使有那么几颗不怎么成熟的果实，你也丰收了。
接下来的几节课上，也许会出现与我们预设的效果有偏差的地方，课堂教学模式可能还会有模糊不清的现象，诚挚地希望与会的领导和专家给予真诚的指教，并希望我们的老师们在听课的过程中，认真听记，对比自己平时的教学多多加以反思，在日后的教学中，加以实践，加以创新，努力走出官小人独特的教学之路。
【篇二】学校教研活动主持词尊敬的各位领导、各位专家、老师们：大家好!暑往寒来，在这寒梅绽放的季节里，请我们以热烈掌声欢迎各位领导、各位专家来我校检查指导工作。
我叫XX，现任XX，今天由我来主持这次教研活动。
今天我校老师代表我们语文教研组上了一节展示课，老师是我校的教学骨干。
老师执教的这节课，真可谓精心设计、用心教学。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行评课活动。
这次的教研活动，有以下几个环节：一、由我们学校的授课老师进行说课并反思这节课。
二、我校老师各抒己见，对师执教的这节课进行点评。
校内教研活动的主持词(3篇)
第1篇大家好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们欢聚一堂，共同参加我校的校内教研活动。
首先，请允许我代表学校教研组，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动以“提升教学质量，促进教师专业成长”为主题，旨在通过研讨交流，激发教师的教学热情，提高教育教学水平。
下面，我将简要介绍今天的活动安排：一、活动议程1. 开幕式2. 教研成果展示3. 教学研讨4. 专家讲座5. 总结与展望二、开幕式尊敬的各位领导、老师们，今天，我们在这里隆重举行校内教研活动，这充分体现了学校对教育教学工作的重视。
在此，我谨代表学校教研组，向长期以来关心和支持我校教育教学工作的各位领导表示衷心的感谢！接下来，让我们以热烈的掌声欢迎我校校长（或相关负责人）为本次活动致辞。
（校长致辞）校长（或相关负责人）的致辞，为我们今天的教研活动拉开了序幕。
在此，我谨代表全体教师，向校长（或相关负责人）表示衷心的感谢！三、教研成果展示在过去的一段时间里，我校教师在教育教学工作中取得了丰硕的成果。
下面，请允许我向大家展示部分优秀教研成果。
（展示成果）通过今天的展示，我们看到了我校教师在教育教学工作中的辛勤付出和取得的优异成绩。
这些成果的取得，离不开学校领导的关心支持，离不开全体教师的共同努力。
在此，我代表学校教研组，向各位老师表示衷心的祝贺！四、教学研讨教学研讨是本次教研活动的核心环节。
在此，我们将围绕以下议题展开研讨：1. 如何提高课堂教学效率？2. 如何激发学生的学习兴趣？3. 如何培养学生的创新思维？4. 如何加强家校沟通，形成教育合力？下面，请各位老师围绕以上议题进行研讨。
（研讨环节）在研讨过程中，各位老师畅所欲言，分享了自己的教学经验和心得。
这些宝贵的意见和经验，必将为我校今后的教育教学工作提供有力的支持。
五、专家讲座为了进一步提高我校教师的教育教学水平，我们特别邀请了知名教育专家为大家做专题讲座。
下面，请允许我向大家介绍本次讲座的主讲嘉宾。
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学校教研会议主持词各位领导、老师大家上午好：很高兴在这个特别的日子里，迎来网上第一次历史“说听评三位一体展评活动”。
十多年的课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。
当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦高效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。
常态课堂中如何进行有效教学?在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。
今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。
本次教研活动正式开始。
本次研讨活动分课前说课、课堂观摩、互动评课、教学建议四个环节进行。
一、点名我们首先进行点名。
听到自己学校名称时，学校教研组长请直接答“到”，并报告参会人数。
育才中学实验中学育英中学城关镇中学潘河中学五里川中学汤河中学杜关中学沙河中学瓦窑沟中学徐家中学朱阳关中学木桐中学双龙湾中学东明一中横涧二中官道口中学横涧一中双槐树中学官坡一中范里一中文峪一中官坡二中狮子坪中学文峪三中二、课前说课下面进行第一个环节——课前说课，为我们做课的是实验中学的莫金磊老师。
莫金磊老师是我县历史学科教师中的骨干力量，实验中学政史地教研组组长，多年执教毕业班，教学成绩稳居全县前茅。
在他的带领下，实验中学政史地组的教研活动开展的有声有色，既重教研活动的过程，更重活动的质量和效率。
他年轻，富有朝气，肯下功夫钻研，所教的课很受学生欢迎。
今天，他执教的是人教版九年级下册第三单元《第二次世界大战》复习课。
下面由莫金磊老师课前说课。
说课结束后，将请一些教研组提建议，注意提建议时，只说建议，不说客套话。
瓦窑沟中学范里一中狮子坪中学城关镇中学三、课堂观摩下面进行第二个环节——课堂观摩。
课堂观摩结束后，要分四个维度评课，现在进行分工，希望各位教师课堂观课时尤其关注自己评课的维度。
学生学习纬度：育才中学潘河中学沙河中学木桐中学官道口中学范里一中教师教学纬度：实验中学五里川中学瓦窑沟中学双龙湾中学横涧一中官坡二中课程性质纬度：育英中学汤河中学徐家中学东明一中双槐树中学狮子坪中学课堂文化纬度：城关镇中学杜关中学朱阳关中学横涧二中官坡一中下面，大家掌声欢迎实验中学的莫金磊老师和他可爱的孩子们。
现场观课完毕，请大家休息20分钟，各学校汇总并讨论评课意见，10点钟，我们再进行后面的活动议程。
四、互动评课老师们，短暂的休息后，我们继续进行后面的议程。
刚才莫金磊老师很用心地给我们上了一节精彩的复习课课，在我们进入评课、议课之前，我代表与会老师对莫老师的辛勤付出表示感谢。
面对这样一节精彩的历史课，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言。
首先请莫老师谈一谈上这节课的体会。
学生学习纬度：育才中学潘河中学木桐中学官道口中学教师教学纬度：实验中学五里川中学官坡二中瓦窑沟中学课程性质纬度：育英中学东明一中狮子坪中学双槐树中学课堂文化纬度：朱阳关中学官坡一中文峪三中杜关中学莫老师对这节课进行了精心的准备，感谢莫老师给了我们很好的引领，让我们获得启示;也要感谢实验中学的领导对历史学科教研活动的大力支持。
今天的教研活动很有实效性，有莫老师的自我剖析，也有老师们的直言不讳。
怎样上好一堂复习课，怎样使课上得有自己的特色，有成效并使学生乐意接受，这是一个永恒的话题，希望老师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。
五、教学建议下面我以这节课为例，对以后的`历史教学提四点建议：1、教师提升：历史课堂教学要力求完成四个转变。
由对知识的知晓转变为对历史的理解;由对知识的记忆转变为对历史的思考;由对知识的复述转变为对知识的建构;由对知识的掌握转变为对知识的探究;由对分数的追求转变为对素养的培养。
这注定会是一个艰辛的转变过程，更是一个需要研究、思考、持之以恒的过程，但是，在学科课程改革向纵深化发展的过程中，承担历史学科教学的各位老师同仁们，必须承担起这份责任。
2、课堂教学：无论课改到哪个地步，历史课都要着眼于“学生基本历史素养”培养，不要华而不实。
什么是“学生基本历史素养”?我的理解就是：在对基本的历史知识如历史人物、历史事件掌握的基础上，用历史语言去表述历史、用历史思维去看待历史、对待生活。
多种教学方法运用、中外联系、课内外知识拓展、多媒体手段运用等等，都可以增加课堂容量、提高课堂效率。
3、学生学习：以好问题的设置引领学生动起来。
我们都习惯了用教参去教学，习惯了在课本中做圈点批注，然后读记练，去应付考试，但我觉得大家应该认认真真再去看看今年的中考题，这些题或明或暗写满了“你的理解”“你的依据”“你的理由”等等词语，这种题单靠背答案是解决不了问题的。
三维目标中我们过于只重视“知识和能力”，现在“过程和方法” 、“情感态度和价值观”，也进入考试了。
因为还要考“知识和能力”，背记是不可少的，但“过程和方法” 、“情感态度和价值观”两维度只有靠历史学习问题解决来完成，在历史课堂上叫学生活动起来，叫他们说，叫他们辩论、展示。
只要活动起来，听说读写就都有了;只要有交流，就会有思想碰撞，“过程和方法” 、“情感态度和价值观”方面能力就会发展起来。
因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。
历史课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的课堂教学是一个永恒的话题。
只要不停下的是我们实践的脚步，相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
谢谢大家!尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。
参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。
外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。
几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。
本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。
能为当前的素质教育起到积极的推进作用。
本次教研活动的形式：同课异构下面进行课堂教学展示。
第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师请刘兴丽老师做精彩点评第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评下面我们休息10分钟，欢迎大家回到活动现场。
下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。
由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。
恳请各位领导、同仁给予批评指正。
请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。
下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。
感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。
同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。
让我们获得了启示。
会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。
常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。
绽放出更多的教研之花。
让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。
本次教研活动到此结束。
再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。
各位领导、各位校长、老师们：上午好!这天，我们在那里举办全区2017年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴!介绍研讨会议程：一、观摩课堂教学活动二、专家点评三、专家讲座介绍与会专家、名师老师们，2017年，在区委区政府和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持用心配合下，进修校先后进行了8次大规模教师培训。
而且我们从去年暑期培训开始，就确定了以“案例培训为主”的工作方针，就是集一线教师作课、说课、评课于一体，透过一些典型的课例开展案例研究。
采用公开示范课的形式，把个人研究和群众研究结合起来，把教学研究和理论提升结合起来。
这种办法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。
改变了过去台上一人讲的培训模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。
坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素质”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展示、交流、研讨、共享的平台，又一批课改新秀脱颖而出。
这天，我们在那里举办2017年全区中小学教学观摩研讨会，主要资料是作示范课，然后进行点评。
也许我们看到的示范课不是最完美的，但透过讲课、点评，我们在坐的每个人必须有所收获。
实践证明，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西。
研讨会主持词我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，交流成功经验，培养年轻骨干教师;进一步推进我区中小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益。
参加这天研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教导主任、学科骨干教师，还有区教育局有关人员，共计5场，参会人数达1300多人次，规模比较大，期望大家自觉遵守会场纪律，用心配合、圆满完成本次研讨活动!谢谢大家!。