一年级上册数学课件 -5.1 9加几(9)
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一年级上册数学【导学案】-5.1 9加几 ︳西师大版
一年级上册数学导学案-5.1 9加几︳西师大版学习目标：
•掌握数字9加上一个个位数时，算式的解法。
•通过四舍五入思想，估算出加数或和的范围。
•培养良好的逻辑思维和分析能力。
学习内容：
1. 数字9加上个位数
本节课我们将学习9加上个位数的算式，例如9+4、9+5、9+6等等，领先学生们先完成下面一组加法练习题目：
1.9 + 4 =
2.9 + 5 =
3.9 + 6 =
4.9 + 7 =
5.9 + 8 =
6.9 + 9 =
2. 估算加数或和的范围
我们学过数的近似值，在加法中也可以运用这种思想估算出加数或和的范围，例如：
题目：9 + 4 = ?
通过估算，答案应该在10到15之间，因为9约等于10，而4约等于5，那么10+5=15。
试着用这种方法，估算出以下算式的和应该在多少范围内：
1.9 + 3
2.9 + 2
3.9 + 1
4.9 + 0
3. 导学题目
1.请你列举9加上1至9的算式并计算结果。
2.自己编一组估算题目并解答，写出解答过程。
思维拓展
除了上面的练习题外，同学们还可以思考以下问题：
1.如果将9变成另外的数，例如7或8，这些算式的结果会有什么变化？
2.通过估算算式，我们也可以在脑海中快速算出结果，这时候我们能不能绕过计算直接得到答案？
总结
本节课主要学习了数字9加上个位数的解法，以及通过估算得出加数或和的范围，这些知识点是接下来的学习重点，希望同学们认真学习，并在课后完成作业。
一年级上册数学课件-7.1 9加几(9)
先放进1盒凑 成10,10+3得
13
1,2,3,…,12 ,13,一共有
13盒。
9加几？
？根
9＋3＝12
12
10
？个
9＋7＝16
16
10
1．圈一圈，算一算．
9 + 5 = 14
9 + 6 = 15பைடு நூலகம்
2．
9 + 4 = 13 9 + 8 = 17
练习题
9+2= 11 9+3= 12 9+4= 13 9+5= 14
9+6= 15 9+7= 16 9+8= 17 9+9= 18
与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能景转而心不转。 用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特 每一件事都要用多方面的角度来看它。 感情久了，就不是爱了而是依赖；失去那阵，那不是痛而是不舍。 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。 命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。 就算你的朋友再多，人脉再广，其实真正对你好的人，你一辈子也遇不到几个。 如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。 勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。
13
1,2,3,…,12 ,13,一共有
13盒。
9加几？
？根
9＋3＝12
12
10
？个
9＋7＝16
16
10
1．圈一圈，算一算．
9 + 5 = 14
9 + 6 = 15பைடு நூலகம்
2．
9 + 4 = 13 9 + 8 = 17
练习题
9+2= 11 9+3= 12 9+4= 13 9+5= 14
9+6= 15 9+7= 16 9+8= 17 9+9= 18
与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能景转而心不转。 用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特 每一件事都要用多方面的角度来看它。 感情久了，就不是爱了而是依赖；失去那阵，那不是痛而是不舍。 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。 命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。 就算你的朋友再多，人脉再广，其实真正对你好的人，你一辈子也遇不到几个。 如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。 勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。
西师大版一年级上册数学《9加几》20以内的进位加法教学说课复习课件(第2课时)
加1 加1
9+6=15
相差1
练一练 1.填数。
P72练习十三第4题
14
15
16
17
2.夺红旗。
P73练习十三第5题
17
17
15
15
16
16
11
你发现了什么？
11
加数交换位置结果不变； 9加一个加数的结果的个位等于加数减1。
3. P73练习十三第7题
9 + 2 = 11 (个) 9 + 4 = 13 (个)
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
对口令。
9+7
16
同桌间试试吧
把9加几的口算卡片有规律地排列起来。
我这样排： 9+1 9+排： 9+9 8+9 7+9 ······
你能发现什么规律呢？
试一 试
9+1= 10 9+3= 12 9+5= 14 9+7= 16 9+9= 18
9+2= 11 9+4= 13 9+6= 15 9+8= 17
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
课后练习
P73练习十三第6、8题
西师大版 数学 一年级 上册
5 20以内的进位加法
9加几
第1课时
课件
课前导入
凑十歌。
一九一九，好朋友； 二八二八，手拉手； 三七三七，真亲密； 四六四六，一起走， 五 五凑成一双手。
你可以提 出哪些数 学问题？
探究新知
一共有多少瓶水？
9加几
＋
9
3
9加几的计算方法
方法一：点数法
人教新课标(秋)一年级数学上册《9加几》优质课课件.ppt
。2020年8月4日星期二2020/8/42020/8/42020/8/4
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/42020/8/4August 4, 2020
9+ 4 =13 9+ 6 =15 9+ 3 =12
9 + =1
9+7=
9+3=
11
15
9+2=
12
16
9+6=
13
17
9+9=
9+5=
14
18
9+4=
9+8=
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/42020/8/4Tuesday, August 04, 2020
连一连
9﹢3
16
9 ﹢6
11
9﹢7
11
9﹢4
13
9﹢9
14
9﹢8
15
9﹢5
18
9﹢2
17
11
13
12 9 12
9 7 16 7 9 16
9+5= 14 想： 9加（ 1 ）得10。
10加（4）得（14）。
14
10
9 + 3 = 12 想： 9加（ 1 ）得10。
1 2 10加（2）得（12）。 10
9+7=1 9+5=1 9+9=1
5.1.19加几(教案)2023-2024学年数学一年级上册-西师大版
5.1.1 9加几（教案）20232024学年数学一年级上册西师大版作为一名经验丰富的教师，我以第一人称，我的口吻，来编写这个教案。
一、教学内容我在今天的课堂上要教授的是20232024学年数学一年级上册的第五章第一节，主题是"9加几"。
我会通过教材，引导学生掌握9加几的计算方法。
二、教学目标我的教学目标是让学生通过本节课的学习，能够熟练地计算9加几的数学问题。
三、教学难点与重点我知道，对于一年级的学生来说，理解并掌握9加几的计算方法可能会有一些困难，所以我会特别强调这个重点，并通过例题和练习来帮助学生克服这个难点。
四、教具与学具准备我会准备一些卡片，上面写着不同的9加几的数学问题，还有一些彩色笔，让学生可以用来看和标记。
五、教学过程我先用一个实践情景引入，比如："如果你有9个苹果，然后你妈妈又给了你几个苹果，你会怎么做？"让学生思考和回答。
然后我会通过例题讲解，比如：9+3，9+5，让学生看和理解。
我会让学生用彩色笔标记出9和加几的部分，并解释这个计算方法。
接着我会让学生进行随堂练习，比如：9+2，9+4，让学生自己计算和展示答案。
我会鼓励学生互相交流和讨论，帮助他们理解和掌握。
六、板书设计我会在黑板上写出9加几的计算方法，用大的数字和箭头表示，让学生可以清晰地看到和理解。
七、作业设计我会布置一些练习题，比如：9+6，9+7，让学生回家后练习和巩固。
我会提供答案，让他们可以自我检查和复习。
八、课后反思及拓展延伸我知道，对于一些学生来说，理解和掌握9加几的计算方法可能会有一些困难，所以我会反思自己的教学方法，看看是否需要调整和改进。
我也会鼓励学生拓展延伸，比如：尝试更大的数加几，来加深他们的理解和应用能力。
这就是我对于20232024学年数学一年级上册的第五章第一节"9加几"的教案。
我相信，通过我的教学，学生能够掌握这个计算方法，并能够应用到实际问题中。
新版苏教版一年级数学上册《9加几》公开课课件(精品).ppt
。2020年8月5日星期三2020/8/52020/8/52020/8/5
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/52020/8/5August 5, 2020
9 + 4 = 13
9 + 7 = 16
13
16
10
10
见9想1凑成10 把（）分成（）和（） 9+1=10 10+（）=1()
9+6=
9+6= 15
15
10
先圈出10根，再计算。
9 + 3 12 =
12
先圈出10根，再计算。
9 + 8 17 =
17
江苏省电化教育馆制作
9+1+1= 11 9+1+8= 18
9+2= 11
11
9+9=18
18
江苏省电化教育馆制作
9 + 1 = 10 9 + 2 = 11 9 + 3 = 12 9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16 9 + 8 = 17 9 + 9 = 18
仔细观察 你发现了 什么？
本 课 小结
9加几 凑十法
苏教版一年级数学上册《9加几》课件
1个十 10个一
（10 ）个一是1个十
2
4
6
1
1
13
1
5
8
一年级上册数学课件 -5.1 9加几(5)
1.算一算
14
4
16
16
2.比大小
9+6○< 17
9+2○= 11
9+4○> 12
9+5○< 15 9+8○> 16
9+3○< 13
四、拓展提升
五、课堂小结
人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。 实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——《论语·子张》 感情久了，就不是爱了而是依赖；失去那阵，那不是痛而是不舍。 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。 感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。 势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 为中华之崛起而读书。——周恩来 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。 付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 语言是心灵和文化教养的反映。 你在学习上这种尝试精神很可贵。
9 加几
第一关
2
5
4
1 1 1 4 13
7
8
9
1 6 17 18
10+5=15
第 二 关
10+9=19 10+7=17 10加几等于十几
14
4
16
16
2.比大小
9+6○< 17
9+2○= 11
9+4○> 12
9+5○< 15 9+8○> 16
9+3○< 13
四、拓展提升
五、课堂小结
人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。 实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——《论语·子张》 感情久了，就不是爱了而是依赖；失去那阵，那不是痛而是不舍。 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。 感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。 势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 为中华之崛起而读书。——周恩来 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。 付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 语言是心灵和文化教养的反映。 你在学习上这种尝试精神很可贵。
9 加几
第一关
2
5
4
1 1 1 4 13
7
8
9
1 6 17 18
10+5=15
第 二 关
10+9=19 10+7=17 10加几等于十几
一年级上册数学课件 -5.1 9加几(3)
第一关
2
5
4
1 1 1 4 13
7
8
9
1 6 17 1 8
第二关
9+（1）=10 9+1+1=（11）
10
第三关
10+1=11 10+3=13 10+7=17 10+4=14 10+9=19 10+10=20
9 + 3 = 12 用小棒摆一摆， 你能用哪些方 法计算9+3？
算法一
让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。 看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。 人若有志，万事可为。 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？ 生命是一支织梭。 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 想哭的时候就哭出来。 勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的智者。 我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人了。 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 人生若是执于一念，那将受困于一念；一念放下，也就会自在于心间。 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。 多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话：这世界真是无奈与凄凉啊！ 自信是成功的第一诀窍。
算法二
算法
凑十法
2
想： 9加（ 1 ）得10。
2
5
4
1 1 1 4 13
7
8
9
1 6 17 1 8
第二关
9+（1）=10 9+1+1=（11）
10
第三关
10+1=11 10+3=13 10+7=17 10+4=14 10+9=19 10+10=20
9 + 3 = 12 用小棒摆一摆， 你能用哪些方 法计算9+3？
算法一
让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。 看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。 人若有志，万事可为。 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？ 生命是一支织梭。 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 想哭的时候就哭出来。 勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的智者。 我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人了。 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 人生若是执于一念，那将受困于一念；一念放下，也就会自在于心间。 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。 多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话：这世界真是无奈与凄凉啊！ 自信是成功的第一诀窍。
算法二
算法
凑十法
2
想： 9加（ 1 ）得10。
一年级上册数学课件 -5.1 9加几(9)
数 10
想
小
数
9＋5= 14 ，
分
45
大
10
数
怎样计算 9加几？
想大数、分小数 凑成十，再计算
先圈10，再计算。
9+7=
9+8=
先圈10，再计算。
9+7= 16
先圈10，再计算。
9+8= 17
99++2457
9+1+5=15 9+1+1=11 9+1+8=18 9+6= 15 9+2= 11 9+9=18
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容 忍的态度。——苏霍姆林斯基 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 在选择前，是要有一张真诚坚定的脸；在选择后，那么也就有一颗绝不改变的心。 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索 最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
数少1。
人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》 白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？俞良弼 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》 征服自己，就能征服一切。 时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 你的丑和你的脸没有关系。 理想的路总是为有信心的人预备着。 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 男人怕父母是孝顺，怕老婆是真爱。所以，好男人都是能耐大，脾气小，渣男则相反0+4= 14 10+8= 18 10+6= 16
一年级上册数学课件 -5.1 9加几
1、先独立思考你用什么方 法计算，再动手做一做。
2、组长组织同学说一说自 己的想法。
3、小组选择一种计算方法 说一说。
摆
数
凑
看
一个一个地数： 1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10、 11、12
接着数：从9开始 接着数3个数，10、 11、12
凑十法： 想：9和1组成10 分：3
12
算：9+1=10 10+2=12
把9看作10： 10+3=13 13-1=12
9＋3=12 想： 9加（ 1 ）得10。
12 10
10加（ 2 ）得（12）。
小组合作要求：
1、仔细观察图，说一 说题的意思。
2、列式计算。 3、组长组织交流算法。
2 现在有多少人？
9＋5= 14
14 10
9＋5= 14 55
10
怎样计算 9加几？
看大数、分小数 凑成十，再计算
给小动物找家
得数小于15 的请进。
得数大于15 的请进。
9+3 9+5 9+4 9+8
9+7 9+2
9+1 7+9
勤奋好学会使你更优秀！——王光凤 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。 酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人。 白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 认清这个世界，然后爱它。 许多人缺少的不是美，而是自信的气质。 一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章 就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。 欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声，不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你手上的众生又有多少？ 当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 这个世间只有圆滑，没有圆满的。 假如可以选择时光，我想回到过去。那里有我的怀念，和爱我的你。 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐；只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
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数少1。
浪费生命是做人的最大悲剧。 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 人，最大的敌人是自己。 人惟患无志，有志无有不成者。 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。 成功不是必然的，但努力是必须的。——赵娜 你可以用自己不的方式赚到财富；也可以用不的药医好病；但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。 付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。 只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。 人生若是执于一念，那将受困于一念；一念放下，也就会自在于心间。 因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。 很多的亲切优雅，都是经历挫折教训后的所谓成熟，甚至是世故，它是一种自保，它背后其实是一种沧桑。 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
你会给我们排队吗？
9+3=12 9+5=14 9+4=13 9+8=17 9+7=16 9+2=11 9+9=18 9+6=15
你会给我们排队吗？
9+2=11 9+3=12
9+4=13 9+5=14 9+6=15 9+7=16 9+8=17 9+9=18
9+几
结果的十位 都是1，个位 比第二个加
9加几
第1课时
算一算
10+4= 14 10+8= 18 10+6= 16
10加几等于10几
9+1+5= 15
9+1+8=18
1 一共有多少瓶水？
9+3=
9＋3= 12 12
10
？ 9＋3= 把9看成10，
10+3=13 13-1=12
2 现在有多少人？
想
大
数 ，
9＋5= 14
分
小 14
数 10
想Байду номын сангаас
小
数
9＋5= 14 ，
分
45
大
10
数
怎样计算 9加几？
想大数、分小数 凑成十，再计算
先圈10，再计算。
9+7=
9+8=
先圈10，再计算。
9+7= 16
先圈10，再计算。
9+8= 17
99++2457
9+1+5=15 9+1+1=11 9+1+8=18 9+6= 15 9+2= 11 9+9=18
浪费生命是做人的最大悲剧。 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 人，最大的敌人是自己。 人惟患无志，有志无有不成者。 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。 成功不是必然的，但努力是必须的。——赵娜 你可以用自己不的方式赚到财富；也可以用不的药医好病；但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。 付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。 只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。 人生若是执于一念，那将受困于一念；一念放下，也就会自在于心间。 因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。 很多的亲切优雅，都是经历挫折教训后的所谓成熟，甚至是世故，它是一种自保，它背后其实是一种沧桑。 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
你会给我们排队吗？
9+3=12 9+5=14 9+4=13 9+8=17 9+7=16 9+2=11 9+9=18 9+6=15
你会给我们排队吗？
9+2=11 9+3=12
9+4=13 9+5=14 9+6=15 9+7=16 9+8=17 9+9=18
9+几
结果的十位 都是1，个位 比第二个加
9加几
第1课时
算一算
10+4= 14 10+8= 18 10+6= 16
10加几等于10几
9+1+5= 15
9+1+8=18
1 一共有多少瓶水？
9+3=
9＋3= 12 12
10
？ 9＋3= 把9看成10，
10+3=13 13-1=12
2 现在有多少人？
想
大
数 ，
9＋5= 14
分
小 14
数 10
想Байду номын сангаас
小
数
9＋5= 14 ，
分
45
大
10
数
怎样计算 9加几？
想大数、分小数 凑成十，再计算
先圈10，再计算。
9+7=
9+8=
先圈10，再计算。
9+7= 16
先圈10，再计算。
9+8= 17
99++2457
9+1+5=15 9+1+1=11 9+1+8=18 9+6= 15 9+2= 11 9+9=18