2011年江苏高考数学试题及答案

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历年高考数学真题答案

历年高考数学真题答案

历年高考数学真题答案【篇一:新课标数学历年高考试题汇总及详细答案解析】/p> 第Ⅰ卷一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合m={0,1,2},n=?x|x2?3x?2≤0?,则m?n=() a. {1}【答案】db. {2}c. {0,1}d. {1,2}把m={0,1,2}中的数,代入不等式x2-3x+2≤0,经检验x=1,2满足。

所以选d.2.设复数z1,z2在复平面内的对应点关于虚轴对称,z1?2?i,则z1z2?() a. - 5 【答案】bb.5c. - 4+ id. - 4 - iz1=2+i,z1与z2关于虚轴对称,∴z2=-2+i,∴z1z2=-1-4=-5,故选b.3.设向量a,b满足|a+b|a-ba?b = () a. 1 【答案】ab. 222c. 322d. 5|a+b|=,|a-b|=6,,∴a+b+2ab=10,a+b-2ab=6,联立方程解得=1,故选a.4.钝角三角形abc的面积是,ab=1,,则ac=()2a. 5【答案】bb.c. 2d. 11112∴b=,使用余弦定理,b2=a2+c2-2accosb,解得b=.故选b.5.某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是0.75,连续两为优良的概率是0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是()a. 0.8b. 0.75c. 0.6d. 0.45【答案】a设某天空气质量优良,则随后一个空气质量也优良的概率为p,则据题有0.6=0.75?p,解得p=0.8,故选a.6.如图,网格纸上正方形小格的边长为1(表示1cm),图中粗线画出的是某零件的三视图,该零件由一个底面半径为3cm,高为6cm 的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为()a. b. c. d.279273【答案】c7.执行右图程序框图,如果输入的x,t均为2,则输出的s= () a.4 b. 5c. 6 d. 7【答案】cx=2,t=2,变量变化情况如下: m s k 13 125 2 27 3 故选c.8.设曲线y=ax-ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x,则a= a. 0b. 1c. 2d. 3【答案】df(x)=ax-ln(x+1),∴f′(x)=a-1.x+1∴f(0)=0,且f′(0)=2.联立解得a=3.故选d.?x?y?7≤0?9.设x,y满足约束条件?x?3y?1≤0,则z?2x?y的最大值为()?3x?y?5≥0?a. 10b. 8c. 3d. 2【答案】b画出区域,可知区域为三角形,经比较斜率,可知目标函数z=2x-y 在两条直线x-3y+1=0与x+y-7=0的交点(5,2)处,取得最大值z=8.故选b.a.c. d.b.324 【答案】d设点a、b分别在第一和第四象限,af=2m,bf=2n,则由抛物线的定义和直角三角形知识可得,33332m=2?+m,2n=2?-3n,解得m=(2+),n=(2-3),∴m+n=6.4422139244c.d.【答案】c0-1+4=.故选c.106f?x0m2,则m的12.设函数f?x??.若存在f?x?的极值点x0满足x02m2取值范围是()a.,?66,??b.,?44,??c.,?22,??d.,?14,?? 【答案】cf(x)=sin22mm2∴x0+[f(x0)]2+3,∴+3m2,解得|m|2.故选c.44第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第13题~第21题为必考题,每个试题考生必须做答.第22题~第24题为选考题,考生根据要求做答. 二.填空题13.?x?a?的展开式中,x7的系数为15,则a=________.(用数字填写答案)101【答案】21137333c10xa=15x7∴c10a=15,a=.故a=.2214.函数f?x??sin?x?22sin?cos?x的最大值为_________. 【答案】115.已知偶函数f?x?在?0,单调递减,f?2??0.若f?x?1??0,则x的取值范围是__________.,-1)∪(3,+∞)【答案】(-∞偶函数y=f(x)在[0,+∞)上单增,且f(2)=0∴f(x)0的解集为|x|2.故解集为|x-1|2,解得x∈(-∞,-1)∪(3,+∞).∴f(x-1)0的解集为|x-1|2,解得x∈(-∞,-1)∪(3,+∞).在坐标系中画出圆o和直线y=1,其中m(x0,1)在直线上.由圆的切线相等及三角形外角知识,可得x0∈[-1,1].故x0∈[-1,1].已知数列?an?满足a1=1,an?1?3an?1.(Ⅰ)证明an?是等比数列,并求?an?的通项公式;(Ⅱ)证明:??…+?.12n【答案】(1) 无(1)(2)无a1=1,an+1=3an+1.n∈n*.111=3an+1+=3(an+). 222113∴{an+是首项为a1+=,公比为3的等比数列。

2011年高考江西省数学试卷-理科(含详细答案)

2011年高考江西省数学试卷-理科(含详细答案)

绝密★启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)理科数学本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第I 卷1至2页。

第Ⅱ卷3 至4页,满分150分,考试时间120分钟. 考试结束后, 考试注意:1.答题前,考生在答题卡上务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上.考试要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考试本人的准考证号、姓名是否一致.2.第I 卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,.第II 卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答.若在试题卷上作答,答案无效.3.考试结束后,监考员将试题卷、答题卡一并交回。

参考公式:样本数据(11,y x ),(22,y x ),...,(n n y x ,)的线性相关系数∑∑∑===----=ni ini ini i iy yx xy y x xr 12121)()())(( 其中nx x x x n +++= (21)ny y y y n+++= (21)锥体的体积公式 13V Sh =其中S 为底面积,h 为高第Ⅰ卷一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1) 若ii z 21+=,则复数-z = ( )A.i --2B. i +-2C. i -2D.i +2 答案:C 解析: i i ii i ii z -=--=+=+=21222122(2) 若集合}02|{},3121|{≤-=≤+≤-=xx x B x x A ,则B A ⋂= ( )A.}01|{<≤-x xB.}10|{≤<x xC.}20|{≤≤x xD.}10|{≤≤x x 答案:B 解析:{}{}{}10/,20/,11/≤<=⋂≤<=≤≤-=x x B A x x B x x A (3) 若)12(21log1)(+=x x f ,则)(x f 的定义域为 ( )A. (21-,0) B. (21-,0] C. (21-,∞+) D. (0,∞+)答案: A 解析:()⎪⎭⎫ ⎝⎛-∈∴<+<∴>+0,211120,012log 21x x x(4) 若x x x x f ln 42)(2--=,则0)('>x f 的解集为 ( )A. (0,∞+)B. (-1,0)⋃(2,∞+)C. (2,∞+)D. (-1,0) 答案:C 解析:()()()2,012,0,02,0422'2>∴>+-∴>>-->--=x x x x xx x x x x f(5) 已知数列}{n a 的前n 项和n S 满足:m n m n S S S +=+,且11=a ,那么=10a ( ) A. 1 B. 9 C. 10 D. 55答案:A 解析: 11,41,31,2104314321321212==∴=+==∴=+==∴=+=a a S S S a S S S a S a a S(6) 变量X 与Y 相对应的一组数据为(10,1),(11.3,2),(11.8,3),(12.5,4),(13,5);变量U 与V 相对应的一组数据为(10,5),(11.3,4),(11.8,3),(12.5,2),(13,1).1r 表示变量Y 与X 之间的线性相关系数,2r 表示变量V 与U 之间的线性相关系数,则 ( )A.012<<r rB. 120r r <<C.120r r <<D. 12r r =答案:C 解析: ()()()()∑∑∑===----=ni ini ini i iyyxxyy x xr 12121第一组变量正相关,第二组变量负相关。

2010江苏省高考数学真题(含答案)

2010江苏省高考数学真题(含答案)

2010年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学全解全析数学Ⅰ试题参考公式:锥体的体积公式: V 锥体=13Sh ,其中S 是锥体的底面积,h 是高。

一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分。

请把答案填写在答题卡相应的......位置上.... 1、设集合A={-1,1,3},B={a+2,a 2+4},A ∩B={3},则实数a =______▲_____.2、设复数z 满足z(2-3i)=6+4i (其中i 为虚数单位),则z 的模为______▲_____.3、盒子中有大小相同的3只白球,1只黑球,若从中随机地摸出两只球,两只球颜色不同的概率是_ ▲__.4、某棉纺厂为了了解一批棉花的质量,从中随机抽取了100根棉花纤维的长度(棉花纤维的长度是棉花质量的重要指标),所得数据都在区间[5,40]中,其频率分布直方图如图所示,则其抽样的100根中,有_▲___根在棉花纤维的长度小于20mm 。

5、设函数f(x)=x(e x +ae -x)(x ∈R)是偶函数,则实数a =_______▲_________6、在平面直角坐标系xOy 中,双曲线112422=-y x 上一点M ,点M 的横坐标是3,则M 到双曲线右焦点的距离是___▲_______7、右图是一个算法的流程图,则输出S 的值是______▲_______8、函数y=x 2(x>0)的图像在点(a k ,a k 2)处的切线与x 轴交点的横坐标为a k+1,k 为正整数,a 1=16,则a 1+a 3+a 5=____▲_____9、在平面直角坐标系xOy 中,已知圆422=+y x 上有且仅有四个点到直线12x-5y+c=0的距离为1,则实数c 的取值范围是______▲_____10、定义在区间⎪⎭⎫⎝⎛20π,上的函数y=6cosx 的图像与y=5tanx 的图像的交点为P ,过点P 作PP 1⊥x 轴于点P 1,直线PP 1与y=sinx 的图像交于点P 2,则线段P 1P 2的长为_______▲_____。

2012江苏高考数学试卷(详细答案)

2012江苏高考数学试卷(详细答案)

2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学Ⅰ参考公式:棱锥的体积13V Sh =,其中S 为底面积,h 为高.一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上......... 1.已知集合{124}A =,,,{246}B =,,,则A B =U .2.某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为334::,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取 名学生. 3.设a b ∈R ,,117ii 12ia b −+=−(i 为虚数单位),则a b +为 .4.右图是一个算法流程图,则输出的k 的值是 . 5.函数()f x =的定义域为 .6.现有10个数,它们能构成一个以1为首项,3−等比数列,若从这10个数中随机抽取一个数,则它小于的概率是 .(第4题)7.如图,在长方体1111ABCD A BC D −中,3cm AB AD ==,12cm AA =则四棱锥11A BB D D −的体积为 cm 3.8.在平面直角坐标系xOy 中,若双曲线22214x y m m −=+的离心率,则m 的值为 .9.如图,在矩形ABCD 中,2AB BC ==,点E 为BC 的中点,点F 在边CD 上,若AB AF =uuu r uuu r AE BF uuu r uuu r的值是 .10.设()f x 是定义在R 上且周期为2的函数,在区间[11]−,上,0111()201x x ax f x bx x <+−=+ + ≤≤≤,,,,其中a b ∈R ,.若1322f f=, 则3a b +的值为 .11.设α为锐角,若4cos 65απ += ,则sin 212απ+的值为 .12.在平面直角坐标系xOy 中,圆C 的方程为228150x y x +−+=,若直线2y kx =−上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C 有公共点,则k 的最大值是 . 13.已知函数2()()f x x ax b a b =++∈R ,的值域为[0)+∞,,若关于x 的不等式()f x c <的解集为(6)m m +,,则实数c 的值为 .14.已知正数a b c ,,满足:4ln 53ln b c a a c c c a c b −+−≤≤≥,,则ba的取值范围是 .二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(本小题满分14分)在ABC ∆中,已知3AB AC BA BC =uuu r uuu r uuu r uuu r.(1)求证:tan 3tan B A =; (2)若cos C =求A 的值. 1 A (第7题)(第9题)16.(本小题满分14分)如图,在直三棱柱111ABC A B C −中,1111A B A C =,D E ,分别是棱1BC CC ,上的点(点D不同于点C ),且AD DE F ⊥,为11B C 的中点. 求证:(1)平面ADE ⊥平面11BCC B ; (2)直线1//A F 平面ADE .17.(本小题满分14分)如图,建立平面直角坐标系xOy ,x 轴在地平面上,y 轴垂直于地平面,单位长度为1千米.某炮位于坐标原点.已知炮弹发射后的轨迹在方程221(1)(0)20y kx k x k =−+>表示的曲线上,其中k 与发射方向有关.炮的射程是指炮弹落地点的横坐标. (1)求炮的最大射程;(2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小),其飞行高度为3.2千米,试问它的横坐标a不超过多少时,炮弹可以击中它?请说明理由.18.(本小题满分16分)若函数()y f x =在x =x 0取得极大值或者极小值则x =x 0是()y f x =的极值点已知a ,b 是实数,1和1−是函数32()f x x ax bx =++的两个极值点. (1)求a 和b 的值;(2)设函数()g x 的导函数()()2g x f x ′=+,求()g x 的极值点;(3)设()(())h x f f x c =−,其中[22]c ∈−,,求函数()y h x =的零点个数.A1(第16题)E)19.(本小题满分16分)如图,在平面直角坐标系xOy 中,椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的左、右焦点分别为1(0)F c −,,2(0)F c ,.已知(1)e ,和2e,都在椭圆上,其中e 为椭圆的离心率. (1)求椭圆的离心率;(2)设A ,B 是椭圆上位于x 轴上方的两点,且直线与直线2BF 平行,2AF 与1BF 交于点P .(i )若122AF BF −=,求直线1AF 的斜率; (ii )求证:12PF PF +是定值.20.(本小题满分16分)已知各项均为正数的两个数列{}n a 和{}n b 满足:1n a n ∗+=∈N .(1)设11n n n b b n a ∗+=+∈N ,,求证:数列2nn b a是等差数列;(2)设1nn nb b n a ∗+=∈N ,,且{}n a 是等比数列,求1a 和1b 的值.(第19题)。

2011年高考数学真题(江西.理)含详解

2011年高考数学真题(江西.理)含详解

绝密★启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)理科数学本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第I 卷1至2页。

第Ⅱ卷3 至4页,满分150分,考试时间120分钟. 考试结束后, 考试注意:1.答题前,考生在答题卡上务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上.考试要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考试本人的准考证号、姓名是否一致.2.第I 卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,.第II 卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答.若在试题卷上作答,答案无效.3.考试结束后,监考员将试题卷、答题卡一并交回。

参考公式:样本数据(11,y x ),(22,y x ),...,(n n y x ,)的线性相关系数∑∑∑===----=ni in i ini iiy y x x y y x x r 12121)()())(( 其中nx x x x n+++= (21)ny y y y n+++= (21)锥体的体积公式13V Sh =其中S 为底面积,h 为高第Ⅰ卷一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1) 若iiz 21+=,则复数-z = ( )A.i --2B. i +-2C. i -2D.i +2答案:C 解析: i i i i i i i z -=--=+=+=21222122 (2) 若集合}02|{},3121|{≤-=≤+≤-=xx x B x x A ,则B A ⋂= ( )A.}01|{<≤-x xB.}10|{≤<x xC.}20|{≤≤x xD.}10|{≤≤x x 答案:B 解析:{}{}{}10/,20/,11/≤<=⋂≤<=≤≤-=x x B A x x B x x A (3) 若)12(21log1)(+=x x f ,则)(x f 的定义域为 ( )A. (21-,0)B. (21-,0]C. (21-,∞+) D. (0,∞+)答案: A 解析:()⎪⎭⎫ ⎝⎛-∈∴<+<∴>+0,211120,012log 21x x x(4) 若x x x x f ln 42)(2--=,则0)('>x f 的解集为 ( )A. (0,∞+)B. (-1,0)⋃(2,∞+)C. (2,∞+)D. (-1,0)答案:C 解析:()()()2,012,0,02,0422'2>∴>+-∴>>-->--=x x x x xx x x x x f (5) 已知数列}{n a 的前n 项和n S 满足:m n m n S S S +=+,且11=a ,那么=10a ( ) A. 1 B. 9 C. 10 D. 55答案:A 解析: 11,41,31,2104314321321212==∴=+==∴=+==∴=+=a a S S S a S S S a S a a S(6) 变量X 与Y 相对应的一组数据为(10,1),(11.3,2),(11.8,3),(12.5,4),(13,5);变量U 与V 相对应的一组数据为(10,5),(11.3,4),(11.8,3),(12.5,2),(13,1).1r 表示变量Y 与X 之间的线性相关系数,2r 表示变量V 与U 之间的线性相关系数,则 ( )A.012<<r rB. 120r r <<C.120r r <<D. 12r r =答案:C 解析: ()()()()∑∑∑===----=ni ini ini iiy y x x yyx x r 12121 第一组变量正相关,第二组变量负相关。

高考数学(理)真题专题汇编:空间立体几何

高考数学(理)真题专题汇编:空间立体几何

高考数学(理)真题专题汇编:空间立体几何一、选择题(本题共9道小题,每小题0分,共0分)1.【来源】2019年高考真题——数学(浙江卷)设三棱锥V -ABC 的底面是正三角形,侧棱长均相等,P 是棱VA 上的点(不含端点),记直线PB 与直线AC 所成角为α,直线PB 与平面ABC 所成角为β,二面角P -AC -B 的平面角为γ,则( )A. ,βγαγ<<B. ,βαβγ<<C. ,βαγα<<D. ,αβγβ<<2.【来源】2019年高考真题——数学(浙江卷)祖暅是我国南北朝时代的伟大科学家.他提出的“幂势既同,则积不容异”称为祖暅原理,利用该原理可以得到柱体的体积公式V Sh =柱体,其中S 是柱体的底面积,h 是柱体的高,若某柱体的三视图如图所示,则该柱体的体积(cm 3)是( )A. 158B. 162C. 182D. 3243.【来源】2019年高考真题——理科数学(全国卷Ⅱ) 设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是 A .α内有无数条直线与β平行 B .α内有两条相交直线与β平行 C .α,β平行于同一条直线D .α,β垂直于同一平面4.【来源】2019年高考真题——理科数学(全国卷Ⅲ)如图,点N 为正方形ABCD 的中心,△ECD 为正三角形,平面ECD ⊥平面ABCD ,M 是线段ED的中点,则A.BM=EN,且直线BM、EN是相交直线B.BM≠EN,且直线BM,EN是相交直线C.BM=EN,且直线BM、EN是异面直线D.BM≠EN,且直线BM,EN是异面直线5.【来源】0(08年全国卷2)已知球的半径为2,相互垂直的两个平面分别截球面得两个圆.若两圆的公共弦长为2,则两圆的圆心距等于()A.1 B. C. D.26.【来源】0(08年四川卷文)若三棱柱的一个侧面是边长为2的正方形,另外两个侧面都是有一个内角为的菱形,则该棱柱的体积等于( )(A)(B)(C)(D)7.【来源】0(08年北京卷)如图,动点在正方体的对角线上.过点作垂直于平面的直线,与正方体表面相交于.设,,则函数的图象大致是()8.【来源】2011年高考数学理(安徽)一个空间几何体得三视图如图所示,则该几何体的表面积为(A)48+(B)32817+(C)48817(D)509.【来源】2011年高考数学理(全国新课标)在一个几何体的三视图中,正视图和俯视图如右图所示,则相应的侧视图可以为二、填空题10.【来源】2019年高考真题——理科数学(北京卷)已知l,m是平面α外的两条不同直线.给出下列三个论断:①l⊥m;②m∥α;③l⊥α.以其中的两个论断作为条件,余下的一个论断作为结论,写出一个正确的命题:__________.某几何体是由一个正方体去掉一个四棱柱所得,其三视图如图所示.如果网格纸上小正方形的边长为1,那么该几何体的体积为__________.12.【来源】2019年高考真题——理科数学(天津卷)已知四棱锥的底面是边长为2的正方形,侧棱长均为5.若圆柱的一个底面的圆周经过四棱锥四条侧棱的中点,另一个底面的圆心为四棱锥底面的中心,则该圆柱的体积为 .13.【来源】2019年高考真题——理科数学(全国卷Ⅱ)中国有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形状多为长方体、正方体或圆柱体,但南北朝时期的官员独孤信的印信形状是“半正多面体”(图1).半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体.半正多面体体现了数学的对称美.图2是一个棱数为48的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,且此正方体的棱长为1.则该半正多面体共有________个面,其棱长为_________.(本题第一空2分,第二空3分.)学生到工厂劳动实践,利用3D 打印技术制作模型.如图,该模型为长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1挖去四棱锥O -EFGH 后所得几何体,其中O 为长方体的中心,E ,F ,G ,H 分别为所在棱的中点,16cm 4cm AB =BC =, AA =,3D 打印所用原料密度为0.9 g/cm 3,不考虑打印损耗,制作该模型所需原料的质量为___________.15.【来源】(07年浙江卷文)已知点O 在二面角α-AB -β的棱上,点P 在α内,且∠POB =45°.若对于β内异于O 的任意一点Q ,都有∠POQ ≥45°,则二面角α-AB -β的取值范围是_________.16.【来源】2011年高考数学理(全国新课标)已知矩形ABCD 的顶点都在半径为4的球O 的球面上,且6,23AB BC ==,则棱锥O ABCD -的体积为 。

2011年高考试题数学圆锥曲线(理科)

2011年高考试题数学圆锥曲线(理科)

2011年高考试题数学圆锥曲线(理科)解析数学一、选择题:1. (2011年高考山东卷理科8)已知双曲线22221(0b 0)x y a a b-=>,>的两条渐近线均和圆C:22650x y x +-+=相切,且双曲线的右焦点为圆C 的圆心,则该双曲线的方程为(A)22154x y -= (B) 22145x y -= (C) 22136x y -= (D) 22163x y -=3. (2011年高考全国新课标卷理科7)设直线l 过双曲线C 的一个焦点,且与C 的一条对称轴垂直,l 与C 交于 A,B 两点,AB 为C 的实轴长的2倍,则C 的离心率为(A (B (C )2 (D )3 答案:B解析:由题意知,AB 为双曲线的通径,所以,AB a a b 422==,222=∴ab又3122=+=ab e ,故选B.点评:本题考查双曲线标准方程和简单几何性质,通过通经与长轴的4倍的关系可以计算出离心率的关键22ab 的值,从而的离心率。

4.(2011年高考浙江卷理科8)已知椭圆22122:1(0)x y C a b a b+=>>与双曲线222:14y C x -=有公共的焦点,2C 的一条渐近线与以1C 的长轴为直径的圆相交于,A B 两点,若1C 恰好将线段AB 三等分,则 (A )2132a =(B )213a = (C )212b = (D )22b = 【答案】 C【解析】由1C 恰好将线段AB 三等分得133A A x x x x =⇒=,由222A y x x x y=⎧⇒=⎨+⎩,x ∴=y=) 在椭圆上,1=2211a b ⇒=又225,a b -=212b ∴=,故选C 5.(2011年高考安徽卷理科2)双曲线x y 222-=8的实轴长是(A )2 (B)【答案】A【命题意图】本题考查双曲线的标准方程,考查双曲线的性质.属容易题.【解析】x y 222-=8可变形为22148x y -=,则24a =,2a =,24a =.故选C.6. (2011年高考湖南卷理科5)设双曲线()019222>=-a y ax 的渐近线方程为023=±y x ,则a 的值为A.4B. 3C. 2D. 18.(2011年高考陕西卷理科2)设抛物线的顶点在原点,准线方程为2x =-,则抛物线的方程是(A )28y x =- (B )28y x = (C )24y x =- (D )24y x = 【答案】B【解析】:设抛物线方程为2y ax =,则准线方程为4a x =-于是24a-=-8a ⇒= 9. (2011年高考四川卷理科10)在抛物线25(0)y x ax a ==-≠上取横坐标为14x =-,22x =的两点,过这两点引一条割线,有平行于该割线的一条直线同时与抛物线和圆225536x y +=相切,则抛物线顶点的坐标为( )(A )(2,9)-- (B )(0,5)- (C )(2,9)- (D )(1,6)-10. (2011年高考全国卷理科10)已知抛物线C :24y x =的焦点为F ,直线24y x =-与C 交于A ,B 两点.则cos AFB ∠= (A)45 (B)35 (C)35- (D)45- 【答案】D【解析】:24(1,0)y x F = 得,准线方程为1x =-,由24(1,2),(4,4)24y xA B y x ⎧=-⎨=-⎩得=,由抛物线的定义得2,5AF BF ==由余弦定理得4cos 5AFB ∠==- 故选D11.(2011年高考福建卷理科7)设圆锥曲线r 的两个焦点分别为F 1,F 2,若曲线r 上存在点P 满足1122::PF F F PF =4:3:2,则曲线r 的离心率等于A .1322或B .23或2C .12或2D .2332或 【答案】A二、填空题:1.(2011年高考辽宁卷理科13)已知点(2,3)在双曲线C :1by -a x 2222=(a >0,b >0)上,C 的焦距为4,则它的离心率为_____________.3. (2011年高考江西卷理科14)若椭圆22221x y a b +=的焦点在x 轴上,过点(1,12)作圆22+=1x y 的切线,切点分别为A,B ,直线AB 恰好经过椭圆的右焦点和上顶点,则椭圆方程是【答案】22154x y +=【解析】因为一条切线为x=1,且直线AB 恰好经过椭圆的右焦点和上顶点,所以椭圆的右焦点为(1,0),即1c =,设点P (1,12),连结OP,则OP ⊥AB,因为12OP k =,所以2AB k =-,又因为直线AB 过点(1,0),所以直线AB 的方程为220x y +-=,因为点(0,)b 在直线AB 上,所以2b =,又因为1c =,所以25a =,故椭圆方程是22154x y +=.4. (2011年高考全国新课标卷理科14) 在平面直角坐标系xOy 中,椭圆C 的中心为原点,焦点12,F F 在 x 轴上,。

2011年江苏数学高考试卷含答案和解析

2011年江苏数学高考试卷含答案和解析

2011年江苏数学高考试卷一、填空题(共14小题,每小题5分,满分70分)1.(5分)已知集合A={﹣1,1,2,4},B={﹣1,0,2},则A∩B=_________.2.(5分)函数f(x)=log5(2x+1)的单调增区间是_________.3.(5分)设复数z满足i(z+1)=﹣3+2i(i为虚数单位),则z的实部是_________.4.(5分)根据如图所示的伪代码,当输入a,b分别为2,3时,最后输出的m的值为_________.5.(5分)从1,2,3,4这四个数中一次随机取两个数,则其中一个数是另一个的两倍的概率是_________.6.(5分)某老师从星期一到星期五收到信件数分别是10,6,8,5,6,则该组数据的方差s2=_________.7.(5分)已知,则的值为_________.8.(5分)在平面直角坐标系xOy中,过坐标原点的一条直线与函数的图象交于P、Q两点,则线段PQ 长的最小值是_________.9.(5分)函数f(x)=Asin(ωx+ϕ),(A,ω,ϕ是常数,A>0,ω>0)的部分图象如图所示,则f(0)=_________.10.(5分)已知,是夹角为的两个单位向量,=﹣2,=k+,若•=0,则实数k的值为_________.11.(5分)已知实数a≠0,函数,若f(1﹣a)=f(1+a),则a的值为_________.12.(5分)在平面直角坐标系xOy中,已知P是函数f(x)=e x(x>0)的图象上的动点,该图象在点P处的切线l交y轴于点M,过点P作l的垂线交y轴于点N,设线段MN的中点的纵坐标为t,则t的最大值是_________.13.(5分)设1=a1≤a2≤…≤a7,其中a1,a3,a5,a7成公比为q的等比数列,a2,a4,a6成公差为1的等差数列,则q的最小值是_________.14.(5分)设集合,B={(x,y)|2m≤x+y≤2m+1,x,y∈R},若A∩B≠∅,则实数m的取值范围是_________.二、解答题(共9小题,满分120分)15.(14分)在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c(1)若,求A的值;(2)若,求sinC的值.16.(14分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E、F分别是AP、AD的中点求证:(1)直线EF∥平面PCD;(2)平面BEF⊥平面PAD.17.(14分)请你设计一个包装盒,如图所示,ABCD是边长为60cm的正方形硬纸片,切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使得A,B,C,D四个点重合于图中的点P,正好形成一个正四棱柱形状的包装盒,E、F在AB上,是被切去的等腰直角三角形斜边的两个端点,设AE=FB=x(cm).(1)若广告商要求包装盒侧面积S(cm2)最大,试问x应取何值?(2)若广告商要求包装盒容积V(cm3)最大,试问x应取何值?并求出此时包装盒的高与底面边长的比值.18.(16分)如图,在平面直角坐标系xOy中,M、N分别是椭圆的顶点,过坐标原点的直线交椭圆于P,A两点,其中点P在第一象限,过P作x轴的垂线,垂足为C,连接AC,并延长交椭圆于点B,设直线PA的斜率为k(1)若直线PA平分线段MN,求k的值;(2)当k=2时,求点P到直线AB的距离d;(3)对任意k>0,求证:PA⊥PB.19.(16分)已知a,b是实数,函数f(x)=x3+ax,g(x)=x2+bx,f'(x)和g'(x)是f(x),g(x)的导函数,若f'(x)g'(x)≥0在区间I上恒成立,则称f(x)和g(x)在区间I上单调性一致(1)设a>0,若函数f(x)和g(x)在区间[﹣1,+∞)上单调性一致,求实数b的取值范围;(2)设a<0,且a≠b,若函数f(x)和g(x)在以a,b为端点的开区间上单调性一致,求|a﹣b|的最大值.20.(16分)设M为部分正整数组成的集合,数列{a n}的首项a1=1,前n项和为S n,已知对任意整数k∈M,当整数n>k时,S n+k+S n﹣k=2(S n+S k)都成立(1)设M={1},a2=2,求a5的值;(2)设M={3,4},求数列{a n}的通项公式.21.(10分)A.选修4﹣1:几何证明选讲如图,圆O1与圆O2内切于点A,其半径分别为r1与r2(r1>r2).圆O1的弦AB交圆O2于点C (O1不在AB 上).求证:AB:AC为定值.B.选修4﹣2:矩阵与变换已知矩阵,向量.求向量,使得A2=.C.选修4﹣4:坐标系与参数方程在平面直角坐标系xOy中,求过椭圆(φ为参数)的右焦点,且与直线(t为参数)平行的直线的普通方程.D.选修4﹣5:不等式选讲(本小题满分10分)解不等式:x+|2x﹣1|<3.22.(10分)如图,在正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2,AB=1,点N是BC的中点,点M在CC1上.设二面角A1﹣DN﹣M的大小为θ(1)当θ=90°时,求AM 的长;(2)当时,求CM 的长.23.(10分)设整数n≥4,P(a,b)是平面直角坐标系xOy 中的点,其中a,b∈{1,2,3,…,n},a>b.(1)记A n为满足a﹣b=3 的点P 的个数,求A n;(2)记B n为满足是整数的点P 的个数,求B n.2011年江苏数学高考试卷参考答案与试题解析一、填空题(共14小题,每小题5分,满分70分)1.(5分)已知集合A={﹣1,1,2,4},B={﹣1,0,2},则A∩B={﹣1,2}.考点:交集及其运算.专题:计算题.分析:根据已知中集合A={﹣1,1,2,4},B={﹣1,0,2},根据集合交集运算法则我们易给出A∩B 解答:解:∵集合A={﹣1,1,2,4},B={﹣1,0,2},∴A∩B={﹣1,2}故答案为:{﹣1,2}点评:本题考查的知识点是集合交集及其运算,这是一道简单题,利用交集运算的定义即可得到答案.2.(5分)函数f(x)=log5(2x+1)的单调增区间是(﹣,+∞).考点:对数函数的单调性与特殊点.专题:计算题.分析:要求函数的单调区间,我们要先求出函数的定义域,然后根据复合函数“同增异减”的原则,即可求出函数的单调区间.解答:解:要使函数的解析有有意义则2x+1>0故函数的定义域为(﹣,+∞)由于内函数u=2x+1为增函数,外函数y=log5u也为增函数故函数f(x)=log5(2x+1)在区间(﹣,+∞)单调递增故函数f(x)=log5(2x+1)的单调增区间是(﹣,+∞)故答案为:(﹣,+∞)点评:本题考查的知识点是对数函数的单调性与特殊点,其中本题易忽略定义域,造成答案为R 的错解.3.(5分)设复数z满足i(z+1)=﹣3+2i(i为虚数单位),则z的实部是1.考点:复数代数形式的混合运算.专题:计算题.分析:复数方程两边同乘i,化简后移项可得复数z,然后求出它的实部.解答:解:因为i(z+1)=﹣3+2i,所以i•i(z+1)=﹣3i+2i•i,所以z+1=3i+2,z=1+3i它的实部为:1;故答案为:1点评:本题是基础题,考查复数代数形式的混合运算,考查计算能力,常考题型.4.(5分)根据如图所示的伪代码,当输入a,b分别为2,3时,最后输出的m的值为3.考点:伪代码.专题:图表型.分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算分段函数m=的值,代入a=2,b=3,即可得到答案.解答:解:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算分段函数m=的值,∵a=2<b=3,∴m=3故答案为:3点评:算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.5.(5分)从1,2,3,4这四个数中一次随机取两个数,则其中一个数是另一个的两倍的概率是.考点:古典概型及其概率计算公式.专题:计算题.分析:根据题意,首先用列举法列举从1,2,3,4这四个数中一次随机取两个数的全部情况,可得其情况数目,进而可得其中一个数是另一个的两倍的情况数目,由古典概型的公式,计算可得答案.解答:解:从1,2,3,4这四个数中一次随机取两个数,有(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),共6种情况;其中其中一个数是另一个的两倍的有两种,即(1,2),(2,4);则其概率为=;故答案为:.点评:本题考查古典概型的计算,解本题时,用列举法,注意按一定的顺序,做到不重不漏.6.(5分)某老师从星期一到星期五收到信件数分别是10,6,8,5,6,则该组数据的方差s2= 3.2.考点:极差、方差与标准差.专题:计算题.分析:首先根据所给的这组数据求出这组数据的平均数,再利用求方差的公式,代入数据求出这组数据的方差,得到结果.解答:解:∵收到信件数分别是10,6,8,5,6,∴收到信件数的平均数是=7,∴该组数据的方差是,故答案为:3.2点评:本题考查求一组数据的方差,对于一组数据,通常要求的是这组数据的众数,中位数,平均数,方差分别表示一组数据的特征,这样的问题可以出现在选择题或填空题.7.(5分)已知,则的值为.考点:二倍角的正切;两角和与差的正切函数.专题:计算题;方程思想.分析:先利用两角和的正切公式求得tanx的值,从而求得tan2x,即可求得.解答:解:∵,∴=2,解得tanx=;∴tan2x===∴==故答案为点评:本题考查了二倍角的正切与两角和的正切公式,体现了方程思想,是个基础题.8.(5分)在平面直角坐标系xOy中,过坐标原点的一条直线与函数的图象交于P、Q两点,则线段PQ 长的最小值是4.考点:两点间距离公式的应用.专题:计算题.分析:由题意和函数的图象关于原点对称知当过原点的直线的斜率是1时,直线与函数图形的交点之间的距离最短,写出直线的方程,求出直线与函数的交点坐标,利用两点之间的距离公式得到结果.解答:解:由题意知当过原点的直线的斜率是1时,直线与函数图形的交点之间的距离最短,而y=x与y=的两个交点的坐标是(,)(﹣,﹣),∴根据两点之间的距离公式得到|PQ|===4,故答案为:4点评:本题考查反比例函数的图形的特点,考查直线与双曲线之间的交点坐标的求法,考查两点之间的距离公式,是一个综合题目.9.(5分)函数f(x)=Asin(ωx+ϕ),(A,ω,ϕ是常数,A>0,ω>0)的部分图象如图所示,则f(0)=.考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题:计算题;数形结合.分析:根据已知的函数图象,我们根据函数图象过(,0),(,﹣)点,我们易结合A>0,w>0求出满足条件的A、ω、φ的值,进而求出满足条件的函数f(x)的解析式,将x=0代入即可得到f(0)的值.解答:解:由的图象可得函数的周期T满足=解得T=π=又∵ω>0,故ω=2又∵函数图象的最低点为(,﹣)点故A=且sin(2×+φ)=﹣即+φ=故φ=∴f(x)=sin(2x+)∴f(0)=sin=故答案为:点评:本题考查的知识点是函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换,其中利用已知函数的图象求出满足条件的A、ω、φ的值,是解答本题的关键.10.(5分)已知,是夹角为的两个单位向量,=﹣2,=k+,若•=0,则实数k的值为.考点:平面向量数量积的运算.专题:计算题.分析:利用向量的数量积公式求出;利用向量的运算律求出,列出方程求出k.解答:解:∵是夹角为的两个单位向量∴∴==∵∴解得故答案为:点评:本题考查向量的数量积公式、考查向量的运算律、考查向量模的平方等于向量的平方.11.(5分)已知实数a≠0,函数,若f(1﹣a)=f(1+a),则a的值为.考点:函数的值;分段函数的应用.专题:计算题.分析:对a分类讨论判断出1﹣a,1+a在分段函数的哪一段,代入求出函数值;解方程求出a.解答:解:当a>0时,1﹣a<1,1+a>1∴2(1﹣a)+a=﹣1﹣a﹣2a解得a=舍去当a<0时,1﹣a>1,1+a<1∴﹣1+a﹣2a=2+2a+a解得a=故答案为点评:本题考查分段函数的函数值的求法:关键是判断出自变量所在的范围.12.(5分)在平面直角坐标系xOy中,已知P是函数f(x)=e x(x>0)的图象上的动点,该图象在点P处的切线l交y轴于点M,过点P作l的垂线交y轴于点N,设线段MN的中点的纵坐标为t,则t的最大值是.考点:利用导数研究曲线上某点切线方程.专题:计算题.分析:先设切点坐标为(m,e m),然后根据导数的几何意义求出函数f(x)在x=m处的导数,从而求出切线的斜率,求出切线方程,从而求出点M的纵坐标,同理可求出点N的纵坐标,将t用m表示出来,最后借助导数的方法求出函数的最大值即可.解答:解:设切点坐标为(m,e m)∴该图象在点P处的切线l的方程为y﹣e m=e m(x﹣m)令x=0,解得y=(1﹣m)e m过点P作l的垂线的切线方程为y﹣e m=﹣e﹣m(x﹣m)令x=0,解得y=e m+me﹣m∴线段MN的中点的纵坐标为t=[(2﹣m)e m+me﹣m]t'=[﹣e m+(2﹣m)e m+e﹣m﹣me﹣m],令t'=0解得:m=1当m∈(0,1)时,t'>0,当m∈(1,+∞)时,t'<0∴当m=1时t取最大值故答案为:点评:本题主要考查了利用导数研究曲线上某点切线方程,以及利用导数研究函数的最值问题,属于中档题.13.(5分)设1=a1≤a2≤…≤a7,其中a1,a3,a5,a7成公比为q的等比数列,a2,a4,a6成公差为1的等差数列,则q的最小值是.考点:等差数列与等比数列的综合.专题:计算题;压轴题.分析:利用等差数列的通项公式将a6用a2表示,求出a6的最小值进一步求出a7的最小值,利用等比数列的通项求出公比的范围.解答:解:方法1:∵1=a1≤a2≤…≤a7;a2,a4,a6成公差为1的等差数列,∴a6=a2+2≥3,∴a6的最小值为3,∴a7的最小值也为3,此时a1=1且a1,a3,a5,a7成公比为q的等比数列,必有q>0,∴a7=a1q3≥3,∴q3≥3,q≥,方法2:由题意知1=a1≤a2≤…≤a7;中a1,a3,a5,a7成公比为q的等比数列,a2,a4,a6成公差为1的等差数列,得,所以,即q3﹣2≥1,所以q3≥3,解得q≥,故q的最小值是:.故答案为:.点评:解决等差数列、等比数列的综合问题一般利用通项公式、前n项和公式列出方程组,解方程组求解.即基本量法.14.(5分)设集合,B={(x,y)|2m≤x+y≤2m+1,x,y∈R},若A∩B≠∅,则实数m的取值范围是[,2+].考点:直线与圆的位置关系.专题:计算题;压轴题.分析:根据题意可把问题转换为圆与直线有交点,即圆心到直线的距离小于或等于半径,进而联立不等式组求得m的范围.解答:解:依题意可知集合A表示一系列圆内点的集合,集合B表示出一系列直线的集合,要使两集合不为空集,需直线与圆有交点,由可得m≤0或m≥当m≤0时,有||>﹣m且||>﹣m;则有﹣m>﹣m,﹣m>﹣m,又由m≤0,则2>2m+1,可得A∩B=∅,当m≥时,有||≤m或||≤m,解可得:2﹣≤m≤2+,1﹣≤m≤1+,又由m≥,则m的范围是[,2+];综合可得m的范围是[,2+];故答案为[,2+].点评:本题主要考查了直线与圆的位置关系.一般是利用数形结合的方法,通过圆心到直线的距离来判断.二、解答题(共9小题,满分120分)15.(14分)在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c(1)若,求A的值;(2)若,求sinC的值.考点:正弦定理;两角和与差的正弦函数.专题:计算题.分析:(1)利用两角和的正弦函数化简,求出tanA,然后求出A的值即可.(2)利用余弦定理以及b=3c,求出a与c 的关系式,利用正弦定理求出sinC的值.解答:解:(1)因为,所以sinA=,所以tanA=,所以A=60°(2)由及a2=b2+c2﹣2bccosA得a2=b2﹣c2故△ABC是直角三角形且B=所以sinC=cosA=点评:本题是基础题,考查正弦定理的应用,两角和的正弦函数的应用,余弦定理的应用,考查计算能力,常考题型.16.(14分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E、F分别是AP、AD的中点求证:(1)直线EF∥平面PCD;(2)平面BEF⊥平面PAD.考点:平面与平面垂直的判定;直线与平面平行的判定.专题:证明题.分析:(1)要证直线EF∥平面PCD,只需证明EF∥PD,EF不在平面PCD中,PD⊂平面PCD 即可.(2)连接BD,证明BF⊥AD.说明平面PAD∩平面ABCD=AD,推出BF⊥平面PAD;然后证明平面BEF⊥平面PAD.解答:证明:(1)在△PAD中,因为E,F分别为AP,AD的中点,所以EF∥PD.又因为EF不在平面PCD中,PD⊂平面PCD所以直线EF∥平面PCD.(2)连接BD.因为AB=AD,∠BAD=60°.所以△ABD为正三角形.因为F是AD的中点,所以BF⊥AD.因为平面PAD⊥平面ABCD,BF⊂平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,所以BF⊥平面PAD.又因为BF⊂平面EBF,所以平面BEF⊥平面PAD.点评:本题是中档题,考查直线与平面平行,平面与平面的垂直的证明方法,考查空间想象能力,逻辑推理能力,常考题型.17.(14分)请你设计一个包装盒,如图所示,ABCD是边长为60cm的正方形硬纸片,切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使得A,B,C,D四个点重合于图中的点P,正好形成一个正四棱柱形状的包装盒,E、F在AB上,是被切去的等腰直角三角形斜边的两个端点,设AE=FB=x(cm).(1)若广告商要求包装盒侧面积S(cm2)最大,试问x应取何值?(2)若广告商要求包装盒容积V(cm3)最大,试问x应取何值?并求出此时包装盒的高与底面边长的比值.考点:函数模型的选择与应用.专题:应用题.分析:(1)可设包装盒的高为h(cm),底面边长为a(cm),写出a,h与x的关系式,并注明x的取值范围.再利用侧面积公式表示出包装盒侧面积S关于x的函数解析式,最后求出何时它取得最大值即可;(2)利用体积公式表示出包装盒容积V关于x的函数解析式,最后利用导数知识求出何时它取得的最大值即可.解答:解:设包装盒的高为h(cm),底面边长为a(cm),则a=x,h=(30﹣x),0<x<30.(1)S=4ah=8x(30﹣x)=﹣8(x﹣15)2+1800,∴当x=15时,S取最大值.(2)V=a2h=2(﹣x3+30x2),V′=6x(20﹣x),由V′=0得x=20,当x∈(0,20)时,V′>0;当x∈(20,30)时,V′<0;∴当x=20时,包装盒容积V(cm3)最大,此时,.即此时包装盒的高与底面边长的比值是.点评:考查函数模型的选择与应用,考查函数、导数等基础知识,考查运算求解能力、空间想象能力、数学建模能力.属于基础题.18.(16分)如图,在平面直角坐标系xOy中,M、N分别是椭圆的顶点,过坐标原点的直线交椭圆于P,A两点,其中点P在第一象限,过P作x轴的垂线,垂足为C,连接AC,并延长交椭圆于点B,设直线PA的斜率为k(1)若直线PA平分线段MN,求k的值;(2)当k=2时,求点P到直线AB的距离d;(3)对任意k>0,求证:PA⊥PB.考点:直线与圆锥曲线的综合问题.专题:计算题;证明题;压轴题;数形结合;分类讨论;转化思想.分析:(1)由题设写出点M,N的坐标,求出线段MN中点坐标,根据线PA过原点和斜率公式,即可求出k的值;(2)写出直线PA的方程,代入椭圆,求出点P,A的坐标,求出直线AB的方程,根据点到直线的距离公式,即可求得点P到直线AB的距离d;(3)要证PA⊥PB,只需证直线PB与直线PA的斜率之积为﹣1,根据题意求出它们的斜率,即证的结果.解答:解:(1)由题设知,a=2,b=,故M(﹣2,0),N(0,﹣),所以线段MN中点坐标为(﹣1,﹣).由于直线PA平分线段MN,故直线PA过线段MN的中点,又直线PA过原点,所以k=.(2)直线PA的方程为y=2x,代入椭圆方程得,解得x=±,因此P(,),A(﹣,﹣)于是C(,0),直线AC的斜率为1,故直线AB的方程为x﹣y﹣=0.因此,d=.(3)设P(x1,y1),B(x2,y2),则x1>0,x2>0,x1≠x2,A(﹣x1,﹣y1),C(x1,0).设直线PB,AB的斜率分别为k1,k2.因为C在直线AB上,所以k2=,从而kk1+1=2k1k2+1=2•===.因此kk1=﹣1,所以PA⊥PB.点评:此题是个难题.考查椭圆的标准方程和简单的几何性质,以及直线斜率的求法,以及直线与椭圆的位置关系,体现了方程的思想和数形结合思想,同时也考查了学生观察、推理以及创造性地分析问题、解决问题的能力.19.(16分)已知a,b是实数,函数f(x)=x3+ax,g(x)=x2+bx,f'(x)和g'(x)是f(x),g(x)的导函数,若f'(x)g'(x)≥0在区间I上恒成立,则称f(x)和g(x)在区间I上单调性一致(1)设a>0,若函数f(x)和g(x)在区间[﹣1,+∞)上单调性一致,求实数b的取值范围;(2)设a<0,且a≠b,若函数f(x)和g(x)在以a,b为端点的开区间上单调性一致,求|a﹣b|的最大值.考点:利用导数研究函数的单调性.专题:计算题.分析:(1)先求出函数f(x)和g(x)的导函数,再利用函数f(x)和g(x)在区间[﹣1,+∞)上单调性一致即f'(x)g'(x)≥0在[﹣1,+∞)上恒成立,以及3x2+a>0,来求实数b的取值范围;(2)先求出f'(x)=0的根以及g'(x)=0的根,再分别求出两个函数的单调区间,综合在一起看何时函数f(x)和g(x)在以a,b为端点的开区间上单调性一致,进而求得|a﹣b|的最大值.解答:解:f'(x)=3x2+a,g'(x)=2x+b.(1)由题得f'(x)g'(x)≥0在[﹣1,+∞)上恒成立.因为a>0,故3x2+a>0,进而2x+b≥0,即b≥﹣2x在[﹣1,+∞)上恒成立,所以b≥2.故实数b的取值范围是[2,+∞)(2)令f'(x)=0,得x=.若b>0,由a<0得0∈(a,b).又因为f'(0)g'(0)=ab<0,所以函数f(x)和g(x)在(a,b)上不是单调性一致的.因此b≤0.现设b≤0,当x∈(﹣∞,0)时,g'(x)<0;当x∈(﹣∝,﹣)时,f'(x)>0.因此,当x∈(﹣∝,﹣)时,f'(x)g'(x)<0.故由题设得a≥﹣且b≥﹣,从而﹣≤a<0,于是﹣<b<0,因此|a﹣b|≤,且当a=﹣,b=0时等号成立,又当a=﹣,b=0时,f'(x)g'(x)=6x(x2﹣),从而当x∈(﹣,0)时f'(x)g'(x)>0.故函数f(x)和g(x)在(﹣,0)上单调性一致,因此|a﹣b|的最大值为.点评:本题主要考查导函数的正负与原函数的单调性之间的关系,即当导函数大于0时原函数单调递增,当导函数小于0时原函数单调递减.20.(16分)设M为部分正整数组成的集合,数列{a n}的首项a1=1,前n项和为S n,已知对任意整数k∈M,当整数n>k时,S n+k+S n﹣k=2(S n+S k)都成立(1)设M={1},a2=2,求a5的值;(2)设M={3,4},求数列{a n}的通项公式.考点:数列递推式;数列与函数的综合.专题:综合题.分析:(1)由集合M的元素只有一个1,得到k=1,所以当n大于1即n大于等于2时,S n+1+S n=2(S n+S1)都成立,变形后,利用S n+1﹣S n=a n+1,及a1=1化简,得到当n大于等于﹣12时,此数列除去首项后为一个等差数列,根据第2项的值和确定出的等差写出等差数列的通项公式,因为5大于2,所以把n=5代入通项公式即可求出第5项的值;(2)当n大于k时,根据题意可得S n+k+S n﹣k=2(S n+S k),记作①,把n换为n+1,得到一个关系式记作②,②﹣①后,移项变形后,又k等于3或4得到当n大于等于8时此数列每隔3项或4项成等差数列,即a n﹣6,a n﹣3,a n,a n+3,a n+6成等差数列,根据等差数列的性质得到一个关系式,记作(*),且a n﹣6,a n﹣2,a n+2,a n+6也成等差数列,又根据等差数列的性质得到另外一个关系式,等量代换得到a n+2﹣a n=a n﹣a n﹣2,得到当n大于等于9时,每隔两项成等差数列,设出等差数列的四项,根据等差数列的性质化简变形,设d=a n﹣a n﹣1,从而得到当n大于等于2小于等于8时,n+6大于等于8,把n+6代入(*)中,得到一个关系式,同时把n+7也代入(*)得到另外一个关系式,两者相减后根据设出的d=a n﹣a n﹣1,经过计算后,得到n大于等于2时,d=a n﹣a n﹣1都成立,从而把k=3和k=4代入到已知的等式中,化简后得到d与前3项的和及d与前4项和的关系式,两关系式相减即可表示出第4项的值,根据d=a n﹣a n﹣1,同理表示出第3项,第2项及第1项,得到此数列为等差数列,由首项等于1即可求出d的值,根据首项和等差写出数列的通项公式即可.解答:解:(1)由M={1},根据题意可知k=1,所以n≥2时,S n+1+S n﹣1=2(S n+S1),即(S n+1﹣S n)﹣(S n﹣S n﹣1)=2S1,又a1=1,则a n+1﹣a n=2a1=2,又a2=2,所以数列{a n}除去首项后,是以2为首项,2为公差的等差数列,故当n≥2时,a n=a2+2(n﹣2)=2n﹣2,所以a5=8;(2)根据题意可知当k∈M={3,4},且n>k时,S n+k+S n﹣k=2(S n+S k)①,且S n+1+k+S n+1﹣k=2(S n+1+S k)②,②﹣①得:(S n+1+k﹣S n+k)+(S n+1﹣k﹣S n﹣k)=2(S n+1﹣S n),即a n+1+k+a n+1﹣k=2a n+1,可化为:a n+1+k﹣a n+1=a n+1﹣a n+1﹣k所以n≥8时,a n﹣6,a n﹣3,a n,a n+3,a n+6成等差数列,且a n﹣6,a n﹣2,a n+2,a n+6也成等差数列,从而当n≥8时,2a n=a n﹣3+a n+3=a n﹣6+a n+6,(*)且a n﹣2+a n+2=a n﹣6+a n+6,所以当n≥8时,2a n=a n﹣2+a n+2,即a n+2﹣a n=a n﹣a n﹣2,于是得到当n≥9时,a n﹣3,a n﹣1,a n+1,a n+3成等差数列,从而a n﹣3+a n+3=a n﹣1+a n+1,由(*)式可知:2a n=a n﹣1+a n+1,即a n+1﹣a n=a n﹣a n﹣1,当n≥9时,设d=a n﹣a n﹣1,则当2≤n≤8时,得到n+6≥8,从而由(*)可知,2a n+6=a n+a n+12,得到2a n+7=a n+1+a n+13,两式相减得:2(a n+7﹣a n+6)=a n+1﹣a n+(a n+13﹣a n+12),则a n+1﹣a n=2d﹣d=d,因此,a n﹣a n﹣1=d对任意n≥2都成立,又由S n+k+S n﹣k﹣2S n=2S k,可化为:(S n+k﹣S n)﹣(S n﹣S n﹣k)=2S k,当k=3时,(S n+3﹣S n)﹣(S n﹣S n﹣3)=9d=2S3;同理当k=4时,得到16d=2S4,两式相减得:2(S4﹣S3)=2a4=16d﹣9d=7d,解得a4=d,因为a4﹣a3=d,解得a3=d,同理a2=d,a1=,则数列{a n}为等差数列,由a1=1可知d=2,所以数列{a n}的通项公式为a n=1+2(n﹣1)=2n﹣1.点评:此题考查学生灵活运用数列的递推式化简求值,掌握确定数列为等差数列的方法,会根据等差数列的首项和等差写出数列的通项公式,是一道中档题.21.(10分)A.选修4﹣1:几何证明选讲如图,圆O1与圆O2内切于点A,其半径分别为r1与r2(r1>r2).圆O1的弦AB交圆O2于点C (O1不在AB 上).求证:AB:AC为定值.B.选修4﹣2:矩阵与变换已知矩阵,向量.求向量,使得A2=.C.选修4﹣4:坐标系与参数方程在平面直角坐标系xOy中,求过椭圆(φ为参数)的右焦点,且与直线(t为参数)平行的直线的普通方程.D.选修4﹣5:不等式选讲(本小题满分10分)解不等式:x+|2x﹣1|<3.考点:椭圆的参数方程.专题:数形结合;转化思想.分析:A、如图,利用EC∥DB,AB:AC=AD:AE=2r1:2r2,证出结论.B、设向量=,由A2=,利用矩阵的运算法则,用待定系数法可得x 和y 的值,从而求得向量.C、把椭圆的参数方程化为普通方程,求出右焦点的坐标,把直线参数方程化为普通方程,求出斜率,用点斜式求得所求直线的方程.D、原不等式可化为,或,分别解出这两个不等式组的解集,再把解集取并集.解答:解:A、如图:连接AO1并延长,交两圆于D,E,则O2在AD上,根据直径对的圆周角等于90°可得,∠ACE=∠ABD=90°,∴EC∥DB,∴AB:AC=AD:AE=2r1:2r2=r1:r2为定值.B、A2==,设向量=,由A2=可得=,∴,解得x=﹣1,y=2,∴向量=.C、椭圆(φ为参数)的普通方程为+=1,右焦点为(4,0),直线(t为参数)即x﹣2 y+2=0,斜率等于,故所求的直线方程为y﹣0=(x﹣4),即x﹣2 y﹣4=0.D、原不等式可化为,或,解得≤x<,或﹣2<x<,故不等式的解集为{x|﹣2<x<}.点评:本题考查圆与圆的位置关系,参数方程与普通方程的互化,矩阵的运算法则,绝对值不等式的解法.22.(10分)如图,在正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2,AB=1,点N是BC的中点,点M在CC1上.设二面角A1﹣DN﹣M的大小为θ(1)当θ=90°时,求AM 的长;(2)当时,求CM 的长.考点:向量在几何中的应用.专题:综合题;压轴题;转化思想.分析:(1)建立如图所示的空间直角坐标系,D﹣xyz,设CM=t(0≤t≤2),通过,求出平面DMN的法向量为,,求出平面A1DN的法向量为,推出(1)利用θ=90°求出M的坐标,然后求出AM的长.(2)利用cos=以及,求出CM 的长.解答:解:建立如图所示的空间直角坐标系,D﹣xyz,设CM=t(0≤t≤2),则各点的坐标为A(1,0,0),A1(1,0,2),N(,1,0),M(0,1,t);所以=(,1,0).=(1,0,2),=(0,1,t)设平面DMN的法向量为=(x1,y1,z1),则,,即x1+2y1=0,y1+tz1=0,令z1=1,则y1=﹣t,x1=2t所以=(2t,﹣t,1),设平面A1DN的法向量为=(x2,y2,z2),则,,即x2+2z2=0,x2+2y2=0,令z2=1则y2=1,x2=﹣2所以=(﹣2,1,1),(1)因为θ=90°,所以解得t=从而M(0,1,),所以AM=(2)因为,所以,cos==因为=θ或π﹣θ,所以=解得t=0或t=根据图形和(1)的结论,可知t=,从而CM的长为.点评:本题是中档题,考查直线与平面,直线与直线的位置关系,考查转化思想的应用,向量法解答立体几何问题,方便简洁,但是注意向量的夹角,计算数据的准确性.23.(10分)设整数n≥4,P(a,b)是平面直角坐标系xOy 中的点,其中a,b∈{1,2,3,…,n},a>b.(1)记A n为满足a﹣b=3 的点P 的个数,求A n;(2)记B n为满足是整数的点P 的个数,求B n.考点:数列递推式.专题:综合题;压轴题;转化思想.分析:(1)A n为满足a﹣b=3 的点P 的个数,显然P(a,b)的坐标的差值,与A n中元素个数有关,直接写出A n的表达式即可.(2)设k为正整数,记f n(k)为满足题设条件以及a﹣b=3k的点P的个数,讨论f n(k)≥1的情形,推出f n(k)=n﹣3k,根据k的范围,说明n﹣1是3的倍数和余数,然后求出B n.解答:解:(1)点P的坐标中,满足条件:1≤b=a﹣3≤n﹣3,所以A n=n﹣3;(2)设k为正整数,记f n(k)为满足题设条件以及a﹣b=3k的点P的个数,只要讨论f n(k)≥1的情形,由1≤b=a﹣3k≤n﹣3k,知f n(k)=n﹣3k且,设n﹣1=3m+r,其中m∈N+,r∈{0,1,2},则k≤m,所以B n===mn﹣=将m=代入上式,化简得B n=所以B n=点评:本题是难题,考查数列通项公式的求法,数列求和的方法,考查发现问题解决问题的能力,解题中注意整除知识的应用,转化思想的应用.。

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2011年江苏高考数学试题及答案
2
2011年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)
数学Ⅰ
参考公式:
(1)样本数据1
2
,,,n
x x x …的方差
()2
2
1
1n i i s x x n ==-∑,其中
1
1n
i
i x x n ==∑.
(2)直棱柱的侧面积S ch =,其中c 为底面周长,h 为高.
(3)棱柱的体积V Sh =,其中S 为底面积,h 为高. 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应.....
位置上...
. 1.已知集合{1,1,2,4}A =-,{1,0,2}B =-,则A B =
▲ .
2.函数)12(log )(5
+=x x f 的单调增区间是 ▲ .
3
4
9.函数()sin()f x A x ωϕ=+(A ,ω,ϕ是常数,0A >,0ω>)
的部分图象如图所示,则(0)f 的值是 ▲ . 10.已知1
e ,2
e 是夹角为π3
2的两个单位向量,12
2a e e =-,1
2
b ke e =+,若0a b ⋅=,则实数k 的值为
▲ .
11.已知实数0≠a ,函数⎩

⎧≥--<+=1
,21,2)(x a x x a x x f ,若)
1()1(a f a f +=-,则a 的值为
▲ .
12.在平面直角坐标系xOy 中,已知点P 是函数
)
0()(>=x e x f x 的图象上的动点,该图象在P 处的
切线l 交y 轴于点M ,过点P 作l 的垂线交y 轴于点N ,设线段MN 的中点的纵坐标为t ,则t 的最大值是 ▲ . 13.设1
2
7
1a a
a =≤≤≤…,其中7
5
3
1
,,,a a a a 成公比为q 的等比
数列,6
4
2
,,a a a 成公差为1的等差数列,则q 的
5
最小值是 ▲ . 14.设集合{(,)|A x y =2
22
(2)
2
m x y m ≤-+≤,},x y R ∈,
{(,)|B x y =2m x y ≤+≤21
m +,},x y R ∈,若A B ≠∅
, 则实
数m 的取值范围是 ▲ . 二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请
在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(本小题满分14分)在ABC ∆中,角,,A B C 的对边分别为c b a ,,.
(1)若sin()2cos 6A A π+=,求A 的值;(2)若1
cos 3
A =,3b c =,求C sin 的值.
16.(本小题满分14分)如图,在四棱锥ABCD P -中,平面PAD ⊥平面ABCD ,
AB AD
=,60BAD ∠=,,E F 分别是,AP AD 的中
点.求证:(1)直线//EF 平面PCD ;(2)平面BEF ⊥
P
E
F
A
B C
平面PAD.
17.(本小题满分14分)请你设计一个包装盒,如图所示,ABCD是边长为60cm的正方形硬纸片,切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使得A,B,C,D四个点重合于图中的点P,正好形成一个正四棱柱形状的包装盒,E,F在AB上,是被切去的一个等腰直角三角形斜边的两个端点.设AE=FB=x (cm).(1)某广告商要求包装盒的侧面积S (cm2)最大,试问x应取何值?(2)某厂商要求包装盒的容积V(cm3)最大,试问x应取何值?并求出此时包装盒的高与底面边长的比值.
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18.(本小题满分16分)如图,在平面直角坐标
系xOy 中,,M N 分别是椭圆12
42
2
=+y
x 的
顶点,过坐标原点的直线交椭圆于
,P A
两点,其中点P 在第一象限,过
P 作x 轴的垂线,垂足为C ,连接AC ,并延长交椭
圆于点B .设直线PA 的斜率为k .(1)当直线PA 平分线段MN ,求k 的值;(2)当2k =时,求点P 到直线AB 的距离d ;
(3)对任意0k >,求证:PA PB ⊥.
P
8
19.(本小题满分16分)已知,a b 是实数,函数
3()f x x ax
=+,2
()g x x
bx
=+,)(x f '和)(x g '是()f x 和()g x 的导函
数.若0)()(≥''x g x f 在区间I 上恒成立,则称)(x f 和)(x g 在区间I 上单调性一致.(1)设0>a ,若)(x f 和)(x g 在区间),1[+∞-上单调性一致,求实数b 的取值范围;(2)设0a <且b a ≠,若)(x f 和)(x g 在以,a b 为端点的开区间上单调性一致,求||a b -的最大值.
20.(本小题满分16分)
设M 为部分正整数组成的集合,数列}{n
a 的首
项1
1
=a
,前n 项的和为n
S ,已知对任意整数
k M
∈,当n k >时,)
(2k n k n k
n S S S S
+=+-+都成立.
(1)设{1}M =,2
2
=a
,求5a 的值;
(2)设{3,4}M =,求数列}{n
a 的通项公式.
9
10
11
12。

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