中考语文专题复习病句修改

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初中语文中考专题训练——修改病句

初中语文中考专题训练——修改病句
一个 • 句2中应删去“首次”或“第一届”
练习试试看:
1、海底锰结核,有的像土豆,有的像皮 球,有的呈板状的样子。 2、我有一个比我小的弟弟。 3、用不干净的脏手帕擦嘴,很不卫生。 4、暑假已经过去,一个新的紧张而又愉 快的新学期开始了。
六、用词不当(下面的是虚词运用不当)
举例:1、学为了把我国尽早地实现四个现代 化,多么需要这种勇敢的精神呀!
举例:不合事理(各省往年考题)
1、为了避免地震后不爆发传染病,受灾地区地方政府 做出了巨大努力。
2、观点正确、语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。 3、是否大量阅读名著,是提高个人修养的关键。 4、人生的幸福,就在于是否能够相互搀扶。 5、能否落实科学发展观,是构建和谐社会可持续发展
的重要保证。 6、有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的
• 无时无刻不 • 我不会不知道的。
四、不合事理
举例:1、过一会汽车渐渐忽然的放慢了速度。
病因:“渐渐”表程度或数量随时间缓慢地增减,“忽然”表事情 发生的急促而出人意料,同时用着两个词作“放慢”的状语,是自 相矛盾的,要根据实际情况删掉一个
2、这一期杂志还刊登了台湾作家陈映真的短篇小说 《上路》、《搭错车》和根据这部影片改编的同名影片 主题曲——《酒干倘卖无》。
1、夏天的西湖,是人们避暑纳凉,读书学习的好季节。 2、霎时,狂风和暴雨倾泻下来。 3、互联网的快速发展,满足了广大群众的文化生活水平。 4、毛泽东“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。 5、由于加强了管理,我市的社会安全和隐患有了保障。
修改意见:
• 句1 主谓搭配不当, “季节”应改为“地方” • 句2 主谓搭配不当,“狂风”不能“倾泻下来” • 句3 动宾搭配不当, 应把“水平”改为“需求”或“需

中考语文《病句修改、标点符号》专题复习

中考语文《病句修改、标点符号》专题复习

【病句修改】①一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

②随着天舟一号的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。

③读经典作品,会拓宽我们人生的感受和视野。

④恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。

⑤有些家长为孩子孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话、能准确定位,并具有防水功能的电子设备。

⑥为了提高同学们的语文素养,我们团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。

⑦相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。

⑧随着城市共享单车的出现,不仅给人们出行带来便利,而且环保、经济。

⑨为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术节重量级专家参与节目的策划与制作。

⑩防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。

⑪我们期待“五四的火炬”再次为国家和民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大青年紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。

【标点符号修改】1.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A.看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。

B.人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。

C.大诗人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

”D.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。

2.下列各句标点符号使用不规范的一项是()A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。

B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。

C.原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁边悠闲漫步。

D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。

新中考语文修改病句及解析

新中考语文修改病句及解析

新中考语文修改病句及解析一、中考语文专项练习:修改病句1.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。

②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。

③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。

④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

【答案】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。

③句中语序不当,应该是“学习语文、运用语文”。

【解析】【分析】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。

③句中语序不当,应该是“学习语文、运用语文”。

答案:②句把“搭建”改为“提供”(把“搭建”改为“提供”,在“一个平台”前加“搭建了”。

)③把“运用语文”和“学习语文”互换位置。

【点评】本题考查文段修改,既有病句修改又有标点修改,还有根据文段中心选材。

解答时要从等方面考虑,既要熟知病句类型,又要明确标点符号的使用方法,还要平时养成修改的还习惯。

做好本题要仔细阅读题干,根据病句类型加以修改,平时对常出现的病句类型进行整理积累。

2.修改病句。

①首届镇江新区“庆中秋”活动,于2017年10月3日,在圌山脚下盛大开幕。

②本次活动以“温馨中秋节,幸福宜地人”为主题,由美食美味、怀旧体验、文艺演出三个系列。

③除举办大巡游、抖空竹等传统民俗活动外,还创新形式,开展宜地达人秀等诸多板块。

④众多大量的活动,不仅为我们营造了浓浓的节日气氛,还让我们重温了传统民俗的滋味。

【答案】第②句,在“系列”后加“组成”或将“由”改为“有”。

第③句,“开展”改为“设置”。

第④句,去掉“众多”或“大量”中的一个。

【解析】【分析】要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。

第②句成分残缺,应在句末补充上“组成”;第③句搭配不当,应改为“设置……板块”;第④句语义重复,应该删去“众多”或“大量”。

初中语文中考专题训练-修改病句ppt课件

初中语文中考专题训练-修改病句ppt课件

工作 才无法真正开展起来。
修改:我要吃 炒肉丝.
(18).记者到学校里采访到许多张老师的事迹。
修改:记者到学校里采访到张老师许多的事迹。
(19).我要炒肉丝。
提示: (歧义)
(20).王总和李经理多次反复论证这套技改方案。
提示:(重复多余)
修改:王总和李经理反复论证这套 技改方案。
(21).这个商店出售饮料、汽水和啤酒。
修改:这个商店出售汽水和啤酒。
(22).我们的报刊、杂志、电视和一切出版物, 更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象。
修改:我们的电视和一切出版物,更有责任 作出表率,杜绝用字不规范的现象。
BAC
年纪大或老
技术人才逐年减少,产生了人才危 机。 C.在自然保护区的密林深处,处处见瀑布,这里有
“瀑布之乡”的称号。 D.她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜,初
一清晨全家一起,吃饺子,放鞭炮。
【答案】C
【解析】 A句的主语隐蔽于介词短语之中,“他”放在 从”之前,主语显露了,成分齐全了。B句,应该作主 语的词语。前头使用了使令性动词,使句子缺少主语, 删“使”。或删“由于”也就有主语了.D句,描绘缺少 宾语,补人“情景”。
(10).他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。
提示: (缺宾语)
修改:他出生在农民家庭里地改 修提改示::(主人谓民搭的配生不活当水) 平正在不断地
(12).一部分同 学端正了学习
目的。
修提改示:: (一动部宾分搭同配学不端当正)了学习态度。
4、下列句子没有语病的一句是:( D)
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管
理制度。 C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

中考语文专题复习病句修改PPT课件

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3. [2014·淮安] 下面这段文字中两处画线句有 语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、 删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意 思)。
近日,淮安市政府启动里运河文化长廊建设 项目,①通过这个项目的实施,使淮安城市品位 得以提升。该长廊北起清江大闸口,南至淮安区 堂子巷,位于其中段的是世界运河文化旅游区。 ②建成后,游客可以从中领略世界运河文化的魅 力无穷。
(关联词搭配不当,应改成“……不但,而 且……”)
例9:刘老师把这次团队活动的具体详 情都告诉了大家。
(“具体”与 “详”重复。)
例10:为了避免今后不再发生类似的事 故,我们应尽快健全安全制度。
(这句话中的“避免”“不再发生”就是“发 生”,意思完全相反,应去掉副词“不”。)
例11:做手术的是他的父亲。
主观题多指修改性的题目,多用于对句子或文段的 修改。不仅要求学生们了解这是病句,是什么样的病句 ,而且要求知道如何修改,难度更大。
真题例析
1. [2014·武汉] 下列各项中,有语病的一项是( D ) A.武汉铁路局宣布将加开19对临时客车,用以疏 通端午小长假的客流。 B.上海试行医疗区域协作方案,既方便了患者, 又提高了社会医疗效率。 C.武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城,体验 阅读”系列活动正式启动。 D.经过三年的使用,隧道内相继出现了顶部渗漏、 路面坑陷和横沟盖板松动。
修改:要么用 “主要成分是……等”,要么用“ 是由……等配制而成的”,不能将二者杂糅在一 起。
方法总结
把病句看穿有九招
1.看到介词不放过。 2.看到“禁止”“防止”类词语不放过。 3.看到否定词不放过。 4.看到两面词不放过。 5.看到关联词语不放过。 6.看到并列短语不放过 7. 看到有表数量、范围或程度的词不放过 8.语感审读法。 9.主干分析法

中考语文复习专题病句修改

中考语文复习专题病句修改

2018年中考语文复习专题---病句修改1.句修改有误的一项是; ()A. 节能环保型社会里,人们的低碳意识正在逐步增大。

(修改:把“逐步”改为“逐渐”)B. 学习成绩提高,主要取决于学生自身是否努力(修改:在“提高”前加“能否”)C. 防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。

(修改:删去“不”)D. 种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

(修改:把“改正”与“认识”调换位置)2.下列对病句的修改不正确的一项是()A. 市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。

(将“通过并审议”改为“审议并通过”)B. 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。

(将“增长”改为“增加”)C. 一般而言,身体素质的好坏,很大程度上取决于我们平时注重锻炼。

(在“注重”前面加“是否”)D. 在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在进一步增大。

(将“增大”改为“提高”)3.下列病句修改不正确的一项是( )。

A. 骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。

(语义重复,删去“其原因”或者“造成的”)B. 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。

(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。

)C. 做为新时代的公民,我们要养成并且提高认真阅读的习惯。

( 将“并且”改为“和”)D. 荣获“最美乡村医生”称号的藏族医生洛松,在十分艰苦的条件下挽救了无数人的生命。

(这个句子没有语病。

)4.下列对病句的修改不正确...的一项是()A. 书籍对人的影响,是潜移默化的,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。

(将“可以提升自我”和“能够增长知识”互换位置)B. 通过后天的超乎常人想象的艰苦训练和磨砺,使浙江卫视《最强大脑》节目的某些选手的记忆技能发生了改变。

(去掉“使”)C. 随地吐痰,是衡量一个市民素质高低的重要标准。

2024年九年级语文中考专题复习:病句辨识与修改(含解析)

2024年九年级语文中考专题复习:病句辨识与修改(含解析)

2024年九年级语文中考专题复习:病句辨识与修改1.下列句子中没有语病的一项是()A.城乡学校近十年的变化,既是四川教育发展的缩影,又投射出四川城市空间格局的历史性巨变。

B.汪德芬长期扎根于扶贫一线,她的扶贫历程挽救了很多濒临绝境的家庭。

C.美国政府要求欧洲盟友一同封杀华为5G项目,德、法两国公开拒绝,而且还被德国“翻旧账”回怼。

D.世界空间静电领域“奠基人”张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,“变异”“边缘”就在兰州。

2.下面是某单位下发的精神文明创建要求的部分内容,其中没有语病的一项是()A.运用多种形式宣传展示精神文明创建内容。

B.小区附近的墙面、玻璃无污秽破损,无小广告乱张贴乱涂画,照明灯完好。

C.地面无积存的垃圾、纸屑、烟蒂、废弃物现象。

D.从大门口到小区楼栋口沿途有楼梯或有台阶的地方,设有轮椅通道、扶手或缘石坡道,能够保证乘用轮椅者和老年人正常、安全通行。

3.下面一段文字中有语病的一项是()①电影《我要当老师》的天津首映是一场文化盛事。

②电影凸显了教育的重要性,彰显了教师职业的尊贵地位。

③通过这部影片,使观众体会到教师在当代社会中的重要地位和作用。

④这是对电影艺术的精彩展示和对先进教育理念的深入宣传与实践。

A.第①句B.第①句C.第①句D.第①句4.下列句子没有语病....的一项是()A.在北京冬奥会成功闭幕后,学校开展了“话说冬奥”。

B.“停课不停学”期间,能不能做到自律、自觉、自立,是同学们在学习上成功的关键。

C.一场初雪如期而至,飘落到学校的各个角落,粉妆玉砌的校园让同学们怦然心动。

D.认真倾听完他那感人的报告和慈样的面容,在座的同学无不潸然泪下。

5.下列句子的表述,没有语病的一项是()A.通过开展“传统戏剧进校园”宣传活动,使我校师生对戏剧知识有了更多的了解。

B.5月22日10 时40分,“祝融号”火星车安全到达火星表面,执行一系列巡视探测。

C.大运会吉祥物“蓉宝”,经过精心设计,外形憨态可掬,深受大家喜爱。

2022年中考语文复习专题:病句修改

2022年中考语文复习专题:病句修改
例3为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应该坚持 绿色生活理念,增强低碳生活方式。
二、搭配不当之:谓宾搭配不当
常见的动宾搭配
的组合
二、搭配不当之:谓宾搭配不当
常见的正确动词搭配
二、搭配不当之:
4、状语和中心语搭配不当
例1:你只要稍微深思熟虑,就会理解这个问题。
分析:状语“稍微”和中心语“深思熟虑”搭配不当, 应去掉“稍微”
分析:“收成”与“一年”搭配不当
二、搭配不当之:
3、谓语与宾语搭配不当
例1:现在,我又看到了阔别多年的乡亲,那 熟悉可爱的乡音。
分析:谓语“看到”与宾语“乡亲”搭配得当,与“乡音” 则不能搭配。
二、搭配不当之:谓宾搭配不当
例2:沈航自主研发的SYJ系列警备无人机能有效行使 复杂条件下的作战任务。
五、不合逻辑
五、不合逻辑之:
1、分类不当
例1:这家乒乓球馆,可为爱好者提供不当档次的球 台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
答案:删掉“球衣、球鞋” 例2、在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌等。
答案:去掉“文学作品”
五、不合逻辑之:
2、自相矛盾
例1:今年前两个月全国房地产开发投资同比下 降一倍。
2、吴荻和李强赛跑,经过激烈的竞争,他终于取得了 胜利。
答案:修改:“他”改为“吴荻”或“李强”
四、表意不明:
例3:校长、副校长和其他学校领导在一起开会, 研究如何推进校园足球改革,促进青少年强身健体。
答案:“其他学校领导”改为“学校其他领导”
例4:我要炒肉丝。 修改:我要自己炒肉丝吃。(我要一碟炒肉丝。) 提示:句子引起歧义。
二、搭配不当之:
6、关联词语搭配不当
例1:由于童年只有一次,但是当它已经成为回忆 的一部分,是永远说不尽道不完的。
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“一些”与“略加”重复,删一个。
病句专项
2.句子成分赘余 示例2:减轻学生的课业负担,是目前中小学工 作的当务之急。 删去“目前”
病句专项
示例1:你不认真学习,那怎么可能有好成绩是 可想而知的。
反问句和判断句式杂糅。 “那怎么会有好成绩呢?” “成绩不好是可想而知的。”
病句专项
示例1:上海文艺出版社出版的《生存》,作者 是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之 手。 1.去掉“作者之手”。作者是一位蛰居海外二十多年的加 拿大籍华裔 2,出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
6.不合事理 示例:漆黑的夜空中挂着一轮明月。
既然有明月,夜空也就不漆黑一片。
病句专项
1.下列各句中,语意明确的一句是(

A.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼 公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。
B.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要 采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。
缺少主语,多用了介词或介词结构,使原来的主语变成了 状语,去掉“通过”或“对”。
病句专项
2.句子成分残缺 示例2:我们正在为建设一个现代化的社会主义 强国。
谓语残缺,句末加上“而努力”
病句专项
2.句子成分残缺 示例3:市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
宾语残缺,句末补上“的做法”。
病句专项
2.句子成分赘余 示例1:为精简字数,我们不得不把这篇文章略 加删改一些。
C.世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长,香港凤凰 卫视总裁也应邀列席了会议。
D.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议 论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不信。
病句专项
A.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼 公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。
对于这里的情况,我们已经很熟悉。
病句专项
句子由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一 定的规范性,也有一定的约束性。如果违背这些规 律,就会出现搭配不当的毛病。
病句专项
1.主谓搭配不当 示例:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声, 还回响在我耳边。
晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前,动听的歌声, 还回响在我耳边。
病句专项
1.指代不明
是指句子表达的意思不够清楚、不明 了,可以这样理解也可以那样理解
示例:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。
句中的“这种主张”到底是接受还是反对,交代不清。
病句专项
2.句子歧义是指句子表源自的意思不够清楚、不明 了,可以这样理解也可以那样理解
妹妹找不到爸爸妈妈很着急。
究竟是妹妹很着急,还是爸爸妈妈很着急,还是妈妈很着 急?
病句专项
是指句子语序错乱,造成病句。
示例1:他做了两个丈夫喜欢的菜。 他做了丈夫喜欢的两个菜。
病句专项
是指句子语序错乱,造成病句。
示例2:赵老师亲切地走过来对我说:“你要注 意保护视力啊。”
赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力啊。”
病句专项
是指句子语序错乱,造成病句。
示例3:这里的情况,对于我们已经很熟悉。
“要说小莉的妈妈不爱她,家里人谁也不相信”
“要说小莉的妈妈不爱她家里人,谁也不相信”
病句专项
2.下列各句中,没有语病的一句是(

A.本报《没有苗圃的园丁》一文,报道了宁夏海原县一位代课教师每月 只拿50元工资,在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事 迹。
“有一种比实际厚度稍薄的错觉”是指“松下公司这个新产品”还 是“索尼公司的产品”。
B.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采 取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。
“经济学家对此的看法是否定的。”“此”是指“嘴上说说”还是 “要采取果断措施”?
D.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论 ,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不信。
各项人才包括科学家,不宜并列,改为“各项科学专家和 其他人才。
病句专项
2.范围不清 示例2:玉树大地震发生后,党和国家领导人心系灾区, 不仅亲临现场指导救灾工作,还派人给灾区群众送来 了各种各样的救援物资和食品。
“救援物资”包括“食品”
病句专项
3.主客颠倒 示例1:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中 国青年是不陌生的。
主体是人,客体是物即作品,正确的逻辑顺序应该是人对 物不陌生。应改为 中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是 怎样炼成的》是不陌生的。|奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎 样炼成的》对中国青年来说是不陌生的。
病句专项
3.主客颠倒 示例2:人的健康对于睡眠,就像呼吸和心跳一样重要。
应改为“睡眠对于人的健康,就像呼吸和心跳一样重要。
病句专项
1.自相矛盾 示例1:他是众多死难者中幸免的一个。
既然幸免,自然没有死,不能说是死难者中的一个。 应改为:很多人死难了,他是幸免的一个。
病句专项
1.自相矛盾 示例2:窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。
“突然”和“渐渐”矛盾。
病句专项
2.范围不清 示例1:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各 项人才。
病句专项
4.修饰词和中心语搭配不当 示例:春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿 烂极了。
“姹紫嫣红”不能形容梨花开。
病句专项
5.关联词搭配不当 示例:只要增加收入,才能使粮食生产稳步增长。 只有增加收入,才能使粮食生产稳步增长。
病句专项
1.句子成分残缺 示例1:通过特级教师的这次讲课,对大家的启 发很大。
病句专项
4.否定不当 示例:司机要控制车速,以防止追尾事故不要再次发 生。
“防止”的应该是“再次发生”,去掉“不要”。
病句专项
5.两面失衡 示例:是否努力学习是取得优异成绩的关键。
两面对一面,前面是两面,后面是一面。 是否努力学习是能否取得优异成绩的关键。 努力学习是取得优异成绩的关键。
病句专项
病句专项
2.动宾搭配不当 示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是技 术伴随下的阅读时代的复兴。
到那个时候,我们看到的将是技术伴随下的阅读时代的复 兴。
病句专项
3.主宾搭配不当 示例:临近中考,同学们的学习态度和学习成绩 都有很大的提高。
临近中考,同学们的学习态度有很大的转变,学习成绩都 有很大的提高。
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