部编人教版语文四年级上册 古诗专项
部编版四年级语文上册专项古诗词阅读理解竞赛练习题型完美版
部编版四年级语文上册专项古诗词阅读理解竞赛练习题型完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读古诗，回答问题。
鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
［1］《鹿柴》中的“柴”应该读____，同“寨”。
（）A.zàiB.cáiC.zhàiD.chái［2］“但闻人语响”中的“闻”意思是（）A.用鼻子闻味B.用耳朵听见C.用眼睛看见［3］理解古诗，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这首诗描绘了山林的幽静，写出了诗人在山林深处，寂寞凄凉的悲苦感觉。
（_____）（2）“返景入深林”是指回到深林再次观赏风景。
（_____）（3）“空山不见人，但闻人语响”运用反衬手法，以动衬静，用人语响表现山中的空寂。
（_____）（4）这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，充满了绘画的境界，反映了诗人对大自然的热爱。
（_____）2. 古诗阅读。
材料一：忆江南（其一）江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？材料二：忆江南（其二）江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，群亭枕上看潮头。
何日更重游?［1］这两首词以一个“________“字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。
第一首是总写对________的回忆；第二首则是对________的忆念、向往.都表达了作者________。
［2］材料二中，描写的是江南________季的美景，可以从“________”中看出。
［3］这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么?_____________________________________________________________3. 以下几首小诗都选自诗集《繁星》《春水》，读一读，完成练习。
（一）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
2020部编人教版四年级语文上册古诗词专项练习题(含答案)
2020部编人教版四年级语文上册古诗词专项练习题（含答案）1. 根据所学知识填空。
（1）丝绸之路，东起______，往西一直延伸到______。
（2）看到小孩在剥蓬蓬时，我们会情不自禁地想起《清平乐·村居》中的“______，______”这句词。
（3）“如今直上银河去，______”出______自代诗人______写的《______》。
（4）我们每个人都应自强，正如《周易》中所说：“______”。
2. 根据意思写出相应的诗句。
（1）两岸高耸的青山隔着长江相对而立，一叶孤舟从日边驶来。
（2）洞庭湖的波光和秋天皎洁的月光交相辉映，显得十分和谐，湖面风平浪静，犹如一面尚未打磨的镜子。
3. 补充句子。
（1）______，后不见来者。
（2）______，江清月近人。
（3）孤帆远影碧空尽，______。
（4）姑苏城外寒山寺，______。
（5）天门中断楚江开，______。
4. 课外阅读。
绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（1）诗中的动物有______和______。
（2）这首诗描写了（季节）的美丽景色。
（3）诗中哪一句概括地描写了景色？5. 按原文填空。
（1）人非生而知之者，______（2）______,观千剑而后识器。
（3）______，种德者必养其心。
（4）至今不会天中事，______。
（5）只有那些勇敢镇定的人，______，______。
（6）日初出大如车盖，______，______。
6. 阅读直通车。
望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
（1）“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
”停顿正确的一项是( )（2）“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是( )（3）这首诗中运用比喻手法的一句是( )（4）读完这首诗,我眼前出现了这样一幅画面。
7. 读诗歌，回答问题。
塞下曲林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
（1）请翻译整首诗。
部编版四年级语文上册古诗词专项练习题
部编版四年级语文上册古诗词专项练习题1. 理解句子意思。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
（2）女娃游于东海，溺而不返。
2. 按照求填空。
独坐敬亭山众鸟________，________独去闲。
________________，________敬亭山。
（1）把诗句补充完整。
众鸟______，______独去闲。
______，______敬亭山。
（2）后两句诗运用了______的修辞手法，表达了诗人对敬亭山的______。
（3）解释后两句诗的意思。
3. 按要求填空。
（1）______，沙暖睡鸳鸯。
（2）竹外桃花三两枝，______。
（3）______，每逢佳节倍思亲。
（4）借问酒家何处有？______。
（5）春潮带雨晚来急，______。
（6）______，春来江水绿如蓝。
（7）兔不可复得，______。
（8）雅人四好：______（9）千门万户瞳瞳日，______。
4. 课内阅读。
山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（1）“远上寒山石径斜”，这句写的是_______。
一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。
“远”字写出了山路的_______，“斜”字与“上”字_______，写出了_______的山势。
（）（2）“白云深处有人家”，写_______，写_______。
诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。
这里的“人家”照应了上句的“_______”，—这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道。
这样就把两种景物有机地联系在一起了。
有白云缭绕，说明山_______。
诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了_______：在那白云之上，云外有山，一定会有另一种景色。
（）（3）“停车坐爱枫林晚”表达的情感很强烈了。
那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他_______难以抑制。
为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。
2020部编人教版四年级语文上册古诗词专项过关训练(含答案)
2020部编人教版四年级语文上册古诗词专项过关训练（含答案）1. 阅读诗歌，回答问题。
西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
________________，________________。
________________，路转溪桥忽见。
（1）这是一首词，“西江月”是______（词牌名词题），“夜行黄沙道中”是______（词牌名词题）。
（2）把下阕补充完整。
______，______。
______，路转溪桥忽见。
（3）词中画线，的句子中，作者由______联想到了即将到来的______景象。
（4）下面对这首词理解不正确的一项是（）（5）这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
2. 读一读，回答问题。
(填序号)太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
我是小学生，背上新书包。
唱歌上学校，天天不迟到。
我们上学要做到______ 。
①笑②叫③不迟到3. 将下面的古文改写成现代文，注意语言要通顺。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是孔子家禽。
”4. 课外阅读。
别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。
②黄云：乌云。
③曛：昏暗。
白日曛，即太阳黯淡无光。
（1）“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？（2）诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？5. 读一读，完成练习。
小白兔一二三四五。
五只小白兔。
长耳朵，红眼睛，一蹦一跳学跑步，比比看谁跑第一，奖它一根胡萝卜。
（1）一共有几只小白兔?（）。
一二三四五（2）把描写小白兔样子的句子画上横线。
（3）谁跑了第一，会得到（）(填序号)6. 读一读，回答问题。
一二三四五六七，七六五四___________。
部编版四年级语文上册古诗阅读理解专项练习
部编版四年级语文上册古诗阅读理解专项练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 课文直通车。
凉州词唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？［1］古时描写战争的著名诗句很多，如（）朝（）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
( )A. 宋、岳飞B. 元、戚继光［2］这首写战争的诗，不写（）而写（），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。
A. 激烈的战争场景、将士们开怀痛饮B. 悠扬的民族音乐、优美的大漠风景［3］这首诗写的事情是（）A. 边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重B. 边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉［4］假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？_____________________________________________________2. 课内阅读。
清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
［1］这首词中描写江南景色的句子是______________，_____________。
［2］这首词中出现了许多活生生的人物，有、、、、。
我还听到了和用吴音相互交谈的声音，看到了在溪东锄豆的情景，织鸡笼的情景和剥莲蓬的情景。
［3］下面说法不正确的一项是（）A.从词的内容看，作者不喜欢“小儿”，因为他太顽皮，太淘气了。
B.这首词描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美。
C.这首词的词牌名是清平乐，题目是村居。
D.这首词的作者是南宋爱国词人辛弃疾的作品。
［4］“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”字用得好吗？为什么？____________________________________________________［5］（语文要素）这首诗表达了作者怎样的思想感情？______________________________________3. 片段阅读。
部编人教版四年级语文上册古诗词专项练习题(含答案)
部编人教版四年级语文上册古诗词专项练习题（含答案）1. 根据课文内容填空。
（1）“______，相煎何太急？”句出自曹植《______》。
（2）明日复明日，明日______。
我生______，万事______。
（3）“我以______去人近，而日中时远也。
”“去”的意思是：______。
（4）______，______。
为是其智弗若与？日：______。
（5）去的______，米的尽管来着；去来的中间，又______呢？2. 把下列古诗补充完整。
（1）故人西辞黄鹤楼，______。
（2）______，每逢佳节倍思亲。
（3）少小离家老大回，______。
（4）______，西出阳关无故人。
（5）洛阳亲友如相问，______。
（6）______，春风不改旧时波。
3. 根据学过的内容填空。
（1）古诗中有不同的心情，我喜欢陶渊明的“______，悠然见南山”的淡泊与宁静；喜欢王维的“人闲桂花落，______。
”的空灵与静谧；喜欢“青箬笠，绿蓑衣，______。
”的闲适与从容；更喜欢“______，也傍桑阴学种瓜”的天真与可爱。
（2）我常常想，生命是什么呢?……那一声声______的跳动，给我极大的______，这就是我的生命，单单属于我的。
（3）当朋友取得优异成绩时，我可以用歇后语“______——一枝独秀”来赞美他。
（4）与人相处要学会换位思考，“______，______。
”自己不喜欢就不要勉强别人。
（5）《桂林山水》一文以名句“______”开头，以诗句“______，______。
”结尾，与开头相互照应。
4. 古诗名言积累。
（1）莫等闲，______（2）最喜小儿亡赖，______（3）天行健，______（4）路曼曼其修远兮，______（5）______，不脱蓑衣卧月明。
5. 看图片写诗句。
①______，______，______。
②______，______。
6. 快乐阅读。
九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
部编版小学四年级上学期语文古诗词阅读理解知识点专项练习
部编版小学四年级上学期语文古诗词阅读理解知识点专项练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 古诗词阅读。
春日田园杂兴范成大土膏欲动①雨频②催，万草千花一晌③开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋④过墙来。
注释：①土膏欲动：土地解冻的意思。
土膏，形容泥土滋润肥沃。
②频：频繁。
③一响：片刻，一会儿。
形容在很短的时间里。
④鞭笋：竹根上生出的新笋。
［1］诗中描写的景物有________、________、________、________等。
［2］本诗描写的是______季的景色，诗中的“__________”词反映景色变化得特别快，传达出春回大地的信息。
本课所学的《四时田园杂兴》和本诗的共同特点是（______）A．描写了乡村生活的所见所感。
B．描写的都是春天的景象。
C．描写的对象既有植物也有动物。
［3］根据语境写诗句。
我家后院本来是荒地一片，如今也呈现出蓬勃的生机，邻家的竹笋，透过土墙，冒出地面，刺向青天。
_________________________________2. 阅读理解。
成长在没有掌声的环境中默默成长的孩子长大后，才不会使尽手段抢镜头在没有玩具的环境中辛勤地成长的孩子长大后，才不会将别人也当做自己的玩具在没有粉饰的环境中野树般成长的孩子长大后，才懂得尊重一丝一缕的劳苦才懂得感恩当多数人围着奇花异卉齐声赞颂孩子啊！你们要多注视随处坚忍地生长的小草［1］写出下列词语的反义词。
辛勤——（______）尊重——（______）赞颂——（______）［2］用“野树”比喻孩子有什么含义？____________________________［3］诗中描绘的三类孩子的个性特点是___________________________；___________________________；____________________________。
［4］为什么说“在没有掌声的环境中/默默成长的孩子/长大后，才不会使尽手段/抢镜头”？_______________________________________［5］这首诗告诉我们什么？______________________________________3. 阅读理解。
部编人教版四年级语文上册古诗词专项专题训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册古诗词专项专题训练（含答案）1. 课外拓展阅读送杜少府之任蜀州城阙辅三春，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
（1）诵读节奏划分有误的一项是____（2）赏析有误的一项是____（3）这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。
2. 为下面诗句划分朗读节奏。
（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
3. 读诗歌《早发白帝城》，回答问题。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（1）请解释整首诗的大意。
（2）这首诗的中心思想是什么？（3）“轻”字体现了什么？4. 背一背,填一填。
（1）不知细叶谁裁出,______。
（2）窗含西岭______，门泊东吴______。
（3）______无闲田，______犹饿死。
5. 阅读诗歌，回答问题。
题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
________________，________________。
（1）把这首诗写完整，这首诗的作者是______诗人______。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
______，______。
（2）解释词语：①题：______②缘：______③不识：______（3）前两句写了诗人从______、______不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。
这两句诗的意思是______。
（4）所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：______，______。
（5）从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）6. 祖国的名山大川留下了许多诗人的足迹，下面的诗句分别描写的是哪里的风光呢？请写出地名。
例：天门中断楚江开，碧水东流至此回。
（天门山）①欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
______②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
______③日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
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人教版小学语文四年级上册古诗专项经典古诗词名句集合1．如切如磋，如琢如磨。
（《诗经•卫风•湛奥》）2．言者无罪，闻者足戒。
（《诗经•大序》）3．它山之石，可以攻玉。
（《诗经•小雅•鹤鸣》）4．投我以桃，报之以李。
（《诗经•大雅•抑》）5．靡不有初，鲜克有终。
（《诗经•大雅•荡》）6．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
（屈原（离骚》）7．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（屈原（离骚》）8．吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。
（屈原《涉江》）9．尺有所短，寸有所长。
（《楚辞•卜居》）10．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
（楚辞（离骚》）11．其曲弥高，其和弥寡。
（宋玉（对楚王问》）12．满招损，谦受益。
（《尚书》）13．欲加之罪，何患无辞。
（《左传•僖公十年》）14．人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
（《左传》）15．辅车相依，唇亡齿寒。
（《左传•僖公五年》）16．武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。
（《左传•僖公三十二年至三十三年》）17．前事不忘，后事之师。
（《战国策•赵策））18．亡羊补牢，犹未迟也。
（《战国策•楚策》）19．知己知彼，百战不殆。
（《孙子兵法•谋攻》）20．千里之行，始于足下。
（《老子•六十四章））21．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
（《老子•五十八章））22．天网恢恢，疏而不漏。
（《老子•七十三章））23．知人者智，自知者明。
（《老子））24．物以类聚，人以群分。
（《易经））25．工欲善其事，必先利其器。
（《论语•卫灵公》）26．往者不可谏，来者犹可追。
（《论语•微子））27．己所不欲，勿施于人。
（《论语•颜渊》）28．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（《论语•子罕》）29．学而不思则罔，思而不学则殆。
（《论语•为政》）30．学而不厌，诲人不倦。
（《论语•述两》）31．君子坦荡荡，小人常戚戚。
（《论语•述而》）32．人无远虑，必有近忧。
（《论语•卫灵公））33．言必信，行必果。
（《论语•子路））34．与朋友交，言而有信。
（《论语•学而））35．有则改之，无则加勉。
（《论语》）36．是可忍，孰不可忍。
（《论语•八佾））37．敏而好学，不耻下问。
（《论语•公冶长））38．吾生也有涯，而知也无涯。
（《庄子•养生主））39．十年树木，百年树人。
（《管子•权修》）4O．橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。
（《晏子春秋》）41．达则兼济天下，穷则独善其身。
（《孟子•尽心上））42．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（《孟子•梁惠王下））43．天时不如地利，地利不如人和。
（《孟子•公孙丑））44．民为贵，社稷次之，君为轻。
（《孟子•尽心上））45．得道者多助，失道者寡助。
（《孟子•公孙丑））46．生于优患，死于安乐。
（《孟子•告于下》）47．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（《孟子•滕文公下》）48．尽信书，不如无书。
（《孟子•尽心下》）49．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
（《孟子•鱼我所欲也》）50．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
（《苟子•劝学））5l．蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。
（《苟子•劝学》）52．千里之堤，溃于蚁穴。
（《韩非子•喻老》）53．流水不腐，户枢不蠹，动也。
（《吕氏春秋•尽数））54．独学而无友，则孤陋而寡闻。
（《礼记•杂记））55．一张一弛，文武之道。
（《礼记•杂记下》）56．玉不琢，不成器；人不学，不知道。
（《礼记•学记》）57．凡事预则立，不预则废。
（《礼记•中庸》）58．临渊羡鱼，不如退而结网。
（《汉书•董仲舒传》）59．塞翁失马，焉知非福。
（《淮南子•人间训》）60．失之毫厘，谬以千里。
（《史记•太史公自序》）61．桃李不言，下自成蹊。
（《史记•李将军列传》）62．智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
（《史记淮阴侯列传》）63．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
（《史记》）64．项庄舞剑，意在沛公。
（《史记•项羽本记》）65．大行不顾细谨，大礼不辞小让。
（《史记•项羽本记》）66．人为刀俎，我为鱼肉。
（《史记•项羽本记》）67．不鸣则已，一鸣惊人。
（《史记•滑稽列传》）68．文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋（离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非国秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
（司马迁《报任安书》）69．绳锯木断，水滴石穿。
（班固《汉书》）70．水至清则无鱼，人至家则无徒。
（班固《汉书•东方朔传》）71．少壮不努力，老大徒伤悲！（汉乐府《长歌行》）古诗文填空练习1.”这条名言的意思是说，学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，失败在于因循守旧。
2.相互之间都有可取之处。
3.”来告诫人们，好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。
4.”告诉人们时间宝贵，一去不复返，鼓励人们应该抓紧时间做有意义的事情。
5.有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功，表示这个意思的名言是：”9.11.12.14.15.16.18.19.21.（牛顿）23.数学课上，老师出了一道数学思考题，我怎么也想不出方法，就，马上就把题做出来了。
24.小学语文四年级：语文古诗词知识竞赛试题一、选择题。
1.《咏鹅》的作者是( )。
A.孟郊B.高适C.骆宾王D.杜甫2.“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指( )。
A.杭州B.苏州C.徐州3.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，出自李白的( )。
A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《赠汪伦》4.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是( )。
A.乘、搭B.同“座”C.因为5.下列诗篇中王昌龄写的有（）。
A.《凉州词》B.《出塞》C.《鹿柴》二、判断题。
(在括号内对的打“√”，错的打“×”。
)1.《渔歌子》的作者是宋朝诗人张志和。
( )2.《望洞庭》是唐朝诗人刘禹锡的作品。
( )3.《枫桥夜泊》真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。
( )4.《送元二使安西》、《悯农》、《鹿柴》都是唐朝诗人王维写的。
（）5.李白是我国历史上伟大的浪漫主义人。
（）三、名句联句。
1. ________________________，明月何时照我还。
2.孤帆远影碧空尽，________________________ 。
3.莫愁前路无知己，________________________ 。
4.采得百花成蜜后，________________________ 。
5. ________________________，只是近黄昏。
6.千里莺啼绿映红，________________________ 。
7. ________________________，多少楼台烟雨中。
8.停车坐爱枫林晚，________________________ 。
9.劝君更尽一杯酒，________________________ 。
10.水光潋滟晴方好，________________________ 。
四、根据提示补充诗句。
（一）古诗百花园:(填花名)1.晓看红湿处，（）重锦官城。
2.接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
（二）古诗动物园:（填动物）1.天苍苍，野茫茫。
风吹草低见（）。
2.泥融飞（），沙暖睡（）。
3.两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。
五、将下列称号与相对应的诗人用线条连接。
诗仙诗圣诗鬼山水诗人边塞诗人杜甫李白孟浩然李贺王昌龄六、请把诗句和相应的作者用线连起来。
秦时明月汉时光，万里长征人未还李白《浪淘沙》小时不识月，呼作白玉盘刘禹锡《出塞》如今直上银河去，同到牵牛织女家王昌龄《古朗月行》七、按要求写诗句。
（各写一句）1.默出描写名胜古迹的诗句。
西湖：桃花潭：庐山：寒山寺：黄河：长江：2.写出描写四季景色的诗句。
写春景的：写夏景的：写秋景的：写冬景的：八、诗句理解。
1.离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
（《草》）离离：_____________ 枯：_____________ 岁：_____________最后二句意思：_____________________________________________________2.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”（《早发白帝城》）朝：_____________辞：_____________还：_____________整句诗的意思是：___________________________________________________九、运用诗句填空。
1.在《登鹳鹤楼》这首诗中，常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（）。
2．新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（）所写的《》：（），（）。
（），（）。
3．西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。
北宋诗人苏轼就曾写下诗句（），（）。
（），（）。
4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：（）小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
5．爸爸对小胖说：“你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
请用一句诗：（）来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
”6.爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：（）陆游最大的悲痛是：（）。
7．俗话说：“当局者迷，旁观者清”，苏轼为了告示我们我们看待事物，不要光看到，还要看到整体曾写过这样的诗句：（）。
8.小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。
请用古诗名句来形容：（）。
9．表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：（）。
10.孟郊写孩子们报答不完母亲养育之恩的诗句是（）。
11.时值清明，客居外地的人难免生出思乡之情，绵绵的春雨，更惹起行旅之人的愁绪”相对应的诗句是（），（）。
它出自（）代诗（）写的《》。