自然拼读法字母ee
学习汉语拼音字母表自然拼读法
声母：Bb Pp M m Ff Dd Tt Nn Ll Gg Kk Hh Jj Qq Xx Zz Cc Ss Rr Yy Ww翘舌音：zh ch sh单韵母：a o e i u u(u上边有两点读於）复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue (u上边有两点)er an en in ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue音序表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz声母表b p m fdt n lg kh j q xzhch sh rz csy w韵母表a o e i u üai ei uiao ou iu ie üe er an en in unang eng ing ong声母表b p m fd t n lg k hj q xzh ch shr z c sy w韵母表a o e i u üai ei uiao ou iuie üe eran en in unang eng ing ong汉语拼音音节表b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin pingm ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming f fa fo fei fou fan fen fang feng d da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian dingt ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting n na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning l la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng k ka ke kai kou kan ken kang keng h ha he hai hei hao hou hen hang heng j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing q qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing x xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing zh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zheng ch cha che chi chai chou chan chen chang cheng sh sha sheshi shai shao shou shan shen shang sheng r re ri rao rou ran ren rang reng z za ze zi zai zao zou zang zeng c ca ce ci cai cao cou can cen cang ceng s sa se si sai sao sou san sen sang seng y ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying w wa wo wai wei wan wen wang weng wu前鼻韵母（5个）n en in un ün后鼻韵母四(4个)ng eng ing ong汉语拼音字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz汉语拼音声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]汉语拼音韵母表单韵母a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂]复韵母ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[儿]前鼻韵母an[安] en[恩] in[因] un[温]后鼻韵母ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuan声调符号阴平：- 阳平：/ 上声：∨去声：﹨汉语拼音采用拉丁字母和一些附加符号表示汉语的发音。
自然拼读法（phonics）
什么是自然拼读法 (Phonic s)我的孩子们以前是在美国上的学，孩子们在一年级之前已经掌握自然拼读法了。
美国小孩都学自然拼读法，中国也在往那个方向走，几年之后，应该都是自然拼读法了。
了解了自然拼读法的发音规则后，看到一个新单词就能对它的读音猜个八九不离十，而且有利于记住拼写。
自然拼读法从简到难的学习顺序为：1、二十六个字母的读音 (Letter Sounds)。
其中五个元音字母（a、e、i、o、u）发两种音，其中一个音是其字母本身的读音。
“y”有时会被作为元音处理。
单音节词“y”在末尾，“y”发“i”的音（one syllab le， y at the end (pronou ncedas“i”)）：my、why、fly、sky。
多音节词“y”在末尾，“y”发“e”的音（two syllab les，y at the end（pronou ncedas“e”））：daddy、mommy、baby。
2、单元音单词拼读（Conson ant-Vowel-Conson ant Combin ation s）。
如：Sam、cat、mat等等。
Beginn ing Conson ants、Ending Conson ants、One VowelWord，ShortVowelSounds。
3、双元音单词拼读（Two VowelWords）。
一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音，后边一个元音不发音。
如：make、mail、may、hay、say、see、sea、five、tie、road、toe、cute等等。
4、双/三辅音在一起时的联读（Conson ant Blends）。
Beginn ing conson ant blends（bl、br、cl、cr、dr、fl、fr、gl、fr、pl、pr、sc、sk、sl、sm、sn、sp、st、sw、tr、tw、scr、spl、str）。
自然拼读法(Phonics)基本规则
自然拼读法(Phonics)基本规则自然拼读法(Phonics)基本规则 1. 二十六个字母的读音(Letter Sounds).五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音:长音（其字母音）和短音y不在单词开头时,一般被看做元音2. 单元音单词拼读(Consonant-V owel-ConsonantCombinations)如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾,这个元音一般发短音.如:Sam, cat, mat, 等等．Ending ConsonantsOne V owel Word,Short V owel SoundsBeginning Consonants3. 双元音单词拼读(Two V owel Words):一个单词或音节里有两个元音时,一般来说,前边一个元音发长音（其字母音）,后边一个元音不发音．如:make,mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等．4. 双/三辅音在一起时的联读(Consonant Blends)Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm,sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str)Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st)Words ending inll, ss, ffConsonant digraphs (ch, th, sh, wh)5. 特殊读法(1)–带元音的特殊读法(Irregular V owels)igh, ing, ind, ild, ar, or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew,sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed (t), ed (d), aw, au, oo, oo以上字母组合作为整体音节发音。
英语26个字母自然拼读法
英语26个字母自然拼读法导读 [dʒi:]、Hh[eit∫];Ii[ai]、Jj[dʒei]、Kk[kei]、Ll[el]、Mm[em]、Nn[en]、Oo[əu]、Pp[pi:]、Qq[kju:]、2023-01-1726个英文字母的自然拼读我记得是什么A读哀B读鼻C读塞我要是英文的读法26个英文字母及发音音标如下：aa[ei]bb[bi:]cc[si:]dd[di:]ee[i:]ff[ef]gg[d3i:]hh[eit ∫]ii[ai]jj[d3ei]kk[kei]ll[el]mm[em]nn[en]oo[əu]pp[pi :]qq[kju:]rr[ɑ：]。
二十六个英文字母读法如下：Aa:[ei]Bb:[bi:]Cc:[si:]Dd:[di:]Ee:[i:]Ff:[ef]Gg:[dʒi: ]Hh:[eit∫]Ii:[ai]Jj:[dʒei]Kk:[kei]Ll:[el]Mm:[em]Nn:[ en]Oo：[əu]Pp:[pi:]Qq:[kju:]Rr：[ɑ：]Ss:[。
aa[ei]bb[bi:]cc[si:]dd[di:]ee[i:]ff[ef]gg[d3i:]hh[eit ∫]ii[ai]jj[d3ei]kk[kei]。
[es]tt[ti:]uu[ju:]vv[vi:]ww[′d∧blju:]xx[eks]yy[wai]z z[zi:][zed]这是26个英文字母。
自然拼读法发音规则总结（Phonics），是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。
即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法。
26个字母的自然拼读发音Aa[ei]、Bb[bi:]、Cc[si:]、Dd[di:]、Ee[i:]、Ff[ef]、Gg[dʒi:]、Hh[eit∫];Ii[ai]、Jj[dʒei]、Kk[kei]、Ll[el]、Mm[em]、Nn[en]、Oo[əu]、Pp[pi:]、Qq[kju:]、Rr[a:]、Ss[es]、Tt[ti:]、Uu[ju:]、Vv[vi:]、Ww[′d∧blju:]、Xx[eks]、Yy[wai]、Zz[zi:]。
26个英文字母的自然拼读法
Mm
M M M /m//m//m/ M /m/ Milk milk milk good for me.
Nn
N N N /n//n//n/ N /n/ Noodles noodles noodles take a bite
Oo
O O O /o/ /o/ /o/ O /o/ ox ox ox big and strong
Ss
Ss Ss Ss/ s// s// s/ Ss / s/ star Star star in the sky
Tt
Tt Tt Tt /t/ /t/ /t/ Tt /t/ tea Tea tea drink some tea
Uu
Uu Uu Uu /Λ/ /Λ/ /Λ/ Vv /Λ/ Up Up up we grow
Vv
Vv Vv Vv /v/ /v//v/ Vv /v/ van Van van drive it slow
Ww
Ww Ww Ww /w/ /w/ /w/ Ww /w/ watch Watch watch time to go
Xx
Xx Xx Xx /ks//ks//ks/ Xx /ks/box Box box big and brown
Pp
Pp Pp Pp / p// p// p/ Pp / p/ pig Pig pig lying down
Qqkw/ queen queen queen wears a crown
Rr
Rr Rr Rr /r//r//r/ Rr /r/ rabbit rabbit rabbit jumps so high
.
Gg
Gg Gg Gg/g//g//g/ Gg/g/ goat Goat goat have some fun
学习汉语拼音字母表自然拼读法[1]
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声母：Bb Pp M m Ff Dd Tt Nn Ll Gg Kk Hh Jj Qq Xx Zz Cc Ss Rr Yy Ww翘舌音：zh ch sh单韵母：a o e i u u(u上边有两点读於）复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue (u上边有两点) er an en in ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue音序表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zzb p m fd t n lg k h j q xzh ch sh rz c sy w韵母表a o e i u üai ei uiao ou iu ie üe er an en in unang eng ing ongb p m fd t n lg k hj q xzh ch shr z c sy w韵母表a o e i u üai ei uiao ou iuie üe eran en in unang eng ing ong汉语拼音音节表b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bingp pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min mingf fa fo fei fou fan fen fang fengd da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian tingn na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ningl la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling g ga ge gai gei gao gou gan gen gang gengk ka ke kai kou kan ken kang kengh ha he hai hei hao hou hen hang hengj ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jingq qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qingx xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xingzh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zheng ch cha che chi chai chou chan chen chang cheng sh sha she shi shai shao shou shan shen shang sheng r re ri rao rou ran ren rang rengz za ze zi zai zao zou zang zengc ca ce ci cai cao cou can cen cang cengs sa se si sai sao sou san sen sang sengy ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying w wa wo wai wei wan wen wang weng wu前鼻韵母（5个）n en in un ün后鼻韵母四(4个)ng eng ing ong汉语拼音字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz汉语拼音声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]汉语拼音韵母表单韵母a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂]复韵母ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由]ie[耶] üe[椰] er[儿]前鼻韵母an[安] en[恩] in[因] un[温]后鼻韵母ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuan声调符号阴平：- 阳平：/ 上声：∨ 去声：﹨汉语拼音采用拉丁字母和一些附加符号表示汉语的发音。
自然拼读规则总结
自然拼读规则总结自然拼读规则是指按照字母发音的原则拼写单词的方法。
这些规则可以帮助人们更容易地读音并正确拼写单词。
下面是一些常见的自然拼读规则以及相关的拓展解释。
1. 单一元音字母规则：每个元音字母通常代表一个音素。
例如，字母'A'通常发音为//（如cat），字母'E'通常发音为//（如bed），字母'I'通常发音为//（如sit），字母'O'通常发音为/ɑ/（如hot），字母'U'通常发音为//（如sun）。
2. 长元音规则：当一个元音字母后跟一个辅音字母时，通常发出它的长音。
例如，字母'A'后面跟着辅音字母'e'时，通常发音为/e/（如cake）。
3. 短元音规则：当一个元音字母后面是两个或多个辅音字母时，通常发出它的短音。
例如，字母'A'后面是两个辅音字母't'和't'时，通常发音为//（如cat）。
4. 辅音字母规则：辅音字母通常发出它们的正常音素，除非有其他规则适用。
例如，字母'C'通常发音为/ k /（如cat），字母'G'通常发音为/ ɡ /（如go）。
5. 双元音规则：当两个元音字母在一起时，它们通常会产生一个新的音素。
例如，字母'A'和'E'在一起通常发音为/ e /（如cake）。
6. 静音字母规则：有些字母在单词中是静音的，不发出声音。
例如，在 'knee' 中，字母'K'是静音的。
7. 变音规则：有些字母在某些单词中会发生变音。
例如，字母'A'在 'said' 中发音为//，而在 'cat' 中发音为//。
以上只是自然拼读规则的一些例子，当然还有其他更多的规则和例外情况。
学习自然拼读规则可以帮助人们更准确地读音和拼写单词，提高阅读和写作的能力。
学习汉语拼音字母表自然拼读法.
声调符号
阴平：-上声：∨去声：﹨
汉语拼音采用拉丁字母和一些附加符号表示汉语的发音。对应汉语音系学（现代音韵学）的汉语音节结构划分，汉语拼音的形式构成也分为声母、韵母和声调三部分。
清音清音清音浊音浊音浊音
f fa fo fei fou fan fen fang feng
d t
n nin niang ningl g
k
h
j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing
q qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing
x xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing
根据汉语拼音方案《字母表》的规定，汉语拼音使用26个现代基本拉丁字母，有大小写之分，在方案中规定为“拼写外来语、少数民族语言和方言”之用。V/vü规定的通用键盘替代表示。
（en:Century Gothic）A的小做出如此设计，a和g且方案同时规定：“字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。”可见，汉语拼音字母和其他常见的基本拉丁字母并不是两套字母表。
整体认读音节：
zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue
音序表：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
声母表
b p m f
d t n l
g k h j q x
zh ch sh r
z c s
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自然拼读法字母ee/ea的发音
教学目标：
1.学生能够通过听例词发音，观察例词结构特征，学习字母组合ee/ea在单词中的发音规则；
2.能够读出符合ee/ea发音规则的单词，并跟着录音说唱歌谣。
3.能够根据单词的读音拼写出符合ee/ea发音规则的单词，并能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范正确。
教学重、难点：
教学重点：能够掌握字母组合ee/ea在单词中发长音/i:/的规则，并读出符合ee/ea发音规则的单词。
教学难点:能够根据单词的读音拼写出符合ee/ea发音规则的单词。
资源准备：
1.与教材内容相关的课件、图片。
2.beef feet meet eat tea read六个例词的词卡。
3.六套字母贴。
教学过程：
Step 1 Warming up.
1.Greetings.
2.Sing” A B C song”.
设计意图：师生间亲切的问候、齐唱优美动听的字母歌，可以建立和谐、民主的课堂气氛。
集中学生的注意力，激活学生大脑行为，为学生的后续学习做好准备。
Step 2 Production
1. 利用图片回答问题，引出含有ee和ea组合的单词。
设计意图：英语教学离不开真实有效的情景，利用学生所熟悉的图片创设情景，呈现含有ee/ea组合的单词see, bee, green, tree, eat, beef, tea，引导学生在语境中进行发现式的学习。
2.利用PPT出示含有ee\ea的单词,学生尝试读，找出相同点和不同点。
设计意图：引导学进行发现式的学习，通过观察、感知、体验并自己归纳出ee/ea在单词中的发/i:/音的规则。
3.利用动画呈现ee、ea组合在单词中的发音。
设计理念：通过听音、感知ee/ea在单词中的发/i:/音的规则。
4.教师指导发生发音、拼音。
beef:/b/-/i:/-/f/ /bi:f/
feet:/f/-/i:/-/t/ /fi:t/
meet:/m/-/i:/-/t/ /mi:t/
eat:/i:/-/t/ /i:t/
tea:/t/-/i:/ /ti:/
read:/r/-/i:/-/d/ /ri:d/
设计意图：通过“拼音”这一语音意识训练活动，运用“phonics”教学法，指导学生在拼读中学会自然拼读的能力，学生一旦掌握了自热拼读法，就会逐步形成“见词能读”的能力，从而为认读单词，提高阅读能力奠定扎实的基础。
）
2.引导学生拼读Read, listen and chant部分的单词。
6.Listen and repeat.
（设计理念：通过直接模仿正确的发音，养成良好的发音习惯。
）
Step 3 Practice
1.Try to read:
“ee” sounds /i:/ ：
see seed seem
keep jeep sheep
feed three geese
设计意图：根据辅音字母的发音和字母组合ee发/i:/的规律，利用自然拼读法做的见词能读）
2.Try to read:
“ea” sounds /i:/ ：
each beach peach
eat seat meat
tea team teach
peak peat repeat
设计意图：根据辅音字母的发音和字母组合ea发/i:/的规律，利用自然拼读法做到见词能读）
3.Look, circle and say。
4.Read and tick.
Eat some beef. Drink some tea.
eat tea ( ) eat beef( )
Look at the sweater.It is cheap.
sweater cheap ( )
Eat some bread.
eat bread ( )
设计意图：引导学生通过听音,训练学生判断ea在单词中的发音是否一致。
5. Magic game：拆音、听音拼出符合ee/ea发/i:/的单词。
（游戏规则：学生六人小组合作，利用字母贴学具，教师朗读含有ee/ea的单词，学生小组合作快速拼出单词。
）
设计意图：引导学生通过听音、拆音这一语音意识训练活动，引导学生相互合作，将听到的音和相应的字母或字母组合对应起来，学会了听音拼写的方法，为接下来的Look, write and say活动做好铺垫。
6. Look, write and say。
设计意图：学生听句子，结合情景写单词。
这次单词都是符合发音规则的单词，以此逐步达成听音能拼写单词的教学目标。
Step 4Production
1.Chant.
2.Read the story“The Green family goes out.”
设计意图：学生朗读关于Mr Green 一家外出郊游的故事绘本。
在这个绘本故事中有一些含有ee的生词，先让学生欣赏动画，感知意义，然后利用新学的发音规则，尝试自己朗读绘本，达到了在语篇中见词能读的目标。
Step 5 Ending
1. Summary.
2. Homework.。