初一下学期音乐教学计划
初一学期音乐教学计划3篇
初一学期音乐教学计划3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初一学期音乐教学计划3篇下面是本店铺整理的初一学期音乐教学计划3篇，供大家参考。
2024年初一下册音乐教学计划（3篇）
2024年初一下册音乐教学计划随着新学期的启动，我担任七年级3-____班音乐教学的新职位。
本学期，我负责的周教学课时为____节，教学内容将按照统一进度进行。
在我的教学班级中，包含三个人数超过____人的大班，另设有____个小型实验班，其中包含一个俄语班。
本教学的特色是竖笛教学，致力于在学校中全面推广竖笛教育。
以下是对教学工作的具体计划：一、教育教学方面：鉴于不同小学音乐教育水平的差异，本学期重点将放在普及音乐知识和技能的培训上。
学习乐器并非难事，但对于那些缺乏基本音乐知识、不识乐谱的学生来说，可能会有所困难。
因此，教学的首要任务是教授基础音乐知识，激发学生的学习兴趣，并从兴趣出发，激发学生的学习积极性。
1. 通过多媒体课件教学，使学生熟悉并了解西洋乐器的音色，提高他们对音乐作品的鉴赏能力。
2. 在教授竖笛之前，我将示范演奏流行歌曲，以激发学生对乐器的兴趣，并在教学过程中，确保每个学生都能掌握从简单到复杂的技能，以获得成就感。
3. 利用影视资源丰富教学手段，拓宽学生的音乐视野。
4. 适当放松课堂氛围，让学生有时间和空间举办音乐会，展示他们的个性特长。
5. 采用灵活多样的教学方法，确保学生积极参与教学活动，特别是在小型实验班中，让每个学生都有机会展示自己。
二、第二课堂活动：本学期，我们将举办两年一度的校园文化艺术节，这是展示学生才艺和特长的关键活动。
音乐类比赛可分为舞蹈、器乐和声乐三个大类：1. 舞蹈比赛以班级为单位，可包含群舞、双人舞或独舞，以展示班级的凝聚力和荣誉感。
2. 声乐比赛向所有有特长的学生开放，通过初赛和复赛选拔获奖者，并组织汇报演出。
3. 在七年级各班级选拔声乐表演者，组织小型合唱队。
4. 器乐比赛先在班级内部进行，然后在学校层面统一比赛，乐器种类不限，每种乐器都有参赛资格。
5. 选拔乐器特长生组成民族乐队和西洋管弦乐队，以便在市区活动中进行大型演出。
三、教科研工作：按照区进修学校音乐教研组的安排，全区音乐教师已申请开展中小学器乐合唱教学研究。
人教版七年级音乐教学计划7篇
人教版七年级音乐教学计划7篇人教版七年级音乐教学计划 1本学期我担任七,八年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，我制定了本学期的教学计划。
一、指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间。
贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析本学期教学共有七年级一个年级，。
七年级学生来从小学刚刚上来，学生的乐理知识存在有一定的差距，对音乐内容的理解比较薄弱;有的同学连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。
因此，七年级学生在学习教材的同时也需要多进行对其音乐知识的补充，因此，本学期对学生的音乐教学重在音乐欣赏、分析，音乐内容理解。
三、教材分析七年级教材是内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。
教材分为岭南春早，音乐与人的情感世界，在喜庆的日子，步伐之歌四个单元。
四、教学目标1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
(一)唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
5、有学习有记载，使学生真正体会到学习音乐课的意义。
(二)发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
初中音乐教学计划（通用5篇）
•••••••••••••••••初中音乐教学计划（通用5篇）初中音乐教学计划（通用5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，让我们一起来学习写教学计划吧。
那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编收集整理的初中音乐教学计划（通用5篇），欢迎大家分享。
初中音乐教学计划篇1根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。
切实提高学生的音乐素质。
努力完成好本学期的工作任务。
本学期初一年级学生开始正式系统化的学习音乐，学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。
所以，对不同学生应用不同教法，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。
要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。
使学生各方面均有提高。
其它年级的学生能够遵守纪律，接受理论知识也比初一年级要快，而且声音音域明亮，感情处理能够参考老师的建议，对歌曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理知识容量较大，难度加深，学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。
主要以练习和巩固知识为主，发挥学生主动学习的潜力，老师带领学生找到问题、学生自己找到答案，体味解决问题时的喜悦。
本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。
使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。
教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。
为今后学习打下坚实基础。
此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、综合练习、欣赏、器乐学习几大部分，各部分之间既有联系，又有区别，分局每课的具体情况进行穿插教学，避免学生因为学习某一内容而觉得枯燥和乏味。
音乐课最大的特点就是寓教于乐，在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造以及手、脚、脑、口的配合，为了更好的发挥音乐课的这些优势，在学习中，可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营造不同的教学氛围。
七年级下册音乐教学计划（通用6篇）
•••••••••••••••••七年级下册音乐教学计划七年级下册音乐教学计划（通用6篇）时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，不如为接下来的教学做个教学计划吧。
相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编收集整理的七年级下册音乐教学计划（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
七年级下册音乐教学计划篇1一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
注重教育目的，突出素质教育中音乐学科的特点，紧密结合我校的实际，力求做到以审美为核心，注重思想性，艺术性和趣味性的高度统一，注意对学生情商、智商和创造性思维的培养。
二、工作任务：１、七年级（1234班）音乐教材课堂教学，每周一节。
２、学校有关音乐方面的文娱工作。
三、教学目标：1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
四、学生情况分析：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
五、教学措施：1、七年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课。
3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
六、教学计划安排：教学内容课时周次第一单元岭南春早44（1）岭南春早（2）春天的故事（3）东方之珠（4）七子之歌第二单元吹竖笛25—61、吹5、6、72、吹1、2第三单元音乐与人的情感世界（之一）47—111、弦乐四重奏2、乡情3、亲情、友情4、别情第四单元西洋管弦乐队212—131、管弦乐曲《彼得与狼》2、管弦乐曲《北京喜讯到边寨》第五单元脍炙人口的歌（之二）314—171、南屏晚钟、小城故事2、康定情歌、南泥湾3、老渔翁、绣荷包、太阳出来喜洋洋第六单元世界音乐之窗（之一）218—191、南亚的音乐、东南亚的音乐2、东北亚的音乐、中亚的音乐、西亚的音乐七、复习原则上按照以上计划进行，但若遇特殊情况，可做相应的变动七年级下册音乐教学计划篇2通过在初一上学期的学习，学生的音乐水平有了很大的提高，但是学生的音乐水平还是有一定的差距，在教学过程中要因材施教，通过音乐教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展其音乐感受与鉴赏的能力、表现能力和创造能力，提高学生的音乐文化素养，丰富学生的情感体验，陶冶学生高尚的情操。
七年级音乐教学计划集合7篇
七年级音乐教学计划集合7篇七年级音乐教学计划集合7篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，老师们的教学工作又将有新的目标，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编整理的七年级音乐教学计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级音乐教学计划篇1本学期我为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：一、指导思想认真贯彻党的教育方针和政策，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。
二、学生情况分析所以学生的乐理知识存在有一定的差距，更不用说对音乐内容的理解；还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。
因此，想在短期内将学生的素质提高，那是有一定的困难的。
三、教材分析本册教材是内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。
教材分为以下六个单元：奥运情怀、收获的季节、中国民歌集锦、交响入门、轻音乐之页、永不言败等内容。
四、教学目标1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
（一）唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教 10 分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1‐2 遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。
初中音乐教学计划5篇
初中音乐教学计划5篇根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，初中音乐教你参考！第一篇：初中音乐教学计划本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：一、指导思想认真贯彻党的教育方针和政策，坚持以中共十七大的精神和“三个代表”重要思想为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。
二、教学目标1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、群众主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的潜力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的潜力和综合、归纳的潜力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的潜力。
（一）唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。
4、每学一支歌曲，下一节课就应进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
5、使学生真正体会到学习音乐课的好处。
（二）发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱持续音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
（三）欣赏部分：解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现好处），以进一步加强情感体验的潜力。
2024年七年级音乐教学计划表
2024年七年级音乐教学计划表教学目标：1. 了解音乐的基本概念和要素，包括音高、音长、音符、节奏等。
2. 掌握乐理知识，包括音阶、调式、和弦等。
3. 培养音乐欣赏能力，培养对不同音乐风格的理解和鉴赏能力。
4. 学会合唱歌曲，培养团队合作和表达能力。
5. 提高演奏技巧，培养对乐器的感知和掌握能力。
教学内容：第一学期：1. 音乐基本概念和要素（3周）- 音高与音符- 音长与节奏- 音符的记谱法2. 乐理知识（4周）- 音阶与调式- 和弦的构成与演奏3. 音乐欣赏（2周）- 不同音乐风格的介绍与比较- 具体音乐作品的欣赏与分析4. 合唱（4周）- 学唱一至两首简单的合唱歌曲- 掌握合唱的基本技巧和表达方式第二学期：1. 乐器演奏（4周）- 选择一种乐器进行学习和演奏，如钢琴、小提琴等- 学习乐器的基本演奏技巧和乐曲2. 音乐创作（3周）- 学习基本的音乐编曲知识和技巧- 完成一首简单的音乐创作作品3. 音乐欣赏（2周）- 深入了解特定音乐风格的发展和特点- 解读一首具有代表性的音乐作品4. 合唱（4周）- 学唱一至两首较为复杂的合唱歌曲- 掌握多声部合唱的技巧和协作能力评价方法：1. 平时听课表现评价（30%）- 准确理解和回答问题的能力- 积极参与课堂活动的态度- 课堂纪律和专注程度2. 作业评价（30%）- 准时完成课堂作业- 作业的准确性和完成度3. 考试评价（40%）- 期中考试和期末考试- 音乐理论知识与应用能力的测试- 合唱和乐器演奏的能力测试教学方法：1. 讲授法：通过教师讲解和示范，向学生介绍音乐基本概念和乐理知识。
2. 合作学习法：通过小组合作和集体合唱的方式，培养学生的协作能力和表达能力。
3. 活动法：通过各种音乐活动，如演唱会、音乐比赛等，提升学生的音乐欣赏和表演能力。
4. 实践体验法：通过乐器演奏和音乐创作，让学生亲身体验音乐的乐趣和创造力。
教学资源：1. 音乐教科书和习题集：用于教学内容讲解和习题练习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级下册音乐计划
一、情况分析
（一）学生情况分析
初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。
因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。
（二）教材分析
本学期初一教材内容为歌曲演唱——《一二三四歌》、《长江之歌》、《青春舞曲》、《红河谷》、《沂蒙山小调》、《歌唱你啊，祖国》；这些要求的必唱歌曲都是比较简单的，因此需要强调学生发音技巧和情感的表现。
每一单元都会配有五至六首欣赏作品，引导学生正确的欣赏方向，学会独立欣赏一首作品从不同个角度上。
并进行简单评价。
二、本学期教学的指导思想
音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质，同时促进学生品德素质、智能素质的提高，并在此基础上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长，为实现高中特长生的特色教育打好基础。
三、具体措施：
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。
课前准备要充分，特别是教具的准备。
2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
最大限度的调动学生的积极性。
并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。
教师从中总结经验。
7、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻炼学生的目的。