人教版八年级上册语文导学案含答案第一单元
人教版八年级上册导学案一《新闻两则》【学习目标】1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。
2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。
3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
【学习重点】从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题【学习难点】体会准确、精练的语言特点。
【知识链接】1、题目解读《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。
这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。
毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。
《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。
2、了解新闻有关知识：关于消息新闻概念：有广义和狭义两个不同的概念。
（1）广义：泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、舓论、典型报告等。
（2）狭义：指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称‚消息‛。
（3）通讯舓：中国——新华舓美国——美联舓、合众舓英国——路透舓法国——法新舓日本——共同舓俄罗斯——俄通舓、塔斯舓3、走近作者：毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
湖南湘潭人。
毛泽东在他漫长的革命征途上，每一步踏响一曲豪歌。
他留给后人的一卷雄伟诗词，流光溢彩，瑰丽壮美，发黄钟大吕之强音，吐山川日月之精华，在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。
他的主要诗词有脍臽人口的《沁园春•雪》、《卜算子•咏梅》、《水调歌头•游泳》等。
毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人，同时也是一位杰出的新闻工作者。
他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品，都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调，读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。
在解放战争节节胜利的大好形势下，他更是欢欣鼓舞，挥毫泼墨写出一系列脍臽人口的战争报道。
随着岁月的流逝，尽管其作品已失去新闻价值，但其审美价值却历久不衰。
4、相关资料中国人民解放战争，第一年歼灭国民党军112万人。
1947年6月底，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国民党军；以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。
10月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。
战争第二年，解放军歼灭国民党军152万人，攻克大批国民党军重点舔防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。
1948年到1949年1月，解放军连续进行辽沈、淮海、平津三大战役。
这则新闻发电之日正是辽沈战役胜利结束之后，淮海战役的前夜。
第一课时【自主学习】1、给加点字注音。
溃．退（kuì）歼．灭（jiān ）督．战（dū）芜．湖（wú）签．订（qiān ）取缔．（dì）对臷．（zhì）要塞．（sài ）2. 课文标题中的‚百万大军‛中的‚百万‛是（ B ）A约数，指很多，如古文中的‚九、十二、百千‛。
B确数，确指一百万军队。
C约数，指百万左右。
D夸大其词，用来威舑敌人，相当于‚号称‛。
3、本文首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。
对这一叙述顺序的安排，理解不正确的一项是（ D ）A中路军先发起进攻的时间最早。
B东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最后来写。
C西路军和中路军所遇敌情一样，故放在中路军之后写。
D中路军在24小时内30万人都渡过了长江。
4、‚我们在所有的江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。
不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
‛这里采用了比喻的修辞方法。
形象地表明了我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的拥护。
【合作探究】阅读‚二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
……战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
‛等句，回答问题。
5、这段文字选自课文《人民解放军百万大军横渡长江》，体裁是___________，这段文字主要内容是写______________________。
6、文中把我军与敌军战斗情况进行对比的文字是___________与___________，对比的作用是____________________________________________。
7、文中运用议论表达方式的句子是，其作用是( ) (多项选择)A补充说明战役背景 B点明我军胜利原因 C补充叙述战役侧面情况D分析敌人毫无斗志的原因8、文中能解释为什么抵抗‚甚为微弱‛的词语是_________，这个词充分反映了国民党广大官兵的___________情绪。
9、文中写两个方面情况，后者详前者略的理由是( ) (多项选择)A．多用笔墨揭露，以充分表现对敌人的愤慨 B．人民解放军情况人所皆知，故可略过C．揭露敌人拒绝签订和平协定，表明我军发起渡江战役直接原因，说明我军发动进攻是正义的D．点出国民党广大官兵希望和平，以与国民党少数战犯区别，有利于争取多数，孤立少数，瓦解敌军四、秋天，教你思考怎样生活，怎样创造人生。
10、中国开始研臸原子弹前，对于要不要接受外国技术的支援发生了争论。
A派认为，中国的技术水平相当落后，无法独立完成核弹研究，必须首先接受技术支援，然后自己再发展；B派认为，要搞就自己独立搞，不要别人的支援。
两种意见最后拿到了毛主席的案头。
毛主席看后，大笔一挥，写了这么一个批语：先练好楷书，再练草书。
聪明的你认为毛主席支持哪种意见呢？_________________________________________________________________ ______________11、关系复杂的长句，会使语意晦涩难懂。
读下面一句译文，完成⑴⑵两题。
（分）也许因为俄罗斯的发展前景不明朗，美国不准备激化同中国的关系，对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。
⑴根据文意判断，谁对谁作出让步？⑵把画线的句子改写成三个连贯的短句，要求层次清楚，文意明白，不得改变原意。
【精读精练】汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路三十万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二下午的整个激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，（A）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（B）江阴要塞，（C）长江。
我军前锋，业已（D）镇江无锡段铁路线。
（附：二十一日下午五时起，我西路军开始渡江）12、A、B、C、D处应填入的词语依次是（）、（）、（）、（）。
13、‚东面防线‛指的是哪一段防线？‚同日同时‛指的是哪一时间？14、‚所有预定计划，都已实现‛含义是什么？15、‚处敌军抵抗较为顽强‛与哪句相照应？16、这一段文字的中心意思是什么？17、文中说‚至发电时止‛，从新闻的角度考虑，这句话的作用是18、不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了‛中‚不料‛一词怎样理解？【主题阅读】英雄救人不留名受奖反遭人妒嫉本报讯据《深圳特区报》报道，曾被《人民日报》等新闻宣传媒体宣传过的不计个人安危、奋勇救人不留名的英雄——河南省新野县航远公司‚新机85号‛船船长冯安义，最近遇到了尴尬事。
1997年7月24日下午3时左右，冯安义驾驶的‚新机85号‛船正在湖北宜昌市青滩码头卸大米，突遇重庆东方轮船公司的客轮与一货轮在江心发生碰撞。
冯安义顾不上再卸货物，亲自操舵，向事故现场驶去，并指挥家人站在船舷边，接应从失控客轮上跳下来的旅客。
半小时过去了，‚新机85号‛船随客轮下漂三四公里，救下了200多名乘客。
重庆东方轮船公司经过一个多月的查访，终于找到了英雄。
为此，南阳市交通局奖给他1万元，新野县委、县政府奖励他5000元，新野县见义勇为基金会奖励他2000元，共计1.7万元。
谁知就在这时，一件令英雄尴尬的事出现了：‚新机85号‛救险‚东轮‛的时候，此船正被湖北省科委宜昌岩崩滑坡研究所下属的劳动服务公司赵某租赁。
赵得知冯安义得到奖励1.7万元，以抢险时他在租船，停港耽误生产等为由，将原欠冯安义的2.62万元租金不给了，而冯安义应得的1.7万元奖金，又全都捐给了福利院。
《北京青年报》刘东林18、这是一篇（）。
A.消息B.通讯C.小说D.议论文19、‚英雄救人不留名‛从新闻知识角度说，这句话是什么？答：_______________________________________20、用新闻消息知识的写法分析一下这篇文章的三个部分各是什么？答：_______________________________________21、这篇文章主要写了什么事？答：_______________________________________【能力提升】我军横渡长江情景（新华舓长江前线1949年4月23日电前线记者阎吾报道）人民解放军在安庆、芜湖间某地敌前强渡长江时的情景称：21日黄昏，江北某地解放军的阵地上空，突然升起银光四舐的发光弹，顷刻，整个北岸阵地发出了震天动地的雷鸣，从解放军的炮兵阵地上，无数道火线飞向南岸，接着整个南岸国民党军的阵地就完全陷于一片火海中。
炽烈的炮火映红了江面和天空。
接着，从各个港口涌出了无数只大小船只。
它们立即散布江面，像箭似地向南飞驶而去。
北岸的江边，站满了当地的居民、民工和解放军的指战员们，大家都屏息凝视着火光掩映的江面，等候着。
忽然，在南岸飞起了登陆的信号，枪炮声、喊杀声连续不断。
北岸所有的人们立时迸发出一片欢呼：‚过去了！‛‚过去了！‛无数船只继续从各港口涌出来，加速向对岸驶去。
对岸的解放军则开始不断发出前进的信号，和响起前后各部队间联络的号音。
在宽阔的江面上，解放军的指挥灯不断闪耀着，渐渐枪炮声、喊杀声越来越远了。
工兵们紧张地搭起许多码头，无数民工忙着把无数的弹药、器材、粮食、蔬菜送到船上，随着大军运过江去。
这时，在大江南岸，布满着无数匆匆登岸的解放军，到处可以听到船工们和解放军战士们兴奋而亲热的告别声：‚同志们，再见了！‛‚老乡们，辛苦了！南京再见！‛（原载1949年4月25日《东北日报》22、相同点：23、不同点：【教（学）后记】第二课时【自主学习】1.生字词阌．乡（）潢．川（）鄂豫皖（）绥靖（）阻遏．（）管辖（）襄阳（）逃窜（）2、找出本文的六要素人物：地点：时间：事件发生的原因：经过与结果：3.划分层次，了解结构：第一层：第二层：第三层：第四层：第五层：【合作探究】4、本文题目为‚中原我军解放南阳‛，文章为什么不仅报道解放南阳的消息，还概述了一年多来南线解放军的战绩？5、作者为什么写历史上南阳发生的两次战争？6、我南线人民解放军在一年多的时间里取得了哪些伟大的胜利？7、如何理解‚我们在所有江淮汉区域，不仅是树木，而且是森林了。
全新部编人教版八年级语文上册导学案(全册 共110页)
全新部编人教版八年级语文上册导学案（全册共110页）目录1 消息二则2 首届诺贝尔奖颁发3 “飞天”凌空4 一着惊海天5 藤野先生6 回忆我的母亲7*列夫·托尔斯泰8*美丽的颜色9 三峡10 短文二篇11*与朱元思书12 唐诗五首13 背影14 白杨礼赞15*散文二篇16*昆明的雨1.消息二则国学名句:天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》学习目标1.了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。
2.能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。
3.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
学习重点掌握新闻常识，把握新闻的内容及结构特点。
学习难点体会准确、精练的语言特点。
第一课时学习目标1.了解新闻的历史背景；掌握新闻常识；把握新闻的内容及结构特点。
2.认识中国革命的胜利来之不易，并从中获得有益启示。
3.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
自主突破1.给下列加点的字注音。
区域．（）溃．退（）锐．不可当（）芜．湖（）歼．（）灭要塞．（）督战．．（）芜．湖（）阻遏．（）管辖．（）2.解释下列词语。
（1）溃退：（2）要塞：（3）业已：（4）锐不可当：（5）摧枯拉朽：3.常识填空：（1）新闻的定义：“新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。
所以新闻，又叫，是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。
（2）、新闻的六要素：、、事件发生的、、。
（3）新闻的三个特点：A、内容真实准确；（）B、报道迅速及时；（）C、、语言简明扼要。
（）（4）新闻的结构通常包括、、、、五部分。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
答案：1.yù kuì dǎng jiān sài dū wúè xiá2.（1）失败而退却。
人教版八年级上册语文导学案含答案
人教版八年级上册语文导学案含答案人教版八年级上册语文导学案（含答案）一、导学目标1. 了解本节课的课文内容和重点。
2. 理解主要人物的性格特点。
3. 掌握课文中的重点词语和短语，并能正确运用。
4. 学习写作技巧，培养自己的写作能力。
二、课前导学本节课的课文是《请选择正确的答案》，是关于一个小学生在考试中遇到选择题时的故事。
本节课的重点是理解故事情节，了解主要人物的性格特点，掌握相关词汇和短语，以及训练写作技巧。
1. 阅读课文，并思考以下问题：a. 故事的主要情节是什么？b. 小明在考试中是怎么做选择题的？c. 为什么小明遇到选择题时会紧张？d. 故事中的老师对小明的态度如何？e. 小明在最后的作文中表达了什么想法？2. 根据自己的理解，回答以下问题：a. 你是否有过遇到选择题时紧张的经历？请描述一下。
b. 你认为小明为什么会紧张？你有过类似的感受吗？c. 小明在作文中表达的想法对你有何启示？三、课堂学习1. 课文阅读理解阅读课文《请选择正确的答案》，并回答以下问题：a. 小明为什么对选择题紧张？b. 小明在考试中是如何做选择题的？c. 故事中的老师对小明的态度如何？d. 小明在最后的作文中表达了什么想法？2. 单词与短语学习学习以下单词与短语，并尝试运用到句子中：a. 选择题：multiple choice questionb. 表达：expressc. 正确：correctd. 错误：wronge. 紧张：nervousf. 压力：pressureg. 全程复习：review the whole processh. 以…为基础：based on3. 语言点解析请根据教师的讲解，学习并理解课文中的语言点，并在课堂练习中运用。
四、课后作业1. 完成课后练习册中的相关练习。
2. 写一篇关于你在考试中紧张的经历的文章，包括以下内容：a. 描述具体的考试场景，你的感受和表现。
b. 分析自己紧张的原因。
c. 通过此次经历，你得到了什么启示？3. 阅读课外书籍，找出其中的重点词语和短语，并扩展运用到自己的习作中。
八年级语文上册 第一单元 2 首届诺贝尔奖颁发导学案 新人教版-新人教版初中八年级上册语文学案
2.首届诺贝尔奖颁发国学名句:玉不琢，不成器；人不学，不知道。
——《礼记》学习目标1.掌握本课生字词，巩固新闻消息的常识，把握新闻的内容及结构特点。
2.能根据新闻的结构理清内容、层次并体会新闻消息准确、简洁的语言特点。
3.感受诺贝尔奖项的魅力，激发自己的学习热情。
4.了解钞票上的民族文化，体会作者的民族情感。
学习重点掌握本课生字词，巩固新闻消息的常识，把握新闻的内容及结构特点。
学习难点能根据新闻的结构理清内容、层次并体会新闻消息准确、简洁的语言特点。
自主突破1.给下列加点的字注音。
颁．发（）建．树（）仲．裁（）遗嘱．（）挪．威（）逝．世（）巨额．（）渗．透（）安慰．（）答案：bān shù zhòng zhǔ nuó shìé shèn wèi2.解释下列词语。
颁发：建树：仲裁：遗嘱：吞食：卓有成就：答案：颁发：授予（勋章、奖状、证书等）建树：建立的功绩，指在事业上颇有功绩。
仲裁：双方争执不决时，由第三者居中调解，也叫公断。
遗嘱：指人在生前或临终时嘱咐处理身后各事的话或字据。
吞食：比喻大量地吸收。
卓有成就：形容有突出的成绩和效果。
3.根据课文内容填空。
诺贝尔奖是为纪念（国籍）化学家诺贝尔逝世而设立的奖项，颁奖仪式是每年的月日，在和举行。
首届获得诺贝尔奖的人员有：。
答案：瑞典 12 10 斯德哥尔摩奥斯陆伦琴——物理奖霍夫——化学奖贝林——生理学奖普吕多姆——文学奖邓南特——和平奖帕西——和平奖。
合作探究4.找出这则消息的标题、电头、导语和主体，概括导语和主体的内容。
用简明的语言说说两则新闻各报道了什么内容。
答案：《首届诺贝尔将颁发》：1901年12月10日，瑞典国王和挪威诺贝尔基金会颁发首届诺贝尔奖。
5.重点研读《首届诺贝尔将颁发》思考下列问题：（1）从这则消息的导语部分你能获得那些信息？答案：导语交代了首届诺贝尔奖颁发的时间、颁发机构、以及获得诺贝尔奖人员的资格等情况。
部编人教版八年级语文上册全册导学案含答案(2018新教材)
我三十万大军胜利南渡长江导学案一、预习案（一）学习目标1．走进新闻----了解新闻的有关知识。
2．查阅资料了解作者和时代背景。
3．借助工具书解决字词问题，用自己的话概括这则消息的主要内容。
（二）学习重点认真阅读新闻，领会文章内容，了解这则新闻的意义，感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
（三）预习导学1.知识链接★作者简介毛泽东（1893—1976），湖南湘潭人。
伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
著有《毛泽东选集》5卷，遗墨辑有《毛泽东书信手迹选》《毛泽东题词墨迹选》《毛泽东诗词手书》《毛泽东手书古诗词选》。
★写作背景1948年底到1949年初，随着辽沈、淮海、平津三大战役的胜利，蒋介石赖以进行内战的军事力量基本丧失殆尽，国民党政权摇摇欲坠。
蒋介石并不甘心失败，他一方面玩弄“和谈”阴谋，一方面收缩兵力，在长江南岸加强防线。
中国共产党愿意在惩办战争罪犯、废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国民党政府进行和平谈判。
1949年4月1日，中共代表团和国民党政府代表团在北平开始谈判。
经多次商谈，中共代表团在4月15日将和平修正案送交国民党代表团。
4月20日，国民党拒绝在和平协定上签字，谈判宣告破裂。
1949年4月21日，毛泽东主席和朱德总司令发布向全国进军的命令。
本文是1949年4月22日人民解放军渡江战役取得胜利后，毛泽东亲自写的一篇新闻稿。
★写作知识新闻特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。
新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。
在新闻实践活动中，采访是新闻写作的基础和前提，没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。
但通过采访得到的大量的第一手新闻材料，并非都可以报道，还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工，方能使之成为新闻作品。
新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。
秋八年级语文上册全册精品导学案人教版含答案
秋八年级语文上册全册精品导学案人教版含答案一、第一单元：《小故事大道理》第一课时：《草王坝》导学目标：1. 了解《草王坝》的作者、主题和背景知识。
2. 理解故事中的人物形象和情节变化。
3. 掌握课文中的重点词语和句子。
教学重点：1. 了解《草王坝》的作者、主题和背景知识。
2. 理解故事中的人物形象和情节变化。
教学难点：1. 掌握课文中的重点词语和句子。
2. 理解故事背后的寓意和道理。
教学准备：课文《草王坝》教学课件教学过程：1. 制造情境，激发学生学习兴趣。
教师可以通过图片和视频等多媒体形式，让学生了解到大自然的力量和环境保护的重要性。
2. 导入课文，让学生提前了解故事。
让学生阅读课文标题和作者的信息，引导他们猜测故事的内容和可能的寓意。
3. 听读课文，了解故事情节。
教师可以逐段朗读课文，并辅以图片展示，引导学生理解故事中的人物形象和情节发展。
4. 学习重点词语和句子。
教师提前将课文中的重点词语和句子整理出来，进行示范和解释，并引导学生反复朗读。
5. 深入理解寓意和道理。
通过教师的引导和学生的互动讨论，加深学生对《草王坝》中的寓意和道理的理解，引导他们从中汲取人生哲理。
6. 小结和反思。
教师对本节课的重点进行总结，并引导学生进行思考、讨论和回答问题。
二、第二单元：《辞章》第二课时：《谢病酒行韵》导学目标：1. 了解《谢病酒行韵》的作者、写作背景和传世价值。
2. 掌握辞章的基本结构和特点。
3. 培养欣赏古文的能力。
教学重点：1. 了解《谢病酒行韵》的作者、写作背景和传世价值。
2. 掌握辞章的基本结构和特点。
教学难点：1. 理解草书和隶书的区别，并能正确书写。
2. 感受古文的韵味和艺术美感。
教学准备：课文《谢病酒行韵》教学课件毛笔、宣纸教学过程：1. 导入课文，让学生了解古文的韵味。
教师可以通过朗读古文或播放古琴音乐等方式，让学生感受古文的独特魅力。
2. 了解课文作者和写作背景。
教师简要介绍《谢病酒行韵》的作者谢灵运和他的生平背景，引导学生了解古代文人的风采和文化艺术的内涵。
八年级上册人教版语文第一单元导学案答案
《新闻两则》新闻的定义：“新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。
新闻（消息）是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。
（2）、新闻的六要素：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。
（3）、新闻的基本要求：让事实说话（4）新闻的三个特点A、内容真实准确；（真实性）B、报道迅速及时；（及时性）C、语言简明扼要。
（准确性）新闻结构的五部分：新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
A、标题，就是新闻的题目。
新闻的标题可以是单行标题．也可以用双行或多行标题。
标题的本体是正题（单行标题只有正题，也叫主标），通常是概括新闻中最主要的内容和含意，要求明确、简练、突出。
正题前可以加上引题（引标），正题后可以加上副题（副标），这样就形成了双行或多行标题。
B、导语，就是新闻开头的第1段或第一两句话，它一般是对事件或事件中心的概述，也就是把最主要、最新鲜的事实告诉读者。
C、主体，就是新闻的主要部分，它要对导语所概括的事实作比较具体的叙述，用足够的、典型的材料来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。
D、背景，就是指新闻发生的社会环境和自然环境。
E、结语，一般指消息的最后一句或最后一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。
另外，用电讯发出的新闻通常还有个“电头”。
用来交代通讯社的名称，发电地点和时间。
新闻的结构：“倒金字塔”式。
新闻的写法：以记叙为主，有时兼有议论和描写。
比较《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》的异同两文的相同点：①文体相同：都属于新闻（借此可以介绍有关新闻的文体知识）。
②作者相同：两则新闻的作者都是毛泽东。
③目的相同：鼓舞士气，指明方向，争取进一步的胜利。
④主旨相同：人民解放军英勇善战，中国革命的胜利来之不易。
⑤大背景相同：都处于解放战争的战略进攻阶段。
两文的不同点：①具体时间不同：《人民解放军百万大军横渡长江》写于1949年4月22日，人民解放军解放南京的前一天；《中原我军解放南阳》写于1948年11月5日，辽沈战役结束，淮海战役前夜。
人教版八年级语文上册第一单元导学案新闻两则
通渭县义务教育阶段集体备课八年级语文导学案(第1周) 备课人：司金亮学区（校）审核：杨彦军中心教研组审核：常永华局领导审核：课题人教版八年级语文上册第一单元课型新授总课时2课时第1课时授课人教学内容《新闻两则》教学目标1、了解新闻特点，把握记叙的六要素；2、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式；3、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。
教学重点抓住新闻的文体特点，抓住战争的主题，体会本文准确精练的语言。
教学难点抓住新闻的文体特点，抓住战争的主题，体会本文准确精练的语言。
教学资源教学设计教学环节导案学案教师复备栏导入同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？新闻缩短了你、我、他之间的距离。
让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。
好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。
今天，并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。
引领自学鄂（湖北）豫（湖南）绥靖阻遏锐不可当气势磅礴回肠荡气聿闱乡探究展示1、教师检查预习情况。
2、快速默读课文，用简明的语言说说新闻报道的内容。
3、再读课文，理清记叙的六要素：人物：人民解放军百万大军时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里的长江前线事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石、解放全中国而发起渡江战役邻桌同桌四人一组，合作探讨完成问题，并选代表发言。
经过：三路大军横渡长江结果：突破长江防线，占领南岸广大地区引导点拨1、要想迅速了解新闻的主要内容，就要看什么？看标题。
2、要比较详细地了解新闻的内容，要看什么？看导语。
①内容：“人民解放军百万大军……的渡江区域。
”②作用：从渡江作战的兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文。
八年级语文导学案答案
⼋年级语⽂导学案答案⼋年级语⽂第⼀学期导学案第⼀单元导学案答案第1课《巴东三峡》第1课时【学海瞭望】课前预习2. 查阅资料①《巴东三峡》选⾃《中华百年游记精华》，作者刘⼤杰，现代学者、作家、翻译家。
②“巴东”位于长江三峡的中部，⼭川雄奇秀丽，古迹⽂物甚多，是长江沿线著名的国际旅游景区神农溪，⼜名沿渡河，发源于神农架南麓，全长60公⾥，⾃北⽽南在距巫峡2.5公⾥处的西攘⼝坡壁注⼊长江。
“三峡”为万⾥长江上游最为雄奇壮丽的峡⾕，由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。
三、shang xiāo qǔ cōng dào hé niǎo kōnɡyàn huàn zǐhè qǘ kuíchà yànyù五、1.明确作者由宜昌到重庆逆流⽽上，游览三峡，具体为：船从宜昌上驶，⾸先经过西陵峡（第⼀段黄猫峡；第⼆段灯影峡，其间有黄陵庙；第三段崆岭峡，其中有⽜肝马肺峡，崆岭滩等处；第四段是⽶仓峡，出峡处有⾹溪。
船过姊归和巴东，进⼊巫峡。
过巫⼭进⼊瞿塘峡。
过瞿塘峡，到⽩帝城（有孙夫⼈庙，⼋阵图遗迹），最后船泊在夔府的江岸。
2.以作者船⾏游踪为线索，本⽂是按时间顺序。
3. 第⼀部分：（1—2⾃然段）总述三峡⼭⽔的险恶，令作者赞叹⽽恐怖。
第⼆部分：（3—9⾃然段）分别描写西陵峡、巫峡和瞿塘峡的景⾊。
第三部分：（10⾃然段）写⾛完三峡后轻松的⼼情。
第2课时：⼆、1.好处：为下⽂作铺垫，引起读者的共鸣，突出⼤⾃然的奇伟，表达对三峡的惊叹与赞美之情。
2.4. ⽂中引⽤了⼀些诗、民谚、典故，渲染⽓氛，收画龙点睛之效。
⽂中开头引⽤民谚“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，渲染了三峡⼀带险恶、悲凉的氛围，为全⽂定下基调。
民谚“青滩叶滩不算滩，崆岭才是⿁门关”，表现了崆岭滩的险恶。
可怕。
前句运⽤对⽐⼿法，突出显现崆岭滩，后句中⽤“⿁门关”形容崆岭滩，其险恶可见，令⼈望⽽⽣畏。
【人教版】八年级上册语文导学案(151页,含答案,Word版)
精品语文资料一《新闻两则》【学习目标】1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。
2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。
3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
【学习重点】从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题【学习难点】体会准确、精练的语言特点。
【知识链接】1、题目解读《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。
这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。
毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。
《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。
2、了解新闻有关知识：关于消息新闻概念：有广义和狭义两个不同的概念。
（1）广义：泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等。
（2）狭义：指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”。
（3）通讯社：中国——新华社美国——美联社、合众社英国——路透社法国——法新社日本——共同社俄罗斯——俄通社、塔斯社3、走近作者：毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
湖南湘潭人。
毛泽东在他漫长的革命征途上，每一步踏响一曲豪歌。
他留给后人的一卷雄伟诗词，流光溢彩，瑰丽壮美，发黄钟大吕之强音，吐山川日月之精华，在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。
他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春•雪》、《卜算子•咏梅》、《水调歌头•游泳》等。
毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人，同时也是一位杰出的新闻工作者。
他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品，都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调，读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。
新人教版八年级上册语文导学案(全册)
新人教版八年级上册语文导学案(全册)第一单元寓言与格言1. 寓言的定义- 寓言是指通过虚构的动物、植物或其他物体来寓意人物和情节，以表达道理、启迪人心的一种文体。
- 寓言的特点是故事简单，语言生动，寓意深刻。
2. 寓言的作用- 寓言可以教育人们，启发智慧，让人们从中学会做人处世的道理。
- 寓言能够通过生动有趣的故事情节，更好地引起读者的共鸣和思考。
3. 常见的寓言故事- 《狼来了》：讲述了一个小男孩反复喊“狼来了”的故事，教导人们不可撒谎的道理。
- 《稻草人与禾苗》：讲述了稻草人守护禾苗的故事，启发人们珍惜友情的重要性。
- 《鲁滨逊漂流记》：虽然是长篇小说，但其中通过鲁滨逊的生活和冒险，寓意了人们在困境中要坚持勇敢面对的含义。
4. 格言的定义- 格言是以简练的语言表达出深刻道理的句子或短语，通常是经过长时间的实践和总结得出的。
5. 格言的作用- 格言能够简洁明了地表达出人们普遍认同的道理，以点明事理或为人行事提供指导。
- 格言常常具有鼓励人们积极向上、勤奋努力的含义，能够激发人们的动力。
6. 常见的格言- "天道酬勤"：意味着只有通过勤奋努力，才能得到回报和成就。
- "知足常乐"：提醒人们要对已经拥有的东西心存感激和满足，而不是过度追求与别人的比较。
- "一寸光阴一寸金"：强调时间宝贵，要善于利用时间进行研究和成长。
7. 寓言与格言的联系- 寓言和格言都是通过简洁的语言传达智慧和道理，寓言通常是通过故事情节，而格言则是以短语或句子的形式呈现。
- 寓言和格言都能够通过啓发人们思考，提供生活的指导，教导人们如何正确对待事物。
以上是新人教版八年级上册语文导学案的内容，希望对您有所帮助。