十不准十必须

十不准十必须
十不准十必须

有限空间作业“十必须”

一、必须按规定办理安全许可审批手续;二、必须采取可靠隔断(隔离)和置换措施;三、必须执行先可靠切断、再通风、再检测、后作业的原则;四、必须保持通风设施的正常连续运转;五、必须配备气体监测仪;六、必须配备通讯联络工具,设置安全监护人并保持联系;

七、必须按照作业标准和单项安全技术措施作业;八、高处作业的有限空间必须设置逃生和应急救援通道;九、必须保持出入口畅通;十、发生异常情况必须立即撤离。

有限空间作业“十不准”

一、未经批准不准私自进入有限空间作业;二、未经过专项培训且合格的人员不准作业;三、作业方案未经安全可靠性论证和审批不准作业;四、未对作业人员履行危险有害因素告知手续不准作业;五、未经专人对现场安全措施进行确认不准作业;六、安全监护人员不在现场不准作业;七、涉及气体和缺氧环境的有限空间未采取通风和连续监测措施不准作业;八、未彻底清理残留物不准作业;九、应急救援措施和器材准备不到位不准作业;十、作业人员、工器具清点不清不准封闭出入口。

设备检修作业“十不准”

一、高处或临边作业未落实可靠的防坠落措施(安全带、安全作业平台、安全网、安全跑绳等)不准进行高处作业;二、电气(电力)设备设施未按“两票”要求落实防触电的“三道防线”和硬措施不准进行电气作业;三、煤气设备设施未可靠切断气体、通风并检测检验合格或佩戴可靠的安全防护用具不准进行煤气作业;四、易燃易爆区域(场所)和设备设施未办理动火审批手续、落实防火措施不准进行动火作业;五、未可靠核定吊物重量、进行受力分析、可靠选择起重设备和吊具、可靠选择吊装和捆绑方式不准进行吊装作业;六、“三类”有限空间未做到先可靠切断、再通风、再检测不准进行有限空间作业;七、移动、转动、运输设备或部位未落实防止意外启动(运动)的“三道防线”和硬措施不准进行检修作业;八、被拆除建构筑状态不明、防坍塌和高处坠落措施未落实不准进行人工或机械拆除作业;九、同一现场防止伤害其他检修人员的安全措施未落实不准进行交叉作业;十、未使用专用工器具,或未可靠切断动力源并释放残余能量,不准对设备进行拆装或加固作业。

冶金煤气安全管理“十必须”

一、从事煤气生产、储存、输送、使用、维护检修的作业人员和煤气技术负责人必须经过培训后持证上岗;二、煤气作业必须实行作业安全许可制度、工作票制度、安全检测确认制度;三、煤气作业必须按规定设置现场安全监护人;四、煤气作业必须制订并严格落实保障人身安全的“三道防线”及措施;五、煤气设施停煤气检修必须可靠切断煤气来源,用蒸汽或氮气将内部煤气吹扫合格后将蒸汽或氮气管道与煤气管道断开;六、煤气区域必须设置齐全风险告知牌和安全警示标志;七、进入煤气危险区域巡检作业必须2人以上;八、进入煤气区域作业必须随身佩戴有效的便携式一氧化碳报警仪,必要时应佩戴隔绝式自救器和空气呼吸器;九、煤气重要危险岗位必须配置隔绝式自救器和空气呼吸器;十、带煤气作业必须佩戴可靠的空气呼吸器。

员工守则十准十不准

员工行为守则1 十要 一、要爱岗敬业,把岗位作为实现自我人生价值的基石。 二、要团结和睦、相互支持,正确处理同事关系。 三、要科学创新,不断学习探索,积极开发新的科学技术。 四、要踏实进取,保持务实进取的精神,不断提高自身素质。 五、要遵章守纪,遵守国家法律法规,遵守公司规章制度。 六、要文明诚信,举止大方,诚信为本,实事求是。 七、要勇于负责,承担重任,对工作结果负责。 八、要乐于奉献,任劳任怨,以贡献自身力量为快乐和自豪。 九、要顾全大局,发现问题及时与上级领导协商解决。 十、要树立安全第一意识,遵守安全管理规章制度 十不准 一、不准迟到、早退、无故旷工,不得擅自离岗办理私事。 二、不准我行我素,目无规章制度,居功自傲、滥用职权。

三、不准光说不练、只图表面、相互推诿、事事搪塞。 四、不准拉帮结派、挑拨离间、无中生有、造谣生事。 五、不准以公谋私、收受礼赂、吃拿回扣、暗箱操作。 六、不准携带易燃、易爆等危险品进入公司明令禁止区域。 七、不准违规操作、故意破坏、刻意浪费公司资源。 八、不准作出任何有损公司利益、形象和信誉的行为。 九、不准泄漏公司机密。 十、不准违法乱纪、危害社会治安。 员工十要十不准2 十要: 1. 对待工作必须认真 2. 对待同事必须友爱 3. 对待公司财物必须爱护 4 .对待有损公司利益的必须举报 5. 对待自己工作中的错误必须面对

6 .对待别人工作中的错误必须指出 7. 必须保持岗位文明卫生 8. 发现隐患必须及时报告 9. 要有为公司发展献计献策的主人翁意识 10. 要不断学习,敢于创新,提高自己的业务知识和服务技能 十不准: 1. 不准迟到早退旷工 2. 不准擅自脱岗空岗 3. 不准在上班时间里嬉戏打闹大声喧哗,吵架做不利于团结的事 4. 不准泄露公司机密和资料 5. 不准在公司拉帮结派,破坏团结 6. 不准懈怠,违反公司的各项制度 7. 不准无正当理由不服从上级的指示,越权行事独断专行、无事生非,扰乱工作秩序 8. 注重个人形象,不准不按公司要求着装 9. 服从管理,不准顶撞领导不准与同事争吵打架

档案安全风险隐患排查报告

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档档案安全风险隐患排查报告,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 档案安全风险隐患排查报告 档案安全风险隐患排查报告 篇一: 我校根据“XXX人民政府办公室《关于对校园安全进行大排查大整治的通知》(XXX发〔20xx〕127号)、XXX人民政府办公室《关于对县教育局、张家湾人民政府进行通报批评的决定》和XXX 教育局《关于印发〈全县中小学(幼儿园)校园安全风险大排查大整治实施方案〉的通知》(XX发〔20xx〕84号)文件要求”,由XXX牵头成立安全小组,对我校校园安全隐患进行大排查,报告如下: 安全排查领导小组: 组长:XXX 副组长:XXX 成员:XXXXXX 一、排查情况 (一)学校管理隐患

我校由安全小组严格按照问题清单一一排查。 1.我校是全封闭式学校,学校无学生在校外租住民房或借住在亲戚朋友家中。 2.学校无未办理教师资格证的教师在学校从事教学工作。 3.学校不存在1名男教师单独包班的情况。 4.学校对照“十严格、十不准”的要求,每学期对教职工开展至少2次法治教育、警示教育培训。 5.学校明确女教师担任生活指导教师,并定期对学生开展心理和生理健康教育。 6.学校对学生及家长开展预防性侵宣传和法治教育。 7.学校设立防性侵举报箱、公布举报电话。 8.学校把全体教职工纳入师德教育周活动参与对象。 9.学校认真开展师德师风监测和考核,随时掌握学校师德师风状况。 10.学校认真落实食堂、营养餐管理的系列制度,严把食品安全关。 11.学校无校车,不存在非法校车接送学生以及学生搭乘农用车、黑车等非法营运车辆的情况。 12.学校不存在男性工勤人员管理女生宿舍的情况。 (二)物防技防隐患

施工现场行走或下下的“十不准”要求标准范本

操作规程编号:LX-FS-A89444 施工现场行走或下下的“十不准” 要求标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

施工现场行走或下下的“十不准” 要求标准范本 使用说明:本操作规程资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 (1)不准从正在起吊、运吊中的物件下通过。 (2)不准从高处往下跳或奔跑作业。 (3)不准在没有防护的外墙和外壁板等建筑物上行走。 (4)不准站在小推车等不稳定的物体上操作。 (5)不得攀登起重臂、绳索、脚手架、井字架、龙门架和随同运料吊盘及吊装物上下。 (6)不准进入挂有“禁止出入”或设有危险警示标志的区域、场所。 (7)不准在重要的运输通道或上下行走通道上

农村信用社十不准、十严禁

农村信用社(农商银行) 员工行为十不准 一、不准有令不行、有禁不止,在贯彻执行上级决策部署上打折扣、作选择、搞变通,不服从组织安排,或向组织讨价还价、口是心非,搞当面一套背后一套。 二、不准在网络、媒体散布、传播有损农村信用社(农商银行)声誉的言论、消息或采取任何方式发表有损农村信用社(农商银行)利益的言论。 三、不准对领导、同事妄加猜忌,或搬弄是非、挑拨离间、恶语中伤,散布影响团结的言论。 四、不准组织、参与、支持、纵容对农村信用社(农商银行)利益有现实或潜在危害的活动。 五、不准擅自对外提供任何有关农村信用社(农商银行)的文件资料、交易信息、管理信息、技术信息、安全措施等方面的信息。 六、不准以任何方式损害、浪费、侵占、挪用、滥用农村信用社(农商银行)房产、设备、车辆、器材、办公用品等财产。 七、不准擅自在其他经济实体中兼职或参与有偿中介或代理活动。 八、不准为亲属、朋友等关系人违规办理贷款、投资、

担保、融资、理财、结算、网银、提现等金融业务。 九、不准组织、参与社会非法集资和民间融资借贷活动。 十、不准参与黄赌毒等任何违法活动。

书、数据、凭证或其他资料;决不容许任何形式设立“小金库” 。 三、严禁营私舞弊、贪赃枉法。决不容在许业务经营活动中索取他人财物或者非法收受他人财物,为他人谋取利益,或者违反规定收受各种名义的回扣、手续费,归个人所有;决不容许挪用、侵占、盗取客户或农村信用社(农商银行)资金;决不容许私刻、伪造、私盖单位公章、业务专用章及他人名章、客户印鉴;决不容许窃取、泄露、出卖客户信息及农村信用社(农商银行)商业秘密;决不容许采取吸收客户资金不入账的方式将资金用于非法拆借、发放贷款,以牟取非法利益。 四、严禁违规操作、渎职失职。决不容许超越授权、逆程序、减程序等违规经办业务;决不容许代客户办理业务,或代他人保管存单、存折、银行卡、密码、有价单证、票据、印章、网银密钥、有效身份证件等异常行为;决不容许枝大叶、盲目轻信,不认真审查交易对手的主体资格、资信情况;决不容许无视规章制度和工作纪律,擅自越权签订或者履行合同,决不容许违反规定提供担保。 五、严禁非法揽储、违规办存。决不容许以贷转存、以贷开票等违规手段吸存倒存;决不容许通过设定不合理的取款用款限制、关闭网上银行、压票退票等方式拖延、拒绝支付存款本金和利息;决不容许以贷转存吸存强制设定条款

十不准十要求

老师们、同学们: 上午好! 法国哲学家培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力的追求好习惯”。也就是说习惯对人生的成败起着决定性的作用,因此人们应该努力养成良好的习惯。作为学生,我们除了要认真学习,我们也要遵守学校的纪律,所以今天我们有必要把“十不准、十要求”再认真学习一下,请充许我为大家进行一次教育。 一不准迟到、早退、旷课,要有事请假 二不准乱扔垃圾、随地吐痰,要讲究卫生 三不准欺大讹小、打人、骂人,要团结友爱 四不准在校园内骑自行车、追逐打闹,要规范守纪 五不准乱吃零食、乱花钱,要勤俭节约 六不准说假话、借东西要还,要诚实守信 七不准染怪异发、留长发,要眉清目秀 八不准穿奇装异服、乱戴饰品,要文明整洁 九不准吸烟喝酒、赌博、打游戏机,要洁身自好 十不准带刀具、火种等危险品进校园,要确保安全。 做到“十不准、十要求”,你就是一个合格的学生。 上周发生了好多违反校规校纪的事情,有同学带手机到学校的、有同学留怪发、有上课时间去商店的、还有同学早上没到5点就起身并且大喊大叫的。 我们要想成为一个优秀的学生,还需要具备以下四种品格:向上向善的品格、尊重他人的品格、崇尚理性的品格、追求真理的品格。 一、什么是向上向善?“善”是一种境界,是我们不断追求的,直到永远。向上向善就是积善心,行善事,继承和发扬中华民族的传统美德,追求人格、学识、行为和谐统一的完美境界,做一个有益于他人、有益于社会的人。比如我们捡到钱物,不能占为已有,要上交班主任;比如我们要爱护公物,不能在课桌上乱写乱画,要轻声的开门、关门,不能用脚去踢。

二、尊重他人的品格。在称呼上尊重别人。在学校要尊重老师,看到老师要有礼貌。尊重同学,不为同学起绰号。在行为举止上尊重别人,不打人、不骂人、不说脏话,就餐时不争不抢,打电话时,要等长者、长辈先挂电话,等等。很重要的一点,不要老是站在自己的角度上看问题,要学会站在别人的角度上。 三、崇尚理性的品格。什么叫理性?这和感性是相对的,这是我们看到的事物、信息,经过大脑思考、判断得到结论,这个过程叫理性。比如当我们看到有人落水,你是否不管,或者你不顾自身的安危跳水救人。这时你要思考自已会不会游泳,有没能力把人救上来。我们最好呼喊大人来营救。当你的好朋友和其他同学打架,你是否选择帮助他?当然也不行,我们应报告老师。 四、追求真理的品格。 以我的理解就是,追求真理在于让我们不断更正确地认识自身、认识世界,更好地改造自身、改造世界。追求真理的人是在追求自己人生的答案,清晰明白的看懂自己,每个人的真理都不同,有的人需要花费一生才能明白属于自己的真理,而有的人需要度过一场煎熬的岁月才能明白。 但明白属于自己的真理的人,基本都是一个睿智的人,因为他们很清楚自己不知道什么,做不到什么,以及到底想要什么。在知道的情况下完成自己做不到,不知道的什么,这就是智慧。真理就是真正的道理,而每个人都有属于自己的人生道理。 我的讲话完毕,谢谢!

临近营业线施工十禁止 十不准

安全技术交底书 一、营业线及邻近营业线施工十项禁止性规定 1.营业线(邻近)无施工方案或施工方案(含变更)未按规定程序审批通过的,禁止施工。 2.营业线施工时施工单位的施工负责人、安全(技术)员、防护人员未按规定到施工现场的,禁止施工。 3.营业线施工作业人员未经铁路营业线施工安全教育培训并考试合格的;进入电气化区段的施工作业人员未进行电气化铁路安全知识教育培训的,禁止施工。 4.营业线施工规定设置现场防护员和驻站联络员的施工作业项目,现场防护及应急处置措施未按规定落实的,禁止施工。 5.自轮运转设备、机车、车辆不符合营业线运行规定的,禁止上线运行。 6.被责令停工的营业线施工项目,未整改到位并经检查单位确认同意的,禁止复工。 7.营业线施工机械、机具未经鉴定合格、无专人管理的,禁止上道使用。 8.营业线施工未与铁路局设备管理、行车组织单位签定施工安全协议,禁止施工 9.营业线施工时监理、设备管理单位安全监督员未按规定到施工现场的,禁止施工。 10.无铁路局发布的月度邻近营业线施工安全监督计划(或施工计划),禁止施工。 二、营业线及邻近营业线施工“十不准”

1.未探明地下管线、未按规定对既有设备采取保护措施,不准作业。 2.未按规定提前三天向设备管理单位提交作业联系单,设备管理单位把关人员未到现场,不准作业。 3.无施工计划或擅自扩大施工范围,不准作业。 4.未按规定设置现场防护员、防护员资质不符合要求、备品不齐全,不准作业。 5.作业人员未经营业线施工安全培训合格、未进行安全作业交底、劳务人员无正式职工带领,不准作业。 6.未按规定设置驻站联络员、未按规定登销记,不准作业。 7.劳务人员未穿防护服、高空作业未系安全带,不准作业。 8.大型机械未做到一人一机专职防护、自轮运转设备状态不良,不准作业。 9.施工、监理等现场监控人员未到场、未履行监控职责,不准作业。 10.对检查发现的安全隐患未消除,不准作业。

师德师风“十要十不准”(精选.)

师德师风建设“十要十不准” 1.要遵守国家的法律法规。不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。 2.要为人师表,廉洁从教。不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。 3.要全力实施素质教育,不断提高教育质量。不准讥讽、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生。 4.要严肃教学纪律,专心本职工作。不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。 5.要以人为本,关心爱护每一位学生。不准索要或接受学生、家长财物和宴请,谋取个人私利。 6.要严格执行学校教学计划和工作安排。不准擅自调课、缺课或无教案上课。 7.要模范遵守社会公德,语言文明健康。不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股,不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。 8.要积极开展教育教学研究,不断提高业务水平。不准在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假,抄袭剽窃、侵占他人劳动成果。 9.要严肃工作纪律,言传身教,以身作则。不准在招生、考试等工作中有违法违纪败坏教师声誉的失德行为。 10.要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合,密切与学生家长的联系。不准指责、训斥学生家长。 师德师风建设办公室电话:6992009 监督举报电话:6992131 师德师风建设“十要十不准” 1.要遵守国家的法律法规。不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。 2.要为人师表,廉洁从教。不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。 3.要全力实施素质教育,不断提高教育质量。不准讥讽、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生。 4.要严肃教学纪律,专心本职工作。不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。 5.要以人为本,关心爱护每一位学生。不准索要或接受学生、家长财物和宴请,谋取个人私利。 6.要严格执行学校教学计划和工作安排。不准擅自调课、缺课或无教案上课。 7.要模范遵守社会公德,语言文明健康。不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股,不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。 8.要积极开展教育教学研究,不断提高业务水平。不准在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假,抄袭剽窃、侵占他人劳动成果。 9.要严肃工作纪律,言传身教,以身作则。不准在招生、考试等工作中有违法违纪败坏教师声誉的失德行为。 10.要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合,密切与学生家长的联系。不准指责、训斥学生家长。 师德师风建设办公室电话:6992009 监督举报电话:6992131

“十不站、十不准、十不干、十严禁”

“十不站、十不准、十不干、十严禁” 个人作业“十不站” 1、严禁在运行吊物下、起重吊臂作业半径下站人 2、严禁在设备运行、禁止区域或移动轨迹范围内站人 3、严禁在高处临边、孔洞等区域无安全措施前提下站人 4、严禁在易发生有毒有害介质泄漏、易燃易爆生产区域内无安全措施与专人陪同前提下站人 5、严禁在热态熔融(喷溅)区域、红钢运行(高温辐射)区域以及电离辐射区域附近站人 6、严禁在拆卸阀门、管道、设备结构等情况下,处于压力、势能释放的正面区域站人 7、严禁在移动设备或装置、吊装件或移动车辆站人 8、严禁在无监护的立体交叉作业区域或动火作业区域下方站人 9、严禁在高压电气柜或变电区域无安全措施前提下站人 10、严禁在大型设备拆装、建筑爆破、环境不明、生产通道等区域未经许可站人 叉车作业“十不铲” 1、移动及球形物体未固定牢靠,不铲 2、铲齿上升到极限,不铲 3、物品埋在地上,不铲 4、物品超重,超宽,不铲 5、铲齿上站人,不铲 6、料箱料架大小不一,不铲 7、任何带电物体,不铲

8、铲脚没有到位,不铲 9、作业人员未离开铲车5米之外,不铲 10、铲车上坐人(教练车除外),不铲 电焊气割“十不干” 1、无特种作业操作证,不焊割。 2、雨天、露天作业无可靠安全措施,不焊割。 3、装过易燃、易爆及有害物品的容器,未进行彻底清洗、未进行可燃浓度检测,不焊割。 4、在容器内工作无12伏低压照明和通风不良,不焊割。 5、设备内无断电,设备未卸压,不焊割。 6、作业区周围有易燃易爆物品未消除干净,不焊割。 7、焊体性质不清、火星飞向不明,不焊割。 8、设备安全附件不全或失效,不焊割。 9、锅炉、容器等设备内无专人监护、无防护措施,不焊割。 10、禁火区内未采取安全措施、未办理动火手续,不焊割。 起重作业“十不吊” 1、指挥信号不明或乱指挥不吊; 2、超负荷不吊; 3、工件紧固不牢不吊; 4、吊物上面有人不吊; 5、安全装置不灵不吊; 6、工件埋在地下不吊; 7、光线隐暗看不清不吊; 8、斜拉工件不吊; 9、棱角物件没有措施不吊; 10、吊物过重不吊。

学生礼仪十准十不准

山东杏林科技职业学院 学生礼仪“十要、十不准” 一、十要 1、要穿戴整洁,朴素大方,衣着庄重着装得体,整洁大方。坐正立直、谈吐文明。 2、要使用礼貌用语:请、您好、谢谢、对不起、再见。 3、要谦恭礼让。在上下楼梯或在楼道内行走时,右行礼让;遇到师长、客人进出房门时,要主动开门侧立,让他们先行。 4、要举止得体,男女交往讲文明,不勾肩搭背、搂搂抱抱。 5、要遵守宿舍、教室、食堂、图书馆等场所的管理规则,自觉维护公共场所的秩序,保持安静和卫生清洁。你们 6、进办公室要先敲门,经允许后方可入内。上课迟到,先敲门,经老师允许后方可入座,课后向老师说明原因; 7、要遵守会场秩序,大型集会要整队入场;领导、来宾到会,要起立鼓掌欢迎;散会后请领导、来宾、老师先退场;不中途退场,不看书报,不 8、同学之间要团结友爱,互相帮助,不做损人利己的事。 9、要自觉保持校内公共场所清洁卫生,见纸屑主动清理,保持办公场所及校舍整洁; 10、要爱护公共设施,保护花草树木。节约水电,做到人走水停,人离灯熄。 二、十不准 1、不准无故迟到、早退、旷课,私自留宿和外出住宿; 2、不准抽烟、喝酒、赌博和看色情、凶杀、迷信等具有反动宣传性的书刊、网站、影视; 3、不准在宿舍内喧哗、吹拉弹唱,影响他人正常休息。不准在教室、食堂、会场等公共场所吹口哨、跺脚、起哄,不准在教学楼、宿舍区踢球; 4、不准穿奇装异服,男生不准留长发,女生不准留奇怪发型,不留长指甲,不抹指甲油。不佩戴与学生身份不符的各种饰物; 5、不准男同学进入女同学生活区和女同学进入男同学生活区玩耍或窜联; 6、不准聚众斗殴、敲诈勒索或以借用等名义强行索要他人财物;不准以大欺小; 7、不准在教室、公寓内乱接电源,私用电器; 8、不准言谈粗俗、举止不雅或在教学、办公区域大声喧哗、追逐嘻闹; 9、不准在楼道、教室内、课桌、厕所乱刻乱画。 10、不准随便吐痰和在公共场所乱扔杂物、废弃物品。

弯子寨小学教师“十严格、十不准”学习工作简报

弯子寨小学教师学习“十严格、十不准”活动工作简报 猪场乡弯子寨小学 2014年5月7日 ———————————☆——————————增强教师责任感,努力做好学生引路人根据纳雍县教育局关于转发《毕节市教育局关于〈毕节市中小学生预防学生遭受性侵“十严格、十不准”的通知》的通知, 2014年5月6日下午,弯子寨小学杨立春校长组织全校教师及党员认真学习了“十严格、十不准”相关规定。 会上,杨校长认真宣读了“十严格、十不准”的具体内容,并强 调全体教师及党员要严格按照“十严格、十不准”等相关规定,率先垂范、带头执行。作为一名教师,不仅要向学生传递科学文化知识,也是党的路线、方针、政策的宣传者和推动者,更应该模范带头、严格遵守。会上,全体教师及党员在学习中进一步统一了思想,提高了认识。杨立春校长强调,要高度重视本次活动,要以高度的责任心,脚踏实地地把事情做细,把事情做好,让学校放心,让家长满意,也让自己满意。教师们都表示,要从看问题的高度,从专业的深度,从道德的维度三个方面不断提升自己,加强自身师德修养,充分展现教师应有的风范。 杨立春校长还强调,在本周内,老师要给一至六年级的学生上一 节“如何预防性侵害”为主题的知识课。班级分为低年级组、中年级组和高年级组,低年级组的男生由黄勋老师和刘泽友老师负责,女生由康玉珠和尹兰老师负责,中年级组的男生由杨元武老师和徐强老师负责,女生由刘涛老师和邹露蓉老师负责,高年级组男生由杨缘老师和杨华军老师负责,女生由陈颖春老师和杨婷婷老师负责。 通过学习,全体教师深刻认识到,作为教师的我们,应该增强教师育人的责任感和使命感,自觉加强师德修养,关爱学生,自尊自律,努力做好学生健

十要、十不准、十严禁

“十要十不准 十严禁”服务工作纪律 十要 一、要按照规定穿着统一标志服,并根据季节不同统一换装时间,着装端庄大方、平整洁净,按规定佩带工号牌。 二、要实行站立服务:在未接待用户时要面向用户来临方向端正坐姿,在用户临近柜台时要站立迎接,办理业务时要用双手接递钱物,办理完业务时要站立迎送。 三、接待用户要使用服务礼仪用语,做到“三声”服务:来有迎声,问有答声,去有送声。 四、办理业务时要做到“六个一样”:生人熟人一样热情,情绪好坏一样和蔼,量小量大一样周到,业务忙闲一样耐心,表扬批评一样诚恳,检查不检查一样认真。 五、对外服务要坚持“先外后内,客户优先”的原则,减少用户等待时间。 六、要严格遵守营业时间,坚守工作岗位。 七、工作时间要精神饱满、状态良好,举止端庄、自然大方。 八、要严格执行保密制度,自觉为用户保守通信、储蓄、汇兑等私人秘密。 九、要认真执行各项规章制度,按规定时限迅速准确办理各项业务。 十、受理用户咨询、投诉、查询要积极主动、耐心细致,并及时按照相关程序协助用户解决问题,实行首问负责制。

十不准 一、不准怠慢、斥责、刁难用户。 二、不准擅自提高或降低收费标准。 三、不准强迫或变相强迫用户使用高资费业务。 四、不准利用各种名目搞搭配销售。 五、不准在工作场所和工作时间拒办业务。 六、不准乱扔、拖踏用户邮件。 七、不准私拆、毁弃、积压邮件报刊、撕揭邮票和让无关人员翻阅邮件及储蓄账单。 八、不准在营业场所会客。 九、不准弄虚作假、伪造单式,逃避责任。 十、不准在出现服务投诉和质量差错时寻找理由推卸责任。 十严禁 一、严禁使用服务忌语和不文明语言。 二、严禁与用户发生争吵。 三、严禁对用户不理不问。 四、严禁在用户面前抓耳挠腮和打哈欠。 五、严禁在营业厅内拨打或接听移动电话。 六、严禁在营业厅内与同事交头接耳、闲聊或说笑。 七、严禁在营业厅内喧哗。 八、严禁在营业厅内随意走动。 九、严禁在营业厅内吃零食。 十、严禁做有损于企业形象和社会公德、职业道德的事。

教师十要十不准十严禁

教师十要十不准十严禁 十要:一要遵纪守法,依法执教,全面贯彻国家教育方针;二要遵循教育规律,实施素质教育,促进学生全面、主动、健康发展;三要忠诚教育事业,志存高远,爱岗敬业,乐于奉献;四要保护学生安全,维护学生合法权益;五要关爱尊重学生,平等公正对待学生,做学生良师益友;六要知荣明耻,严于律己,以身作则,语言规范,举止文明,为人师表;七要严谨治学,认真备课上课,细心批改作业,精心辅导学生,保证教学质量;八要尊重家长,定期家访,促进家校沟通和谐;九要廉洁从教,坚守高尚情操,自觉抵制有损于教师形象的不良行为;十要终身学习,与时俱进,不断提高教书育人的能力水平。 十不准:一、不准有与党和国家法规政策纪律不一致的言行;二、不准向学生传播有害身心健康的思想和信息;三、不准无正当理由不服从学校工作安排; 四、不准迟到、早退,随意调课、停课、旷课,在课堂上使用通讯工具或吸烟;五、不准在工作时间内上网聊天、玩游戏、办私事等,做与教育教学工作无关的事情;六、不准违规加重学生课业负担,以分数作为评价学生的唯一标准;七、不准讽刺、挖苦、歧视学生;八、不准动员、逼迫学生转学、休学、退学;九、不准在考核、评优、晋级、提升中,舞弊作假、拉选贿选,欺骗组织;十、不准从狭隘利益出发,发牢骚、泄私愤,拉帮结派,闹不团结。 十严禁:一、严禁工作日午间饮酒;二、严禁无故旷工、擅自离岗;三、严禁体罚和变相体罚学生;四、严禁从事有偿家教和推荐、暗示、组织学生接受有偿家教及各类形式的补习;五、严禁在非工作时间、非公共适宜场所,与异性学生单独相处;六、严禁借意见分歧和个人矛盾,中伤诬陷他人;七、严禁向学生、家长乱编乱印和推销教辅资料,或借职务之便向家长谋取不正当利益;八、严禁考试泄密、舞弊;九、严禁以非法方式表达诉求;十、严禁参与色情、赌博、迷信、邪教等违法犯罪活动。

教师十要十禁止十不准

长治县实验小学师德师风学习材料(二) 教师师德师风建设之“十要” 一要爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护中国特色社会主义;全面贯彻国家教育方针,模范遵守教育法律法规,依法执教,忠实履职。 二要爱岗敬业。树立崇高的职业理想,专注教育事业,志存高远,淡泊名利,勤勉敬业,乐于奉献,在平凡的岗位上实现自己的人生价值;对工作认真负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导自习。 三要面向全体。关住学生的个性差异,尊重每一位学生的人格尊严,公平、公正地对待每一个学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。 四要保护学生。关心学生健康,维护学生权益,确保学生安全;注重人文关怀和心理疏导,使学生保持积极乐观、平和向上的良好心态。 五要教书育人。遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;坚持育人为本,培养学生良好品行,发挥学生兴趣特长,激发学生创新精神,促进学生全面发展。 六要为人师表。模范践行社会主义核心价值,秉持职业操守,诚实守信,知荣明耻,严于律已,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明。 七要关心集体。树立大局观念,维护集体荣誉,建立民主、平等、和谐、向上的同事关系、师生关系,尊重学生家长,凝聚各方合力,团结协作,共同搞好教育教学工作。 八要廉洁从政。自觉抵制各种不良诱惑,严于律己,恪尽职守,树立人民教师清廉自守的良好形象。 九要自我调节。善于自我调节心态和情绪,乐观向上,热情开朗,以高度的事业心和责任感,以无私的爱心、细心和耐心,以个人的性格亲和力以及人格和学识魅力感染和引导学生健康成长。 十要终身学习。树立终身学习观念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,促进自身专业化成长,不断提高专业素养和教育教学水平。

师德师风“十要、十禁止、十不准”教学文稿

“十要” 一要爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护中国特色社会主义;全面贯彻国家教育方针,模范遵守教育法律法规,依法执教,忠实履职。 二要爱岗敬业。树立崇高的职业理想,专注教育事业,志存高远,淡泊名利,勤勉敬业,乐于奉献,在平凡的岗位上实现自己的人生价值;对工作认真负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导自习。 三要面向全体。关注学生的个性差异,尊重每一位学生的人格尊严,公平、公正地对待每一个学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。 四要保护学生。关心学生健康,维护学生权益,确保学生安全;注重人文关怀和心理疏导,使学生保持积极乐观、平和向上的良好心态。 五要教书育人。遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;坚持育人为本,培养学生良好品行,发挥学生兴趣特长,激发学生创新精神,促进学生全面发展。 六要为人师表。模范践行社会主义核心价值,秉持职业操守,诚实守信,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明。 七要关心集体。树立大局观念,维护集体荣誉,建立民生、平等、和谐、向上的同事关系、师生关系,尊重学生家长,凝聚各方合力,团结协作,共同搞好教育教学工作。 八要廉洁从教。自觉抵制各种不良诱惑,严于律己,恪尽职守,树立人民教师清廉自守的良好形象。 九要自我调节。善于自我调节心态和情绪,乐观向上,热情开朗,以高度的事业心和责任感,以无私的爱心、细心和耐心,以个人的性格亲和力以及人格和学识魅力感染和引导学生健康成长。 十要终身学习。树立终身学习观念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,促进自身专业化成长,不断提高专业素养和教育教学水平。

师德师风建设(十要十不准十禁止)

十要 一要爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护中国特色社会主义;全面贯彻国家教育方针,模范遵守教育法律法规,依法执教,忠实履职。 二要爱岗敬业。树立崇高的职业理想,专注教育事业,志存高远,淡泊名利,勤勉敬业,乐于奉献,在平凡的岗位上实现自己的人生价值;对工作认真负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导自习。三要面向全体。关注学生的个性差异,尊重每一位学生的人格尊严,公平、公正地对待每一个学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。 四要保护学生。关心学生健康,维护学生权益,确保学生安全;注重人文关怀和心理疏导,使学生保持积极乐观、平和向上的良好心态。 五要教书育人。遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;坚持育人为本,培养学生良好品行,发挥学生兴趣特长,激发学生创新精神,促进学生全面发展。 六要为人师表。模范践行社会主义核心价值,秉持职业操守,诚实守信,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明。 七要关心集体。树立大局观念,维护集体荣誉,建立民生、平等、和谐、向上的同事关系、师生关系,尊重学生家长,凝聚各方合力,团结协作,共同搞好教育教学工作。

八要廉洁从教。自觉抵制各种不良诱惑,严于律己,恪尽职守,树立人民教师清廉自守的良好形象。 九要自我调节。善于自我调节心态和情绪,乐观向上,热情开朗,以高度的事业心和责任感,以无私的爱心、细心和耐心,以个人的性格亲和力以及人格和学识魅力感染和引导学生健康成长。 十要终身学习。树立终身学习观念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,促进自身专业化成长,不断提高专业素养和教育教学水平。 十不准 1、不准使用不文明语言。 2、不准在学校公共场合吸烟、在工作期间饮酒。 3、不准浓妆艳抹、奇装异服进入学校和课堂。 4、不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课及无准备、无教案上课。 5、不准把个人的不良情绪带进课堂。 6、不准在教室接打电话和收发短信。 7、不准由学生家长、学生干部代批代改作业和代写学生操行评语。 8、不准以分数和名次对学生进行排队,并以此作为评价学生的唯一标准。 9、不准漠视学生中出现的学习、生活、心理、情感等问题。 10、不准组织学生参加商业性庆典和迎来送往活动。

(胡 华)学习《毕节市中小学预防学生受性“侵十严格、十不准”》心得体会

学习《毕节市中小学预防学生受性侵“十严格、十不准”》心得体会 胡华 预防性侵“十严格十不准”主要内容: 一、严格女生宿舍“封闭式”管理,不准男性人员擅自进入。 二、严格住校女生外出的审批权限, 不准擅自外出或外出超时不归。 三、严格教职工从业资格规定,不准不合格人员进入学校工作岗位。 四、严格学校警务室登记审査制度,不准来历不明或精神恍惚人员进入校园。 五、严格关注有异常行为的教职工动态,不准因疏忽大意让个别教 职工出现不良行为。 六、严格规范教职工的教育教学行为,不准在非公众场合或非 在校学习时间辅导学生、安排事务、处理教育教学等有关问题。 七、严格午间管理学生教师值班制度,不准滞留学生在教师宿 舍或办公室。 八、严格落实家长或监护人的管理职责,不准家长和学校疏于联系,让学生管理出現空档。 九、严格性侵知识和自我保护方法的教育,不准出现学校不进行教育、学生不知晓的情况。 十、严格学生网络防范知识培训,不准疏于管理,让学生上当受骗。 通过近段时间对预防性侵“十严格十不准”的学习,我有以下几方面的体会:

防性侵工作,是一项系统工程,包括学校教育、家庭教育、社会教育的方方面面,涉及到教育、管理、应对处理的各个环节.做好预防少年青少年遭受性侵犯工作具有重大意义。我们主要要从加强预防性侵犯教育、加强常规管理、密切与学生家长联系,通过各类性侵事件,积极向家长转播好预防青少年遭受性侵工作。 1、加强学习,提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识;加强学生安全教育,特别是要加强对女学生的教育,使其了解预防性侵犯的知识,提高自我保护意识和能力。 2、加强班级常规管理,定期开展隐患排查摸底,全面落实日常管理制度,从严管理女生宿舍,切实加强学生的日常管理.保护青少年儿童免受侵犯. 3、强调监护人的责任,家长或其他监护人更了解自己的孩子,更容易发现孩子的一些异常表现.加强与家长的联系,提醒家长多和孩子相处交流,要让家长了解必要的性知识和预防性侵犯知识,并通过适当方式向孩子进行讲解,切实履行对孩子的监护责任。 4、作为班主任,更要有责任心、提高警惕,强化监护措施,严禁学生单独出门玩耍,严禁学生因认知能力差导致其容易成为被侵害对象的可能性,不给犯罪分子以可乘之机;关注学生的心理成长,进行心理辅导,加强师生交流,关心学生的一举一动,尤其是异常表现,时刻了解其所思所想,以便对症下药;冲破传统封建思想的束,大胆解放思想,积极同犯罪行为做斗争;要善于配合执法部门开展工作,尽快将犯罪分子绳之以法。 总之,为人师表,当以身作则,积极配合学校开展防性侵工作及活动,敢于同犯罪分子作斗争,努力关心孩子,把学生的利益放在首位,做一名合格的中学教师。

煤矿“十严禁”和“十不准”内容

煤矿安全生产十严禁 严禁非法违法生产经营建设 严禁以非正规采煤方式组织作业 严禁通风系统不合理、不可靠组织作业 严禁煤矿瓦斯治理不达标组织作业 严禁煤矿不彻底排查治理隐患组织作业 严禁煤矿不执行人员管理基本制度组织作业 严禁煤矿不执行远距离放炮的规定组织作业 严禁煤矿不执行有掘必探、先探后掘的防治水规定组织作业 严禁煤矿不执行顶板管理规定组织作业 严禁煤矿不执行机电运输管理规定组织作业 为切实加强煤矿企业安全生产工作,规范煤矿企业安全生产行为,提升煤矿安全监管的针对性和有效性,根据煤矿安全生产有关法律法规和相关规定,结合国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发〔2010〕23号)及国务院第165次常务会议精神,结合我市实际,制定六盘水市煤矿安全生产“十严禁”“十严格”“十不准”,请遵照执行。 一、煤矿安全生产“十严禁” (一)严禁非法违法生产经营建设 1.生产矿井必须证照齐全(采矿许可证、安全生产许可证、煤炭生产许可证、矿长资格证、矿长安全资格证、工商营业执照),杜绝证照和手续不齐煤矿企业非法组织生产。

2.建设和技改矿井必须持有“三证一照”(采矿许可证、矿长资格证、矿长安全资格证、工商营业执照),严格按照开采方案设计和安全专篇施工; 3.严禁停产整顿期间未经验收和违反煤矿建设项目“三同时”规定煤矿企业擅自组织生产和建设; 4.严禁违反规程和相关规定违法组织生产和建设; (二)严禁以非正规采煤方式组织作业 1.严禁以掘代采、巷采和残采等非正规采煤方法; 2.严禁开采各种保安煤柱; (三)严禁通风系统不合理、不可靠组织作业 1.必须做到系统合理、设施完好、风量充足、风流稳定,保证通风系统安全、合理、稳定、可靠; 2.杜绝无风、微风、不符合规定串联通风作业; 3.必须保证通风构筑物完好可靠,严禁擅自起封密闭,起封密闭必须严格按规程规定组织起封; 4.严格按规定管理盲巷、采空区; (四)严禁煤矿瓦斯治理不达标组织作业 1.必须建立健全“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位、隐患排除、综合利用”的瓦斯治理二十四字工作体系和安装地面永久瓦斯抽放系统; 2.必须建立年度、季度、月度瓦斯灾害防治计划,建立瓦斯事故应急预案,做好瓦斯事故应急救援演练,每月向县级安监和行业部

学校安全风险隐患排查自查报告

XXX学校安全风险隐患排查自查报告 我校根据“XXX人民政府办公室《关于对校园安全进行大排查大 整治的通知》(XXX发〔2018〕127 号)、XXX人民政府办公室《关于对县教育局、张家湾人民政府进行通报批评的决定》和XXX教育局《关于印发〈全县中小学(幼儿园)校园安全风险大排查大整治实施方案〉 的通知》(XX发〔2018〕84 号)文件要求”,由XXX牵头成立安全小组,对我校校园安全隐患进行大排查,报告如下: 安全排查领导小组: 组长:XXX 副组长:XXX 成员:XXX XXX 一、排查情况 (一)学校管理隐患 我校由安全小组严格按照问题清单一一排查。 1. 我校是全封闭式学校,学校无学生在校外租住民房或借住在亲戚 朋友家中。 2. 学校无未办理教师资格证的教师在学校从事教学工作。 3. 学校不存在 1 名男教师单独包班的情况。 4. 学校对照“十严格、十不准”的要求,每学期对教职工开展至少 2 次法治教育、警示教育培训。 5. 学校明确女教师担任生活指导教师,并定期对学生开展心理和生 理健康教育。 6. 学校对学生及家长开展预防性侵宣传和法治教育。 7. 学校设立防性侵举报箱、公布举报电话。 8. 学校把全体教职工纳入师德教育周活动参与对象。 9. 学校认真开展师德师风监测和考核,随时掌握学校师德师风状况。

10. 学校认真落实食堂、营养餐管理的系列制度,严把食品安全关。 11. 学校无校车,不存在非法校车接送学生以及学生搭乘农用车、 黑车等非法营运车辆的情况。 12. 学校不存在男性工勤人员管理女生宿舍的情况。 (二)物防技防隐患 1. 学校视频监控全覆盖,但未接入公安“天网”工程。 2. 学校领导定期对视频监控进行回放查看。 3. 学校围墙完全封闭,门卫室工作规范正常。 (三)人防隐患 1. 学校未发现无言行低俗、趣味低级,生活作风糜烂堕落,喜欢出 入声色娱乐场所的人员; 2. 学校未发现与异性学生言行随意,不注重教师形象的教职人员; 3. 学校未发现有在宿舍、教室、办公室或其他相对封闭的地点单独 留下异性学生谈话、辅导行为的人员; 4. 学校未发现校园内从事食堂、宿管、门卫等工作以及校园工程施 工人员等存在与异性学生单独相处行为的人员; 5. 学校未发现喝酒后进入校园的人员; 6. 学校未发现未经学校允许将学生带离学生宿舍、学校行为的人员; 7. 学校未发现校园内其他可能存在侵害学生的人员。 二、存在问题 1. 学校视频监控均未与公安“天网”联接。 三、整改措施 1. 学校视频监控均未与公安“天网”联接,尽快与公安机关联系。 XXXXX学校 2018 年9 月25 日

师德师风“十要、十禁止、十不准“

师德师风“十要、十禁止、十不准” “十要” 一、要爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护中国特色社会主义;全面贯彻国家教育方针,模范遵守教育法律法规,依法执教,忠实履职。 二、要爱岗敬业。树立崇高的职业理想,专注教育事业,志存高远,淡泊名利,勤勉敬业,乐于奉献,在平凡的岗位上实现自己的人生价值;对工作认真负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导自习。 三、要面向全体。关注学生的个性差异,尊重每一位学生的人格尊严,公平、公正地对待每一个学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。 四、要保护学生。关心学生健康,维护学生权益,确保学生安全;注重人文关怀和心理疏导,使学生保持积极乐观、平和向上的良好心态。 五、要教书育人。遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;坚持育人为本,培养学生良好品行,发挥学生兴趣特长,激发学生创新精神,促进学生全面发展。 六、要为人师表。模范践行社会主义核心价值,秉持职业操守,诚实守信,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明。 七、要关心集体。树立大局观念,维护集体荣誉,建立民生、平等、和谐、向上的同事关系、师生关系,尊重学生家长,凝聚各方合力,团结协作,共同搞好教育教学工作。 八、要廉洁从教。自觉抵制各种不良诱惑,严于律己,恪尽职守,树立人民教师清廉自守的良好形象。 九、要自我调节。善于自我调节心态和情绪,乐观向上,热情开朗,以高度的事业心和责任感,以无私的爱心、细心和耐心,以个人的性格亲和力以及人格和学识魅力感染和引导学生健康成长。 十、要终身学习。树立终身学习观念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,促进自身专业化成长,不断提高专业素养和教育教学水平。 十禁止 1、禁止宣讲、传播和扩散违背党的教育方针、国家法律法规和危害学生身心健康、不利于学生形成正确的世界观、人生观、价值观的言论。

《教师十严格、十不准》学习心得

《教师十严格、十不准》学习心得 毕节十一中徐丹 近日,教育部颁发了《教师十不准》条例,对我们提出了具体的 要求,我觉得这是很有意义的,他让老师们时刻牢记自己的职责和肩 负的历史使命。师德建设是一个系统工程,师德师风是校风的灵魂。 师德建设必须贯穿于教育行政工作和学校工作的各个方面,贯穿于教学、科研和社会活动的各个环节。 教师十不准的核近心问题为师德问题,师德的核心问题是 "爱",这 种 "爱"必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯 洁的爱。它表现在:当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对 待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;我们应对孩子做出良好的榜样,把学生 看作学习、生活的主人;对学生严格要求,用真诚的爱心去浇灌他们。 作为一名教师,不仅要做好教书的工作,更要积极主动地做好育 人的工作,为孩子的未来发展打下良好基础。教师工作的示范性和学生 所特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的 思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、 音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化 的影响。这就要求教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说: 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。学生总是把教师

看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看 在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在 校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。 为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。教师 要把学生造就成一种什么人,自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习, 自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。 总之,教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、 塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动 过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的 高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而 教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要 安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有 精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的 “捧得一颗心来,不带半根草去” 。

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