高考英语语法考前热身训练-非谓语动词和独立主格结构
非谓语动词讲解及练习：独立主格结构（Absolutestructure）
非谓语动词讲解及练习：独立主格结构 ( Absolutestructure)1.分词短语作状语时，它的逻辑主语应该是句子的主语。
Eg.) Examining the patient, the doctor wrote down something on paper.Hit by the arrow, he fell from the horse.应避免写分词逻辑主语和句子主语不一致的句子。
如:Walking along the road, an accident happened. (×)Listening to the radio, there was a knock at the door. (×)Walking along the road, I saw an accident. (√)Listening to the radio, I heard a knock at the door. (√)2.但独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不是同一个人或事。
独立主格结构－－名词普通格或代词主格+其它成分（形，副，介短，分词和不定式）（它们之间存在着逻辑上的主谓关系）独立主格在句子中作状语，可以表示时间、原因、条件和方式、伴随。
主要用于书面语,表示描述.eg.) 1.今天是星期天，你不必去上学。
A) 用原因从句表达：Because it is Sunday, you needn't go to school.B) 用分词独立结构表达：It being Sunday, you needn't go to school.但不能写成：Being Sunday, you needn't go to school.(因分词的逻辑主语不是句子的主语，所以句子错误。
)2.官员们都到齐了，宣布开会。
A) 用分词独立结构表达：All the officials having arrived, the meeting was declared open.B) 用时间状语从句表达：After (when) all the officials had arrived, the meeting wasdeclared open.3. 天气允许的话，我们去颐和园。
高三英语非谓语动词和独立主格结构
高考二轮复习英语教案专题八非谓语动词和独立主格结构【专题要点】非谓语动词和独立主格结构主要用法如下：1.动名词和动词不定式作主语、宾语；2.只跟动名词作宾语的动词或动词短语；3.只跟动词不定式作宾语的常见动词；4.既可以跟动名词又可以跟动词不定式作宾语，且意义不同的动词或短语；5.不定式、现在分词、过去分词作宾语补足语的区别；6.不定式、现在分词、过去分词作定语时的区别；7.不定式、现在分词、过去分词作状语时的区别；8.动名词的复合结构在句中作状语；9.there be 结构的两种非谓语形式；10.独立主格结构在句中作状语；11.with复合结构在句中作状语或定语。
【考纲要求】非谓语动词包括不定式、动词-ing形式和过去分词三种形式。
动词的非谓语形式是中学英语语法的重点和难点,也是每年高考热点中的热点, 考纲要求掌握：非谓语动词的时态和语态；他们在英语句子中的作用；非谓语动词的基本用法和含义，非谓语动词在句子中可以充当多种句子成分，比如主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语等；掌握非谓语动词充当相同句子成分时的辨析；掌握非谓语动词在不同的语境、语义下的运用。
对于独立主格结构考纲要求掌握独立主格结构的构成方式；在句子中的作用以及with复合结构。
【教法指引】非谓语动词包括不定式、v-ing形式和过去分词，是高中英语学习的难点，也是高考考查的重点。
高中英语非谓语动词是一个重要考点，教师在引导学生复习备考中要注意重点突出、训练得当，尤其是对以下要点的复习：1.不定式、现在分词与过去分词的用法区别；2.非谓语动词的主动式与被动式；3.非谓语动词完成式的用法；4.非谓语动词用作伴随状语；5.非谓语动词用作目的状语；6.非谓语动词用作结果状语；7.非谓语动词用作宾语补足语；8.非谓语动词的逻辑主语问题；9.非谓语动词用作主语的问题；10.“(be+)过去分词+介词”结构；11.动名词的复合结构和there be结构的非谓语动词形式。
高考英语语法专攻-《非谓语动词》-考点归纳+针对性练习
高中英语语法专攻-《非谓语动词》【考点1-形式】非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
1. 不定式①基本形式：to do（表示主动，并且一般表示将来）②被动式：to be done（表示被动，并且一般表示将来）③进行式：to be doing （表示主动和进行）④完成时：to have done（表示主动和完成）⑤完成被动式：to have been done（表示被动和完成）⑥完成进行式：to have been doing （表示主动和完成进行）The teacher told us to do morning exercises. 老师让我们做早操。
The car to be bought is for his sister. 要买的这辆车是给他的姐姐的。
She pretended to be reading when the teacher came into the classroom.老师进来时，她假装正在读书。
The thief is said to have escaped. 据说小偷已经逃跑了。
The thief is said to have been arrested. 据说小偷已经被抓住了。
She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里，她一直在这家工厂工作。
2. 动名词①基本形式：doing （表示主动）②被动式：being done（表示被动）③完成式：having done（表示主动和完成）④完成被动式：having been done（表示被动和完成）Travelling in space by ordinary people will be common in the future. 在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
高考英语备考策略 独立主格结构的讲解与训练-人教版高三全册英语试题
独立主格结构的讲解与训练独立主格结构非谓语动词作状语时，它的逻辑主语应该是句子的主语。
但有时非谓语动词带有自己的主语，从而在结构上与主语不发生语法关系，我们称之为独立主格结构〔Absolute Construction〕。
其实，所谓“独立主格结构〞也并非真正独立，它还是一种从属的结构。
1. 非谓语动词独立主格结构在独立主格结构中，非谓语动词和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。
例如： Such an able man to help you，you will surely succeed sooner or later.有这么能干的人来帮你, 你迟早一定会成功的。
〔such an able man和 to help you 之间存在着逻辑主谓关系〕= Since such an able man will help you, you will surely succeed sooner or later.He seating himself at the desk, his mother began to tell him a story.他在书桌旁坐好后，他母亲开始给他讲故事。
〔seating himself at the desk拥有了自己的逻辑主语he，注意是“主格〞〕= When he seated himself at the desk, his mother began to tell him a story.The key to the bike lost, he had to walk to school.由于丢了自行车钥匙，他只好步行去学校。
〔lost 的逻辑主语是the key，lost 也可以用完成式having been lost〕= Because the key to the bike had been lost, he had to walk to school.〔1〕不定式“独立主格结构〞在“逻辑主语+动词不定式〞结构中，动词不定式和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。
2023高考 丨 高中英语重点语法-独立主格结构专项练习
如何区分独立主格结构和非谓语动词独立主格结构：不是主谓完整的简单句，其形式是：名词/名词短语/代词+不定式/动词-ing形式/过去分词/形容词/副词/介词短语非谓语动词：指句子中不是谓语动词的动词，主要包括不定式，动名词和分词（现在分词、过去分词）Ps:非谓语动词做定语，状语与补语；独立主格结构只做状语。
小妙招：判断独立主格结构就看有没有一个逗号连接的两个简单句，每个句子都有两个不同的主语，这时其中一个句子的谓语动词一定要用非谓语形式一、单项选择1．It is said that the project will cost$580million,half coming from investors, the rest________.A．to borrowB．to be borrowedC．borrowingD．being borrowed【答案】B【详解】考查独立主格结构。
句意：据说这项工程将耗资5.8亿美元，其中一半来自于投资方，剩下的将要贷款。
分析句子成分可知，此处为独立主格结构，且表示将来的动作，应用“名词+不定式”，the rest与borrow构成被动关系，应用to be done形式。
故选B。
2．________,we'll go to visit the Great Wall.A．Weather permittingB．If permittedC．If permittingD．Weather permits【答案】A【详解】考查独立主格结构。
句意：如果天气允许，我们就去参观长城。
分析句子结构可知，逻辑主语与主句主语不一致，所以用独立主格结构。
weather 与permit之间为主动关系，所以用现在分词形式。
故选A。
3．After______by the heavy deluge,Henan province suffered from serious damages to its scenic spots,many tourists______in the disaster region. A．struck,were trappedB．being struck,trappedC．struck,having been trappedD．having been struck;were trapped【答案】B【详解】考查非谓语动词。
语法 专题8 非谓语动词和独立主格结构
非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。
Smoz.x.x.kld一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。
例如：I should liz.x.x.kch, a lot 等习惯上用不定式做定语。
John will do anything but worz.x.x.kt shutting the door beh ind him.他出去后将门随手关上。
Not z.x.x.kt a word more spoken, he picked up the paper.没再多说一个字，他拾起那张纸。
（借此结构；表伴随）6、The last guest to arrive, our party was started.最后一位客人到了，我们的晚会开始了。
（名词＋不定式；表时间）五、独立主格结构与分词短语作状语的异同：1、独立主格结构与分词短语都可以转化成状语从句。
但是，独立主格结构转换成状语从句后，有自己的逻辑主语，与主句的主语不一致；而分词短语转化为状语从句后，从句的主语与主句的主语相同。
例：⑴ If time permit, we’d better have a rest at this weekend.－→Time permitting，we’d better have a rest at this week end.如果时间允许，本周末我们最好休息一下。
⑵ When we see from the top floor, we can find the garden m ore beautiful. －→Seeing from the top floor, we can find t he garden more beautiful. 从顶楼上看，花园更漂亮。
高三英语专题九 非谓语动词(五)独立主格结构
20XX年高考英语二轮专题复习专题九非谓语动词（五）——独立主格结构独立主格结构又叫独立结构。
在形式上，独立主格结构与主句没有任何关系，但在意思上却与主句密切联系在一起，共同构筑成一个完整的语义环境。
独立主格结构只有逻辑上的主语和谓语，没有真正的主语和谓语，所以独立主格结构不是句子，而是独立于句子成分之外的一种特殊结构。
功能：独立主格机构主要起状语作用，其功能相当于一个状语从句，多用于表示行为方式或伴随情况，有时也可以表示时间，原因，条件等，可放在句首或句尾，与逗号与主句隔开。
如：The experiment done (= After the experiment had been done), we went on to take notes in the experiment report.做完实验后，我们继续在实验报告上做笔记。
Almost all metals are good conductors, silver being the best of all (= and silver is the best of all).几乎所有的金属都是半导体，而银是最好的导体。
分类：独立主格结构可以分为四类：独立分词结构、独立不定式结构、独立无动词结构和with复合结构。
[用法分析]1.独立分词结构构成：名称或代词主格+分词由于独立主格结构中的名词或代词主格是分词的逻辑主语，因此，分词的选用应视其与逻辑主语的关系而定。
⑴现在分词: 名词/主格代词+现在分词（表示主动含义和动作正在进行）如果构成分词的动词与其逻辑主语之间是主谓关系，则使用表示主动意义的现在分词，如：①Weather permitting (= If time permits)，we are going to visit you tomorrow.天气许可的话，我们明天去看你。
(表示条件)②Spring coming on (= When spring came on), the trees turned green.春天来了，树木绿油油的。
高考英语语法一轮复习独立主格结构讲解
The coward was backing , his face being deathly pale, toward another room.
表原因
The guide leading the way, we had no trouble Such being the case, you have no grounds for dismissing him.
非谓语动词的独立主格结构：
“名词或代词+ 非谓语动词”结构构成的独立主格结构称 为非谓语动词的独立主格结构。
1. 不定式构成的独立主格结构（表示还未发生的行为或状 态，在句中做原因状语、条件状语）
❖Lots of homework to be done, I have to stay at home .
V-ing 形式
非
谓
语
不定式
动
词
过去分词
1.非谓语中的主语和主句中的主语是一致的：
2.但是独立主格却和主句主语不一样,因此是独立的主 格. eg: The woman look around the shop , keeping an eye on her baby. 非谓语
Spring coming, the flowers are coming out. 独立主格
Such being the case, you have no grounds for dismissing him.
It being fine , we can go to the beach .
Weather permitting, we will go on an outing to Nobody (being) in, I didn’t enter the hall.
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优秀试题热身1.(·杭州质检)A powerful earthquake struck Haiti's capital, ________ tens of thousands homeless and buried in ruins.A. leftB. to leaveC. being leftD. leaving答案与解析：D句意：海地首都发生强烈地震，造成了成千上万的人无家可归和被埋在废墟中。
现在分词短语作状语，表示结果。
2．(·杭州质检)—Be careful! Don't forget you are on a ladder.—But you are holding it for me, nothing ________.A. worry aboutB. to worry aboutC. is worried aboutD. worrying about答案与解析：B句意：——小心点。
别忘了你在梯子上。
——但是有你扶着呢，没什么可担心的。
不定式to worry about作后置定语。
3．(·杭州质检)John often attends public lectures at the University of Cambridge mainly ________ his English.A. to improveB. improvingC. improvedD. to have improved答案与解析：A不定式在这里作目的状语。
句意：约翰经常参加剑桥大学的公开演讲，他这样做主要是为了提高自己的英语水平。
4．(·杭州质检)________ in a simple way, the book clearly deals with the author's experiences as a young boy in a small mountain village.A. Having writtenB. To be writtenC. WrittenD. Being written答案与解析：C write和the book之间是逻辑上的动宾关系，故用被动语态，由此可以排除A项；B项表示目的和将来发生的动作，D项表示正在进行的动作，均不合题意。
因此选C项。
5．(·金华十校联考)According to a recent US survey, children spent up to 25 hours a week ________ TV.A. to watchB. to watchingC. watchingD. watched答案与解析：C spend...(in) doing表示“花费……做某事”，是习惯搭配。
6．(·金华检测)The manager of the hotel forbids employees ________ tips from customers.A. acceptingB. acceptC. acceptedD. to accept答案与解析：D句意：这个宾馆的经理禁止员工接受顾客的小费。
forbid后面要求接不定式作宾补。
7．(·温州测试)Shanghai Expo attracts people from across the world, ________ on the theme “Better City, Better Life”．A. focusingB. focusedC. having focusedD. to focus答案与解析：A focus和其逻辑主语是主谓关系，所以用现在分词作定语，相当于which focus。
句意：以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会吸引了来自世界各地的人。
8．(·温州十校模拟)The young man, ________ of working for others, is determined to start his own firm.A. being tiredB. having tiredC. to be tiredD. tired答案与解析：D非谓语动词试题的解题核心是找出非谓语动词相对应的逻辑主语，然后判断该逻辑主语与此非谓语动词之间的关系。
此处逻辑主语是the young man，空处所在的部分相当于who is tired of working for others，据此判断D项正确。
9．(·宁波模拟)________ around the Water Cube, we were then taken to see the Bird's Nest for the Olympic Games.A. Having shownB. To be shownC. Having been shownD. To show答案与解析：C show与句子的主语存在动宾关系，故用被动语态。
从时态上看，从句中的we were then taken to see可知应用完成时态。
故选C项。
10．(·台州监测)No one can imagine the difficulty he had ________ his son to get rid of the habit of playing computer games.A. persuadedB. to persuadeC. persuadingD. persuade答案与解析：C difficulty之后省略了关系代词which或that的定语从句he had。
根据固定结构have difficulty (in) doing sth.可知，用动名词persuading。
11．(·嘉兴适应性考试)The plan was that the two companies should first reach an agreement on the basic principle, the details ________ later.A. to be discussedB. discussedC. were discussedD. discussing答案与解析：A从句中的逗号可以看出，后半部分不是句子，而是独立主格结构作状语，用动词不定式表示将要发生的动作；discuss和the details之间存在动宾关系，要用被动，所以A项正确。
句意：计划是两个公司应该就基本原则达成协议，细节以后商谈。
12．(·浙江六校联考)—Where on earth are we?—________ by all the traffic, I'd say we're near the heart of the downtown area.A. JudgedB. JudgingC. Being judgedD. Having judged答案与解析：B judging from/by是固定词组，意为“依据(所见、所闻、所学)来判断”，不受句子主语与其逻辑关系的影响，故答案选B项。
13．(·皖南八校联考)Something as simple as ________ vegetables in childhood may help to protect you against serious illness in later life.A. to eatB. eatingC. to be eatingD. eaten答案与解析：B空格前的as为介词，其后的动词应用其动名词形式。
句意：童年时像吃蔬菜这样简单的事也许后来会帮助你预防严重的疾病。
14．(·合肥质检)—Why are the students working so hard these days?—________ ready for the coming entrance examination.A. To getB. GetC. GettingD. Got答案与解析：A根据答语“为了即将来临的入学考试做准备”可知，此句是省略句，不定式作状语，表示目的。
15．(·合肥质检)Time should be made good use of________ our lessons well.A. to learnB. learningC. learnD. learnt答案与解析：A此处的to learn our lessons well是不定式作目的状语。
题目中的make use of“利用”是固定短语，of的宾语是前面的time。
16．(·芜湖模拟)A new law will go into effect on August 1st. According to this law, people found ________ “harmful” advertisements in the streets will be punished strictly.A. putting upB. to put upC. being putting upD. having put up答案与解析：A句意：一部新的法律将在8月1日出台，据此，在街上张贴有害广告的人，一经发现将会受到严惩。
found putting up作后置定语，修饰people。
find sb. doing sth.“发现某人正在做某事”。
17．(·江南十校联考)Your cousin is said ________ a new computer programme recently, but do you know when he will finish it?A. to designB. to be designingC. to have been designingD. to have designed答案与解析：C首先判断sb. is said后面应该用不定式to do结构，同时从recently可知用完成时态，又由后半句的问话可知设计的电脑程序还没完成，综合以上三点可知用不定式的完成进行式，故选C项。
18．(·长春调研)The firm was successfully run and ________，he owed his success to the support of his friends.A. looking backB. looked backC. to look backD. when looked back答案与解析：A“当回顾过去时”在句中作时间状语，因为look back与主语he之间为主谓关系而不是动宾关系，因此不能使用过去分词形式，而应用现在分词形式。