山东省201X年中考化学一轮复习 第八单元 海水中的化学 第1课时 海洋化学资源课件
【思路分析】 海水中含有大量的资源，包括矿产资源、水 资源、无机盐、生物资源。海水淡化可以采用蒸馏法、膜分 离法，应用的都是物理变化。海底蕴藏着大量的可燃冰。海 水中的众多无机盐也是重要的化工原料。
1．（2012·烟台中考）烟台是座美丽的城市。下列对海洋 化学资源利用的有关叙述错误的是( D ) A．利用多级闪急蒸馏法淡化海水 B．利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐 C．利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2＋ 富集沉淀出来 D．利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，以它为燃料不 会加剧温室效应
（1）贝壳的主要成分的化学式是 _C_a_C_O_3 。
（2）在实验室进行操作a时，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃
棒、 _漏__斗__ ，通过操作a后所得溶液中的溶质肯定含有
_N_a_C_l_、__C_a_C_l_2 __。 （3）写出第③步反应的化学方程式： _=_=_=_M_g_C_l_2＋__2_H_2_O_ 。
(2)淡水资源：淡化海水可以用 _B_(填字母代号)。 A．吸附法 B．蒸馏法 C．过滤法 D．电解法 该过程是 _物__理__变__化__ (填“化学变化”或“物理变化”)。
(3)矿产资源：海底蕴藏着大量的“可燃冰”(含甲烷)， 甲烷燃烧的化学反应方程式为 _C_H_4＋__2_O_2___=点_=_燃=_=___C_O_2_＋__2_H_2O_ 。 （4）你还知道海洋中有哪些资源？ _海__洋__中__含__有__溴__ （写
_M_g_（__O_H_）__2＋__2_H_C_l_
（4）上述①②③④四步反应未涉及的基本反应类型是
_置__换__反__应__ 。
考点二 海水制盐 [重难点]
命题角度❶ 粗盐中难溶性杂质Байду номын сангаас去除
例3（2016·淄博中考）海水“晒盐”得到的是粗盐，粗盐
提纯的步骤可简单地概括为溶解－过滤－蒸发。下列说法错
③海水中含有多种无机盐，各离子的含量如图所示。其中由 硫酸根离子和镁离子构成盐的化学式是 _M_g_S_O_4 。假设海 水中无机盐的含量为3.5%，钾离子全部以氯化钾的形式存
在，则W g海水中含有氯化钾质量的计算公式为
。
④各地海水中盐的含量并不完全相同。在长江入海口处，海 水中盐的含量较低，原因是 _河__水__中__的__淡__水__将__海__水__中__的__盐__稀__ _释__ ； ⑤食用低钠盐可预防高血压，低钠盐是在氯化钠中添加了适 量的氯化钾。氯化钾除了有咸味外，还带有苦味。从物质构 成的角度看，氯化钾有苦味可能是 _钾__离__子__ 造成的。
命题角度❷ 海水制镁
例2 （2013·烟台中考）我国的领海主权不容侵犯，南海是
我国的固有领海，蕴藏着丰富的海洋资源。
（1）南海不仅蕴含着大量的煤、石油、天然气等常规能源，
还蕴藏着大量的可燃冰。可燃冰（主要成分是CH4）被科学 家誉为“未来能源”，CH4燃烧的化学方程式为 _C_H_4＋__2_O_2_ _=点_=_=燃_=__C_O_2_＋_ 2H2O ，可燃冰作为能源与煤、石油相比的优 点是 _燃__烧__后__几__乎__不__产__生__任__何__残__渣__和__废__气__ 。
（1）从化学的视角认识物质 ①海沙是由石英和贝壳小碎片组成，石英的主要成分是（用 化学符号表示，下同） _S_i_O_2 ，贝壳的主要成分是 _C_a_C_O_3 ；
②请写出一种同时符合下列两个条件的化合物的名称和化学 式___C_a_（__O_H_）__2 __； （Ⅰ）由氧、硅、氢、碳、钙五种元素中的三种组成； （Ⅱ）按组成分类，与①中两种物质的主要成分类别不同。
2．（2014·威海中考节选）探秘海滩上的物质 在海滩上，你能找到各种各样的物质，除海洋生物外，最常 见的有海沙、贝壳和海水。虽然它们性质和用途各异，但从 元素组成的角度看，这些物质仅是由氧、硅、氢、碳、钙等 有限的几种元素组成的。 原子是构成物质的“基石”。一种原子，可以构成最简单的 单质，但更多的是跟其他原子结合成各种化合物。请回答：
化镁比“直接向海水中加入石灰乳制取氢氧化镁”的优势是 ___苦__卤__中__镁__离__子__的__浓__度__高__ 。
【思路分析】 海洋中蕴含着大量的可燃冰，可燃冰的主要 成分是甲烷，甲烷燃烧不产生废气和废渣，属于清洁能源。 海水制镁的过程：富集镁、盐酸中和、电解得到镁。
3．（2018·滨州二模）海水中有大量可以利用的化学资 源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备 金属镁的流程如图所示：
误的是(
)
A．实验前需要查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度 B．粗盐若未能充分溶解，则实验结果中食盐的含量将偏低 C．过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
（2）南海某岛采用风力发电提供的电能对海水进行了如图1 所示的综合利用。
①反渗析法淡化海水是利用海水中各成分的 _颗__粒__大__小__ 不同分离出淡水； ②将高盐度浓缩海水进行 __蒸__发__结__晶_ 可以分离得到粗盐； ③用苦卤制取金属镁的流程图如图2：
上述转化过程中，所发生的反应属于复分解反应类型的步骤 是___Ⅰ__、__Ⅱ__ （填序号），步骤Ⅱ的化学方程式为 ___M_g_（__O_H_）__2_＋__2_H_C_l_=_=_=_M_g_C_l_2＋__2_H_2_O___。利用苦卤制取氢氧
第八单元 海水中的化学 第1课时 海洋化学资源
考点一 海洋化学资源 命题角度❶ 海洋化学资源 例1 (2013·枣庄中考)海洋是巨大的资源宝库，从化学的视 角看：
(1)元素资源：海水中含量最高的金属元素是 _N_a_(填元素符 号)；从物质在水中溶解的规律和水天然循环的角度看，该 元素含量最高的原因是 _含__有__钠__元__素__的__碱__、__盐__都__是__易__溶__于__水__ _的__，__通__过__水__的__天__然__循__环__，__土__壤__中__含__有__钠__元__素__的__物__质__随__水__进__入__ _海__洋__。
九年级化学下册 第八单元 海水中的化学 第一节 海洋化学资源课件 新版鲁教版
3．海洋环境的保护 保护措施 : 海洋环境立法、建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测 、提高消除污染的技术水平等。 4．海水淡化的方式 多级闪急蒸馏法 : 简称〞闪蒸法” , 利用的是闪蒸的原理。此法是利 用水的沸点随压强减小而降低的原理 , 设计了一套压强一个比一个低的蒸 发室 , 将它们连通在一起。当高温海水由压强较高的蒸发室流入压强较低 的蒸发室后 , 就会发生瞬间蒸发 , 变为水蒸气 , 然后经冷凝变为淡水。
【解析]A项 , 可燃冰是一种结晶水合物 , 而不是天然气和水在降温 后形成的冰状固体 , 故错误 ; B项 , 由可燃冰的化学式可知 , 一合水甲烷 由碳、氢、氧三种元素组成 , 故准确 ; C项 , CH4·H2O中CH4和H2O的 质量比为16∶18＝8∶9 , 故错误 ; D项 , 可燃冰能燃烧 , 是因为甲烷能燃 烧 , 不能说明水具有可燃性 , 故错误。应选B。
10．用如下图简易装置可将海水蒸馏得到蒸馏水。 (1)仪器①名称是_酒__精__灯__ , 仪器②是_玻__璃__导__管__。 (2)该方式中水经历了液态、气态的相互转化 , 在 此装置中酒精, _____的燃烧为水分子运动提供能量 , 由液态变成气态 , 分子间变隔大______(填〞变大” 〞变小”或〞不变” , 下同) , 水蒸气在导管中温度逐渐降低 , 分子运 动速率变__小_____ , 凝结成水。 (3)小试管中得到的水是_软__水___(填〞硬水”或〞软水”) , 可向小试管 中加入硝酸银溶液 , __无____(填〞有”或〞无”)白色沉淀产生。
(3)氢氧化钙如果过量 , 氢氧化钙与盐酸反映生成氯化钙 , 烘干后得到 的MgCl2中可能含有的杂质是氯化钙。
归类探究
类型之一 从海水中提取物质 海水是一种重要的自然资源(海水中含NaCl、MgCl2等物质) , 被
九年级化学下册 第八单元 海水中的化学 第一节 海洋化学资源课件 (新版)鲁教版
“未来能源”、“21世纪能源”
2.多金属结核--锰结核
水下5000米深的锰结核矿产
蛟龙号发现锰结核区
蛟龙号采集的锰结核
3.海洋生物资源
海洋药用植物 100多种。
海洋药用植物
海藻 “味苦寒,主瘿瘤气，
颈下核，破散结气，痈肿症 瘕坚气”等。
紫菜可以防治甲状腺肿大、
淋巴结核，近年来发现它能 去除血管壁上积累的胆固醇， 有软化血管、降低血压、预 防动脉硬化的效用。
海带 的提取物和制剂有缓
解心绞痛、镇咳、平喘的功 效，可治高胆固醇、高血压、 动脉硬化症。
水绵
石花菜
海带
紫菜 衣藻
4.海洋动力资源---潮汐发电
被污染的大海
污
污
染
染
前
后
活动探究三
8.镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60％的镁从海水中 提取，主要步骤是：
全转(化1)为为沉了淀使，Mg加Cl入2转试化剂为①Mg的(O量H)应2，__试_过_剂__量①__可__选__用，_验_氢_证_氧_M_g化Cl2钙已__完，全要转使化Mg为Cl2
Mg(((O23H)))加试2的入剂方试②法剂可是①以__后选滴__，用入__能_无___够_色__稀_分_酚___离盐_酞_得_酸溶_到_液_M_g_(_O_H_)。。2沉淀的方法是____过___滤_____。
第八单元 海水中的化学 第一节 海洋化学资源
一、创设情境，引入课题： 我们常把大海比作故乡，比作母亲，它就象一个 摇篮，孕育了我们的成长，它是人类千万年来取 之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。同学们，你 知道海洋中有哪些资源吗？
第八单元 海水中的化学 复习课件 鲁教版化学九年级下册
知识梳理
【知识点1】溶解度
固体溶解度的概念：一定温度下，某固体物质在100克溶剂中到达饱和 时所溶解的质量。
溶解度 四要素
一定温度 100g水 饱和状态 单位：g
气体溶解度
相同情况下，温度越高， 溶解度越__小___
相同情况下，压强越大， 溶解度越__大___
知识梳理
溶解度和溶质质量分数的关系
知识梳理
【知识点2】海水“晒盐”的过程
海水
日晒 蒸发池
风吹
日晒 结晶池
粗盐 母液
提取 多种化工原料
知识梳理
1. 你认为哪些自然条件有利于海水“晒盐”？为什么？ 气温高、湿度低、风力大、阳光充足、雨量少等。这些条件有利于水分 的蒸发，形成食盐的饱和溶液。 2. 海水“晒盐”应用了氯化钠的哪些性质？ 氯化钠易溶于水，且氯化钠溶解度随温度变化影响不大的性质
碳酸氢钠先析出，因为在同样的条件下，碳酸氢钠的溶解 度比氯化铵小，易结晶。
知识梳理
1926年，我国化学家侯德榜在氨碱法的基础上，创建了更为先进的侯 氏制碱法，即向滤出NaHCO3晶体后的NH4Cl溶液中加入食盐，使其中的NH 4Cl单独结晶析出，用作氮肥，NaCl溶液可循环使用。 思考： 1.滤出NaHCO3晶体后的NH4Cl溶液溶质有哪些？ 2.为什么加入食盐可以使其中的NH4Cl结晶析出？
CuSO4+2NaOH __C_u_(_O__H_)_2_↓_+_N__a_2S__O_4_
Na2SO4+BaCl2 ___B__a__S__O__4_↓__+__2_N___a_C___l_________
备注 该反应为置换反应,活动性较强的金属可以置换出活动 性较弱的金属;作为反应物的盐必须可溶;K、Na、Ca 等活泼金属与盐溶液反应不能置换出金属
九年级化学下册 第八单元 海水中的化学 第一节 海洋化学资源学案 (新版)鲁教版
第八单元海水中的化学第一节海洋化学资源1．了解海水及海底所蕴含的主要物质。
2．通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法。
海洋资源阅读课本30－32页的内容，完成下列填空：1．海水制镁的流程:海水或卤水错误!氢氧化镁错误!氯化镁错误!镁原理（用化学方程式表示)：（1)MgCl2＋Ca(OH)2===Mg(OH）2↓＋CaCl2(2)Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O(3)MgCl2错误!Mg＋Cl2↑2．海底矿物常规化石燃料：煤、石油、天然气等。
新型矿产资源：天然气水合物——可燃冰。
金属矿物：多金属结核-—锰结核。
1．海水中本来就有氯化镁，为什么不直接将海水进行电解制取金属镁呢?答：①海水中氯化镁的含量太低,直接提取成本太高；②直接电解海水得到的是氢气和氧气，不能制取金属镁。
所以一般是将镁沉淀成氢氧化镁,再转化为氯化镁，然后电解。
2．为什么“可燃冰”被誉为“21世纪能源”？目前为什么还没对“可燃冰”进行大规模开采？答:可燃冰是天然气水合物,由天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体，燃烧产生的热量比同等条件下的煤或石油产生的热量多得多，而且在燃烧后几乎不产生任何残渣或废气.但是，可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中,如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重，所以，开采可燃冰的关键是解决技术上的问题.3．海洋资源包括哪些？海洋中哪些资源不可再生？在开发和利用海洋资源的同时应如何保护海洋资源？答:海洋资源包括：化学资源、矿物资源、动力资源、生物资源.海洋中的矿物资源是不可再生的。
保护海洋资源可以有多种措施：海洋环境立法、建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测、提高消除污染的技术水平等等。
1．下列不会造成海洋污染的是(C）A．垃圾填海B．油轮泄漏C．海水晒盐D．生活废水排入海洋2．海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种新型矿石资源——天然气水合物,它的主要成分是(C）A．冰B．干冰C．甲烷D．煤和石油3．由海水制备无水氯化镁,主要有以下步骤：①在一定条件下脱水干燥；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。
鲁教版九年级下册初中化学《第八单元 海水中的化学 第一节 海洋化学资源》_8
《海洋化学资源》教学设计第一节 海洋化学资源课堂练习及检测一、 基础巩固 1.从海水中提取金属镁海水或卤水请写出化学方程式① ；② ；③。
2．为了区分海水和淡水，能够加入下列哪种试剂（）A．紫色石蕊试液 B．硝酸银溶液 C．氢氧化钠溶液 D．酚酞试液3．近年来，科学家探明我国南海又巨大的可燃冰带，它是在海底低温高压下甲烷分子和水分子形成的晶体。
关于可燃冰的下列说法准确的是（）A．它是一种矿物燃料 B．它的化学式可写为H2OC．他的开采能解决能源问题，不需要再研究新的能源D．因为甲烷无毒，不必注重开采造成的能源问题4．我国渤海及东海海域发生了大面积的赤潮，赤潮是海水受到某些元素的污染形成的，它导致海面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化，而有腥臭味，造成鱼类大量死亡。
（1）已知藻类的化学式为C106H263O110N16P，则组成藻类的元素有（填元素名称）___________，藻类的相对分子质量为________。
（2）根据藻类的化学式确定工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是（填元素名称）__________。
（3）为了保护海洋资源、防止海水污染，你认为下列哪些措施不合理（）A．对陆源污染物排放实行总量控制，采用污水处理措施B．消除和减少引起沿海水域富营养化或赤潮的氮磷污染物C．为了防止废油、化学品废物和垃圾污染大陆，可将这些物质在海上倾弃和焚烧D．健全海洋环境污染检测系统，发展海岸、海面、空中立体检测水平二、水平提升从太空观察，地球是一个美丽的、蔚蓝的星球，海洋资源丰富。
一地处海边的化工厂，按如下步骤实行生产：①以贝壳为原料煅烧石灰石，②用加压降温的方法使产生的二氧化碳变成干冰，③使得到的生石灰与水反应，④把海水引入反应池中，使熟石灰与海水中的氯化镁反应以获得氢氧化镁，⑤用盐酸溶解氢氧化镁，再将所得的溶液蒸发、浓缩、结晶。
⑴该厂的产品是________________。
⑵按要求写出下列各步反应的化学方程式并注明基本反应类型；锻烧石灰石_______________ （）生石灰与水反应________________ （）熟石灰与氯化镁反应________________ （）盐酸溶解氢氧化镁_______________ （）。
中考化学复习八单元海水中的化学训练海洋化学资源练习鲁教版(1)
课时训练（十二） 海洋化学资源（限时：30分钟）|夯实基础I1. ［2017 •株洲］我国制碱工业的先驱一一侯德榜先生 ，1921年留美回国后，潜心研究制碱技术，发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法（又称侯氏制碱法） ，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献。
下列物质中能与纯碱发生反应的是（）A. NaOHB.NaHCOC.H 2SC 4D.&SQ2. 根据复分解反应发生的条件判断下列各组物质能在同一溶液中共存的是 （ ）A. HCl 、Ca （ OH 2B. Ba （NO ） 2、NazCO 、fSQC. ZnSO 、KNOD. CuSO 、NaOH NaHCO3. ［2018 •泰安 ］从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图 Z12-1所示:图 Z12-1下列说法错误的是 （ ）A. 流程I 依次向粗盐水中加入过量Ca （OH 2溶液、N Q CO 溶液和适量稀盐酸去除杂质B. 流程n 吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳C. 上述流程涉及三种基本反应类型D. 流程W 、V 是通过化学方法富集氯化镁4. ［2018 •海南］三沙市是我国位置最南、总面积最大的（含海域） 、陆地面积最小的地级市。
产扛—和盐水丄 盈（含頼化铸 和眾化钙】 ］母液石啊粕越水NaHCO盹（OHh 卑3叭勢你(1)永兴岛上的饮用水主要利用海水淡化膜对海水进行二级脱盐后获得。
分离原理如图验中常见的______________ 操作相似。
图Z12-2(2)三沙海域的海水盐度高，从海水中获得食盐的方法是(3)海水提取粗盐后的母液(苦卤)还可以用来提取金属镁______ ,其流程如图Z12-3所示。
流程中,溶液A为,其中没有发生的基本反应类型为。
氯化犠图Z12-35. 海水淡化可采用膜分离技术。
如图Z12-4中①所示，对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水，其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过。
第八单元海水中的化学知识点
第八单元海水中的化学一、海洋化学资源1、海水中的物质（1）海水由96.5%的水和3.5%的溶解的盐组成。
①海水中主要有4种金属离子（Na+、Mg2+、Ca2+、K+）和2种酸根离子（Cl-、SO42-）。
当把海水蒸干时，任一金属离子和酸根离子都可以结合构成一种盐，故海水中主要的盐有：Na2SO4、 NaCl、MgSO4、MgCl、CaSO4、CaCl、K2SO4、KCl。
②海水之最：含量最多的金属离子：Na+，含量最多的非金属离子或酸根离子：Cl-含量最多的非金属元素：O，含量最多的金属元素：Na海水盐分中含量最多的非金属元素：Cl。
（2）海水制镁Ⅰ.流程：Ⅱ.化学方程式：①MaCl2+Ca(OH)2＝Mg(OH)2↓+CaCl2②Mg(OH)2+2HCl＝2H2O+MgCl2③MgCl2通电Mg+Cl2↑注意：①海水中原本就有氯化镁，为什么要先加石灰乳生成氢氧化镁沉淀，再加盐酸得到氯化镁呢？海水中氯化镁的含量很低，要想得到它，首先要设法使之富集。
提取镁时，如果直接以海水为原料，则将其中的氯化镁转化为沉淀的过程就是为了使镁元素富集；如果以卤水为原料，则在海水晒盐阶段就经过了一次富集，转化为沉淀的目的即可使镁元素进一步富集，又可除去其中的氯化钠等杂质。
②从海水中提取镁时，选择石灰乳做沉淀剂的原因是什么？因为石灰乳价廉易得，大海中富含贝壳，它们的主要成分为碳酸钙，可就地取材通过大海制得石灰乳，反应的化学方程式为：CaCO3高温CaO+CO2↑、CaO+H2O＝Ca(OH)22、海底矿物（1）可燃冰①可燃冰——天然气水合物——固体——极易燃烧②形成：由天然气（主要成分是CH4）和水在低温、高压条件下形成的冰状固体。
③优点：燃烧产生的热量比同等条件下的煤或石油产生的热量多得多。
燃烧后几乎不产生任何残渣或废气，被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”。
注意：①纯净的天然气水合物呈白色，形似白雪，可以像固体酒精一样直接被点燃，被形象的称为“可燃冰”。
鲁教版九年级全册 第八单元 海水中的化学 第一轮复习教案(word版)
鲁教版九年级全册 第八单元 海水中的化学 第一轮复习教案（word 版）4课型：复习课 复习目标:第九单元《海水中的化学》单元复习第一课时《海水晒盐》和《粗盐的提纯》1.知道蒸发结晶是海水晒盐的基本原理2.了解食盐的用途和工业上精制食盐的方法3.知道结晶有蒸发结晶和降温结晶两种途径。
复习重点：海水晒盐和精盐的提纯。
复习难点: 工业上精制食盐的方法。
复习过程：一;知识梳理（一）认识海水是重要的资源1 、 海 水 中 溶 有 大 量 的 盐 ， 这 里 的 盐 主 要 包 括 （写出八种盐的化学式），含量最多的盐是 。
这些盐在海水中以 的形式存 在。
2、海洋是巨大的资源宝库，包括 资源、 资源、海洋动力资源、海洋生 物资源；为保护海洋资源采取了多种措施：海洋环境立法、建立海洋保护区、加强海洋环境 检测、提高消除污染的技术水平。
3、从海水可以提取淡水，淡化海水的方法很多，常用的有 、膜法、热法（低温 多效蒸馏和多级闪急蒸馏）4、从海水中可以制取金属镁海水 （石灰乳） 氢氧化镁 （盐酸） 氯化镁 (通电) 镁 主要反应的化学方程式：MgCl 2 +Ca （OH ）2 =Mg （OH ）2 + HCl = （二）、海水“晒盐”的过程 1.主要方法——“盐田法”: (1)盐田通常分为两部分: 池和池。
(2)流程。
MgCl 2 =(3)母液:晶体析出后剩余的液体,也称“ ”,从中可提取多种化工原料。
2.蒸发结晶:像海水晒盐, 经日晒、 风吹等,使溶剂不断减少, 溶质的质量分数 ,直至形成,继而析出晶体。
（三）、粗盐的提纯1.除去粗盐中难溶性杂质的过程:粗盐加水 后得到浑浊液体,过滤后得到固体杂质 和滤液,将滤液通过 结晶,得到 NaCl 晶体。
2、粗盐提纯（除去不溶性杂质）的过程主要包括： 、 、 等步 骤。
3、重结晶后得到的食盐中还含有 、 、 等可溶性的杂质，他们在溶液中一般以 SO 2 － 、Ca 2＋、Mg 2 ＋ 形式存在， 要除去这些杂质， 可以依次加入过量的、、物质，将其转化为、、、沉淀后，过滤除去，再加入适量的，将溶液的pH 调至7，除去多余的和，得到精盐水，最后蒸发结晶既得精盐。
山东省2019年中考化学一轮复习第八单元海水中的化学第1课时海洋化学资源课件
【思路分析】 海水中含有大量的资源，包括矿产资源、水 资源、无机盐、生物资源。海水淡化可以采用蒸馏法、膜分 离法，应用的都是物理变化。海底蕴藏着大量的可燃冰。海 水中的众多无机盐也是重要的化工原料。
1．（2012·烟台中考）烟台是座美丽的城市。下列对海洋 化学资源利用的有关叙述错误的是( D ) A．利用多级闪急蒸馏法淡化海水 B．利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐 C．利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2＋ 富集沉淀出来 D．利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，以它为燃料不 会加剧温室效应
厂用电解精制饱和食盐水法制取NaOH，H2和Cl2还可用于制盐
酸，工艺流程如图所示。下列说法不正确的是(
)
A．H2和Cl2制盐酸，发生的化学反应为H2＋Cl2 =点==燃= 2HCl
√B．精制时去除粗盐中的Ca2＋、Mg2＋、SO42－，依次加入的试
剂顺序为NaOH、Na2CO3、BaCl2、HCl C．电解时的反应为2NaCl＋2H2O =通==电= 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑， 该过程电能转化为化学能
4．（2016·莱芜中考）在粗盐提纯实验中最后进行NaCl溶
液蒸发时，一般有如下操作：①固定铁圈位置；②放置蒸发
皿；③放置酒精灯；④加热并搅拌；⑤停止加热，借余热蒸
干。正确的操作顺序是( A )
A．③①②④⑤
B．①③②④⑤
C．①②③④⑤
D．③②①④⑤
命题角度❷ 粗盐中可溶性杂质的去除 例4 为了除去粗盐中的Ca2＋、Mg2＋、SO42－及泥沙，可将粗 盐溶于水，然后进行下列五项操作：①过滤；②加过量NaOH 溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2 溶液。下列操作顺序中最合适的是( D ) A．②④⑤①③ B．⑤④②③① C．⑤②④③① D．②⑤④①③
九年级化学中考第一轮复习—第八单元 海水中的化学鲁教版知识精讲
九年级化学中考第一轮复习—第八单元 海水中的化学鲁教版【本讲教育信息】一、教学内容中考第一轮复习——第八单元 海水中的化学二、学习目标1、了解海洋中资源的利用和开发。
进一步树立资源意识。
（热点）2、掌握海水提镁的原理，海水淡化的方法，了解蒸发和蒸馏法分离混合物的原理和应用范围。
（重点）3、了解海水“晒盐”的过程，认识饱和溶液、结晶等概念。
理解溶解度的含义及溶解度曲线的意义和应用。
（重点、难点）4、学会粗盐提纯的实验方法（重点）。
5、了解食盐、纯碱、小苏打等在生产、生活中的重要用途。
6、学习氨碱法制纯碱的简单原理和主要流程，掌握纯碱的性质，认识盐类的性质。
（重点、难点）7、理解复分解反应的实质。
能根据物质的性质检验和区分一些常见的物质。
三、全面突破 知识专题（一）：海洋化学资源 1、海水中的化学资源①海水中含量最多的物质是 。
②海水中含量最多的盐是 。
③海水中含量最多的元素是 。
④海水中含量最多的离子是 。
2、海底矿物 ⎪⎩⎪⎨⎧常规化石燃料 天然气水合物——可燃冰多金属结核，也称锰结核3、海水淡化的方法：蒸馏法、结晶法、膜法4、海水提镁过程及原理：海水或卤水−−→−石灰乳氢氧化镁−−→−盐酸氯化镁−−→−通电镁 有关的化学方程式：MgCl 2+Ca （OH ）2====Mg （OH ）2↓+ CaCl 2 Mg （OH ）2+2HCl==== MgCl 2+2H 2OMgCl 2 通电Mg+Cl 2↑知识专题（二）海水“晒盐” （一）固体物质在水中的溶解度 1、饱和溶液与不饱和溶液 （1）定义：（2）二者转化的条件和方法饱和溶液不饱和溶液（适合于大多数固体物质）2、固体物质的溶解度（1）定义：（四要素） （2）影响因素内因：溶质和溶剂的性质 外因：温度①大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，如硝酸钾。
②少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，如氯化钠。
③极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如氢氧化钙。