2019年广州大学高水平运动员招生足球专项考试内容、方法
报考广州体育足球特长生要通过哪些测试
报考广州体育足球特长生要通过哪些测试报考广州体育足球特长生要通过哪些测试中考体育是学校体育教育的一个环节,它有运动练习、运动竞赛的基本特征。
那么,报考中考体育足球特长生需要哪些条件呢?下面是店铺整理的最新消息，希望能帮到你报考广州体育足球特长生要通过哪些测试?去年底，执信、华附、省实、广雅等广州名校已列入“校园足球推广学校”，是否会在升学方面有新举措?教育界人士预测，随着校园足球上升到国策，将会有越来越多学校招收足球特长生。
昨日，有报道称省实已经在省内招了5名足球特长生，华附也证实今年招考的15个体育特长生中会有足球特长生，广雅中学、六中等今年暂时没有这方面的安排，执信中学和二中目前还没最后确定是否招收。
那么，报考体育足球特长生，具备什么样的条件，才通过哪些测试呢?足球特长生要通过哪些测试?中考成绩达到市第一批录取控制线足球项目是一项团体性的运动，如何选拔特长生?一支队伍里谁才有资格被选中?五中校长何树声表示，足球特长生必须经过专项体能、技能的测试，如颠球、运球、传球等，有一定的标准，市、区、学校都会组织专家队伍进行选拔。
同时，专家也会看学生在场上的表现，有经验的专家一眼就能“抓”住足球苗子。
省实副校长全汉炎称，该校月底会组织一场测试赛，请市里的专业队员来跟参加选拔的学生进行一场比赛，从中挖掘好苗子。
该校体育科组长曾静兰表示，每一个足球特长生都会有一个小册子的`，里面有记录孩子参加比赛时的上场时间、进球数量等，学校也会综合考虑这些因素。
此外，光有专业成绩还不行，文化成绩也要跟上。
不少学校会要求特长生的中考成绩达到广州市第一批录取控制线，去年也有个别学校会把特长生的文化成绩降低到普通公办高中最低录取控制分数线。
参考：其他省市会如何招考足球特长生?足球特长生有哪些专业训练?一天至少要训练一个半小时何树声表示，在认定足球特长生资格时，学校会与特长生及家长签订相关协议，让特长生了解自己应履行的义务，比如要参加训练和比赛等。
学校足球特长生面试考核方案
学校足球特长生面试考核方案
经学校体育组、足球教练组协商，参考足球特长生考核确定我校足球特长生（守门员）考核方案，考核时间暂定6月21日、23号。
考核内容包括：1、足球专项技能 2、品德考察及交流（下午3：00） 3、文化课情况（23号上午考试）
一、足球专项技能：40% （下午技能测试）
1、控球能力：
1.1、正脚背运球，脚内侧外侧运球
1.2运球踩球转身
考核标准：运球的部位准确，人球结合动作协调，运球的速度适中分优、良、中等地
2、运球绕杆射门
2.1带球绕3-4个标志盘后正脚背射门
2.2移动滑步手摸前后左右4个标志盘后带球射门
考核标准：依据射门准确度，力度、脚触球部位准确
分优、良、中等第
3、守门员专项技能考核
3.1基本功展示：其他球员排队依次射门，守门员进行防守
考核标准：（1）成功率80%及以上为优，（2）动作连贯性、二次反应。
分为优、良、中等第。
3.2实战考核
分队比赛，考核守门员实战能力
考核标准：专注程度，是否懂得阅读比赛，合理运用足球守门员技能，作风顽强程度方面分为优、良、中等第。
二、文化课：40% （上午文化课考试）
1、查阅成长脚印素质报告书相应成绩
2、语、数、外考试（北小同年级试卷）分为优、良、中等第。
三、品德素质及交流能力：20% （下午）
1、查阅成长脚印素质报告书相应评语
2、现场师生沟通交流
分为优、良、中等第。
《足球A(1-4)》考核大纲
足球A (1-4)课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的体育教育专业的学生；提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的体育教育专业的学生。
提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非体育教育专业的本科学生。
二' 考核目的检查学生对所学足球理论知识的掌握程度，了解学生的技战术水平和实战能力，以及组织足球竞赛和裁判工作的能力。
三'考核形式与方法考核形式：足球专修课考试采用理论考试和临场实践(技评、达标：实际操作)考试, 以及平时成绩相结合。
四、课程考核成绩构成1、大三第一学期和第二学期的考核形式是考查：平时成绩占20%,技术考核占80%2、大四第一学期的考核形式是考试：平时成绩占20%,理论成绩占20%,技术考核占60%3、大四第二学期的考核形式是考查：平时成绩占20%,技术考核占80%(一)技评、达标：技术评定(占30%),技术达标(占30%)采用技评与达标相结合的方法，在学期最后一周集中进行。
(二)理论考试：(占20%)考试范围为教学大纲中所规定的全部理论讲授内容，学期结束进行笔试。
(三)平时成绩：(占20%)包括裁判实习、技术战术运用能力，课堂提问和课外作业。
五' 考核内容与要求1、颠球：(1)方法：脚背、大腿、脚内侧、脚外侧、肩膀、胸部和头部12个部位进行颠球(2)要求：连续性的且不部位不重复的颠球，球不落地(3)动作规格正确。
(4)标准：连续性的颠球6个部位及格，10个总分值。
2、点球：(1)方法：面对足球墙，不设置守门员的点球射门测试(2)要求：(a)球的第一落点必须在足球墙上那么算有效，反之那么计。
分(b)踢在足球墙上的位置来取分值，在大分与小分交界处取小分(3)动作规格正确。
(4)标准：每人每个脚连续踢5次，12分及格，20分为总分值。
3、绕杆：(1)方法：学生自己盘带球蛇形绕过8根杆摆成Z字型的杆后射门，记取该学生从出发到球进门的时间。
(2)要求：(a)球从出发开始计时，球过球门线停表。
体育专业足球专项技能测试内容和评分标准
体育专业足球专项技术测试内容和评分标准一、考试内容（ 60 分）（一）定位球传准（ 30 分，其中 25 分，技术评定 5 分）。
（二） 20 米运球绕杆射门（ 30 分，其中 25 分，技术评定 5 分）。
二、考试方法与评分标准（一）定位球传准1.考试方法：以 O为圆心，分别以 2 米、3 米、4 米为半径，画 3 个不同样半径的同心圆，圆心处插上一根0.5 米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准目标。
以 25 米（男生），20 米（女生）长为半径，从圆心向任何方向画一个 5 米长的弧为传球限制线。
考生将球放在限制线上，用任何一脚的脚背内侧或脚背正面等部位向圆圈内传球，落点在圆圈内或圆圈线上均为有效。
每人连续踢 6 次，取 5 次优秀成绩计算（ 6 选 5），5 次成绩之和为该项考试成绩。
2.评分标准：达标成绩（ 25 分），技术评定（ 5 分）（1）每次踢球的落点在半径为2 米的圆内或圆的线上得5 分，3 米的圆内或圆的线上得 4 分，4 米的圆内或圆的线上得 3 分，落点在 4 米的圆外不计成绩。
（2）技评依照6 次踢球动作技术要求分A、B、C、D 四个等级进行评分。
凡达标成绩为 0 分者，技评为 D 等级，凡达标成绩为 15 分以内者，技评不能够评为A等级。
A(5－4 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确，动作牢固有较好命中率；B(3.9-3 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确，动作牢固；C(2.9-2 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确；D(1.9-0 分) ：动作基本正确，身体姿势不协调。
（二） 20 米运球绕杆射门1.考试方法：在罚球区线中点处，画一条20 米长垂直线，距罚球区线之远端为起点。
距罚球区线 2 米处起，沿 20 米垂线插置标杆8 根，每根距离为 2 米，第 8 根杆距离起点 4 米，起点画线，标杆固定插入地下，高度不低于 1.5 米。
足球专项考试测试内容和评分标准
足球专项考试测试内容和评分标准（一）考试内容（40分）1．颠球 2．传准 3．运射 4. 30米直立跑 5. 实战（二）考试方法与评分标准1．颠球达标（1）考试方法在场内齐截5.5平方米的区域。
也可利用球门区的界线，沿球门柱内侧向场内齐截垂线至球门区线，即为颠球测试场合。
用两脚背正面交替将球颠起，（其它有效部位的触球可作为调整，但不计算有效次数）。
当球落地即为1次。
每人可测试2次，取最好一次成绩。
（2）评分标准参考颠球20M运球过杆射门（男、女）成绩评分表2．传准达标（1）考试方法从起点线向25米或20米处的半径为2米、2.5米、3米、3.5米的同心圆内传球。
左右脚均可，脚法不限，连续传球5次，以其第一落点评分（传准距离：男子为25米，女子为20米）。
（2）评分标准球的落点在半径为2米的圆内或圆的线上得8分。
2.2米的圆内或圆的线上得6分，3米的圆内或圆的线上得4分，3.5米的圆内或圆的线上得2分。
图1 ：以2、2.5、3、3.5米为半径画圆3．20米运射达标（1）考试方法运球从起点出发，球动开表。
依次S形绕杆进行运球，越过8个标杆后起脚射门，当球的整体越过球门线时停表。
（如图二）（2）评分标准每人测试2次、运球中漏杆、球未进球门或故意手球等犯规取消该次成绩。
取最好成绩。
杆间距为2米。
起点到第一杆为4米。
最后一杆距罚球区线2米。
共8杆。
注：运球射门时球打中横梁、门柱可加试一次。
图二：3.30米直立跑5.实战1．测试方法：根据考生人数，将考生分在不同的组（队）中，分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。
2．成绩评定：由3-5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。
总分为10分去掉最高与最低分后，取平均分为最后得分。
（参考图三）成绩优者名次列前。
二、测试方法与评分标准（一）立定三级跳1．测试方法：与田径运动中的三级跳远动作相似，但没有助跑，从原地开始起跳。
2019年体育特长生测试细则
2019年体育特长生测试细则
高中足球
测试内容分球感、运球、踢球、身体素质、和比赛能力五个方面综合评价学生足球技能水平： 1、 脚背正面颠球（1分钟）
场地：5米×5米 区域
方法:发出测试口令，将足球用脚踢起或用手抛起，运用脚背正面颠球，球落地或颠出区域测试结束。
满分20分，测评时间不得超过一分钟。
测试一次。
2、 绕杆运球
场地：25米×5米 区域 方法:
按图所示，从起始点至第一个标志杆间距4米，其余杆距2米。
发出测试口令后，从起点线运球依次绕过间隔2米的标志杆，运球通过终点线结束。
漏杆成绩无效，碰到一杆减一分，连续测试两次，记录最佳成绩。
满分20分。
3、踢准
场地：12米×6米 区域 方法:球门距起始线10米，（球门尺寸1.2米×0.8米）对面摆放3个球门每个球门之间相距0.5米。
测试口令发出后，测试者将球放在测试线（3米）上任一点将球踢入球门共计五次，最后得分相加。
满分20分。
20米
10米 4分
2分
4、绕杆跑
场地：20米×5米区域
方法:起点距第一杆4米，其余杆距2米，起点距终点20米。
测试口令发出后，测试者
依次绕过8个标志杆通过终点线结束。
漏杆成绩无效，碰到一杆减一分。
5、比赛：
场地：20米×40米
方法：5人制5号球、比赛时间15分钟、测试学生比赛能力。
满分20分。
20米。
足球考试内容、方法和要求.pdf
（一）运球绕竿动作要领 跑动时身体自然放松，步幅要小，上体前倾。运球脚的膝关节微屈，脚跟提起，脚尖 外展或内旋，用脚背内侧或外侧部位拨、推球向前滚动，支撑脚的膝关节微屈，身体重心 在支撑脚上。绕竿要迅速，随时能控制住球。 （二）运球中射门动作要领（以脚背内侧射门技术为例） 射门的方法很多，主要有脚内侧射门、脚背内侧射门和正脚背射门三种。这三种射门 方法都有自己的优缺点。脚背内侧（脚弓）射门的优点是射门准确率最高，缺点是速度慢。 脚背内侧射门的优点是比较平稳，速度相对较快，但不是最快。脚背正面射门的优点是速 度最快，但容易出现失误。考生选择哪种脚法射门要按自己的习惯和特点来决定。 脚背内侧射门技术要领：运球射门时斜线助跑，助跑方向与出球方向成 45°角，最后 一步要大，要考虑支撑脚落地选位的提前量，要踏在球的侧后方。当腿摆到触球部位时， 球恰好滚到支撑脚的合适位置，同时踢球腿以大腿带动小腿由后向前摆。当身体转向出球 方向，膝盖摆到接近球的内侧垂直上方的瞬间，小腿加速前摆，脚尖稍外转，脚面绷直， 脚趾扣紧，踢球后，踢球脚继续前摆特别着重指出支撑脚选位正确和脚触球部位。
表 3-4 守门员连续两侧扑球评分标准
男子成绩 （秒）
17.0 17.1 17.2 17.3 17.4 17.5 17.6 17.7 17.8 17.9 18.0 18.1 18.2 18.3 18.4
女子成绩 （秒） 19.0 19.1 19.2 19.3 19.4 19.5 19.6 19.7 19.8 19.9 20.0 20.1 20.2 20.3 20.4
分值（分）
表 3-3 守门员连续两侧扑球技评评分标准
颠球
运球过杆射门
成绩（个） 分值（分） 成绩（S） 分值（分）
(完整word版)各校足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数总和
1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。
(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。
(3)每人两次机会，取最好成绩。
（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。
起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。
(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。
(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。
(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。
（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。
良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。
及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。
不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。
图1 Z字型绕杆射门图示 50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。
（二）测试要求及评分(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。
(2) 完成12部位颠球为80分。
(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。
(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。
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折返跑总长为 20米，起跑线长 3米，每 5米一个段落，并有一个标志物（见图 3）。
5米 （2）测试方法
5米
5米
5米
起
跑
线
图 3 5－20米 折返跑场地图示
①每人测试 2次，取最好成绩为考试成绩。
②受测者应按 5－10－15－20米的四个段落顺序进行折返跑。要求受测者必须每跑完
一个段落都要回到起点线，再跑下一个段落。
② 传球限制线线长 3米，距圆心 25米(女 20米)。
Hale Waihona Puke 25米（女 20米）3米
图 2 踢准项目考试场地图示
（2）测试方法 ① 受测试者将球放在限制线上，用脚背内侧向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。 ② 每人连续踢 8个球，必须是左脚踢 4个，右脚踢 4个；取最好的 4个球之和为该项 成绩。 ③每个球落在里圈得 5分，落在外圈得 2.5分。 （3）评分标准：评分详见表 1。 3．5－20米 ×5折返跑（15分）
③ 受测者每跑一个段落都必须用手将段落标志物打倒（包括起跑线的标志物）。如果
标志物未倒，受测者必须回来用手打倒标志物后，才能继续下去；如果用其他部位
碰倒，工作人员应马上把标志物扶起，而受测者回来用手打倒标志物后，才能继续
下去。
（3）评分标准
评分详见表 1。
4．比赛（45分）
（1）场地要求
11人制足球场。
战术意识水平表现差，位置攻守职责不清楚，完成很差;对抗情况下 技术动作运用不合理、完成动作不规范，比赛作风一般、心理状态 不稳定。
表3
高水平运动队守门员评分表
（2）测试方法 ①测试在起点线开始启动，球动即开表计时，运球时不得漏杆，球过球门线即停表。 ②每人可以测试三次，取最好成绩为考试成绩。 ③射门在罚球区外，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会， 如果没有射中球门，则为失败。 （3）评分标准：评分详见表 1。 2．踢准（20分） （1）场地设置 ① 以 O为圆心，以 1.5米和 2.5米为半径，分别划里外两个圆（见图 2）。圆心处插 一根 1.5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准的目标。
女子 成绩 (秒 ) 23.8 24.1 24.4 24.6 24.8 25.0 25.2 25.4 25.6 25.8 25.9 26.0 26.1 26.2 26.3
踢 分 值
准 成绩
（分）
20 17.5
15 12.5
10 7.5
5 2.5
20 17.5
15 12.5
10 7.5
5 2.5
表 2 高水平运动队足球专项考试比赛评分标准表（45分）
9
13
20.2 23.5
8
12
20.4 23.7
7
11
20.5 23.8
6
10
20.6 23.9
5
9
20.7 24.0
4
8
20.8 24.1
3
7
20.9 24.2
2
6
21.0 24.3
1
5
21.1 24.4
4
21.2 24.5
3
21.3 24.6
2
21.4 24.7
1
21.5 24.8
折返跑 男子 成绩 (秒 ) 21.8 22.1 22.4 22.6 22.8 23.0 23.2 23.4 23.6 23.8 23.9 24.0 24.1 24.2 24.3
（二）考试方法与评分标准
1．Z字型绕杆射门（20分） （1）测试场地要求 测试场地总长度为 50米。起点线线长 3米，距第一杆的垂直距离为 6.5米，前五杆为 Z字型，各相距 4米，后三杆为一字型，各相距 1.5米（见图 1）。
4
8
8
6.5
16.5米
4 1.5 1.5
起运线
图 1 Z字型绕杆射门图示 50米
2019年广州大学高水平运动员招生 足球专项考试内容、方法及评分标准
（一）考试内容
足球专项考试内容包括:Z字型绕杆射门（20分）、踢准（20分）、5～20米折返跑（15
分）、比赛（45分）四个项目。
守门员专项考试内容包括:手 抛 球（ 20分 ）、踢 远（ 20分 ）、5～20米折 返 跑（ 15 分 ）、 比 赛 （ 45分 ））四个项目。
分值
评分标准
45~~39
战术意识水平表现突出，位置攻守职责完成很好;对抗情况下技术动 作运用合理、规范，比赛作风顽强、心理状态稳定。
38~~33
战术意识水平表现良好，位置攻守职责完成良好;对抗情况下技术动 作运用较合理、规范，比赛作风良好、心理状态稳定。
32~~27 27以下
战术意识水平表现一般，位置攻守职责完成一般;对抗情况下技术动 作运用基本合理、规范，比赛作风较好、心理状态较稳定。
表 1 高水平运动队足球专项考试技术与素质评分标准表
绕杆射门（秒）
分
男子
女子
分
值
成绩
成绩
值
(秒 ) (秒 )
20
18.5 21.8 15
19
18.8 22.1 14
18
19.1 22.4 13
17
19.4 22.7 12
16
19.6 22.9 11
15
19.8 23.1 10
14
20.0 23.3
（2）测试方法
按 11人制竞赛方法进行。测试时间全场为 30分钟，中间不休息。
（3）评分标准
重点考察受测者的技术运用和比赛意识。具体评分标准见表 2。 5.守 门 员 测 试 内 容 ：手 抛 球（ 20分 ）、踢 远（ 20分 ）、5～20米折 返 跑（ 15 分 ） 比 赛 （ 45分 ）。 （ 1） 5～20米折 返 跑 测 试 方 法 同 上 （ 评 分 标 准 见 表 3） （ 2） 手 抛 球 ①测 试 方 法 。 手 持 球 可 做 四 步 以 内 的 助 跑 ， 向 25米 （ 女 20米 ） 远 的 1.5 米 、 2.5米 为 半 径 的 圆 内 抛 球 ， 每 人 抛 5次 。 ②评 分 方 法 。 球 的 落 点 在 半 径 1.5米 的 圆 内 或 圆 的 线 上 得 5分 ， 2.5米 的 圆 内 或 圆 的 线 上 得 2.5分 ； 取最好的 4个球之和为该项成绩。 （ 3） 踢 远 ①测 试 方 法 。 手 持 球 可 做 四 步 以 内 助 跑 ， 向 场 内 15米 宽 的 规 定 限 制 区 内 发 球 （ 踢 手 抛 球 或 反 弹 球 均 可 ）， 球 的 落 点 在 限 制 区 内 或 线 上 为 有 效 。 ②评 定 方 法 。 每 人 测 三 次 ， 取 最 好 的 一 次 成 绩 ， 评 分 标 准 见 表 3。